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抢凳子游戏六年级范文(18篇)

作者:飞雪

优秀作文是对知识的巩固和运用,是对思想的再次深化和升华。下面是一些在各大作文比赛中获奖的优秀作品,让我们共同学习和提高写作水平吧。

游戏六年级作文

“一,二,三,木头人,啊!你动了。”稚气的声音,回来了。

快乐,这时我对游戏的感觉。小的时候,与小伙伴的游戏是打架,打架在我们心中就是一种“另类”的玩法。打到疼了,伤了,我们是笑着的,感觉,就像是野孩子。

长大了,别人说,打架是不对的,游戏是不好的,因为对学习,对以后,对未来没有任何的意义。因为没有意义,所以不可以做。

我喜欢游戏?不,我喜欢的是当中的快乐。时间改变了很多,现在的游戏已经不是即使疼了,伤了还会笑着说没事的了。科技制造的游戏,把所有人都隔远了,把世界都留在游戏中。不曾会头。

游戏人生,究竟是游戏,还是人生。人生中最的游戏是娱乐,游戏中的人生是无知。

对于游戏,是一种快乐的经历,不是沉迷不知道回首。

一,二,三,木头人。请你回头看看你身后的人。

游戏六年级作文

“哈哈哈……”教室里传出了一阵同学们风铃般悦耳的笑声,是什么让大家笑得如此开心呢?原来,他们正在玩最经典的游戏“抢椅子”。

“抢椅子”的游戏相信大家都玩过,游戏规则是:我们五个人拿四把椅子放在中间,然后五人围着椅子绕圈走,当裁判喊停的口令时,我们开始抢椅子,没有坐到椅子的同学就要被淘汰。

老师给我们安排了五个同学为一组,我的运气真好,第一次就被抽中了。我在走的过程中可真是胆战心惊,手心着实捏了一把汗。我的心里就像绑着一块大石头,忐忑不安。“坐!”随着老师一声令下,我飞快地坐下,很庆幸,我存活下来了。接下来,我就感觉没那么紧张了,找到了状态,我击破重重难关,进入了最终环节——两个人抢一把椅子。

刚刚平稳的心跳瞬间怦怦直跳,我的手心已经被握得直冒汗。“坐!”只听老师刚出口,我就以迅雷不及掩耳之势坐下,激动的时刻到来了,我获得了最后的胜利。心里面的那块大石头终于落了下来。顿时,全班响起了一阵热烈的掌声,老师给我送上一本精美的笔记本作为奖励,我觉得我爬上了人生的巅峰。

游戏六年级作文

今天,老师一上课就兴奋地跟我们说:“同学们,我们来玩一个特别好玩的游戏,怎么样?”有些同学听了立马拍手称好。

首先,老师跟我们讲了游戏规则:第一组的同学在纸条上写“姓名”,第二组的同学在纸条上写“在什么地方”,第三组的同学在纸条上写“怎么样地”,第四组的同学在纸条上写“在干什么”。写完后,每组起来一个同学读纸条上的内容,这样就能拼成一句话了。老师讲完游戏规则后,便开始给我们分组了。

同学们接到任务后,有的提笔就写,有的思索了一番后再写,有的则一边讨论一边写。不一会儿,同学们就把纸条写好了。开始读纸条了。同学们一个接着一个把纸条上的内容念了出来,组成了一句句幽默、搞笑的句子,把同学们和平日斯文的老师逗得哈哈大笑。

游戏六年级作文

后来我最喜欢的游戏我再也没玩过。

那年电脑下了硬盘内存下载不下喜欢的游戏,我心急如焚。后来到邻居家蹭了几天电脑实在不好意思和他说了拜拜。

再后来电脑好了我和他彻底断了联系。后来父母因为我很久以前的闹情绪买了新电脑,我却在没碰过电脑,因为那个要我非得和他玩游戏的人已经走了。电脑渐渐积上了灰尘,后来我曾经最喜欢的游戏又出了新的模式,我却看都看不懂,更没有心思去下载游戏,游戏我最喜欢的那个服又多了几个大神是我曾经认识的人,我也不再感兴趣。

