优秀作文不仅能够引起读者的共鸣，还能够给读者带来思考和启发。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的，具有较高的文学价值和阅读价值。
作为一名学生，我深有体会地感受到了在现代社会中，能力比知识更为重要的事实。虽然知识是我们学习的基础，但光有知识还不足以应对复杂多变的社会环境。在我个人的经历中，我发现能力对于一个人的成长和成功至关重要。在这篇文章中，我将分享我关于能力比知识更重要的心得体会。
首先，能力可以帮助我们更好地理解和运用知识。知识只是着眼于理论和概念的学习，而能力则是将知识转化为实际应用的能力。例如，学习了解决方案的理论知识并不足以解决实际问题，而需要运用分析和解决问题的能力。通过实际应用，我们可以更好地理解知识的内涵，并将其运用到实践中去。因此，能力是知识发挥作用的关键。
其次，能力能够使我们更好地适应变化。在快速变化的社会环境中，知识很快就会过时。然而，拥有良好的能力可以使我们更好地适应变化，并迅速学习新的知识。例如，学习一门新的语言需要不断地积累和运用，光有知识是不够的。只有具备良好的听、说、读、写能力，才能真正地掌握这门语言。能力使我们能够快速学习和应用最新的知识，使我们能够在不断变化的环境中立于不败之地。
第三，能力可以帮助我们在竞争中脱颖而出。现如今，竞争已经成为社会的常态。拥有一项独特的能力，可以让我们在众多竞争者中脱颖而出，取得竞争的优势。例如，如果一个人在编程领域拥有出色的能力，他就能够开发出创新的软件和应用，从而获得更多机会和回报。在职场竞争中，有能力的人往往更受欢迎，并在升职和职业发展方面更具优势。因此，能力对于在竞争中取得成功至关重要。
第四，能力可以加强我们的自信心。拥有一项能力意味着我们可以在该领域中做到出类拔萃。当我们在一项能力上取得突出的成就时，我们会变得更加自信，并愿意接受新的挑战。这种自信感会推动我们更加努力地学习和发展，从而不断提高我们的能力水平。自信心是成功的关键因素之一，它可以帮助我们克服困难，并取得超出自己预期的成就。
最后，能力也是在工作和生活中实现自我价值的重要途径。通过发展和运用自己的能力，我们可以为社会创造更大的价值，实现自己的人生目标。无论是在科研领域、艺术领域还是商业领域，能力都是实现个人成功的关键。通过不断地发展和提高自己的能力，我们可以更好地适应社会的需求，为社会做出更大的贡献。
总而言之，能力比知识更为重要。能力帮助我们理解和运用知识，在变化中迅速适应，脱颖而出，提升自信，并实现个人价值。当然，知识也是不可或缺的，但能力是知识发挥作用的关键。为了取得成功，我们应该注重培养和发展自己的能力，而不仅仅是追求知识的获得。
谢谢主席，大家好。今天对方辩友站在牛顿的肩膀上眺看未来，但是牛顿就没有自己的创新吗?对方辩友说：知识创新的源头是知识积累，那么积累的知识又从何来，是否源头又是创新呢?对方辩友说：知识创新的归宿是知识积累，那么积累的知识的归宿又是什么，是不是创新着运用到生产之中去呢?对方辩友对知识的扬弃也认为是积累，如果新知不创，谁来告诉我们旧知是错的，对方辩友认为推动社会发展的是知识积累，那么推动社会发展的这些新知识是如何凭着积累就积出来的呢?知识积累是对已有知识的聚积，而知识创新是对知识的扬弃和新知识的创造，他强调知识的拓展与深化，虽然积累与创新两者都不可或缺，但是从知识的本质属性和社会作用两个层面看，知识创新更重要。首先从知识的本质属性来看，知识创新更重要。
第一，知识的本质是求真，求真是从相对真理向绝对真理的不断接近，从已知领域向未知领域的不断拓展，它要求人们必须不断以新的实现，突破已有知识的局限，发现更深刻的本质，揭示世界更复杂的规律，满足于已有知识的积累，对真理的探求怎能适应客观存在的变化，怎能突破认识主体的局限。
第一，与知识积累相比，知识创新才是推动社会文明进步的第一动力，文明的进步离不开生产力的革命，只有知识创新才能不断创造新技术与新工具，才能实现知识向现实生产转化的持续与活力，才能使科学技术真正成为第一生产力，文明的进步，离不开社会文化的推陈出新，只有知识创新才能不断扩大文化库存的质与量，才能不断创造文化延续的新手段与新载体，文明的进步离不开社会制度的变革，知识创新是制度变革的引导。
第二，与知识积累相比，知识创新才是国家竞争力的核心，
