事迹材料可以用于各种场合，比如演讲、写作、展示等，都能够起到很好的论证和说明作用。以下是小编为大家整理的一些优秀事迹材料，供大家学习参考。
三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xx教师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。xx不但深知这一点，并且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自我的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!
为了关爱和转变学困生，xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。
用心进取练师能教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自我付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座资料丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。
一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自我每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自我的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自我不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和教师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自我的行动带领教师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功建立市现代化小学。
随着科学发展观的学习不断深入和领会，xx教师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没所以心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并欢乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。正因他是学生心中最搞笑、最好的“xx教师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。
自我的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过h、t、f等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，发奋将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。
作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自我的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!
随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，并且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。
付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自我始终要践行为人之道，从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他坚信他的未来不是梦，正因，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
某某同志是公司项目部的一名新进员工，参加工作虽然仅有短短的一年时间，但凭借自我刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度，不仅仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务资料，还想方设法进取调动广大员工，异常是一线员工的劳动进取性。在加强自身业务技能的同时，也帮忙和提高了一线员工的劳动生产技能。并运用所学的专业知识和亲身实践，进取参与和配合了设备点检方的工作，为有效把控现场设备的异常状态和生产的高效安全顺利的进行，出谋划策，建言献行，并提出自我的合理化提议，其中多次被相关岗位和部门吸收和采纳。其突出的工作业绩和强烈的工作职责心，在获得自身成长成熟的同时，也得到了领导和同事们的一致好评。
2011年是xx争创6000万吨年吞吐量的攻坚之年。为顺利实现这一目标，公司项目部领导和港区上下，如今正如火如荼的掀起一场“保安全、促生产”的年终冲刺运动。某某同志也立足自身岗位，本着“服务生产、争创优先”顺利完成冲刺任务的这一目标，在自我平凡的岗位上进行着不平凡的工作，不仅仅践行着自我的岗位职责，还履行了作为公司项目部的一员所肩负着历史发展使命。其爱岗敬业、身顾大局的职业操守，深深感染着周围每一位员工并吸引着他们争相学习，受到了各级领导的期许和表扬。现将该同志今年来的工作表现情景汇报如下：
某某同志于2011年1月份进入电气专项点检部门。在点检岗位上，他认真学习、虚心求教，在领导和师傅们的关心和指导下，不仅仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境，并且还熟知了各个系统的电气图纸，并加以运用。还对多个生产故障问题发表了具有自我真知灼见的看法。
例如针对皮带机跑偏严重，生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题，他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置，并进取参与到这项工作当中。该方案的实施，不仅仅在跑偏严重时，节省了现场岗位人员拆除螺栓的时间，一拔即可将跑偏故障消除，减少了跑偏故障对生产效率的影响，并且跑偏装置位置固定，不会发生移位。在确保生产岗位人员安全的同时，还方便了回装。
其次，他还熟知各项点检日常业务，做到异常信息的及时消缺和各类软件台账的汇总、处理和备案。在检修过程中力求全程跟踪，严把检修质量关，避免了二次检修情景的发生，在节省了人力和预算的同时，还减少了材料备件的消耗，提高了检修效率，有力的保障和服务了生产。
为强化充实三班运保岗位的职能和作用，优化人员配置，更好地为生产保驾护航，2011年7月，某某同志加入到三班保驾岗位。
进入岗位后，他很快融入到三班这一大家庭式的团体当中。在竭尽岗位职责的同时，他还活跃在班组内部和班组间虚心请教、刻苦钻研、进取探讨各类故障的处理方法，带动了三班的学习氛围。他还根据对现场各类故障处理的方式和过程，利用闲暇之余，潜心研究，总结和编纂了一大批有用的故障手顺书，以供周围同事们查阅和学习，极大的方便了本岗位人员对日后类似故障的快速锁定和排除，节省了排除故障时所需的时间，有效的保护的生产安全顺利的进行。
为提高一线生产员工的劳动技能，他还进取做到对岗位操作人员的传、帮、带的培训工作。对现场设备极易出现的故障潜在源，教会他们如何辨识和怎样及时排除。例如皮带沿线跑偏装置的调整、金检的测试、润滑系统的维护保养和现场设备积灰的清理等。
