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初冬的校园是美丽的，它不像春天那样百花盛开，也不像夏天那么炙热难耐，更不像秋天那么硕果累累，但它有一种别样的风景。
我一走进校园就看见许多立得直挺挺的银杏树，金灿灿的小扇子似的叶子，被风爷爷一吹，一个个像跳伞的小伞兵。有几片银杏叶轻轻地被吹上了天，犹如一只只金蝴蝶在天空飞舞。
当我们走近操场，就会看见几棵高大的柿子树。抬头望去，一个个红柿子像灯笼似的，挂在树梢，真想摘下来咬一口。
在初冬暖暖的阳光下，枫叶格外的美丽，有橙红的，有大红的，有棕红的……五颜六色的叶子缓缓地随风飘动，好像在说：“小朋友们，你们快来捡我们这些美丽的红枫叶啊！你们如果觉得地上的不美丽，可以再等一会儿，我们非常脆弱，很快就会被风吹下来的。”看见落下来的枫叶，连我都想翩翩起舞。
枫叶，你可真美啊！真如唐代诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
校园真美丽，我爱我们的校园。
悄悄地，秋渐渐离我们而去。冬，迈着轻盈的步伐来了。
漫步校园小径，道路两旁的银杏都金灿灿的，微风拂过，一片片叶子翩翩起舞，犹如只只蝴蝶在空中摇摆。不管谁见了，都会情不自禁地捧起一片落叶细细端详吧。在这条幽径上拌着落叶而行，实在是一件很有情趣的事，它让你仿佛置身于梦中的仙境。
小径的'尽头，眼前豁然开朗，那是我们的大操场。尽管北风呼呼地刮着，操场的草地可一点也不比夏季逊色，还是在阳光下绿着。操场上，同学们都换上了厚厚的冬季校服，以抵抗这个寒冬。但温度一点也没有影响他们运动的热情，充满活力的实验学子们在操场上尽情地挥洒着汗水，奔跑着，嬉笑着，享受着午休的快乐时光。
教室里，同学们在温暖的环境中学习着，与外面的寒冬有着天壤之别。正因如此，窗户上结出了一层薄如轻纱的雾气。课间时，总有几个调皮的同学在上面或是画个笑脸，或是写几句话，还大声吆喝着让人围观，令班里其他同学都不禁莞尔。
最令人沉醉的要数小花园里那些花草树木了。在这以金色为主色调的季节里，似火的枫叶以其别具一格的颜色吸引着人们的眼球。常青而高大的松柏像一个个忠诚的卫士，保护着花园内的一切。它们不惧严寒，树片上结点霜又算得了什么呢？“遥知不是雪，唯有暗香来。”是啊，清香的气息把我们引向了一株株梅树。
这，就是实验的冬景。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬姑娘提着他那雪白的裙摆，轻盈的走进了我们的校园，将淡黄的风衣换成了雪白的流苏裙。
走进校园，映入眼帘的是门前的雕塑和大厅两旁的柳树。柳叶早已落光，只留下光秃秃的树干，像一个垂暮的老者。一场风雪过后，大厅前的柳条上满是落雪，经阳光一照，晶莹剔透。
再往前走，越过大厅，门的两旁种满了不知名的花树，在冬雪的映衬下，艳丽的花朵开得摇摇欲坠，地上也铺满了花瓣，像铺满了一张张花毯。
前方不远处在两幢宿舍楼之间种着几棵梅花，借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
再往前走，眼前豁然开朗，原来是我们宽广的操场，现在操场白茫茫一片，几片火红的'梅花瓣躺在雪白的世界里，给操场平添了几分韵味。
沿着操场向北走，不远处传来了同学们早晨朗朗的书声，站在教学楼上仰望，蔚蓝的天空，一望无际，碧蓝如洗，仿佛像大海一般，偶尔一阵冷风，就像大海翻起的波浪。在教学楼的东面生长着许多柳树，柳树全都光秃秃的，一阵寒风吹过，我看见一片柳叶在空中打了几个旋儿，缩紧的叶子舒展了些，最后落在地面上，犹如一个纷飞的舞裙。
黄昏时分，校园真是美极了，夕阳洒满整个校园，给校园镀上了一层金色，慢慢的月亮显现出来，校园的夜真的很美，朦胧的月光泻满大地，就像在童话故事里一样。
校园的冬色是白、是红、是银、是金。
冬天是美丽的，一片白茫茫的世界在晨曦的照射下，整个世界都处在暖色当中。
我爱冬天，但更爱希望校园的冬色。
杨树叶随着凛冽的寒风如蝴蝶一般唰唰啦啦地飘飞，落在地上，墨绿的，枯黄的，黑褐的，为操场铺上了一层厚厚的外衣。
已是下午，同学们穿着厚厚的外套，在操场上尽情喜闹，却找不到往日的开怀，而我却独自一人漫步，心里的思绪杂乱无章，抬头望去，微黄的'阳光照在杨树上，好似为树镶上了一道金边，那样温馨，那样和谐。
忽然，一阵冷风打乱了眼前的意境，只见那成千成百的树叶被风掠夺，失去了它们最后的光彩。捡起一片树叶凝视着，脉，枯黄的；叶，黑褐的；似一张饱经风霜的脸。如此憔悴，已黯淡无光，见证了它所走过的一切是那样的艰难，沧桑。它失去了嫩绿的色彩，失去了光滑的外表，留下的只有数之不尽，经岁月磨砺的印记。心里更加忧愁，望着那纷飞的落叶，虽然它们明年还会到来，可眼下，却是那样凄凉，惹人怜惜。
