比赛是一种评价个人能力和技巧的方式，也是一种展示自我价值的机会。下面是一些比赛心得分享，希望对大家在比赛中有所帮助。
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的'状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了！一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
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时光老人把我带到了，我10岁那年。那一年的夏天。
那天中午，我们五（5）班与五（6）班间开展了一场篮球比赛。中午12点10分，我们的队员排着整齐的队伍来到操场，进行比赛的准备。
（6）班发球，他们密切配合，组织进攻。我们班的队员也加强了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力队员乘我班队员防守的漏洞，也投进了一球。这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。上半时结束时，我班以12比2的优势领先。
休息了一会，开始了下半时的比赛。双方各不示弱，你争我夺，拼抢得非常激烈。经过激烈的争斗，我班取得了胜利，大家都沉浸在喜悦之中。
虽然，抽签的结果令人欣喜，——我们可以直接进入决赛。但是队员们千万不要太兴奋，太骄傲，应该冷静沉着，才可以为班级夺取冠军。
福建省漳州市南靖县山城镇溪边小学五年级：柳煌钦。
借着学生毕业篮球联谊赛的机会，进行一次作文训练。我把本次的训练目标定为：
1、全方位感知活动，能在脑海中再现整个活动过程。
2、通过分离思维，激活素材。
3、运用再生联想，使中心立意明确。
有了这些目标，课堂上我分三大环节走，一是学生回忆，全方位感知，口头上叙述活动。再者便是对前一环节中所述内容进行梳理分类，写到黑板上。第三个大的环节就是再生联想，学生试着夹叙夹议，评论球赛，谈自己的感受等。其中印象最为深刻的便是第二个环节。这是个信息量挺大的环节。看似一场简单的球赛，但真要梳理起其中的写作素材，也不是个小工程。起初，我没有预设好，只在黑板上列出“球员”、“啦啦队”、“老师”等人物，学生把对他们的语言、动作、神情、心理等方面的感知相应列出。后来由学生说出了场上的其它事物、如篮球、树木等，我才反映出这场篮球赛不只是定格在人物角色上，于是，补上他们所说的这些方面之后，我立即在最底下添加省略号，以鼓励他们还可以发现更多的角度。
学生的思维其实是很开阔的，我尤其欣慰的是，在后来的素材整合中，有的学生选择的角度很特别，他们不是以写活动过程为主，而是通过对篮球的叙述，对观球赛时心跳历程的想象等多种角度，来反馈球赛。一旦学生的感受力被激发后，他们的思维摩擦迸发出的火花、创意，远远是我们所预料不到的。
再生联想环节中，有的学生从篮球想到了团结一致，有的从人物表现想到了精彩一刻，有的从输球想到了真正的赢家。我喜欢在这样的课堂上听到学生任何一种内心的想法，喜欢在这样的课堂上看到他们一双双瞪圆了的双眼看着某位同学激动地述说自己的想法，喜欢他们在课堂上的发言中互相取长补短的灵气。因为本班比赛结果比分输了，其中一位球员的立意是这是一场令人扫兴的比赛。其他同学知道之后，便积极提出自己的看法，最后这位球员纠正了自己的想法。但是，反思我自己，这个环节我还是没把握好。其实，不管这个意思是我干涉了他还是其他同学干涉了他，他纠正到底是为什么我不明确。静思，现在认为，我当时不该急于让其他孩子说不同意见，而是应该耐心地询问他，为什么有这样的感觉？这样的感觉怎么样？听听他自己的心声，至于该不该干涉，我想，正如田玉老师所说的，一定要让他们先敢于表达自己真实的内心，今后，他们会有个自我纠正的提升。
