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回响在耳边的鼓励(热门13篇)

作者:薇儿

优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘,使得读者身临其境,感受到作者的心情。小编精心挑选了一些优秀作文范例,希望能够给大家提供写作的灵感和指导。

回响在耳边的鼓励声作文

在我的生活中有许多无处不在的声音,令我难忘的是在一次比赛中的事。

记得那一个炎热的夏天,我是和小伙伴们出来玩的,我们决定在一起比赛跑步,因为这是很有趣,有锻炼身体的。我们先分组比赛,再一个一个比。

我是分到和小怡一起比的。当时内心紧张极了,我肯定比不过小怡呀,小怡跑得这么快,但我还是很听话地站在跑道上,做着准备工作,我看着小怡,她居然一点也不紧张,有一个小伙伴看着我目不转睛地看着小怡,觉得我太紧张了,于是拍拍我的肩膀对我说:“不用紧张,只要努力就行。”

比赛开始了,我站在跑道上,做着准备跑的姿势。只听“跑”的声音,我愣住了,等我回过神来,小怡已经跑了起来,我立马加快速度奋起直追,但小怡就像是有一个飞毛腿,跑的老快了。但我还是不甘示弱,用尽了全身的力气去追小怡,想发生的火箭一样。但最终小怡还是位居第一,我开始有一点想放弃,小怡跑得这么快,我肯定追不上她了,还是算了吧。但正当这时,我听到我的小伙伴们说:“加油!加油!不要放弃啊!!”仿佛是听到了我的心声一样。我的信心大增,决定拼一把,我不顾一切看向前方冲去,像一匹脱缰的野马,一直冲到了终点线。小伙伴们纷纷跑过来祝贺我,我当时觉得很奇怪为什么要过来祝贺我呢??直到看到小怡从跑道上跑过来,我才明白是怎么一回事了。

从那以后,我一直记得这件事,仿佛是小伙伴们的鼓励,让我充满了信心。直到现在,这鼓励声依旧回响在我耳边......

回响在耳边的鼓励作文

期末了,大家都开始了紧张的学习和复习,这期间作业量大增,课间也由欢快的游戏变成了老师的答疑,或是紧张的复习。此时此刻不管是谁都有想要放弃的心理,但是我却没有,因为我的耳边一直回响着“坚持就是胜利”的鼓励声。

事情是这样的:我的同桌,在每一次考前,他都会信心满满对我说:“我们一起努力,过几天就要放假了,考好期末,寒假就能尽情地玩儿了。坚持就是胜利!”每当他说这句话时,我的心里总是暖暖的,立刻又有了活力,继续学习。

有时面对满满当当的复习资料与考卷,同桌和我面面相觑,不知如何是好,但茫然过后,我们给对方比了一个加油的手势并击掌,就各自有了信心继续努力,有了他的鼓励,我还更加用心的复习与做题。同桌和他的鼓励声陪伴了我一次又一次的考试,一轮又一轮的复习,让我觉得学习不再孤单。

功夫不负苦心人,发成绩时,我和同桌都取得了良好的成绩!感谢我的同桌,感谢他一直以来对我的鼓励,每一次鼓励声都会让我更有信心,这正是友谊和支持的力量。

回响在耳边的鼓励作文

生活中,总有一些声音给我们留下深刻的印象。有第一次坐过山车的尖叫声;有和爸爸妈妈旅行中的欢笑声;有和好朋友闹别扭的埋怨声……印在我心灵深处的还有那次让我成长的鼓励声。

前年,学校举办了第三届“大冲杯”足球赛,经过层层选拔,我光荣的代表班级参加了比赛。

紧张、激烈的赛场上,对方球员个个生龙活虎,发球、传球、进球都快、准、狠。面对这样强大的对手,我方球员也毫不示弱,大家个个都像丛林捷豹一样灵敏迅速的带球、传球,拼尽全力阻挡对方的进攻,大半场下来,竟也难分上下,眼看比赛接近尾声,我们还没有取得绝对的优势,我太想赢了,一着急,居然连着犯规两次手球,被罚扣分,最终上半场比赛我们落后于对方。

