首页>工作计划>的路在脚下(热门22篇)

的路在脚下(热门22篇)

作者:笔舞

优秀作文不仅在语言上精彩纷呈,更重要的是它能够思考问题,传达作者的观点和情感。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。

脚下的路

路漫漫,人生的路真的好漫长。这一步一个脚印地走过来,再转身一望,只见那茫茫的源头已经很远了,只留下走过而还未消逝的脚印,只剩下那点滴还尤新的回忆。

一步步走来,一点点长大。我不断地学习,不断地向前冲,不断在为未来奠定基础,只是jude未来进了,心也将尽了。

一步步走来,一个个脚印。我回不到从前了,回不到记忆里去了,更回不到我后悔的那个时刻,改变不了的曾经,改写不了的历史,只是觉得突然长大了。

一步步走来,一滴滴回忆。我越离越远了,路越走越长了,我人生的历史书越来越厚了,只是觉得我拥有时间离去的礼物了。

心里回想着从前,陌生了,她,他,它是谁?是什么?记不清了。

眼里回放着以往,生疏了,这儿,那儿,哪儿,我不知道了。

眼前的人生,只为了未来拼搏而奠定基础,枯燥,乏味的数字却成了我的见证;一本本厚厚的书,一个个单调的字却成了我的必经之路,它们都是我能力的评价,都是我努力的证明,都是我成长的标志。

走着脚下的路,带着惊惶,看着前面茫茫无尽头的路,惊悚;细细捕捉回忆的留影,惊喜。每一个惊,都让我没有勇气走下去了,就害怕会走到路的尽头,就害怕会丢失了回忆,只害怕那艰辛的路。

路,并不平坦,蜿蜒曲折,崎岖平坦,该如何走完?该如何走下去?

没人预知得了我下一步会怎么样,只有我自己的尝试,才会知道。

路就在脚下

受访嘉宾:

孙波:市劳动和社会保障局副局长、市就业办主任。

高淑丽:市妇女儿童工作委员会办公室主任。

孙智芹:威海市职业(技术)学院学生处副处长。

刘尊鹏:金鹏海产品有限公司副总经理。

张弛:威海智泉装饰工程有限公司总经理兼天狮博渔具有限公司董事。

姜燕:威海乐家电子科技有限公司总经理。

加强政策落实。

完善创业服务。

孙波。

孙波:国家级创业型城市的创建过程本身就是对创业各项扶持政策的完善过程。在这一过程中,要通过不断强化“政府鼓励创业、社会支持创业、民众自主创业”的氛围,实现市场环境优化,服务措施细化,从而实现以创业促就业、以创业带富民、以创业谋发展的创业型城市新格局。

从这个角度而言,创建国家级创业型城市需要打造软、硬双重环境。

从硬环境来看,《威海市创建国家级创业型城市实施方案》的出台为我们提供了全方位的发展思路。在此基础上,市劳动和社会保障局对发改委、经贸委、财政、教育、人事、工商、人民银行、税务等19个部门的工作做了分工:教育部门主要做好大中专院校学生创业服务工作,人事部门主要做好大中专院校毕业生创业服务工作,团市委主要做好青年创业服务工作,妇联主要做好妇女创业服务工作,劳动保障部门主要做好城乡失业者、农民工等就业困难群体的创业服务工作。

同时,我们还创新服务措施,联合商业银行、担保公司等,共同推出了小额担保贷款“劳动、银行、担保公司”联合办公的`“一站式”服务,取得了明显成效。我市还相继出台了进一步做好小额担保贷款、创业人员一次性创业补贴、经营场地租金补贴发放等一系列鼓励创业的优惠政策,为创业者提供了广阔的平台,使一批缺少资金、缺少经验的创业者在我们的帮助下顺利起步。

在硬件不断完善的基础上,威海的创业软环境也日臻完善。市民对创业者的包容度越来越高,参与创业的人群不再仅限于下岗失业者,越来越多的大中专毕业生、赋闲在家的女性加入到这个行列中来,为我市经济发展注入了许多“鲜活”的元素。

但要真正实现创业城市的目标,我们还需要加倍努力。加强优惠政策落实,完善创业服务是至关重要的工作之一,只有让创业者享受到切实的优惠,才能吸引越来越多的人加入创业队伍,提高创业成功的几率,真正实现以创业带就业,以创业谋发展。

因此,下步我们将加大各项创业扶持政策的落实力度。一方面,认真落实各项创业扶持政策,做好各具体配套政策文件的出台和组织实施工作,加大创业的各项补贴落实力度,保证鼓励全民创业的扶持政策落到实处;另一方面,加强与银行、财政等部门的协调和配合力度,进一步探讨降低小额担保贷款担保门槛、推进劳动密集型中小企业贷款以及“小额贷款一站式办公”如何形成长效机制的问题;三是按照《创建国家创业型城市实施方案》《创建工作活动配当》及《宣传活动方案》的要求,推进创建工作向纵深发展。同时,继续推进“创业带动就业市区行”活动,定期挖掘、展示各类创业典型,收集、推荐各类创业特色项目;充分发挥创业专家志愿团和专项创业指导小组的作用,加强对创业者的创业指导和服务;完善威海创业服务网站,定期刊登各类创业信息等。

脚下的路

人生的每一步路,都是自己的选择,不要后悔当初的决定。谁都希望走正确的道路,未走之前,谁也不知道合不合适。

脚下的路不是脚上的鞋,鞋可以量好尺寸,做成合脚的大小,但路不可以,未走之前,你却不知道行不行得通?能不能走进梦想的园地?只有提着勇气走过才知晓。

既使走不通,也不要灰心丧气,时间没有白白浪费,精力也没有白白消耗,走过的路,总能看到不一样的风景,学习到不同的东西,虽未尽心愿,但充实了自己的人生,体验了生活的多样。

