首页>文秘知识>最新专业认知课心得(实用7篇)

最新专业认知课心得(实用7篇)

作者:翰墨 最新专业认知课心得(实用7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

专业认知课心得篇一

专业认知时间是指人们在某个专业领域中经验积累的时间,也可以理解为人们在特定专业领域内不断学习和发展的时间。在这段时间内,人们不仅可以不断提高自己的专业能力和技术水平,还可以深化对某个领域的理解和认知。本文将围绕专业认知时间的重要性和体会心得展开,旨在探讨在这段时间中的收获和成长。

第二段:重视专业认知时间的重要性

专业认知时间的重要性不容忽视。首先,专业认知时间是人们不断成长和进步的重要保障。只有在专业认知时间的修炼中,我们才能不断地吸收各种新的知识和技能,不断适应时代的发展和变化。其次,专业认知时间是提高专业素养和竞争力的有效途径。在这段时间中,我们可以通过专业学习和实践,不断提升自己的专业水平,从而在职场中脱颖而出。再次,专业认知时间还可以培养人们的专业眼光和独立思考能力。通过多角度、立体化的学习和思考,我们能够更好地理解和把握某个领域的本质和规律,以及各种问题的解决方法。

第三段:在专业认知时间中的收获和成长

在专业认知时间中,我感受到了巨大的收获和成长。首先,我掌握了更深入的专业知识和技能。通过不断地学习和实践,我积累了丰富的专业知识,提高了自己的专业素养和能力。其次,我培养了独立思考和解决问题的能力。在碰到专业难题时,我不再依赖他人的指导,而是能够独立思考,找到问题的本质和解决方案。再次,我拓展了专业视野和交流能力。在专业认知时间的积累中,我不断与同行交流,学习了更丰富的经验和思想,提高了自己的专业视野。

第四段:提高专业认知时间的方法和途径

要提高专业认知时间,首先要注重学习与实践相结合。在学习的过程中,要注重对理论知识的掌握和理解,乐于接触各种案例和实际问题,通过实践来检验自己的学习成果。其次,要注重与同行的交流与合作。通过与同行的交流和合作,可以学习到更多的经验和思想,拓展自己的专业视野。再次,要保持持续的专业学习和追求创新。时代在不断发展,领域在不断演变,我们要持续学习并紧跟时代的发展步伐,注重创新与变革。

第五段:结尾

专业认知时间是一个长期且不断积淀的过程,其中蕴含着巨大的潜力和机遇。通过在专业领域不断深化认知和提升能力,我们能够实现个人的成长与发展,培养出更多的专业人才,也能为社会的进步和发展做出更大的贡献。因此,我们要重视专业认知时间的积累和提升,努力成为一个具有专业素养和创新能力的人才。只有在专业认知时间的修炼中,才能取得更好的结果,实现自身的价值和使命。

专业认知课心得篇二

培训期间,让我印象最深的还是去三个部门的随岗实习。在餐饮部,充分感受到了在中心工作的辛苦,所谓三百六十行,行行出状元。不是所有人都可以成为一名优秀的服务员。每一个服务人员都应该把顾客放在第一位,用心做事。在客房,和客房大姐一起打扫卫生,这天的培训让我很难忘,客房大姐做事非常仔细,然而领班还是很负责的精益求精,让每一个客房都做到一尘不染,这让我很敬佩,也体会到做事的艰辛与父母的不易。

在康乐部,让我感受到作为员工不但要对自己所属的部门有详细的了解,还要做到对部门的设施了如指掌。我深深的认识到学习的重要性,所谓学海无涯苦作舟,在大学剩下的两年中,一定要充实自己,学习更多的知识。

2、再检查制度

对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一,是企业的生命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。中心的用心做事和再检查制度以及及时反馈都让我受益匪浅。中心的人员都有很强的服务意识。

经过此次酒店实习,使我们对酒店的基本业务和操作有了一定的了解,要把客人当家人看待。中心有着很规范的制度,特别是再检查制度,这个可以减少工作上很多的错误,这点值得我们学习,用心体会。

3、服务质量是酒店管理的核心

酒店的服务质量是酒店日常管理的中心工作,全体员工都要有质量意识,管理人员更要树立服务质量观念。只有在质量观念上牢牢扎了根,才能在日常管理中把质量真正当成企业的生命线。服务质量是指酒店提供的服务在使用价值上(包含精神和物质)适应和满足客人需要的程度,既要具有物质上的适用性,如设施设备、菜看质量的优质,又要具有精神上的适用性,如良好的酒店气氛、服务劳动、员工精神状态等。服务的使用价值适合和满足客人需要的程度越高,服务质量就越好;反之,则服务质量就越差。要提高服务质量,就要提高服务的使用价值的质量。酒店服务质量的提高,质量观念是前提。