我们正处在知识经济信息革命的新时代，这个时代给了中国超赶先进的新时机，如果我们满足于已有的和他人的知识，就难以迎接竞争的.挑战，就难以抓住超越的机遇，就难以摆脱落后挤身于世界强国之林。谢谢。
竟聘学生会干部，为了发展自己的组织能力;。
外出打工，为了发展自己的生存能力;。
学校里最受欢迎的是发展能力训练班;。
同学中最令人羡慕的是能力强的人;。
大学生最重视的课题是如何提高发展能力。
什么是能力?在心理学理论中，能力是指直接影响到人的活动效率，使活动得以顺利完成的心理条件。它包括一般能力、创造力。
知识是人类改造自然与社会的经验结果，它是死的东西。比如某一个数学公式、某一段历史等，这些都是知识。人们学习了某方面的知识，就可以加以利用。能力是活的，是在知识基础上更高层次、更为普通的东西，比如记忆力、理解力、创造力等。
知识比较容易改变，既可以通过强化训练和突击背诵而获得，也可能因遗忘而丧失。能力则是相对稳定的、需要较长时间才会发生变化的心理特点。知识是快变量，能力是慢变量。
知识是指一个人的现有水平。能力则市一种可能性，它不是一种已经表现的水平和现实，而是一种潜力。知识水平易受环境影响，在良好的环境和教育下，知识可以迅速增长。能力水平则不受环境的影响。环境因素可以加快或阻碍一个人能力的发展，但作用时间长，影响较小。
知识与能力哪个更重要呢?能力是掌握知识的前提，如果一个人能力比较强，仅缺乏某方面的知识，并不会最终影响他的成就，他可以学习这方面的知识。缺乏某方面的能力，对一个人未来的影响将会大得多。
一个孩子要出远门，他母亲主张给他带些干粮，他父亲却主张给他一杆，以使孩子无论走到哪里都能凭手中的有吃有穿。即能力，干粮即知识，给孩子干粮不如给孩子。
一个民族要想站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。
人类的知识结构像个倒金字塔，浮于表面的是成果性知识，中间层是原理性知识，最深层的是方法性知识，它是人类用于创造知识的工具，即人们常说的智慧，而智慧的背后是思维，是精神世界的思想。“思维是精神世界中最瑰丽的花朵”。
科学离不开创新，而创新最需要科学思想指引。作为创新的宝贵源泉——科学思想，必将使我们在创新的艰难历程中找到最可靠、最精华和最辉煌的导引航标，如果我们静静地领悟它们，从中提取要素、汲取营养，必将解放心灵，寻求到正确的态度与道路，将创新的火炬在新的千年高高擎起，最终照亮人类尚未探明的黑洞。
这闪光的语言，这激扬的文字，道出了科技创新的真谛。大凡伟大的科学家，无一不是伟大的思想家。
科技创新固然需要学习和积累知识，但更为重要地是让思想能在自由的天空飞翔。在这个知识爆炸的年代，影响人们接受新知识的最大障碍不是未知，而是已知。
爱因斯坦对“教育”有一个特别的解释：什么是教育?就是把学校里学到的东西全忘掉，剩下的便是教育。爱因斯坦是极而言之。本意在于：成功的教育是让学生学会怎样思考，让知识成为思维的工具，而不是束缚思维的枷锁。
1987年，76位诺贝尔奖获得者聚会巴黎。跟踪采访的记者问一位获奖者：“你在哪所大学学到了最重要的东西?”这位科学家平静地说：“在幼儿园”。记者不解其意，科学家的回答也是极而言之，本意是说：幼儿园学到了诚实，因为科学研究是追求真理的事业，来不得半点虚伪和造假;在幼儿园思想没有任何条条框框，可以把老师在黑板上划的圆圈任意想象为月亮、苹果、盘子，等等。
根据科技创新实践的内在要求，有关智商因素列出了9项，即：“观察力”、“想象力”、“逻辑分析力”、“记忆力”、“实际操作能力”、“判断力”、“灵活性”、“领导能力”和“谋划能力”等。综合院士们的反馈信息，“想象力”排在了诸要素之首。“想象力比知识更重要”、“现实世界是有限的，想象的世界却是无限的”。想象力是创新思维重要的实现形式。想象力越丰富，就越能把有限的知识和经验充分调动起来并加以利用，就越能获得别人得不到的东西和难以进入的领域。
“观察力”位列第二。不同的眼光看同样的事物，所获得的结果是不同的。见仁见智，大千世界纷繁复杂，人们极易停留在事物的表象，甚至被假象所蒙蔽。只有深刻锐敏的观察力，才能穿云破雾，透过现象看本质。
“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造力和想象力”。爱因斯坦这句名言，几乎成了创新者的座右铭。
