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商法心得体会商法课程心得体会(通用17篇)

作者:雁落霞

通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思路和认识到自己的不足。接下来,我们将为大家分享一些精选的心得体会范文,一起来看看吧。

公商法心得体会

第一段:引言(总体感受)。

公商法是指国家对于公民和商人在经济活动中的法律规范,是保护市场经济发展的重要法律体系。在学习公商法的过程中,我深刻认识到公商法对于维护公平、公正、公开的市场竞争环境以及保护各方当事人的合法权益具有重要作用。通过学习公商法,我不仅对法律有了更加深刻的理解,而且对市场经济的规律有了更为清晰的认识。

第二段:公商法对市场经济的维护。

公商法的核心是保障市场经济的正常运转。在市场经济体系中,各个市场主体之间的竞争是不可避免的,而公商法则通过建立公平的竞争环境,规定各种市场行为的合法与非法,使得市场经济能够健康稳定地发展。例如,法律对于虚假宣传、不正当价格竞争、滥用市场支配地位等行为都进行了明确的规定,有效遏制了搞垄断、限制竞争等不正当行为的滋生,保护市场公平公正。

同时,公商法在市场经济中也起到了规范交易行为的作用。法律对于合同的签订、履行、解除等各个环节都进行了详细规定,确保各方当事人的权益得到保护,增加市场信任度。公商法还规定了对于侵权行为的赔偿与惩罚,保护市场主体的合法权益,维护市场经济的秩序。

第三段:公商法对企业经营的指导作用。

作为一名管理者,我深切体会到公商法对于企业经营的重要指导作用。法律规定了企业的设立、组织形式、经营范围等方面的要求,为企业提供了合法的运营框架。比如,法律对于公司治理结构、从业资格、经营规范等进行了规定,帮助企业建立规范化的经营管理制度。

公商法还规定了企业在经营过程中的法律责任和义务,保护企业的知识产权、商业秘密,维护企业在市场竞争中的公平竞争权益。在合同的签订与履行过程中,法律也提供了明确的规定,帮助企业防范合同风险。企业应当充分理解和遵守公商法规定,才能进行合法经营,维护企业的可持续发展。

第四段:个人受益与自我提升。

学习公商法不仅使我对于市场经济和法律有了更深入的理解,还给了我个人受益和自我提升的机会。通过学习公商法,我了解了法律在社会生活中的重要作用,学会了用法律的眼光看问题,提高了自己的法律意识。在实际工作中,我能够更好地运用法律知识解决问题,规避法律风险,并更好地保护自己的合法权益。

同时,公商法的学习还培养了我细致入微的观察力和独立思考的能力。通过对相关法律条文的学习,我习得了系统性思维和判断能力,为将来从事法律咨询或管理工作打下了坚实的基础。公商法的学习使我拓宽了视野,对法律和市场有了更全面的了解,为将来的职业发展提供了有力的支持与保障。

第五段:结论。

通过学习公商法,我深刻认识到了公商法对于市场经济的重要作用,以及个人在其中的责任与义务。公商法的学习不仅增加了对法律的了解,还提高了自身综合素质。在今后的学习和工作中,我将继续关注并研究公商法的最新发展,不断提高自己的法律素养,为维护市场经济的健康发展与个人的职业发展做出积极贡献。

商法课程心得体会

商法课程是一门专业性强、涉及面广的课程,难度较大,但在学习过程中我不仅增长了知识面,还提高了法律意识和逻辑思维能力,收获颇丰。

第一段:商法与生活。

商法课程不仅仅是学习法律知识,更是教我们如何解决生活中遇到的商业问题。课程中介绍的各种商业行为和规则,使我对企业的运营、股票的交易、合同的签订等有了更深入的认识。我也更加理解市场经济的规律,掌握了在商业中合规经营的方法和技巧。

第二段:法律意识的提升。

在学习商法课程的过程中,我深刻感受到了法律意识的重要性。如果没有好的法律意识,就会在商业活动中迷失方向,陷入风险和困境。通过课程的学习,我意识到合法经营的重要性,也更加熟知各类商业法律规则,更加注重法律合规意识,并且在生活中避免做出不当的商业行为。

第三段:逻辑思维的训练。

商法课程的学习也要求我们具备一定的逻辑思维能力。课程内容繁重、知识面广,需要不断地分析、比较和判断,掌握各种不同的条款和规则互相之间的联系和区别。这一过程不仅锻炼了我的逻辑思维能力,还让我更加深入地理解了不同法规之间的逻辑,做到透彻理解,从而更好地应用于实际操作。

第四段:合作学习的重要性。

商法课程也强调了团队合作的重要性。在学习中,我们结队合作,共同讨论和钻研每个商法知识点,共同发挥每个人的优势,互相促进成长。这些交流和讨论不仅帮助我梳理更全面的知识体系,还培养了我与他人合作完成任务的能力。

第五段:提升职业竞争力。

通过商法课程的学习,我不仅掌握了更深入的商业知识,更加强化了自己的法律意识和逻辑思维能力。商法知识的熟练掌握和有效运用,将能在实际职业中发挥重要的作用,提升自己在职业竞争中的竞争力。

总之,商法课程不仅仅是一门知识课程,更是一门培养法律意识和逻辑思维能力的课程,无论从学术知识储备还是从职业发展角度考虑,都是不可或缺的。通过学习我们能够更加全面地了解商业行为和规则,掌握合法经营的方法,提高自身素质,赢得职业上的更多机会。

保险商法课程心得体会总结

作为一名学习保险专业的学生,我很荣幸能够参加保险商法课程。这门课程涵盖了保险法律、商业法律以及相关案例分析等内容,给予我们深入了解和掌握相关法律知识的机会。通过这门课程的学习,我对保险商法有了更深入的理解,并从中获得了许多宝贵的经验和启示。以下是我对这门课程的心得体会总结。