因此，平时训练中，我一定要记得，不要对学生作文的结果太急于求成，一定要多关注他们的思维发展。
整节课上下来，反思多思维训练，特别是包含再生思维的作文，先进行再生思维，再分离思维，整合选取与立意相符的素材，这样似乎更有条理性，更适合于课堂40分钟操作，而且，使得学生说话、写作文一下子就能围绕一个中心展开。
关注思维，让作文课有了新的意义，今后要在不断地实践中进一步成熟课堂教学。
今天天气晴朗，万里无云，一路鸟语花香。我和妈妈来到南环桥下的运动场馆参加篮球比赛，这次比赛的领队是每个学校的体育老师。
比赛开始了，队长马上要发球了，我们队员也各就各位了，队长把球往过一传，太幸运了，球传到了我这儿。我一接到球，立马准备突破大篮，说时迟，那时快，别的学校的同学一下子像一堵墙一样地挡住了我。我忽然一闪像敏捷的猴子一样，便把球传给了队友……又过了五六秒，球又跑回了我的手心里，这次我直接投了一个两分球。太漂亮了，场外的观众席响起了热烈的掌声。
虽然我特长的突击完成得不错，但是我不太擅长的防守要来了。
对方一拿到球，就立刻传球，而我也做好了防守的工作，准备断球，现在我又怕拿不到球，又怕犯规。可怕的一幕发生了，由于我把对方球员防得死了一点，忽然一颗飞过的篮球重重地砸在了我的鼻梁上。顿时，我的鼻子感觉有一股热热的东西流出来，鼻血淌过下巴，流到了球衣上……虽然我流了一点鼻血，但是对手犯规了，球全跑到了我们的.手里，就这样，我们以87比68的比分赢得了对手。
不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！这次篮球比赛的获胜，是我们全体队员在教练的带领下刻苦训练的回报！我们要再接再厉，争取赢得更多场比赛的胜利！
今天是打篮球比赛的日子，我们班兴高采烈地跑到大操场去等待对手504上场，等了几分钟，对手终于上场了。咱们班上场的有：冯博、王铭彦、舒泽英、张明明、虞锋五人、而对手是：洪浩迪、朱红晨五人......。
比赛开始有些出人预料，我们班抢到一个球以后，504班发威了，直接来暴力的，凶猛的展开了进攻。大家抢来的球就这样被他们夺走。504班从0分一下子冲到了4分，对手一班的一些人拼命喊加油，我也不认输，用尽全身的力气，扯着嗓门大声喊：“503加油，503加油......。”可是504老爱插嘴，每当我说503时，他们就会插一句漏油或必输，我不耐烦了，直接喊了一句：“504永远也不会赢的。”话语刚落，迎面走来了两位大块头“蔡子愚”和“叶润”大家问他们什么事，叶润说：“我们发明了可以夺取别人信心的话语，你们读一读。”大家看了直大笑，接着，叶润又说：“我读一句，你们跟我说一句。”“504班一回头，吓死河边一头牛，504班二回头，吓蹋河边两栋楼，504班三回头......。”我们班有些人喊，有些人没有喊，我也是没有喊的其中之一，因为我不想被老师骂，也许他们也是这种想法。于是我告诉一些在喊的同学别叫了，并说出了自已的想法，他们好象领会了我其中的道理，就不说了。等我们醒过来时，场上的比分已经18——18，大家都很高兴。到了下半场的时候，我们班亲眼目睹地看到他们班进了一球，但是我们班也毫不势弱，也进了一球最后在三分钟的时候，比分是20——20，我想不要平手啊！可是在剩下的二分钟时间里凌宏漂亮地进了个二分球，“我们班赢了，”听到这个宣告，503班的欢呼声传遍了整个操场，篮球比赛就在这欢呼声中结束了。“我们一定要打好每一场球赛。”这句话，在我们503班的每个人心里永远记着。
这场篮球赛是多么令人兴奋啊！
欢迎大家来到球场，观看六年四班篮球总决赛，进入决赛的是陈柏良率领的“湖人队”和贾成鑫带领的“骑士队”。相信他们会给我们带来一场精彩激烈的比赛。
