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我的座右铭小学三年级(实用21篇)

作者:XY字客

优秀作文避免敷衍了事的描述,而应该注重细节,突出亮点。在这里为大家推荐一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。

三年级作文我的座右铭

我有一个好朋友,他在我失败时,鼓励我;在我气馁时,给我勇气;在我伤心时,安慰我。它是一句名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话可是出自著名诗人,哲学家韩愈之口。这句话就好在它自己的意义:用书堆积起来的大山中,想爬到顶峰,就只有一个词――“勤奋”,它是你登顶的唯一路径;在无边知识的海洋里,用心去学习,才会像一艘船带你前进,把你载向成功。

有一次,我只考了93分,沮丧地回到了家,父母见我神情不对,就问:“你怎么了?是不是考试考差了?”我点了点头,把试卷给了爸妈,他们的眉头皱了一下,后来说:“孩子,你要记住,读书要勤奋,只有你用心去读才会有所收获,有一句话写的好,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句话深深地印在我心。

在学习的路上是没捷径的,只有努力,才能有所收获。

我的座右铭三年级作文

拿破仑·希尔说过:信心多一分,成功多十分。对那句名言我深有感触,我把这句话作为我的`座右铭,当我面对挑战,犹豫、彷徨的时候,她常常提醒我、激励我:做事要有信心。

三年级时,体育老师让我们回家练习跳绳,迎接学校的跳绳比赛,我一想,我对跳绳一窍不通,这可怎么办?我回到家写完作业,赶紧练习跳绳,可是我甩起绳来,完全跟不上脚的节奏,一个也跳不了,尝试了很多次,我还是跳不了一个,我把跳绳往地上一扔,心想,我不跳了,比赛中拿个倒数第一也没事儿。这时妈妈走了过来说:你不是经常说‘信心多一分成功多十分’吗?怎么现在就‘罢工’了?来,我教你跳绳时,要挺直后背,眼睛向前看,当跳绳当过来时就跳,这样就能跳过去了。我看着妈妈跳的,非常轻松,心想我也一定能,要对自己有信心,我拿起跳绳,开始按妈妈的方法开始跳,果然跳了起来,我特别高兴,并在比赛中取得了好成绩。

通过这件事我明白了,人总有退缩胆怯的时候,总有担心害怕的时候,如果没有我能行的信心,没有试一试的勇气,那么就什么事也做不成,信心多一分成功多十分,这句话时刻提醒着我,激励着我,每当我遇到困难,我都会拿它来鼓励自己。

三年级作文我的座右铭

1)追求高效,锁定名校。

2)我努力,我进步!

3)天道酬勤,恒者能胜。

4)人生能有几回搏,此时不搏何时搏。

5)把握今天,争分夺秒。

6)性格影响心志,心态决定成败。

7)我已后悔过一次,不能再次后悔。

8)浩然明理,俨然肯学。

9)人生不接受平淡,命运只收藏精彩。

10)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

11)不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。

12)学而不思则罔,思而不学则殆。

13)自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。

14)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

15)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

三年级作文我的座右铭

1)生财有大道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。

2)天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。

3)君子周而不比(勾结),小人比而不周。

4)君子成人之美,不成人之恶。

5)不患人之不已知,患不知人也。

6)非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

7)成事不说,遂事不谏,既往不咎。

8)士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

9)父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

10)益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善,友便佞,损矣。

11)道不同,不相为谋。

12)后生可畏,焉知来者之不如今也?