在我们的基础教育中，为了应试成绩过早地把文理科分开，致使一些理科大学毕业生甚至博士生的人文基础知识较差，不仅写出的文章辞不达意，更重要的是造成了对优秀传统文化的缺失，这是教育改革中一个应当关注的重要问题。对于这样的年青科技工作者，只有补上文、史、哲的课，才有可能在前人的基础上更上一层楼，获得创新性的成果。
假如你十分厌恶工作，那你的生活就是地狱。
因为在你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一齐的。
不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。
你对工作的态度决定了你对人生的态度，
你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，
你在工作中的成就决定了你人生中的成就。”
这是《职责比能力更要》一书中的一段话，读完这本书后，我对职责的理解更深了。要做好一件工作，主要看你对工作有没有职责心，敢不敢负职责。如果一个人业务能力很强，但骄傲自满、缺乏职责心，那么，本来很容易办的事情也会处理不好。这就是说，一个不负职责的人，难以获得别人的信任与尊重，也难以获得社会对其价值的基本认可。
“职责胜于能力”这句话说的好，一个人的工作做的好与坏，最关键的一点就在于有没有职责感，是否认真履行了自我的职责，如果能力很强，但不负职责地做事，那完成的质量可想而知。很多事情并不是需要费力才能完成的，也不需要你具备特殊的能力，做与不做、做的好与不好之间的差距就在于——职责。今日你不好好地工作，那么明天你就会努力地找工作—这句话说的也是这个道理。从我们学校工作的情景也能够看出，如果一个班主任不负职责，他的工作能力再强，班级成绩也不会有起色。也有一部分教师教学水平很高，但工作进取性不高，工作不负职责，他所任教的班级成绩常常很差。
真正的职责心，是行动而不是语言，是要用业绩来证明的，而不是口头上的谈论。所以，在工作中要抱着严谨的工作态度，仅有进取、自觉、主动地去完成工作，才能充分发挥自我的才干，实现自我的价值。
正如书中所说，“没有做不好的工作，仅有不负责的人”。职责远比能力更重要，因为职责承载着能力，职责能够改变对待工作的态度。仅有明确了自我的职责，才能充分发挥自身的能力，把工作做好。
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能力与知识是我们在成长的道路上不可或缺的两个要素。然而，在我个人的经历中，我逐渐意识到能力比知识更重要。能力是我们运用知识解决问题和应对挑战的能力，而知识只是一种工具。接下来的几段将详细阐述我对这个问题的理解以及心得体会。
第二段：能力是塑造人生的关键。
能力不仅仅是在学校里学到的知识，它更是一种综合能力的培养和提升。通过培养能力，我们可以在面对挫折和困难时更加从容应对。相比之下，如果只有知识而缺乏相应的能力，我们可能难以在实践中运用知识，从而无法取得成功。因此，能力的培养对塑造人生至关重要。
第三段：能力的优势。
与知识相比，能力具有许多独特的优势。首先，能力是可以在实践中不断提升的，通过不断的实践和尝试，我们可以加深对问题的理解并获得更多经验。其次，能力是可以适应不同环境和情况的，这使得我们能够灵活地在面对各种挑战时做出最佳决策。最后，能力是自我增值的基础，只有通过不断学习和积累经验，我们才能不断提升自己的能力水平，获得更广阔的发展空间。
第四段：能力与知识的关系。
能力和知识是相互促进的关系。在知识的基础上培养和提升能力，我们可以更好地运用知识去解决实际问题。同样，通过实践中的锻炼，我们也能够更好地理解和运用所学到的知识。因此，能力与知识之间并不存在绝对的优劣关系，而是互为依存、相互贡献的。
第五段：个人体会。
在我自己的学习与工作中，我深刻体会到能力比知识更重要的价值。在遇到困难时，知识虽然可以提供解决问题的思路，但是只有具备相应的能力，才能将知识转化为真正的应对能力。当我面临挑战时，我会自信地运用自己所掌握的能力去解决问题，这不仅给了我更多自信，也为我赢得了更多的成功。
总结：
在人生的道路上，能力比知识更重要。能力是我们运用知识解决问题和应对挑战的能力，只有具备相应的能力，才能真正将知识转化为实际能力。通过不断培养和提升能力，我们可以更加从容地面对困难，并取得更大的成功。因此，在追求知识的同时，我们也应该注重培养和提升自己的能力。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远。