首先,保险商法课程使我对保险法的基本原理有了深入的认识。在这门课程中,我们学习了保险合同的基本要素、保险金的计算方法以及保险费的合理性等基本知识。这些知识对于我们理解保险法的重要原理起到了至关重要的作用。通过学习这些原理,我认识到保险法是为了保护消费者权益和维护社会稳定而制定的,我们作为保险从业人员应该遵循法律的精神,诚信经营,以保障客户的合法权益。

其次,保险商法课程培养了我的法律意识和分析问题的能力。在保险商法课程中,我们需要学习大量的法律条文和相关案例,并进行分析和解读。通过这个过程,我逐渐培养了对法律问题的敏感性和分析问题的能力。我学会了如何运用法律条文来解决实际问题,并通过案例的分析来判断事实和证据的相关性。这对于我将来从事保险业务和处理保险纠纷都是非常有帮助的。

此外,保险商法课程也提高了我的沟通能力和团队合作能力。在这门课程中,我们经常需要进行小组讨论和案例分析。通过与同学们的互动和交流,我学到了如何与他人合作,共同完成任务。在小组讨论中,我能够更好地理解和吸收他人的观点,并能够准确地表达自己的观点和看法。这些能力对于将来从事保险业务和与客户进行有效的沟通非常重要。

最后,保险商法课程教给了我如何处理复杂的保险案件和管理保险事务的经验。在课程中,我们学习了大量的案例,并通过分析和讨论来了解案件的核心问题和解决方案。通过这个过程,我学到了如何分析和评估保险案件的风险,并制定相应的管理和应对措施。这对于我今后从事保险业务和处理类似案件都是非常有帮助的。

总而言之,保险商法课程为我提供了一个深入了解和掌握保险法律知识的机会,并培养了我的法律意识和解决问题的能力。通过这门课程的学习,我对保险商法有了更深入的理解,同时也获得了许多宝贵的经验和启示。我相信在将来的保险从业生涯中,我会将这些知识和经验应用到实践中,为客户提供更好的保险服务和解决方案。

商法课心得体会

商法是一门涉及商业活动法律规范的学科,通过学习商法课程,我对商法的内容、原理和运用有了更深入的了解。以下是我对商法课程的心得体会。

首先,商法课程让我对商业法律的基本概念有了更加清晰的认识。在课堂上,我学到了商法的基本概念,如合同、公司法、商标法等。这些基本概念为我理解商业法律的体系结构奠定了坚实的基础。在学习过程中,我逐渐明白商法不仅仅是个别法律案例的集合,而是一个系统的法律体系,它以保护商业活动的正常进行为目标,规范商业主体的行为。这种认识有助于我更好地理解商法的实际运作过程。

其次,商法课程拓宽了我对商业法律原理的认识。在商法课上,我了解到商法的一些基本原则,如自由意思原则、公平交易原则和诚实信用原则等。这些原则为商法的运用提供了指导,使商业主体在商业活动中具有相对公平、合理和透明的环境。学习这些原则,让我明白法律不仅仅是为了制裁违法行为,更是通过确立公平竞争的规则,促进市场经济的健康发展。这些原则不仅适用于法律实践,也对商业主体和个人在商业活动中的行为起到了引导和规范的作用。

第三,商法课程让我了解了商业活动中的常见法律问题和解决方法。商业活动中常常会出现各种法律纠纷和争议,如合同纠纷、侵权行为和商标权纠纷等。通过学习商法课程,我对这些常见问题有了更全面的了解,并了解了解决这些问题的法律规定和方法。例如,在学习合同法时,我了解了合同的要素和效力,学习了解决合同纠纷的方式和程序。这些知识让我对商业活动中常见的法律问题有了更为敏锐的观察力和解决问题的能力。

第四,商法课程增强了我对商业法律实践的兴趣。商法作为一个专业领域,与商业活动和社会经济发展密切相关。通过学习商法课程,我意识到商法能够为商业主体提供强有力的法律支持,为商业活动创造一个公正、公平的环境。这让我对商法的研究和实践产生了浓厚的兴趣,并激发了我继续深入学习商法、从事商法相关工作的动力。我相信,随着对商法知识的日益深入了解,我将能够为商业社会的发展和进步做出积极的贡献。

最后,商法课程培养了我整体思维和分析问题的能力。在商法课上,老师强调了案例分析和问题解决的方法。通过对真实案例的分析,我学会了运用法律原则和知识来解决实际问题,培养了独立思考和问题解决的能力。商法作为一门法律学科,需要学生全面、深入地理解和应用法律知识,这培养了我系统思考和分析问题的能力,对我未来的学习和工作具有重要的意义。

综上所述,商法课程是一门对商业法律规范及其应用有着丰富内容和深刻影响的课程。通过学习商法课程,我对商业法律的基本概念、原理和运用有了更深入的了解,也培养了我整体思维和分析问题的能力。商法课程不仅仅是为我们提供法律知识,更是为我们的未来学习和工作打下了坚实的基础。我相信,在今后的学习和工作中,商法课程的学习经历将会对我产生深远的影响,成为我发展的重要支撑。

商法学课程心得体会

商法学课程是商科学生在大学阶段必修的一门课程,通过学习商法学,我们可以了解商业运作中的法律规定和原则,提高商业实践中的法律意识和法律素养。在这个学期的商法学课程中,我受益匪浅,深刻体会到商法在商业环境中的重要性和作用。