生活里,不仅仅只有自己的目的,还有更多的内容,容纳进自己的人生中,会有不同层次的感受。所以,所有的付出,多多少少都有回报,增长了自己的人生经验。

不要后悔走错了路,也不要因走错而生抱怨的心,笑一笑,折足而返,寻找最接近梦想的大道,也许还要走错,但不要放弃信心,不断寻找,在寻找中积累经验,一路勇往直前。

人的一生中,要走许多的错路,在跌跌撞撞中前行,困难挠挠,阻塞着我们的心,若是坐地抱怨,也就一生在怨愤中度过了。

换一种思路,走错路也是生活里的一种,它是寻找成功的铺垫,是人生中必然的经历,又有何叹息呢?调整好心态,再接再励,一定会寻摸到适合自己的大道。

路在脚下

——题记。

儿时的我缺乏理想,丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路,也在“会当凌绝顶,一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我,在路口迷茫着,失去了方向。

上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中,我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学,在老师的引导下,在同学们的支持下,我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻,我明白了路的含义,路的平坦无垠向我铺展,于是我走上了初中的历程。

初中的我明白了时光的可贵,也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生,我们面临的是升学压力,有时晚上挑灯奋战到半夜,却充满了欢欣。因为我一直铭记着:幽黄的树林里分出两条路,可我不能同时涉足。是的,我们拥有理想的权利,却没有荒废理想的勇气。于是,在体育课上,我尽力的奔跑,似乎远方的路急着向我挥手,跌倒的时刻,我遥望远方那是一条怎样的路啊,幽深,奇丽,吸引着我,让我起步去追逐。

对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸,为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈,可就是这个客栈,拨动了我内心那根软弱的炫,让我勇气并有力量实践在脚下,甚至远方未涉足的路途。

脚下的路

迎着风,沐着雨,穿过丛生的荆棘,脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程,眼中只有远方的地平线。

——题记。

曾几何时,我有了自己的理想,有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想,我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗,我努力,最终目的只有一个——那便是远方。

可是,慢慢地我却发现,我的理想离我越来越遥远。

一次次考试的失利,把我刺得遍体鳞伤。原本的我可以信心满满地说:“不就一次失败嘛!胜败乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失败,我已丧失了信心。

不再愿意告诉别人我的梦想,不再像以前那样,昂首挺胸,对每个人都持以微笑。因为我自卑,我害怕别人嘲笑我,我只能深深埋在心灵深处——一个只有我自己知道的角落,许是低潮持续得太久,我已渐渐麻木,渐渐忘却了心中还有这么一个理想存在。

一直抱着“混”的心态学习着,可是母亲的生活态度却深深感染了我。母亲只是一个平凡的劳动者,却对生活有着深刻的理解。在这段低迷的时间里,母亲告诉我:“生活就如一面镜子,你对他笑,他也会对你微笑。你对他失望,他也会对你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面对。”

呵!母亲的话在我心里烙下了深印。这么简单的道理,我却迟迟不能领会。

嘴角上扬45°,呈现出一个完美的弧度。微笑面对生活,生活也会为我带来微笑。

心中不再犹豫。此刻深埋心底的梦想,是那么清晰地在我脑海中浮现出来。心中既已明了,便不会停下脚步。

迎风,沐浴,披荆,斩棘,走过一个个泥泞的坑,在求知的路上驰拼。目标只有一个,那便是远方的地平线。

脚下的路

命运夜之旅,童子美如诗,诗织美如画,热血狂袭路。

人生,命运,路,梦想,奋斗,战斗。人们总是喜欢将这些词用线串在一齐。当你拿起一个时,接踵而来一连串的重量,然后将你整个人都压在地下。沉重,压抑,窒息。

在你一岁还不会说话的时候,大人们会让你抓周,给你端一盘子萌萌的,亦或是鲜艳的吸引着你的东西。于是你就这么傻乎乎的,什么都不明白的,可爱的扑上一个。第一次选择了命运。

在你二三岁,会说话了。大人们开始笑嘻嘻的问你的.梦想。或许你还不明白梦想这个该死的抽象名词是什么,可是这不要紧。大人们必须会给你讲什么是梦想,顺便再诱惑你说出一些很厉害的东西。于是你懂了,说了一些到此刻为止还感觉让自我大吃一惊的话。以后要当总统,以后要是奥特曼,以后要统治人类。以后要当医生,科学家,宇航员。

之后你上了小学,本该解放的你学到了未选择的路。你又开始重新打造自我的人生。整备重新做人。命运、路、梦想、奋斗、战斗。你开始觉得时间荏苒,自我有了些许变化。

再之后你上了初中,有了千刀万剐的中央一套的开学第一课教你人生、命运、路、梦想、奋斗、战斗。你要开始制定自我的学习计划,做自我的错题本,有自我的梦想高中。

此刻我立刻高三了。在那里写下人生、命运、路、梦想、奋斗!人生是什么?命运怎样办?梦想怎样样?亲爱的别害怕,人生里的每件事都有它的意义,你的路上帝已经为你安排好了。你只要尽力做好每件事。战斗,奋斗。敢问路在何方?一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴。路在脚下我本初心,无怨无悔。

脚下的土地

尊敬的各位领导,各位来宾,大家好:

在开始今天的演讲之前,请允许我向大家展示两组照片,第一组照片,我们看到的是一片狼籍,污水横流,垃圾遍地,这是十多年前清镇的脏乱差的景象;第二组照片,我们看到的是湖城清镇绿树成荫的美丽,看到的是宽敞洁净的街道,看到的是街道上文明的行人,看到的是为清镇的美丽而无私奉献的湖城人民!

看完这两组照片,相信在座的每一位都会在心里自豪的说:三创一办,让我们更加美丽!

