优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。
有一次，妈妈带着我去郑州动物园，我终于看见了可爱的大熊猫。它胖乎乎的，身上的毛有黑白两色，四肢、耳朵和眼睛都是黑色的，其他部位是白色的。大熊猫走路摇摇摆摆的，太有趣了。
大熊猫最喜欢吃竹子，它还喜欢睡大觉。我想，它胖的原因就是爱睡大觉吧！我真的很喜欢大熊猫，我们应该保护可爱的大熊猫。
竹林里有一只小熊猫，她最喜欢吃竹子了。
她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把竹椅上，手里拿着一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一样舒服。突然竹椅裂出了一根竹子，小熊猫以为是真的，越吃越上瘾，竹椅裂出了一根竹子一根，小熊猫把竹椅上的竹子都吃完了。忽然，小熊猫扑通一声的摔到了地上。
2保护大熊猫。
大熊猫是我国的国宝，我见过（图片），我很了解它，它爱吃竹子，每一次都吃很多，也喜欢吃蜂蜜。
我把熊猫放进竹林，在旁边立一块石碑，上面写着：“爱护大熊猫，人人有责“。我们还可以建立大熊猫自然保护区，让熊猫有一个安心的家，又有一个良好的生活环境。
我们要爱护大熊猫。
3可爱的熊猫。
今天，爸爸妈妈带我去动物园看动物。
到了动物园，我看见聪明的猴子，可怕的蛇，胖乎乎的熊猫……但是我最喜欢胖乎乎的熊猫。它的毛黑白相间，耳朵是椭圆形的，脸雪白雪白的眼睛黑乎乎的，像两颗黑宝石……它的腿也黑黑的，像穿上了皮靴。最引人注目的是它的黑眼圈，像带了一副超大的'墨镜，又像几天几夜没睡觉熬。
传说在一亿多年前，地球发生了变化，黄龙命令大熊猫吃素。大熊猫就照黄龙说的去做，后来大熊猫慢慢的喜欢上了吃素也就活到了今天，而和它一起生活的食肉动物因为不爱吃素所以灭绝了。你看，大熊猫的故事多么精彩呀。
现在，大熊猫已成为我国的一级保护动物，所以我们要保护它。
教学目标：
1、听清录音里的小朋友出生时是怎么样的，他有什么特别的地方。
2、向爸爸、妈妈了解自己出生的故事。
3、学着说一说自己出生的故事。
教学重难点：
学着说一说自己出生的故事。
教学准备：
1、教师方面的准备：录音机、课文录音磁带、一张出生证。
2、学生方面的准备：向爸爸、妈妈了解自己出生的故事。
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
1、（出示：出生证）当小宝宝呱呱坠地后，护士阿姨就把他的小手印、小脚印留在了他们的出生证上。瞧，这是他的右拇指印、那是他的右足印，多有趣呀！
2、介绍“出生证”。（除了小手印、小脚印，出生证上还注明了宝宝的出生时间、性别、出生时的身长、体重。）过渡：有一个小朋友名叫早早，他出生时是怎样的，有什么特点呢？让我们先请早早这个小朋友说一说他的出生故事。
二、听录音，整体感知。
1、第一次听录音，了解大致内容。
2、第二次听录音，明确听的要求。
要求：
1、从哪些方面介绍自己？
2、“我”出生是怎样的？（每一个班级的学生“听”的能力有所不同，应根据学生的实际情况，来确定播在听录音时，要求学生必须高度集中注意力，专心致志地听。这是学生养成良好听说能力的一个基本前提。）。
2、交流后板书：出生时间、性别、出生时的身长、体重、出生时的情况。
3、根据板书提示，再听录音，了解早早是怎样介绍自己的出生故事。