13)君子耻其言而过其行。

14)知之为知之,不知为不知,是知也。

15)君子周急不继富。

16)好人之所恶,恶人之所好,是谓拂人之性,菑必逮夫身。

17)君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

18)文质彬彬,然后君子。

19)心志决定命运,态度决定高度。

20)要想奋发,就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭。

三年级作文我的座右铭

我的座右铭是:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

我认为这一句话的意思是:对与错大家都很容易分辨,但是实际做起来的时候,很难做到。

有一天,我在上学的路上,快要迟到了,走到人行道上,想过马路,可是见到有红灯亮了起来。但是,我又东张西望,看见周围没有车,所以就走了过去,这是不文明的行为,所以,“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”,这句话是对的。

到了马路时,如果红灯亮了,不管有没有汽车和交通协管员,都要等待红灯变绿灯。如果手头上有垃圾,有没有垃圾桶,不能把这个垃圾扔在地上,而是要找到垃圾桶后,再把它扔进垃圾桶。

别人看不起我们,是因为我们不讲文明,随地大小便,到处涂鸦,是不对的!我们要做文明人!努力做好,约束好自己的行为。

三年级作文我的座右铭

每个人都有自己的座右铭,而我也一样。下面,就让我给大家讲一个故事来猜猜我的座右铭吧!

小时候,妈妈常常给我买连环画,天天回家就翻起来看,记得那时我最喜欢的是《灰姑娘》。在故事里,我同情灰姑娘的遭遇又庆幸她后来当上了王后。等到上了小学,那种几页的连环画已经填不饱我的“肚子”了,我就开始阅读带着拼音的长篇童话,因为那时作业少,于是我便写完了作业就看,有时妈妈叫我吃饭我还不知道呢!再大一些,我最喜欢的是《森林报》,里面讲了大森林里各种动物的生活习性,有时动物们之间为了取得雌性的青睐而斗争;有的动物自己不想造窝,而去霸占其他动物的窝;有的为了保护自己的儿女而失去了生命。从它们身上我学到的知识可是真不少!同时,我也喜欢看带有笑话的书,我看完后,分享给同学们。同学们听了笑得肚子都疼了。因为我看了许多书,所以老师让写作文时,我一点也不怕!

听了我的故事,猜出来我的座右铭了吗?哈哈!我的座右铭就是:读书破万卷,下笔如有神。我对这句话的理解是:读书多了,写作文就像有神仙指引你似的。通过这句话我也知道了在生活中,我们要多读书,因为知识改变命运嘛!同时,我也提醒同学们要多读书哦!

三年级作文我的座右铭

1)吃得苦中苦方为人上人。

2)不要轻率相信毁谤任何人的流言。

3)不经三思不求教,不动笔墨不读书。

4)不经历风雨怎么见彩虹。

5)想要壮志凌云,做要脚踏实地。

6)计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。

7)只有埋头苦读,才能出人头地。

8)该谈话时不要沉思。

9)有志者,事竞成。

10)集中精力,提高效率。科学用脑,冲刺高考。

11)静能生慧,细节决定命运。

12)再长的路都有尽头,千万不要回头;再沮丧的心都有希望,千万不要绝望。

13)无规矩不成方圆。

14)人类要在竞争中求生存,便要奋斗。——孙中山。

15)勤奋出智慧。

我的小学三年级作文

在我们班里,有这样一个人,下课的时候活泼好动,上课的时候愁眉苦脸,这个人就是我。

上课的时候我为什么会愁眉苦脸呢?因为老师会叫我们回答问题,而我最大的缺点就是胆小如鼠,怕被叫到。我有好几次这样的经历。

记得有一次,老师叫人回答一道难题,这道题目偏偏我不会。这时候,我的心里忐忑不安,坐立不安,心里像有一只小兔子,在呯呯乱跳。老师开始喊人啦:“李——”我希望是李家琪,而不是我。结果老师说的后面两个字让我彻底绝望了。我的脸红的仿佛可以把鸡蛋煮熟,心像塞了一团乱麻。我想道:到底要不要站起来回答问题呢?或者说不会?不站起来?最终,我还是慢吞吞地站了起来,静静地站在那儿。老师见我没有反应,便叫我坐了下去,让别的同学来回答。我长舒了一口气,觉得天更蓝了,空气更清新了。这里,下课铃响了。我立刻冲了出去,尽情玩耍。

这就是我,一个上课胆小、下课活泼的我。不知道你喜欢哪个我呢?