人生也便是如此，生时尽情展示，凋零时静静地逝去。
此时，重新整理自已的思绪。冬天来了，春天也就不远了。到那时，叶，又绿了；树，又壮了，心随着平静下来。
现在已经是初冬时节了，但我们的校园还是那样的热闹。
初冬的校园像一幅美丽的画，翠绿的山茶叶、深绿的小叶女贞站得笔直。红色的一窜红，像春天的玫瑰、夏天的朝霞、秋天的枫叶。一串红能开花两个月，从九月开始一直开到现在，黄色的银杏叶，样子像小鸭的小脚板。有很多银杏叶在翩翩起舞，落在大地妈妈的怀里。
紫色的.红巾绒花组成一个大圆盘。同学们上课时校园里很安静，只听得见朗朗的读书声，下课铃一响，同学们像无数只小鸟冲出教室，哪还像上课时那样安静。
教室外只听见热闹的玩耍声，同学们玩的游戏也大不相同。有的玩的“老狼老狼几点了”;有的玩的“三个字”;有的玩的“墙壁猫”……尽管同学们穿得很多，但还是要出去玩。
初冬的校园是一首歌，我们歌唱它，我们的歌声在天空久久回荡。
初冬不像春天这样生机勃勃，也不像夏天这样烈日炎炎，也不像秋天这样硕果累累，更不像冬天这样白雪皑皑。
初冬的田野景象很单调，就像被野火烧过的草地。一个个稻草人孤独的站在田野里，空旷的田野里没有一个农民，完全没有春天那种辛勤劳动的画面。田野里的土地像血液一样牢牢地被霜冻凝固着，没有了蓬松的感觉。
走到草地上，小草的草尖上覆盖着一层层霜冻，太阳出来时，草尖上的霜冻便化为一滴滴露水。
初冬的人们就像一只懒惰的北极熊，从一只脱了毛的小狗，变成了长满了厚厚的毛的北极熊，早晨，人们的嘴里吐出一口口热气。老人们都在玩健身器材使自己有热量。夏天人们活动时非常敏捷，但是冬天却像一只肥壮的小猪。
初冬虽然是冬天的开始，但却让我们感到了冬的寒深冷。
一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。
好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。
站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。
向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。
在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的.树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。
而我怎么能够消极的对待生活呢？其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。
我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。
不知从什么时候起，风中的寒意渐渐浓了，然而迈步在外实的校园，迎面扑来的依旧是暖暖的气息，依旧是勃勃的生机。
实验楼前的花坛里矗立着应行久先生的铜像，那么庄严，那么肃穆，那么催人奋进。应爷爷的双眼深情地注视着外实校园，仿佛期待着莘莘学子茁壮成长。铜像四周簇拥着四季常青的松柏，金黄的菊花，洁白的喇叭花，点缀其间，花儿们在风儿的吹拂下摇曳。花坛右侧还生长着一棵高大的石榴树，光秃秃的树干上挂着几颗硕果，像是在诉说着外实的光荣历程。
沿着实验楼向西走，你会看到一个景色宜人，错落有致的花坛。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊潇洒的银杏树。几天前他还身着金黄的盔甲，可今日初冬的寒风早已吹落了他身上的那件黄金甲，他屹立在风中。犹如不屈不挠的钢铁战士。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这银杏树叶也是为明年春天积聚着力量呢！那红叶似火的枫树，那凌寒怒放的茶花，那直刺苍穹的箭麻难道不同样令人喜爱吗？“哈哈，我追上你了！”一阵阵欢声笑语传入了你的耳际。嗨，那是从操场传来的。跑道上，同学你追我赶地奔跑；跳高处，初中生像矫健的飞燕轻捷地掠过横竿。操场中央，踢毯子，跳绳，滚铁环……同学热火朝天地锻炼着。初冬，本是一个颓败的没有生机的时节，而我们的校园却显得那么有活力。
周六，我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的大玉米，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼罩在上方，给它添上了一层神秘的面纱。
冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，身穿云层，这时老人们，小孩子们也都出来了，舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神，在广场上，跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的事去了。
我也打算享受一下，冬日的阳光，既不像春天的温暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的寒冷，他有他的风格，那是一种说不出的感觉，是在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特色。
阳光，这个顽皮可爱的孩子，灿烂并且耀眼，无声无息地飞射下来，投进了大地妈妈的怀抱。阳光静悄悄的，在窗玻璃的折射下，跳到每一户人家的地板上，书桌上观光。在太阳公公的光顾下，西边的房墙面上都闪烁着刺眼的金色光芒。耀眼的阳光就像一个个小金点一样，有秩序的排列着，自上而下，一片过后，又是一大片。
现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽，祥和，预示着明年夏天是多么温暖，预示着明年秋天会有更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！
凉意的初晨，当阳光洒向大地，那丝丝绚丽的光芒折射出美丽的`颜色。这就是属于冬天特别的气息。
初冬，还残留着一丝秋意——凄美，带着一丝初冬的沧桑。透过窗户，看见树上叽叽喳喳的鸟儿，已经飞走了，只剩一点稀稀少少的残叶还挂在树上。
校园里的菊花已经枯萎了，但我期待着它的再生，期待它再一次绽放。
初冬早晨的校园，一片白茫茫的浓雾，从薄处看，雾已结霜。经过秋风修剪后的疏柳枯杨，倏然间变得粉妆玉琢，仪态可人。
垂老戎衣窄，归休寒色深。初冬的校园有这独特的风格。校园里，没有鸟儿的争吵声；校园里，没有喧闹的声音；只听到朗朗的读书声，响彻云霄。
书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。书中有许多未解之谜，等待着我们去探索其中的奥秘。
我爱校园初冬的早晨，是它使初冬时节的校园有了特别的气息。
我爱校园的初冬。
你听说过千岛湖吗？它可神奇了。有两三千个岛屿组成，就是湖水涨上去的时候都有一千零七十八个岛屿。“耳听为虚，眼见为实。”今天我就跟妈妈一起去千岛湖玩了。千岛湖真大呀！一望无际，根本看不到边。坐了几个小时的船，都没看到边。千岛湖的岛屿可真绿啊！岛屿层峦叠翠，远远望去颜色有深有浅，第一层是绿色的，然后是海绿色，再是青色。我坐在船上看岛屿雾蒙蒙的，感觉仿佛是仙境。顿时我感觉轻飘飘的，跟神仙似的。千岛湖的湖水可真美啊！黄昏的时候，水在夕阳的照射下，金光闪闪，显得波光粼粼。
好像是油画家用金黄的画笔一笔一笔画上去的。千岛湖有山有水怎么能少了鱼呢？这里的鱼各式各样，大的有一米多长，都可以跟我的个子相比高低了。我经常看见他们跳“水上芭蕾”——把在水面抢鱼食的'鱼给挤出水面，场面都可以跟“血拼”相比了，一下子就把我的一袋鱼食都抢光了。
要回家了，我还念念不忘千岛湖的山山水水，当然我最想念那里可爱的小鱼。
冬爷爷迈着沉重的步伐，轻轻叩响了校园的大门。
走进校园，虽然有了几分寒意，但在校园里仍然是生机盎然，教室里朗朗的读书声没有一丝减弱。在教学楼前，柳树姑娘的头发有的一根一根落下，有的染成了黄色，还有的仍是翠绿的。柳树姑娘身边的小草也脱掉了绿衣裳，换上了黄衣裳。在教学楼旁，有几棵松柏像学校的护卫，挺立在哪里，显得更加强壮。
风娃娃也来到了我们的校园，它不再那样安静，变得调皮起来。他从窗户缝里拼命的往里钻，同学们却“当”一声把风娃娃拦在了窗外。这下风娃娃可不高兴了，心里可不高兴了，心里想着怎么报复同学们。它哭着找到了冬爷爷，呦，冬爷爷可心疼它的宝贝孙子了。立刻把温度降了下来。当同学们从教室里走出来时，不由的脖子一缩，这下风娃娃可高兴了，它跑来跑去，梧桐树的叶子也哗哗的唱起了歌，这下风娃娃更兴奋了，跑得更带劲，梧桐树的叶子经不住风娃娃的这翻折腾，从树上落下来，像一只只翩翩起舞的枯叶蝶。花坛中的花叶凋落了但“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我们迎来了冬天的前奏，这段前奏是那么的轻快。
不知什么时候起，喜欢热闹的冬爷爷已迈着矫健的步子来到了我们的校园，而调皮的秋姑娘跟我们玩起了捉迷藏，瞬间藏得无影无踪了。当同学们看着校园里凋零的枝叶和剃着光头的老树，不禁发出阵阵感叹：“啊，冬天真的来了！”