（一年级学生反应慢，抓不住语脉和要点。这多数是态度问题，也跟缺少训练、不会听、不知如何抓要点、听不明白、记不住有关，长期如此，就影响了听话的感受能力。因此，本环节中，指导学生根据板书的提示，抓住要点进行听话的训练。）。
三、联系生活，练习说话。
1、小组学习：（学生拿出自己的出生证）。
2、可以交流课前从爸爸妈妈那里了解到的`关于自己出生时的情况。
3、也可以看着自己的出生证，简单介绍出生证上填写的内容。
4、也可以讲讲自己一个特别的地方。
5、学着说一说自己出生的故事。要求：学着录音机的小朋友介绍自己，注意说清自己的出生时间、性别、出生时的身长、体重、出生时的情况等。
6、学生自由练说。
7、创设情景，学生讲述出生的故事，教师及时评价。
（教师在教学中要多想办法，让学生有机会，形式多样地参与课堂。如：独语、小组讨论、模拟生活情境的活动等；关注每一位学生，要关注不发表意见的学生。做到人人参与，不应有被遗忘的角落。）。
十月一日，早上7：30我就早早醒来，因为我在成都，我要去熊猫研究基地看可爱的国宝熊猫，还要去都江堰游玩。
我还看到很多新生儿熊猫宝宝，它们一挤睡在一张婴儿床上，我看到护士用一个盒子装了好几只熊猫宝宝回来，可能是刚刚洗完澡回来吧！它们躺在那儿，肉鼓鼓的，像一个个毛绒绒的小球球，好可爱啊！
最后，我还看到了棕色的熊猫，它的尾巴长长的，像一只狐狸。
这真是一个其乐融融的大家庭啊。
1、使学生懂得中国人民把珍贵的国宝熊猫送到世界各地，就是把中国人民的友好情谊带给世界人民。
2、学习分角色有感情地朗读课文。
3、背诵课文中熊猫打电话的内容。
4、拓展说话。
教学难点。
体会国宝熊猫把中国人民的友好情谊带给世界人民。
教具准备。
生字卡片、玩具电话、电脑软件。
教学过程。
一、复习。
昨天，我们学了第26课，一起读课题。
1、这些生字记住了吗？复习生字：开火车读生字，一起读。
2、请你们用学过的生字说说课文内容。这些生字可以自由选择。
（1）学生准备。
（2）个别说。
3、（电脑出示：世界地图）教师揿“北京”。我们知道熊猫妈妈在北京听了孩子们从世界各地打回来的电话。她听了几次电话？谁从哪里打来的？一个一个说。教师揿“日本”、“英国”、“美国”。
二、学习课文。
1、指导学习一、二节。
第一个打电话给熊猫妈妈的是谁？（教师在黑板上贴图）请大家打开书。
（1）丽丽是怎样和熊猫妈妈打电话的？先听老师读。
（2）想不想和老师一起读？师生一起读。
（3）丽丽收到了日本朋友送给他的樱花高兴吗？板书：送我樱花。
（4）自己试读、指名读、师生一起齐读。
（5）日本的朋友们把自己国家的国花樱花送给丽丽，丽丽多高兴啊！（6）丽丽和妈妈打电话的内容能背出来吗？看图同桌问答。
（7）指名背诵。
（8）齐背。
2、小组合作学习3——6节。
丽丽在日本受到了朋友们的热烈欢迎，那明明和林林呢？教师贴图：明明、林林）。
（1）同桌两个小朋友用问答的形式相互学习。
（2）交流，指名同桌朗读（问答）。
（3）点评：他们的对话读得怎么样？
（4）理解：“争着照相”、“笑个不停”。
（5）板书：一起照相、看我表演。
（6）有感情地朗读3——6节。
（7）找你的好朋友再读读明明、林林和熊猫妈妈的对话。听清要求：可以看书读，也可以看图背诵，可以背一幅图的内容，也可以背两幅图的内容。现在，去和好朋友一起读背。
（8）交流，老师给你们接通电话（教师揿电话铃声）。