随着“湖人队”“我是湖人我怕谁”和“骑士队”“相信自己，我能行”的口号，双方开始跳球，首先，“湖人队”得到球权，由控球兼得分后卫王奥博组织进攻，没想到，王奥博马上突破分球，陈柏良接球后，马上投篮，以迅雷不及掩耳之势进球，漂亮的配合！啦啦队马上喊起了“湖人队”的口号-----2：0，“湖人队”领先。郑伟开始发底线球，赵双权把球带过前场，传给李金泽，李金泽传球失误，被安禹舟抢断，他快速冲到篮下，竟然投失了。真是可惜呀……转眼间，比赛已经到了尾声，在陈柏良的带领下，“湖人队”打出了一波9：0的高潮。随着裁判员的一声哨响，比赛结束。“骑士队”0：11惨败于“湖人队”。“骑士队”虽败犹荣，他们顽强拼搏的精神值得我们学习。
虽然“骑士队”输给了“湖人队”，但同学们之间既增加了友谊，又锻炼了身体，这次比赛真正体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。希望“骑士队”和“湖人队”会再次为大家奉献出更精彩的比赛！
六年四班王奥博评语：本篇文章条理清晰，语言流畅，结构完整。围绕文章的主题生动地再现了这场激烈的篮球赛，重点突出，篮球术语运用得准确，比赛过程描写得真实・感人，给人以身临其境之感！同时做到了详略得当。希望王奥博同学继续努力噢！
今天天气晴朗，万里无云，一路鸟语花香。我和妈妈来到南环桥下的运动场馆参加篮球比赛，这次比赛的领队是每个学校的体育老师。
比赛开始了，队长马上要发球了，我们队员也各就各位了，队长把球往过一传，太幸运了，球传到了我这儿。我一接到球，立马准备突破大篮，说时迟，那时快，别的学校的同学一下子像一堵墙一样地挡住了我。我忽然一闪像敏捷的猴子一样，便把球传给了队友……又过了五六秒，球又跑回了我的手心里，这次我直接投了一个两分球。太漂亮了，场外的观众席响起了热烈的掌声。
虽然我特长的突击完成得不错，但是我不太擅长的防守要来了。
对方一拿到球，就立刻传球，而我也做好了防守的工作，准备断球，现在我又怕拿不到球，又怕犯规。可怕的一幕发生了，由于我把对方球员防得死了一点，忽然一颗飞过的篮球重重地砸在了我的鼻梁上。顿时，我的鼻子感觉有一股热热的东西流出来，鼻血淌过下巴，流到了球衣上……虽然我流了一点鼻血，但是对手犯规了，球全跑到了我们的手里，就这样，我们以87比68的比分赢得了对手。
不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功!这次篮球比赛的获胜，是我们全体队员在教练的带领下刻苦训练的回报!我们要再接再厉，争取赢得更多场比赛的胜利!
公众号：初心习作网。
在一个阳光明媚的星期二的下午有一节体育课，老师决定来搞一场运篮球赛。
下课铃声一响，一群穿着整齐校服的同学们激动地来到操场上，等待运篮球赛的开始。过了一会儿，老师来了，让我们每一小组的组员领两个球，放进呼啦圈里。接着，把规则告诉了我们，准备比赛的开始。
随着一阵铃声响后，又是一个响亮的哨声---比赛开始了。一个个队员们迈着整齐的脚步，快速的把球运到呼啦圈里，对方队员也朝我们飞奔而来，一个箭步把球从对方手中拿过来，又飞奔回去，放进呼啦圈里。轮到我上场了，因为我的腿有一些痛，所以跑得有一些慢，这是一阵嘹亮的声音鼓励了我：“第二组加油！李紫萱，加油！”这正是我的队友们发出的。我一下子有了信心，腿也不痛了，我就像一道闪电一样冲向了终点。
“耶！赢了，赢了。第二组赢了！”我跟队友们又是拥抱又是击掌，高兴地一蹦三丈高。我们脸似乎又被水洗净一样，同学们把阵阵掌声送给了我们！
团结就是力量，这就是每个队伍成功的秘诀！
今天是开学的第二天，也是我在里第一次去操场打球，虽然我打的不好，但就写出去也不丢人，毕竟认不清自己的人进步比登天都难。
今天韩家澍下午约了我打篮球，我一想这是个好事，又能放松心情，又多了随笔内容，这一举两得，我答应下来。但放了学，我去找他，他说走打刘晓航的球，我一听这就急了的，没办法，我只好跟就去到了场子，我随便就投了一个，大伙儿猜一下怎么了，球没有进。但我使出了反弹球，赢得了五星好评。