谢谢主席，大家好，今天对方辩友站在牛顿的肩膀上眺看未来，但是牛顿就没有自己的创新吗?对方辩友说：知识创新的源头是知识积累，那么积累的知识又从何来，是否源头又是创新呢?对方辩友说：知识创新的归宿是知识积累，那么积累的知识的归宿又是什么，是不是创新着运用到生产之中去呢?对方辩友对知识的扬弃也认为是积累，如果新知不创，谁来告诉我们旧知是错的，对方辩友认为推动社会发展的是知识积累，那么推动社会发展的这些新知识是如何凭着积累就积出来的呢?知识积累是对已有知识的聚积，而知识创新是对知识的扬弃和新知识的创造，他强调知识的拓展与深化，虽然积累与创新两者都不可或缺，但是从知识的本质属性和社会作用两个层面看，知识创新更重要。首先从知识的本质属性来看，知识创新更重要。
第一，知识的本质是求真，求真是从相对真理向绝对真理的不断接近，从已知领域向未知领域的不断拓展，它要求人们必须不断以新的实现，突破已有知识的局限，发现更深刻的本质，揭示世界更复杂的规律，满足于已有知识的积累，对真理的探求怎能适应客观存在的变化，怎能突破认识主体的局限。
第一，与知识积累相比，知识创新才是推动社会文明进步的第一动力，文明的进步离不开生产力的革命，只有知识创新才能不断创造新技术与新工具，才能实现知识向现实生产转化的持续与活力，才能使科学技术真正成为第一生产力，文明的进步，离不开社会文化的推陈出新，只有知识创新才能不断扩大文化库存的质与量，才能不断创造文化延续的新手段与新载体，文明的进步离不开社会制度的变革，知识创新是制度变革的引导。
第二，与知识积累相比，知识创新才是国家竞争力的核心。我们正处在知识经济信息革命的新时代，这个时代给了中国超赶先进的新时机，如果我们满足于已有的和他人的知识，就难以迎接竞争的挑战，就难以抓住超越的机遇，就难以摆脱落后挤身于世界强国之林。谢谢。
竟聘学生会干部，为了发展自己的组织能力;。
外出打工，为了发展自己的生存能力;。
学校里最受欢迎的是发展能力训练班;。
同学中最令人羡慕的是能力强的人;。
大学生最重视的课题是如何提高发展能力，
什么是能力?在心理学理论中，能力是指直接影响到人的活动效率，使活动得以顺利完成的心理条件。它包括一般能力、创造力。
知识是人类改造自然与社会的经验结果，它是“死”的东西。比如某一个数学公式、某一段历史等，这些都是知识。人们学习了某方面的知识，就可以加以利用。能力是“活”的，是在知识基础上更高层次、更为普通的东西，比如记忆力、理解力、创造力等。
知识比较容易改变，既可以通过强化训练和突击背诵而获得，也可能因遗忘而丧失。能力则是相对稳定的、需要较长时间才会发生变化的心理特点。知识是快变量，能力是慢变量。
知识是指一个人的现有水平。能力则市一种可能性，它不是一种已经表现的水平和现实，而是一种潜力。知识水平易受环境影响，在良好的环境和教育下，知识可以迅速增长。能力水平则不受环境的影响。环境因素可以加快或阻碍一个人能力的发展，但作用时间长，影响较小。
知识与能力哪个更重要呢?能力是掌握知识的'前提，如果一个人能力比较强，仅缺乏某方面的知识，并不会最终影响他的成就，他可以学习这方面的知识。缺乏某方面的能力，对一个人未来的影响将会大得多。
一个孩子要出远门，他母亲主张给他带些干粮，他父亲却主张给他一杆，以使孩子无论走到哪里都能凭手中的有吃有穿。“”即能力，“干粮”即知识，给孩子干粮不如给孩子。
这个比喻强调了培养能力的重要性。
学习知识是我们实践的基础，但拥有较强的实践能力才是我们的目的，没有人想高分低能的吧。
发展能力就是一种实践。出到社会,就是以实践作贡献,发展能力的高与低是衡量完成工作的标准.所谓发展能力,就是学以致用的能力,一种知识获得到运用的体现,知识与理论在实际在的运用,比学习成绩更高层,更深度的直接体现.真理都有说“实践出真知”,“实践是检验一切的标准”,高分低能,那也只是“白纸天才”
想象力分为有意想象和无意想象。有意想象是根据一定目的的，在意识的控制下，自觉的想象，是人们从事实践活动的主要想象形式。无意想象是没有预定目的的，像做梦和幻觉都是无意想象。下面是本站小编为大家带来的关于想象力比知识更重要吗的内容，希望你们喜欢。
爱因斯坦能够在头脑中做相对论实验，这是想象力;。
迪斯尼的动画设计师在头脑中构思出栩栩如生的动画形象，这也是想象力;。
一个建筑师在设计产品时，要在头脑中想象建筑的外观以及内部结构，这是想象力。