3、表演。
请各小组合作表演丽丽、明明、林林和熊猫妈妈打电话的情景。
（2）请一组上台表演。
（3）师生表演背诵。
三、拓展说话。
1、阅览课大家都收集了资料，你知道世界各国哪些地方？教师根据学生的介绍电脑显示：“法国”、“澳大利亚”、“埃及”、“荷兰”。这些地方的人民都是很喜欢熊猫的。
大家选一幅自己说说我和熊猫妈妈打电话的内容。你也可以说图片以外的。
3、给学生两句句式，自己准备。
我是（ ）。妈妈，我来到了（ ）。朋友们（）。
妈妈，我是（ ）。我来到了（ ）。我看到了（ ）。朋友们（ ）。
4、交流。
5、大家都想说。就请你们和好朋友说说，也可以说给听课的老师听。
四、总结课文。
（1）一起读最后一节。
（2）熊猫妈妈说这句话时的语气是怎样的？
（3）我们再来读一遍。
2、今天这节课你学懂了什么？
3、课后，我们把这篇有趣的课文背给爸爸、妈妈听，感兴趣的小朋友也可以把你和熊猫妈妈通话的内容写下来。
我的名字叫——大熊猫。在地球上已经生活了300多万年，具有“活化石”之称，非常了不起。我的样子庞大，但是形象憨厚可爱，惹人喜爱。它有一个胖胖的椭圆形身形，相对于身体来说，四肢显得很短小，走起路的挺笨拙，但是很可爱。它的脑袋又圆又大，毛茸茸的，一双耳朵很小，眼睛也挺小，但是因为有大大的黑眼圈，就显得眼睛大大的，而且炯炯有神。鼻子是三角形的，嘴巴被毛覆盖着，如果不张嘴，就看不见它的位置。整个身体就只有黑白两色，白色是底色，四肢和五官是黑色，它的颜色搭配在整个自然界，也显得很独特。我会在草地上打滚，在树上玩耍，还会团成一团。我喜欢吃竹子，对我来说，不仅仅是为了填饱肚子，而是一种生活享受。因为，我每天用来吃饭的时间多达10个小时，一生中快一半的时间都在吃东西，还有快一半的时间在睡觉，是又爱吃又爱睡的大懒虫，却是人见人爱，走到哪里都是明星范儿，真是大自然的宠儿。
我是世界上最珍贵的动物之一。现在，我们家族的数量十分稀少，属于国家一类保护动物，我可以自豪的说我是“国宝”。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担任“和平大使”，带着中国人民的友谊远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
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大熊猫是我国的国宝，它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫也叫活化石，为什么呢？因为距今几十万年前是大熊猫的极盛时期。后来，同期的动物相继灭绝，大熊猫却存活至今，并保留着原有的古老特征，所以被誉为“活化石”。
熊猫长得胖乎乎的，有着黑白相间的皮毛。圆圆的脑袋上竖着半圆形的黑耳朵，下面有一双又黑又小的眼睛，眼睛四周还有八字形的黑眼圈，在黑眼圈下面有个灵敏的鼻子，只要周围出现了食物，它一下就能闻到。熊猫的四肢非常灵活，爬树的速度飞快，就像身手敏捷的猴子一样，可爱极了！
熊猫是一种哺乳动物，它总会挑选最新鲜的竹笋来吃。你瞧，它先拿起一根竹笋，再张开嘴巴，用最尖的牙齿使劲地咬一下，竹笋就断成两截了。我想：“熊猫这样拼命地咬，牙齿不会掉吗？为什么反而吃得津津有味？”熊猫在咬的时候还会发出咔咔咔的声音，跟砍树的声音似的，也不知道它是怎么发出的，真奇妙啊！