我们很快打起了比赛，李勇搏，张盛涵，刘晓航，韩家墅，我还有一个七班的，一共六个人。一开始我使不上劲儿就一直拖后腿。但很快我熟悉的球技都回来了，随着我的动作越来越灵活，我赢得的喝彩越来越多。第一次我差一点儿就把对方的球断了，我当时也不知道我哪儿来的劲儿，就一下子跳了起来，但我碰到了球可球滑了出去，这就十分的气人，但我在最后那一段时间里，那是神挡杀神佛挡杀佛。我们最后一场比赛，我找回了当年在球场上抢球的感觉，就直接冲到了对手“李海王”的面前，我知道我自己去抢球的后果是两手空空，但在这时谁不想赌一把，我伸出双手去抢球，可李海王却轻轻说了一声，老黑！这一听就是挑衅，这我能忍，我上去扑球，他一左一右的运球，我有一点手忙脚乱。他在我没有注意的时候闪了一球，就从侧面过人了，我紧接着360度华丽转身，我和他再次见面，我在他惊讶之前就把球拿到了手，这一下我的心直接从赌一把，到一挑三。我一个人把他们三人挡在了三分线外，之后我大部分挡的都是张盛涵，他一般到被人挡的时候去用一条胳膊抢球，但我的师傅告诉我用头去顶别人的球，或挡别人的球，我用这招轻松化解了他的球，但他也喜欢在三分线一片地方去过人投三分球，这很烦人，我只好拼尽全力去抢或盖他的球，这一场比赛我成功的将进球数卡在了2比3。
今天打比赛，真的十分开心，只希望我投球也能投的很准。
＂噢！天那！＂红队队员遗憾地叫着．红队拉拉队也低头叹息．。
凉风呼呼吹过，场上的运动员们却在不停抹汗．。
红队接到球后，便如野马似的冲向蓝队球框．只见周啸宇一个漂亮的传球，球便到了马枭寒手里．他一闪，便轻松躲过了蓝队的＂魔爪＂．他冲到篮筐前，跳起来，手一抛......
球在篮筐边转悠，我们的心都捏紧了！终于！球进了！
＂耶耶耶！＂迟来的呼喊声终于冲破了喉咙！场上的队员们欢呼着，拉拉队员们欢呼着，连呼呼吹过耳边的风也暖和了！红队队员们的眉毛也终于舒展开了......
可紧接着，他们蓝方也进了一球！哎！
我们不由得捏紧了一把汗．。
最后，6：4，我们以2分的优势险胜．但在场下，我们仍然是＂友谊第一，比赛第二＂，大家永远都是好哥们！
黄乐幸。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们迎来了中心小学二零一五年体育节篮球比赛。这回，我们班的同学高兴极了，参加比赛的运动员们，个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备打一场精彩的篮球比赛。
上半场比赛准备开始了，我方的对手是五（1）班，双方队员，两腿分开，曲膝下蹲，双脚后摆，眼睛紧紧地盯着裁判员莫老师手中托起的球。“嘟”的一声哨响，比赛正式开始了，裁判员莫老师把球向空中抛去，球被我方的麦境文抢到，只见他右手带球，做了个假动作，迅速地把球传给队友梁健朗，他右手带球飞快地闪过了一个又一个运动员，向篮筐下飞奔过去，忽然，他手一滑，篮球出界了。这时，我的心悬了起来。到对方开球了，五（1）班的一位运动员双手拿着球用力一抛，抛到了空中，我方的梁家壕奋力一跳，把球接住了又迅速地传给了周智涛，他以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马地直奔篮筐下，只见他双膝半蹲，眼睛紧盯着篮球筐，突然，纵身一跃，球在空中划过了一条极其优美的弧线。一声清脆而又沉重的声音，球乖巧的蹦进了篮筐。“进球啦，进球啦!”，场下的啦啦队响起了热烈的掌声，周智涛为我们班首开纪录。比赛还在热火朝天的进行着，不一会儿，裁判员莫老师宣布：时间到，我们班以12：0大胜五（1）班。我们欣喜若狂，欢呼声、呐喊声响成了一片。
休息了一会儿，下半场开始了，我们的对手是五（2）班，他们商讨着对策，气氛十分紧张。而我方队员则略显轻松，只见对手的一位个子小小的运动员企图抢球投篮，别看徐远源个子小，篮球技术可十分娴熟。可是，被我方队员苏泽鑫猛地一跳抢回了球，一个假动作闪过对方的无能运动员，运球三步投篮。“进了，又得分了！”同学们又欢呼起来。对方见势不妙，连续几次扼住了我方的进攻，并连续打了几个快攻。可是，最终我们还是以6：5略胜五（2）班，大家高兴得又蹦又跳。
