优秀作文不仅仅是纸面上的文字，更是一种思想的传递和交流。以下是一些优秀作文的经典案例，希望能给大家带来一些灵感和启示。
有一天，爸爸帮我做一只风筝，四四方方一张纸，咱们拿起七彩笔，画上我最喜欢的小白兔，送它一根可口的红萝卜，两根大大的门牙，三条五颜六色的彩带，为它装扮得五光十色，预备在天空中飞翔。
蓝蓝的天，白白的云，绿莹莹的草地，正是放风筝的好时光。妈妈拿着风筝，我拉着细细的一条线，跑呀跑！风来了，妈妈铺开手中的风筝，我纵情奔驰，风筝高兴的飞上天了，小鸟也来凑一脚，一望无际的天空，风筝满天的美丽现象，让我欣喜若狂的大叫：哇！好美丽的一幅画！
午后的草地上，满满的人潮，昂首仰视天空，尽是一只只的风筝鸟，布满了胸襟宽广的蓝天，五颜六色真是美呆了！我的心也跟着翩然起舞，飞翔在天空中的鸟群里，拉着风筝，高兴的寻找我的愿望。
风来了！风来了！风筝不受操控了，拉着与我联繫的细线，直往蓝天白云飞去，高兴飞翔于天空中。我也跟着它的脚步，打开诱人的羽翼，纵情的旋转，享用着凉风吹拂，只要风筝与我的美好时光。
风筝呀！你应该是自在的，可是又怕你迷失方向，找不到回家的路，只好系上一条隐形线，让你知道我对你的忧虑，等你玩累了，别忘了回到我的身边，我最亲爱的风筝啊！
“叮铃铃……”下课铃声响起来，安静的学校顿时喧闹起来。各个班级门前都挤满了打饭的人，教师里排放桌子的声音不绝于耳，大家都忙的不亦乐乎。在这期间，没有事情的人都坐在位置上，翘首等待着吃饭。
大约十分钟以后，饭菜都已经在桌子上了，大家都虎视眈眈地盯着自己最喜欢的菜，只等着老师的一声“令下”。老师说了一些关于排桌子之类的话，然后终于说了那句我们期待已久的话――“开饭!”。同学们都以迅雷不及掩耳之速开始抢菜，“唰、唰、唰”筷子都伸到自己窥视已久的盆子里面。有些反应慢的人只抢到一点，只能将就将就。经过很长时间的“奋战”，本人也获得了不错的“战利品”。大约过了十几分钟，桌子上的菜便被“一扫而光”，吃到好菜的人心满意足地拍着自己的肚子，没有抢到好菜的同学撇着嘴巴，回到自己的座位上拿起一个水果啃了起来。我们吃完饭以后，便会有两个人去收餐桌和桌布。他们把没吃完的东西倒进汤盆，把盘子都端走，台布拿走。吃过饭之后，我回到位置上，不由想到那些吃的很少的人，再又想到孔融4岁让梨的故事，不禁脸红了起来。我们只想到自己要吃到最好，但是却没有想到别人，只顾着自己。如果那个没抢到菜的是我，我想我也一定会感到不开心的，从明天开始，我吃饭一定要谦让点，不要再去抢好吃的菜吃了!
星期六，天气非常好，晴空万里。妈妈给我买了一个风筝，她是用透明的塑料做的，在透明的塑料上好印着一只五彩缤纷的凤凰，好看极了。
于是，我们走到少年宫的草坪上，外公拿起风筝说：“我先给你做个示范。”说着，让我站在他对面不远处，举着风筝，外公往回退了几步，把线拉长一点，开始慢慢地跑起来，等风筝线一拉着，我立刻松开了手，风筝渐渐地飞上了天空。过了一会儿，外公把风筝线收了回来，说：“你也试试。”
于是，我也照着模仿了一遍，可不管线拉多长，风筝也飞不起来。我问了外公才知道，原来是我的方向跑反了，本应该是逆风跑的，我却是顺着风跑了。然后我就迎着风跑了起来，风筝越飞越高，我也一点又点地放开了线，快跑到草坪尽头了，我停下了脚步，把手中的线慢慢地放了出去，风筝越飞越高，逐渐在天空中变成了一个彩色的小圆点。
第二天，灿烂的阳光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懒腰说：“今天天气不错，去看看大海妈妈。于是小溪唱着欢快的歌出发了，一会儿后，小溪猛地撞上一道墙，闻到一股难闻的气味，小溪睁开眼睛看了看那道墙，红的蓝的白的塑料袋包裹着各种各样的生活垃圾，周边的水域暗淡发黑，还散发出一股难闻的气味，看着看着，突然一袋垃圾袋从天空中落到水面上，溅起一片片水花，这时小溪从溅起的水花中看的人类的末日。
过年了，我和爸爸妈妈一起回老家过年。我的老家在仙游县盖尾镇仙华村，那儿环境十分美丽。我们乘着车，刚到老家附近时，我就听到了潺潺的流水声，接着一条小溪出现在我们的旁边。只见人们三五成群，在小溪旁边散步，小溪两边都安装上了路灯，一排排松树就像战士一样守护着小溪边。我问爸爸：“爸爸，我记得这是一条臭水沟的，如今怎么成了小溪?”