4、企业文化是酒店经营的灵魂

中心无所不在的是服务文化、礼仪文化、地域文化、饮食文化、解困文化等等,在饭店里所有的工作人员都是主人,所有的宾客来到饭店都会对饭店和饭店人产生或多或少的依赖,除了在接受服务的过程中接收文化或知识,他们还在遇到困难时向饭店人寻求帮助。因此,我们可以说,饭店是一个到处充斥着文化和知识的场所。于是,在这里工作的人们必须更有知识、文化和涵养。

在饭店的任何一个角落都是彬彬有礼的服务人员,规范的操作、职业的微笑、谦恭的神态,让客人无时无刻不受着礼仪文化的熏陶。处于社会中的个人永远都在受着周边人的影响,所谓人以群分,礼仪文化不仅使饭店人素质提高,也在有益地影响着客人,提升着整个社会的素质与涵养。

专业认知课心得篇三

专业认知管理是指对于特定专业领域的知识及技能进行有效管理的方法和技巧。作为一名从事软件开发行业的职业人士,我深深意识到专业认知管理对于个人和企业的重要性。在我的工作实践中,我逐步掌握了专业认知管理的一些心得和体会,本文将重点分享这方面的经验。

第二段:理解自己的专业认知

首先要明确自己的专业认知,也就是自己所掌握的专业知识和技能的广度和深度。在软件开发领域,由于技术日新月异,需要不断更新知识和技能,才能适应市场和客户需求。为此,我不断地补充自己的技能和知识,通过参加培训课程、研究专业书籍和行业论文、探索新技术等方式,保持自己的专业认知的不断提升。

第三段:管理自己的专业认知

其次是管理自己的专业认知。在快速发展和蓬勃壮大的技术领域,旧的技术和知识必然被新的技术和知识所替代。为了保持竞争力,便需要进行有效的知识管理。为此,我选择建立个人知识库,将自己收集到的各种知识、技巧、书籍、文章记录下来,并进行分类、整理和存储。这样,在需要的时候可以迅速地查找和利用这些知识。

第四段:分享和应用自己的专业认知

第三步是将自己的专业认知分享和应用于实际工作中。分享是为了让别人了解自己的专业知识和技能,获得认可和支持。而应用则是将自己的专业知识和技能转化为实际应用的能力。为了实现这一步,我积极参与开源社区,向他人分享自己的技能和知识,并在实际工作中应用自己的技能和知识。

第五段:不断研究和改进

最后,专业认知管理是一个不断研究和改进的过程。通过反思自己的行为和结果,从中总结经验和教训,评估自己的专业知识和技能水平,并对自己进行不断的改进和提升。在这个过程中,我坚持不断尝试、不断评估和调整,以不断提升自己的专业认知水平和实际应用效果。

总结

专业认知管理是实现职业成功和个人发展的关键。在软件开发领域,需要不断更新知识和技能,同时有效地管理自己的知识和技能,将其应用到实际工作中,并随时进行反思和改进。通过实践和总结,我深刻体会到了专业认知管理的重要性,并在此基础上不断提升自己的职业水平和个人发展。

专业认知课心得篇四

随着社会的不断发展,职场竞争也愈发激烈。在这种大环境下,每个人都需要拥有一定的专业认知,才能够在职场中立于不败之地。因此,认知管理成为了职场人士的一项重要技能。在过去的工作经验中,我不断地摸索和总结,逐渐形成了属于自己的认知管理方法。在下文中,我将分享我的一些心得体会,希望对大家有所帮助。

第一段——认知管理的定义和意义

作为一个职场人士,首先需要了解认知管理的具体定义和意义。认知管理是指,在工作和生活中通过认知来管理和调节自己的情绪和思维方式,使自己的行为更加有效和高效。简单来说,就是掌握自己的思维方式,以达到更好的工作和生活质量。

认知管理在职场中尤为重要。一方面,它可以帮助我们更好地控制自己的情绪,提高我们的工作效率;另一方面,它还可以帮助我们更好地与同事和上司沟通,提高我们的职场竞争力。因此,认知管理是一项具有重大意义的技能。