首先,商法学课程帮助我们了解法律框架和法律责任。商法涉及多个方面的法律规定,包括合同法、公司法、知识产权法等等。通过学习这些法律规定,我们能够更好地了解商业交易中的法律框架,知道什么是合法合规的商业行为,什么是不合法的商业行为。例如,在学习合同法时,我们学习到了合同的订立、履行和解除等内容,了解了在商业交易中合同的法律效力和责任。这些法律知识为我们在商业实践中的决策提供了重要的依据。

其次,商法学课程培养了我们的法律思维和解决问题的能力。商法学并不仅仅是理论知识的传授,更重要的是培养学生运用法律思维解决实际问题的能力。在课堂上,我们经常进行案例分析和实践演练,通过实际案例的讨论和分析,学习如何运用法律的思维方式来解决问题。例如,在学习公司法时,我们通过分析真实的公司案例,了解了公司的法律责任和风险,并学会了如何预防和解决公司中可能出现的法律问题。这种培养法律思维和解决问题的能力对我们今后的职业发展具有重要的意义。

此外,商法学课程还提高了我们的法律意识和法律素养。商业行为必须遵守法律规定,只有合法合规的行为才能保证商业运营的稳定和可持续发展。通过学习商法学,我们增强了对法律的敬畏和遵守法律的意识,知道了自己做为商业人士应该遵守的法律底线。我们了解到,无论是公司经营还是市场竞争,都必须在法律规定的框架内进行,否则将受到法律的制裁和追责。商法学课程通过案例分析和实践教学的方式,将法律知识融入到实际应用中,让我们感受到法律在商业环境中的直接影响。

最后,商法学课程拓宽了我们的知识视野和思维方式。商法学作为一门交叉学科,涉及法律、经济、管理等多个领域的知识。通过学习商法学,我们不仅可以深入了解法律规定,还可以了解商业运作中的经济原理和管理规律。这种跨学科的学习和思维方式能够给我们带来更广阔的思维空间和创新思维的能力。例如,在学习知识产权法时,我们了解到知识产权的保护对于企业的创新和发展至关重要,培养了我们保护知识产权的意识和创新思维。

综上所述,商法学课程是商科学生必修的一门重要课程,通过学习商法学,我们可以了解商业运作中的法律规定和原则,提高商业实践中的法律意识和法律素养。商法学课程深化了我们对法律框架和法律责任的认识,培养了我们的法律思维和解决问题的能力,提高了我们的法律意识和法律素养,同时也拓宽了我们的知识视野和思维方式。在今后的学习和职业生涯中,我们将继续运用商法学知识,为商业运营和发展提供合理的法律支持和依据。

商法课程心得体会

随着现代社会的不断发展和进步,商业活动中出现的种种问题也变得愈加复杂,需要更加专业的法律知识和技能才能解决。作为商科专业的本科生,商法课程的选修和学习对我们的未来职业生涯发展有着重要的意义。在课程学习过程中我深刻体会到,在多方面的法律实践中,商法在现代社会的重要性越来越受到重视。本文将从课程学习的内容、学习方法和学习效果三个方面分别阐述我对商法课程的学习体验和感悟。

一、课程学习的内容。

作为一个商科专业的本科生,商法课程几乎是无法避免的一门必修课程。这门课程的学习内容丰富多彩,让我学到了许多具体实践的案例,让我对商事法律方面的知识有了更加深刻的理解和掌握。学习的课程内容包括了法律基本常识、商业行为的法律规定、商标专利的保护、知识产权的维权等等。在掌握这些知识的同时,我们还要了解各个条款的适用范围和相关的法律条文,以及其在日常生活和经济活动中的作用。

二、学习方法。

在学习这门课程时,我感受到自己需要的是理论知识和实践操作的有效结合。通过老师的讲解和案例的分析,我们能够更加清晰和准确地掌握知识点的内容。而在学习方法方面,我发现主要有三点需要注意。

首先,要注重理论知识的掌握。理论知识的学习对于理解具体案例有很大的帮助。通过理论知识的掌握,我们能够对法律的基本体系有一个全面的把握,对法律条款的适用范围等方面的问题进行深入的思考。

其次,要重视实践操作。将理论知识与实践操作相结合,可以更好地将知识应用到实际操作中去。通过实践,我们能够更加深入地了解法律适用情况,更加深入地理解相关法律条款和处理方式,从而更好地应对各种商法案例。

最后,要注重团队合作。学习商法跟其它的课程一样,其实要求学生的合作能力。课程中关于商业合作、合同起草等层面,十分注重团队合作的能力。通过团队协作,我们可以提高抽象概念的应用和具体实践的处理能力。

三、学习效果。

随着商法课程的不断学习,自己的商法素养也在不断提高。主要体现在三个方面:

第一,法律思维能力的提高。通过学习,我们能够对商业案例进行更好的把握,从中推导出其中隐含的法律条款和裁定方式,培养自己的法律思维能力。

第二,实践能力的提高。通过实践,我们不仅能够更好地理解理论知识的应用,更重要的是锻炼了我们的实践操作能力。

第三,团队协作能力的提高。在商法课程中,团队协作是非常重要的,它能够培养我们的团队精神和密切合作的能力。在学习中我们密切合作从而收获了更多的收获。

总的来说,商法课程对于我们我们的未来职业规划和发展有着非常大的帮助。虽然法律知识的掌握并不总是简单明了的,但是我们必须要学习并掌握。随着学习的深入和实践操练的增多,相信自己能够越来越好地运用商法知识,为今后职业生涯增加更多的优势。