观战的同学们露出了失望的表情,大家纷纷埋怨着我,我的心情降到了冰点。中场休息的时候,班主任彭老师带着我们总结赛场问题,有同学提议“下半场不要席梓尧参赛吧,他总犯规”,我的心“砰砰砰”跳个不停,低着头不敢看老师,彭老师沉默了一下,对全班同学说:“我觉得,我们应该再给他一次机会,生活中,谁都有犯错误的时候,我们不能因为一次错就否定一个人。”彭老师走到我身边,语重心长的对我说:“梓尧,你要总结这次事情的经验教训,一次比赛不能代表全部,但是比赛也如同生活,没有规矩不成方圆,做任何事,都要有规矩,懂规矩,守规矩。”

这件事让我成长了很多,彭老师的鼓励时常回想在我耳边,她像灯塔一样指引着我成长的方向。

回响在耳边的鼓励声作文

在我们的耳边有许多无处不在的声音,最让我难忘的,是在一次运动会中发生过的事。

记得那次在一个炎热的夏天,学校举办了运动会,我参加了短跑运动。因为这是很有趣,又可以锻炼身体的一项运动。

我当时分到和二班的杨涵一起比赛,当时我内心紧张极了,因为我肯定比不过他呀!他跑得这么快,但是我还是听话地站在跑道上,做着准备工作。我看着杨涵,他居然一点也不紧张。有一个同学看我目不转睛地盯着杨涵,觉得我太紧张了,于是就拍拍我的肩膀对我说:“没事的,不要紧张,努力就行了。”

比赛开始了,我一动不动地站在跑道上,做着准备跑的姿势。只听“砰”的一声,发令枪响了,我迅雷不及掩耳之势跑了出去,我发现我居然跑在第一位,其他人都没有赶上我,我暗自偷笑,他们都没有追上我。就在我洋洋得意的时候,杨涵赶上了我,我就拼尽了全力的冲出去。可是他还是超越了我,我的力气费尽了,其他人也渐渐超越了我。比赛结束了,我成了第四名。

回到班级后,我的好朋友们都来安慰我,说道:“没关系的,下次还有机会。我们只要好好锻炼,下次就能变成第一名!”好朋友们的安慰让我有了充足的信心,让我有了努力的决心。他们的鼓励让我深深难忘。

回响在耳边的鼓励作文

刚放暑假的一个下午,我安安静静呆坐在自己的房间。期末考试的失利,让我这几天心里隐隐像堵了些什么,偏又没办法说出来。脑海里时常像闪电一样蹦出考卷上那几个刺眼的红叉。

“咯吱”虚掩着的房门被推开一条缝,我知道那一定是妈妈。我赶紧胡乱抓起一本

书装出用心看书的样子。妈妈轻手轻脚地走到我身边坐下来。我怯怯地抬起眼,原以为

会看见妈妈紧锁着的眉头,却意外地看见她的嘴角弯弯的勾着,“来,给你看看这个小

朋友的成绩。”妈妈凑近我耳边神秘地说。我困惑地拿过妈妈递过来的卷子,嘴里小声

嘀咕:“谁的?”跳进眼帘的却是考卷上歪歪扭扭地写着一(8)班小明。我的名字!还有一个鲜红的一百分。分数旁标着一行小字--?---“2009年10月12日,菲菲把首次考试的试卷带回家,她真棒。”我忍不住嗤嗤地笑起来,这几天来压抑的心情一下子轻松多了。

回响在耳边的鼓励声作文

生活中,总有一些声音给我们留下深刻的印象。有第一次坐过山车的尖叫声;有和爸爸妈妈旅行中的欢笑声;有和好朋友闹别扭的埋怨声……印在我心灵深处的还有那次让我成长的鼓励声。

前年,学校举办了第三届“大冲杯”足球赛,经过层层选拔,我光荣的代表班级参加了比赛。

紧张、激烈的赛场上,对方球员个个生龙活虎,发球、传球、进球都快、准、狠。面对这样强大的对手,我方球员也毫不示弱,大家个个都像丛林捷豹一样灵敏迅速的带球、传球,拼尽全力阻挡对方的进攻,大半场下来,竟也难分上下,眼看比赛接近尾声,我们还没有取得绝对的优势,我太想赢了,一着急,居然连着犯规两次手球,被罚扣分,最终上半场比赛我们落后于对方。

