优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和思考。
城濮之战，楚国大将子玉羞愤自杀，晋国取得大胜，晋文公在"尊王"的旗帜下，顺理成章地登上了霸主宝座，问鼎中原。
城濮之战后，晋文公在践土（河南郑州西北）朝觐周王，会盟诸侯，向周王献楚国俘虏四马兵车一百乘及步兵一千名。周襄王正式命晋文公为侯伯。晋国终于实现了“取威定霸”的政治、军事目标。
城濮之战初期，晋军兵力劣于对手，又渡过黄河在外线作战，处于不利的地位。但是晋文公能够善察战机，虚心采取先轸等人的正确建议，选择邻近晋国的曹、卫这两个楚之与国为突破口，先胜弱敌，取得以后作战的前进基地。随后又运用高明的谋略争取齐、秦两大国与自己结成统一战线，争取了战争的主动权。当城濮决战之时，敢于贯彻后发制人的作战方针，主动“退避三舍”，避开楚军的锋芒，以争取政治、外交和军事上的主动，诱敌冒险深入，伺机决战。同时与齐、秦、宋各国军队会合，集中起相对优势的兵力；并针对敌人的'作战部署，乘隙蹈虚，灵活地选择主攻方向，先攻打敌人的薄弱环节，予敌各个击破，从而获得了这场战略决战的辉煌胜利，成就了晋文公中原霸主的地位。
楚
之前，楚国的势力差不多已经蹂躏了整个中原，黄河下游的大国，如齐如宋都被楚所侵略，鲁、卫、郑、陈、蔡等国都已投降了楚人。一面狄兵也曾攻入王畿，逼得周天子蒙尘。……城濮一战，楚军败绩，南夷的势力即退出了中原，北狄的势力也渐渐衰微下去，于是华夏国家和文化的生命才能维持。
晋
晋国击破了弥漫中原荆楚入侵势力，压迫其退回原有之桐柏山大别山以南地区，使中原复呈安定之象。于是中原诸侯之逼于威势而附楚者，鲁、曹、卫、陈、郑等国皆脱离楚国复回至中原集团，听从晋国之领导。后，晋国举办“践土之盟”。此次盟会,周襄王策命晋文公为 “侯伯 ”,并给了晋 文公“敬服王命,以绥四国 ,纠逖王慝 ”的任务,晋拥有了 代表周王室行使征伐大权的 “尚方宝剑 ”。
关键词: 城濮之战 桂陵之战 长平之战
如果有人问我“对你是谁”，我会说她。如果如果有人问我“你最感激的人是是谁”，我还是会说她。
在我的记忆里，这个人给我的`记忆，抹也抹不掉。
她，一对水灵灵的大眼睛，一张依琳的小脸，嘟嘟的小嘴，长长的马尾辫，非常可爱。
在我读二年级的时候，我刚来到这个学校，对周围的环境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，没有一个朋友，学习每次都是倒数，面对父母和老师的责骂让我非常伤心。
终于，有一天。天下着迷蒙细雨，我撑着小伞走在回家的路上。忽然，一个声音在我耳边响起：“我能和你做朋友吗？”这让我十分惊讶，因为这是我第一次听到的话。会是谁呢，我想着。我抬头看了看她，原来她是我们班的班长，她长得很漂亮，成绩也很好，她怎么可能会和我交朋友呢。“你。不嫌我成绩差吗”我小声地问这。“不会啊，我能和你做朋友吗？”她再一次地问着我。“……好吧……”我胆怯地回答着，生怕她会后悔。“走，我们一起回家吧。”她那温暖的手拉起我那冰冷的小手，很温暖，很温暖。这时雨停了，这也许天也在为我高兴。那时我笑了，笑得很开心，很灿烂。
后来，我们成为了形影不离的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染着，从差生变成好学生，性格也不那么孤僻了。
我要对她说“谢谢你，改变了我一生。”
谢谢你，我最好的朋友。
俗话说:“三人行必有我师。”在我的生活中，需要学习的人太多了，今天我向你介绍我的姐姐。
今天考语文，我考了97分，心里特别高兴。放学回家的路上，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着新学的歌曲。我高兴地推开门，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”。可姐姐没来迎接我，而是聚精会神地看一份卷子，我想：姐姐不会没考好吧，她的成绩一直不错。我一看她的卷子，迷惑不解地问：“姐姐，你考了98分，为什么不高兴？”。姐姐回答：“虽然我考了98分，可离100还差两分，如果我不找出原因，下次会更低”。
听了姐姐的话，我刚才的高兴劲，一扫而光。我打开卷子仔细观察起来，我不仅找到了错的原因，而且还找到了一直考不过姐姐的原因――“自满”。
指导教师：高红。
收稿时间:2006-2-913:57:41。
但是，可燃冰的污染比煤、石油、天然气小很多，但能量高出十倍。
按照央视的说法，这“可燃冰”就像《变形金刚》中机器人们所争夺的“能量块”那般牛：其体积虽然小，但蕴含的能量却不可估量，1立方米“可燃冰”就可以分解释放出160立方米以上的天然气!