我们班胜利了！掌声、欢呼声组成了一首清纯悦耳的胜利交响曲久久地在操场上萦绕着，就这样，一场精彩的篮球比赛在欢笑中结束了。
老师把我们分成两队，每队都有四个选手。我们队的.选手个个精神饱满，信心十足。
开始比赛了，我们队先发球。有个大哥哥发了一个“漂亮”的球，传给了我。接到球我心里七上八下的，十分紧张，赶紧把球传给了一个小弟弟，他又传给了大哥哥。这时，对方队员来抢球，大哥哥不管三七二十一，往篮球框里一投，投进了一分。
第二局开始了，对方发球。他们正在传球的时候，我纵身一跳把球抢了过来。突然，对方队员想抢球，我飞快地转身，把球传给了大哥哥，大哥哥又投进了。
第三局还是对方发球。球很快又被大哥哥抢了过来，他传给了我，可我还没来得及接，就被对方抢走了，可没想到地是，他居然投了一个乌龙球，哈哈，太好了!我们队又赢了一球。
最后，我们队以3:0的优势赢得了比赛的胜利!
篮球比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了!”
刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“三班加油!三班加油!”二班的啦啦队也不甘示弱：“二班加油!二班加油!”声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球!“耶，耶!yes!”人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。
最后，我们班终于胜了，三班的同学蹦的蹦，跳的跳，吕航员大叫“胜了，胜了，我们胜了”操场上一片沸腾。
“体育学科节到了！”听到这个消息使我们全班都轰动了，“真的？什么时候举行？”“哇噻！真棒今年篮球一定拿第一，加油！”同学们叽叽喳喳的说个不停，这时只见斯老师走进教室对同学们说；“今年的篮球比赛大家要努力争夺第一”我们的第一场篮球赛是在星期二课外活动时，对手是六（4）班，那场球赛打得真漂亮，我们以22比16赢了六（4）班，第二场我们对六（3）班，结果输了，最后一场球赛是与六（2）班比，我们又赢了，现在我们只有一场就可以拿冠军了，不过好像没那么容易，那场是六（3）对六（4），只要六（4）赢了六（3）5分以上10分以下，那我们就是冠军了，那场球赛关系着三个班的冠军，所以非常重要，就连校长都来看了。比赛就在“哗！”的一声开始了，先是六（3）班的李可抢到了球，然后把球传给了他的队友楮灿，楮灿把球一投，进了，两分球！这时只听场上欢呼一片，当然，六（4）班的'同学也不是傻瓜，不会老是坐以待毙，他们班立刻展开了反击，攻向了六（3）班的“禁区”再来一个漂亮的投篮，进了……很快，这场比赛接近了尾声，比赛结果是8比24，六（3）班的了冠军，而我们班的了个第二名，很不甘心，我相信我们班一定会在下次的比赛中拿第一。
今日上午，我坐在电视机前，关注了一场精彩的篮球比赛。对战双方是中国队和立陶宛队。当时，观众席上坐满了观众准备为比赛加油助威。
裁判吹响了哨子，比赛开始了。发球、运球、断球、拼抢，双方队员个个都是生龙活虎。投了几个球之后，双方都使出了真功夫，观众的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一声，我国的8号队员来了一个三步上篮投进了一个球。中国队领先了！之后，王治郅把球断了下来，传给易建联，易建联来了个双手灌篮，中国队又扩大了领先优势，现场球迷一片沸腾。对方球员也不甘示弱，连续投进了两个球，把双方又拉回了同一起跑线。很快，上半场结束了，中国队以47比42领先5分。