是啊,曾几何时,我们承受着城市的污染与喧嚣,看似繁华的街道后面,还藏着太多的污垢;宽阔平整的街道上还有果皮纸屑随风飘起;城市的红绿灯前还有横冲直闯的人群。曾几何时,湖城美丽的天空下,还有随处可见的陋习,马路摆摊、占道经营可以习以为常,随地吐痰可以是小事一桩,猜拳行令、大声吆喝之声肆虐湖城夜空,野广告可以在小城的每一个毛孔上舞蹈!高原明珠红枫湖风光不在,蓝藻横行、垃圾狂嚣,美丽红枫满目疮痍,她用不解的目光注视着我们这群湖城儿女!

是的,我们怎么了?

我们保护卫生的意识何在,我们保护环境的意识何在,我们文明的意识何在?

感谢三创一办,感谢那一缕文明的春风席卷湖城!于是,我们今天可以坐在这里,可以尽情地抒怀,可以尽情地感受三创一办带给湖城的美丽与荣光!今天,我们可以自豪地面对这片土地,自豪地说:我是清镇人,我是美丽红枫的儿女!

三创一办,湖城儿女在行动!

孩子们在行动,他们纷纷涌上街头,争当文明监督员,争做环保小卫士,他们高喊着三创一办,我参与,我受益,我快乐的口号,他们用纯洁的心灵感染着我们每一个成人,他们稚嫩的双手捧起了宣传单,也捧起了湖城清镇美丽的明天!

老人们在行动,他们也纷纷涌上街头,与孩子们一起成为湖城清镇亮丽的风景线,他们指挥着行人,他们拾捡着垃圾,他们苍老的声音是如此有力,那有力的声音里,我们仿佛看到了湖城清镇美丽的明天!

我们青年在行动,我们组成了志愿者队伍,宣传进万家,行动带大家!无论烈日炎炎还是刮风下雨,我们坚守在自己的值勤岗位,那飘扬的绿丝带,绿色里孕育着湖城清镇美丽的明天!

在城市的灯光下,环卫工人舒如英和她的姐妹们在行动,几十年如一日,当我们还沉浸在睡梦中时,她们已经默默地开始了一天的工作;她们用辛勤的汗水换来了城市的美丽,她们是最普通的一群人,她们一句最朴实的话一直成为湖城清镇最亮丽的风景:脏了我一个,幸福千万家!

市委书记市长在行动,他们高瞻远瞩,宏观调控;他们四处奔波,日夜操劳,他们坚定的目光里,一个美丽的湖城闪亮地出现在清镇儿女的面前!

朋友们,当这座年轻的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时;当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时,您可曾留意过她日新月异的变化?清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群;傍晚,万家灯火美不胜收,一派祥和安宁!路上,行人秩序井然,每个人脸上洋溢着微笑;美丽红枫焕发青春风采,湖水清澈风景宜人!我们在尽情地享受城市带给我们的繁华与文明!好一个湖城清镇,好一个和谐家园!我们正在成为一个环境保护模范城市,我们正在成为一个卫生模范城市,我们正在成为一个文明的城市!朋友们,诗人艾青有一句诗:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。每每朗诵到这句诗,我都会为之激动为之振奋!此时此刻,我为我是一个湖城的女儿而骄傲,我为湖城清镇美丽的今天和更加美丽的明天而自豪,我的心里也充盈着泪水,因为我爱我!谢谢大家!

路就在脚下

鲁迅说走的人多了,也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野,穿过严遮的丛莽,征服高山小溪,路也就出来了。

人生何尝不是如此,遍地都是别人开辟的道路。有人沿着平坦宽阔的大陆,健步如飞,平平淡淡、庸庸碌碌的过完一生。有人沿崎岖的小道,奋力攀登,尝试着达到山顶的岩石,去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而,没有路了!是的,没有路了,万丈深渊隔绝了峰顶。

前方路被隔断了,前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老,强者奋发图强,要开辟出属于自己的路,一步一个脚印,路出来了!

张海迪,一个传奇的中国女人,中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样,是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢,一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心,她自立自强,成为一名成功的作家。有人曾问:“究竟是什么让你走到了今天?”她笑着说:“是脚!是我想象中的脚走出的路。”

没有脚,不怕走不出路。心中有着坚强的心,有着永不言弃的坚持,一样可以走出一条不寻常的路。

当我们在黑暗中寻找出路时,不要放弃,没有脚的方向,向前大步走去。路就在脚下!

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

脚下的路

路,永远在我们的脚下,只要你愿意去走。

学校的安排总是那么的出人意料。于是,在同学们惊喜的欢呼声中,我们一齐参加了“少年意气行”的爬山活动。

我们出发了!体育委员带领着我们前行,我们每个人都有一张纸板,上头要盖章,一共要改五次——每爬到一个固定的点,都有专门的教师为你盖上这一个红红的印章。刚刚出校门,我们都迈着轻快的步子,谈笑着,取乐着。走着走着,我们迎来了崎岖而陡峭的山路,山路是由石头铺成的,上头长满了青苔,十分滑。渐渐地,耳朵旁毫无杂音,我想,同学们都开始感觉到累了。其实,我也已经上气不接下气了。突然,教师带我们唱起了《团结就是力量》,听得出来,同学们都很用心地唱,因为那声势浩大。回头看,同学们脸上洋溢着笑容,用手臂抹去了看上的汗水,两脚奋力地向前迈去。即使他们真的很累了。

于是,我们就这样充满活力地向终点前进着。谁知,那山路越来越陡,弄得我口干舌燥,汗水如大雨向下颚流淌着,即便双手叉腰,也严重地感受到体力不支,所以,我放慢了脚步,但,看着这好似永无止境的路,我又想着:只要我肯走,那就必须会有尽头。于是,我不顾一切阻力,向前狂奔,结果,冲过了一个又一个转折点后,我最终到了。