此外，
可燃冰或者说甲烷水合物分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，被称为“未来的清洁能源”。
但是，
一辆使用天然气为燃料的汽车，一次加100升天然气能跑300公里的话，那么加入相同体积的可燃冰，这辆车就能跑5万公里!
忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你振奋人心的微笑；忘不了你响亮的掌声；忘不了对我影响最大的一个人——我的对手！
还记得，我们同班的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生。快要考试了，老师让我们每两个人自由搭配，成为对手。下课后，你却跟老师说，选我做你的竞争对手，老师向你投来惊疑的目光：“他？他的成绩比不上你呀！”可是你却坚定地说：“他有这个潜力，他一定能赶上我的！”那时，我不仅感到惊奇，更觉一股暖意直上心头。
快要考试了，我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手！我无奈，我彷徨，我思考，我无力回天。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾，升腾，最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了，那是你的明眸传递来的温暖。
考试进行中，我如履薄冰地解决了前半卷的问题，当继续做题时，却被一道题难住了。一分一秒的，时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了，无可奈何。就在这时，我又感到了一缕阳光的温暖，又是你的微笑，让我不经意地发现了。我于是又振奋起来，理好思绪，认真思考。
考试结束后，成绩揭晓了，我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我，嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后，我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次，我听到了最经久不息的一次掌声。
从此，我们的友谊更进一步，我们不仅是对手，还是最好的朋友。分班已两年了，不知你现在学习怎样？我始终记着“海内存知己，天涯若比邻”这句话。
至今，你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处，它们成了我前进的动力。感谢你——对我影响最大的一个人！
有一段时间我和爸爸产生了矛盾，加上学习压力大，我总是闷闷不乐。有时我拿刀片割自己。一次我割手时郭老师看见了，她生气地把刀片抢走了，一边给我上药一边说：“就算素所有人都不爱惜你，你也要自己爱惜自己，割得这么深万一留疤多难看！孩子，身体是父母给的，你不爱惜自己，就是不爱父母……我的心情平静了。过了几天，又跟爸爸闹矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上划口子。郭老师知道后让我去看心理医生，还总给我发短信，鼓励我，赞美我。第一次收到老师的短信我受宠若惊，她说：不虚度每一天，付出才有收获，加油！我一下子对自己充满了信心。当我不自信时，郭老师给我发短信说：相信自己，爱拼才会赢！还有时，提醒我按时吃饭，保持良好的心情。我的情绪稳定了，有了活下去的勇气。
文化上。
世界各大洲妇女标志。
国际妇女节是妇女创造历史的见证，妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期，巴黎妇女高呼“自由，平等，友爱”，走上凡尔赛的街头争取选举权。
3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。
政治上。
国际妇女节是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日。在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。近现代以来，联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动，随着国际妇女运动的成长，妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。
思想上。
3月8日是国际妇女节，它是全世界的妇女组织所庆祝的重大节日。关于妇女节的这个想法早在20世纪就被提出来了，但是直到19才在美国举行了第一个妇女节。19，第一个国际妇女节在德国、奥地利、丹麦和欧洲其它一些国家举行。从那时起，这个日子在许多国家被作为全国性假日来庆祝。它标志着女性在经济、社会、文化和政治上所取得的成就。各国的妇女们都庆祝这个重要的日子。因为它代表了公平、公正、和平与发展。
中国影响。
文化上。
“三八”国际妇女节——这个全世界妇女的节日，到21世纪已经走过了一百年的历史;从1924年中国人第一次庆祝这一节日，至已有90个年头;从1960年中国第一批万名(个)“三八红旗手(集体)”诞生，这个光荣称号也已经年过半百。一代又一代的中国妇女以各种各样的形式纪念这一节日：北伐路上的游行、抗战街头的募款、内战时的示威、阮玲玉的自杀、丁玲的随笔，等等;“三八”国际妇女节这百年的历史，与中国的妇女运动结下了不解之缘，成为了中国妇女运动的特殊公共文化空间。