那个人曾经陪我玩了一暑假游戏,他曾经包容我的一切无理取闹,包容我的所有烂脾气。那个暑假是我过得最轻松的暑假,尽管开学前那几天我的皮肤粗糙到接连不断地爆痘。后来的寒假我费尽心思和他一起玩,他心不在焉,直到电脑坏后最后我俩彻底断绝了来往,可我还是会犯贱地偷偷关注他,直到他又有了“新欢”。

我在人间游戏,你现在又在哪儿呢?

游戏六年级作文

有一次,我出去玩,结果没有一个朋友下来,他们都在家里玩。我很不开心,希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出现了一个朋友那该多好呀!正在我正想着的时候,一阵熟悉的欢笑吹我的耳朵里。我不假思索连忙跑了过去。

原来是一群小孩子正在玩抓人呢!他们有说有笑开心极了。他们有点躲在草丛里,有点藏在树上或树下,还有的去挑衅抓人的。这时又有一个人下来了,“太好了!他带了足球,我们一起踢足球喽!”大家欢快的叫道,于是他们又开始踢足球。

他们踢的多开心啊!我被他们快乐的游戏所陶醉了,我似乎回到原来和我的好朋友做游戏的美好时光,我们也玩抓人,我们也玩足球,在玩的时候,我觉得我是世界上最幸福的一个人,我要好好珍惜。

有一次,我和我的朋友玩捉迷藏,我想最危险的地方就是最不容易发现的地方。我就躲在大铁树后面,因为它离回摸的地点步远,尽管铁树很扎人,但坚持就是胜利,抓人的四周望了望向那边跑去,我急忙向回摸地点跑去,正当我快摸到的时候,一个手碰到我。原来是当摸的,他笑道:“哈哈你被抓到了!我失望极了。

就在那一瞬间,这事成了我的美好回忆。

游戏六年级作文

今天的作文课上,老师给我们玩了两个游戏——关于两分钟的游戏。

no1:抄词语。

听到这个消息,我们全班都惊讶了,因为这让大家觉得太简单了。

老师一声下令,同学们奋笔疾书,看着白板上的词语飞快地抄着。我才刚刚抄到“直摇晃”的"摇"字,老师就说:“停”。又说:“现在数数你们抄的词语有多少个”。我们耳边便想起了七嘴八舌数数声。“十三个半”有人叫起来。老师便说“拿来看看?写错了就扣一个”。老师拿来看了看,没错,就给他一支笔。想法:我只抄了七个半,这两分钟可真快!

no2结冰——融化。

我们看了这个题目,就十分疑惑:我们没有冰,怎么结冰?怎么融化?老师似乎看出了我们心中的疑惑,便找了一个同学演示:“双手水平放置,右脚90°抬起”。那个同学演示了后,老师让她坐回座位。

一开始,我们觉得十分简单,有的笑哈哈,有的扮鬼脸,有人还打起了广告,可有的同学说:“老师我后面的人顶我屁股”!有的说:“老师能跳吗”?还有的说:“别过来啊”!半分钟后,大家开始累了,有的人开始坐下来了。一分钟后,越来越多的人坐下来了,有人坐下又站起来。一分半后,超过一半的人坐下来了。我已经腰腿酸痛,精神不振,好像身体被掏空。结束的时候,只有几个人还站着,其他人全坐下了。

