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在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。
梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。
从呀呀学语的婴儿，到懵懂无知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不觉一晃十三年过去。如今再回首，已找不回田间那一抹嬉戏的身影，再也寻不回那一串银铃般的笑声。我，长大了。
回首昨天。
每当忆及我的童年生活，我的脑海里便展现出说不清的美好。那是一个热闹的秋季，大人们都忙着收割庄稼，整个小村庄顿时沉浸在劳动的喜悦中。我当然也不例外，此时此刻，我一停在了村里的老榆树下，听着秋风的声音，咔嚓——-一片枯黄的树叶打着转儿飘然落在我稚嫩的手心，秋来了，树叶凋零了，这儿已是遍地金黄金黄的叶，它们铺成了一条属于叶的路。我欣喜极了，忍不住轻轻的踮起脚尖，顺着这条“路”走着，耳边传来树叶干裂的声音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起来，“咔嚓——-咔嚓”你听，这是风与叶的交响曲！也是从这时起，我喜欢上了落叶，也自然开始期待每一个秋！
驻足今天。
展望明天。
背着沉重的书包，漫步在回家的路上，突然一阵冷风刮过，我不禁紧了紧衣服，这不，繁重的学业竟让我忘了，春去秋来，现在，应该是秋天了吧。骤地，我又站在了昔日的老树下，静静地踏上那遍地落叶，嘴角不由得上扬了30度，我仿佛又看见了昨天，那个天真无邪的女孩也曾在这里玩耍过。我凝视着一片片孤寂的叶，弯腰拾起，耳边似乎又传来那清脆的落叶踏碎响声。我伫足老树下，聆听着风儿吹过的声音，不禁想起了春天的老树，它爱抚着每一株嫩芽，在微风中傲然挺立；想起了夏日的老树在炎炎烈日下它挺拔的身影，枝繁叶茂！是呀，正是因为它有以前的茂盛，才会有今日的美丽。人生何尝不是这般，少年时的努力，才能为将来的辉煌打起基石！
我相信，我的未来，不是梦！
或许，，你需要鼓励，因为它让你有勇气；或许，，你需要勇气，因为它让你自信。但，你需要自信，它是你前进中不可或缺的因素。
也许你会觉得自不自信对于前进来说可有可无。你会认为前进的路上需要的，也只有成绩，但……那并不是全部。，你会遇到挫折，当你面对这些挫折时，你是否需要那使你有勇气的鼓励，那使你有勇气的自信？如果你想更好的前进。那么，你就拾起那颗自信的贝壳吧！
不要再低着头了！那并不是明智的选择，对于前进也毫无意义。瞧瞧你周围的人们吧！他们朝气蓬勃的精神是否让你蠢蠢欲动？是否让你产生想与他们并肩齐走希望？如果你的回答是肯定的话，那么，请抬起头来吧！
我想那对于你来说并非易事，但是，就那几个简易的动作--挺胸，抬头，放松，跟着身体的节奏走。如果你连这些都不会做·不敢做的话！那么，你永远只能待在原地，或者永远不会进步！
自信其实很简单，它表现在一个微笑，一个眼神，一个举动。但……太过于自信是自负，太缺乏自信是自卑，请调好自信的焦距，才能看到更清晰的像。如果没有了自信，人类拥有的只是一个空虚的躯壳，死亡的灵魂！所以，为了前进，请扬起你自信的风帆吧！
在一个小学中，我从幼儿园的无知，到了知识的海洋，努力地寻找着优美词汇，而这海洋的浪花，这是一本含着哲学的书，正是因为书，让我拥有了今天的成就。