政治上。
中国广州各界妇女纪念“三八”国际妇女节活动，在中国妇女运动史上也具有非常重要的地位，“不仅为中国妇女争得了第一次庆祝自己节日的权利，而且体现了革命妇女力量的大联合，成为首次国共合作时期，国共两党结成妇女统一战线的标志。”“为中国妇女运动史上开了一个新纪元”。
思想上。
与其它节日——诸如国庆节、植树节、圣诞节等不同，“三八”国际妇女节有其鲜明的性别属性——它是妇女专属的节日。以“三八”国际妇女节纪念活动为主题的罢工、集会、游行示威等，正是中国妇女在20世纪以来形成新的“社会性别”认同的最重要的场域之一。
三八妇女节是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让我们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。
国际妇女节是妇女创造历史的见证，妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期，巴黎妇女高呼“自由，平等，友爱”，走上凡尔赛的街头争取选举权。
在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。近几十年来，联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动，随着国际妇女运动的成长，妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。
1、，国际妇女节主题为“妇女参与决策：迎接挑战，开创变革”。
2、年的国际妇女节主题是“男女共同努力消除对妇女和女孩的暴力行为”。
3、国际妇女节主题是：“平等权利、平等机会、共同进步”。
4、国际妇女节主题是“平等接受教育、培训和利用科技的权利：妇女通往体面工作之路”。
5、的国际妇女节主题为“赋予农村妇女权利——消除饥饿和贫穷”。
6、的国际妇女节主题是：“信守承诺：立即采取行动，消除对妇女的暴力行为”。
7、年的国际妇女节主题是“妇女平等就是全人类的进步”。
8、20国际妇女节主题是“赋予妇女权利-赋予人类权利：用照片记录”。
9、国际妇女节主题为“2030，男女共擎一片天：为了两性平等，向前一步”。
10、国际妇女节主题“职场瞬息万变，需赋权女性：到2030年，实现男女平等”。
11、年国际妇女节主题：正当其时：农村和城市活动人士改变妇女的生活。
12、国际妇女节主题：思想图平等、建设靠才智、创新谋变革。
13、国际妇女节主题：我是平等一代：实现妇女权利。
14、国际妇女节主题：女性领导力：在冠状病毒病世界中实现平等未来。
长城又称万里长城，是我国古代的军事性工程。国家文物局曾于2009年首次公布明长城调查数据，中国明朝长城总长度为8851.8千米。是世界十大奇迹之一。下面是小编给大家整理的长城的影响意义和长城的简介，希望对大家有所帮助!
边带发展
居庸关
秦汉之时，累计投入的兵民有近千万之众。秦始皇在修筑长城的同时，即着手加强边境地区的开发建设，揭开了屯田戍边、开发边区的序幕。汉代由于修筑长城的时间较长，曾有多人提出移民实边的建议，这些建议先后被汉政府采纳接受并组织实施。移民和戍守长城的军人一起，开垦荒地进行农耕，不但加速了边区的经济开发，节省了政府的大量军费开支，而且大大减少了长途运输之苦，并将华夏文化远播四方。
民族融合
雁门关
汉宣帝甘露三年(前51年)，南匈奴归汉，实现了中原农业区的华夏汉族与北方畜牧民族的汇合，这便是中华民族的形成之始。建国以后在内蒙古阴山一带汉代城堡遗址的考古发现，说明汉与匈奴的和平往来，并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。唐代，唐太宗大破突厥军后，使数十万降众居住在边境长城沿线一带，设置六个都督府，任命突厥人为都督。突厥人接受了汉族先进的经济和文化，进一步加速了民族融合的步伐。金元时期，雁门关外由起初的“不植桑榆不种麻”，到后来的“生民何处不桑麻”，正反映了这一历史的规律。明在长城沿线开放“马市”，表现了汉蒙互相依存、渐趋融合的密切关系。清政府采取怀柔政策，进一步促进了长城一带的民族大融合。
军事意义
长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程，它并非简单孤立的一线城墙，而是由点到线、由线到面，把长城沿线的隘口、军堡、关城和军事重镇连接成一张严密的网，形成一个完整的防御体系。军堡、关城和军事重镇这个体系具有战斗、指挥、观察、通讯、隐蔽等多种功能，并配置有长驻军队的点线结合防御工程整体。
嘉峪关
长城所体现出的军事防御思想，在军事发展史上有重要地位。长城的产生和发展和中国古代的整个军事发展同步前进，对于研究古代军事作战思想形成和发展具有重要意义。秦皇汉武，包括明初，无不是在主动出击、军事上取得压倒优势时修建长城的。这说明，修筑长城既是一种积极防御，又是积蓄力量、继续进取的谋略。
文化意义
在长城出现的2000多年来，以长城为中心，南北文化的交流始终没有停止过。战国时期，赵武灵王修建赵长城，号召国人学习“胡服骑射”，进行南北文化交流。秦汉时期，长城南北文化进行了空前的对话与交流，在长城沿线发现的秦权、诏版，内蒙和林格尔汉墓壁画、单于和亲瓦当，还有闻名遐尔的昭君墓等，均是南北文化交流融合的见证。在长城地区的文化带里，遗留下来众多的名胜古迹，诸如敦煌、云冈石窟、麦积山、万佛堂石窟壁画、雕塑;元代居庸关云台、金代的卢沟桥以及金中都、元大都遗址与出土的文物等，都体现了文化交流的特点，同时也记载着中华民族历史上文化的辉煌。