爸爸听了，对我说：“其实那条臭水沟是一条小溪，在我小的时侯，只要一做完作业，就会和别的小朋友一起去小溪玩水嬉戏。那时小溪根本不臭，那里的溪水清澈见底，里面的鱼虾成群活蹦乱跳，是我们夏天最喜欢去的好地方。”“那为什么小溪会变成臭水沟呢?”我迫不急待地问。那可说来话长了，随着经济的发展，人们在小溪两旁建起了一个又一个工厂。这下小溪可遭殃了，那几个工厂把没用的脏水，污水全排放到了小溪里，使原本清澈见底的小溪变得浑浊不堪，里面的鱼虾一下子全死了。小溪附近的居民还把生活垃圾倒入小溪，最终小溪变成了臭水沟。后来，人们由于受不了臭水沟的气味，在村委会的带领下，大伙集资重修了这条小溪。还在小溪附近建了个垃圾回收站，把人们的生活垃圾集中处理，同时工厂的污水也通过科学的处理，回收利用。所以小溪变得清澈了。我看着眼前这条小溪，心中充满了喜悦。人们终于认识到了保护环境的重要性，我希望地球环境变得越来美。
我们向水磨房跑去，继续寻找我们的'’幸福鸟‘’。突然，我们听到了一阵高兴的大喊声，原来是一个小男孩在说：”我找到了，我找到了。“当小男孩把风筝拿起来的时候，风筝已经不成样子了。
我们拿起风筝，想把它修好。这次我们用了一根非常结实的绳子，风筝修好了。我们再次把风筝放到蓝蓝的天空，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑，我们一直都在放风筝，直到缕缕炊烟在村中升起的时候，我们才依依不舍地收起绳子回家吃晚饭。
我们拼命地向水磨坊跑去，心里六神无主，忐忑不安。我们把水磨坊每一个角落都仔仔细细地搜了一遍，可还是一无所获。”唉!“我们个个耷拉着脑袋散开了，一句话也没说，我忍不住伤心地流下了眼泪。
地上的幸福鸟湿湿的，脏脏的，但我依然把它抱了起来。我盯着风筝看了许久许久，仿佛是自己多年离乡的故友回来了。
明天，只要是晴天，我们又将投入到欢快的放风筝游戏中去……。
这个学期，我们就要在学校吃午饭了。起初，我特别开心，又特别紧张，心里总想，万一不好吃怎么怎么办，万一吃得慢，想盛第二碗都没饭了怎么办，万一.....
中午终于来到了，我拿出自己的饭盒又看看别人的饭盒，圆的，方的，蓝的，黄的......“饭来喽!”几位同学大喊。只见两位同学拿着一个大铁桶，那里面应该就是米饭了。接着，又来了两个小铁桶，应该就是装菜的了。同学们都点着脚去看其他人坐在位子上议论，“今天吃什么呀?”“也不知道好不好吃!””我都快饿死了!”......比菜市场还热闹呢。老师打开盖子，热气腾腾的。嗯，好香啊!”大家使劲吸鼻子。去盛饭了，我们排好队。哎!等真不容易，在家里就不用排队了。看着别人一个个端着饭菜满意的走了，我只能干巴巴看着，真想插队呀!他们坐在位子上津津有味的吃着，我只有干着急。好不容易到我了，原来今天的菜是萝卜和豆腐。当我美滋滋地把饭端走时，竟有人说：“老师，我吃完了。”什么，这么快呀。我回到座位上。吃饭时，大家说说笑笑，跟亲人吃饭都没这么热闹。与大家一起吃，我吃得很快，没多久，我吃完了，也吃得非常饱。今天我可真是满足，明天不知会吃什么呢?青菜，白菜还是土豆.....