熊猫很贪玩。有时候，管理员想给它洗澡，它扭头就跑，然后三下五除二地爬到树上。管理员好声好气地哄它下来，它却两手叉腰，靠在树杈上，好像在说：“有本事你们上来呀！”管理员边拿笋边说：“吃不吃这个？”熊猫一听有吃的，就一溜烟儿跑下来。接着，管理员用水给它冲澡。它左搓搓右搓搓，上搓搓下搓搓，搓完后用力地抖啊抖，把水抖到管理员身上。管理员无奈地说：“你真是个调皮的宝贝！”
有时候，管理员带它出来散步。它一看见滑滑梯，就兴高采烈地跑了过去。它不爬楼梯，直接用爪子爬到上面。可还没得意多久，它就滑下来了，真是让人忍俊不禁。
我喜欢国宝大熊猫，大家一定要好好保护它哦！
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窗帘终于补好了，小熊猫高兴极了：“哈哈，太好了，我终于补好了。”
熊猫妈妈下班回到家，看见小熊猫缝好的窗帘，连忙竖起大拇指说：“你太棒了，你真是个好孩子！”
同学们，以后我们也要向小熊猫学习，做一个能干、懂事的好孩子。
【实用的熊猫作文合集十篇】。
一天，小熊从地里摘了一个又大又红的西瓜，它抱着西瓜走呀走，经过一座独木桥时，一只蝴蝶停在它的鼻子上，小熊觉得痒痒的，就打了一个喷嚏，一不小心“扑通”一声掉进了河里。
它在河里拼命挣扎着，喊着：“救命啊，救命啊！”这时熊猫正在草地上玩皮球，它听到了叫声连忙跑了过来，看着在水中挣扎的小熊，急中生智，把皮球扔到河里。小熊立刻明白了是怎么回事，它紧紧抱住皮球，靠着皮球的浮力浮上了岸。到了岸上，小熊谢过了熊猫，熊猫听了，心里乐开了花。
它们在草地上开心地拍起了皮球！
身为熊猫的我，有许多的苦恼。
苦恼一：每一次开饭时，没有新鲜的竹子，只有干巴巴的竹笋和竹子;还有，再也没有我喜欢吃的竹鼠了。唉，这让我毫无食欲!
苦恼二：每天一大早，就有人来看我。他们有时会扔一些东西给我尝尝。有时，我咬到的是可口的食物;有时，咬到的就是垃圾袋子。唉，这垃圾袋让我消化不良好几天!
苦恼三：每天我都得累得趴下。我每天都要表演一场熊猫秀，我一看见人们手里拿着的“怪物”——照相机，就不敢抬头了，可一分心我就会出错，工作员叔叔一惩罚我就不给我饭吃;有时，我偷一下懒，工作员叔叔还用鞭子打我。唉，这表演让我苦不堪言!
哎，我真希望能够回到大自然里去。小朋友们，谁能帮憨憨我实现我的心愿。
熊猫欢欢闷闷不乐的坐在沙发上，小狗乐乐看见了满脸疑问，心里想道：咦!欢欢怎么了?他不是一天都快快乐乐的吗?难道欢欢也会哭啊!于是小狗乐乐问道：“欢欢，欢欢你怎么了?别哭啊，有什么事大家一起解决。”“呜呜……谢、谢谢你，乐乐，你真是个大好人啊。今天我和鸭弟弟一起去玩捉迷藏，可谁知，狐狸姐姐走来对鸭弟弟说，我长得又丑又老土，跟不上潮流。不配和他们一起。”玩小狗摸摸脑袋，突然眼前一亮，说：“我知道了，我知道了!跟我来。”
乐乐带着欢欢来到了一面彩色镜子前，说：“欢欢，你站到镜子前试试吧!可以让你的身体有巨大的变化哦!”欢欢半信半疑的来到镜子前。“哇，彩色的身体!乐乐你太厉害了啊!”乐乐对欢欢说：“快去找小鸭子吧，他肯定很羡慕你哦!”“嗯，嗯，谢谢你乐乐。”欢欢感激不尽的说到。
欢欢高傲的走到小溪边，他昂头挺胸，鼻子都快翘到天上了!
其实生活就像照镜子，你对它笑，它也对你笑。我们不管遇到什么困难，只要心中有必胜的希望，什么事都可以解决。一句话：相信自己，不管别人说什么，相信自己!ibelieveicanfiy.