在山上,山下的风景饱揽眼底,这时,我觉得自我是何等的渺小,之后,我解下了出校门时,那条系在我手腕上的蓝布条,在上头我写上了自我的梦想,和愿望,然后,将它绑在一棵大树的枝干上,看着它随风飘拂的样貌,不经有几分陶醉。

在这次意气行中,教师可能不单单只为了让我们去爬山,而是让我们在学习上也有像这样爬到山顶的意志和决心。

在任何地方,都会有路,也都会没有路。因为路是要靠我们自我去走,才会构成的,如果你怒向去走,不敢去走,甚至不明白怎样走,那么就算有路,也如同没有路。

当你认为路是无尽头时,当你觉得在条路走上去很时。不要抱怨自我的梦想太遥远,而要庆幸自我的目标十分远大。所以,在我们怀有远大的目标时,我们应当充满着锲而不舍的活力去抵达。

路,永远都在脚下,只要去用力地走,就必须会有尽头。

脚下是路

不知你是否听过这样一句话”敢问路在何方,路在脚下“,没错这就是《西游记》的主题曲。

在《西游记》中唐憎带领徒弟一路向西天取经,虽然遇到了许多妖魔鬼怪,艰难险阻,但从来没有改变其目标。脚下是路,他们虽然走的慢,但从来没有停歇。

不知读者们是否有过这样的感触,每次定下目标,实施了一会的时候,便觉得坚持不下去了,没错,有些时候我们的确很难坚持一些目标,一些自己认为要但不想做的目标,就好比戒烟者要一天戒完烟,不及格者马上考到清华北大,所以我们应该慢慢来,一步一步来,路在脚下,脚下是路,每次小小的成功都标志着你向目标迈向了一步,当你认真完成目标的时候,记住脚下是路,要继续努力,完成一个目标后再完成下一个目标,我有一个亲身体会,我本想用几个小时的时间阅读完一本名叫《替身》的小说,但后来便吃不消了,因为那本书是下午才到的,所以没办法只能慢慢来,于是看到了明天,没想到,我慢慢来的效率好多了,我记住了人物名字,把书的意思理解了。

脚下的土地

在生命的纵横阡陌踽踽独行,或经落花翩跹衰草盘桓,或经流水人家袅娜聘婷,始终离不开黝黑厚重朴实无华的土地,心头萦绕田塍原野倏然而至的忧伤的信天游,和从亘古到斯今永不磨灭的故土情结。

的确,便是我们深深扎根的地方,年月里朝生暮死五味陈杂的悲喜盘根错节地生长,端然地透过树荫照下来的斑驳光点,便是风,是土,是人情。

是对故乡安定生活的不顾一切的眷恋。

当然还有天真赤诚的故交,须发皆白的老者,围炉夜话到天明的氛围,因为这土地的平和厚重,愈发给人以脚踏实地宁静致远的感慨。

今人不见古时月,今月曾经照古人。土地也是用来标识岁月的某个微不足道的点。曾有先辈在这里挥洒汗水辛勤耕耘,曾有先辈在这里挑灯夜读怀揣救国治民的理想,也许会有人被放逐,众叛亲离却怀揣沉甸甸的赤子之心,和今人一样的对故乡土地的深深眷念。

或者说对故乡对土地的眷念本就相通,是生而为人发自肺腑的本能。刘亮程像个皓首苍髯闲云野鹤的哲人一样爱着他脚下草长莺飞的土地,甚至脚下的泥土都是绿色的样子,固守着今生今世的证据。

风吹平一道田埂需要百年,而城市化的生活带给土地的却是撕心裂肺的伤逝,一个时代戛然而止,钢铁森林拔地而起,令人心驰神往的村庄、土地、精致的乡愁已悄然渐行渐远,一寸寸分崩离析。

我期待一场覆盖天地的大雪,苍茫、萧索、肃杀,然后一切重新开始,脚下坚实的土地带着从古至今非凡的意义绽放在冰消雪融之后。

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

路在脚下

朝气蓬勃的我们,常感到梦想遥不可及。同样三年苦读,有人从容不迫,踏入梦想的门槛;有人人熬白了少年头,也茫然不明方向。

或许是眼界太高以至于好高骛远,才迷失了自我,忽略了高山往往从砂石开始垒铸,伟大往往从平凡开始造就。尽管未来遥远,但只要踏踏实实,一步步攀登,一桨桨划行,一点点震开羽翼,我们终会看到山顶处光辉夺目的朝阳,彼岸盛开的桃花,听到于苍穹中伸展飞旋的风声。

诚然,成功需要运气,但成功绝无捷径。人生路上,指向远方的路标只有脚踏实地。无论是比尔·盖茨还是乔布斯,他们中途辍学,是因为他们知道自己努力的方向在哪里,他们的成功都缺不了脚踏实地的拼搏。一部《失恋33天》,让年轻的编剧鲍鲸鲸一炮而红。但即使是这样一个颇有天赋的作家,也是经历了三年旁听,十年磨练,一点一滴地积累,才成就了自己的一夜成名。

他们一步一步行走,那样坚实地踏在自己人生的热土上。当他们迈开沉稳踏实的步伐,便少了懵懂,多了沉静;少了浮躁,多了恬淡。人生的道路,唯有脚踏实地,才能走得漂亮、精彩。

作为八零九零,我们在六零七零的眼中,常常代表着张扬、不羁、浮夸而没担当。这其中,定有我们共性的问题。面对就业大潮,一方面,成千上万的大学毕业生找不到工作。他们手握着金灿灿的学士硕士证书,内心充满着不切实际的想法。另一方面,找到工作的毕业上往往做不到几个月就辞职不干,另寻他路,原因无外乎是工作无聊,机械死板,boss挑刺……这会不会太缺乏干劲和脚踏实地的勇气了?成功,永远少不了无数挑灯努力的孤独夜晚,只有这样勤勤恳恳,踏踏实实,才能在浮夸的人潮中不迷失自我,才能永远秉持着谦虚谨慎的态度,实现自己的目标。

前进的道路就在脚下。顺着脚踏实地的风向标,握住务实谨慎的通行证,昂首阔步,经年之后,才能笑对一路的酸甜苦辣,了无遗憾。

脚下的路

路,是通往成功的路;路,是通往人生的路;路,是通往自信的路;路,是通往磨难的路。人生之路,通往各处;人生各路,曲曲折折。就在此刻,就在此时。努力吧!付出吧!相信自我必须能行,自我的人生之路会更加精彩!