第二段——认知管理的实际应用

既然认知管理如此重要,那么在实际工作中我们应该如何去运用呢?我个人认为,积极的心态和良好的人际关系是实现认知管理的关键。

首先是积极的心态。无论是在工作还是生活中,我们都会遇到各种各样的挑战和困难。在这种情况下,我们需要拥有积极的心态,以应对种种不利情况。比如,在遭遇工作挫折时,我会告诉自己这只是一个暂时的挫败,我的工作仍然很重要,我需要重新思考并制定更加科学的工作计划。在生活中,我也会告诉自己保持乐观心态,重要的是要享受生活,不要过分关注一些琐碎的细节问题。

其次是良好的人际关系。职场中的合作与协作是不可避免的,因此,与同事之间的良好关系也是认知管理的重要方面之一。与同事之间,我会尽量保持交往的热情,以及有效地沟通交流。在遇到矛盾或者分歧时,我也会通过合理的沟通方式来寻找解决问题的方案。

第三段——认知管理的五个技能

在实际操作中,认知管理还包含着一些具体的技能。在我看来,这些技能主要包括:

1. 认清自我

这个意思就是要明确自己的优势和不足,要有展示自己的信心,也要认识自己的不足,及时改正和补充。

2. 接纳自己

我们都有缺陷,所以不要对自己过于苛刻,要学会接纳自己的不足,提高自身的自信心。

3. 分析问题

在面临问题时,不要着急自乱阵脚,要冷静下来分析问题,找出问题的根源,有效解决问题。

4. 积极思考

要养成积极乐观的思考方式,在面对工作或生活中的挑战时,能够抱着挑战的态度,迎接新的挑战,从而找到创新的解决方案。

5. 坚持不懈

在工作和生活中,我们都需要有坚韧不拔的精神,不轻言放弃,多思考和多尝试。

第四段——认知管理的实践体验

实践出真知,我在实际工作中也逐渐掌握了认知管理的要点。比如,在团队合作中,我会尽量保持良好的沟通,并且充分发挥团队成员的特长,最终让整个团队的水平得到提升。在面对挫折和困难时,我也会努力保持积极的心态,寻找最佳的解决方案,并继续努力与目标奋斗。虽然这里的方法并不一定适用于所有人,但只要我们理解了认知管理的核心理念,再根据自己的实际情况,加以实践和调整,一定可以找到最适合自己的认知管理方法。

第五段——认知管理和成长

总体而言,认知管理不仅能够帮助我们更好地完成工作和生活中的任务,还能够提高个人的综合素质。同时,认知管理也是个人成长过程中必不可少的一环。只有认真对待认知管理这个过程,不断调整和完善自己的认知管理方法,才能真正提高自身的综合素质,不断成长进步。

以上,是我对于认知管理的一些个人心得和感悟。在日后的职场中,我会继续努力,不断学习和实践,提高自身认知管理的水平,为自己的职业生涯助力。同时,我也希望能够和更多的人分享我的心得体会,帮助大家更好地理解和掌握这一重要的职场技能。

专业认知课心得篇五

前言:

首先,我想解释一下取这个标题的用意。在高考申报志愿的时候,我看重土木工程专业的前景,所以选择了这个专业,但当我一步步的深入这个专业的时候,我却发现了很多开始不知道的事情。就如大家所熟悉的那样,土木工程专业是一个很难学的专业,同时就业以后的环境也是一个很艰辛的专业。很多时候,我们要到遥远的祖国边疆或者偏僻的高原山区去建设一座祖国需要的桥梁,但是这种建设往往就要花费三年左右的时间,这三年的时间里,每年我们基本上只有过年正月的时候才能回到家中待上一个月左右的时间。这都不算什么,最主要的是我们前往的边远山区往往渺无人烟。我们桥梁工程的老师有过切身的感受,那三年里,没有集市,没有消费的地方,最痛苦的是有了的钱也没有地方花出去。这就是桥梁工程专业以后的就业环境,知道这些后,我当时哑然了,在内心深处只有苦笑,苦笑当时为什么选择了这个专业,为什么选择了土木工程。