熊猫是我国的国宝，它们非常可爱。
熊猫的四肢比较短，走起路来非常缓慢，身上只有两种颜色，黑色和白色。在毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显得可爱极了。
熊猫特别喜欢出竹子，有的时候也会吃点肉食。它们相互在平坦的地面上散步，在高兴的时候还会翻跟斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去，想到这种场面，我就会情不自禁地笑出声来。
熊猫是世界上的宝贝，我们要珍惜它们，爱护它们。
可爱的熊猫。
相信大家都看过大熊猫吧!在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢!我真想去看看。
大熊猫的身体胖乎乎的，真逗人喜爱!大熊猫的毛很光滑，毛色光亮贴体，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵，像戴着一顶酷酷的“雪风帽”;猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”;四肢穿着黑绒的“大皮靴”;肩披均称联结的“黑披肩”，真是神气十足。
更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹，想将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着.一束杂乱的竹枝,咬的刀切一样整齐,不一会就吃个精光了......
大诗人韩愈曾经说过：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。春天正是进行野外踏青、赏春的好时节。于是，一个风和日丽的早晨，迎着习习的春风，沐浴着温和的阳光，妈妈带我去了大连森林动物园。沿着奇花异草铺成的石阶小路走进动物园，动物园的面积可大了，是一条茂密的原始森林覆盖着的山沟，山沟里流淌着清澈的小溪，我们沿着小溪行走，不一会儿便来到了熊猫馆。那憨态可掬的`大熊猫是我最喜欢的动物之一。
它胖乎乎、圆滚滚的，十分惹人喜爱。最有意思的是他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。妈妈对我说：“熊猫和人一样也有心愿，它的梦想是什么呢？”我百思不得其解，妈妈惹不住笑着说：“就是想照一张彩色照片啊！”
我们母子俩开怀一笑。
一根黑白细毛，一双乌黑发亮的眼睛，行动缓慢的四肢，组成了一只天真的大熊猫。
刚下了几场毛毛雨，竹笋就发芽了，熊猫迈着蹒跚的步子，盘腿坐直了。前爪抓起新鲜的竹子，大口大口地塞进嘴里，仿佛在说：“好香！真好吃！”
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，快乐地玩耍。他高兴的时候就在地上翻跟斗，像一个滚球。
熊猫睡觉时看起来很可爱。睡觉时腹部上下颠倒，有时前爪轻轻拍肚子；有时候蹬腿就翻身。他的一举一动都给人们增添了无穷的乐趣。
今天，我和爸爸、妈妈一起去看望爷爷和奶奶，姑姑一家和伯伯一家也都在呢！全家人欢聚一堂，可真热闹呀！
中午吃完饭，我们呆在家里正不知道该干些啥，妈妈灵机一动，脑子里冒出了一个“小灯泡”，兴致勃勃地提议：“咱们去看电影——《功夫熊猫3》吧！”本来安静的房间立刻沸腾起来，哥哥、姐姐都争着说：“我要去、我也要去！”统计好人数后，妈妈很麻利地在网上买了票，我和妈妈、姑姑、哥哥、姐姐满心欢喜地出发了。一路上，大家开心地说说这，聊聊那，好不快乐。