我的小学三年级作文

我是一个充满朝气的三年级小男孩,今年十岁了。

我有一头乌黑亮丽的头发,既帅气,又勇敢。一双大大的眼睛炯炯有神,一副强壮的身体,长长的双腿,还有一张爱说话的嘴。

我喜欢打篮球。一下课,我就和同学们分成两队来一场精彩的篮球赛。我们不但打得激烈,还很精彩:瞧,我们势均力敌,这时,进球啦!我在空中来了个大灌篮,可帅了,当然,这个灌篮也结束了比赛。我还喜欢下象棋,平时总找同学一起对弈,你来我往,我进攻,他防守,我趁他不注意,还将了他一军!真是有趣极了,象棋的魅力总能让我深深沉迷。

我有活泼开朗的一面,也有很多的缺点。上课时,别人都认真听讲,可我却总管不住自己的嘴,不是小声说话,就是在课堂上还跑来跑去,甚至还管同学做小动作,可淘气了,因此老师给我起了个外号:“居委会大妈!”

我还有很多优点,乐观、聪明,你喜欢这样的我吗?

三年级作文我的座右铭

4.顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。——培根。

5.所谓高质量人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊。

6.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬。

7.只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰。

9.想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。——巴尔扎克。

10.延搁的希望,会使人心烦;希望之实现,会使生命充实。——佚名。

12.我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯。

13.勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳。

14.希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德。

15.希望是人生的乳母。——科策布。

16.要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根。

17.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。

18.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生。

19.只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。——佚名。

20.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄。

21.真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。

23.灾难是真理的第一程。——拜伦。

24.生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡。

25.生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘。

26.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿。

27.时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。——华罗庚。

28.顺境时显现恶习,逆境时凸现美德。

我的座右铭_五年级作文_小学作文

我知道,也许我成绩不好,但我曾努力;也许我很不听话,但我曾愧疚;也许我很不耐心,但我曾刻苦;也许我什么都不好,但我一直对自己说:“我能行!”

那年我七岁,二年级。离期末考试不远,我们班测了一次试,我考了87分,成绩很不理想。那天我似乎背着重重的石头回了家。

回到家后,忽然瞅见了爸爸:爸爸鼻梁上架着一副眼镜,神情严肃,嘴巴有些干裂,眉头皱得紧紧的。我的心立马绷紧了,上气不接下气,迅速走向房间。回到房间里,我松了口气:“终于逃过了!”话音刚落,房门忽然开了。一个微胖的身影――妈妈。妈妈朝我笑笑,我立马又警惕起来,吞吞吐吐的说:“妈妈,你……你来干什么啊!”妈妈似乎看透了我的心思,说道:“今天很不一样啊!小鬼头搞什么啊?”我顿了顿,放松了,忸怩的对妈妈说:“我,我哪里有搞什么,乱猜吧你!”妈妈坐到我身边,掂量掂量,又说:“乖,小孩子说谎话不好哦!”这句话似乎是针对我来的,我凝视着妈妈起身走向大厅,忽然伸出了手抓住了妈妈的衣裳,喊道:“妈妈,我,我们举行测试了!”“多少分?”“很差,8,87分……”她的目光凝滞了。妈妈带我来到了阳台,她一个人默默的的看着我种的那盆发芽的黄豆种子,看了许久。突然,她转过头来对我说:“这是你6岁那年种的,它当时已经九死一生了,你坚持每天给它浇水,它发芽了。它没有放弃生存,而这时的你,为什么不敢告诉我考试的成绩呢?”“我,我说实话,我对期末考也没有信心了,妈妈,我觉得压力好大!”“你,你怎么可以说出这样的话呢!你害怕困难?”我点点头:“是的”,她沉静下来了,对我说:“你也知道,如果种子害怕被埋没,那它永远也不能发芽!我一直相信你能行!”她走了,我在那时愣住了,忽然醒悟:我应该不能使妈妈失望,现在“抱抱佛脚”还来得及吧!于是,我开始复习,直到期末考试那天,我全力以赴,心中却也总想着妈妈的话:“你能行!”最后,我也考了个不错的成绩。

从此,“我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管是在学习还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我的座右铭_五年级作文_小学作文

在这如水逝去的时光中,有不少挫折与磨难在等着我们去挑战,不过,我一直都未被打败,因为我一直都知道,我能行!