成功的路,成功只给那些有付出的人而准备,成功之华也是给艰辛付出努力的人所开放。成功代表着胜利,成功代表着付出的汗水。人生之路,航行的方向各不相同。有梦就去追,有梦就拼搏。没有付出,哪有收获。没有努力,哪会成功。成功并不是轻而易举的,是经过自我长时间的努力,付出,才会获得回报,有所成就!成功很难,付出努力,为心中的守护,拼搏吧!相信,成功之路会更加完美,成功之路你所拥有!

人生的路。人生之路并不都是一帆风顺的,都会经过磨难才会获得成功。人生珍贵,懂得珍惜;人生短暂,值得付出;人生多彩,困难艰辛。人生之路,相信,懂得珍惜,懂得拥有。一生很短,一瞬却很长。人生之路需要靠我们走下去,因为路就在我们的脚下。脚踏实地,踏踏实实。相信,自我的人生之路会与众不不一样,自我的人生之路将会更加精彩!

自信的路,人生都会有大起大落,但拥有一个乐观的心态是最好的。人生之路,充满自信,一切将会完美!自信是一个人成功的基石,相信,只要有自信,那什么事情都是小事。一个人拥有了自信,如果遇到困难挫折就会有一颗乐观的心,事情就会乐观的解决,渡过难关。没有拥有自信的人,如果遇到困难挫折,就会吓得心神不定,感觉自我肯定过不去难关,也就轻易的说放弃了!人生之路,艰难险阻,风雨同行,但必须要有自信!因为自信是成功的必经之路!

磨难的艰辛,成功的喜悦;不经磨难,怎知艰辛;不经磨难,怎见彩虹。路都是蜿蜒曲折的,仅有付出,才有收获;仅有付出,才有成功。相信,自我的路经风雨的洗礼,将会变得更加完美。人生将会多姿多彩!

路在脚下,仅有付出才会收获;路在脚下,放心大胆的追梦;路在脚下,自信充满力量;路在脚下,磨难风雨同行;路在脚下,汗水艰辛同在。相信,人生之路,会更加完美!人生之路,将会与众不一样!

脚下的路

千里之行,始于足下。

——题记。

怎能忘却,那个刻骨铭心的星期日。那一天,天空中飘着绵绵细雨,我和我的家人在这个暑假来到了青岛。就在早晨,我们前去爬崂山。

在这众山中,崂山只能算一座小土丘罢了,然而,这却是我即将攀登的第一座真正的山峰。在我那时的眼中,它高耸入云,是神圣而不可逾越。一个个与我同行的游人都开始攀登而我却在原地,一阵阵的颤栗,我几乎没有力气迈开这第一步。

我开始迈开第一步,第二步……不知不觉中,我已经在了不高的一块平台上了。我渐渐赶上了游人,我从走,开始了慢跑,最终放开步伐——目标:山顶!我不知不觉中已经汗流浃背,脸上通红了。不!怎能放弃,不到最终,我决不罢休。

我最终站在崂山之巅,仰望蓝天,我无愧于自我,我战胜了困难;俯视大地,我洋溢着笑容,因为我成功了。在今后,我绝不会再如此彷徨,在山顶上,我见证了脚下出发的力量!远方的山,竟会如此美丽!

进入中学,在这样一个困难重重的学习生涯中,我也曾无所准备,但我仅仅需要的是这样一份毅力,一份坚定。只要我不止步于脚下的那一步驻足之地,磨砺我的思想,敏锐我的目光,坚定我的脚板,充实我的行囊,还有什么是不可逾越的呢。

从脚下出发,便会发现,那斑斓的远方,才是最精彩的去处!

路在脚下[范文]

大家好!我是来自滨湖寿春中学8(6)班的付恩鹏,今天,我演讲的题目是:“梦在前方路在脚下”!

在2013年中央电视台春节联欢晚会上,功夫明星赵文卓带领8名全国少儿武术冠军和近百名武校学员的共同演绎的武术节目《少年中国》成春晚最大亮点,尤其是最后赵文卓带领全场中华少年一起念出梁启超先生的《少年中国说》名句:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”震撼之势犹如排山倒海扑面而来,那场精彩绝伦的中华武术盛宴,赢得了全世界的喝彩。

如果说,《少年中国说》这篇1900年的文章在当时饱含屈辱、积贫积弱的中国仅仅是一个遥不可及的憧憬和梦想。那么,经过100多年来一代又一代中国人的拼搏和奋斗,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”正在逐渐走向现实。

复兴征程,道路漫长。这是我们每一个人共同奋斗的记忆,是我们每一个人共同凝结的历史。1978年,我们做出了改革开放的战略决策,“向海而兴,背海而衰,开海则强,禁海几亡”我们开洋看世界,为的是实现中华民族的和平崛起和伟大复兴。到如今,改革开放三十六年,36年的风雨兼程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;36年的沧桑巨变,中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力;36年的坚持与不懈,中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的梦想!

1978年中国gdp世界排名第15位:2683亿美元,当时美国世界第一,27956亿美元,是中国的10倍。而到了2013年,中国是9.40万亿美元,已经到达美国国民生产总值的百分之五十六。我们从2010年开始就一直位居世界第二,成为世界第二大经济体。

我们可以骄傲的告诉世界:一个伟大的党正带领着他的人民实现复兴,奔向小康。中国崛起了,他用铁一般的事实告诉世界:中国崛起了!