玉门关
象征意义
居庸关1550
长城(great wall)又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一种很长的墙体防御建筑，或形式和墙体相近、防御性质和墙体一样的防御建筑。
一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像！我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌！”于是，我们开始相敬。他――无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人！
对我影响最大的一个人”，也许听到此，你会毫不犹豫地说爸爸、妈妈或老师。可是在我心目中，爷爷以他对孙女儿的爱，无微不至的关怀，在孙女儿的心目中是影响最大的人。小时候，每当有人问我说：“囡囡，你跟谁最好呀?”我会昂首挺胸地说：“爷爷更亲更好！！”
虽然和爷爷隔了两辈儿，但俗语言：“隔辈儿亲。”我的童年是丰富多彩的，每周爷爷总会带我去农田或小溪转转。我可以和爷爷一起摘桑椹，剪马兰头，钓钓龙虾，抓抓螺蛳。在自家后院，有爷爷亲手种的枇杷树，亲手搭的葡萄架。每当我亲近大自然，爷爷会给我讲一个饱含哲理的故事，他会语重心长地教导我人不可以娇纵。虽然我似懂非懂，但我可以真真切切感受到爷爷的良苦用心！就是这种“天然”的教育，使我更充分地去接受种种潜移默化的良好熏陶。
不会有天天灿烂的阳光，同样爷爷也不会天天有灿烂的笑容。还记得，爷爷对于我日常生活中的小细节，总是“斤斤计较”。餐桌上，我没用手扶着碗，而是放在了腿上，爷爷便用“严肃”的眼神盯着我；生活中，当我看到漂亮但不实用的东西想要买时，爷爷便会“生气”地阻止。我有时很不能理解，会暗暗生着闷气。但随着岁月的流逝，头脑中知识、道理的日增，我逐渐理解了爷爷的良苦用心。
从小养成的领导能力，是我有时候会不听取别人的意见而“一意孤行”，为此，同学们有些疏远我。我对此很不解，心中觉得无比委屈。爷爷知道后，他拿来两把小藤椅，然后开始给我讲一个故事，一个关于天堂与地狱的故事。他说：“一位牧师问上帝天堂和地狱是什么样子的。上帝说，我带你去看一看。他们来到一个房间，房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤，一群人围着锅坐着，个个都愁眉不展。原来，他们虽然每个人手里都拿着汤匙，但因为汤匙的柄太长，无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食，却只能眼巴巴地望着饿肚子。上帝又带牧师来到另一个房间，里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的'汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙，可每个人脸上的表情却幸福而满足，房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解，他问上帝，同样的房间，同样的食物，为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨，而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福，差别为何如此之大呢？上帝微笑着说：‘难道你没有看见，第二个房间里的人都在相互喂食吗？这便是天堂与地狱的差别。’囡囡啊，你要学会和别人协商合作，也许别人的建议对你有用呢！没有人会喜欢自傲的人，也没有人会喜欢一意孤行而不与别人正确的意见的人！”是呀，爷爷谢谢您！
爷爷的每一句语重心长的话给了我智慧的启悟，让我回归真是的人生……。
爷爷，您就是一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天边，却总挂在我的心空！
国际妇女节是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时，也是为了纪念在1911年美国纽约三角工厂火灾中丧生的140多名女工。
设立国际妇女节的想法是最先产生于20世纪初，当时西方各国正处在快速工业化和经济扩张阶段。恶劣的工作条件和低廉的工资使得各类抗议和罢工活动此起彼伏。1857年3月8日，美国纽约的制衣和纺织女工走上街头，抗议恶劣的工作条件和低薪。尽管后来当局出动警察攻击但这次抗议活动促成了两年后的3月第一个工会组织的建立。
接下来的数年里，几乎每年的3月8日都有类似的抗议游行活动。其中最为引人注目的是在1908年，当时有将近15000名妇女走上纽约街头，要求缩短工作时间，增加工资和享有选举权等，并喊出了象征经济保障和生活质量的面包加玫瑰的口号。
首次庆祝妇女节是在1909年2月28日，当时美国社会党发表了一项宣言，号召在每年2月的最后一个星期日举行纪念活动。这样每年的庆祝活动一直持续到1913年。1910年，社会主义国际在丹麦哥本哈根召开首届国际妇女会议。会上德国妇女运动领袖克拉拉·蔡特金(clarazetkin)倡议设定一天为国际妇女节，得到与会代表的积极响应。次年3月19日，奥地利、丹麦、德国和瑞士等国总共超过一百万人举行各种活动庆祝国际妇女节。