随着年级的升高,各科知识的难度也在一直提升。每次看着考试成绩的发布,连续几次成绩的.下滑,我的心也揪在了一起。耳边响起了一句话:“初中这么难,我还是放弃吧!放弃吧!”可是,这一切却没有让我放弃,反而让我更加坚强,更加有了自信,从每次成绩中去发现问题,并去反复加强,就这样,我在这次期末考试中,考出了我理想的成绩。是什么力量使我突然变强?是自信?没错,是自信!是它让我变得如此坚强,并将它们变成了一句话,一句时刻挂在嘴边的话:“我知道,我能行!”

可别小看这几个简单的字,看似渺小,可却有着巨大的力量!

当你在跑步比赛中,不幸摔倒时,是不是发现对手已经远远超过了你,这一秒,你是不是想放弃?不行!因为你的耳边又响起了另一个声音,“我知道,我能行!”顿时,你是不是感觉到全身充满了斗志与自信?我一定能超过你,等着瞧!

当你第一次站在讲台演讲时,那种胆怯不安的心理从四面八方传来,让你抬不起头,让你的声音在你干枯的喉咙里颤抖着,同时,耳边另一个声音,再次响起,“我知道,我能行!”身体顿时有一股电流穿过,头抬高了,声音也响亮有力!

当你第一次学炒菜时,带上所有的装备:头盔,手套,防弹衣,但还是战战兢兢,四肢慌乱的站在锅前,不敢开始。这时,耳边另一个声音发出声了:“我相信,我能行!”是的!我不怕,我要淡定!何况妈妈也在旁边鼓励着我,我鼓起勇气,迎难而上,为了亲手打造的第一顿美食,我绝不服输!

这就是自我鼓励的巨大力量!如果在有一天,你真的遇到了挫折与磨难,请大声告诉自己:“我知道,我能行!”

我的理想

每个人都有自己美好的理想,我也不例外,你们想知道我的理想吗?告诉你们吧!我的.理想是当一名钢琴家。

如果我当上了钢琴家,我会在舞台上弹奏轻快的曲子,让更多的观众喜欢上我;我会在萧山电影院办钢琴讲解会,让更多同学喜欢上钢琴,热爱钢琴;我要写出更多优美的曲子,让大家享受优美的钢琴曲;我还到国外去,让外国人也听一听中国人弹奏的优美钢琴曲。

指导教师:金晔。

我的座右铭_五年级作文_小学作文

在我人生中,总有一两句喜欢的名言,这些名言对我们帮助很大。我最喜欢的'名言是“温故而知新”。这句名言的意思是:只要把学过的东西温习几遍,就可以更深刻地理解这些知识。这句话一直伴随着我的成长,让我懂得许多道理。这句话便是我的座右铭。

有一天晚上,作业很少,我早早地写完了所有作业,正准备去玩时,我想起了孔子的一句名言――-“温故而知新”,心想:现在还那么早,不如我去温习一下今天学过的知识吧!顺便也预习一下明天要学习的东西。这样我会更加深刻地理解新知识!于是我放弃了去玩的念头,拿起书本坐在桌子前认真地复习起来。足足复习了两个小时,直到我对今天的新知识了如指掌才肯去休息。第二天早上,老师考我们昨天学过的东西,我举了好多次手,每一次回答都准确无误,老师高兴极了,因为我平时都没什么举过手。老师当着全班同学的面表杨了我,还叫大家跟我学习。我非常高兴,从此以后,我就更加认真学习了。