还记得以前，我只会找一些绘本看看，有时候的事一扫而过，可我却不知道我遗忘了一种美妙感受————仔细品尝书的快乐。而到了小学，一是作文发表时，我的内心爱上了写作，我开始认真读书，有时候写一些读后感或者小诗，从一年级的认真读书到二年级的小诗，再到三年级的读后感，终于迎来了四年级的写作：《一次愉快的外出》《我的校园生活》《那一份难忘的友谊》……看到一篇篇的作文在我的笔下出现，一种喜悦感涌上心头。
渐渐地，我爱上了写作，写完一篇认真的读一遍，这样就像品味一杯苦茶不下去的时候，感到一种苦涌涌心头，可再回味一下嘴巴里的余香。是那么的洁净，多么值得我们去品尝，可有的人不愿品尝，那么他永远也不知道那种香味，正好比有的人不愿写作那么，他也就永远不知道写作后的快乐是多么的活跃。
一年又一年过去了，我爱上了写作，是书引导我的我知道了优美词就是出奉献给我的，我懂得了知识更是书传授给我的一本书化作了一条条小船，在我们的脑海里尽情远行，正是因为一本本书，是我走进了新道路，打开了新大门！
书，谢谢你让我有了这么多知识，谢谢你，是你让我获得了令我喜悦的成就！
如程序一般，学校与家两点一线的生活。
成绩渐渐下滑了，父母的唠叨对我的轻微叛逆症也毫无作用。家的温馨也不知开小差去了哪。快乐对于我来说，就像冬天的燕子，飞到一个谁也看不见的地方了。
这周我是值日生。
放学后，我与同做值日生的她一起去卫生工具间拿扫把；扫完了地，带着满满的成就感，拎着垃圾袋，和她一起摸黑下楼。
冬天，天黑得真早啊。她的话在空气中形成一股热气，慢慢消散。
嗯，是啊。我轻轻回应着。对话打破了傍晚学校的沉寂。不久，却又缄默了。
寒风把我俩的脸吹得红扑扑的。伴随着呼吸声，我们已丢好了垃圾。
嗯，你对未来有没有什么想法？我低着头，小声说。我们时常谈论梦想与未来。
未来？不需畅想。为什么要想明天呢？今天把它圆满地完成就可以了。只需做好现在，做好自己已足矣。她沉思着。
那我们的叛逆就代表青春吗？我不甘心地追问。
我觉得，这两者并无任何关联。那些心理学家什么的，吃饱了撑的来编些什么叛逆期，这只会成为不懂事的借口。
我若有所思，想起我与父母所发生的纠葛与争执，而我却固执地认为点燃这一导火索的源头，是青春。我不觉羞红了脸。
人嘛，总是要长大的，不可能一辈子停留在青春这个疯狂的时期，我们也不可能把叛逆作为一种理所当然的理由，来反抗一切。她淡淡的笑了，继续说。月亮从云层探出头来，伴随着黑夜轻轻笼罩着我们。她的脸红彤彤的。呵，多美啊。我也笑了，内心被一种淡淡的、毛茸茸的情感填满了。
我们互帮互助互相学习一起努力共同进步。
班级中，开展了小组创优活动，划分了小组。每天在黑板上都会有一个表格。有些人会问这是干什么的，这个是我们用来统计每天上课时的组上课时的发言情况。在没有这项举措之前，我们中很少有人举手发言，不过在此之后，发言的人越来越多。以前上课时，我们因为怕回答错了，会被笑，所以不想举手，现在为了小组荣誉，纷纷都举起了手，个别几个顽固分子，也都在组长大人的劝说下，举起了手。总的来说，我们组的发言还是挺积极的。
小组评比，不仅比发言还要比常规。我们组的发言很积极，但是常规星总是拿不到。因为我们组的“皇帝”呢，老是出状况，所以我们组就与常规星无缘了。
我们组呢，与其他组呢有些不同。有皇帝，有内阁首府，有兵部尚书，御林军将领……因为觉得新鲜，所以并没有人反对。组内以内阁首府最大，连皇帝都要敬畏三分。