一天，有几个小朋友来到一片宽广的葱葱郁郁的草地。那天阳光明媚，飘着几朵棉花似的白云，微风徐徐吹来，正适合去放风筝。那些小朋友带着自己的风筝在一片草上地放。
小亮和小明带了一个“喜鹊”风筝，小明说：“今天一定要把我们的风筝放得高高的。”接着小亮就把线紧紧地系在风筝上，小明在一旁测量了一下风向，摆了一个ok的姿势，看来他们已经准备好要开始放风筝了。小亮把风筝高高地举着，小明拿着风筝线转盘，迎着风奔跑了起来。他对小亮喊了一声：“可以放手啦！”于是风筝迎着风越飞越高，仿佛一只真的喜鹊在天空中翱翔。小亮兴奋地喊着：“成功啦，飞起来咯！”在一旁的.小丽也已经迫不及待地想让他们一起放她的“蝴蝶”风筝，于是她便问到：“你们能帮忙放我的风筝吗？”“好呀，好呀！”小明和小亮痛快地回答。远处还有一家三口，小强看见其他小朋友的风筝已经飞得高高的了，他也不服气，把自己的风筝也放得很高，他兴奋地对爸爸妈妈说：“你们看我的风筝，飞得是不是很高呀？”“你的风筝放得真高，真棒！”爸爸妈妈夸赞道。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们也要劳逸结合，在努力学习的同时，也要多去室外活动。
一个星期六的上午，我怀着无比喜悦的心情，和同学们一起跟着老师到滨江广场放风筝。同学们带来五颜六色的风筝。有威力无比的老虎风筝，有巨大的蝙蝠风筝，还有小巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。
到广场，我迫不及待地装好风筝，不一会儿，一个美人鱼风筝出现在我面前，它好象在对我说：“快把我放上天吧，我要和小鸟比谁飞得高！”我和季小艺一起合作放风筝，我拿着线团，季小艺拉线，用力往上一扔，风筝慢慢飞上天空。我和季小艺抬起头，眯着眼睛，看着我们的风筝在天上飘来飘去，心里美滋滋的。放好一会儿，我和季小艺都有点累，想歇一会，可又舍不得把风筝收起来，正不知道怎么办的时候，我看见我爷爷来，于是就把风筝交给爷爷拿着。我和季小艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说：“瞧，我飞得多高！”
我和季小艺都觉得放风筝真开心。
星期日下午，阳光明媚，老师带我们去操场上放风筝。
首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。
于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！
天空中有“超级飞侠”风筝，有“开心宝贝”、“熊出没”、“海绵宝宝”、“火凤凰”。形态万千，颜色各异，漂亮极了！
那天，天气晴朗，还有风呼呼地吹过，多么适合放风筝啊。小天、小丽和东东一起到公园的草地上放风筝了。
小丽说：“你们看，天上的风筝都好漂亮呀，有毛毛虫型的，有金鱼型的，还有高高飞翔的‘雄鹰’呢。”“是呀，是呀，我也要让我们的‘燕子’飞起来。”小天坚定地说。
“来，东东，帮我一把。”小天向东东边摇手边说。“来了！”东东跑过来应到。小丽笑着说：“来呀，放给我看看呗。”
小天扯着风筝线，让东东拿着风筝。准备好后，小天飞快地跑起来，风筝在空中飘了几下后，落了下来。
“唉，出师不利。”小天失望的说。东东说：“没事，再来一次吧。”
小天点了点头，捡起地上的风筝，再次乘着风，跑了出去。
在空中巍巍荡荡的在天空中飘着，终于飞上了蓝天。
“耶，终于飞上去了！”小天和东东一起欢呼。小丽说：“今天我算是明白了一个道理，‘坚持不懈’。”
随后，小丽也让她的蝴蝶风筝乘着风，飞到了空中，三人一起欢快的玩耍，直到太阳西下。
“今天放风筝可真开心。！”三人笑着说。而那串风筝，也一直藏在他们的心里。
阳春三月，万物复苏，春暖花开，天气晴朗，天上正飘着一朵朵洁白的云朵。妈妈见今天天气这么好，决定带我和我的好朋友文文去市民广场的大草坪放风筝，我和文文都兴奋极了!