6天之后的3月25日，纽约发生了着名的三角工厂火灾，火灾吞噬了140多名制衣女工的生命，这其中大多数是意大利和犹太移民。而恶劣的工作条件被认为是导致如此重大伤亡的主要原因。这场火灾后来还对美国的劳工立法产生了重要影响。
妇女节是3月8号这一天，建议是发3.88，38.8，388元比较好，如果是有条件的话，发3888当然也是可以啦!一般发红包数字和节日相搭配，妇女节这天当然是388这样的数字红包比较合适了。
微信红包上限是200元，知道有心就好，妈妈收到心意就可以的，不用过分比拼红包大小。以下是一些发微信红包的吉利数字，供大家参考。
1.68、16.8、168——一路发。
1.78、17.8、178——一起发。
1.88、18.8、188——一直发发发。
2.88——花开富贵。
3.69——事业生活一帆风顺。
0.01——未来会更有钱。
1001——千里挑一。
100.1——百里挑一。
1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
1917年3月8日，俄国彼得格勒的女工，勇敢地举起了“三八”节的战斗红旗，举行了反对帝国主义战争、反对沙皇制度、反对饥饿的游行示威。
中国妇女第一次举行“三八”节纪念活动是在1924年，在中国共产党的领导下，广州劳动妇女举行纪念会和游行。会议由我国妇女运动的先驱何香凝主持，会上提出了“打倒帝国主义”、“保护妇女儿童”的口号。这次活动显示了中国劳动妇女的觉醒和力量。
1938年3月8日，宋美龄动员妇女积极参与抗战救国。
1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，确认普通妇女争取平等参与社会的传统。1977年大会通过了一项决议，请每个国家按照自己的历史和民族传统习俗，选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。对联合国而言，国际妇女节定为3月8日。
文档为doc格式。
父亲是医生，在医院里似乎每天都有处理不完的事务，在生活中也是如此。在我的印象中，他时时刻刻都保持着一颗对病人、对家人的责任心，这也督促我对自己、对他人负责。
记得有一天清晨，一个电话铃声打破了家里的安静，爸爸迅速接起电话。“哦，好。恩，我马上过来！”他一边回应着一边匆忙穿上了衣服。话筒一放下，他就快步走出了家门，也没来得及给我们打声招呼。我瞥了一眼床头的闹钟，方才五点而已。原来此时一个病人的病情突然恶化，可能会有生命危险，身为科主任的爸爸当然不能置之不理。看着爸爸拖着疲惫的身子回到家，我从他那睡意朦胧的眼中读懂了什么叫做责任。
一个再普通不过的夜晚，爸爸接我从学校回家。在路上，我告诉他今天我由于去操场踢足球还没来得及写出第二天的课程表。而我担任学习委员，这本应是我的职务，但我认为只要每个人去办公室看一下课程表就可以了。爸爸听完我的叙述后起先并没有说话，而只是看了我一眼。可就是这一束目光，让我感到心如乱麻、不知所措。我明白，有极强责任心的爸爸决不会允许儿子就这样不负责任地离开。
果然，到家后，他把我叫进了房间，语重心长地对我说：“孩子，你应该明天早点去写出课程表。”“为什么？”我还想作最后的反抗。“不为什么，”爸爸说，“就为了你的责任呀！既然你当上了学习委员，就必须履行应尽的义务。一个人如果没有责任心，就没有人会信任他。你必须从现在开始养成做事负责任的习惯，这会使你受益终生。”
第二天一早我就来到学校，在黑板上写出了星期四的课程表。
几年来，我所做的工作老师满意、同学满意，都表扬我有责任心。所以课代表年年连任。啊，这是爸爸影响了我！
往事历历在目，在我成长与成熟的道路上，爸爸对我影响最大，一件小事，让我悟出了人生的真谛。
爸爸是一个普通人，他忠于职守、敬业爱岗，他忠厚老实、宽容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但是他却给了我不平凡的影响。
几年前，爸爸开车带我们全家出去旅游，我坐在爸爸的后面。见目的地要到了，我不禁手舞足蹈。忽然，一个急刹车，使我重重地撞在椅背上，脸上像涂了辣椒似的红得快要烧起来了。他歉意地说：“没事吧？红灯呢！”我无言以对，只好看着路灯，呆呆地等待红灯过去。
旅游结束，回家时已是深夜，路两边的田野被无尽的黑暗吞噬，大家都睡了，除了青蛙潜在田野中长鸣。还是那个路口，还是红灯，我对爸爸说：“爸爸，现在走吧，现在根本没人，走过去也不会有什么危险。”爸爸沉默不语，只摇了摇头，等绿灯亮了，他才继续前行。
终于到家了，我第一次感觉到回来的路如此漫长，好像过了一个世纪。当爸爸把车开进车库，我忽然觉得爸爸的身影如此高大。爸爸的话伴我走过了许多秋冬，我在成长的道路上明白了何为等待。因为相信，因为不放弃所以等待，因为等待，所以成功，所以喜悦。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志。
随着生态环境污染状况的日益加剧，人们对生态环境保护的意识也在不断的加强，而且为了实现社会经济的可持续发展，改善人们当前的生活环境，人们也将许多先进的科学技术和管理理念应用到生态环境的保护当中。目前，环境保护问题已经成为人们关注的焦点，如何有效的提高环境的质量，解决当前生态环境中存在的问题，也成为了当前世界各国在社会经济发展的过程中需要考虑的问题。
一、环境监测的意义及其基本职能。
1、环境监测的意义。
环境监测是指人们对影响人类和其他生物生存和发展的环境质量状况进行监视性测定的活动。通过对影响环境质量因素的代表值所进行的各种测定，进而对环境的质量以及污染的程度和变化趋势进行有效的确定。环境监测的核心目标是提供代表环境质量现状及变化趋势的数据，判断环境质量，预测污染变化趋势，预警可能出现的环境问题，为环境管理服务，实现“三个说得清”的环境监测目标。