此外他还进取配合设备点检方对异常设备的跟踪和反馈，提出了许多有价值的提议和意见，并得到相关点检的认可和采纳。
应对今年生产任务重，停机间歇少，设备状态不稳定，安全形势又十分严峻等问题，他立足岗位，进取穿梭在生产一线，对现场生产设备认真巡检，做好相关设备倾向性数据的采集、分析工作并记录在案，及时反馈。例如为了保生产、抢时间、达目标，致使设备运行周期过长，高压电机及减速机时有异音产生，再加上补油周期过长（6m），对设备无疑是一大伤害，由于他及时发现这一问题的严重性，提出了缩短补油周期（3m）的合理化提议，得到相关领导的重视。
他还加强了对重点设备的巡查力度，发现一齐重大隐患就及时上报一齐。同时还确保了相关软件报表、故障异常信息的详细汇总和及时有效、零失误的传达和发送。其求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风值得广大员工去学习，并得到了各级领导的认可和表扬。
回顾过去的一年，他认为自我取得的成绩跟领导的关怀和支持、师傅同事们的帮忙和教诲和个人辛勤努力密不可分。展望未来一年，他将一如既往，倍加努力，立足岗位，力求将工作做善做美，为公司项目部的发展竭尽所能、多做贡献。这就是平凡的岗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的某某同志。
男汉族*年**月出生**省**县人中共党员现任**学院团委干事。
2019年学院的暑期社会实践任务下达后，该同志按照相关文件精神和要求，紧密结合建国60周年等热点问题，起草了《**学院关于2019年暑假社会实践的通知》，立足于“三个层次”，即每系成立一个社会实践服务总队，各年级或班级组建服务小分队，其余同学回乡就近开展志愿服务活动;抓好与“思想教育、专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业”六个结合，围绕“迎接国庆六十周年、青春服务新农村、就业创业见习、青年马克思主义者实践、参与农村基层团组织建设、绿色环保实、和谐社会建设”七个重点开展社会实践。
随后，召开了各系学生团干部的培训会，就社会实践活动的组队方式、方案确定、活动开展、活动总结等问题进行集中培训。会后，协助团委书记认真挑选了各系上报的各项社会实践计划，从中确定重点项目。
在实践过程中，该同志始终将安全管理放在社会实践组织工作的首位，对学生实行“遥控指挥”——用电话联系，从而保障社会实践的安全以及效果，挖掘特色，为学生提供高效便捷的服务。
协助院领导带领学生赴兰西开展为民俗村共建活动，继续去年的工作，指导美术专业的同学为民俗村景观大道做雕塑、民族服装设计以及旅游景点的宣传设计;音乐专业的同学帮助兰西县旅游民俗村组建文化站，策划广播站，培训指导民俗村秧歌队。
指导关爱留守儿童志愿服务队，收集留守儿童在学生、生活、心理等方面存在的问题，通过各种渠道，找到解决问题的办法，培训学生有针对性地开展通信，帮助留守儿童重拾信心。
指导志愿者开展关爱空巢老人活动，向志愿者讲解老年人的心理特点，如何与老年人进行有效的沟通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、经济上得到缓解。弘扬中华传统美德，构建和谐平安社会。
指导学生进行绿色环保实践活动，带领学生到各大商场、饭店等地实地考察，有的学生为了统计出相关数据，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁统计装垃圾的塑料袋数量，得出一手资料。同时利用图书馆、网络查询资料，组织成宣讲材料，向市民详细介绍了“禁塑令”，使得广大市民认识到保护环境的重要性。
社会实践结束后，在开学初，组织各系按照“五个一”要求开展社会实践总结表彰，即，召开一次表彰奖励大会，系里一份社会实践总结，每名学生一份社会实践总结或报告，评选一批社会实践积极分子及优秀团队，做好一块展板。通过我们团委组织的扎实有效的社会实践活动，让学生真正得到了收获。同学们撰写的一篇篇调查报告、论文和心得总结，字里行间洋溢着青春的气息，流露着同学们对参加社会实践的认知，体现着莘莘学子对自我的认识和对社会的责任。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，实践活动是大学生走向社会的前期预备阶段，是大学理论知识检验的试金石，是大学生成长成材的有效途径。通过实践活动，同学们在实践活动中丰富了自己的人生阅历，提高了同学们的认识水平和思想觉悟，用努力获得了回报。
1975年11月从兰州铁道学院铁道工程专业毕业后分配到西安公路学院公路系(现更名为长安大学公路学院)任教至今。历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师。其中1983年9月~1987年1月在西安公路学院在职攻读岩土工程专业硕士研究生，获硕士学位;1995年9月~20xx年12月在西安公路交通大学(20xx年合并为长安大学)在职攻读道路与铁道工程专业博士研究生，获博士学位。1996年10任西安公路交通大学公路系土力学与基础工程教研室主任。1998年任西安公路交通大学公路工程学院岩土工程研究所所长，20xx年12月任长安大学公路学院岩土与隧道工程系主任。1993年3月至20xx年4月任西安公路学院(1995年更名为西安公路交通大学)工会公路系分会主席，1996年月至20xx年4月任西安公路交通大工会兼职副主席，20xx年4月至今任长安大学工会公路学院分会主席。
忠诚党的教育事业，从教三十一年来，努力工作，刻苦钻研业务，不断进取，在平凡的岗位上做出了突出的成绩。
一、教书育人为人师表。
热爱教师工作，热爱学生，坚持教书育人，怀着强烈的社会责任感，鼓励和教育学生树立为国家和人民发奋学习的决心，促进了学生的学习积极性，提高了学习质量。三十一年来经他教过的本科生和指导的研究生，都已成为公路建设方面的骨干力量和栋梁之才。
主讲过的课程有“土质学与土力学”、“基础工程”、“地基及基础”、“专业英语”、“高等土力学”、“地基处理”、“基础工程(二)”及“高等岩体力学”等。他把对教育的满腔热情落实在具体的教学工作上，高标准要求自己，认真备课，一丝不苟，对每堂课讲授的内容都进行认真的编排，保证思路连贯，逻辑性强，便于学生理解和掌握，深受学生好评。他还不断把教材以外的新知识和新技术及时补充到课堂教学中，保证了学生的知识结构能适应新时代的要求。他长期坚持启发式教学，重视培养学生分析问题和解决问题的能力。他一直坚持在教学第一线为本科生上课。他十分重视学生的生产实习教学环节，想方设法为学生联系实习工地，尽量联系典型工地进行桥梁基础工程实习，如到杭州湾跨海大桥工地、苏通长江大桥工地进行实习，典型且规模巨大的施工场面，大大的激发了学生的专业自豪感和学习积极性，开阔了学生的眼界，起到了理论联系实际的作用，提高了教学质量。指导毕业研究生19人，他对所指导的研究生十分负责，从政治思想、业务能力、日常生活等方面关心他们的成长。他坚持和研究生一起到现场进行科研试验，20xx年暑假期间与研究生一起住在条件很艰苦的现场进行科研试验达两个月之久。他是一位深受学生欢迎和赞誉的教师，两次荣获学校教学优秀奖，20xx年4月被评为长安大学教学名师。