来到草坪，小草都长出来了，远远望去，这就像一大片绿色的地毯。现在也正是“忙趁东风放纸鸢”的好时候，所以过来放风筝的人也非常多。我们买了一只飞龙的风筝，威武极了!我和文文找了一个有利的位置，他拿着线跑，我拿着风筝，我们的合作开始了。他拿着线迅速往前跑，一阵风吹过来了，我瞬间用力往上抛，这时的风筝就像一个刚学会走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一个喝醉酒的大汉，下坠在绿绿的草坪上。我和文文决定再试一次，他就像脱缰的野马一样快速地向前跑去，一阵风吹来，我就像大力士一样往天上抛，这次我们的“龙”比上次飞得还高，我们紧张地连呼吸都不敢呼吸了。眼看我们的“龙”马上就要飞上天了，但是不知怎么的，风停了，风筝落下来了，我们再一次以失败告终。我和文文都伤心极了!
这时，妈妈走过来对我们说：“你们就这样放弃了，失败乃成功之母，你们不要放弃，只要努力，成功一定会来到你们身边的。”听了妈妈的话，我和文文的兴致又燃起来了。洁白的云朵在天空中徘徊，好像在为我们加油。开始了，文文迅速地跑过去，忽然一阵大风吹来，我使出全力往上抛，“飞起来了!飞起来了!”我大声地喊叫着。“龙”来天空，逆风而行。
天上还有许多风筝，有“燕子”，“老鹰”等等，白云在天上漂浮，好像在欢迎风筝的到来。
今天玩得好开心啊!
天空中飞翔的风筝，好美，好羡慕，让风儿带着自己自由飞是多么的快乐；看尽人间冷暖又是何等的幸福。数着春的春旋律，听着春的歌声，踏着春的舞步，享受着阳光的洗礼又仰望阳春三月是何等的温暖。
小时候，是在田野里度过的。拿着风筝，光着脚丫子踩进泥土时，闻到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美丽。我知道，是时候放飞风筝了。当风筝飞起来的时候，我竟一时怔住了，风筝在蓝天中自由自在的飞翔，阳光洒在它身上，是如此的耀眼天空只是它的陪衬，这一刻，它是主角。闭上双眼，脑中清楚的将那一幕回播，再次睁开双眼时，风筝在风的带领下，飞得更高了，也仿佛更美了，我竟看得痴了，忘了收线。风筝如同一个顽皮可爱的天使，在天空飞着，飞得无拘无束，仿佛天空都属于它一般，此时的它是如此的明媚耀眼......
脑海中浮现出一句话：追梦吧，少年！我一直以为在句话在生活中很不现实，可转念一想，风筝有梦可以追，我们为什么不可以呢？想到这儿，我将线团一扔，跑回家，找出了剪刀，当我回来时，鼻子一酸，差点儿哭了，是被它的坚持不懈感动的。风筝随着风，几经想要挣脱，几次线团都要腾空而起，却又几次重重落下。可风筝也不放弃，一次不行，再来一次。它在太阳下如此耀眼，明晃晃的，照得人睁不开眼。再看看线团，它一次次腾空，又一次次落下。在温暖的春风中，有一只风筝在努力着，在为理想奋斗着，耀眼极了......
我终是看不下去了，拿着剪刀走了过去‘‘咔擦’’一声，线断了，风筝自由了。风筝，再见，再见！我一次又一次的在心里呐喊着。心里面空空的却又满满的。再次仰望着飞远了的风筝，我开心的笑了。我放飞的只是风筝吗?不！还有我的理想，我青春年少时的梦。此后的每一年每一年的春天，我都会在那儿放风筝，重温着，提醒着自己，我的理想，我的梦。
风筝啊风筝，你正走在追梦的路上，行在心中的远方，让我们为了各自的梦，加油！
星期六上午，天空万里无云。我和爷爷一起去公园放风筝。我拿着线轴在前面放线，不时一拉一拽，爷爷在后面举着风筝跟着我一起跑。爷爷说：“你再跑快点，行吗？”我听了爷爷的话，就像马儿一样奔跑起来。最后，风筝终于飞上了天，我心里可开心了！
老师点评：好孩子，你的进步真大呀！放风筝的'过程具体且生动，好！