2、环境监测的基本职能。
环境监测是环境管理的千里眼、顺风耳，为环境管理部门提供第一手的原始数据，是环境管理的最重要的依据，也是环境管理的基础，离开监测数据，环境管理就无从谈起，环境监测的地位和作用是非常重要的。它是一门新兴的综合性学科，以环境为对象、运用物理、化学和生物技术手段，对其污染物及相关组份进行定性、定量和系统的分析，以探索研究环境质量及其变化规律的一门学科，它是环境保护的重要环节，贯穿环境保护的整个过程。环境监测分析有两大特征：一是统计学是监测的基础，涵盖自然科学和社会科学知识两个部分的内容。二是监测的.目的是为了服务社会，环境监测依靠检测来的分析数据，大气、水、噪声环境依赖环境监测，而环境中污染物的分布和浓度，以确定环境质量状况，定时、定点的环境质量监测历史数据，可以为环境质量评价和环境影响评价提供必不可少的依据；为对污染物迁移转化规律的科学研究也提供的基础数据。现阶段中国经济正处于快速发展的阶段，环境因素不仅仅只是为人类提供有用的资源也变得越来越制约经济社会的发展，各种建设成果越来越依靠环境的好坏来衡量。环境监测的地位举足轻重。
二、环境监测的分类。
1、监视性监测。
监视性监测主要包括对环境质量以及污染源进行的监测,通过这项工作能够对上述两种情况进行明确,了解其具体的情况,同时也能够对控制措施的效果进行评价,进而帮助衡量环境保护实施情况,并能够对环境保护工作进展情况进行掌控。这项工作也是环境监测工作中工作量最大、工作范围最全面的一项工作。
2、特定目的监测。
（1）污染事故监测。
要能够对污染发生的原因进行及时、积极的查找,能够为整个污染事故控制提供科学的、全面的数据和理论依据。
（2)纠纷仲裁监测。
这项工作主要是针对于污染事故的纠纷情况,要能够对环境监测执法过程中产生的问题进行监测和判断,进而提供科学、公证的数据。
（3)咨询服务监测。
这项工作主要是指为生产单位、科研机构以及政府等环境保护的相关部门提供的服务性监测工作。目的就是能够为政府部门制定相关的法律法规、规划以及相关标准要求提供基础性的数据。
环境监测可以对污染问题严重的环境要素进行持续的、稳定的监测，例如可以对土壤、大气、水资源等环境要素进行监测，对发生污染的环境要素进行及时的治理，对将要发生环境污染问题的要素进行维护，对还没有发生环境污染问题的要素进行预防等，在环境监测的监控范围内，利用各种先进的科学方法去治理、维护和预防各种污染问题的发生，从而制止环境污染源的进一步扩散，扼杀引起环境污染问题的源头，将环境污染控制在一定的范围之内，进而一步步的去治理，最终建立一个良好的、和谐的生存和发展的环境。
环境评价是以环境监测为基础，当每一个建设项目进行环境影响评价时，首先要对该项目建设地环境要素分析，项目拟建地是否具有环境容量主要指大气环境、水环境、噪声环境以及生态等要素的环境容量；当项目建设后是否带来新的环境影响和变化；项目拟建设地是否具有环境可载力。为了说明这一系列问题必须有环境现状监测数据来表明，该地域的环境质量具有可行性，大气环境中污染物浓度小于区域质量标准，水环境质量满足功能区要求，噪声现状达到功能区要求。只有具有准确的环境监测基础数据，才能表明该地域具有环境容量，方可建设。
环境监测的监督工作的地位举足轻重，但是，它只是基本的一种监督方法。归根到底，项目工程建成以后，产生的影响结果环境可行性，与区域环境规划要求的符合度都要依靠科学准确的数据来证明监测。可靠的科学数据来源于环境监测数据，项目建成后大气环境是改善还是恶化、水环境是好转还是逆转、噪声环境是否改变区域环境、生态环境是否产生时问和空间变更，这都要由环境监测数据来表达、证明。
在社会发展过程中，经济和环境是一体两面、相互促进的，发展经济和保护环境是统一的，而不是对立的。国家在坚持经济发展的同时，也提出了将环境保护作为一项基本国策来执行。在发展经济建设和环境建设时要齐头并进，“两手都要硬”，即实现“三同步”与“三同时”。“三同步”即同步规划、同步实施、同步发展；“三同时”即同时设计、同时施工、同时投产。因而，环境监测在城市环境规划中可以起到监督、指导的作用，为城市环境规划提供合理的、正确的发展策略。
科学技术是第一生产力，社会的进步离不开科学的发展，环境监测作为高科技的监测手段自然也离不开科技的支持，但是在这背后我们也应该看到环境监测对科学研究的促进作用。环境监测过程中所得到的各种科学数据，可以为譬如自然资源和自然环境等科学考察提供真实、准确的数据；例如对生物资源的监测，可以为微生物研究提供数据；例如对各种污染问题的监测，可以为环境研究中的污染源问题提供数据。总之，我们要做好各种环境监测，为科学的研究和发展提供助力，从而促进社会的发展。
随着人民群众生活水平的不断提高，对环境保护提出了更高的要求，环境监测作为环境保护决策的重要依据，在整个环境管理中扮演着越来越重要的支撑作用。充分认识环境监测重要性、改善环境监测硬件条件、加强环境监测的队伍建设、保障环境监测必须投入、完善环境监测体制等措施，可有效提升环境监测的代表性、准确性、精密性、可比性和完整性，有利于充分发挥环境监测在整个环境保护中的支撑作用，促进环境保护工作更好地服务社会的发展和人们生活环境的改善。
参考文献。
[1]杨光忠.。环境保护实用知识手册[m].北京：中国环境科学出版社，，1．。
[2]朱建平。探索建设新时期环境监测体系[n].中国环境报..2.