还有一次,第二天就要期末考试了,老师只布置了复习这个作业。以前,我都从来不复习的,回家后只顾着去看电视,玩电脑,妈妈叫我复习我也不复习,所以经常考不到高分。今天一回家,我没有像以往一样只顾去玩,而是坐在桌子前认真地复习起来。连妈妈看到我都惊讶地说道“哟!今儿太阳打从西边次出来了!”我没有理会妈妈,而是专心致志地复习起来。因为我没有忘记“温故而知新”这句名言。第二天考试时,试题非常简单,都是类似我昨晚温习过的题。于是我三下五除二就把试卷做完了,还认真检查了好几遍才交上去。成绩出来时,我得了满分,我兴奋极了,一蹦三尺高,就差没喊出来了。我心里比吃了蜜糖还甜,这都是我的座右铭――――“温故而知新”教导我的。

“温故而知新”这句名言对我有很大的作用,它可以让我懂得许多道理。我真高兴呀!

我的座右铭_五年级作文_小学作文

古人云:“地力之生物有大数,人力这成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用之不节,则常不足。”这句话就是告诉我们要节约。节约是一种远见,是一种态度,更是一种美德。

近年来,人们的生活水平提高了,但是节约的意识差了。餐厅里到处是剩饭剩菜,好像不多点菜就没面子;还有人洗完手后不拧紧水龙头,虽然水只是一滴一滴地流出,但积少成多,时间长了也浪费大量的水;还有一些人出门了,家里的电脑或电扇却没有关,实在是太浪费电了……现在,东营市正在践行“厉行节约,反对浪费”,我也要用自己的实际行动来进行节约。

也许有人会问:“你一个小学生能怎样节约呢?”节约不是小气,而是一种习惯,我来告诉你们我是怎么做的。

我平时可注意节电呢,暑假里我自己在家的时候很少开空调,平时随手关灯、断电,每天晚上,我都会把风扇、电视等电源插头拔下来,节约每一度电!说到节水,我也有好办法:用完水后及时将水龙头拧紧,洗完脸的水用来洗脚,洗完脚的水还用来冲厕所,淘过米的水继续浇花等等,总之是‘一水多用’。每学期结束后,有许多用过的本子,后面有好几页没有用完,我就把他们收集起来装订成新的本子继续使用。用过一面的还可以做草稿纸,即使是两面都用过的也不扔掉,把它们攒起来卖给回收站,这样加工后就能做成再生纸。不用的课本和辅导书也要爱惜,把它们整理好,传递给低年级的小同学或者送给贫困地区的小朋友,既节约了资源,又帮助了别人。新学期的课本我也不准备买新书皮了,把上学期保护较好的书皮拆下来继续使用。现在我们出去吃饭,都是吃多少,点多少,而且都进行“光盘行动”。节约就要从一点一滴做起。

同学们,现在全社会倡导节约,我们不妨行动起来,从身边的小事做起,从现在做起,从自身做起,为建设美丽的家乡黄河水城贡献力量。养成节约的好习惯,不以善小而不为。节约东营,我能行!

我的座右铭_五年级作文_小学作文

古人留下了许许多多令人深思的名言。而“与朋友交,言而有信。”这句就是我的座右铭。它让我知道在与朋友的交往中要做到诚心待人、言出必行。

以前,我不知道这句话到底蕴含着怎么样的道理,所以我答应别人的事很少能够做到。昨天,我和我的好朋友陈飞宇约好明天上午去林向阳家玩。今天,因为台风来了的原因,下起了暴雨。我心想:今天下了这么大的雨,外面的风还“呜呜呜”,这样的天气,哪个人会愿意出去,更何况是去有些远的林向阳家了。到时候我去,陈飞宇不来,岂不是得不偿失。

星期日的时候,我在去培训班的路上碰巧遇见了陈飞宇。我向她招了招手,脸上露出微笑,说:“嗨!”陈飞宇一脸寒霜,冷冷地对我说:“你昨天为什么没有来?害得我在雨中等了你好久,差点就感冒了。最后我见你没来,就先走了。”

我没想到陈飞宇竟然冒着大雨,在公园等我。我听了这话,看了看陈飞宇有些气愤的脸色,觉得自己的脸上有些烫,连忙道歉:“飞宇,昨天是我不对。昨天那么大的雨,我看小区里根本就没人出来,以为你也不会去,所以没来就在家里看书、玩电脑,把这件事情忘了。没想到你竟然去了!对不起!”说罢,我退后一步,向陈飞宇鞠了一躬。

