优秀作文是一种艺术形式,通过文字表达思想和情感,给人以启迪和感动。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能对大家的写作提供一些参考和启示。
一、形近字组词:
载()裁()制()提()哀()导()。
截()栽()治()题()衰()异()。
喝()藻()躁()概()宵()唾()。
渴()澡()噪()溉()霄()睡()。
努()旋()辨()虚()即()冶()。
怒()旅()辩()虑()既()治()。
二、用“”划去括号里不正确的字。
(栽裁)箭欧(洲州)(抄吵)写打(消销)。
(讯迅)速(段断)开(汗旱)灾(劝幼)告。
郁郁(葱葱匆匆)喜出(望忘)外(熊熊雄雄)大火。
语无(伦论)次目不转(睛晴)。
三、课文内容填空。
1、少壮不努力,________________。
一日之际在于晨,________________。
花有重日开,________________。
黑发不知勤学早,________________。
2、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。从中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。
3、爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“(),()”还让我感到(),比“(),()”更让我有一种()。后来的二十年里,我因此()。虽然我知道人永远(),但是可以比原来(),如果(),有时可以()。那几步虽然(),用途却()。假若你一直(),你就可以()。
4、国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上(),楼房上(),主席台上()了国家领导人和外国贵宾。
5、“既然你错了,就应该第一个()请他()。而你不应该向一个()的朋友()!”
爸爸认为()比()高尚。爸爸的'这番话告诉我们,犯错误后应该(),不应该()。
1.题目:春天。
2.题目:妈妈夸我真*。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)。
b组。
1.根据下面所给的词语,编一个故事。
小白兔考场山坡狐狸指南针。
2.题目:我的小秘密。
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*。
3.题目:我喜欢*。
c组。
1.题目:我心爱的宝贝。
2.题目:妈妈夸我真*。
3.题目:我喜欢吃*。
d组。
1、题目:春天。
2、题目:我心爱的宝贝。
3.题目:我的小秘密。
四年级。
1、题目:感谢。
2.题目:我惹了祸。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:我战胜了*。
b组。
1.题目:有趣。
2.题目:真好。
3.题目:我喜欢吃*。
*
c组。
1.题目:我的双休日。
2.题目:真开心。
3.题目:文明在我的身边。
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*。
*
d组。
1.题目:真开心。
2.题目:我惹了祸。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:真好。
五年级。
1.题目:的启示。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句。
名言。
”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事。
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的*。
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
*
b组。
1.题目:文明在我的身边。
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩。
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事。
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
*
c组。
1.题目:我的绰号(网名)。
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖。
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想*。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
*
d组。
1.题目:我家的故事。
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想*。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
1.家庭风波。
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________。
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了。
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以风波为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静。
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)。
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以长大后我将成为你为题。
作文。
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________。
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的。
小学生活。
中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)。
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶。