下半场比赛开始了。双方的比分被缩小到了1分立陶宛队乘胜追击，把比分反超了。中国队主教练立刻叫了暂停，布置一下战术，这个方法果然奏效，中国队立刻把比分追了上来。比赛到了最终15秒，此刻的比分相同，易建联拿球，到了最终三秒，易建联投了一个三分球。球进了！中国队队员紧紧拥抱在一起，现场球迷一起欢呼：“我们胜利了！”
一进去我们先打了一会儿篮球，突然好几十个人走过来说：“打全场吗？”，我朋友和我异口同声的说：“好”，我数了数，刚好14个人，七打七比赛开始了，由于人多，队友都传错了，刚刚放假，大家都其乐融融，一起走进篮球场，先热身了一下，你来我往，篮球就在我们手中传来传去。
记得最激烈的一次，球传到我手中时，面对六年级校队队员的防守，我毫不示弱，拿起篮球就投，可是球没有进，我心里低估着说：“我就不信投不进！”我有点泄气了，队友一言一直鼓励我。这时候，队友一个高球传给我，我一阵风似的.奔跑，过了一人，来到了内线，正准备投篮，对方队员也不甘示弱，准备盖帽，我运了一会儿球，使巧招，又一个转身，做了一个投篮假动作，误导了对方，一个擦板，球进了！我自己都不敢相信，在底线都能进球，我好开心，有了信心，我和队友玩得更起劲了。我队友一言接到球，也奋力一投，也投进了，大大鼓舞了我们。
玩着玩着，我们一直玩到下午四点半，一言的妈妈说时间差不多了，我们就带着球高高兴兴地回家了。
篮球是一种很好的运动，不但可以帮助长高，也可以培养和队友之间的默契，增进同学和同学之间的感情，是个很好玩的运动。
今天，天空虽然刮着大风，可我的心情还是特别好，因为今天的篮球比赛我们赢了。
我和爸爸下午去学校打篮球。我们打得正起劲的时候，成就，刘嘉懿，唐滔健来了，于是，我们开始了一场比赛。
经过手心手背，我和成就一组，唐刘一组，爸爸当裁判。爸爸宣布比赛开始，我方先发球。“嗖！”我把球传给成就，他拍着球飞快来到篮筐下，瞄了一下，用尽全身力气把球投了出去；这时，唐滔健像一匹奔驰的野马冲了过来，纵身一跃，把成就的球挡了下来。唐滔健抢到了球，只见他一个转身，用力把球投向篮筐，我和成就只能望着球无能为力了。说来也巧，这时一阵风吹了过来，篮球落到了旁边。我捡过球正准备投篮时，唐，刘两人像两只随时准备攻击的'小老虎，把我团团围住；我无计可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的心思，急忙赶了过来；可是来时已晚，刘嘉懿已经把球抢到了。我和成就把他逼到了一个角落，我瞅准机会，又把球抢了回来。我迅速把球传给了成就，成就用力一投，球进了。我和成就都高兴得跳了起来。就这样，我们你来我往，玩了半个小时，我和成就始终保持了比分的领先。
天色也渐渐暗了下来，我们停止了比赛。我抱着球，得意地对成就说:“我们这个黄金搭档今天配合的天衣无缝啊！”成就笑了笑说：“比赛比的就是技术和配合，我们以后还要多练习。”说着笑着，我和爸爸恋恋不舍的回到了家里。
爸爸带我和弟弟一起去镇上的灯光球场看篮球赛。来到球场，我就跑到记分板前去看两队的比分。噢，今日是生辉队与旅游公司队比赛。前两天，我也来看过球赛，生辉队十分厉害，没有输过一场。咦，今日的比分，怎样会是5比13，生辉队落后了。
第二场比赛开始了，生辉队还是落后五分。此刻，生辉队改变了战术，采用猛烈进攻。比分慢慢追了上去。这时旅游公司队也不示弱。一位队员带球冲到篮板下，一个跃起右手高举手腕一翻，一个漂亮的三分球拿到手了。球场上顿时发出了喝彩声、掌声。双方谁也不愿意退让。你进了球，我打得更猛了，不一会儿，也进了一球。生辉队进攻到旅游公司队的篮板下头，球给旅游公司的人抢去了。拿到球的人立刻返身攻向对方。两个人上来拦截，他立刻跳起用力一扔。球向篮框飞去。在篮板下的双方人员都跳起来抢球。不巧，一个人在下落时摔倒在地上。裁判立刻上去问他是否能够继续打球。他摇了摇头。他们的领队立刻换了一个人上场。上场的人发挥了威力，接连投进了两个球。