没有激流,就没有勇进;没有高峰,就谈不上攀登;没有进步,就无法超越。经历刺骨的耻辱,才最有崛起的毅力。自强之路,传扬在华夏大地。

伟大的哲学家康德说过“人类最宝贵的,一是那天上灿烂的星辰,二是一颗忠孝祖国的心。”

展望未来,怀揣着一颗炽热的爱国心,一种不可名状的爱国情怀,让我们迎着阳光,踏着清风,向着梦想前进,向着成功迈进!

作为寿春的一名学子,我尽情地吮吸着知识的精髓,每天不断的努力,奋斗,为的是实现我的寿春梦!

梦想离我们其实并不遥远,或许只是踮起脚尖的距离,又或许只是伸手去够的距离,如果我可以,那么我一定努力!

圆我的梦,圆寿春梦,圆中国梦!

我坚持,我出彩;我努力,我收获;我奋斗,我圆梦!

脚下的路

路在脚下,更在心中,心随路转,心路常宽。

——题记。

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯,发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎样办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣最终被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁应对挫折都毫不丧气,我们人类更应当敢于应对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,应对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,仅有我们去奋斗,去拼搏,就必须会有鲜花和掌声在等待着我们。要明白,人生是无数道选择题,而选择权掌握在我们手中!

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来!

脚下的路

行走于一条陌生的路途,青鸟绝迹,荒凉如梦。

秋风吹落了一地萧瑟,枯黄的落叶飘在了我的脸上。在空中划过一道弧线,停在了地面上。铺展开手里已被攥紧的成绩单,评级犹如一把利刃般深深的刺痛了我的心。回想起日前神采奕奕的样貌,此时后悔已经于事无补,无助的立在原地。

拖着沉重的心,最终决定还是回家应对。不知为何,天阴沉的可怕,雨淅淅沥沥的降临在我面前,打湿了手里的成绩单。再也按耐不住情绪,任泪水与雨水交织流下。走着,走着,平日十分钟的路途被我足足用掉了一个多小时。眼前又浮现出熟悉的轮廓,变化了的只是我忧郁的心结。

一步步的踏上大理石台阶,抬起右手,放到了门把手上,冰凉的触感使我打了个寒颤。本想用力一拧,但自身的自责与愧疚驱使我放下了双手。还是不敢应对门后的一切,仿佛亲眼看到了即将发生的一切。

转身。在雨中漫无目的的行走。累了就坐在路边的长椅上,我因寒冷而瑟瑟发抖。凝望着眼前焦急赶路的人群,心中燃起回家的欲望,但手中的成绩单扼制住我,使我就这样冒着大雨呆坐在那。

突然,看见前方有一团黑色的阴影在地上缓缓的移动。走进前去,发现是一群小蚂蚁在雨中爬行。意外发生了:豆大的雨点毫无征兆的击打在其中一只蚂蚁的身上,把它压得丝毫不能动弹。我本以为它会就此放弃。谁曾想只见它用力的翻了翻身子,四肢不停的抓着地面,用头拱了拱就挣脱了障碍,重新踏上了征程。

我被这一幕惊醒了,心中的情绪久久不能自已。那群小蚂蚁已经离去,但留给我的震撼还未曾消失。拿起成绩单注视了一会,嘴角勾起上扬的弧度。是啊,漫步在漫漫人生路上,哪有什么一帆风顺,我要凭借我的双脚和我的心灵走出属于我自我的一片天空!

此刻的路就在脚下,我毫不犹豫的对着门把手转下……。

路在脚下未来也在脚下

有人问:“你以后打算干什么?”曾经的答案,天方夜谭、让人无法正视现实;现在的答案——未来太遥远了,做好现在才是最主要的。

以前,遇到一点点困难,总会想方设法的去躲避:遇到一点点小事,总是依赖别人来帮自己解决。而现在,无论遇到多大的事,都不再烦劳别人;无论碰到多大的难,自己都努力的去扛。正如朋友说的那样,逃避解决不了任何问题,躲得了这一次,你能保证你一定能躲过下一次?也正如老师说的那样,如果你没有勇气去面对未来,只会逃避,那你终将是一无是处。

曾经以为只要拥有足够多的知识,就可以轻而易举的走在未来的尖端;曾经以为只要自己有足够的自信、足够的本钱,就可以站在世界的前沿;曾经以为只要拥有强大的实力、斗志,任何问题都可以迎刃而解。可,现实是无情的残忍。当我拥有足够的这些时,我才发觉我是多么的天真。当我为我的梦想准备时,才意识到我究竟空缺了多少。

我,开始迷茫。不知道下一次该如何去应对发生的事,也不知道自己所做的这一切为了什么,更不知道我该走向,哪个方向。在漫长的时间流逝中,我突然意识到,我似乎进入了一个误区。一个,人这一生所必经的坎坷困难中。我静静的聆听耳边传来的读书声,静静的看游戏玩闹的同龄人,感受着它们:天真无邪的笑脸、纯洁如纸的心灵;看着窗外那一缕阳光透过绿叶照在窗台,映在这琅琅的书声中,我,笑了,灿烂的笑了。

懂得了取舍,懂得了自己的追求;我不再迷茫、不再困惑,只因我懂了:世间的纷纷扰扰,与我何干?世人的功名利禄,我又何求?路在脚下,不论我走向何方、何处,我都要先站起,然后抬脚,再跨出第一步。第一步最难,也最让人刻骨铭心,更让人走向不同的人生道路。亦如我们的学业,脚踏实地,一步一步才能走得更远。

苍穹之梦,太远了;草土之情,太广了;星空之瀚,太大了。我只是个平凡的人,只想拥有简简单单、平平淡淡的生活。不屑与人争斗、不屑与喧闹为敌,静静的守着一份心中的淡然,旁观整个喧嚷的世界。浸在书中的空间世界里,让我忘了我所处的位置、时间,似乎时间在此停留不前,在这里我读到了人生的启迪、生与死的伟大,领略到山川、河流、瀑布及人一幕幕穿梭在时空的倒带。