重视教学研究工作，主持完成了校级精品课《基础工程》的建设工作;还作为主要成员参加完成了校级精品课《土质学与土力学》的建设工作。他主编的“面向21世纪”高等学校统编教材《基础工程》，20xx年8月由人民交通出版社出版，该教材特色明显，内容新颖，实用性强，便于教学，深受师生欢迎。据人民交通出版社发行部统计，目前全国有近60所开设土木工程专业(路桥专业方向)的高校选用了该教材或作为教学参考书。《基础工程》教材20xx年获长安大学优秀教材特等奖。
担任教研室主任、系主任十年来，团结同志，关心青年教师的成长，积极进行学科建设，不断修订和完善本科生和研究生培养方案。20xx年负责组织整理和填写我校土木工程一级学科博士学位授予权申请材料，由于这些材料与三个校区的四个学院有关，包括了六个专业方向，材料的统计、核对和整理任务十分繁重。带领有关同志加班加点，任劳任怨，圆满完成了任务，为我校获得土木工程一级学科博士学位授予权做出了突出贡献。
二、钻研业务成绩显著。
积极进行科学研究工作，发表学术论文30多篇。出版专著一本(《高等级公路软土地基路堤设计与施工技术》，20xx年10月，人民交通出版社)。参加的交通部八五行业联合科技攻关项目“陕西省高等级公路路堤沉降规律与防治的研究”荣获1999年交通部科学技术进步叁等奖(第二完成人)。主持完成的“桥头跳车病害防治研究”项目获邯郸市人民政府科学技术进步壹等奖;主持完成的“黄河大桥桥头软基综合治理研究”项目获焦作市人民政府科学技术进步贰等奖;主持完成的“挖孔桩承载力研究”项目获济源市人民政府科学技术进步壹等奖。目前正在主持进行“黄土地区大直径斜、直挖孔灌注桩轴向承载力研究”、“泥岩路堑边坡稳定研究”和“沿海高速公路软土地基综合治理研究”等科研项目。
三、重视师德建设成效显著。
自1993年担任工会分会主席以来，十分重视学院的师德建设，在学院党政的大力支持下，充分发挥工会组织和教代会的作用，长期坚持有计划、有措施的师德建设，学院先后制订并逐步完善了《公路学院师德规范实施细则及评比办法》、《公路学院教师岗位道德守则》、《公路学院干部岗位道德守则》、《公路学院教师联系学生制度》、《公路学院中老年教师带新教师制度》、《公路学院管理办法》、《公路学院教职工考核办法》等师德建设制度,并按制度对教师和干部工作进行考核、评比和奖励，促进了学院的师德建设，确保了学院教育和教学工作的健康发展。
热心工会工作，担任分会主席十三年以来，真心实意为教职工服务，积极配合学院党政搞好院里的中心工作，不断加强和完善二级教代会制度，成绩突出。1998年被陕西省教育工会评为优秀工会干部;20xx年被陕西省教育工会授予陕西省教育系统“优秀工会工作者”称号。
xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于xx农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任xx县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、团体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志进取探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技提高三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。2008年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2009年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一齐，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他理解牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，经过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及团体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。
该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，进取做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，团体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一齐重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。
该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，20xx年获省人民政府评为“xx省绿化先进个人记一等功”称号，2007年荣获全县团体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。
四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害团体利益，清正廉洁。在连续2001至2010年10年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。
某某同志自20xx年开始从事基层工会工作。从事工会工作以来，他能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，刻苦钻研工会工作，不断总结工作经验，扎扎实实地开展基层工会工作，受到了公司领导和工会会员们的一致好评。20xx年7月经过党组织的考验已培养成为一名中共党员。20xx年，他工作求真务实，兢兢业业，勤奋踏实，并且能以实事求是的工作态度创造性地开展工作，以党的组织原则规范自我的行为，出色地完成组织上交给的各项工作任务。现将其事迹简介如下:。
他十分热爱工会工作，身为一名兼职工会主席，能很好的处理工会工作与专业工作的矛盾，有很强的事业心和职责感，工作勤奋，作风正派、民主，从不计个人得失，能出色的完成上级交办的各项工作任务。
一个工会工作者，首先要具备良好的理论修养和思想素质，要有良好的职业道德和业务水平，才能把握好正确的航向。为此，xxx始终把政治理论学习放在第一位。多年来，他认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自我的思想素养和政治理论水平。经过学习树立坚定正确的政治立场和梦想信念，用先进的理论指导自我的行为，保证在政治立场，政治方向、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面表现出较强的政治意识，时刻坚持清醒的头脑，使各项工作不偏离正确的轨道，始终同党中央坚持高度一致。
他在工作中能不断总结经验，遇事虚心向公司工会领导请教，不断熟悉工会业务，提高理论水平。自从任基层工会主席以来，他严格要求自我，努力工作，随身的背袋里时刻装着相关法律法规书籍和对工会工作有帮忙的资料，如：《劳动法》、《女职工权益保护法》、“工会目标考核职责书”等，利用空闲时间认真学习，提高了政治理论和工会业务知识水平。
他是一个办事认真，工作严谨，勤政务实的人，他讲求工作效率，更讲求工作质量，经他手中处理的事情，总是一丝不苟，井井有条，从不马虎。他就是这么一个实实在在的人，一个默默无闻、踏踏实实干实事的人。一向以来，他对职工的帮扶、慰问工作十分重视，把关心职工生活与工会工作紧密结合，及时把工会的关心和温暖送到了广大职工的心坎上。在他的领导下s基层工会现已建立健全了困难职工档案、困难职工子女档案。在职工因工受伤住院、生病住院或家庭亲人去世时，他进取主动联系公司工会及组织部门领导到医院看望慰问，深入职工家庭进行看望慰问，并根据基层工会实际对工伤、生病住院职工送达每人150元、100元的慰问金，对亲人去世职工送达200元慰问金。在20xx年中共组织看望慰问15人〃次。