陈飞宇听了我这话,似乎更生气了,她用眼睛瞪了瞪我,嘴里发出“哼”的声音,就生气的走向了培训班。我看着陈飞宇的背影,心中有些复杂,但更多的是伤感。我连忙跟着陈飞宇来到了罗老师的奥数班。

接下来的几天,陈飞宇见了我就绕道走,不能躲就靠角落里走,避着我,我一靠近她就走,一点儿也不给我道歉的机会。终于,我抓到了一个机会和她道歉,陈飞宇原谅了我,说:“我就原谅你这一次,这是第一次,也是最后一次,你知道了吗?”

“知道了!以后一定不再犯了!”我连忙点头说。

经过这件事后,我做事情不敢说到不做到了。

我的座右铭_四年级作文_小学作文

我就是我,不一样的我。

——题记。

我是一个活泼开朗的女孩,经常扎一个马尾,有一张能说会道的嘴,个人感觉自我良好,是一个活脱脱的成语大词典,我完美的诠释了各种词语。

笑掉大牙。

在某个早晨,我的一颗乳牙快脱离自己的“小床”了,正好姐姐在给我们讲笑话,正当我哈哈大笑时,谁知我那不靠谱的舌头把乳牙一碰,“噹”一声,牙齿掉了。家人集体发愣两秒,便哄堂大笑。妈妈笑的直不起腰,说:“可谓是笑掉大牙呀!”

吓尿裤子。

刚补完课,一阵阵的尿意憋得我满脸通红。终于到家了,我飞奔到厕所,躲在厕所门口后恶作剧的姐姐“啊”的一声,我被吓得尿裤子了。

搬起石头砸自己的脚。

在八岁那年,我与伙伴们在院子玩捉迷藏。我左瞅瞅右看看,一块石头后面有一个好地方,很难找到。但是我要把挡路的那块石头搬走。我用尽吃奶的力气把它搬了起来,心想:这家伙可真沉呀。眼看抱走了,可我的手在关键时刻掉链子,石头重重的砸在我的脚上,疼得我呲牙咧嘴直叫唤。从那起,我清楚的明白了,什么叫做“搬起石头砸自己的脚”。

这就是我,一个不一样的我。

我的小学三年级作文

这就是我,我虽没有那迷倒众生的身材和脸蛋。我讨厌听什么长的丑不是你的错,出来吓人就不对。所谓的美女不过就是掌握外貌基因优良一点罢了!再说没有我们这些绿叶,又怎么能衬托出花朵的美丽呢?有一种人缺少什么,往往就会用其他方面来掩饰。对啦,我就是那种人啦!

我的各科成绩不错,电脑,画画还行。或许是因为我的活泼,开朗性格使我交友甚广。

我爱我的家人,同学,老师。更爱那可爱的大自然;爱躺在那柔软的绿地毯上看朵朵白云飘过,爱与那里的动物嬉戏,爱看那条条小鱼从水草中穿过。

这就是我,一个并不美丽但快乐自信的女孩,想与我交朋友吗?我很期待哦!

我的座右铭_五年级作文_小学作文

座右铭,可以是一段话,也可以是简洁的几个字,它,长驻于心中,得以不时地提醒自我,当你陷入迷惘时,它可以给予你鼓励;当你追寻目标时,它可以给予你动力;当你欲重蹈覆辙时,它可以给予你警惕。

当人们看待事情时,往往都会先预设结果,对于美好的结局总抱着期望,对于悲惨的结局满怀绝望,其实,这些行为或许都算是多此一举、庸人自扰,有句谚语说:“一更报喜,二更报死。”下一秒欲发生何事无人能预料,谁能确定这一刻的美好会不会在下一刻转为悲惨?而这一刻的悲惨又会不会在下一刻转为美好?这世界“没有绝对的'绝对”,凡事都不该有成见,只须当下努力去改变,每件事皆可能存有转圈的空间,但若纯粹只会空想仍旧无济于事,反观,若有目标眼看就要达成,此时如果稍有松懈,成功随时都可能离你而去,因此我们更不该顺从命运,而该试着去主宰命运,用行动去改变欲改变的。