在上课时，如果我们讲话的话，她会及时的呵斥我们，让我们专心听讲，不过下课后就又恢复了笑脸，我们有什么不会的题目，都会请教她。
在路上，我们虽挥洒了汗水，但我们收获了欢乐。
花开花落，四季更替，我们在时间的轮回中成长，到最后，才发现我已经习惯了与你并肩前行。
小时候，我们生活在乡下，每天都在乡间小路上奔跑，亦或是在树下乘凉。那时，不管走到哪里，我们喜欢手拉着手，你总是“姐姐，姐姐”地叫着，却从未明白它的真正含义，只认为我们时时刻刻不分离，一起欢笑，一起哭泣，一起玩耍便足够了。你可否记得我们在阳光下一起捉迷藏，在树下听奶奶讲故事的身影？吃过午饭，我们便跑出家门，那条不起眼的乡间小路，已印上我们无数个脚印。常常是我们在前面跑着，奶奶在后面跟着，一眨眼，我们早已不见了踪影。奶奶便会拿着一把扇子，一边扇着初夏的热气，一边慢悠悠的向小路的尽头走去。每当她到了小路边的那棵大树下时，我们往往已经玩够了，坐在下面，等待奶奶来讲一个个妙趣横生的故事，她摇着扇子，讲着故事，我们小小的心灵便随着故事的发展起伏不定。渐渐地，我喜欢上了在树下听奶奶讲故事的美好时光。
后来啊，我们告别了乡下的生活，怀着对从前的不舍，升入了小学，被分在了不同的班级。于是，我们有了各自形影不离的朋友，但依旧在学校偶遇时亲切的笑笑，只是渐渐地，我们不再习惯手拉着手，只是更多的时候，我们手指尖相触，却不记的再拉起。至于那一条乡间小路，已被淡忘，到了晚上，我们何曾再一起去仰望神秘的夜空，去在饭后倾听知了的歌唱？我们将大部分的时间投入了读书和交谈，只是很多时候，是一个人的清欢，一个人的细水流长，我们在书中所读到的、学到的都深深烙印在心上。你我曾经在虚幻的故事中驻足，想去书中追寻欢笑，忘记现实中的烦心事，却忘记了身边有更好的依靠。虽然我们也会交换彼此所读到的好书，却不再是从前无话不谈的姐妹。
现在呢，我们升入初二，却并未意识到分班表似一道鸿沟，将你我隔离在不同的楼层。我们放下了书本，也有了更多的烦恼，书也渐渐地治愈不了我们内心的创伤，我才把目光投向了你，往往是你我有了什么伤心事，向对方倾诉，想得到些许安慰，却总是不能得到满意的回应。等到泪水沾染了衣襟，脸上留下了泪痕，内心的不满得到了发泄后，也就不再感到压抑。如此，渐渐地我们也就习惯了在伤心时，借对方的肩膀靠一靠，即使得不到安慰，也心满意足。我们开始怀念从前的无忧无虑的美好时光，偶尔也会回到乡下，走在那条乡间小路上，讲述些内心深处秘密。
你我并肩前行在成长的路上，路边，双生花竞相开放；路上，我们共渡难关！
暑假里，我在少体校学会了游泳。我能在浅水区里像鱼儿一样快活地游来游去，可就是不敢向深水区前进。爸爸、妈妈多次劝我：“悦悦，你已经学会了游泳，可以去深水区游了。”可我总是不敢，要知道深水区的水有1米7呢，要是我站在那儿，水早就超过头顶，不淹死才怪。
又是一个炎热的星期天，我独自来到游泳馆游泳。正巧碰上了我的游泳教练。“这下完了。”我慌了，“要是被教练抓住，那不完了！”但我还是下池准备游泳。“朱林悦。”一个声音从我身后传来。我一转身，看见教练正站在岸上看着我。我对教练傻傻地笑了笑，用标准的蛙泳，飞快地向浅水区的对岸游去。“停！”听到喊声，我急忙停下来。“朱林悦，你游错方向了。”“那往哪游呢？”我问。教练用手一指，我顺着手指的方向看去。“深水区！”我叫了起来。“对，向深水区游。”“可是我……我不行。”“别说了，快！”“唉。”我退到泳池边沿，起身一跃，用蛙泳向深水区游去，心里不知有多不情愿。教练则在岸上看我游，还一边喊：“游泳姿势要标准，蹬三次换口气。”离终点近了，我好累，胳膊酸，速度也慢了下来。现在放弃还是继续游，我苦恼着。不行，妈妈说过有志者，事竟成。只要努力一定能办到。我又加快速度向终点游去，还有2米，1米……到了！我碰到了深水区的边沿，把头探出水面，深呼吸。回头一看，教练向我竖起了大拇指，我笑了，笑得那样开心。