终场的哨子声响了，比赛结束了，生辉队赢了旅游公司10个球。
啊，这次篮球赛真精彩，生辉队竟然反败为胜。
今天，我和我的朋友们在一起玩，有一个人提出想进行一场篮球比赛，大家听了他的意见之后，十分赞同，就拿来一个篮球，制定好规则之后，就开始了。
我们的规则是这样的'：因为没有篮筐，所以只要投到指定的地方后，就算投篮，也就是胜利，手不能一直拿着球不动，必须要打球，抢球的时候不能故意碰敌方的身体，只能碰球，还有一点最重要的，那就是一定不能用脚踢。
开始比赛了，对方有人要抢我方队员的球，我的队友见情况不妙，就传给了我，敌方继续来抢，我闪着球，趁机把球传给了另一个人，那个人成功投中指定地点，我们队先赢了一局。第二局开始了，敌方冲过来想投篮，被我方迅速地抢了回来，他开始传球，却又被敌方抢走了，我们围着敌方想抢球，没想到敌方闪得特别快，传给了别人，那个人成功投篮。现在一比一平了。我们又继续进行了激烈地战斗。我还记得，有一局，我方队员投篮差一点投中，球被敌方抢了，他们冲过来要投篮，气势汹汹，我们不甘弱后，跟他们打了一场持久战，终于，敌方队员有一点累了，支持不住了，想要传球，结果被我方抢了，我迅速反应过来，投篮成功，我们都十分累，于是就中场休息。
这次投篮比赛真的很有趣，很激烈，我们玩了好久，才回家。
今天是一年一度的篮球比赛。我们信心十足到篮球场上看比赛，一到篮球场，比赛场上已经人山人海，热闹非凡，一走近，才知原来大伙正在谈论四三班和四二班哪个会赢这场比赛，这可是四年级的两支劲旅，比赛当然精彩，难怪这么多人呢!
比赛快开始了，只见校长说：“今天是四三班和四二班的a队比赛。”过了一会儿，裁判校长把球向空中一抛，我们班的吕航员以个子高的优势把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈!进了，这回该我们班的代梦玲发球了，她刚把球拿到手中，刚准备运球，可一不小心被二班的吴鸿飞把球抢到了，那吴鸿飞把球想栏筐投去，可惜没进，这可把二班的人给急坏了，过了一会儿，吕航员来了个纵身一跃，球进了，哈!两分球，球掉了下来，吴鸿飞来了个“凌波微步”把球抢到了，把球一扔，哈，投了个三分球，二班的人马上欢悦起来，都喊“四三班加油!”旁边人听见了，也跟着一起喊，我们的声音超过了二班。
指挥员吹哨了，一听就知道了。我们班以8比4赢，多好玩呀!你也来试试吧!
欢迎大家来到球场，观看六年四班篮球总决赛，进入决赛的是陈柏良率领的“湖人队”和贾成鑫带领的“骑士队”。相信他们会给我们带来一场精彩激烈的比赛。
随着“湖人队”“我是湖人我怕谁”和“骑士队”“相信自己，我能行”的口号，双方开始跳球，首先，“湖人队”得到球权，由控球兼得分后卫王奥博组织进攻，没想到，王奥博马上突破分球，陈柏良接球后，马上投篮，以迅雷不及掩耳之势进球，漂亮的`配合！啦啦队马上喊起了“湖人队”的口号-----2：0，“湖人队”领先。郑伟开始发底线球，赵双权把球带过前场，传给李金泽，李金泽传球失误，被安禹舟抢断，他快速冲到篮下，竟然投失了。真是可惜呀……转眼间，比赛已经到了尾声，在陈柏良的带领下，“湖人队”打出了一波9：0的高潮。随着裁判员的一声哨响，比赛结束。“骑士队”0：11惨败于“湖人队”。“骑士队”虽败犹荣，他们顽强拼搏的精神值得我们学习。
虽然“骑士队”输给了“湖人队”，但同学们之间既增加了友谊，又锻炼了身体，这次比赛真正体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。希望“骑士队”和“湖人队”会再次为大家奉献出更精彩的比赛！
六年四班王奥博评语：本篇文章条理清晰，语言流畅，结构完整。围绕文章的主题生动地再现了这场激烈的篮球赛，重点突出，篮球术语运用得准确，比赛过程描写得真实·感人，给人以身临其境之感！同时做到了详略得当。希望王奥博同学继续努力噢！