[5]张兆君。低碳环保生活与环境监测的关系探讨[j].科技与企业,2012(24).
“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
还记得那时三年级的一天，语文课上，老师正在念昨天考试的分数，当试卷发下来时，我的心突然沉了下来。试卷上写着鲜红的大字，81.5，天哪!我怎么会是这种成绩，不可能啊······，我心里涌过千头万绪。顿时，我感觉有千万个眼睛盯着我，我恨不得马上找个地洞钻进去。我赶紧把试卷藏到桌底下。装作若无其事地继续上课。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
环境是一种教育的资源，对幼儿的学习与发展起着潜移默化的重要作用。教育家蒙台梭利说过：儿童的思维是吸收性思维，是以无意识的方式毫不费力地从周围环境中学习和吸收知识的。不管我们是否承认，也不管我们是否意识到，环境总是在以某种方式作用于人。因此，这就要求我们对环境进行设计，充分发挥环境的教育功能。
一、创设利于儿童发展的教育环境。
1.首先，要为幼儿提供“有准备的环境”。“有准备的环境”包括：（1）为儿童提供的设备和用具，应适合儿童的身高、比例，适合他们发展的需要。（2）为儿童提供大量的感觉材料和活动材料。
儿童在“有准备的环境”中，能自由地活动，自然地表现，自由地发展体力智力和精神，激发自身潜力，充分意识到自由的力量。
2.在“有准备的环境”中，成人应使儿童获得丰富的感觉刺激，以满足其心理需要。在家中，家长都能尽力满足孩子在物质方面的需求。但是，却忽略了所提供的一切是否适合孩子的发展，忽视了孩子的精神需求。家庭环境布置得富丽堂皇，却唯独没有适合孩子活动的空间。孩子在家里这也不能动，那也不能摸，不利于孩子的自由发展，更谈不上给孩子提供一个丰富的感觉刺激的环境。在幼儿园，普遍存在对儿童限制过多，教师指导过细，不敢放手让孩子自由表现自己，存在时时事事教师唱主角的问题。
二、在环境创设中培养幼儿的创造性。
在幼儿园里，墙饰是主要的环境创设。以往，环境创设都是老师根据培养目标，首先确定班中的环境创设方案，然后设计墙饰的内容和形式。而孩子们只是一个欣赏者、旁观者，只能间接地去感知教师创设环境的过程，被动地接受环境的教育影响。其实，环境创设从构思到设计，从找材料到制作，还有分工合作等等，这一过程本身处处充满了学习契机，非常有利于幼儿多种能力的发展与提高，培养幼儿的创造性。大班幼儿都有了探索自然奥秘的愿望，他们对宇宙空间、海底世界、自然界的动物、植物都很感兴趣。当我们认识了宇宙、九大行星、海中的动物后，幼儿创造的欲望被激发了起来。有了环境创设经验的孩子们主动要求创设奇妙的宇宙和海底世界，我大大赞扬了孩子们的创作愿望并启发幼儿：“除了绘画，我们还可以用哪些形式来表现主题呢？”“用纸盒子做立体的”、“用燕子做”、“用泡沫做”。各种各样的想法在孩子脑中跳跃，每位幼儿都激起了强烈的制作兴趣。他们找来各种废旧的材料、纸盒、瓶子、彩纸、线强，纸杯等。大家分工制作：有的用纸杯和及时贴做火箭；有的用矿泉水瓶制作宇宙飞船；有的用纸盒做卫星。在海底世界的制作中，幼儿有的用纸盒做乌龟、鲸鱼；有的用信封做热带鱼；有的用雪碧瓶做鲨鱼。
在这次活动中，幼儿充分利用废旧材料以物代物，大胆进行创造，动手制作能力得到充分发挥，使幼儿真正成为了环境的主人。他们自己动手打扮周围环境，体验创造的乐趣，同时，幼儿主动学习的精神与能力，良好的品德，创造的欲望与积极性都有了很大提高。
重视环境与课程整合。
良好的环境要具有教育的价值，也就是说要实现它的与记录的功能，这就需要环境与课程进行有机的整合。环境与课程要实现从分离到整合的转变，需要对幼儿园的课程有一个广义的理解。这种广义的理解，指的是不要把幼儿园的课程仅仅局限在幼儿的集体活动上，幼儿的小组活动、区域活动都是课程。换言之，幼儿的一日生活都是课程。课程呈现何种形式并不重要，重要的是要通过幼儿园的课程使每位幼儿得到丰富有个性的发展。因此，幼儿真正地参与环境创设的过程本身就是课程，因为在这个过程中蕴含着许多课程设计和实施的契机。
幼儿参与环境创设，环境创设与幼儿活动紧密结合，他们的主动性、创造性。独立思考、交往合作、动手操作等多种能力都有了很大的提高，所以，作为幼儿教师，我们要重视环境对幼儿的教育性，真正意识到环境是一种隐蔽性课程，积极创设物质与精神相结合的教育环境，为幼儿的发展奠定基础。
[环境在幼儿教育中的影响]。