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信。
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)。
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______。
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________。
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”
一、创造机会在生活当中来用数学。既然孩子比较抵触数学补习班的话,我们可以换一种思路。建议多创造机会让她增加生活实践,让自己解决一些生活当中的数学问题。
二、日常生活里常见的简单运算,建议将数学的学习融入到生活里面。如果孩子不喜欢数学,可以买一点趣味数学的书籍,做一些数学游戏,带着孩子培养培养兴趣,数字是抽象概念,不是太擅长抽象思维的孩子对数学兴趣就比较缺乏。只要孩子有进步,就及时鼓励孩子,帮助孩子树立起学数学的信心。
三、乘法口诀肯定是要背诵下来的,如果孩子不愿意背,每天早晨用手机放一遍,听一段时间就滚瓜烂熟了。乘法口诀背下来之后,乘法基本就没有问题了,除法是乘法的逆运算,基本就都能掌握了。
一、阅读目标:
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的.书香里。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。
4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
二、实施措施:
1、首先,每个学生结合个人实际,制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。计划制订完后通过小组交流、全班交流的形式完善个人读书计划,组织一次“读书计划书展示会”。每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
2、其次,选择推荐适合学生读的书籍。方式有:
教师推荐。教师根据学生所学教材,选择思想内容健康、语言文字优美、有益学生身心发展的书目来推荐。
同学互荐。根据书目的不同题材推荐。
3、专门规定读书时间。
每天上课时间要有阅读的环节;每周一最后一节课为阅读课;每个双休日要在家长的陪伴下阅读一小时左右;每月最后一星期,班级可根据自己的实际读书情况利用阅读课,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
4、教师要注意方法指导,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平。
5、开展形式多样的读书活动,如:读书汇报交流会、朗诵会、读书笔记展览、排演课本剧等。
6、读书要取得家长和其他任课教师的支持和帮助,形成良好的读书氛围。
7、在阅读的同时,重要的是积累。目前,三年级学生先积累课本上的好词好句,优美篇章,然后再慢慢积累课外的,最后写出自己的读后感受。
三、评价措施及奖励机制:
1、与学生的读书评价表相结合。学生将读书后的随感写到摘记本上,教师定期批阅,评出等级后以喜报的形式通知家长,同时在班级评比栏中给予适当的奖励(加星),并且将结果填写到读书评价表中,评出“读书之星”。
2、与家长共携手。积极发动家长,请家长以书面形式定期给孩子的读书活动以总结、评价,同时请家长以身作则,在家庭中创设读书的氛围。为激发学生读书的乐趣,可在家中张贴家庭读书评比栏。
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。让学生在读书中体会到读书带给自己的快乐,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个美丽无穷的大千世界。
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首。
2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份。
3、背语文下册要求背的内容8月份。
7:30——8:00。
8:00——11:30。
1、特长班7月份。
2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)7月份。
12:00——3:00。
3:30——5:30。
1、特长班。7月份。
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)。
3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五。
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)。
5:30——7:30。
户外活动、帮妈妈做家务。
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短,以提高他们的积极性。家长只能建议。
3、制定中可以说明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以选择不学习,完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,因此,对于一段时间表现较好的,家长要多鼓励,甚至合适的奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。特别说明,奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下,视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求,当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来,进行评比。主要是表扬坚持自己的计划,能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求,可以放弃参加。
6点50:起床并朗读诗歌一首。
7点20分:洗脸、刷牙,吃早饭。
8点—8点半:完成暑假作业.
点-1点:午睡。
晚上7点-7点半:阅读半小时。