这世间“没有绝对的绝对”,所以不管结果会如何,过程中我们都该竭尽所能地努力,尝试着去转换那些不完美,即使到头来仍旧一场空,那又何妨?至少曾经努力过,才不会后悔。至于未来,看不见也摸不着,把握当下的每一刻;做好当下的每一事;享受当下的每一物,才是现今我们能做的事。

我的座右铭_五年级作文_小学作文

那句话,我将珍藏一生。

电视中传来的嘈杂的加油声打断了我看书的兴致,即将翻动书页的手也停在了半空中,愤愤地放下书,气冲冲地走到客厅中。

“老爸,你就不能把电视声音关小点吗?我在读书呢!”我一脸不满地冲爸爸吼道。

“好,好!”爸爸愧疚地把电视的声音关小了,趁这个时候,我瞄了一眼电视,电视中有几个残疾人正在进行游泳比赛。原来是残奥会啊!我心想,但我看那残疾人们不健全的身躯在水中划动,我不禁小声嘀咕:“好丑啊!”

听到我这句话,爸爸正在调音的手顿时停滞在半空中,脸上原本的愧疚之色已被惊讶所替代,同时眉目间透露出不可置信的神情。

“你刚刚说他们什么?丑?”爸爸问。

听了爸爸的话,我一脸不屑地说:“可不是么,你看这些残疾人,一个个都断手断脚的,就这样还在水里划来划去,这不是丑是什么?”

“你难道就没有看到他们脸上的表情吗?”爸爸脸上的不解已被淡淡晕开的愤怒所替代,原本靠在沙发上的身子也坐正了起来。

我再次抬眼。

我的座右铭_五年级作文_小学作文

我最喜欢的人是我的妈妈。我母亲很漂亮,身材适中,棕色的卷发,弯弯的眉毛下嵌着一双会说话的眼睛,小嘴巴上涂着鲜艳的口红。

我的母亲是德育主任和音乐教师。我母亲非常敬业。她每天早出晚归。我母亲专心于她的工作,很少注意我。我记得我在幼儿园的时候,我爸爸会扎我的头发,把我送到幼儿园。一年后,我会带着钥匙放学回家。在我妈妈回家之前,我和爸爸吃了很长时间的饭。

妈妈每天都有很多事情要做!除了工作,我妈妈每天还要洗衣服和拖地。对我妈妈来说这是艰难的一天!

我妈妈从来没有打过我,也没有骂过我。她非常爱我。练习时,妈妈是我的听众;遇到困难时,妈妈是我的答案;玩的时候,妈妈是我的同伴,只要我的要求是合理的,妈妈就会同意。我记得在我十岁生日的时候,我组织了一个生日派对,邀请我的同学来我家。我的父亲和母亲很忙,他们从买东西的时候就准备了丰盛的生日午餐。他们整个上午都在做饭和照相。他们太忙了。下午带我们去游乐园。过马路时,妈妈拉着我们的手,就像一只老母鸡牵着一群小鸡。于是我遇到一个熟人,问我妈妈:“这么多孩子在哪里?”母亲看着我们可爱的孩子,会意地笑了。事实上,他们不知道妈妈在考虑我们的安全。我们和妈妈度过了愉快的一天。

这是我最喜欢的人――一个爱我、爱家庭、爱工作的好妈妈!

你心里有最喜欢的吗?我最喜欢的人是我的爷爷!

爷爷六十四岁了。他身高1。75米,方脸,两道浓黑的眉毛,一双明亮的大眼睛。这只是一个词:英俊!

爷爷坚持锻炼。他每天得走十多英里路。迟早,他必须跳舞来保持健康。他像老虎一样强壮!

爷爷是我们的“智慧大师”。