通过这件事情，我明白了“有志者，事竟成”的道理。只要努力，就一定能办到。现在我也可以在深水区像小鱼一样快乐、自由地游来游去了。
我一直在成长着、快乐着、幸福着。我的成长历程中一直都有人给我照亮前行的道路，没有像灯一样的他们在我面前发光、给我指路，我就不会健康成长、收获幸福。
我觉得我的家人像一盏盏灯，他们生养我、教育我、给我温暖、给我指路、给我信心。爷奶是灯，他们散发着弱光。星星之火可以燎原，他们已经进入晚年、年老力衰了，但仍能给我力所能及的帮助，让隔代亲淋漓尽致地绽放余温。爸妈是灯，他们严肃，对我凶多柔少，批评我的次数大大多过表扬的次数。我知道没有他们的警示，我的人生之路会满是荆棘和分叉口。妹妹是灯，她年幼无知，但天真无邪、极其善良。妹妹常和我一起玩儿，绕着我哥长哥短地不停叫着，让我所有的不快都被她的甜言蜜语融化了……有了这些家人灯，我得到了无限量的爱，受到海量的教育，得到无数量的欢乐。
我的老师也像一盏盏明灯，他们辛勤教育我、助我成长优秀、老班是严厉的灯，常批评我，给我讲道理，让我不会“长弯”；语文老师是火热的灯，她火辣，什么事都不挂心，有男子汉风范，在她的照耀下我越来越an了；音乐老师是漂亮的灯，她长得漂亮，歌声似百灵鸟叫，听着她唱的歌、奏的乐，我总飘飘欲仙；美术老师是土话灯，他不会说普通话，但教我会画了很多画，他写的毛笔字很棒；体育老师是健康灯，她皮肤较黑，但很结实，她教我们做操、练武，让我也越来越健康了；微机老师是时尚灯，他是90后，常引导我们文明健康上网，让我们在网络的世界知道什么是真正的时尚、真正的正能量……有了这些老师灯，我变成了“十八般武艺”都精通的优秀孩子了。
我家种了仙人掌，我们学校种有松树，可我们从未管理照顾过它们，但它们都能不断成长，生机四溢，我觉得它们也是灯，都能启示我要坚强。仙人掌是灯，它适应能力强，不怕严寒酷署，更不怕干旱，有了它的“照射”我也开始朝不怕困难的方向迈进了。松树是灯，它不只能在我们学校生长，还广泛地长在山中的石头缝中，它不怕风欺雪压，天愈冷愈青葱。有了它的启迪，我的心坚强了，我向上的信念坚决了。
除此之外还有同学灯、字典灯、自己灯等很多灯伴我一路前行。有了他们、它们我不会误入歧途、快乐升级、信心倍增、加速成长。感谢我身边的灯们，因为有了他们、它们，我才会一路欢乐、一路成长、一路幸福、一路自信。
朋友，前进的路上该用什么标点福建省晋江市潘径中学初一四班孙雅参美丽的彩虹，经过雷电的厮杀和暴风骤雨的激战才腾空而起。
亲爱的朋友，如果你想使自己的`理想同彩虹一般绚丽多彩，那么你在自己前进的道路上，就必须和困难搏斗，与挫折交锋，正确对待自己的成绩和进步。
正如我们写作时需要用上各种标点，在我们生活的道路上也有各式各样的标点。如果你能恰当地准确地运用它，它能使你谦虚谨慎。永远向前。
亲爱的朋友，你是否想过在你前进的道路上是没有句号的！有的只是标志着一步一个脚印的顿号，记载着一个阶段的逗号，象征着一个较大阶段的分号，感情色彩浓重的感叹号，它们或是胜利的凯歌，或是失败的教训，都是值得认真记取的。
