心得体会的写作过程可以促使我们思考自己的行动和决策是否合理有效，从而有助于自我提升和成长。在这里为大家整理了一些精选的心得体会范文，供大家参考和分享，希望对大家有所帮助。
小学教育是人一生中的基础教育，对今后人生的发展具有相当重要的作用。近年来家长对孩子越来越重视、望子成龙、望女成凤，注重对孩子文化知识的学习，很多学生家长却忽视了对孩子进行行为习惯教育，家长们认为学好数理化走遍天下都不怕。孩子行为习惯的教育是学校的事情，跟家长没有关系，完全将学生的教育交给学校管理，家庭教育重视不够，父母是孩子的人生中第一任老师，父母的教育对孩子的成长具有很大的作用，家长的行为直接或者间接的影响孩子的行为习惯的养成，我们需要动员家庭、社会，引导父母对孩子进行家庭教育，共同推动小学生养成良好的行为习惯。
家庭教育是小学生一生教育中最基础、最重要的一个环节，家庭教育的好与坏对小学生的终身发展举足轻重，父母作为孩子的第一任老师，对孩子的发展至关重要，父母的一言一行直接影响到小学生的行为习惯的培养。
（一）父母行为决定小学生行为取向。
家庭教育中，父母有什么样的态度直接影响到孩子的行为习惯的养培养。父母对孩子的培养理念要保持一致，要始终站在孩子的角度考虑问题，每个成年人与孩子的态度、性格定位等都是有一定的年龄、时代差异，这些差异会对小学生行为习惯培养产生不利影响。父母要在家庭教育中要营造和睦、民主、和谐良好的氛围，要及时与孩子进行沟通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家长、孩子和睦相处营造良好的的家庭教育氛围，暴力教育一定不可取，使小学生的身心、行为习惯都能得到健康发展。
（二）父母要注重与孩子的互动。
社会发展越来越快，教育理念越来越更新，越来越多的家长对孩子的教育有新的认识，孩子在家庭中的地位不再只是一个不懂事的孩子，也是一个有血有肉有思想的的自然人，家长要与孩子交流互动，要以身作则，这对培养孩子的良好行为习惯能起到示范作用，父母在引导孩子的同时，自己的行为也被孩子引导者着。父母应该及时认识这一行为的重要性，避免在教育中采取我是家长孩子必须听我的教育行为，进而限制了孩子的个性，创造性和积极性的发展。采取强制措施一方面使一部分孩子个性走向极端，另一方面使孩子与家长关系破裂，使家庭不和谐，使小学生形成不良的的行为习惯，最终孩子教育失败。
（三）父母的行为模式决定孩子的行为模式。
在家庭教育、社会教育、学校教育方式中，家庭教育对小学生行为习惯养成教育影响最大。父母自身的言传身教直接影响孩子的行为习惯养成，父母的一言一行具有父母自身特有的价值观念、行为习惯、道德规范，将家庭环境演变成小学生行为习惯教育的第一课堂，第一课堂的好与坏将决定小学生行为习惯的形成方向，父母创设一个良好的家庭环境对小学生良好行为习惯的养成具有重要的作用，采用何种教育方式，是父母教育的主题。因此，父母是小学生的良好行为习惯养成的第一责任人。
父母教育应遵循的原则，学校有学校教育的原则，学校对小学生进行教育不能没有节制，同样父母对孩子的教育也有不一样的方法，父母的教育方法是指导父母在家里正确的行为规范，为使父母能够适应现代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原则：
（一）父母教育要循序渐进。
家庭教育要量力而行，循序渐进，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小学生成长具有特殊的情况具有阶段性和顺序性，父母根据小学生不同阶段的特点，适时对小学生进行合适的家庭教育，不要急于求成，否则不能达到自己预想的目标。
（二）父母教育要协调统一。
家庭教育与学校教育不同在于，父母之间的文化、性别、个人素养差异，父母对孩子教育要进行实时沟通，在各个方面保持一致性，使得小学生的身心，行为习惯和思想教育都能按照统一的要求向前发展。因此，在家庭教育教育中，要避免出现极端化教育模式，家庭成员要互相沟通减少矛盾发生，家庭教育要不断配合，来弥补家庭教育过程中的不足环节，父母与孩子要经常沟通协调，了解孩子的内心世界，父母要与孩子相互尊重，父母要知晓孩子的心里历程，在家庭教育中让孩子思想与父母教育步调一致，最终使小学生形成良好的行为习惯。
（三）父母教育要以人为本。
在家庭教育中父母要根据孩子的自身特点进行行为习惯养成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年龄特点、兴趣爱好、价值观等等，在行为习惯养成教育中不能做到有的放矢。父母要静下心来、俯下身来与孩子沟通交流，根据孩子的年龄特点、性格特点、兴趣爱好等，有目的的确定对孩子的教育方式，所选教育内容以及所采用的教育方法，进行教育活动。采用激励机制教育模式，增强学生的自信心。使学生在家庭教育中养成自主创造能力，从而提高学生的核心素养。
好的行为习惯的养成不是小学生个人的事情，也不是父母双方可以独立完成的任务，学生良好习惯的养成是靠家庭教育、学校教育以及社会教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽视的重要要素，父母采取适当的教育方式，将有利于孩子良好行为习惯的养成。同时，家庭要与学校，社会教育相结合，步调一致，认认真真做好教育工作，父母要提高对小学生良好行为习惯养成的认识，培养小学生核心素养，良好的行为习惯养成会让学生终生受益。