从这次游戏中,我懂得了:在不同场合中不同时间两分钟的长短不同。

游戏六年级作文

我一直以为没有游戏我就活不了了。

沉迷于游戏,日渐消瘦。这是我特别喜欢的一句话,原话是什么不重要了。因为游戏,我确实瘦了不少,皮肤也变得挺粗糙的。

玩游戏,到底是好还是不好。我觉得挺好的,可以交友,我的交际能力一塌糊涂。别和我说什么搞好学习再玩游戏。我学习挺好的,玩游戏也没有很沉迷,日常作息也挺规律的。总之,游戏没有给我带来学习上的麻烦。我真的挺需要提高交际能力,知道吗?我害怕一个人,一个人走的时候站在街上看到有人和我对视都挺害怕的,很少去一个人买东西,实在非去也要等人都走了才敢走过去。我就问一下,就这么个破样子学习再好有什么用!有时候都怀疑我是不是有自闭症。在学校,特别羡慕大声谈笑的同学,哪怕他们其实在人群中很平凡,没有突出的地方,在我眼里却很吸引人。

抛开日常所必须必须的交流,能说话的只有游戏了。和同学聊天也总是聊游戏,不说游戏我无话可说。不是说我脑子里只有游戏,而是我不敢开口,和同学说话甚至找不到话题。

我讨厌极了自己,讨厌怯懦的自己。凭什么我就是唯唯诺诺的人?没有谁天生是的,所以我要改变我自己!

游戏六年级作文

周五。琉璃,这周六和我一起回家诶。大p说。凭什么?别打我主意哦。我反驳他。不知从什么时候起,我变得爱说话了。不是啦,我哥哥--林染和你姐姐创造了一个虚拟自身体验游戏,让我们去当‘试验品’。还有,她们说要三个人,要我们再找个同学来。我嘀咕着:额,试验品吗?找谁啊?诶,你什么时候戴耳钉啦?还只戴一个,真好笑哈哈。我看着大p那个天蓝色的宝石耳钉,不由得笑了起来。他却严肃的说:这个,是我哥给我的好不好,我漂亮吧我迷人吧?找人啊,这个不是关键啊。噢。iloveyou````ineedyou````iwantyou````你轻轻遮住我的眼睛我的手机传出徐良小凌的321对不起的铃声,我按下接听,原来是姐姐。琉璃,放学和大p来学校对面的咖啡厅,我有东西给你。哦。我漫不禁心的说了句,可是有纳闷,姐姐肿么会知道大p。大p好像知道我在想什么,说:你笨啊,上次说了你姐的男盆友是我哥好不。是啊,不记得了大p满头黑线。

放学。我不耐烦的看了句:打屁,来啊。同学们都在朝着我和大p笑,大p气势汹汹的来了,说:你刚喊我打屁,你你你气死我了!这我才知道我刚不小心喊了他‘打屁’,脸红了起来。哎呀,你大人不记小人过,走,回头叫我姐请你吃东西。这还差不多。我拉着大p来到了学校对面的咖啡厅。才发现有同学跟在我们身后,指指点点:你看琉璃,这么大胆,拉着大p跑啊,有新闻了哈。我随便打发走了她们。看见了咖啡厅里坐着姐姐和一个帅哥。哥哥。大p向里面招了招手。我想,那个帅哥就是大p的哥哥--林染吧。我走了过去,姐姐说:琉璃,给你。姐姐说着拿出一只和大p带着的一模一样的天蓝色耳钉!这怎么和大p的一样啊?这个可以在虚拟游戏中保持你们的联络。额。我把耳钉钉在了耳朵上。你们好像一对小情侣噢。对了,人你们不用找了,我们找来了一个志愿者,雪莉,出来。林染说话了。一个漂亮的女孩子落落大方的出来了。美女哦。大p惊叹。我抖了下,走了过去,不由自主在大p的脚上踩了一脚。你干什么啊?!这样很痛耶。哼,别打雪莉的主意啊。我说着,拉着雪莉坐下了。