亲爱的朋友，在生活的篇章中，千万不要轻率的画上句号；不要在省略号的长河中气馁不要在问号的迷宫中灰心；不要在顿号的小客店中沾沾自喜；不要在分号的途中躺下，也不要在感叹号的报喜面前陶醉。
亲爱的朋友，前进的道路上有斗争，有胜利，有掌声，有鲜花……唯愿你登上理想的高峰。
走伟人走过的路，读习爷爷读过的书，站在巨人的肩膀上，争当新时代下的好少年。这个寒假，我读了中国的四大名著之一——《三国演义》，书中到处充满了智慧，让我懂得了许多大道理。
在《三国演义》中让我印象最深的一章是周瑜火烧赤壁，在书中，周瑜为了削弱敌方的战斗力，使用离间计趁蒋干来到东吴之时伪造了一份魏国水军统领通吴的书信，让曹操和蒋干信以为真，杀掉了自己的水军大统领。又使用苦肉计把黄盖打的遍体鳞伤，再让他假降曹操，结果曹操再次中计，又听信小人之言，把自己的战船用铁链拴在一起，以至于东吴使用火攻之时，让曹操号称八十万大军被东吴四万人不留余地打得落花流水。
打仗时，黄盖率领他的诈降小队靠近曹操的战船后突然放火，火顺着东南风向曹操的战船烧去。这时，东吴的后续部队陆续赶到，顿时杀声震天，曹军被迫弃船而逃，慌不择路，淹死过半。东吴部队一鼓作气，杀上城楼，曹军一败涂地。
诸葛亮和周瑜可以用四万人打败曹操的八十万大军，靠的是什么？是计谋、智慧。如果硬碰硬，除非东吴是虎狼之师，否则毫无还手之力，曹操的失败是在于他生性多疑，中了东吴的计，没经过仔细考虑，就斩了自己的水军大统领，这样岂能不败在有谋有略的诸葛亮和周瑜手中。
干大事不仅要有谋略，还要用人不疑，疑人不用，信任为先，凡事多听、多看、多思考，这样才能做出正确的判断！
只有主动追求的东西才可能到手。就是说，只有自己内心渴望的事情，才能将它呼唤到可能实现的射程之内，首先要明白“心不想，事不成。”所以，作为青少年，我们一定要树立自己的理想，只有敢想，才有可能实现，当然，理想不是伸手就摘来的果实，需要为之付出努力。
我的理想是长大做一名企业家，有足够的时间和金钱陪家人去旅游，过最好的生活，而我现在能做的，就是好好学习，考上一所好大学，拿到一个不错的文凭，为我这个理想打基础。有的人却认为这个理想高不可攀，目标看似高不可攀，但决不能退缩，要倾注热情，拼命钻研。这样做就会把我们的能力提高到连我们自己也吃惊的地步，换种说法，沉睡在我们身上的巨大潜能迸发出来了。
实现理想要持续努力，变平凡为非凡，也要脚踏实地，一步一个脚印。我现在要做的,就是为我的理想打好基础，努力学习，认真上专业课，考上一所重点大学。所以，我要更加严格地要求自己，每天比别人多做一点，多积累一点。契而不舍地做到底，结果只能是成功。
相信自己的可能性，给自己设立一个超出现有能力的高目标，竭尽全力在未来某一时刻达成这个目标。
公众号：焦作明天。
这个世界有很多人会说你。
说你性格不好，内向。说你太过于理想，不够务实。说你天真幼稚，永远是一个长不大的孩子。
做人，至始至终都躲不开别人的说叨。
其实，我们都希望把自己变成别人和自己眼中更好的一个人。所以每天都在改变，在努力、在勤奋中把自己练就的更好。
于是，我们不断地把精力投入到学习，投入到工作，投入到处理人情世故中去。
有人会问，人为什么一定要这样呢？有人说：这就是现实。没办法，身边的处境是这样。
但是，内向的人就一定不好吗？理想人的就一定不务实吗？天真的人，就一定是个长不大的孩子吗？其实，并不一定是这样的。