今天，体育老师通知我们要打篮球比赛，而且说是要和市队比！老师让我们提前做好准备，迎接这个巨大的挑战。
中午，吃完午饭，我和队友便去篮球场上开始训练，为下午的正式比赛做准备。
到了下午，我早早穿上装备，准备上场。到了比赛现场，遇见了市队的李明泽同学。他的身高已经达到了一米八之多！我心里暗暗想：“才五年级，你就这么高，‘姚明’转世啊！”。
“嘟——”一声哨声过后，比赛开始了。队友抢到球，立即传给了我。我带球突破，来到三分线下，来了个三分上篮，球竟然进了！又是一个篮板球，见对手先抢到了球，我马上冲过去抢断。我来了个反手抢断，抢到了球，接着又来了个高难度的'地面传，球迅速出手向我方队员飞去……这个动作让对手惊叹不已！队友拿到球，立刻投了个二分球。球进了，我方又得了二分。
打了20分钟，中场休息。这时候，双方比分为我方50，对方52。有些队员因体力不支，直接瘫倒在地上。
替补球员上场，比赛继续开始。球场边，我方啦啦队声嘶力竭地喊着：“五九加油！五九第一！永不放弃！”而此时场上的比分已变化为我方59分，对方61分。时间只剩下最后5秒了。我投了一个从来没有过的三分球，“咚——”球进了！我们班胜利了！这一刻，我哭了，因为我们赢得了冠军。
这场篮球赛上，我们挥洒的不是汗水，而是敢于拼搏的精神。
今天阳光明媚、万里无云，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛已经到了白热化阶段，经过了球员们好几轮的努力拼搏，终于迎来了我们五（2）班和五（1）班的`决赛。刚走进操场，只见人山人海，大家把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志昂扬、生龙活虎。只听“嘟”的一声哨响，裁判员把高高地抛向了空中，双方球员同时向上一跳，激烈的比赛开始了。我们队的队长——方锐，纵身一跃，向空中的球奋力一击，那球落到了王浩的身旁。王浩向周围环视了一圈，便快速运球，飞奔到了篮板下。说时迟那时快，五（1）班的球员像猛虎一般冲过来，想抢王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一个假动作骗过敌方，然后把球传给了何泽鑫。何泽鑫接过球以后，双手捧着球，深吸一口气，像离弦的箭一般朝篮板下面冲了过去。
他双脚一蹬，纵身一跃，将球扔了过去。球在空中划出了一条完美的弧线，稳稳地进了篮筐。到了换人的时候，叶方彬终于上场了，他先是面对对方球员一笑就开始蹦起来，一边蹦一边说：”这场一定要赢！“全场师生的目光都投向了这位高大的男子身上。他又是一笑，活动了一下手脚，然后大吼一声，向球场中央冲去。”开始！“只见球向上一飞，他随着马上跳跃起来，一触到球，就抓起球，刚落地，就快速运球到了篮板下。他一跃，身体飞了起来。一个暴扣，全场先是一惊，然后掌声连成了片。经过了双方一次又一次的进球，比分交接上升，最后，我们班终于以20:19的比分取得了胜利。一阵掌声飞过天边......
第一场比赛开始了。我们班先上了三位大将——孟令昊、海桐瑞、王子轩。八班也不甘示弱,也上了三个很厉害的选手。很快,孟令昊就进了一个球,八班一看,也进了一个球......过了一会,随着一声声“五一班加油!五一班加油!”我们班又进了一个球。八班选手想:一定不能给自己班丢脸,又进了一个球。就这样,第一场比赛就过去了,不过我们两个班打成了平手。
第二场比赛开始了。这回,我们班上了三员小将:张雨昂、杨喻皓,还有周圣钊,八班又上了三个很厉害的选手。由于我们班的.选手经验还不太足,总是让对方屡屡得手,球就一下子差了五、六个球,分数差了多少就不用说了,一个球两分,自己算吧!反正我对这场比赛能胜的可能性没多少了。第二场比赛终于结束了。
第三场比赛开始了。我们班的大将又回来了。果然,孟令昊又进了一个球,如果按这样的话,我们就能胜利了。可是没有这么简单,对方真是太强了,最后18:9,我们班输了。