电影开始了，大家纹丝不动地坐着，目不转睛地盯着电影屏幕。电影的主人公当然是熊猫——阿宝！我最喜欢这只胖胖的、可爱的熊猫啦！让我印象最深的镜头就是熊猫村的熊猫们为了欢迎阿宝，给他戴上了一大串香气扑鼻的包子项链，结果不到一秒钟，包子就被周围的小熊猫吃了一个精光，可是阿宝还没回过神来呢！看着他那憨厚可爱、呆呆萌萌的样子，影院里的观众都忍不住笑出声来，我好想摸一下那只白白胖胖的大熊猫，一定非常舒服。
这部电影可真好看！我也要做阿宝那样永不放弃、乐观向上的人，努力学习，做最好自己！
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可爱的大熊猫同学们，你们知道人们经常说的“中国国宝”是谁吗？啊哈，那就是憨态可掬的大熊猫，保护熊猫作文。大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物。现存的大熊猫主要的栖息地在中国四川，陕西，甘肃等周边山区。熊猫其实是杂食动物，多数人认为熊猫只吃竹子，其实熊猫也吃水果，肉类，饿的时候也会吃一些小动物。暑假里，妈妈带我去动物园。
在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。
动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢！我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。
它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。同学们，让我们一起来保护熊猫吧！
有的人喜欢淘气的小猫，有的人喜欢灵活的小兔子，还有的人喜欢忠实的小狗，而我最喜欢的是我们中国的国宝—憨厚的大熊猫。
提到大熊猫，很多人都认为它是猫科动物，其实并不是，大熊猫属于食肉目熊科大熊猫属。成年大熊猫的身高约120～190厘米，体重约85～125千克。大熊猫是国家二级保护动物，十分珍稀，只有在我国四川、陕西、甘肃部分地区才能见到它们的身影。
大熊猫十分可爱，浑身毛茸茸的，有一对半圆形的耳朵，圆滚滚的脑袋上嵌着一双黑宝石似的大眼睛，眼睛周边还有一圈黑眼圈，就像戴了一副墨镜，很酷。大熊猫全身都是黑色的，只有腹部、背部和面部是白色的，就像穿了一件黑白相间的潮服。
大熊猫性格内向，通常都是独来独往，只有在每年的3～5月，也就是它们的繁殖期，雌性大熊猫和雄性大熊猫才会在一起繁衍后代。
大熊猫吃完饭后经常会爬到附近的树上，躺在比它手臂还细的树枝上伸着手，张着嘴，像在对树下的人招手，那样子憨态可掬，可爱极了。
我们一定要保护好大自然的环境，让大熊猫跟我们人类共同生活在一起。国宝大熊猫。
hi！我的名字叫大熊猫，英文名panda，又名大猫熊。我生活在中国四川、甘肃、陕西一带的山中，在地球上我的家族生活了800多万年了，被称为“活化石”，十分珍贵，我可是中国国宝。
我的外形十分可爱，长得像熊又像猫，头圆尾短，有圆圆的脸颊，大大的“黑眼圈”，像戴了一副墨镜，看上去酷酷的。身体胖乎乎的，走起路来一扭一扭慢悠悠的。我的鼻子、眼睛、耳朵、四肢都是黑色的，其他地方都是白色的，就像一幅黑白相间的水墨画。
我是一个名副其实的“大胃王”。我最喜欢吃新鲜的竹叶、竹茎和竹笋，有时也给自己加点荤。一天我都可以吃40多斤的食物，相当于成年人一天吃60多碗饭。我吃的时候可优雅了，可不像熊一样狼吞虎咽，我把细嫩的竹枝放到嘴里，再一拉，竹叶全部都留在嘴里，而竹枝还在手里，我会慢慢咀嚼，品味竹叶的鲜嫩，吃完东西喝水润润喉咙是再舒服不过的啦。
我最大的爱好就是睡觉。睡觉我可不分场地和姿势，只要自己舒服就好。有时躺着睡、有时趴着睡、还有时在树上睡……有一回，我在树杈上趴着睡觉，游客吵吵闹闹，我有些不耐烦，扭一扭，谁知身子一歪，“啪”掉到了地上。顿时周围响起了此起彼伏的笑声，我火冒三丈，又羞又恼，一溜烟跑得远远地躲了起来。哎，知道他们喜欢我，但也不要打扰我休息嘛！