在春节、中秋、国庆节日期间，他认真协助公司工会做好对困难职工的“送温暖”工作，共看望慰问困难职工5人次。把党的温暖，组织的关怀及时送到了急需帮忙的人们手中，增强了广大职工的凝聚力和向心力。
他深入职工家庭，及时帮组解决存在的困难和问题，把职工的事情当作自我的事情来办，及时反映职工的意见和要求，敢于和善于为职工说话、办事，维护职工的合法权益。xx职工xxx的老婆aaa身患恶疾，某某同志多次组织向他们送温暖，切实帮忙他们解决困难。aaa身体康复后他又主动和社区联系给予帮忙解决工作，现社区已将安排在bbb残联专职。一年期合同工ppp的女儿上小学报不了名，他进取帮忙协调想办法，将此事反映到公司工会，最终得到妥善解决。
正是某某同志“把心放在职工身上，把实事办在职工急需上，把温暖送到职工心上”的工作作风和态度，受到基层职工高度好评，公司工会领导对s基层送温暖工作给予了充分肯定。
四是“三八”节中，协助公司工会组织女职工到mm公司(jj)进行交流学习，为女职工供给一个交流平台，让大家在交流中进取，在进取中开阔视野，做到心境愉快，健康向上，树立“自信、自尊、自立、自强”的精神，凡事以包容、顾大局的方式来处理，为促进公司和谐发展供给强有力的保障。
xxx始终坚持以党员的标准严格要求自我，自觉抵制各种不良思想的影响和腐蚀，自觉做到个人利益服从公司和分厂的利益，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，发扬艰苦奋斗的传统，坚持端正的工作态度和严谨的工作作风，较好地坚持了一个共产党员的先进性。
在讨论《ss方案》时，他进取组织职工参加并将意见和提议提交物业公司，让职工进取参与和监督，扩大职工知情权，发挥职工提议权。
对人力部下发的yyy考勤休假管理办法(试行征求意见稿)、dd公司退休人员管理制度(试行征求意见稿)、dd公司员工劳动纪律管理办法(试行征求意见稿)、dd公司员工流动管理制度(试行征求意见稿)进行认真的讨论及审议，及时将结果反馈公司工会。
在平时的工作、生活中，他深入职工群众、家庭，了解员工的所思所想，了解公司生产经营工作开展情景，了解员工的心声，帮忙解决员工关心的热点、难点问题。20xx年配合部门领导和职工交心、谈心9人〃次。
经过长期的进取努力，某某同志奠定了良好的群众基础，受到了广大会员的一致好评。在平凡的工作岗位上真正起到了职工群众和党政领导的桥梁和纽带作用。
张xx，xx局安全生产管理处干部，毕业于xx大学，20xx年开始作为中心安全员负责安全生产工作，连续5年被评为中心优秀职工。
作为一个安全生产专业的门外汉，一开始工作抓不到重点，常常顾此失彼，但凭着一颗责任心和对工作的认知辅助的态度，一是主动向单位安全生产管理方面的前辈虚心求教，从专业知识的角度了解安全生产工作的内涵和外延，再从实际工作上着手，践行专业知识，做到理论联系实际，让工作有的放矢，快速成长；二是加强各方面的沟通交流，一方面通过局举办的培训班和局安全生产管理保障系统与兄弟单位同行交流工作经验，提出问题，各抒己见，扩大了知识面，增长了书本上学不到的知识，积累了大量宝贵的“实战经验”与工作技巧；另一方面，与本单位安全生产联动部门（如后勤、重点区域负责处室等）加强合作，互通有无，确保经常联系交流安全信息，极大改善了安全生产管理部门长期的“单相思”问题，让职工也主动参与到安全生产工作中来，确保了能够时刻掌握安全动向，为安全生产工作的积极推进起到了促进作用。
“一个好汉三个帮”，自己的力量是有限的，单位的安全生产也不是一个人的事，要靠全体职工的共同努力来维护。在中心每个处室都设置了1名处室安全员，书库和网络机房等重点区域设2名，通过经常性的沟通和指导，辅助处室负责人开展各项基层安全生产工作。按照局安全生产工作要求，设立了季报、月报、日报制度，在确保报告按时提交的基础上，经常对各处室、重点区域进行不定期的抽检，达到监管督促的目的。同时，通过召开安全员会议，学习安全生产法律法规，将部、局安全生产精神进行传达，部署工作任务，与安全员就各处室出现的问题和改善建议充分座谈，营造了群策群力的安全生产管理氛围和齐抓共管保安全的良好局面。
“患生于所忽，祸起于细微。”除日常检查外，重大事件和节假日前夕都组织由分管安全生产的领导带队开展的全面检查，期内都安排专人进行值守，通过各种层次与形式的安全检查，查找可能出现的隐患，发现隐患形成整改通知单下发至责任处室，并按期进行督促整改和复查，确保隐患整改落实到位，真正做到防患于未然，确保中心安全重点区域与公共区域无隐患。平时，用工间操时间在中心各处走访，发现问题及时联系解决。一次，在接到职工举报在卫生间有烟味后，立即前往监控室通过楼道监控录像进行回放，最终确定一名疑似吸烟者的读者，经核实，在该读者承认了吸烟事实后对其进行了禁烟教育。为了规范安全生产管理，起草了《安全生产管理规定》、《应急疏散预案》等规章制度，并与重点区域负责人沟通协助编写了相关规章制度，使中心安全生产工作制度化、规范化，各项工作有章可循。
宣传教育是让职工提高安全意识和掌握安全能力的绝佳途径，是始终要紧抓不放的工作抓手。除年度日常的宣传和组织学习外，每年六月的安全生产月都要制定专题工作计划，向全体职工发放各类安全生产宣传材料，并利用局安全生产管理保障系统、单位内网、led屏、宣传栏等多种形式开展主题宣传教育活动，在中心内部营造了重视安全生产、主动学习安全生产知识的浓厚氛围；邀请消防、急救专家授课、收看年度安全生产月主题宣传片；以新《安全生产法》、局及中心安全生产管理制度、《xx安全生产知识1000题》为内容，节选了部分与中心安全生产工作相关及地勘安全常识组织职工开展了安全生产知识答题活动，连续几年的参与答题率都在90%以上，答题合格率（90分以上）达到95%；此外，分层次组织开展安全员、保安、职工对灭火器、消火栓等消防设施的操作演练，对安防设施进行周期性检测与试运行，保证设备正常可用；在每年11月的“11·9”消防宣传日前后，都组织开展一次全员应急疏散演习，切实增强读者与职工的避险技能，了解中心应急逃生路线，演习后接受反馈完善《应急疏散预案》。
一是要持续学习国家在安全生产方面最新的要求和精神，开展培训，加强安全生产管理部门在专业知识上的学习和交流；二是加强单位相关规章制度的建设，没有的、有实际需要的尽快起草，需要改进的进行完善与修订；三是持续不断在职工中宣传安全生产知识，普及安全生产技能，通过培训提高自身安全素质与能力；四是加强检查和应急管理，增强隐患排查和应急能力，设置计划和预案，有备无患；五是开展安全生产文化建设，开展安全标准化管理，促进单位安全生产工作的进步，使安全生产意识深入人心。
“居安思危，思则有备，备则无患。”安全是一艘无形的巨轮，承载着事业、承载着你我，没有安全我们无法在未知的危险风浪中前行，发展更是无从谈起。作为一名安全生产工作者，应该具有高度的责任心和使命感，紧绷安全生产这跟弦不放松，尽一份指责，保一方平安，做到“凡检查多走一步、多看一眼；新情况多问一句、多学一点；遇难事沉着一分、积极一点；管安全就是要认真一点、坚持一点”。
出生年月：1977年2月21日。
政治面貌：党员。
主要服务项目：助残服务、志愿培训、公益宣传。
何时起参加志愿服务活动：
累计参加志愿服务时数：4380小时。