晚上8点半:准时睡觉。
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天,自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次,根据表现情况,爸爸妈妈决定奖励或处罚。
(午餐):综合冷盘(依照自己的口味吃,其中包括瘦肉、鸡肉、火鸡肉、瘦牛肉等),蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):鱼或贝类,任何一种都可以(清蒸),综合沙拉、任何一种绿色蔬菜或其它蔬菜都可加进去。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果买不到可用其它水果代替)。
(午餐):水果沙拉、不论加多少种水果均可。咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄榄菜、南瓜、黄瓜、龙眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(午餐):鲔鱼或其他鱼沙拉(不加油),加柠檬汁或醋佐料;葡萄柚或西瓜,或任何一种水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):切片红烧羊肉,所有的肥肉和脂肪全部切掉,不带皮;包心菜、番茄、黄瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(午餐):两个蛋,料理方法不限(但不可用油);带豆或切片的蕃茄(慢火炖的也可以);一片烤面包,咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):红烧、清炖或烘烤的鸡肉,在吃之前应把所有看得见的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、绿辣椒、咖啡或茶一杯(不加糖)。
(午餐):综合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):鱼或肉类;综合沙拉,任何一种蔬菜都可以加进去,一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(午餐):水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):红烧鸡或火鸡;蕃茄、包心菜、葡萄柚或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(午餐):冷或热火鸡或鸡肉;蕃茄、胡萝卜、包心菜或花椰菜;葡萄柚或应市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):清煮牛排,所有的脂肪要去掉,包心菜、黄瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以),沙拉;龙眼包心菜或橄榄菜芽;切片水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
注:1.本菜单实行为期两周,两周后回复普通饮食,一般人可减七至十公斤。
黄奶奶家的后院里养着兔,有些在洞穴里养着的,有些在水泥棚里养着的。有的是熊猫兔,有的是灰兔,有的是白兔。
有许多的洞穴,也有许多的兔子。奇怪的是,兔子怕老鼠,这是黄奶奶给我讲的。有一个洞穴真进了一只老鼠,我都看见了,是土黄*的,兔子见到老鼠撒腿就跑,害怕极了。我在兔子窝上叫老鼠叫,再把一些苜蓿扔进去,小兔子好奇的站起来,大兔子不安的看着四周,停止吃草。非常可笑。
一周大的小兔子只有你的手掌那么大,很小,还没有长毛,在石头缝里躲着。
2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)。
4、每个晚上复习背诵唐诗83首。
5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)。
6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
适当的玩耍,健康的游戏。不“死读书”,做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)。
2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
在暑假里,我的趣事像星星一样多的数不过来,有去爬香山、去石景山游乐园等。但是有一件事给我的印象非常深。那时,我一天比一天兴奋,因为我要去新加坡旅游,最兴奋的是,我要坐上飞机了,因为我从来都没有坐上飞机。因此,我每天都在想新加坡的模样,我想新加坡是一个繁华的国家,是一个讲英语的国家。
坐飞机的时间到了,我们验完机票就去机场,机场里有一辆车,是运游客的。我放眼望去,看见飞机有一个机翅上面有两个大的圆东西,后面有一个喷气桶,飞机的颜色除了机头下面有一条红色的线外,其它的地方都是白色的。飞机渐渐地滑过来了,声音越来越大,已经到了不捂住耳朵不行的地步。飞机停后,有一驾梯子从飞机上面伸下来,我和妈妈走了上去,到了飞机里面,有一点冷空调迎面吹来,我不由地打了个寒战。飞机要起飞了,当时,我看见飞机在跑道上越滑越快,到最后,飞机就冲出了跑道,我有一种坐电梯或是向上飞的感觉还有一种不舒服的感觉,在天空上,我看见了密密麻麻的山和树,越来越小,到了最后就只看见小小的一点了,还看见了白色的云,雪亮雪亮的,如果不闭上眼睛,不一会眼睛就会什么也看不清楚。飞机能像火车一样运游客,也像缆车一样可以让我们观看风景。
飞机也像火车、地铁、公共汽车一样有站。我们那架飞机先停在厦门的那个飞机场降落,再去新加坡,我们到了新加坡。
到了新加坡后,我们看见新加坡房屋下面一层都是空的,有电梯也有楼梯。新加坡有一个优点是值得我们学习的,新加坡的环境特别干净,几乎都到了一尘不染的程度,而且新加坡晚上没有蚊子。
我在新加坡度过的最快乐的事情就是帮我爸爸他们捡足球了,虽然是一件小事,但对我来讲是最快乐的,在捡球的时候,每次都是我一个人在后面捡球,但我特别开心。爸爸他们踢的特别好,每次球都是飞起来再落地的,有几次他们踢的太使劲都飞到园子里面去啦,我飞也似的跑过去捡球,感觉自己也在踢球。
在去新加坡回来时,我还有一点舍不得离开呢。
[
小学生快乐暑假日记400字。
]
期末复习那段时间,我格外紧张,像皮带把我勒得死死,现在终于能放松一下了!