哈里波特的作者在动笔写小说前要在头脑中虚构并未发生的故事情节，毫无疑问这也是想象力。
一个音乐家在作曲时，要在头脑中不断地将音符进行组合，直到形成一段美妙的旋律。
而画家在创作时，要在头脑中模拟各种色彩的搭配，还要模拟图画中各个图景的布局。
以上的种.种都是想象力和都需要想象力，还有更多更多例子，需要想象力的地方其实是无处不在的(家庭主妇做家务也是需要想象力的)。
想象力分为有意想象和无意想象。有意想象是根据一定目的的，在意识的控制下，自觉的想象，是人们从事实践活动的主要想象形式。无意想象是没有预定目的的，像做梦和幻觉都是无意想象(幻觉不同于幻想，幻想属于有意想象)。
接下来要讲的就是有意想象的培养(大人小孩都是有用的)。
先要介绍下想象的几种形式。
一，空间想象，在头脑中浮现出真实物体的形状。
二，在头脑中进行联想，考虑采用什么。
三，在头脑中将采用的各种要素进行组合(比如时装设计师会先在头脑中考虑采用什么样的面料，颜色，款式，然后再将这些要素在头脑中进行组合变化。最后在头脑中形成一套搭配合理的服装。家庭主妇做家务其实也是如此，考虑好时间次序组合，则省时省力。)。
四，考虑不同的情况，在做事前，应对发生的事情有所预料，并采取对策。
五，在头脑中展开故事情节。
想象力以自身的知识和经验为基础，热情促进它的发展，与逻辑思维结合会得到更好的发展。
提高儿童想象力的十种方法。
一，积极主动的思考，发现问题，有助于培养观察力(积累想象能力)。
二，改变固有思路，想象力最大的敌人是一成不变。(这也是国外学者为什么反对学习简笔画，提倡创意美术，说中国的很多老师把小朋友的想象力给扼杀了。)。
三，从小事入手，引导转变，然后联想，大胆创新。(想象需要一颗大胆,好奇和敢于的心)。
四，多接触新事物，注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触新事务的人因循守旧，缺乏独特的想象。
五，别对孩子最初的想象品头论足，不是一种积极培养他们独立思维的方式。
六,除夸奖外，对孩子的作品多提问，可以激发想象力，给他们的想象发出挑战。
七,玩新玩具，不如创新玩法，比如自己去创造玩具，创造些已经存在的东西，也可以刺激想象。
八,不要吹捧孩子的进步，避免对孩子的想象夸大其词。
九,始终保持开放的思想，积极主动地寻找鼓励更多更有价值的创造途径。在一个固定高分的时代，保持思想开放是异常困难。
十,重要的是过程，而不是结果。鼓励孩子们对创造过程的理解，不要片面的强调作品的重要性。
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
想象力起源于细胞的无规则运动，后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。
一个对别人负责的人，才是对自己真正负责的人。下面是关于《责任比能力更重要》的。
读后感。
欢迎阅读。
只看书名，我们已经能够猜到《责任比能力更重要》一书的主要内容了。它用了八章，围绕责任和能力的关系，主要告诉我们：对一个人的成功来讲，对一个单位用人来讲，责任比能力更重要。因为责任本身就是一种能力。一个人只有能力，没有责任感，是干不好工作的。相反一个人即使能力稍微差一些，但责任感很强，他依然会成为单位的中流砥柱，会取得事业上的成功。书中用大量的故事阐释了这些并不深奥的道理。
我们很多日常的工作，只需要有责任心便能做得很好，可往往就是缺少了那么一点负责的精神，就会把事情搞得一团糟。比如承办会议，就是开会议室大门一项，找好钥匙，按点来开就可以了。如果提前没找好钥匙，又没有早来，致使开会的人等在门口，便显得很被动了。这样的工作没有技术含量，却会造成恶劣的影响，都是不负责任惹的祸。
“对自己的工作负责，充满激情的工作，多为成功找办法，少为错误找借口。”很多人面对失误的第一反应就是推诿责任，尽量让自己置身事外。想起这样一个故事：一辆旅游大巴，满载游人行驶在盘山公路上，准备到大山深处游玩。一对恋人看到一处景色非常美，便要求下车。大巴放下他们，继续前行，就在前方几十米处，遇到了山体滑坡，大巴车瞬间被山石砸入谷底，车毁人亡。这对恋人亲眼目睹，他们喃喃自语的说：“……”。一般情况下，大家会为她们感到庆幸，她们福大命大，躲过了一劫，可这对恋人说的却是：“如果我们不下车，也许大巴车便可以错过这几秒钟的灾难……”这对年轻的恋人值得我们尊重，他们的思考方式值得我们学习。