主要事迹：夏虹，无臂设计师，足艺剪纸艺术家，多年从事公益志愿服务，年被评为北京市“十大榜样”“北京最美慈善义工”，初荣获了“北京市三八红旗手”和“北京市五四青年奖章”等荣誉称号。
夏虹七岁时因为一场意外车祸永远失去了双臂，凭着对人生梦想的追求和不懈的努力，在绘画、剪纸、体育、文学等方面取得过优异的成绩，曾四次参加全国全省残疾人体育比赛，并在400米、800米和跳远比赛中获得过冠军。
夏虹以脚代手，通过聊天软件开展授课工作，条件非常艰苦。因为这家聋哑人培训机构没有足够的资金，请不起外面的老师，夏虹从来没有收过他们一分钱，反倒要自己贴上路费从昌平坐公交车赶到西城区。就这样坚持了大半年，将全部课程授完为止。
工作之余，夏虹还积极参各种公益宣传活动，是很多公益组织的志愿者、义工。从20起，夏虹开始担任北京多家“温馨家园”的剪纸志愿老师。从最开始昌平地区的温馨家园讲课发展到去朝阳区、东城区的温馨家园讲课，夏虹的学生越来越多。很多学员属于智力障碍者，学起来比较慢，夏虹总是不厌其烦地反复指导，直到学员剪出合格的图案为止。学员们不仅学习了夏虹的剪纸技能，还被她乐观向上的精神所感染，夏虹也成为温馨家园最受欢迎的老师。这些年，夏虹作为志愿剪纸老师为社区的老年人、小学生、国际友人、特教机构等教授剪纸课程。如今已经培训了一千多人的剪纸学员，让更多人学习、了解中国的非物质文化遗产剪纸。
夏虹正式成为北京市慈善义工协会的义工参加文明出行志愿服务活动每个周六日都要乘坐公交车赶到西单路口宣传文明出行对不文明的闯红灯行为予以劝阻。夏天的天气很热站在路口一站就是几个小时然后还要坐很远的公交车赶回昌平的家中但夏虹却每次都兴致勃勃她喜欢这份责任感。2015年春夏虹被北京慈善义工协会评为“最美慈善义工十大榜样人物”之一。
2015年，在北京市委宣传部、首都文明办组织的寻找“北京榜样”大型活动中，夏虹获得了十大“北京榜样”人物的称号。20初，北京夏虹学雷锋志愿示范站也正式启动了，如今，夏虹和她的团队在各界领导和爱心人士的支持、鼓励下，积极开展各种各样的助残志愿服务活动，她以自己的实际行动向社会传递着时代的正能量。
刘春花，女，1981年1月16日出生，是鄢陵县南坞一中的教师，加入了一中青工志愿者协会，在这个神圣的队伍里，她做着不平凡的事情。尤其是在工作之余，最为频繁的就是广场的日常文化活动，大型文艺晚会，身为音乐教师的她，每周的活动日就是她的第二工作日，广场活动工作非常辛苦，她要最早来到现场，组织志愿者，搬音响，联接线路，架设灯光，放音乐。有时、其他志愿者还没到，为了文化活动的准时举办，她便独自一人干个不停。音箱太重了，她便使出浑身的力量，扛起音箱，搬到广场，她还要主持现场活动，维持现场秩序和清扫现场垃圾。文化广场的活动一天比一天办的丰富多彩，给广大志愿者和附近居民带来了无尽的欢声笑语。
她又是最晚回校，活动结束以后，要组织志愿者把设备搬回仓库，回到校的时间都十点多了，有很多人都用异样的眼光看她，还有人讽刺说她是傻瓜。但是，在志愿者协会里她们可是社会最高尚的人。在志愿者精神的鼓舞下，她作为志愿者感到无尚光荣，长期下来，她所带领的志愿者们不计任何报酬，不为个人得失，生活的更加充满生机。
她每年都会向协会提出申请，不定时的组织志愿者慰问孤寡老人，关心老人，帮助老人洗衣、做饭、剪指甲、打扫卫生等。
每年的节假日，她都带领志愿者队伍，不怕风吹日晒，坚持为南坞周边的老百姓宣传道德文明行为，在人流量大的南坞、屯沟、孙老、红旗四个更会上宣传南坞乡十大孝星的感人事迹。
说心里话，在加入志愿者协会以前，她对政治，可谓是没有一点概念，更重要的是她完全一点兴趣都没有。在组织志愿者办了学习班学习以后，她的.思想有了很大的改变，深刻意识到学习理论知识能够提高自身的素质，从而不断地加强自身建设，纠正以前错误的观念，现在她正在孜孜不倦的学习着习总书记的重要讲话，学习水平也有了质的飞跃。
双节期间，在乡政府的倡导下，她和志愿者协会的志愿者们在短短的5天内赶排了一场“南坞乡十大孝星的感人事迹”的系列活动。她们以舞蹈、歌曲、戏剧和小品等节目与其他兄弟村的志愿者一起互动欢乐过年。她们还有系列活动从初一做到十五，最后一场是元宵晚会，让广大村民们过了一个丰富多彩的文化大餐。
“五。四”是志愿者最值得高兴的日子，一场与“讲文明、树新风“青春放歌”文艺晚会的举办，标志者志愿者有了一个家，一个能与社会各界沟通的桥梁，从此，她们便快乐的走着志愿者的长征路。
令人最为难忘的是的8月，我校的八、3班学生牛明明溺水身亡，在此她们和校团委举办了与“一方有难、八方支援”的爱心募捐活动，她们的协会协助其他兄弟学校，通过爱心募捐活动，共幕集赈灾款13000多元，受到了社会各界的一致好评。与群众的关系也更加密切。
在20南坞乡组织的广场舞比赛中，她被选为节目主持人。年8月，她组织志愿者排练“健身舞蹈”，参加鄢陵县举办的全民健身广场舞大赛，并荣获一等奖的好成绩。
近几年来，协会组织了多次户外活动，令她印象最深的是今年元月份的一次广场舞比赛中，队员们都穿着单薄的服装进行演出，由于当时天气很冷，凛冽的北风吹着队员的身子，向刀割一样的疼，为了给观众留下美好的印象，大家咬紧牙关。在演出中，她发现贝贝身体比较虚弱，因担心她的身体出状况，就一直伴随着她，演出刚结束，她发现她脸色苍白，呼吸急促，立即让她原地休息。此时贝贝已站立不稳，双手捂住胸口，她立即过去侧扶着她，并从她包里找出她随身带的药，用水服下。后来她又得知，凤娥的脚也扭伤了，虽说她们有了付出，却得到了观众的认可。
凭着带人的那份真诚，做事的那份坚定，刘春花被评为南坞乡“师德标兵”、“优秀教师”等荣誉称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，在志愿者服务中，也体现了她的人生价值，带着那么多的关怀和期望，她会以更加向上的姿态，迎接一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作中。没有最好，只有更好！
在山东省枣庄市山亭区的农村中学里，有一名普普通通的物理老师，他不显山不露水，踏踏实实的尽着一个教师的职责，他心怀一个“爱”字，对学生慈爱，对同事仁爱，对学校热爱，就是这种平淡的爱，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事业。他就是国家三级心理咨询师、枣庄市教学能手张传华老师。
1994年张老师从枣庄市师范专科学校毕业分配到枣庄市第二十四中学任教，那是一所地势偏远、条件艰苦的农村山区学校，位于凫城镇西凫山村。刚到学校时，由于种种原因，学生流失严重，生源较差。他就暗下决心，必须要更加发奋地工作，让学生比在其他学校理解更好的教育。在脚蹬自开车，挨个家访的同时，他常常加班加点，认真细致地备课，批改学生作业，找学生谈话，有时工作到深夜。冬天坐在没有任何取暖设备的办公室里办公，他没有任何怨言。经过艰苦的发奋，在1997年的中考中，所教物理学科取得了全区中学优秀率、平均分第一名的好成绩。
20xx年9月，当组织找他谈话，将他调入位于西集镇马庄村的偏远的枣庄市第十一中学工作时，他二话没说，卷起铺盖就到新学校报到。20xx年12月，他正任教初二年级四个班的物理课，且期中考试的成绩很好。突然学校领导找他谈话，要任教初三三个班的物理课。他想接成绩较差的班，纵有天大的本事，也很难有大的起色，搞不好，既损坏自己的声誉还有经济损失。但这个念头很快就被他打消了，他思考到学校既然做出这个决定也是迫不得已的，就应为学校分担困难。于是他很快就奋战在中考备考的第一线上了，在短短的五个月时刻里，取得了全区中考第二名的好成绩。