在暑假里,我会在学乐网上和朋友们开心地学习,我会认真地去写作业,把字练好,把成绩提高,我会多看一些书,吸取书里面的知识和精华,我会帮妈妈多做一些家务。当我心情不好的时候,我会弹一下电子琴,然后去看一会电视。最后,我要出去走走,看看近处的花花草草,再看看远处的山山水水,让眼睛休息一下呼吸一下新鲜空气。
暑假里的休息并不一定要去游山玩水,只要开心愉快就好。
我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多,可以说他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在,都值得我们广大教师不断思考。通过阅读,我懂得了要成为一名合格的好教师,必须要有高度的社会责任感。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”
一、要身体力行,以身作则
我认为要从课堂做起,从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到,并且要做得更好,这就要求教师必须学为人师,身正为范。我一直就是这样来要求勉励自己的。
二、要不断提高自己的专业知识和业务水平
教师首先要有扎实的专业理论水平:对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握;上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出,对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。
其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够使学生自主地学习。相反,照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的,这样的课堂是缺乏生机、缺乏活力的。因此,能否掌握学生喜欢的教学方法,也是教师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参加的二期课程,在培养能力,发展思维的同时,必须兼顾基础知识和基本技能的落实。
第三,要有比较宽广的知识面和反思能力。教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在教学中游刃有余,也不利于拓展学生的思维。业务水平的提高要靠不断学习、反思和探索,而这背后的决定因素是教师的责任心。
三、要关爱学生
一是关心学生的思想。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心,了解学生在学习、生活等方面的情况,从中知道学生在想什么,需要什么。二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅导,坚持让每一个学生都得到发展。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部书,处处渗透着这位伟大的教育家的爱生之情,以及他在教育教学研究中的真知灼见,是不可不读的一部好书,这部书将成为我教师生涯的指路名灯。
暑假,是许多学生期待已久的假期。今年的暑假,我度过了一个充实而有意义的假期,不仅收获了知识,还激发了我的兴趣爱好。在这个长达两个月的假期里,我不仅在学校进行了各类活动,还参加了社会实践和勤工助学,收获了很多。
在暑假的第一部分,我加入了学校组织的夏令营活动。夏令营里,我们进行了各种各样的活动,包括科学实验、手工制作和运动游戏等,既锻炼了身体,又开拓了眼界。在科学实验活动中,我亲手进行了火焰变色、水花跳跃等有趣的实验,对科学知识产生了浓厚的兴趣。在手工制作活动中,我通过制作折纸、绘制油画等活动,培养了我的动手能力和艺术才能。在运动游戏中,我积极参与,锻炼了身体,增强了团队合作精神。通过夏令营活动,我结识了许多新朋友,也学到了许多新知识。
在暑假的第二部分,我参加了社会实践活动。我选择了去一家动物保护协会做志愿者。在这里,我学到了关于动物保护的各种知识,包括如何饲养动物、如何保护动物的生态环境等等。我还帮助工作人员照顾了许多被遗弃的猫狗,甚至亲手参与了一次救助被伤害的野生动物的活动。通过这次社会实践,我深刻地感受到了动物的可爱与脆弱,也更加明白了动物保护的重要性。我决定将来成为一名动物保护志愿者,为动物的福利贡献自己的一份力量。
在暑假的最后一部分,我选择了勤工助学,通过参加一些简单的工作,来增加自己的生活经验和社会实践机会。我选择了在一家书店的实习。在这里,我负责整理图书、服务顾客等等。通过实习,我不仅学到了如何做好各类工作,还领悟到了很多生活的道理。书店是一个知识的海洋,每天都能接触到各种各样的书籍和读者,这让我愈发热爱阅读并对知识产生了更大的渴望。我相信,在未来的日子里,我会继续努力学习,提高自己的能力,为自己的梦想奋斗。
通过暑假的种种经历,我深刻地认识到:时间是宝贵的,不应该被浪费。只有在充实的生活中,我们才能更好地认识自己,培养自己的兴趣爱好,拓展自己的眼界。通过参与各类活动,我不仅锻炼了身体,还学到了很多知识,增加了社会实践的机会,培养了动手能力和团队合作精神。我相信这些经验和收获将会对我的未来产生积极的影响,让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
总的来说,我度过了一个充实而有意义的暑假。通过参加夏令营活动、社会实践和勤工助学,我不仅锻炼了自己的身体,还收获了知识和经验。我相信这些经历将会对我的未来产生积极的影响,并让我更加充满信心地迎接新的学期。我决心在以后的日子里,继续努力学习,拓展自己的眼界,为实现自己的梦想努力奋斗!