商法课心得体会

商法课作为商科学生日常学习的重要组成部分,对于培养学生的商业法律素养起着至关重要的作用。在经历了一学期的商法课程学习之后,我深深体会到了商法在商业活动中的重要性。商法的学习不仅为我们提供了法律保护的知识,还使我们能够更加深入地了解商业活动中的法律规则和实践方法。接下来,我将结合自己的学习经历和体会,从商法的学习目标、核心内容、对我个人的影响、课程亮点以及未来的应用价值这几个方面,分享我对商法课的心得体会。

首先,在商法课程学习中,我们明确了学习目标,即了解商法的基本原理和规则,熟悉商业活动中的法律操作和法律意识。通过商法课程的学习,我对商法的核心概念以及各种法律实践操作有了一定的了解。同时,商法课程的学习也通过案例分析等教学方法,培养了我们的法律思维和分析问题的能力。这些学习目标的明确让我在学习过程中有了明确的方向,也更加直观地感受到商法对商业活动的重要性。

其次,商法课程的核心内容涉及商法的基本原理、商业合同、公司法、金融法、知识产权法等多个领域。在学习的过程中,我深刻体会到商法的复杂性和细密性,需要我们对法律条文进行深入思考和理解。商业合同因其在商业活动中的广泛应用而成为我们学习的重点和难点之一。通过学习,我了解到了商业合同的基本原则、格式合同的要素和合同的解除、变更等方面的内容。这些知识的学习对于我日后从事商业活动起到了指导和保护的作用。

第三,在商法课程学习中的个人收获十分巨大。商法课的学习不仅帮助我认识了法律对商业活动的重要意义,更培养了我应对商业纠纷和法律问题的能力。通过对商法案例的分析和讨论,我学会了如何运用商法知识解决实际问题,并且避免了在商业活动中犯下法律错误。商法的学习还让我明白了合法合规的重要性,对于未来的职业发展也提供了有力的支持。这些都是商法课程带给我的重要收获,也使我对商法产生了浓厚的兴趣。

第四,在商法课程学习中,我感受到了其中的亮点。一是商法课程的教学内容贴近实际,注重理论与实践的结合。通过实际案例的分析和讨论,我们可以更加深入地了解和体会课程内容的真实应用。二是商法课程注重培养学生的创新和团队合作能力。在课堂上,老师鼓励我们积极思考并与同学们进行讨论,这让我从其他同学的不同角度和思路中汲取了许多有益的启示。三是商法课程的教师团队敬业而专业,能够针对不同学生的特点和需求提供个性化的指导。他们的辅导让我在学习过程中能够更好地消化和吸收知识,对知识的理解也更加深入。

最后,商法课对于我个人的价值和未来的应用不可忽视。商法课程的学习不仅仅是为了获得一门学科知识,更是为了帮助我将来作为一名商业从业者更好地应对法律问题。商法课程培养的法律思维和法律意识将在我参与商业活动中发挥重要作用,规避风险、保护自身利益,维护合法权益。另外,商法课程的学习也为我未来的法律学习和职业发展奠定了基础,为我考取法学研究生、进一步从事法律工作打下了坚实的基础。

总之,商法课的学习让我意识到了商法对商业活动的重要性和实践意义,提高了我的商业法律素养。通过商法课程的学习,我明确了学习目标,深入了解了商法的核心内容,积累了实践操作的经验,并从中受益匪浅。商法课程的学习不仅锻炼了我的法律思维和分析问题的能力,还为我未来的法律学习和职业发展提供了重要支持。希望我在今后的商业活动中能够灵活运用商法知识,继续提升自己的商法素养,为自己和社会创造更大的价值。

商法学课程心得体会

商法学课程是法学专业中一门重要的课程,通过学习商法学,我对商法方面的知识有了更深入的了解。在这学期的学习中,我遇到了许多有趣的案例,从中学到了很多宝贵的知识和经验。下面将从课程内容、教学方法、个人成长、实践经验和未来发展等方面分享我的心得体会。

首先,商法学课程内容十分丰富,涉及到了各种商业活动中的法律关系。在课堂上,教授细致地分析了合同法、公司法、商标法、反垄断法等法律条文,深入浅出地讲解了商业活动中的法律问题。通过学习商法学,我对商业活动中的法律规则有了更深入的认识,对各种商业合同的签订和履行、公司的设立和运营、知识产权的保护等问题有了更深入的了解。

其次,商法学课程采用了多种教学方法,使学生能够更好地掌握知识。在课堂上,教授通过讲解案例、分析判例等方式将抽象的法理具体化,使学生更容易理解。同时,课程还设置了小组讨论和案例分析等实践环节,使学生能够积极参与,提高解决实际问题的能力。这样的教学方法丰富了课程内容,提高了学生的学习效果。

再次,商法学课程对我个人的成长起到了积极的影响。首先,通过学习商法学,我提高了自己的法律意识和法律素养。在商业活动中,法律问题随时可能出现,而合法合规的经营是企业永续发展的基础。通过学习商法学,我能够更好地遵守法律、规范经营,为企业的发展提供保障。其次,商法学课程还培养了我对法律问题的敏感性和解决问题的能力。在课程中,我们分析了许多实际案例,通过分析和解决问题,我逐渐学会了如何应对法律问题,提高了解决问题的能力。

此外,商法学课程还给我提供了宝贵的实践经验。在课程中,我们组成小组进行了许多实践任务,如商业合同的起草和模拟公司的运营等。通过这些实践任务,我学会了如何进行商业谈判、如何起草合同以及如何管理公司等实际操作。这些实践经验丰富了我在商法领域的知识,提高了我在实际工作中解决问题的能力。

最后,商法学课程对我的未来发展起到了重要的指导作用。商法学是法学专业中的一门重要课程,它为我未来从事法律工作打下了坚实的基础。无论是从事企业法律顾问工作、律师工作还是从事公司高管工作,商法学课程为我提供了足够的知识和理论支持。同时,商法学课程还培养了我解决实际问题和处理复杂情况的能力,为我未来的职业发展提供了重要的帮助。