“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。
当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”
听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”
于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。
通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。
文档为doc格式。
他，热情向上的他，思维敏捷，爱好写作，曾在作文竞赛中多次获奖。在我记忆的海洋里，有着许许多多的人和事，他们都有自己独道的特点和风格，而给我影响最大的，却是我的启蒙老师——张老师。张老师很温柔，长长的头发披在肩上，高高的个子，有一种优雅的气质;她的脸，既有几丝威严，又不知道有从哪儿冒出几丝慈祥。总之，张老师“美”的叫人舒心，我第一次看见她，就给我留下了美好的印象。张老师很严格，考试时，只要谁有什么异常的举动，张老师都会注意到，并且马上就能知道他在干什么。就算是在平常写作业时，她还那样的严格——字写得不好，重新写;准确率太低，也重新写。总之，在我们眼里，张老师就是“神”!张老师还很慈祥，在学校，她总是把我们照顾的无微不至。天凉了，她总是催我们穿衣服，某个同学生病了，她也赶紧送到医院。她如同我们的第二个母亲。张老师很尊重我们的想法，不管我们提什么样的想法和建议，老师总是耐心的听完，再说出她的意见，在我们眼里，她又像我们的大朋友。张老师教给我的东西太多了，其中，她教给我的人生哲理使我终生难忘：一次，我和班上的同学打架了，张老师严厉批评了我，批评的话我已经淡忘，可最后一句话我至今还记忆犹新——“要想别人尊重你，你必须先学会尊重别人!”这句话教会我做人的道理，她使我明白了许多许多……她没有华丽的外表，但有纯洁的心灵;她没有教师的架子，但有对我们的信赖。她就是张老师，这个影响我一生的人。
在早些年高考志愿填报和录取过程中，由于计算机处理能力等一些客观因素原因，各省市教育部门将不同层次学校、不同分数段考生安排在本科一批、本科二批、本科三批等批次填报志愿和录取，也就是我们说的一本、二本、三本，但是国家并不希望做这样的学校分级，这也是接下来要讲的二本三本什么要合并的原因。
2、二本三本合并是什么意思?
国家不希望对学校做等级区分，希望教育公平公正，就业公平公正。
所以近些年来，国家教育部门积极推动各地开展高校招生录取批次改革，主要是二本三本合并招生，就是以前的三本和二本在同一批批次招生，合并后统称为二本，然后二本和一本合并，争取做到，只有本科一个批次，尽量消除社会对某些学校偏见，比如我们印象中三本比二本差，二本比一本差，民办大学可能就比公办大学差。
这样二本三本合并后，降低大家对三本的歧视，录取批次合并体现了国家改革的总体方向，也是国家希望看到的。
3、二本三本合并后分数线变化情况。
二本三本合并后，新划定的二本最低分数线，其实和之前的三本分数线是差不多的，所以合并后二本分数线是会下降的，不过对于本来三本线考生来说关系不是很大，但是本来二本线左右的考生，要注意合并后所谓的二本线的变化。
4、二本三本合并的省份名单。
截至2019年05月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林26个省(市、区)取消第三批次本科。
黑龙江2020年取消第三批次，2021年起，湖南只设本科批。其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津已将本科一、二批合并为本科批。
1、体现高校人才培养需要。
普遍认为，在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手;如果不选历史，大学文科专业同样如此。
2、符合普通高中教育教学实际。
各地普通高中办学条件存在一定差异，将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区、中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯。
同时物理和历史科目将采取原始分计入高考总分，因为选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。