怎么,吃醋啊?大p忽然在我耳朵边说。我脸红了,好了好了,大p你别逗她了,谈正事。林染说。明天就要去了啊。老姐说,好像我们一去不复返似的。这个游戏叫梦幻仙境,很危险啊,如果受伤了,还会有轻微的疼痛感,因为这是实验,看人体最多能承受住多少的压力。大p说:切,游戏我在行,没有什么能难住我的。这可是要人体亲身战斗的,你们可以用我给你们的金币银币去学剑术、魔法之类的。好。沙哑的声音传来,原来是雪莉,没想到她人漂亮声音却不好听,上帝可真是吝啬。

六年级玩游戏作文六年级玩游戏作文

最近,人人都在玩一款游戏,叫做星球大作战。我的弟弟跟风潮流,也玩起了这款游戏,一玩就欲罢不能,深陷其中了。有好几次,他为了玩游戏,都没有时间做作业,等到他玩完游戏之后再来做作业,都已经深夜凌晨了。为此,妈妈每次都伤透脑筋,恨铁不成钢的教育他,希望他能够知错就改。可是,当时弟弟答应了不玩,可过后又玩起来了。妈妈每次都气的不要不要的,可是又拿他没办法,他的脾气犟的很,根本就听不进话。

还有一次,他俩居然因为此事吵了起来。因为那天刚好是星期六,那时候弟弟已经玩了一下午的手机了,妈妈当时就告诉他说“你玩游戏可以,但是你得答应我,你下午玩手机,晚上就不能玩手机了,然后要做作业,知道没?不然的话,我手机给你缴了不给你玩”弟弟听到妈妈的嘱咐,连连点头称道,答应道“好好好,妈妈我知道了,我晚上不玩手机,一定做作业。”可是谁曾想到弟弟下午还答应的好好的,结果到了晚上又不动手做作业,还坐在沙发那边玩着游戏津津有味。妈妈气不打一处来,朝他吼道“好啊你,下午还答应的好好的,说晚上会做作业。结果呢!你看你又在玩手机吧,你说你个小男子汉的说话不算数,以后你叫我给你买什么东西我怎么买给你啊!”

游戏的六年级作文

今天我闲着无聊,就约了几个同学在篮球场上玩游戏。

“我们玩什么呢?”小明问道。“不如玩捉迷藏?”我回答着。所有人都举手同意玩这个游戏。我开始讲规则:其他人躲起来,让一个人来寻找,直到找到所有人,就算胜利,以十分钟时间为限。

我们选了小军为寻找我们的一方,他闭上眼睛开始数“一、二、三、四……十。”我们趁着他数的时间,飞快地跑走。

我找了好久也没有找到一个理想的藏身之处,怎么办呢?我内心暗暗发苦。最后,我只好朝着跑来的'方向原路返回。我祈祷:希望小军不要来到这边。可是下一秒,我发现前面缓缓走来一个人影,那不是别人,正是到处找我们的小军。我惊慌失措,心想:这可怎么办才好,我可不想这么早就被抓住了。我尽量让自己冷静下来。心想:应该可以藏在大树后,如果他走到大树前,我就躲到侧面去,他不就看不见我了吗。我照样子试了一遍,果然他没看见我,径直走了过去。我心惊胆战的心情终于缓和下来了。我看见小军几次从我旁边走过都没发现我藏在大树后面,我终于忍不住,捂起嘴偷偷地笑了起来。

一直等到时间结束,小军都没有找到我,最后他只好投降,让我自己出来。我哈哈大笑:“你也太笨了,我就藏在大树后面,你都没发现。”小军一听,生气地朝我追过来,我们就这样你追我赶得快乐玩耍着。

时间不知不觉的流逝着,眼看天也快黑了,我们只好恋恋不舍地回家了。

游戏的六年级作文

这里的游戏可不是电子游戏,是表弟,表妹,我们三人自创的冒险游戏,已经是很久以前的事了,想起来有些幼稚可笑,但还是觉得很好玩,所以今天我又提出来再打一盘。

今天我们去园林大酒店吃饭,当然,大家都去。很快,我们像几个饿死鬼一样狼吞虎咽的吃完饭,一起约定去“平台”那里玩。走到那,先三个人定“契约”,把掌心合在一起就算是了。开战,表弟一个翻身,迫不及待的出了“爆裂拳击”攻向了表妹,表妹迅雷不及掩耳之势出了防御招“巨石圣盾”,防下了这一招,于是,表弟来攻我了,“升龙拳”是表弟所有招数中我最怕的一个,这次他又出了这一招,就是为了让我防不下这一招,但我还是用“神之护爪”轻松的打下来了。