总之,商法学课程使我受益匪浅。通过丰富的课程内容和灵活的教学方法,我对商法领域的知识有了更深入的了解,并提高了解决实际问题的能力。同时,课程还培养了我对法律问题的敏感性和解决问题的能力。这次学习的宝贵经验将为我未来从事法律工作提供有力的支持和指导。

国商法心得体会

商法作为我国商业活动的法律基石,对于保障市场经济的正常运行、推动经济发展起着至关重要的作用。在学习国商法这门课程的过程中,我深深感受到了它对于企业经营者和商业活动的规范性和引导性。通过学习国商法,我对于市场经济和商业活动有了更深入的理解,也加深了对于法律规范在商业领域中的重要性的认识。以下是我在学习过程中的一些心得和体会。

第二段:法律尊严与合同自由的协调。

国商法体现了法律尊严与合同自由的协调关系,这也是一个法治社会中的重要原则。通过学习国商法,我明白了法律作为最高规范,对于商业活动的规范是不可或缺的。同时,合同自由也是市场经济中重要的原则,商业主体应该根据自身的利益需求自由选择合同对象、内容和方式。这两个原则相互制约,形成了市场经济中的双赢局面。只有在法律规范下进行合同自由,才能更好地保障商业交易的安全和稳定。

第三段:经济法与企业发展的协同推进。

国商法不仅仅是一门对于商业活动的规范,更是一门可以协同推进企业发展的法律学科。在学习国商法的过程中,我发现它着重讲述了企业合并、分立、股权转让等重要的商业交易行为以及经济法对企业发展的指导作用。通过国商法的学习,企业经营者可以更好地了解并掌握经济法规定的优惠政策、税收政策和金融政策等,使得企业能够更好地发展壮大。

第四段:知识产权的保护与创新发展。

知识产权在当今社会中扮演着至关重要的角色,对于企业的发展起着关键的影响。通过学习国商法,我了解到了知识产权的保护原则和实施细则等相关内容。国商法不仅对于知识产权的保护提供了明确的规定,还加强了对于知识产权侵权行为的打击力度。作为一个学习经济学的学生,我深刻认识到保护知识产权的重要性,只有有效保护知识产权,才能创造良好的发明创造环境,并促进创新与发展。

第五段:国际合作与法律规范的重要性。

国商法不仅仅适用于国内商业活动,也适用于国际商业活动。通过学习国商法,我了解到国际商业活动的法律原则与国内商业活动有所不同,需要考虑到跨国贸易、国际商业合作等特殊情况。在全球化的今天,国际合作日益频繁,商业交易更加复杂,因此法律规范的重要性显得尤为突出。国商法为跨国商事活动提供了法律框架和指导,促进了国际商业的顺利进行。

总结:

通过学习国商法,我深刻认识到了法律规范对于商业活动的重要性。国商法不仅规范了商业活动的各个环节,还协同推进了经济发展和企业壮大。通过保护知识产权和促进创新发展,国商法为企业提供了良好的经营环境。与此同时,国商法也与国际合作相结合,为国际商事活动提供了法律支持。相信只有更好地理解和遵守国商法,我们才能更好地运营商业活动,为国家的发展做出更大的贡献。

商法学心得体会

商法学作为一门法律学科,旨在研究商业活动与法律关系之间的相互作用。在学习商法学的过程中,我深感商法学的重要性和复杂性。这门学科不仅为我提供了对商业活动的全方位了解,也为我提供了保护自身合法权益和维护商业秩序的法律工具。下面,我将从商法学的基本原理、实践案例、法律适用和商法案例研究等方面分享我的心得体会。

首先,在学习商法学的过程中,我深感商法学的基本原理对于商业活动的规范起到了重要的作用。商法学的基本原理包括契约自由原则、平等自愿原则、信用原则等。这些原理对商业活动的合同订立、履行和解除等方面起到了指导作用。比如,在学习合同法时,我了解到契约自由原则为商业活动的合同签订提供了宽松的法律环境,但同时也要求合同双方在签订合同时保持平等地位。这使我认识到,在商业活动中,合同的订立必须遵守法律规定,确保各方的利益得到平等保护。

其次,在学习商法学的实践案例过程中,我深刻认识到商法学的灵活性和适应性。商法学中的相关案例不仅使我对法律条文的理解更加具体,也使我对商业活动中各种情况的处理方法有了更加清晰的认识。例如,在研究一起涉及商业合同违约的案例时,我通过分析案例中各方当事人的责任与义务,深入了解了解约失效、免责事由、利益补偿等相关法律概念和原则。这些案例使我在实践中学会采取正确的法律手段解决商业纠纷,保护自身合法权益。

再次,在学习商法学的过程中,我认识到法律适用是商法学的核心内容之一。商法学要求我们通过学习法律条文,了解相关法律规定,合理运用法律规则,解决商业活动中的法律问题。比如,在学习公司法时,我了解到公司法对于公司设立、运作、变更和解散等方面都做了明确的规定。只有在合法适用公司法的基础上,才能保障公司的合法运作,保护股东权益和社会公共利益。

最后,在学习商法学的过程中,我深感商法案例研究的重要性。商法案例研究是商法学学习的重要方法之一,通过对实际商事纠纷案例的研究分析,可以帮助我们更好地理解法律规定和法律原则。例如,在学习商标法时,我通过研究一些商标侵权案例,了解到商标法对商标的注册、使用和保护等方面都做出了明确规定。这使我深刻认识到商标的重要性和商标侵权的严重后果,从而在日常商业活动中更加重视和保护自己的商标权益。