而后,我的观念却改变了,暑假的时候参加了学院组织的大学生暑期社会实践“三下乡”活动,途中一次的搭船沿长江行驶,我生平第一次见到如此伟大的桥梁,也是第一次从桥下窜行而过认认真真观察一座伟大的桥梁。这一次我对桥的认识开始有了改观。而后通过桥梁工程专业认知实习,老师带我们调研了五座大桥,又一次切身接近了桥梁。同时,我所申报的一个大学生科研计划训练项目(srtp)的课题就是《城市桥梁美学研究》,通过前几次的调研,我对桥梁的美学有了一定的认识。从而我对桥梁开始有了一个比较全面的了解,我深深地发现“桥梁是世界上最伟大的建筑物”,它那挺立着的巨大的钢筋混凝土支柱犹如一柱擎天,把周围一切的事物都衬托得如此渺小,它就是大江大河上最伟大的奇迹。想到这儿,我发现建筑过程的艰辛也是值得的。当有一座雄伟的桥梁在你的手中诞生时,那种成就感是任何事情都无法比拟的。

正文:

一、首先介绍一下这次专业认知实习的过程。

我们桥梁1班和道路1班在高永老师的带队指导下,先后前往杨公桥立交桥、嘉陵江石门大桥、高家花园大桥、重庆长江大桥、菜园坝长江大桥、鹅公岩长江大桥进行了实地调研。从而,我们把所有类型的桥梁都调研了一遍,包括立交桥、斜拉桥、钢构桥、梁式桥、拱式桥、悬索桥。下面分别介绍一下实习中的知识收获:

1.梁式桥。主梁为主要承重构件,受力特点为主梁受弯。主要材料为钢筋混凝土、预应力混凝土,多用于中小跨径桥梁。简支梁桥合理最大跨径约20米,悬臂梁桥与连续梁桥合宜的最大跨径约60-70米。

2.拱式桥。拱肋为主要承重构件,受力特点为拱肋承压、支承处有水平推力。主要材料是圬工、钢筋砼,适用范围视材料而定。跨径从几十米到三百多米都有,目前我国最大跨径钢筋砼拱桥为170米。

3.刚架桥。是一种桥跨结构和吨台结构整体相连的桥梁,支柱与主梁共同受力,受力特点为支柱与主梁刚性连接,在主梁端部产生负弯矩,减少了跨中截面正弯矩,而支座不仅提供竖向力还承受弯矩。主要材料为钢筋砼,适宜于中小跨度,如立交桥、高架桥等。

4.斜拉桥。梁、索、塔为主要承重构件,利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨内增加了弹性支承,减小了梁内弯矩而增大了跨径。受力特点为外荷载从梁传递到索,再到索塔。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材。适宜于中等或大型桥梁。

5.悬索桥。主缆为主要承重构件,受力特点为外荷载从梁经过系杆传递到主缆,再到两端锚锭。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材,适宜于大型及超大型桥梁。

二、感受:桥梁大师茅以升的时代已不再

我们这一代人,对于桥梁最初的感性认识,大多都来自于小学里的那篇课文。不知道到现在是不是还有许多人能像我一样还能把那陌生的文字从记忆中打捞起。“这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”没错,赵州桥,中国古代劳动人民智慧的结晶,中国桥梁工程技术的代名词。同样,也有另一篇课文,它讲的是中国桥梁工程史上的代表人物,茅以升的童年故事。故事大抵是个故事,有演绎有艺术渲染的需要,但字里行间,是中国近代工程发展的艰苦与老一辈工程师们的辛酸。两篇课文,让我们凭空意识到了桥梁的存在是那么的必须,而长久以来我们竟把这必须当作了理所当然,把前辈们的奢侈品饕餮般挥霍。如今,在这份逼人的庄伟前,我不得不再次把目光投向桥梁,一个那么熟悉而又顿显陌生的名词。 桥梁,既是一种功能性的结构物,又是一座立体的造型艺术工程,也是具有时代特征的景观工程,桥梁具有一种凌空宏伟的魅力。这种重新审视,让我不由地愧疚。桥梁,再熟悉不过的称呼,居然承受了那么多变革,也背负了那么多陈旧……从钱塘江大桥到杭州湾大桥,技术上的完善,表现形式上的趋于多样,这些让人叹为观止的工程奇迹无不像我们暗示着,茅以升的时代已不再。

总结:

通过这次桥梁工程专业认知实习,我从老师对我们的讲解中学到了很多,也从实地调研中学到了很多,认识了很多。尤其是老师给我们讲解他的工作经验,告诉我们以后去了施工单位怎样去适应,怎样去面对那些不合理、不公平的现象,我从中感受颇多,学到的也很多。我们作为大三的学生了,也该去了解一些社会中真实的甚至腐朽的东西了,了解这些是为了能让我们有一套自己的思维方式去看待这个世界,而不是一味的去愤青,去埋怨这个社会。这也是我实习后的一点感受。当然我最大的感受还是:

桥梁——世界上最伟大的建筑物!