暑假即将结束,回首这个漫长的假期,我获得了很多宝贵的经验和体会。暑假既是放松和娱乐的时间,也是学习和成长的机会。在这个暑假里,我度过了一段充实而有意义的时光,体验到了人生的各种美好。以下是我对这个暑假的心得体会。
首先,这个暑假我参加了一次志愿者活动。我加入了一所养老院的志愿者团队,为老人们提供陪伴和帮助。通过与老人们的交流,我深刻地体会到了亲情的珍贵。老人们告诉我他们的过去,分享他们的快乐和困惑,让我学会了感恩和珍惜现在的生活。在这段时间里,我不仅获得了满满的正能量,也学会了与人沟通和待人接物的技巧。我相信,通过这次志愿者经历,我不仅对自己有了更好的认识,也为别人带去了温暖和关爱。
其次,这个暑假我参加了一次夏令营活动。夏令营不仅增强了我的体能,还让我学到了许多与课堂教育不同的知识。在夏令营期间,我和队友们一起完成了徒步、野外生存等一系列挑战。这些活动培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。与此同时,夏令营还组织了各种专题讲座和实践活动,让我了解了环保、科技发展等重要议题。我通过这些活动感受到了大自然的奇妙和生活的多样。我相信,这次夏令营经历让我更加独立和自信,成为了一个更好的我。
再次,这个暑假我努力充实和提升了自己的知识和技能。我花了大量的时间学习英语和数学。即使在放松的假期里,我也坚持每天抽出时间进行学习。通过阅读英语原著和做大量的练习题,我的英语水平得到了提高。同时,我也参加了一些数学辅导班,通过与老师和同学的讨论和学习,我的数学能力也有了明显的增强。通过这个暑假的学习,我深深地认识到了知识的重要性和持之以恒的努力。我相信,这些学习经历为我以后的学习和人生奠定了坚实的基础。
最后,这个暑假我也没有忘记放松和娱乐。我和家人一起出去旅行,感受了不同的文化和风景。我还培养了一些兴趣爱好,比如绘画和音乐。这些活动让我放松身心,获得美的享受。通过这个暑假的娱乐活动,我体会到了生活的多姿多彩,发现了自己的兴趣和潜能。我相信,这些兴趣爱好将是我未来生活中的重要一部分,也会让我变得更加积极和快乐。
总的来说,这个暑假让我受益匪浅。通过参加志愿者活动、夏令营、学习和娱乐等一系列活动,我成长了许多。我学会了爱和关怀他人、学会了团队合作和解决问题、学会了坚持和努力、学会了放松和享受生活。这个暑假不仅让我度过了一个充实而有意义的假期,也为我以后的学习和人生注入了动力和信心。我相信,通过这个暑假的经历,我将能够更好地迎接未来的挑战,成为一个更加优秀和全面发展的人。
在暑假里,我最难忘的是在街疯狂购物,以前的作文。我还记得,总过得闷死了,但那天给我找到小时候的童真。
在晴空万里,太阳光直射大地,而且毫无阻挡之下我心情特别舒畅。我今天是发工资的一天因为我帮妈妈做家务到期了。所以我想把这些钱花了。我便约了两个同窗和我一其购物。