表妹趁机用“巨石阵”来攻我了,我一转身跳到了她背后,她又落了个空,突然,表弟从右边窜上来,已经准备好了“火星大力拳”,直逼我走进一个角落,没有地方逃避,这可难不倒我,我一边用“神盾帝王爪”准备防御,一边准备刚才想到的办法,我看准了时机,一个翻身,逃到他背后,“利爪强击”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了护栏上,疼得龇牙咧嘴。表弟丝毫没有认输的意思,反而气势更足了,一招“升龙拳”又打过来,我立刻用“利爪神盾”放,没想到他不是“故伎重演”:突然,他打出升龙拳的左手退了回去,直接用右手出了“爆裂拳击”,把我打退好几步。最后,我出“暴风烈爪”,表弟出“火星大力拳”,表妹出“风暴巨石阵”当我们把绝招使在一起时,大人们就说要回去了,于是我们恋恋不舍的松开了手。

快乐是这样,有开始有结束,希望我们能通过各种游戏找回童年!

一次游戏六年级作文

一次放假期间我回到了老家,我与小伙伴们玩了一个游戏,叫做捉小鸡,玩得不亦乐乎。

我和小伙伴们来到一群鸡前,我先大致讲了下游戏规则:把小鸡先赶到一个小山坡边,然后大家看谁先抓到小鸡,谁优先抓住小鸡谁就胜利。

游戏开始了,我迫不及待想快点赢,就耍了个小心眼:等他们都忙着去追小鸡的时候,我偷偷在鸡窝里面抓了一只藏在手里,还自以为是的说道:“这下我肯定稳赢了,哈哈哈哈……”正在我得瑟的时候,我发现母鸡正盯着我,咯咯咯咯咯地叫起来了。看着这个架势,我发现情况不妙。它眼睛里充满愤怒,也有悲伤,看起来比狮子老虎还要吓人,只因为我抓走了它的鸡宝宝。母鸡拍着翅膀冲着我就连飞带跳的追过来了。我跑向山坡,看着小伙伴还在到处追小鸡。我慌忙地把小鸡塞到一个小伙伴手里,然后继续跑开了。伙伴们正在疑惑中,发现母鸡正朝着我们方向赶过来。他们惊呼起来,也四处跑开了,正在这时,那个小伙伴顺手就把那只小鸡塞到我的怀里,也不敢再拿了,惊慌失措中随手又给了另一个伙伴。就这样这只小鸡在我们的手里传来传去,最后一个小伙伴突然把小鸡给放了。

我以为这样母鸡就不会再追我们了,不曾想母鸡还是紧追着我们不放。突然间,它像有特异功能似的,出现在我背后,啄了下我的屁股,然后默默地走到那只小鸡面前。“好疼呀!”我防不胜防。之后,我发现了惊奇的一幕。原来母鸡是在关心自己的鸡宝宝。它先用翅膀抚摸着小鸡,然后就带着小鸡往鸡窝那边去了。

母爱是非常伟大的,像这只母鸡,你伤害了它的鸡宝宝,它就会来驱赶你,然后照顾自己的孩子。动物如此,人也是如此,以后我再也不伤害动物了。

游戏的六年级作文

下课的铃声响了,同学们迫不及待地冲向操场。瞬间,操场变成了沸腾的海洋。丢沙包、捉迷藏、三个字、木头人、打鸭子……好热闹啊!而我最喜欢的`课间游戏就是跳大绳。

同学们在老师的组织下排成一行,两个摇绳的同学呼呼地摇起大绳来。当我前面的那个同学跳过去时,我连忙快步跑了过去,双脚轻轻一跳,大绳就从我脚下飞过去了,我觉得自己好像一只灵活的小燕子。我后面的那个同学接着跑过来,但他没找准时机,“扑通”一声摔倒在地,我赶紧去扶他起来,可是,他爬起来就跑开了。