观战的同学们露出了失望的表情,大家纷纷埋怨着我,我的心情降到了冰点。中场休息的时候,班主任彭老师带着我们总结赛场问题,有同学提议“下半场不要席梓尧参赛吧,他总犯规”,我的心“砰砰砰”跳个不停,低着头不敢看老师,彭老师沉默了一下,对全班同学说:“我觉得,我们应该再给他一次机会,生活中,谁都有犯错误的时候,我们不能因为一次错就否定一个人。”彭老师走到我身边,语重心长的对我说:“梓尧,你要总结这次事情的经验教训,一次比赛不能代表全部,但是比赛也如同生活,没有规矩不成方圆,做任何事,都要有规矩,懂规矩,守规矩。”

这件事让我成长了很多,彭老师的鼓励时常回想在我耳边,她像灯塔一样指引着我成长的方向。

爱在回响观后感。

蛙声小学作文。

说声感谢作文。

耳边回响的声音_

厚重的云层缚住了月的光华,只留下那漫长无尽的黑夜。路边的霓虹灯散发出星星点点的光晕,一切生命似乎在这一刻,都已悄然入睡,跟着这片赖以生存的土地共同呼吸。

“嘭咚”一声巨响划过天空,惊起树枝上栖息的鸟儿。同时,也将我从睡梦中惊醒。

缓缓从被窝里爬起,拧开灯,不知惺忪的是灯还是眼睛。慢悠悠地走到阳台,只觉得夜也是一片迷茫。

云层渐渐逃离,似被月亮所挣脱。一缕缕银丝倾泻下来,我顺着银丝往下看:月光下,有位身着环卫服的老人正在楼下的垃圾桶旁翻弄。一辆破旧的三轮摩托安静地停靠在他的身后。头上的发丝不知是否是受了月光的洗礼,一片雪白。

我不禁有些生气,小声嘀咕道:“三更半夜的,干嘛把垃圾桶弄得‘嘭咚’响?”正欲转身进屋,无奈,好奇心又将我定在了原地。

只见老人倒腾完垃圾桶后,慢慢地把垃圾桶推到身后的三轮摩托旁。枯枝般的手臂将整个垃圾桶横空抬起,右手猛地一用力,垃圾桶内的垃圾便如入水的鱼儿般,迅速地溜到了三轮摩托的箱子里。他似乎是想到了刚才的那声巨响,放下垃圾桶的速度慢了些。可是,事与愿违——“嘭咚”,又是一声巨响。他似乎为此有些紧张不安,抬起头四处张望。见没有人,便小心地从车上拿出钳子,将垃圾桶旁的纸屑一一捡起,放入箱子里。

纸屑很快便被他麻利的捡完了。接着,他将垃圾桶小心翼翼地推回原处。把钳子放在车上,“嗖”的一下上了三轮摩托,驶着它缓缓离去。

我抬起头,望了望天。月亮终于摆脱了云层的干扰,流水般的月光将整个大地照亮,照亮了远去的老人,也照亮了我的心。

躺在床上,久久难以入睡。老人倒垃圾的身影一直在我眼前浮现,而那“嘭咚”声也一直在我耳边回响。我在心里不停地问着自己为什么,其实我心中早就有了答案:是被那身影,那声音所震撼。

一个老人,已到了风烛残年之际。本应在家安享晚年?与膝下的儿孙幸福地生活在一起。而他,却这么早起来,在臭烘烘、脏兮兮的垃圾桶间忙碌着。我不知道他究竟为了什么,但有一点可以肯定,他身上还保留着人最初所拥有的最美好的东西——奉献。

那声音在我耳边回响

那声音在我耳边回响今天,老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上,凉风习习,我一时有感而发,于是写下了这篇习作。

在神奇的大自然里,不同的声音多种多样,各有千秋。不过,我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下,感受着风,倾听着风的声音,享受着大自然带给我的启迪。

耳边回响的声音作文

时光变迁,那声音却在我耳边一直会响。

——题记。

芭蕉绿了,樱桃红了,四季不断更替,而我也在不断的成长,从一个牙牙学语的婴孩长成青春少女。时光变幻,唯有那声音一直在我耳边回响,打开记忆的光盘,一切都历历在目,鲜明如昨。

幼儿时。

20xx年9月1日,这是我第一天上学的日子,我像一只快乐的小鸟在天空中展翅飞翔,巴不得一步跨到学校,可妈妈偏偏走的很慢,反复叮嘱我:“记住,回家的路上不要和陌生人说话!不要接受任何陌生人给你的一切食物和饮料!在学校里要听老师的话……”我总是觉得妈妈很烦,可妈妈的叮嘱,至今都在我的耳边回响。

小学时。

20xx年11月8日,这天是我的生日,妈妈像往常一样给我生日礼物,里面总有那样一张小纸条:“爱你,就把你捧在掌心。”我总是很傻很天真地向妈妈说声:“我永远爱你!”“妈妈也爱你!“妈妈也这样回答我。”是呀!爱就一个字,我只说一次,你知道我只会用行动来表示,承诺一辈子,守住了坚持,付出永远不会太迟!