首先,我不会忘记学习上缺少的用品,走进新华书店,看到各种各样的.书摆在架上。我仔细找到我所需的语文参考书,同时我还买了几本漫画书,使自己开朗些。我两位同学只对漫画书有兴趣,只要他们看上的漫画书,不论价钱如何。拿出他们斩价技术本领一定搞定,可以新华书店的书不可以减。但他们还买了回来。
然后,走出书店向公园曼(迈)进,我平时的爱好是养动物,而且是一种善和动物-兔。因为看上来好看,又只是吃草,养它不会很麻烦,所以我买了两只。
再次,我们去吃本市的出名杂食。杂食摊子在街上随时可以看到,吃起来的香无法形容。我们想以后一定会在街上消失无踪,因为政府加强巡逻制度。
最后,我们走进超市。我只想买一双鞋,但价钱很贵。我在一间鞋铺,找到我喜欢的外形。这对鞋本价70元,我只有60元所以说服了老板,但我两朋友说50元卖不卖?不卖就算了。我们准备走时老板答应了。所以以后我要带我两个朋友去是斩价技术比我高。
在这天,我很高兴能买到自己的东西,还有朋友给我省钱,真难忘。
暑假的一天,天气晴朗,阳光明媚,是一个登山的好日子。我和几个同学以及家长组成一个女子登山队,去我们赣县的西玛拉雅山——杨仙岭。
我们兴致勃勃地来到山脚下,由于大家都没有去登过这座山,就选择了一条似乎能一直通向山顶的小路。我们开始登山了,大家踏着地上的脚印有说有笑地一步一步往上登。穿过了一片树林,路越走越狭窄,山越来越陡峭壁上喊:“山太险了,我上不去。”梅姨说:“你们站在原地别乱动,尽可能抓住旁边的活树枝,我上去看一看。”我紧紧地抓住旁边的活树枝,只听见前面的队友说:“我的脚在颤抖,我好像趴不住。”梅姨小心翼翼地走到前面一看,不禁说了一声:“哎呀!真的上不去,我都上不去。”怎么办?古人说上山容易,下山难。我们上山都很难,下山那就更可想而知了,真是骑虎难下啊!但是大家还是决定只能前进,不能后退,梦姨说她再去探一探,说着她小心地攀上去了,然后想办法用上面的树枝垂下来把我们一个一个拉上去,我们终于度过了一个难关,大家都非常兴奋,同时又希望前面的路更好走。
可希望归希望,走了不远又遇见了一个难关,这里的地势更险要,这个峭壁已经超过了我的身高,周围要根本没有树枝来抓,我只能用手指钩在石缝里,连脚指也紧紧地钩住鞋底,我紧张的回过头往下看,啊?好悬啊!上不去,也不能退,怎么办?还是梦姨打先锋,梦姨上去以后,梅姨就传上一根树棍,梦姨从上面把树枝递给我们,我们一手拉着树棍,一手钩住石缝,脚用力拼命地拄上登,下面的梅姨再托我们一下,就上去了。终于又闯过了一个难关。就这样,我们闯过了一个又一个难关,最后,终于登上了山顶。
今天真是难忘!
“梁慧芳,起床啦!”这不,才六点,我就要开始一天劳累的生活了。
上午八时至十二时:上学习班。下午一时至四时:写作业,背古诗,学英语。五时至六时,看书!妈妈呀,这一天就这样过去啦,虽然事情很少,只有五件事,但,对于我这么一个才九岁的孩子来说,做完就已经够呛啦!我发誓,我真想说:“暑假生活连上学都不如,我喜欢在学校!”
父母都是望子成龙,望女成凤,但你们有没有想过我们小孩子的感受!
真希望快开学,让这一切都结束吧!