有人可能对你说过，你是一个傻子，将来会一事无成。但是这个世界还有很多傻人有傻福的人。有人说你干的事业，前途堪忧。但是不坚持不经历风雨怎能见到彩虹。有人说你内向，不适合干这一行。我说你错了，这跟性格没有多大关系。真正能把自己变成一个更好的人，他是不会去听别人告诉你这也不行那也不行的一个结论判断。
所以，我们每个人所走过的路，做出过的选择，在没有违背伦理道德及法律的前提下，应该更多的.凭心去走、去选。因为人的一辈子并不长久，至少自己喜欢的东西能让你每天感受到快乐。
同时，我们应该也要花更多的时间去思考，思考自己以前走过的路，对于将来的你到底有多大的帮助。我们也要花更多的时间去纠正，纠正之前所犯下过的错误。我们也要花更多的时间去追逐，追逐自己真正凭心向往感兴趣的东西。直到让自己成为一个更好的人。
二、孤独的人不只是你一个。
我们总能看到一个人下班，一个人挤地铁、一个人躺在漆黑的房间玩着手机。我们总能碰见一个人去一个陌生的地方，一个人拆着肯德基里的汉堡盒，一个人拿着单反这也照了那也照的画面。我们也总能体会别人分手后独自悲伤时的样子，一个人在穿越长长的斑马线时疑虑这是红灯还是绿灯、一个人加班到深夜感受周围除自己外敲着键盘的那份寂静。
其实，正如现在的我在不断写着自己一个人看的文字一样，表现出同样的心境。
对，我也是孤独的，或者说我们都是孤独的。因为一个人没办法去避免孤独，恰如有这份孤独的存在让你拥有更多的时间拿去思考。
我们都在咬牙坚持，所以孤独的路上不只是你一个人。
每个人孤独的表现形式是不一样的，有人挤在密密麻麻的人群堆里是孤独的，有人在享受大自然给予的这片宁静时是孤独的，有人整天去图书馆里泡着看着厚厚的一本书是孤独的，有人生病躺在医院没有亲人的陪伴是孤独的。
它像极了一个无孔不入的幽灵，而且在你看不见的地方紧挨着你不孤独的世界。
可能很多人刚步入社会，迷茫又孤独。像我一样，身边除了自己，跟自己最亲近的我想也就只有那张能够让你每天睡上八小时的床了。
其实，这只是你看似短暂难熬的一段时间，但是很快就会过去。也总有一个人会出现在你不久之后的未来，也总有很多新鲜的东西在不经意间像阳光一样照进你那内心荒凉的世界。愿孤独的人不再孤独。
三、坚持自己的一个梦想。
梦想是什么？我觉得梦想它应该是一个时刻让你感受到快乐的东西。
很神奇，拥有它，就能让你产生出无比强大的力量。
尤其是年轻人，我们都应该去做一个敢于追梦和敢于圆梦的人。也许这个过程会让现实挫伤了你，但是，这又有什么关系呢？不过就是流了点血。贴上一块创口贴就好。
这个世界有梦想的人有很多。但是，真正敢于追逐和圆梦的人毕竟是少数。所以，我们应该要成为少数追梦和圆梦里的这一批人。直到把梦想实现。
我写文两年，每天坚持，因为我想挑战一下自己，想看看自己哪天才能把文字写不下去。这就是我的梦想。但是，现在觉得这梦还离我挺遥远的。因为，每天不间隔的写文，让我已经忘了什么时候才能停下笔。
也不知道这两年下来，我写了多少字。但是这样年复一年的坚持，让我越写越想去写，然后成为了一种习惯。
我应该感谢自己这两年来的一直坚持。如果不坚持，我从来不会知道我最大的爱好是写文。
有人问过我，怎么才能把文字写好？其实，这个问题我起初刚写的时候，也疑问过，也思考过。但是这样并没有让我找到答案。而是不断的实践和行动让我找到了想要的答案，那就是拼命地写。