我的路、我的人生,由我自己选择!世间的形形色色,将我染得遍体鳞伤;古人的洒脱淡然,让我彻悟人生。我追求的,原不过是一份---淡,淡的平凡、淡的无味、淡的心静。路,选好了;方向,也定了。踏出第一步,走向我的未来、迈进我的人生路。

一步一步,走向起点,迈入终点。

路上免不了泪水与欢乐,少不了困难与险阻,但那又怎样,我的路我来担,我的命运我来主!未来在我的脚下,一步步向我靠近,我又怎能轻易放弃;人生在我手中紧握,我又怎能轻易向你低头认输!我的路在脚下,未来也在。所以不可能---放弃!

脚下的路

我想起一句古诗:“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声!”这是感叹时光流逝、光阴似箭的句子。很小的时候我并没有这种体验,稍微长大了,才知道这句古诗其实并没有夸张。

本来就是这样。你看,春风将田野吹绿,时隔不远,秋霜一定会将它染黄,因为这是季节的律动。我们现在活泼年少,不会很久,岁月一定使你老态龙钟,因为这是生命的律动。

人不会永远年少,花不会百日鲜红,所以我们要趁着年少早早启程。

只有启程,才有可能到达理想的目的地;只有拼搏,才有可能获得辉煌的成功!只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味丰富的人生!

我们敌不过岁月的脚步,抢不赢时间的催促,但我们可以用尝试,用努力,用体验,用感受,丰富我们的生活。用知识,用收获,用心得,用思索,垫高我们的基础,让我们可以触摸到更高的高度。

面对困境,坚韧和不屈可以抗住它。但要迈过去,还得启程,付出比昨天更多的努力,更大的力量,方能真正走出阴雨,迎来晴天。

面对梦想,坚定和追寻可以看见它。但要靠近它,还得启程,踏踏实实地一步步走。梦想越来越近,奇迹也便有了可能。

面对过往,放下和遗忘可以忽视它。但要甩开它,还得启程,带着对前方的渴求,跑起来,自然把恼人的过往落在身后,拥抱灿烂的未来。

成长的路,无需做过多的准备,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便必定会乘风破浪。过一片稻田,翻一座山岭,秋风一吹,飒飒作响。即使我们在夜间的林中行走,哪怕我们吓得全身毛孔大张,或者一身冷汗,但我们还要继续前行。

所以,快快启程吧,从脚下踩出远行的路,让成长拥有更多的可能!

脚下的路

“心,在云上;路,在脚下!“这句话直到今日才有如此深刻的体会。真的,初二的生活完全是一个全新的生活,初一的我们还是个孩子,什么都不懂,只明白努力去拥有一个欢乐的童年;初二的我们,已经是个似懂非懂的小大人了,我们懂得自我身上所肩负的职责。我们明白,此刻在我们眼中所追求的幸福童年,可能会牺牲我们的一生。

于是,我们努力拼搏,为梦想而奋斗,我们的梦想之翼在蔚蓝的天空中尽情翱翔……。

每一天都感觉好累,好孤独,甚至让我窒息。翻开手中的课本,微风吹拂着我的脸,却任由它吹散我的发梢……眼望着那近在咫尺,却又远在天涯的梦想,真的,似乎是一种煎熬。

每一天似乎都在与时间竞跑,每一分,每一秒,对于我们来说都是那样的珍贵。周围都是对手,都为了超越而不断努力!

或许,这就是人生。每个人都必须经历的苦。有人说,人生就是两瓶不一样味道的酒:一瓶是甜的,一瓶是苦的。而这两瓶酒我们却都要将他们喝完。也许,此刻的我正在喝那瓶苦酒,当苦酒尽了,我将会品尝到甜酒的.美味吧!

如果说世界上还有一个另外一个世界,那里没有苦恼,仅有欢乐,那便是天堂吧!去天堂的路是窄的,自然能去人也少。可是在我们的心中也有一个天堂,那便是梦想的天堂。在那里等待着我们的是成功的喜悦!

心,在云上;路,在脚下……为了云上的那个梦,一步一步地去苦苦探索吧……。

站在长城脚下

教学目标:

1、情感态度价值观目标。体会中华民族的聪明才智和百折不挠的精神,增强民族自豪感和自信心。

2、能力目标。培养学生搜集、整理信息的能力。培养学生读图能力。

3、知识目标。了解长城的地理位置、自然风光以及它的历史、地位、作用。知道长城是世界上最宏伟的建筑之一。

教学重点难点:通过引导学生了解长城的地理位置、自然风光以及它的历史、地位、作用,知道长城是世界上最宏伟的建筑之一,增强学生的民族自豪感和自信心。

教学准备:教师准备课件。学生准备搜集有关长城的文字资料。教学过程:

一、激情导入,引出课题。

1.播放长城图片,学生谈看到长城的感受。2.教师小结,引出课题。

【设计意图:通过照片初步感受长城的雄伟壮观,激发学生探究的兴趣。】。

二、探究长城的相关知识。

1.去过长城的同学交流登长城的感受。2.全班交流在哪里见过长城。预设:电视上书上网上人民币上小结:虽然没有去过长城,但是却都知道长城,可见它的知名度很高。

3.好多外国友人也都慕名而来,美国前总统尼克松,撒切尔、戈尔巴乔夫等372位外国首脑和众多的世界风云人物,游览长城时都给予长城很高的评价。

4.出示文字资料,指名读,学生交流了解到什么。

总结:游览长城的人真多啊,长城可谓是驰名中外、誉满全球。1987年,我国的万里长城被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》,成为了全世界热门的文化瑰宝。