你们不要小瞧我，以为我除了吃就是睡，我还是一个爬树高手呢！几十米的大树，我只要盯着树梢，双手向上攀爬，双脚有力地蹬，头也不闲着，配合手脚，左右左右迅速摆动，一溜烟就爬上去了。悄悄告诉你登高望远的感觉很不错哦。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
在一个天气晴朗的早晨，蔚蓝的天空包围着我的心胸，天空的白云飘进了我的思想，对我来说真是一个奇妙的早晨！我和我爸开车去动物园写生，因为我这次是以大熊猫为画图题材，所以我到动物园画熊猫各式各样的形态。到了那里，一只熊猫在我眼前晃动，我真是太高兴了，因为熊猫是国家级保护动物，居然能在这里遇到，对我来说真是蓬毕生辉。为了能更好的画好大熊猫并且更进一步地了解熊猫，我去看了熊猫的习性介绍表：大熊猫生性孤僻，常分散独栖于茂密的竹丛中，所以还有一个优雅的称号“竹林隐士”。仅在春暖花开时节，为了爱，它们才各自打破鸿沟，相互追逐，热恋成婚。熊猫善于爬树，以便逃避敌害、沐浴阳光、嬉戏玩耍、求偶婚配。别看大熊猫个体肥胖，爬树却是能手，这是他们食肉祖先的本能，有利捕食，也能躲避敌害。幼年大熊猫爬树多为玩耍。熊猫常生活在清泉流水附近，有嗜饮的食性。有时，也不惜长途跋涉到很远的山谷中去饮水。一旦找到水源，好似一个酗酒的醉汉躺卧溪边，没命的畅饮，以至“醉”倒不能走动。因此有“熊猫醉水”之说。
了解了熊猫以后，我根据熊猫的习性开始与熊猫接触，我为了让熊猫放下戒心，就拿熊猫最喜欢吃的竹叶给它吃，就在熊猫吃竹叶的时候，我就画起它吃竹叶的情景。画着画着，没想到，熊猫发现我在画它，于是，熊猫就对我叫了一声，马上摆了个姿势，仿佛它很乐意让我画它。想到这点，我开始情不自禁地画着，非常认真，我没有讲半声话，熊猫也学我静静地站着，我把熊猫的每个动作，每个细节画的清清楚楚。画完以后，熊猫也开始动了，好象我跟这只熊猫是心灵相通。就这样，我开始渐渐地和这只熊猫熟起来了，我做什么，它也做什么，我做运动，跳了起来，它也学我，蹦蹦跳跳，真是非常开心。
当他开始爬树的时候，我就跟它比赛，它是抱着树慢慢地上去的，我是踩着树枝登上去的，这样，爸爸说我轻身如燕，但是有时后会很累，必须停下来休息，相对之下，熊猫不用休息，直接爬上去，不费力。最后，在到达终点时，我输了，我非常气馁。
气馁之后，我开始在想，它们心里会想什么呢，我琢磨着，想：是没有想，还是想着别人，还是回忆以前等，不知道它们会想什么，但是它们的动作使我能很确信它们在想，因为，它们有的吃东西吃到一半，有的望着天空，有的躺着，但没闭上眼等，从这情况我能知道它们一定在想些什么。
不过，通过这次与熊猫的玩耍和对它的了解，我开始逐步接触熊猫，我轻轻摸了熊猫一下，熊猫也不甚在意，反而对我友好地叫了一声，还跟我握了握手，并且和它拍了一张纪念照。就这样，我和这只熊猫成了非常要好的朋友！
不知不觉，冬天到了。天空白雪皑皑，群山雪白。大雪封山。
熊猫和狐狸观看美丽的雪景。山、地、树都是白色的，没有任何声响。如果一只小白兔在雪地里跳来跳去，根本看不清楚。这时，熊猫想出了一个主意，对狐狸说：“我们打雪仗吧？”
“好。”狐狸非常赞同。
“现在让我们做一些准备工作。”熊猫一说话就跑了。过了一会儿，熊猫做了一个和它一模一样的雪人。趁狐狸不注意，熊猫偷偷溜到狐狸身后藏了起来。
狐狸做了很多雪球。当狐狸看到熊猫还一动不动地站在那里，没有做雪球时，他欣喜若狂。“哈哈，熊猫，这次我打你。”狐狸把雪球扔向熊猫。打了一会儿，狐狸觉得不对劲。熊猫为什么不反击？他定睛一看，原来是一个熊猫一样的雪人。狐狸知道自己被熊猫骗了。
当狐狸正要报复熊猫时，熊猫开始反击。它一次又一次地从狐狸的背上攻击，雪球差点没把狐狸打飞。
狐狸被熊猫打败了，很不情愿。