把能简单的道理落实到每项工作中，落实到工作的每个细节中，便不简单。
只看书名，我们已经能够猜到《责任比能力更重要》一书的主要内容了。它用了八章，围绕责任和能力的关系，主要告诉我们：对一个人的成功来讲，对一个单位用人来讲，责任比能力更重要。因为责任本身就是一种能力。一个人只有能力，没有责任感，是干不好工作的。相反一个人即使能力稍微差一些，但责任感很强，他依然会成为单位的中流砥柱，会取得事业上的成功。书中用大量的故事阐释了这些并不深奥的道理。
我们很多日常的工作，只需要有责任心便能做得很好，可往往就是缺少了那么一点负责的精神，就会把事情搞得一团糟。比如承办会议，就是开会议室大门一项，找好钥匙，按点来开就可以了。如果提前没找好钥匙，又没有早来，致使开会的人等在门口，便显得很被动了。这样的工作没有技术含量，却会造成恶劣的影响，都是不负责任惹的祸。
“对自己的工作负责，充满激情的工作，多为成功找办法，少为错误找借口。”很多人面对失误的第一反应就是推诿责任，尽量让自己置身事外。想起这样一个故事：一辆旅游大巴，满载游人行驶在盘山公路上，准备到大山深处游玩。一对恋人看到一处景色非常美，便要求下车。大巴放下他们，继续前行，就在前方几十米处，遇到了山体滑坡，大巴车瞬间被山石砸入谷底，车毁人亡。这对恋人亲眼目睹，他们喃喃自语的说：“……”。一般情况下，大家会为她们感到庆幸，她们福大命大，躲过了一劫，可这对恋人说的却是：“如果我们不下车，也许大巴车便可以错过这几秒钟的灾难……”这对年轻的恋人值得我们尊重，他们的思考方式值得我们学习。
把能简单的道理落实到每项工作中，落实到工作的每个细节中，便不简单。
上周五开会，领导说每人一年内都要写出四万字的。
心得体会。
或者评论文章半年检查一次六月底要写够两万字。
只所以选这个题目，是因为我看到身边有的人不是没能力，而是没责任心，对公对私完全是两种心态，自己的东西是自己的，公家的东西还想是自己的，公私不分，占尽小便宜不说，却说自己整日为工作忙的没有周末，没有休息日。其实干不干大家都有一双明亮的眼睛看着。我认为有责任心比有能力更重要，责任心是干好工作的前提，是基础。没有责任心，就不能保证干工作按时、保质、保量。比如：因超载而塌的桥梁，因少负担染污费而打的深井。
注重能力的人在成功的天平上，他们会把所有的砝码都摆在能力一边，忽视品德，忽视人际关系，忽视其他的种种。人际关系比能力更重要怎么说?下面是本站小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
一般而言，先做人后做事，说的是人际关系在一般情况下比做事的能力更重要。要理解这一点很简单，那就是现代社会很少有那件工作是个人可以独立完成的，而必须要借助团体甚至内外各种力量，不能搞好人际关系自然不行。对于组织管理者来说，这些肯定是其最重要的素质。当然，如果你只是“机器”上的一颗“螺丝钉”，这些对于可能还不是最重要的，最重要的必须是要能完成一颗“螺丝钉”的工作。不过世上没有任何一个人是完美的，听说苹果的乔布斯脾气很差，也是一个很难打交道的让你，但谁能说其不是一位好的企业领导呢?我想制度和利益在这里有其不可替代的作用。再强的能力，再好的人际关系，如果选错了行，没有“钱途”，也是很难实现自身价值的。相反，路选对了，能力可以提高，人际关系可以建立，人们也更能容忍你不好的一面。
我们每个人要想获得成功，几乎都需要得到某些人，甚至是个别人的支持和帮助，否则就无法实现我们的目标和追求。这实际上就是“你认识谁”的问题。
在微软创业初期，比尔。盖茨一直希望能够和ibm公司合作，但ibm却不愿意与这些创业不久的新公司合作。当时，比尔-盖茨的母亲玛丽-盖茨与ibm公司的高层管理者约翰。埃克斯同是一家慈善组织——联合劝募会的董事会成员，埃克斯正好负责ibm公司的台式机业务。在玛丽-盖茨的说服下，埃克斯同意采用创业不久的小公司――微软公司的个人计算机doc操作系统。微软不仅赢得了doc。
合同。
并最终取代ibm成为全球最强大的计算机公司。如果比尔-盖茨不认识埃克斯的话这个轰动一时的新操作系统也许就会被埋没。
当年，微软决定在上海建立“大中华区技术支持中心”，唐骏能够从公司内外1.8万名应征报名者中脱颖而出，成为首任总经理，就是因为唐骏认识当时评委会中的罗娜特女士。