播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。的确好的习惯是一种财富，是成就孩子一生的秘密武器。人生的成败并不是简单地取决于智商或运气，在很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
在幼儿阶段，孩子学什么是具有可持续发展意义的？父母教什么是具有科学性和远见性的？这是身为父母经常琢磨和思考的问题。面对孩子的顽皮和初露端倪的各种小毛病，不少父母很疑惑，大人并没有专门教孩子，他的不良习惯是怎么形成的？在本书中，全国著名育儿专家晏红结合自己长期从事幼儿教育的工作实践，精心挑选了幼儿习惯培养的重要内容，包括培养幼儿的生活习惯、学习习惯、交往习惯、品德修养习惯、情绪管理习惯。她熟悉父母的教育方式和生活实际，提供了幼儿习惯养成教育的适宜方法。她专攻儿童心理学，结合幼儿的年龄发展特点给出针对每一个具体习惯的教育策略。全书以“一个具体习惯+案例+理论支持+教育良策”的形式，兼具理论性与实用性，适合父母读、教师读，为困惑的家长和幼儿教师提供了一整套影响孩子、培养孩子好习惯的直接有效的方法。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在聚会时，记者问一位获得诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家很平静的说：“是在幼儿园。”记者又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”
在幼儿阶段，孩子学什么是具有可持续发展意义的？父母教什么是具有科学性和远见性的？这是身为父母经常琢磨和思考的问题。面对孩子的顽皮和初露端倪的各种小毛病，不少父母很疑惑，大人并没有专门教孩子，他的不良习惯是怎么形成的？我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。今天怎样教育孩子，孩子明天就会成为怎样的人。习惯就像是神奇的卵石一样，它们会在你第二次将手伸进口袋时变成钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为老师的我们，又是高兴又是后悔。高兴的是，孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，其实还可以培养孩子更多的习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子的财富，让他幸福一生。
10月11日，参加了本溪市教育局召开的本溪市小学行为习惯培养专题报告会。会上，全国知名教育专家孙云晓做了《教育就是培养好习惯》的专题报告。孙老师就培养好习惯的方式方法，习惯对于一个人成长的重要性等多方面进行了深入浅出的讲解，给我们上了一堂生动的教育课。
一个人养成了好的习惯，会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯，会一辈子都偿还不完它的债务。可见习惯的重要性。可惜现在有一些孩子就是没有养成良好的习惯，班中的某些学生，做巩固习题时东张西望、玩玩学习用品、和前后同学讲话，一天的作业都要到放学后在老师的“穷追猛打”下才能完成;还有的学生上课时不能集中注意力，经常开小差，甚至于和同桌讲悄悄话，经老师再三提醒，一会儿就又走神儿了。这样的学生学习会好吗?答案肯定是否定的。而一个爱学习会学习的孩子，必定有许多良好的学习习惯。一般来说，孩子如有以下十个基本的学习习惯，学习成绩必定是优秀的：学习有目标、提前预习、认真听讲、完成作业、及时复习、正确使用学习用具、规范书写、积极提问和讨论、经常阅读、持之以恒等。
什么时候培养孩子的习惯最好呢?是从幼儿开始。“学会把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，学到的全部东西就是这些。”从幼儿学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。
这正说明了从小养成的良好习惯会伴随人的一生，并时时处处起作用。就像著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。”所以培养良好的习惯一定要从小开始。
我们可以看到现在的孩子活泼、开朗、能言善辩，看似优点而实际上也成了他的缺点，随意、马虎、做事缺乏恒心，这种种成了他学习上最大的障碍。虽然已是初中生可是做事依旧马虎，学习总是定不下心来，缺乏克服困难的决心和信心，有时甚至为了逃避责任而说谎。怎么办?我想尽办法：批评、打骂、说教、谈心、鼓励。作为一名教师，我每天都承担着教育学生的责任。
看了孙老师的著作《教育就是培养好习惯》一书后，我进行了深入地思考和反思。看来的问题还是出在习惯上，虽然一直以来我针对学生的性格特征采取了一定的教育方法，但是由于说教过多，可能有的学生产生了厌烦心理，他们还特别调皮、好动，又怎么能安分守己呢?长此以往，问题一直没有得到彻底解决，他们的习惯又怎么会有改善呢?家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以做父母、老师首先给孩子好习惯养成起个表率作用。