总之,学习商法学使我充分认识到商业活动与法律关系紧密相连,商法学对于维护商业秩序和保护各方合法权益的重要作用。在今后的学习和工作中,我将继续深化对商法学的研究和理解,提高自己的法律素养和解决法律问题的能力,为商业活动的合法、规范和有序发展贡献自己的力量。

国商法心得体会

国商法是关于商业活动的规范和法律制度,涵盖了市场经济的各个方面。就个人而言,我在学习和实践国商法过程中获得了一些心得体会。这其中包括了我对商业契约的理解、对经济犯罪的认识、对市场竞争的思考、对企业运作的感悟以及对消费者权益的关注。以下是我分享的一些心得体会。

首先,国商法使我对商业契约有了更深入的理解。在学习国商法的过程中,我了解到商业契约是商业活动的重要法律依据,并且要求各方遵守约定的义务和责任。通过合理、合法的签订和履行契约,既能够保护商业双方的合法权益,又有利于商业活动的顺利进行。因此,我在实践中时刻谨记着遵守合同精神,注重维护商业合作的正常秩序。

其次,我通过国商法的学习认识到了经济犯罪的危害性。国商法明确规定了对经济犯罪行为的打击和处罚,包括诸如贪污、受贿、侵占、挪用资金等。经济犯罪不仅会损害经济利益,还会严重破坏市场秩序和社会稳定。因此,我深刻认识到了自己在商业活动中要秉持诚信原则,避免任何犯罪行为的发生,并且要及时举报任何违法违规行为。

第三,国商法的学习让我重新思考了市场竞争的本质。市场竞争是市场经济的重要组成部分,是推动企业创新和发展的动力源泉。从国商法中,我了解到市场竞争应该是公正、公平的,禁止任何滥用市场支配地位、扰乱市场秩序的行为。我通过学习和实践,逐渐明白了企业在市场竞争中要坚守诚信、守法,注重自我发展和自我提升的重要性。只有通过不断提升自身实力和服务质量,才能在激烈的市场竞争中获取持续的竞争优势。

第四,我在学习国商法的过程中认识到了企业运作的重要性。企业是市场经济的主要主体,对于企业的合法运作,国商法做出了明确规定。学习国商法的过程中,我了解到企业要合法纳税,遵循劳动法规定,履行社会责任等。在实践中,我逐渐明白了企业除了追求经济利益外,还应该注重社会责任,关心员工的福利,促进员工的个人发展,为社会做出贡献。

最后,我在学习国商法过程中对消费者权益有了更深刻的关注。国商法中强调了消费者的权益保护,要求企业提供合格的商品和优质的服务。我认识到消费者权益的保护是市场经济发展的基础,也是企业经营的前提。在实践中,我会更加注重消费者的需求和权益,提供更好的产品和服务,建立良好的消费者关系。

总结起来,通过学习和实践国商法,我对商业契约、经济犯罪、市场竞争、企业运作以及消费者权益有了更为深刻的理解。我相信,在今后的学习和工作中,我将始终遵守国商法的规定和精神,积极履行自己的法律义务,为商业活动的健康发展做出自己的贡献。同时,我也会不断提升自己的法律素养,不断学习新知识,以适应社会发展的变化,为国家和社会做出更多的贡献。

课程心得体会

1、通过新课程学习,使我明确了教师不在是课程的执行者,而是课程的建设者、调适者,是课程实施中问题的协商者、解决者。

2、由学生的管理者转化为学生发展的引导者。作为引导者,教师要记住自己的职责是教育所有的学生,因而要坚信每个学生都有学习的潜能。

3、教师在课堂的位置,将不在是知识传授着的固定位置——讲台,而在教室里流动起来,将参与道学生活动之中,与学生分享知识并获得情感体验。

与以往历次课程改革相比,此次课程改革的最大区别就是不仅课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命性变化:即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。归纳起来,此次“课改”具有以下显著特点:

(1)转变教育功能,将素质教育的理念落实到课程标准之中。新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移。

(2)突破学科中心,加强学科整合并设置综合课程。精选终身学习必备的基础知识和技能,改变课程内容繁、难、偏、旧的现状,密切教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系。

(3)强调课程目标,增大学校和教师在课程执行中的自主权。新课程标准重视对不同阶段目标的刻划,以及对实施过程的建议,对达到目标的内容与方法,特别是知识的前后顺序,不做硬性规定。

(4)强调学习方式的改善。各学科课程标准通过加强过程性、体验性目标,以及对教材、教学、评价等方面的指导,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。

(5)评价建议具有更强的指导性和操作性。新标准力图提出有效的策略和具体的评价手段,使评价的重心更多地指向学生的学习过程,从而促进学生和谐发展。

新课程的学习让我们教师对自己提出了更高的要求,我们的思想要变,我们的教学方式要变,更重要的是我们应是终生的学习者,我们要身体力行推动新课程改革的顺利进行。

课程心得体会

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活与相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯与传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚与生活习惯的反映。

本学期选择学习大学生礼仪这门选修课,我对此感到无比的荣幸。因为,这样一门课程对我们的生活至关重要,它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养,而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。大学生礼仪,这是一个很广的话题,它包括了大学生适应社会生活的诸多方面,从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

在开始的.课程中,老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。老师告诉我们在我们走出大学生活后,我们要踏进社会,需要在社会中立足,我们要求值,要面试,要进行人际交往。我们应该拥有怎样高尚的行为规范。于是,老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止,要礼貌对人,态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;要学会尊重他人。用于要恰当。