这就叫一个人能否成功，不在于“你知道什么”，而在于“你认识谁”。为什么“你认识谁”这么重要?就是因为许多重要的权力，包括先进的知识、技术等作为一种稀缺资源掌握在少数人的手里，他们决定着事情的成败。
我们说“关系”是一个人的成事之本，原因就在于此。正如冯仑在《野蛮生长》中说到的：当一个人能“很神秘地就能把事情办成时，你要知道他肯定在某个地方有关系，而且这个关系的强度足够大。”
良好的人际关系可以让我们比他人了解更多的信息(主要是一些非公开的信息)。这实际上是一个“知道什么”的问题。
科林-卢瑟-鲍威尔在任参谋长联席会议主席的时候，在他的办公室里有一条私人电话线路，这个电话的号码只有少数几个信任的好朋友和顾问知道，在这个关系亲密的圈子里，每个人都有遍布美国军方的可靠网络，包括政府各部门。当他们有感兴趣的事情要说时，就给他打电话。鲍威尔也会时常和他们通话，询问他自己感兴趣的一些事情。这样，鲍威尔就能够获得许多有价值的信息。
谁掌握的信息越及时、越有价值，谁就越有可能掌握主动权。现实中我们会看到有许多的人能够领先一步抓住机会，就是因为他比周围的人更早地得到了有价值的信息。
实际上，我们建立自己的关系，并与自己的关系保持积极的交往和沟通，其中一个重要的目的就是获得对自己有用的信息，我们很多人忽视了这一点。
《责任比能力更重要》是近些年来少有的经典励志类图书。每次科务会，科长都会组织大家学习几段，受益匪浅。
责任是指一个人对工作、对群体、对社会应尽义务的一种自觉状态。“责任胜于能力，责任提升能力”。
能力或许可以让一个人胜任工作，但是责任却可以叫人创造奇迹。就拿我所负责的起诉工作来说，如果每个案件只要法院作出有罪判决就算大功告成，那这只能算是称职。一个真正有责任心的人会用心做好经手的每一件事情。不仅要调取笔录而且还要仔细核查每一份证据，确保结论的排他性和唯一性;不仅要出庭而且还要出好庭，做到有理有据有节，展现我们和检人的精神风貌，创立我们和检公诉人的品牌。
“工作无小事，责任体现在细节中，负责人就要从细节做起。”细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败。细节往往能反映专业水准，突出内在的素质。因此，要把小事做精，把细节做亮。
其实用心工作，自己才是最大的受益者。用心才能做到优秀。工作上，要用心一点，再用心一点。
责任比能力更重要，并不是说能力不重要，而是说能力永远承载于责任。一个人承担的责任和展现的能力是成正比的：有责任心，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥;但是有能力，缺乏责任意识，能力则失去了用武之地。一个原本很有能力的'人，如果不明白自己该对谁负责，负什么责，心思用在别处，工作抓不住要害，问题找不到关键，能力水平只会束之高阁。
责任决定绩效，责任决定成败。每个人唯有勇敢地担当起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，才能使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现，也才能真正把事情做好。
在工作之余阅读了《责任比能力更重要》一书，受益匪浅，收获颇多，同时也开始反思——责任和能力到底谁更重要？在平时工作中，我们经常会讲到一句话“责任重于泰山”，从某种意义上讲，责任，已成为人的一种立足之本，也是企业求生存求发展的重要能力。有时我们往往会很肤浅的认为能按部就班的做好本职工作就是有责任心了，但其实这是一个严重的思想误区。要做好工作，就必须要有高度的责任心，个人的能力固然重要，但是有能力不等于你能认真地去负责任。
责任是能力的牢固基础。“责任第一，能力第二，先有责任，后有能力”虽然这句话说的乏味干枯，但其深有含义。对当前社会人来讲，不说个个聪明绝顶，但智商普遍不低，所以这个世界缺的不是能力突出者，而是用心负责的人。如果把成功比作一栋高楼，那么责任就是地基，能力就是主体，只有地基牢固，高楼才能屹立不倒。在工作生活中，做一件工作就应该踏踏实实、尽职尽责、保质保量地去完成，那这件事就会成为工作经验中牢固基础的一部分，对走向成功又深入了一步。