轮到我们班里的“犹豫王”了。几乎每次跳绳,他都会犹犹豫豫的,想跳还不敢跳。同学们大喊起来:“快点儿跳!快点儿跳!”这时,老师走过来,把他拉到一边,耐心地告诉应该他在什么时候跳,怎么跳。然后,又叫了另一位同学,和老师一起单独给那位同学摇绳,让他练习跳绳。起初,这位同学还是很犹豫,可在老师的鼓励下,他跳了几个回合,渐渐地熟练了。“犹豫王”归队来和我们跳大绳了,他再也不犹豫了,你看!轮到他跳啦,他勇敢地跑上去,那灵巧的身体就像一只小鸟迅速飞过了大绳,我们纷纷为他拍手叫好。

跳大绳的游戏,既培养我们注意力更集中,又锻炼我们反应力更灵敏。放学时,我们都在议论,下次课间还玩儿跳大绳。

游戏六年级作文

这里的游戏可不是电子游戏,是我们三人(表弟,表妹,我)自创的冒险游戏,已经是很久以前的事了,想起来有些幼稚可笑,但还是觉得很好玩,所以今天我又提出来再打一盘。

今天我们去园林大酒店吃饭,当然,大家都去。很快,我们像几个饿死鬼一样狼吞虎咽的吃完饭,一起约定去“平台”那里玩。走到那,先三个人定“契约”,把掌心合在一起就算是了。开战,表弟一个翻身,迫不及待的出了“爆裂拳击”攻向了表妹,表妹迅雷不及掩耳之势出了防御招“巨石圣盾”,防下了这一招,于是,表弟来攻我了,“升龙拳”是表弟所有招数中我最怕的一个,这次他又出了这一招,就是为了让我防不下这一招,但我还是用“神之护爪”轻松的打下来了。

表妹趁机用“巨石阵”来攻我了,我一转身跳到了她背后,她又落了个空,突然,表弟从右边窜上来,已经准备好了“火星大力拳”,直逼我走进一个角落,没有地方逃避,这可难不倒我,我一边用“神盾帝王爪”准备防御,一边准备刚才想到的办法,我看准了时机,一个翻身,逃到他背后,“利爪强击”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了护栏上,疼得龇牙咧嘴。表弟丝毫没有认输的意思,反而气势更足了,一招“升龙拳”又打过来,我立刻用“利爪神盾”放,没想到他不是“故伎重演”:突然,他打出升龙拳的左手退了回去,直接用右手出了“爆裂拳击”,把我打退好几步。最后,我出“暴风烈爪”,表弟出“火星大力拳”,表妹出“风暴巨石阵”当我们把绝招使在一起时,大人们就说要回去了,于是我们恋恋不舍的松开了手。

快乐是这样,有开始有结束,希望我们能通过各种游戏找回童年!

游戏的六年级作文

今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’。同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的,还有,就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的.说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”

还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”

看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!