初中时。

20xx年1月20日,临近期末考试,妈妈每天像我的营养师一样精心为我配制食物,为了让我开心,妈妈把床单和相框都换成我喜欢的蓝色,整个卧室像海底世界一样,我像个婴孩睡得香甜。可妈妈总是忘不了那唠叨:考试时千万不能粗心,不要着急,审清题目,答题规范,字写工整……”这唠叨一直伴随了我七年的学习生涯,我相信,这声音,必将伴随我一生。

那声音在我耳边回响

打开记忆的大门,一个声音就在我耳边响起:“加油,相信自己,你一定能行!”

记得那是我小学四年级的时候,我是班中的学习委员,在快要期中考试的前三天,老师把我叫到了办公室。老师笑着说:“你是优秀学生中的佼佼者,这次你就代表优秀学生发言吧!”我一听非常高兴,但又忧虑起来。我问老师:“老师,发言要什么时候呀?”老师笑着说:“就明天。”我听了急忙说:“还是不要让我来了吧,最近要考试了,而且发言准备的材料还需要时间,我怕我办不到。”老师听了依然笑着对我说:“加油,相信自己,你一定能行!”这声音温柔又慈祥,听到这句话我忽然间来了信心,因为我从这几句话中听到了老师对我寄托了很大的期望。于是我就答应了老师的请求。

到了中午我终于把发言的材料整理好了,拿过去让老师做最后的检查。老师看过之后对我说:“你写的很好,不愧是好学生。”我笑了笑。然后老师又说:“接下来,你要把这些都背下来。听到这句话我不禁怔住了,因为我虽然成绩好,文采也不错,但却有一个最大的缺点,那就是:背书背的太慢。我正想给老师说的时候,耳边又忽然想起了那句话。“加油,相信自己,你一定能行!于是,我就匆忙的跟老师告别,去背稿子,但心中还是有些紧张。

时间是匆忙的,不会因为你匆忙,你紧张而为你停下一分一秒,第二天还是来了,我站在后台,拿着虽只拿了一天但以皱巴巴的稿子依然紧张的读着,因为等校长和优秀教师代表演讲过后就轮在优秀学生代表发言了,也就是说再有两个人演讲完就到我了,稿子虽然背完了但却依然很紧张,因为我怕到时候再出错,丢人就丢大发了,所以校长讲的话我也没认真听。这时一只温暖的手搭在了我的肩上,是孟老师!孟老师笑着对我说:“很紧张吗?其实不用紧张,每个人人生中都会有这种经历,你要加油,相信自己,你一定能行!”这句话给了我巨大的鼓励。我平静了下来,轮到我时我已不再紧张,平静地走了上去,并顺利的演讲着,当我讲完最后一个字时,如雷般的掌声响起来,我感动的热泪盈眶,同时也看到了孟老师那慈祥的目光。

那声音耳边回响作文

小孩儿五岁时,正是活泼、顽皮、开朗、自由的时期,而这时的我却没有像其他孩子那样能疯能闹。因为4岁的时候一点小的事故,我只能老老实实的呆在家里不能出去玩。童年时代的我,可谓是没有快乐的忧郁小孩,只有奶奶那疼爱的话语总是在我耳边回响。

窗外北风呼呼的吼着,仿佛要把整个城市的都要连根拔起,雪悄悄的下着仿佛预示着今年是东北最冷的一年。而这时的我却安安静静的躺在暖暖的被窝里,忽然一种窒息的感觉,从嗓子里猛的窜涌上来……“奶――我难受――”我吃力的叫着,奶奶刚一过来见我的脸憋得通红,汗珠如瀑布般加速飞快地往下淌,奶奶二话没说马上和爷爷穿好衣服,让爷爷抱着我准备去医院。

耳边回响的声音_

“孩子,不管多大的风雨,我都会一直在你身边的!”