责任是能力的强力保证。若一个人能力超强，那他应该能将工作任务完成，但一个人责任心超强，那他一定会高效执行，将工作任务完美结束；若一个人能力超强，在遇到失败时可能会面对，可能会逃避，但一个人责任心超强，当他遭遇失败时，他会果断地选择拒绝逃避，勇敢面对，迎接成功；若一个人能力超强，他可能会保质保量的完成上级派发给自己的工作，但一个人责任心超强，他不仅能尽职尽责的完成上级交给自己的事情还能主动地去承担更多的工作，更大的责任，且将工作尽善尽美地完成。能力超强是大多数人拥有的，但能持续保持超强能力的人却只能是拥有超强责任心的人，所以用责任去保证自己的能力。
责任是企业成功的关键。“在企业困难时忠诚于企业，承担更多的责任，才能使自己的能力得到更多的锻炼。企业渡过难关后，你一定会成为企业最为倚重的人才”书中的这句话出现在本书的最后一章节，这给我的印象十分深刻，就像在为责任总结一样，其实我认为责任就是企业屹立群雄之本，一个好的企业，应该明确每个人的岗位职责，实现“人人头上有指标，件件工作有着落”。只有员工去拥抱责任，拒绝雇佣思想，脚踏实地才能使得企业在不断进步；只有员工带着雷锋般精神去热爱自己的工作，不问企业给了自己什么，问问自己为企业创造了什么，才能不断使得企业时刻为成功而奋进；只有拥有赤胆忠心的员工才能与企业并肩，走出困境，共创辉煌的明天。
这是一个需要责任心的时代，这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱；我们的项目部需要责任，因为责任让我们更有凝聚力；我们的企业需要责任，因为责任让企业更有战斗力和竞争力；我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健地发展。无论我们所处的是什么工作岗位，只有时时心系企业，只有事事承担责任，才能为自身成长进步奠基，才能保证企业持续健康发展。
读了《责任比能力更重要》一书，使我受益匪浅，此书用了通俗易懂的语言，体现了了求真务实的精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，对指导我们工作大有裨益。现以提纲擎领形式，罗列书中要点和个人感悟，期望抛砖引玉。
责任是指对自己、对他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任是一种与生俱来的使命，责任是对我们做人的基本要求，伴随着每个生命的始终。
责任无处不在：
工作责任：责任是做好任何工作的关键；是我们的职业道德。做好岗位之事、工作之事、企业之事都是我们每个员工应尽的责任。
责任对能力的作用：承担、提升。责任心是一切能力的根基，一个人若缺失了责任心，就如无源之水，再有能力也很难取得成功。强烈的责任心不仅可以让平庸变为优秀，甚至能促使优秀变成卓越。
责任和能力是相互作用的，有能力是为了更好地担当责任，在我们尽责过程中又能提升自己的能力，尽职尽责去做好一件事情，可以在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
比如日本“国宝级清洁工”郭艳春，她的事迹给我们启示：她的职业历程说明，只要我们用心工作、肯拼搏，坚守每一份岗位上的责任，就可以在任何一个看似平凡的领域做出不平凡的业绩，活出生命的厚重和精彩。当我们对工作充满责任感时，就能全身心投入工作，就能挖掘自身的潜能去把工作做好，并从中学到更多知识，积累更多经验，体现更高价值。
如果在工作中，对待每一件事都是尽心尽责，面对问题想尽一切办法寻找解决方案，那我们将会不断提升综合能力，从而可以更好地担当责任，并带来丰厚回报。
作为企业对员工要给予工作平台，给予成长空间，给予合理报酬，给予有归属感的团队氛围，专注持续发展，创造更多利润，努力回报社会。
作为员工要承担自己的责任，强化责任意识。企业之事，全员有责；不找借口，面对问题找方法；善于学习，学精专业知识；从小事做起，把细节做到位，对结果负责；主动高效干实事，当天事情当天了；懂得坚持，持续成长。
上周五开会，领导说每人一年内都要写出四万字的，或者评论文章，半年检查一次，六月底要写够两万字。
只所以选这个题目，是因为我看到身边有的人不是没能力，而是没职责心，对公对私完全是两种心态，自我的东西是自我的，公家的东西还想是自我的，公私不分，占尽小便宜不说，却说自我整日为工作忙的没有周末，没有休息日。其实干不干大家都有一双明亮的眼睛看着。我认为有职责心比有能力更重要，职责心是干好工作的前提，是基础。没有职责心，就不能保证干工作按时、保质、保量。比如：因超载而塌的桥梁，因少负担染污费而打的深井。