校园里那几株可怜的樱花树，禁不住冬爷爷的考验，已像头发稀疏的老人，只剩下几片叶子，那发黄的叶子，告诉我们冬天已经来临了。想起五月落樱缤纷那美丽的样子，不觉有些惋惜，没能将那壮观的景色留在脑海里。图书馆边的三棵梅树是不畏严寒的象征，本以为可以欣赏一下梅花那缕缕幽芳，可现在冬天才是个头，冷艳的梅花还是光秃秃的。桂花树下，我们曾留下过多少美好的回忆，“花开万点黄”，多么优美的诗句呀，九、十月份它们争奇斗艳，但现在枝折花落，只剩下葱葱茏茏的叶子，没有了芬芳的花朵。旁边的石榴树有“只待绿荫芳树合，蕊株如火一时开”的美誉，但现在它只剩没几个小石榴孤零零地挂在枝头，顽强地留着，傲雪斗霜，忽然觉得这不正是我们中心学子的写照吗？只有紫藤现在还绿油油，有深绿、淡绿、墨绿、黄绿等，为走廊增添了几分美景。松树成三角形，有五层楼那么高，亮闪闪的，四季长青，愿班级里的每位同学都与我成为好朋友，愿同学之间的友谊也像这松树一样长青。抬头望望，附近那铁栏杆，一阵风吹来，冻得不停地“打颤”，但为了不让花草树木被人们糟蹋，仍然坚强地为它们站岗。
我捡了一片掉落在地的金黄色的广玉兰叶子，有我的一个巴掌那么大，想做成标本，留住冬天！银杏树的叶子是金黄色的，像扇子扇去了夏日的炎热，迎来了初冬的微寒。我们在银杏树下与冬爷爷来了个合影，想把这初冬的校园牢牢记住。
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我们的校园坐落在一个四面环绕着山的小村庄里，它的初冬美景无不让人赞叹不已。随着初冬脚步地渐渐走近，校园平淡无奇的景色，也换上了一套绚丽动人的新装。那花坛中经霜打过的枫叶比二月花还要红，比燃烧的火苗还要旺。教学楼前那一棵棵高大挺拔的侧柏，像一个个威武雄壮的大将军守卫在教学楼前。
那操场右侧，一棵苍劲有力的松树的松枝随风摇曳着，经霜打过的松针还是那么的翠绿，绿得还是那么可爱，一点也没有向冬风屈服的样子。
少年林里几棵高大的柿子树上点着一盏盏小灯笼似的红柿子，一个个直向你扮鬼脸，好惹人喜爱。夜幕开始渐渐地降下来了，一轮金黄色的圆月悄悄的从山头上慢慢地升起，把初冬的整个校园笼罩在一个朦胧的月色之中，一排排路灯，像一串串耀眼的珍珠与天空中的皓月一争高下，满天的繁星在校园的上空来回穿梭。
好一派迷人的初冬景色。我爱你，爱你的风姿多彩，惹人顾恋;爱你的心地纯洁，令人羡慕;更爱你高尚无私，把美献给我们。
无论向蓝白调和而成的天空凝望还是朝衰弱无力的树木远眺这被凄冷的风轻抚过的画面总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光天灰蒙蒙的只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。
虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着“浮萍一道开”的.意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈，落叶归根”的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。
我们在投下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着“万绿丛中一点红”的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出“啐啐”的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
还未摆脱深秋的凄凉也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在，用心在倾听它最柔软的絮语。
老师点评：
这篇散文写景生动，别有趣味。作者集中笔墨写，侧重于雪后人们的快乐：堆雪人、打雪仗。这种快乐足以感染读者，带人回到那个冰雕玉砌的美妙世界。
抬头一看，风中的银杏树枝正在轻轻地、优雅地摇晃着，像是在欢迎你的到来。树上的银杏叶已经所剩不多，但依旧把银杏树装点得多姿多彩。虽不如春的嫩绿，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的银杏树却给整个校园带来的美好与充实的感觉。
低头一瞧，水中的鱼儿正在自由自在地来回穿梭，它们时而躲到石头缝隙里面；时面摇尾呼朋唤友；时而不停地打转，像是在表演节目似的。晶莹剔透的流水不停地从嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一个迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有时缓慢，好比一位优柔寡断的似水女子；有时疾快，仿佛一个当机立断的刚强男子。
是那么美好与充实，是那么诗情画意，更是那么激情澎湃，使原本寂静、凄凉的冬天不再那么阴森可怖，而是始人向往。