【设计意图:使学生感受长城驰名中外,激发学生民族自豪感。】。

三、长城的长度及地理位置。

1.出示长城起止地图,学生交流了解到的信息。预设:(1)地图上齿状的线就是长城。

(2)长城的东边起点山海关位于河北省。西边的起点嘉峪关位于甘肃省。

(3)长城经过了河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃,横跨7个省自治区直辖市。(板书:规模大7个省区市)。

总结:长城横跨了7个省市自治区,这么大的规模在世界建筑史上是没有的。

2.通过文字资料,了解长城的长度。

(1)从书上找到长城到底有多长。(板书:6000多千米)(2)明明说长城有6000多千米,为什么又把长城称为“万里长城”?(因为6000多千米等于6000多公里,1公里等于2里。因此6000多千米就等于12000多里,所以它又有“万里长城”之称。)总结:长城之长,这在世界建筑史上是没有的,它以规模宏大、雄伟壮观而闻名于世。学者们说,用长城的砖石,可以修筑一道高一米、宽五米、环绕地球一周的墙。这是多么让人吃惊的建筑!(板书:长度长)。

【设计意图:培养学生的读图能力,同时感受长城的规模大、长度长。】。

四、长城修筑的时间。

1.学生交流长城是什么时间修筑的。

2.出示文字资料,学生谈了解到什么。(板书:修筑时间长2000多年)。

总结:长城因长度长、规模大、修筑时间长而闻名于世,入选为“世界七大奇迹”之一。(板书:世界奇迹)。

【设计意图:让学生感受长城的修筑时间之长,体会到历史悠久。】。

五、长城的作用及修建过程1.小组交流。出示课件:

(1)历代帝王为什么要修筑长城?(长城是春秋战国时期各个诸侯国为了防止北方游牧民族入侵而修筑的。以后各个朝代修筑长城也大都是为了防止侵略这个原因。)。

(2)劳动人民在修筑长城时会遇到哪些困难?他们怎么做的?(体会劳动人民的勤劳和智慧)。

小组围绕问题进行组内交流,交流之前老师提出小组学习要求:每个人都要参与交流。小组达成共识,选出代表全班交流。2.全班交流。

(1)补充长城城墙的构造,体会古代劳动人民的智慧。(2)出示劳动人民修筑长城使用的方法资料,请学生读。学生交流知道了这些方法后的感受,进一步体会古代劳动人民的智慧。

总结:是劳动人民就用汗水和辛勤的劳动,把那些两三千斤重的条石和城砖运到了陡峭的山岭上。长城是我们的骄傲,骄傲的不仅是它的气魄雄伟,更是长城所体现的我国劳动人民的智慧和力量!

三、小结,巩固练习。(1)长城长()千米。

【设计意图:了解学生对知识的掌握情况。】。

四、布置作业。

1.了解秦始皇,并收集秦始皇及其陵墓的资料。2.调查长城的现状。

【设计意图:为下节课的教学活动做好准备。】板书设计:9.站在长城上。

长度长6000多千米。

规模大7个省市。

世界奇迹修筑时间长2000多年。

脚下的路

脆弱与坚强,只是一念之间。

早在上小学的时候,就听姐姐说丰中一年一度的青春远足是何等的壮观,时至今日,我仍会记起她当时那亢奋的表情,手舞足蹈的动作,以及那双被磨得惨不忍睹的脚。八十里地,对于小小的我,是遥不可及的。可时光荏苒,姐姐的那双脚早已步入大学的殿堂,而我也已站在那片绿荫场上,等待实现当年许下的承诺。

远足乐。

“哎,你怎样带那么多东西?”“没事,又不沉,再说‘咱们学生有力量’”我几句嬉皮笑脸的话让几位还睡眼惺忪的同学顿时笑开了花,甚至灰蒙蒙的天也透出几分笑意来。你听,震耳欲聋的誓词,把天都震亮了,喜鹊也被彩炮吵醒,喳喳的为我们送行。大旗挥动,我们出发了!

习习的凉风吹拂过我们的脸颊,独属于清晨的味道扑鼻而来。刚上路,同学们都很兴奋,唧唧喳喳的说个不停,唱歌的,聊天的,甚至还有嘴一刻不停吃个没完的。大家就像刚出笼的小鸟,没有难缠的物理题,没有纠结的化学方程式,都在期待着梨园之行。欢声笑语洒向林间,一切都是幸福的模样。

远足痛。

“前面的,走慢一点吧”、“谁能帮我背一下包呀”……。

远足拼。

一步,两步,三步……我拖着我那“残缺”的身体,一点一点地向前挪着。时间像静止似的,仅有永无休止的向前走呀,走呀,口中早已发不出什么牢骚,脑子里仅有一个声音:“走吧,走吧。”脚已经发烫发热,滚烫得要从鞋子里蹦出来一样。“坚持还是放弃?”这是摆在我面前最艰难的选择,看着同学们陆陆续续叫着不行了,停下来等着收容,我的心开始动摇,开始摇摆,开始举棋不定……可我看见了我的脚,想起了姐姐,想起当年我所发出的豪情壮志,“姐,妹妹必须会成功的。”我抹了抹额头的汗水,背紧书包,看着远处白胜雪的梨花,笑着,痛苦着,迈着僵硬的脚步,坚定,向前!

“同学们,咱们已经到了,请班级自行休息。”班主任的话像是一场及时雨,那死气沉沉的脸,机械僵硬的身体瞬间恢复了活力。同学们叫着、跳着,疲惫一扫而光。是的,我坚持下来了,坐在地上,梨花胜雪,莺飞燕舞,杨柳青青,青春远足,众为我狂。小时候的童声仍在“姐姐,等我去的时候,脚上的泡必须要比你少”童年的承诺,我已做到。

其实,脆弱与坚强只是一念之间。有些你认为做不到的事情,咬咬牙,就会看到彼岸最灿烂的花朵。