刚一放假,我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天坛、故宫、天安门、颐和园、长城、鸟巢、水立方、动物园、国家科技馆,还有全国顶顶有名的清华大学和北京大学。“读万卷书,行万里路。”北京之行,让我开阔了眼界,丰富了知识。
在假期里,我每天坚持练习钢琴和跆拳道。每天早饭后15分钟,我就开始写作业。我非常认真、专心。写完每天的作业,出去玩一个小时,然后回家练一个小时的钢琴。下午,则是我喜欢的跆拳道时间,我在那里认识了很多朋友。-月份,我还参加了钢琴六级的考试和两次钢琴比赛。这都是我坚持和努力的结果。
马上要升入三年级,对英语的要求也更高了。每周五和周日上午,我会去英语学校学英语。我非常喜欢上英语课,每次都像在做游戏,我们学得非常开心。
按照计划,七月份,我完成了学校发的两本暑假作业。八月,我做了一本二年级的《阶梯阅读》,每天做两个小短文,它可以丰富我的阅读和做阅读类习题的能力。口算当然不能少了,每天30道的口算题,我做得又快又准确。妈妈给我借了三年级上册的语文书和数学书,我预习了其中的一部分内容,了解了千米、吨,知道了两位数乘一位数和有余数的除法。三年级上册的语文字贴我每天坚持写六到七行字,已经写了十几课,看着自己写出的钢笔字,特别有成就感。
当然,读书是我最喜欢的,假期一定少不了。我读了《了不起的狐狸爸爸》、《跑猪噜噜》、《杨柳风》、《不一样的卡梅拉》(第一辑)。还参加了我们班《观看四d电影》、《小小图书管理员》两次社会实践活动。
就这样,我渡过了这个快乐的假期。羡慕吧?
一场及时雨。
小猫生病了。
快乐的野炊。
学与玩。
吹泡泡比赛。
老鹰捉小鸡。
雨后。
遵守时间。
粗心的我。
第一次钉扣子。
扫楼梯。
小绿豆发芽了。
不徇私情的姑姑。
哦,她原来是残疾人。
表妹。
改错。
学游泳。
劳动的乐趣。
邻里之间。
给爸爸做挂面汤。
今天我当家。
捉螳螂。
朋友。
对不起。
让我气恼的一件事。
xx,我想对你说。
大伯变了。
制作小船。
我为妈妈洗双脚。
看日出游。
xxxx我感冒了。
观云。
拔河。
妈妈长了白头发。
做实验。
学包饺子。
挑西瓜。
除“四害”喽。
大扫除。
我帮奶奶挑衣服。
今天我请客。
妈妈,对不起。
哎,最近手头又紧张起来了,总是缺钱花。没办法,只好使出最后一招——给老爸打工,以赚些钱在暑假里买一些课外书,来补充自己的知识面。
真是说到曹操,曹操就到。刚说要打工赚钱。爸爸就来“招工”了。“夏夏,快去给我买两瓶酒来!”说着,爸爸从口袋里掏出一张“10”的钞票递给了我,拿到钱,我迫不及待地往商店里跑,不到15分钟就把两瓶酒全部买了回来。回到家,爸爸向我要找零的钱,我把钱扬了扬说:“十五分钟前开始,我就被您正式聘用为跑腿工了,剩下的五元钱当然就是我的跑腿费了!”说着,我把钱毫不留情地塞进了自己的口袋。爸爸被我的一番话侃蒙了,有点丈二的和尚——摸不到头脑。我却暗自高兴:真没想到,原来赚老爸的钱那么容易。
可过了些日子,我才发现老爸其实挺“狡猾”的,知道我在买东西的过程中赚跑腿费,就特意给我正好的钱,就算偶尔给多了,也是五、六角,最多不会超过一元。我发现赚钱真是越不容易,真算得上“血汗钱”了。
当然,赚的是“血汗钱”,花起来自然要有意义,我用这些钱和平时我节省下来的钱买一些课外书,以补充我在学习中的不足。不过,通过这件事,我倒发现了爸爸的良苦用心,他想告诉我爸爸妈妈所赚的每一分钱都是通过自己的劳动换来的。要学会珍惜别人的劳动,要学会节约。
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