专业认知课心得篇六

近年来,随着数控机床、加工中心等现代化加工设备的广泛应用,使传统的机械加工制造方法发生了重大变革,人们对夹具的功能已经从过去的装夹、定位、引导刀具定位,变为装夹、定位,而数字化的设备加工功能扩大化,已经将夹具的引导刀具功能完全代替,给今后夹具的快速定位、快速装夹提出了更高的要求。目前国内外已经开始将夹具设计和数字化、现代化加工技术相结合,研究和推广新型夹具。

一、工作原理

车床是一种应用极为广泛的金属切削机床,主要用于加工各种回转表面(内外圆柱面、圆锥表面、成型回转表面等),回转体的端面、螺纹等,能够车削外圆、内圆、端面、螺纹、螺杆,车削定型表面,并可用钻头、铰刀等进行加工。

车床的类型很多,主要有卧式车床、立式车床、转塔车床和仿形车床等。卧式车床主要由床身、主轴变速箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、溜板与刀架、尾架、光杠和丝杠等部分组成。

二、结构及用途

车床的主运动为工件的旋转运动,它是由主轴通过卡盘或顶尖带动工件旋转,其承受车削加工时的主要切削功率。车削加工时,应根据被加工工件材料、刀具种类、工件尺寸、工艺要求等来选择不同的切削速度。这要要求主轴能在相当大的范围内调速,对于卧式车床,调速范围一般大于70。车削加工时,一般不要求反转,但在加工螺纹时,为避免乞乱扣,要反转退刀,再纵向进刀继续加工,这就要求主轴具有正、反转。

车床的进给运动是溜板带动刀架的纵向或横向直线运动。其运动方式有手动或机动两种。加工螺纹时,工件的旋转速度与刀具的进给速度应有严格的比例关系。为此,车床溜板箱与主轴箱之间通过齿轮传动来连接,而主运动与进给运动由一台电动机拖动。

车床的辅助运动有刀架的快速移动,尾架的移动以及工件的夹紧与放松等。车床通常由一台主电动机拖动,经由机械传动链,实现切削主运动和刀具进给运动的输出,其运动速度由变速齿轮箱通过手柄操作进行切换。刀具的快速移动、冷却泵和液压泵等,常采用单独电动机驱动。不同型号的车床,其主电动机的工作要求不同,因而由不同的控制电路构成,但是由于卧式车床运动变速是由机械系统完成的,且机床运动形式比较简单,因此相应的控制电路也比较简单。普通车床的运动形式主要有两种:一种是主运动,是指安装在主轴箱中的主轴带动工件的旋转运动;另一种是进给运动,是指溜板箱带动溜板和刀架带动刀具的直线运动。刀具安装在刀架上,与溜板一起随溜板箱沿主轴轴线方向实现进给移动,主轴的传动和溜板箱的移动均由主电动机驱动。由于加工的工件比较大,加工时其转动惯量也比较大,使得需停车时不易立即停止转动,因而必须有停车制动的功能。较好的停车制动是采用电气制动。在加工的过程中,还需提供切削液,并且为减轻工人的劳动强度和节省辅助工作时间,要求带动刀架移动的溜板箱能够快速移动。

ca6140为我国自行设计制造的新型号普通车床,它与c610-1型车床相比,具有性能优越、结构先进、操作方便和外形美观等优点。

ca6140型普通车床主要由床身、主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、丝杠、光杠、尾架等部分组成。

车床的进给运动是刀架带动刀具的直线运动。溜板箱把丝杠或光杠的转动传递给刀架部分,变换溜板箱外的手柄位置,经刀架部分使车刀做纵向或横向进给。

车床的辅助运动为机床上除切削运动以外的其他一切必需的运动,如尾架的纵向移动,工件的夹紧与放松等。

三、拨叉零件介绍

机械中的拨叉,一般分为拨叉爪子,拨叉轴和拨叉手柄座。主要是拨动滑移齿轮,改变其在齿轮轴上的位置,可以上下移动或左右移动,从而实现不同的速度。或则是机械产品中离合器的控制,比如端面结合齿的结构,内外齿的结构,都需要用拨叉控制其一部分来实现结合与分离。还有一种是机械产品中电器的控制也是需要拨叉来实现开关的闭合与断开,一般是电器盒中两边各一个碰卡开关,拨叉左右或上下拨动,从而实现机床不同方向的运转。

ca6140车床的拨叉位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。拨叉零件主要用在操纵机构中,比如改变车床滑移齿轮的位置,实现变速;或者应用于控制离合器的啮合、断开的机构中,从而控制横向或纵向进给。