不要让自己成为一个只爱做梦的人，而是要让你变成一个敢于追梦和圆梦的一个人。
有人会问我，坚持自己的梦想，这能当饭吃吗？我说，不能。甭管梦想实不实现，但至少能感受到其中那份难能可贵的快乐。
《永远在路上》专题片反映了党的以来，以同志为的党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度，正风肃纪，锲而不舍纠“四风”，赢得党心民心;反腐惩恶，整治群众身边的腐败问题，厚植党执政的政治基础，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，使不敢腐的震慑作用得到发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成。专题片既列举了多个领导干部违纪违法典型案例，苏荣、白恩培、吕锡文等案件当事人现身说法，进行深刻剖析和忏悔，又针对这些案例进行深入点评和分析，警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基，引导广大人民群众坚定对党的信心和信任，为全面从严治党营造良好的舆论氛围。
专题片共分八集：第一集《人心向背》，第二集《以上率下》，第三集《踏石留印》，第四集《利剑出鞘》，第五集《把纪律挺在前面》，第六集《拍蝇惩贪》，第七集《天网追逃》，第八集《标本兼治》。
据悉，专题片摄制组先后赴22个省(区、市)，拍摄40多个典型案例，采访70余位国内外专家学者、纪检干部，采访苏荣、周本顺、李春城等10余位因严重违纪违法而落马的省部级以上官员，剖析了一些典型案例，讲述了一些鲜活的监督执纪故事，具有很强的警示和教育意义。
专题片中提到的多位违纪违法干部基本情况如下：
苏荣，男，汉族，1948年10月生，吉林洮南人，曾任十二届全国政协副主席。2月，经中共中央批准，中共中央纪委对全国政协原副主席苏荣严重违纪问题进行了立案审查。207月，因涉嫌受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案，被提起公诉。
白恩培，男，汉族，1946年9月生，陕西清涧人，年10月9日，曾任全国人大环境与资源保护委员会副主任委员，云南省委书记等职。因受贿、巨额财产来源不明案，被判处死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行2年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。
吕锡文，女，汉族，1955年7月生，浙江宁波人，曾任北京市委副书记，市委党校校长、北京行政学院院长。2021年11月16日，据中央组织部有关负责人证实，北京市委副书记吕锡文涉嫌严重违纪，中央已决定免去其领导职务。2021年1月18日，最高人民检察院经审查决定，依法对中共北京市委原副书记吕锡文以涉嫌受贿罪立案侦查并采取强制措施。
周本顺，男，汉族，1953年2月生，湖南溆浦人，曾任河北省委书记、省人大会主任。2021年7月24日，周本顺涉嫌严重违纪违法，接受组织调查。2021年10月，因涉嫌受贿案，被提起公诉。
李春城，男，汉族，1956年4月生，辽宁海城人，曾任四川省委副书记、省委民工委书记(兼)。12月06日，据中央纪委有关负责人证实，四川省委副书记李春城涉嫌严重违纪，接受组织调查。2021年10月12日，被判处有期徒刑。