接着,老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表,服装,头饰,脸面等方面的问题,还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。例如说:乘车礼仪,旅游观光礼仪,饭店用餐礼仪等众多方面。

最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪,告诉我们接受别人的宴请时应该怎样,怎样用餐,怎样就坐。也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置,如何准备菜单,如何邀请客人。怎样安排坐次,怎样接待客人等礼节。

通过这样丰富多彩礼仪课的学习,感觉到受益匪浅,觉得这样的礼仪课学习增加了我们在以后寻找工作的路途中增加了就业机会,能够以文明的言谈举止待人接物。

课程心得体会

时间如同白驹过隙,一转眼,我即将告别大一的生活,奔向大二。现如今,想要立足于社会,仅仅靠书本上的知识是远远不够的,我们还应该不断提高自己的社会实践能力,将理论运用到实践中,把理论与实践有机地结合在一起。根据团中央及院团委的相关精神,为了进一步充实学生的暑期生活,全面提升学生的综合素质能力,同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展,特意安排了社会实践活动,要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召,也想让自己的暑假更有意义。因此,我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中,我学到了很多,也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市,让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的,总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下,我逐渐地学会了如何把东西卖出去,也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去,主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理,热情一点,嘴甜一点,耐心一点。在超市里,我应该主动与顾客接近,拉进与顾客的距离,然后耐心地推销产品。几天后,我很快就习惯了这个工作,也认识了超市的其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作,尽管这份工作有点累,但是在我看来,累而充实的工作是值得的。

超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同,在学校的时候,每天有作息时间表的约束,我们通常是按部就班的做事情。而在这里,和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛,也能像木头似地呆在那儿,我还可以主动出击,与顾客接近。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力,我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总有着那份纯真,那份真诚。可是在社会中,优胜劣汰,只有胜利了,才有机会被留下。你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习,我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己,自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差,有自信我们才能笃定前行。

(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离,真诚的微笑能够赢得别人的好感,也最能感动人心。微笑是开放的花蕾,是人心中的天使,是微笑给了我们一切。

(3)要坚持,不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难,要坚持下去,迎难而上,而不是退缩。

(4)善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。

这次实践活动,丰富了我的实践经验,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为我认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理,实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

课程

在学习的道路上,我们每个人都充满了期待和好奇。今年,我有幸参加了一门名为《现代教育技术》的课程,这门课程对我来说意义非凡。通过本课程的学习,我收获了许多宝贵的知识和体会,下面我将分享一下我的学习心得和体会。

第二段—理论与实践的结合。

在这门课程中,我学到了许多关于现代教育技术的理论知识。通过学习教育技术的发展历程、原理和应用,我对现代教育的相关理论有了更深入的理解。此外,老师还组织我们进行了许多实践活动,如教学设计和演示等。通过亲自动手实践,我深刻地体会到理论与实践的结合对教学的重要性。理论指导实践,实践反馈理论,只有将两者结合起来,才能真正提高教学效果。

第三段—教育技术的应用。

这门课程的重点之一是教育技术的应用。我们学习了多种教育技术工具和软件,并尝试将其应用于课堂教学中。通过使用这些教育技术工具,我发现它们能够极大地丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。例如,我使用视频制作软件制作了一段教学视频,让学生通过观看视频来学习某个知识点。结果非常好,学生们的学习积极性大大提高了。教育技术的应用不仅能够增加学生的参与度,还可以提高学习效果,这让我对教育技术有了更加深刻的认识。

第四段—团队合作的重要性。

本课程的学习不仅带给我新的知识和技能,还让我领悟到团队合作的重要性。在课程设计和演示的过程中,我们需要和同学们一起合作完成任务。通过团队合作,我们可以充分发挥各自的优势,互相学习和促进。例如,我在小组中负责制作教学PPT,而另一个同学擅长制作演示视频,我们互相配合,共同完成了任务。通过团队合作,我们不仅取得了好的成绩,而且还培养了良好的沟通和合作能力。

第五段—总结与展望。

通过这门课程的学习,我不仅学到了许多教育技术的知识,还培养了自主学习和合作精神。我深刻认识到课堂教学需要与时俱进,及时应用新的教育技术,以提高教学效果。未来,我将继续深入学习教育技术领域的知识,不断提升自己的教学水平。我相信,通过不断学习和实践,我能够成为一名优秀的教育技术应用者,并为教育事业做出自己的贡献。

总结起来,这门课程给我带来了知识的拓宽和思维的启迪。通过理论与实践的结合,我深刻理解了教育技术的重要性和应用价值。团队合作让我懂得了合作的力量和团队的重要性。我相信,这门课程对我的未来教学生涯将产生深远的影响,我对未来充满了信心。

商法的心得体会

商法作为商业领域的法律体系,对于商业交易的合法性、公平性和规范性起着重要作用。在学习商法的过程中,我不仅深刻理解了商法的基本概念和原则,也积累了丰富的实践经验。下面我将从商法规范商业行为、保护当事人权益以及促进经济发展等方面,分享我的一些心得体会。

首先,商法规范商业行为,维护市场秩序的稳定。商法以市场经济为基础,以保护公众利益为目标,通过制定并实施一系列法律规则和政策,对商业行为进行规范和约束。在学习商法的过程中,我了解到,商法对商标、专利、著作权等知识产权的保护,以及对不正当竞争行为的禁止,有力地促进了市场的公平竞争和技术创新。同时,商法还明确了商业契约的要素和合同的法律效力,减少了交易争议的发生,维护了交易双方的合法权益。通过学习商法,我深刻认识到,商业活动的合法性和规范性是商法的基石,也是构建良好市场秩序的关键。