四、夹具的深入了解

零件在工艺规程制定之后就要按工艺规程顺序进行加工。加工中除了需要机床、刀具、量具之外,成批生产时还要用机床夹具。他们是机床和工件之间的连接装置,使工件相对于机床或刀具获得正确的位置,机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度,所以机床夹具设计是装备设计中一项重要的工作,是加工过程中最活跃的因素之一。

因此,好的夹具设计可以提高产品劳动生产率,保证和提高加工精度,降低生产成本等,还可以扩大机床的使用范围,从而使产品生产在保证精度的前提下提高效率,降低成本。在当今激烈的市场竞争和企业信息化要求下,满足企业对夹具的设计制造的更高要求。

ca6140车床拨叉铣、钻等工序使用的专用夹具设计应针对加工零件,应达到结构紧凑、操作简便、生产率高。所以对ca6140车床拨叉加工工艺及夹具设计,不但是我们对大学所学的知识的一个整合,而且是对结构设计和工艺设计方面的一次训练。

夹具是一种装夹工件的一种工艺装备,它广泛地应用于机械制造过程的切削加工,热处理装配,焊接和检测等工艺过程中。

在金属切削机床工件是使用的夹具称为机床夹具,在现代生产过程中,机床夹具不可缺少。它直接影响着加工的精度,劳动生产率和产品的制造成本等,故机床夹具的设计在企业产品设计和制造以及生产技术装备中占有极其主要的地位。机床夹具设计是一项重要的技术工件,夹具设计最关键是要求对工件定位正确,且满足定位精度要求。首先得了解影响定位精度的因素,然后采取措施解决具体的问题。如定位基准与定位元件的配合状况和影响定位精度,那么可以提高夹具的制造精度,减小配合间隙就能提高夹具在机床上的定位精度。除此之外,选择夹具的类型与结构型式必须与零件生产批量大小相适应,夹具结构与零部件应具有足够的刚度和强度,从而保证夹具操作方便、夹紧可靠、使用安全、并有合理的装卸空间。夹具的使用一般包括两个过程,其一是夹具本身在机床上的安装和调整,其二是被加工工件在夹具中的安装。加工过程中,工件与刀具的相对位置容易得到保证,并且不受各种主观因素的影响,因而工件的加工精度稳定可靠。

1、所保证加工精度

用夹具装夹工件时工件相对刀具及机床的位置由夹具保证不受工人技术的影响,使一批工件的加工精度趋于一致。

2、提高劳动生产率

使用夹具装夹工件方便、快速工件不需划线找正,可显著的减少辅助工时,提高劳动生产率,工件在夹具装夹后提高了工件的刚性,因此可加大切削用量,提高劳动生产率,可使用多工位夹具,并可采用高小夹紧机构,进一步提高劳动生产率。

3、能扩大机床的使用范围

4、能降低成本

在批量生产后使用夹具后,由于劳动生产率的提高,使用技术等级较低的工人以及废品率下降等原因,明显的降低了成本夹具制造成本分摊在一批工件上,没个工件制造的成本是极少的,远远小于由于提高劳动生产率而降低的成本,元件批量越大使用夹具所取得的经济效应就越大。

5、改善工人的劳动条件

用夹具装夹工件方便、省力、安全。

五、实习感受

通过这次毕业实习,我对整个毕业设计的大体设计方案有了初步的了解,对以后将要遇到的问题有了准备,这是我实习的最大收获。

虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的15天能给我很好的启示。

实习结束了,但是我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。

专业认知课心得篇七

通过这次的实习,我亲身体会到银行柜台在进行个人对私业务和单位对公业务的具体流程,在做对私业务时,里面涉及各种账户的开户类型和销户的手续,使我对书里的相关账户知识有了一个较全面的了解。对公业务的内容涉及面比较广,里面包括了单位的开销户、贷款的申请和发放、联行系统之间的业务流程,让我对银行的整个工作程序有一个系统的掌握。

在这段学习的时间内,虽然经常遇到一些我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的'了解。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的。真正目的。