那一年,我离家的时候,母亲就同我说了这么一句话,我的母亲还算年轻吧,可是我总是会看到母亲头上悄悄地躲着几根白发,她在我不知不觉中缓慢苍老,但我还没长大,她也不会放下手中的活计儿。

小学的那些时候,母亲用强壮的手臂保护着我。她经常说,我是最乖的,我都懂得和她一起干活了。我哪里知道,我只是给她擦了擦汗水,母亲笑的是那样的满足。又一次,我不小心摔了一跤,把手擦破了皮,母亲焦急的弯腰为我包扎,我突然间发现,原来母亲已悄悄老了许多,那黑发在饱经沧桑后不知何时已悄悄变白了。

时间是无情的,转眼它已把我推进青少年的阶段。我发现这时候母亲的唠叨少了许多,很多事情她不愿意再开口唠叨了。我非常清楚,这是我快要自觉独立的讯号,但是母亲还是经常地重复着那句话--“孩子,不管多大的风雨,我都会一直在你身边的!”放假回家了,我帮母亲做家务。母亲却在旁边一直唠叨个不停,我开始厌倦,反感。甚至破门而出,一个人沉思去了。当我回来时,母亲居然还在原来的位置,只是脸上有泪流过的痕迹。母亲慢慢地说起了我小时候的故事,我竟然安静地坐着仔细地听,后来,母亲又说,小时候的我是多么的可爱,多么的活泼,有多么的乖巧;而现在,我变了,脾气暴躁了,变了性情。还不耐烦了……母亲还没有说完,我突然想起了什么,跑了出去,不一会儿。拿着一个红苹果进来,递给了妈妈。她惊了,以前我都是只喊一个字--妈。而现在,我喊了两个字。我的脸红了,妈妈的脸也红了。而此时,那个苹果更红了。

这一次,我出远门了,到达目的地时,手自然地伸进包里,突然摸到一张纸条,掏出来一看,上面写着20个字。

晚风吹来,轻轻拂过我的脸庞,余晖下那张纸条上写着漂亮的20个字:孩子,不管多大的风雨,我都会一直陪在你身边的!

耳边回响的声音作文

人声嘈杂的地铁站里,大家都忙着自己的事。“哗——”一辆地铁迎面驶来,所有人都翘首企盼,跃跃欲试,生怕挤不上去。

我倚在车站的墙边等车,耳边突然传来一阵吆喝声,“买餐巾纸,买餐巾纸。”我循声觅去。一位瘦弱老人坐在小板凳上,手边还放着一根拐杖,上面布满了各种伤痕,想必已陪伴老人多年。老人的衣服还算干净,却已泛白。头顶黑发白丝缠绕,使他满是沟壑的脸更显憔悴。他发皱的裤子是他身上最新的服饰了,但他的左裤管……是空的,空荡荡的!我一惊:原来他是个残疾人。

残疾人?他怎么不去乞讨?闹市里有许多像他一样可怜的人在乞讨,一天下来的钱也足够生存了。

地铁站里人来人往,但大都一个个冷漠地从他身边走过,眼神嫌恶地撇他一眼,若无其事地继续自己的事。我心生同情,在好奇心的驱使下,我慢慢向他走近。

“老爷爷,给我一包餐巾纸。”他从面前简陋的竹篮里拿出一包餐巾纸,微微颤抖地将纸递给我,轻声道:“一元。”我将硬币递给他:“大爷你每天能赚多少钱?”老人看着我疑惑的眼神,笑了:“大约二十来块吧。”才二十多块!我不禁在心底感叹道:真少啊!“那你为什么不去乞讨啊,我看那样还赚的多些。”话音刚落,我就后悔了,似乎说的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容,看我的目光里透着怒火,可瞬间又化为平静,平静中又透着对未来的希望。他缓缓开口:“你问我为什么要在地铁站里卖餐巾纸却不去乞讨,那是因为卖餐巾纸,是自力更生,靠自己的劳动赚钱,而乞讨是靠别人的施舍生活,放下尊严和原则。我虽然身体上有残疾,但我的心灵是健全的,和你们是一样的。”

地铁站里人声鼎沸,但我的心却异常宁静,唯有老人那粗犷的声音在我耳边回响。一直以来,我们都认为残疾人低我们一等,但是我们却忘了他们也有尊严,他们不需要我们的施舍,他们是有完整心灵的普通人。