其次,商法保护当事人权益,确保合同执行的公平合理。商法作为一种法律制度,重视保护交易当事人的权益,确保合同执行的公正合理。在学习商法的过程中,我了解到,商法界定了合同缔约自由的原则,强调了交易双方的平等和自愿原则,并规定了缔约过程中应当遵循的诚实信用原则。此外,商法还提供了解决合同纠纷的途径和方法,如仲裁和诉讼等,确保当事人的合法权益得到有效保护。通过学习商法,我明白了商业交易必须建立在平等自愿的基础上,以保护当事人的合法权益,提高交易的公平性和可信度。

再次,商法促进经济发展,推动市场经济体制的完善。商法的出现和发展与市场经济的兴盛是相辅相成的。商法为商业活动提供了稳定的法律环境和有力的法律保障,推动了经济体制的改革和完善。在学习商法的过程中,我了解到,商法为企业设立和经营提供了明确的法律程序和规范,为投资者提供了有力的保护措施和投资回报保障。商法还规定了商业信用体系和破产制度等,加强了企业和个人的信用记录和约束,促进了经济的良性循环和可持续发展。通过学习商法,我逐渐认识到商法的存在和落实对于市场经济体制的健康发展非常重要。

总之,商法作为商业领域的法律体系,对于商业交易的合法性、公平性和规范性起着重要作用。通过学习商法,我深刻理解了商法规范商业行为、保护当事人权益以及促进经济发展等方面的重要意义。今后,我将继续学以致用,将商法的知识运用到实践中,不断提升自己的商法素养,更好地适应和应对商业法律风险,为商业交易的安全和顺利进行做出贡献。

课程心得体会

读了大学的人,学了很多课程,精品课程心得体会如何写,以下的精品课程心得体会范文,仅供阅读浏览。

“精品课程”的研究是紧密联系课堂教学,是提升教师专业水平的好帮手。

它集教学、教研等为一体,在研究教学过程中,集中科组里每一位老师的智慧,把教学做到更好,并记录下来,最终大家一起来共享研究成果。

在参与“精品课程”建设过程中,我也收获了许多:

一、 注重整体篇章教学,让学生感知语言整体性。

无论是课文教学,词句教学还是语音教学,我们都会注重语言的整体性,让学生在一个故事或者一个语境中去学习新内容。

例如:unit 11 of book 3 whose bag is this?虽然第一课时内容都是一些对话问答的形式,但是授课的教师设置tony,jenny等人从toy shop出来,去参加一个party,到最后让学生也加入到这个party的一个主题。

这样一个简单的语篇教学,有利于学生整体语言思维的培养。

二、 教学目标更细化、具体化,教学方法更到位。

根据《新课标》,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

这个能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。

每个单元我们必须清楚整个单元的教学目标,我们需要用到哪些学策略,培养学生哪些情感和文化意识;再将每个教学目标具体分到每个课时,在每个课时里,学生要达到怎么样的语言技能。

如在教学unit 11 of book 3 whose bag is this?一课中,八个四会单词要解决,而且难度也大些,那么在第一课时我们可以先作个辅垫,将课文中出现的our boat, their car, my bag 与ours, theirs, mine联系起来,先让学生去感知他们之间的关系。

在第二课时的教学中,学生也不会觉得这类词出现得太突然。

三、 关注学生,培养融洽师生关系。

师生关系是以基本的人性观为前提的。

学生是教学的主体,老师是学生学习的引导者。

我们要以宽容的心对待接受能力较弱的群体,站在学生的角度去思考问题,允许他们的差异性的存在。

但是在课堂教学中,他们应该是备受关注,多给他们创造机会,让他们回答一些较容易的问题,及时给予鼓励,树立他们学习英语的自信心,消除他们心头的恐惧感和失落感。

在教学过程中,耐心是至关重要的。

它是一位教师良好行为的体现。

教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。

培养良好的师生关系,对教学工作也有很大帮助。

如我所教班级中的一名学生梁活华,平时说话都不大声,更别说回答问题,他在老师和同学的心目中就是那种不说话,学习也不会的学生。

但是,我要求他上课认真听讲,做好笔记,回答问题时要求他多说几遍,一次要比一次更大声些。

虽然成绩上不见有提高,但是他的性格更开朗一些,终于见到他那难得的一笑。

四、 新旧知识同现,发展巩固教学效果。

英语的课堂教学有限,每周三个课时,完成教学内容吃力,更别说提高英语的学习成绩。

只有在教学中,不断地以旧带新,加大信息量的输入,复习旧知识,强化学生对知识的记忆,以达到良好英语教学效果。

英语学习要千方百计地给学生创造机会,让每个学生多讲多练,培养学生英语学习的浓厚兴趣,强调用英语做事情的能力,提高学生的口语和交流表达能力。

学无止境,处在一线的教师要面对各式各样的学生,我希望自己在今后的教学和教研过程中能够更进一步,找出更适合学生的教学方法。

带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。

新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前,数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。

教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。

具体做法是:

1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做预备”的思想。

学生的发展,我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点,培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想,鼓励学生动脑、动手往做。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)学生地位的转变;

(3)教学手段的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好,培养学生学习的主动性。

(2)教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)营造创新教育氛围,培养学生的创造性。

(4)面向全体,让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、教师的教育观念开始发生变化,教师熟悉到教材只是教学的载体,教师不再是只受教材的框框限制,而是千方百计地利用教材启发拓展。

课堂教学的角色发生了变化,教师能把平时积累的知识有机地融进课堂,重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。

更注重师生的交流、互动。

教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体,注重学生自主探究性学习的同时,不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。

在新课程中,我们深深地体会到,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念,全新的课堂,创造和问题都推陈出新、层出无穷。

必然教研活动的方式也跟随着发生变化。

为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。