苏霍姆霖斯基说：没有爱就没有教育。在任教的二十年中，张老师有十二年送毕业班的经历，担任学校的教研组长十八年。他在批改作业和练习时认真细致，从不敷衍。多数时候采用评语式批改法，把对学生的评价、推荐和期望透过作业本带给学生，同时也收到学生对他的推荐和要求，使作业本成了师生联系的桥梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教学效果。在课堂教学中，他精神振奋、教法灵活，能充分调动学生的学习用心性，师生间信息交流通畅，教学效率高，深受学生欢迎。
张老师除了教学尽职尽责外，还像慈母一样关心所有学生的学业和身心健康，热心帮忙学生解决求学过程中遇到的各种困难，深受学生爱戴。无论带不带班主任，他都能对自己所教的学生了如指掌，个性是他为留守儿童设立的成长档案，成了全区学习的榜样。他平日善于观察，能发现学生的异常表现，并及时了解学生有异常表现的原因，帮忙学生解决问题。若是生病了，就指导或带其看病治疗；若是有心理问题，则循循善诱，利用自己的生活经验和心理学知识开导学生，教给他们处理问题的方法；若是因学习困难而苦恼，则帮他们分析基础状况、发奋程度、学习习惯以及改善措施，利用一切能够利用的时刻和措施帮他们补课；若是生活有困难，他能尽力从资金和物品上给予帮忙，20xx年，张老师夫妻两人被评为“山亭区百佳礼貌市民”。在每学期末学校举行的评教问卷调查中，学生对他的满意率均达100%。
勇于探索创新，是新时代对教师提出的新要求，也是区别传统的“教书型”教师与现代的“研究型”教师的一项重要标志。张老师清楚的知道，教师是学生学习的促进者，是教育教学的研究者。为此，他在发奋提高课堂教学质量，深化课堂教学改革的同时，用心探讨实施素质教育的方法。他用心参加省级物理骨干教师暑期培训或远程研修，连续三年被评为山东省远程研修优秀学员，连续两年被聘为山东省初中物理远程研修指导教师。先后执教市、区级公开课10余节，在全市举行的优秀教案评选活动中，先后有11篇获奖，占全区的40%。在全市初中物理教学改革特色经验交流活动中，所作的题为《博观约取厚积薄发》专题报告获得好评。
撰写的论文《思维定势效应初探》荣获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，另有10多篇论文分别在省市级刊物上发表。主编的《初三物理中考重点校预测》教辅由首都师范大学出版社出版发行，主编的《九年级物理点拨》教辅由吉林教育出版社出版发行。由他主持研究的省级课题《加强探究实验教学开发学生思维潜能》也已顺利结题。
刘春花，女，1981年1月16日出生，是鄢陵县南坞一中的教师，年加入了一中青工志愿者协会，在这个神圣的队伍里，她做着不平凡的事情。尤其是在工作之余，最为频繁的就是广场的日常文化活动，大型文艺晚会，身为音乐教师的她，每周的活动日就是她的第二工作日，广场活动工作非常辛苦，她要最早来到现场，组织志愿者，搬音响，联接线路，架设灯光，放音乐。有时、其他志愿者还没到，为了文化活动的准时举办，她便独自一人干个不停。音箱太重了，她便使出浑身的力量，扛起音箱，搬到广场，她还要主持现场活动，维持现场秩序和清扫现场垃圾。文化广场的活动一天比一天办的丰富多彩，给广大志愿者和附近居民带来了无尽的欢声笑语。
她又是最晚回校，活动结束以后，要组织志愿者把设备搬回仓库，回到校的时间都十点多了，有很多人都用异样的眼光看她，还有人讽刺说她是傻瓜。但是，在志愿者协会里她们可是社会最高尚的人。在志愿者精神的鼓舞下，她作为志愿者感到无尚光荣，长期下来，她所带领的志愿者们不计任何报酬，不为个人得失，生活的更加充满生机。
她每年都会向协会提出申请，不定时的组织志愿者慰问孤寡老人，关心老人，帮助老人洗衣、做饭、剪指甲、打扫卫生等。
每年的节假日，她都带领志愿者队伍，不怕风吹日晒，坚持为南坞周边的老百姓宣传道德文明行为，在人流量大的南坞、屯沟、孙老、红旗四个更会上宣传南坞乡十大孝星的感人事迹。
说心里话，在加入志愿者协会以前，她对政治，可谓是没有一点概念，更重要的是她完全一点兴趣都没有。在组织志愿者办了学习班学习以后，她的.思想有了很大的改变，深刻意识到学习理论知识能够提高自身的素质，从而不断地加强自身建设，纠正以前错误的观念，现在她正在孜孜不倦的学习着习总书记的重要讲话，学习水平也有了质的飞跃。
双节期间，在乡政府的倡导下，她和志愿者协会的志愿者们在短短的5天内赶排了一场“南坞乡十大孝星的感人事迹”的系列活动。她们以舞蹈、歌曲、戏剧和小品等节目与其他兄弟村的志愿者一起互动欢乐过年。她们还有系列活动从初一做到十五，最后一场是元宵晚会，让广大村民们过了一个丰富多彩的文化大餐。
“五。四”是志愿者最值得高兴的日子，一场与“讲文明、树新风“青春放歌”文艺晚会的举办，标志者志愿者有了一个家，一个能与社会各界沟通的桥梁，从此，她们便快乐的走着志愿者的长征路。
令人最为难忘的是的8月，我校的八、3班学生牛明明溺水身亡，在此她们和校团委举办了与“一方有难、八方支援”的爱心募捐活动，她们的协会协助其他兄弟学校，通过爱心募捐活动，共幕集赈灾款13000多元，受到了社会各界的一致好评。与群众的关系也更加密切。
在20南坞乡组织的广场舞比赛中，她被选为节目主持人。年8月，她组织志愿者排练“健身舞蹈”，参加鄢陵县举办的全民健身广场舞大赛，并荣获一等奖的好成绩。
近几年来，协会组织了多次户外活动，令她印象最深的是今年元月份的一次广场舞比赛中，队员们都穿着单薄的服装进行演出，由于当时天气很冷，凛冽的北风吹着队员的身子，向刀割一样的疼，为了给观众留下美好的印象，大家咬紧牙关。在演出中，她发现贝贝身体比较虚弱，因担心她的身体出状况，就一直伴随着她，演出刚结束，她发现她脸色苍白，呼吸急促，立即让她原地休息。此时贝贝已站立不稳，双手捂住胸口，她立即过去侧扶着她，并从她包里找出她随身带的药，用水服下。后来她又得知，凤娥的脚也扭伤了，虽说她们有了付出，却得到了观众的认可。
凭着带人的那份真诚，做事的那份坚定，刘春花被评为南坞乡“师德标兵”、“优秀教师”等荣誉称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，在志愿者服务中，也体现了她的人生价值，带着那么多的关怀和期望，她会以更加向上的姿态，迎接一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作中。没有最好，只有更好！
王俊侨，女，汉族，1956年9月生，现任铜川市就业管理局局长。主要事迹：
一、注重调查研究，狠抓政策宣传。
她先后进行了“全市下岗失业人员情况调查”、“全市就业困难人员和零就业家庭情况调查”、“全市落实促进再就业政策情况调查”、“全市公益性岗位开发情况调查”、“全市劳务输出情况调查”等调研活动。亲临一线组织干部，开展宣传活动，现场为失业人员和群众宣讲政策，解答群众咨询，深入厂矿企业和街道社区，上门为下岗失业人员服务。
二、狠抓岗位开发，实施重点帮助。
一是实施“4050”人员就业援助工程，开展“就业援助月”活动。二是把“零就业家庭”就业问题作为首要任务来抓，彻底消除“零就业家庭”。三是以项目开发促就业。对符合条件的13个项目进行帮扶，安置就业困难人员。四是发挥再就业政策的扶持作用。通过开展免费培训和小额贷款等政策，促进服务和商贸型企业吸纳困难人员就业。
三、强化培训功能，依托技能推动创业。
一是将培训的规模不断扩大，二是增加工种，三是灵活模式，四是统筹城乡就业。他们以农村剩余劳动力就业转移培训做为重点，积极为农村劳动力提供全方位技术援助和就业服务。
四、加快人力资源市场建设，强化就业服务功能。
按照省厅人力资源市场建设规划的要求，对人力资源市场基础建设和网络建设进行了资金预、测算，邀请内行专家在制定规划的基础上，五个市场调试整修网络，购置网络硬件设备，建成全市唯一的数据中心，使数据采集汇总便捷高效。