一次游戏六年级作文

“丁”开始了。任老师走进教室,神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小女孩。就在大家都觉得奇怪的时候,任老师告诉我们,今天我们要玩一个有趣的游戏——扎鼻子。大家听了都很激动。

任老师首先宣布游戏规则:1.用红领巾遮住眼睛;2.不能偷看;3.动作要快;4.只有正确的贴“鼻子”才能赢。

比赛开始了,所有的学生都争相参加。任老师先请上台,把鼻子贴在小姑娘的左脸上,逗得大家哈哈大笑。然后郑潇上台了。他把“鼻子”贴在小女孩的腮上,同学们又哄堂大笑。

最有趣的是贾加。首先,任老师用红领巾蒙住的眼睛,然后让她转几圈;然后,她拿着“鼻子”,小心翼翼地走到黑板前。她左试右试,在小女孩头上上下下,犹豫不决。下面的同学试图提醒她:“左...左边的..对吧...对……”她不知道该怎么办。最后,她一咬牙握紧拳头,就把鼻子贴在小女孩的头发上,同学们笑得更厉害了。有的笑着跺脚;有的笑着拍手;有的捂着肚子笑;有些落泪的笑道...听到大家的笑声,贾加迫不及待地摘下红领巾,看着它,“啊!鼻子连着头发!”她自己也忍不住笑了。

下课后,我们不情愿地走出教室,沉浸在游戏的笑声中很长一段时间。

游戏的六年级作文

这真是愉快的一天啊!我们玩了有趣的猜字谜游戏。我们每人先写好一张纸条,那便是专门刁难别人的题目了。第一组先来打头阵,竟不知天高地厚地选择了我们组的“动物”类题目。

一分钟计时开始。小宋先抓了张纸条,顿时眼前一亮。“不会抽到了个正常的吧?”我在心里小声嘀咕。只见他胸有成竹地笑了笑,双手握拳,腿呈马步,手用力地击在胸口,身体魔性地舞动着,嘴里发出怪叫声。周围的同学们像打了鸡血似的,抓狂地喊着:“啊,啊,就是那个!那个!”个个恨不得马上把答案说出来。小范的实力也分毫不差,脱口而出:“猩猩!”他答对了。“哼!第二个准没那么正经了!”我心想。

一分钟就这么过去了,他们最终只答对了一道题。哈!跟我们这群已经活了“千年”的狡猾的“老王八”斗,你们这几只“猩猩”还嫩了点儿!我爱猜字谜!

玩游戏六年级作文

今天,我来上写作课时,发现桌子都被放到边上了,原来今天我们要玩一个游戏,这个游戏的名字叫瞎子捉瘸子。

游戏地要求是:瞎子必须想尽各种办法把瘸子捉到,规定时间是两分钟。如果在两分钟之内,瞎子把瘸子捉到了,那瞎子就要表演一个节目;如果是瘸子没有被捉到,那瞎子就要表演一个节目。

游戏是这样玩的,老师先把两个同学叫到中间,一个同学当瞎子,一个同学当瘸子。老师先把当瞎子这个同学的眼睛蒙上两层红领巾,再把当瘸子同学的一条腿和一个手臂绑在一起,让当瘸子的同学双脚不能离地,另一只手里还要拿着一串钥匙,而且要不停抖动着,为的是让瞎子听到声音,知道瘸子在哪儿。游戏开始前,老师会将瞎子向左转三圈,再向右转三圈,使瞎子感到头昏目眩。

先是曾浩同学vs陈宇晖同学,曾浩同学当瘸子,陈宇晖同学当瞎子。游戏开始了,陈宇晖同学蒙上眼睛被转了几圈后,站都站不稳,但是,他马上就缓过神来,开始认真倾听。只见曾浩拿着钥匙向另一边跑去,陈宇晖同学听到了钥匙清脆的撞击声,立刻转过身向他的方向冲去,但是曾浩同学非常狡猾,立刻跑到了另一边,陈宇晖同学也循声到了。曾浩同学看情势不好,急忙闪躲,结果因为太急撞到桌角摔倒了。陈宇晖同学因为就在旁边不远的地方,听到声音,立刻便扑了过去,把他抓住了。曾浩同学输了,就只好表演节目了。

接着又有许多同学都一起玩了这个游戏。

今天这个写作课,真的十分生动有趣,大家都非常开心。既增强了大家的活动能力,又使课堂上的内容更加丰富,真是一举多得。真希望这样有趣的写作课能经常上。