五、强化服务意识，打造一流队伍。
在全局范围内开展了“假如我是一名下岗职工”、“假如服务对象中有我的亲属该怎么办”等内容的大讨论，引导大家“换位”思考，增强主动为群众服务公仆意识，为推动全市的就业再就业工作再上新台阶奠定了坚实的基础。
吴是中学生物高级教师，从1985年7月参加工作以来，一直在我校任教至今。从教26年，曾任班主任、年级主任、教研组长、政教处主任、教导处主任，xx年9月任副校长，分管教学工作。工作中他能严以律已，为人师表，遵纪守法，工作积极、负责，团结合作，能较好地处理上下级关系，要求学生、教师、干部、党员做到的，他自己先做到，由于工作表现突出，曾得到县教育局和县人民政府的表彰：1993年6月被评为“定远县教育局英语优秀辅导教师”、1995年9月被县政府评为“定远县优秀教师”、1992-1997县十一届人大代表、1995年9月荣获全国语言文规范知识竞赛二等奖、xx年被评为优秀班主任，xx年7月、xx年7月、被评为“池河镇优秀共产党员”、1995、1999、多年年度考核结果为优秀。多篇论文在不同刊物上发表并荣获不同等次的奖励名称。
校管理工作中，边学习，边实践，不断更新管理理念，树立“学校人文管理”理念，树立“以质量为目标，让每个学生得到充分发展”的办学理念，他在处理学校整体工作时重点突出：学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创设和谐校园为主线。学校办学取得显著效果：
1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。建立并完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。
2、他带领全体教职工一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。多年师生违法犯罪率为零，安全责任事故为零；学校教育教学质量稳步提高，连续4年艺体类高考获得县政府和教育局的嘉奖，考入高等院校的人数在同类学校中名列前茅。各年中考平均分、合格率、优秀率也得到不同程度的提高，近年来年教师参加论文评比和各项竞赛也获得了不同等次的名次和奖励，学校得到了很好的持续发展，同时也得到社会的认同，学校声誉再上一个新台阶。
以身作则，积极指导学校科研工作取得可喜的成绩：市级课题《校园暴力和学校管理》研究，经市级课题组专家委员会审核验收，现已顺利结题。同时他个人撰写教学论文参加全国、省、市论文评比，有多篇获奖。其中：撰写论文《突出学科渗透，广开德育园地》、《揭秘细胞死亡机理》分别在全国基础教育和中学生物学教学上发表；编写的《高一新生入学教育手册》被列为每年新生入学的必修内容。
学校树立“办规范加特色学校，育全面加特长学生”为办学理念，成立以吴为组长的领导机构，以专项训练和课堂教学相结合，坚持两条腿走路，现已取得初步成效：池河中学画室成立于xx年夏，经过近几年的发展，画室已经从xx年的“家教式”培训到现在拥有规模的办学组织，为省内外众所高校输送了大量美术人才。
正是他，一个普普通通的教育工作者，在平凡的岗位上，奉献着自己的青春，把一片真情，献给广大受教育者，把自己的光和热贡献给了他所热爱着的教育事业。
刘春花，女，1981年1月16日出生，是鄢陵县南坞一中的教师，2007年加入了一中青工志愿者协会，在这个神圣的队伍里，她做着不平凡的事情。尤其是在工作之余，最为频繁的就是广场的日常文化活动，大型文艺晚会，身为音乐教师的她，每周的活动日就是她的第二工作日，广场活动工作非常辛苦，她要最早来到现场，组织志愿者，搬音响，联接线路，架设灯光，放音乐。有时、其他志愿者还没到，为了文化活动的准时举办，她便独自一人干个不停。音箱太重了，她便使出浑身的力量，扛起音箱，搬到广场，她还要主持现场活动，维持现场秩序和清扫现场垃圾。文化广场的活动一天比一天办的丰富多彩，给广大志愿者和附近居民带来了无尽的欢声笑语。
她又是最晚回校，活动结束以后，要组织志愿者把设备搬回仓库，回到校的时间都十点多了，有很多人都用异样的眼光看她，还有人讽刺说她是傻瓜。但是，在志愿者协会里她们可是社会最高尚的人。在志愿者精神的鼓舞下，她作为志愿者感到无尚光荣，长期下来，她所带领的志愿者们不计任何报酬，不为个人得失，生活的更加充满生机。
她每年都会向协会提出申请，不定时的组织志愿者慰问孤寡老人，关心老人，帮助老人洗衣、做饭、剪指甲、打扫卫生等。
每年的节假日，她都带领志愿者队伍，不怕风吹日晒，坚持为南坞周边的老百姓宣传道德文明行为，在人流量大的南坞、屯沟、孙老、红旗四个更会上宣传南坞乡十大孝星的感人事迹。
说心里话，在加入志愿者协会以前，她对政治，可谓是没有一点概念，更重要的是她完全一点兴趣都没有。在组织志愿者办了学习班学习以后，她的.思想有了很大的改变，深刻意识到学习理论知识能够提高自身的素质，从而不断地加强自身建设，纠正以前错误的观念，现在她正在孜孜不倦的学习着习总书记的重要讲话，学习水平也有了质的飞跃。
双节期间，在乡政府的倡导下，她和志愿者协会的志愿者们在短短的5天内赶排了一场“南坞乡十大孝星的感人事迹”的系列活动。她们以舞蹈、歌曲、戏剧和小品等节目与其他兄弟村的志愿者一起互动欢乐过年。她们还有系列活动从初一做到十五，最后一场是元宵晚会，让广大村民们过了一个丰富多彩的文化大餐。
“五。四”是志愿者最值得高兴的日子，一场与“讲文明、树新风“青春放歌”文艺晚会的举办，标志者志愿者有了一个家，一个能与社会各界沟通的桥梁，从此，她们便快乐的走着志愿者的长征路。
令人最为难忘的是的8月，我校的八、3班学生牛明明溺水身亡，在此她们和校团委举办了与“一方有难、八方支援”的爱心募捐活动，她们的协会协助其他兄弟学校，通过爱心募捐活动，共幕集赈灾款13000多元，受到了社会各界的一致好评。与群众的关系也更加密切。
在20南坞乡组织的广场舞比赛中，她被选为节目主持人。2014年8月，她组织志愿者排练“健身舞蹈”，参加鄢陵县举办的全民健身广场舞大赛，并荣获一等奖的好成绩。
近几年来，协会组织了多次户外活动，令她印象最深的是今年元月份的一次广场舞比赛中，队员们都穿着单薄的服装进行演出，由于当时天气很冷，凛冽的北风吹着队员的身子，向刀割一样的疼，为了给观众留下美好的印象，大家咬紧牙关。在演出中，她发现贝贝身体比较虚弱，因担心她的身体出状况，就一直伴随着她，演出刚结束，她发现她脸色苍白，呼吸急促，立即让她原地休息。此时贝贝已站立不稳，双手捂住胸口，她立即过去侧扶着她，并从她包里找出她随身带的药，用水服下。后来她又得知，凤娥的脚也扭伤了，虽说她们有了付出，却得到了观众的认可。
凭着带人的那份真诚，做事的那份坚定，刘春花被评为南坞乡“师德标兵”、“优秀教师”等荣誉称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，在志愿者服务中，也体现了她的人生价值，带着那么多的关怀和期望，她会以更加向上的姿态，迎接一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作中。没有最好，只有更好！
第一条为了促进和规范青年志愿服务活动，保障青年志愿者及其组织的合法权益，根据有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条本市行政区域内的青年志愿者、青年志愿者组织及其志愿服务活动适用本条例。
法律、行政法规对青年志愿服务活动另有规定的，从其规定。
第三条本条例所称青年志愿服务是指青年志愿者经青年志愿者组织安排，自愿、无偿地为社会和他人提供服务与帮助的公益性行为。
本条例所称青年志愿者是指经本人申请，青年志愿者组织登记注册，参加青年志愿服务活动的个人。
本条例所称青年志愿者组织是指市和区、县青年志愿者协会及其分支机构，以及青年志愿者协会的基层志愿服务组织。
第四条青年志愿服务活动应当依法进行，遵循自愿、无偿、诚信、有益的原则。
青年志愿者、青年志愿者组织与接受志愿服务的单位或者个人之间应当互相尊重、平等相待。
第五条各级人民政府应当将志愿服务事业纳入国民经济和社会发展规划，支持和促进青年志愿服务事业的发展，为青年志愿服务活动提供必要的资助。
国家机关、社会团体、企业事业单位及基层群众性自治组织应当鼓励和支持青年志愿者开展志愿服务，维护青年志愿者及其组织的合法权益。
新闻媒体应当加强对青年志愿服务活动的公益性宣传报道。
第六条共青团组织对青年志愿者组织及其志愿服务活动进行组织、协调、指导和监督。
第七条市和区、县青年志愿者协会是从事青年志愿服务活动的公益性社会团体，应当符合国务院《社会团体登记管理条例》规定的条件，经市或者区、县民政部门依法登记后开展活动。区、县青年志愿者协会可以成为市青年志愿者协会的团体会员。
市青年志愿者协会根据志愿服务的需要，可以依法在各行业建立分支机构;区、县青年志愿者协会根据志愿服务的需要，可以设立青年志愿者服务站、青年志愿者服务队等基层组织。
第八条青年志愿服务范围主要包括：助老扶残、扶贫济困、支教助学、法律援助、科普宣传、科技推广、医疗护理、环境保护、社区服务、应急救助、海外服务、为大型社会活动提供服务以及其他社会公益活动。
第九条本市实行青年志愿者注册制度。
符合以下条件的人员，通过向青年志愿者组织提出申请，经审核同意，注册成为青年志愿者：
(一)年满十八周岁。已满十四周岁未满十八周岁的未成年人，参加青年志愿服务活动须经其监护人同意。
(二)具备参加青年志愿服务活动相应的基本素质和能力。
(三)遵守国家法律、法规的相关规定。
(三)选择与自身行为能力相适应的青年志愿服务项目;。
(四)获得从事青年志愿服务的相关信息、必要的物质条件和安全保障;。
(五)有特殊困难时优先获得青年志愿者组织或者其他青年志愿者提供的服务;。
(七)退出青年志愿者组织;。
(八)其他依法享有的权利。
第十一条青年志愿者应当履行以下义务：
(一)履行志愿服务承诺，完成青年志愿者组织安排的志愿服务工作;。
(三)保守志愿服务中接触到的国家秘密、商业秘密，尊重接受志愿服务者的个人隐私;。
(四)遵守法律、法规规定的其他义务。
第十二条青年志愿者组织的主要职责：
(一)负责青年志愿者招募、注册、管理、考核、表彰等工作;。
(三)维护青年志愿者合法权益，为青年志愿者提供必要的帮助;。
(五)青年志愿者组织章程规定的其他需要履行的职责。
第十三条需要志愿服务的单位或者个人，可以向青年志愿者组织提出申请，并告知需要志愿服务事项的完整信息和潜在风险。
青年志愿者组织应当对需要志愿服务的申请进行审查，及时予以答复;不能提供志愿服务的，应当予以说明。
第十四条青年志愿者组织可以根据需求向社会招募青年志愿者。
青年志愿者组织向社会招募青年志愿者时，应当通过适当方式向社会公告志愿服务项目和青年志愿者的条件、数量、服务内容等。
第十五条青年志愿者组织安排青年志愿者参加志愿服务活动，应当与其年龄、能力、身心状况相适应。
第十六条青年志愿者组织应当根据志愿服务活动的内容与接受志愿服务的单位或者个人签订书面协议，明确双方的权利、义务以及争议的解决办法。
第十七条青年志愿者组织和接受志愿服务的单位或者个人应当对从事青年志愿服务活动的青年志愿者进行业务和安全教育，提供必要的物质条件和安全保障，并为在志愿服务活动中受到身体伤害的青年志愿者提供必要的帮助。
第十八条青年志愿者组织根据志愿服务活动的内容，可以与接受志愿服务的单位或者个人协商，为参加志愿服务的青年志愿者办理相应的人身保险。
第十九条教育部门和有关社会团体应当将培养青少年志愿服务意识纳入思想品德教育的范围，并鼓励青少年学生利用课余时间参加青年志愿服务活动。
教育、民政、卫生、体育、劳动和社会保障等有关部门结合工作实际和社会需求为青年志愿者组织提供相应信息。
居民委员会、村民委员会应当为青年志愿者、青年志愿者组织开展志愿服务活动提供便利条件。
第二十条青年志愿服务活动经费由政府资助、社会捐赠和其他合法收入组成。
青年志愿服务活动经费应当专门用于志愿服务事项，并依法接受财政、审计部门和捐赠者、青年志愿者的监督;任何单位或者个人不得侵占、私分或者挪用。
第二十一条鼓励自然人、法人和其他组织对青年志愿者组织和青年志愿服务活动进行捐赠、资助。
青年志愿者组织接受捐赠、资助，应当符合青年志愿服务的宗旨和范围;与捐赠人、资助人有约定的，按照约定的方式使用。
捐赠人和资助人依法享受有关方面的优惠。
第二十二条青年志愿者组织应当为青年志愿者建立基本状况和志愿服务情况档案。
第二十三条各级人民政府应当对表现突出的青年志愿者组织、青年志愿者进行表彰、奖励。
第二十四条鼓励有关单位在招录、招聘工作人员时，在同等条件下优先录用、聘用有志愿服务经历的青年志愿者。
第二十五条在志愿服务过程中，青年志愿者组织、接受志愿服务的单位或者个人对青年志愿者造成损害的，青年志愿者组织、接受志愿服务的单位或者个人应当依法承担相应的责任。
青年志愿者因其他原因受到损害的，青年志愿者组织应当依法协助其维护合法权益。
第二十六条对利用或者变相利用青年志愿者、青年志愿者组织名义、标志等进行营利性活动或者非法活动的，由青年志愿者组织予以制止;情节严重的，由有关部门依法追究法律责任。
第二十七条本市行政区域内青年志愿者以外的其他志愿者及其志愿服务活动，可以参照本条例执行。
第二十八条本条例自3月5日起施行。
__，市纪委监委机关党委科员，荣获“全市纪检监察系统青年业务能手”称号。
__坚持以党性为后盾，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守，忠诚履职，以做“政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人”为目标，努力成为一名合格优秀的机关专职党务干部。
坚持理论学习，做政治上的明白人。该同志理想信念坚定，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢记共产党员的初心和使命，严守政治纪律和政治规矩。作为一名机关党务干部，坚持参加集体学习，主动自学，不断提升自身的理论水平，坚持用最新的理论成果武装头脑、指导工作。
坚持求真务实，做党建工作的内行人。工作中，坚持从严要求自己，对每一项工作任务，都认真研究、做细做实。坚持严格对照党章党规、严格按照规定程序、严格把握质量效果的“三严格”要求自己，切实提高自身文字材料功底和组织协调能力。经部门岗位分工主要协助做好党建工作以来，起草有关党的建设的工作要点、活动方案、总结汇报、简报信息等综合文字材料x余篇，组织开展集中学习研讨、党内政治生活、党建文化活动等x余次。
坚持立足服务，做干部职工的贴心人。积极协助开展精神文明创建工作，协助组织机关党员志愿者活动、各类文化讲堂活动和节日文体活动，组织机关宣讲员队伍录制有声节目音频800余分钟，在“清风__”微信平台连载，点击率近x万次。组织策划机关春节主题文化活动节目编排，取得良好效果。在日常工作中，时刻牢记自己是国家文明单位的一员，时刻注重团结同志，乐于助人，积极参与疫情防控、脱贫攻坚等，以昂扬向上的精神状态和奋斗姿态展示新时代纪检监察青年干部的良好形象。