成为一个成功的人，不仅需要有优秀的职业技能和良好的人际关系，更需要拥有良好的习惯。习惯可以影响一个人的行为、思维和决策，并最终决定一个人的命运。在我的人生中，我深刻地意识到了好习惯的重要性，因为它们对我未来的成就产生了深远的影响，从而使我深刻认识到“成就一生好习惯”的意义。
第二段：发展体型。
学会良好的饮食和锻炼习惯，是发展体型的首要条件。在我青少年时期，我容易沉迷于电子游戏，忽略了身体发育。直到我开始和我的一些朋友打篮球，逐渐形成了良好的锻炼习惯，我才能够更好地驾驭自己的身体，充满活力地度过每一天。
第三段：发展学习习惯。
学习习惯是我最早获得的一种好习惯。我时常充分了解需求和任务，并制定出一个清晰的学习计划，从而让我能够更好地掌握知识和技能。通过学习，我意识到了教育对未来的重要性，它不仅能够提高自己的技能，还能带我走向更高的成功之路。
第四段：创造美好的生活习惯。
生活也需要有一些固定的习惯，这些习惯能够让自己拥有更加舒适和健康的生活。我会在每天晚上睡前听一段美妙的音乐，这让我成为一个更放松和开心的人，能够更好地进入睡眠状态。在饮食方面，我会控制饮食，更注重蔬菜和水果的摄入，从而保持健康的身体状态，面对一切的挑战。
第五段：总结。
在漫漫的人生道路中，我们要获得全面的成就，需要发展各种不同方面的好习惯。习惯虽然是一个长期的过程，但只有坚毅地贯彻其中，才能对自己的未来产生深远的影响。我坚信，只要我一直努力锤炼我的好习惯，就一定可以走上成功之路，成为一个幸福而成功的人。
我养成了正确刷牙的好习惯。这是付出了很大的代价才养成的。
从我记事起，妈妈就已经教我自己刷牙了。为了让我对刷牙感兴趣，还特意给我买了卡通式的牙刷和水果味儿的牙膏。可是，我那是很小，也很调皮，根本不爱刷牙。
上幼儿园了，老师又教我们怎样刷牙，给我们讲了保护牙齿的童话故事，教我们拍着小手唱刷牙歌。还在教师前面摆了一个大大的牙齿模型，教我们正确的刷牙方法，并让每个小朋友都在大牙齿上刷几下。那时，我觉得自己真的学会刷牙了，不就是在牙齿上里里外外，上上下下的刷吗。开始我很认真，后来就偷懒了，常常连牙膏也不用，因为我讨厌那个味儿。每当妈妈问我时，我就说刷好了。
直到有一天，我觉得牙疼，照着镜子一看，“妈妈，我的牙上怎么长小黑点了呀？”妈妈听到我大叫，急忙跑过来看，原来是长虫牙了。
牙疼可真难受啊！我捂着半边脸，不想吃也不想喝。没办法，只好去医院了。
去医院补牙的小朋友真多，是不是都和我一样呀？补牙的时候就更难受了，嘴张得大大的，一动也不能动，牙钻在嘴里来回钻着，声音很大。我躺在病床上，双眼紧 闭，两只手冰凉冰凉的，听着刺耳的牙钻声，心里害怕极了。医生说要先把神经杀死才能补呢。医生叔叔呀，你可千万别走神儿。
经过几次去医院，牙才补好了。医生再次给我讲了正确的刷牙方法：“小朋友，记住一定要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。千万不要横着刷，最后牙面也要刷一下。”他还指着墙上的宣传画让我看。这一次，我可一定要记住！
于是我每天早晚刷牙时，都先照着镜子，一边看着一边仔细地刷，牙膏从嘴里流出来，我也不怕味儿了。开始我刷得很慢，不过熟能生巧，刷牙也一样。渐渐的，我就刷得很快也很干净了。
我终于学会正确刷牙了，养成这个习惯其实也不难，只要耐心坚持，就能获得成功！
播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。的确好的习惯是一种财富，是成就孩子一生的秘密武器。人生的成败并不是简单地取决于智商或运气，在很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在聚会时，记者问一位获得诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家很平静的说：
“是在幼儿园。”记者又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”
每个人都有好习惯或者是坏习惯。好习惯会使你一生受益，坏习惯则会让你后悔莫及，十分烦恼，而这些习惯如影随形。
我一共有三个好习惯，这些好习惯令我一生受益。
我有着爱读书的好习惯。低年级时，我看到姐姐每天都捧着一本带图案的连环书津津有味地读着，慢慢地，我也对书产生了浓厚的兴趣。在那时，我只是读一些《格林童话》，而且每天晚上还让妈妈给我绘声绘色地讲故事呢！渐渐地长大了，这些童话书显然已经不能满足我了，我开始如饥似渴地读杨红樱与沈石溪写出的文学作品，这些书就如神秘莫测的魔法师一般吸引着我，令我无限向往；而现在我已升到了六年级，慢慢地接触着让人心情无比舒畅的散文书籍呢！记得有一次，我读了《时间》这本书，受益匪浅，深刻地明白了：做任何事情时都不能够三天打鱼，两天晒网，我们要节约宝贵的时间，充分利用时间，更不可浪费时间。再者说了，今日待明日，明日何其多？有的时候，当我不想读书了，就会不由地想到：学而不思则罔，思而不学则殆！这句话时时刻刻激励着我，久而久之，也让我养成了爱读书的好习惯。由于读书，也让我的作文水平提高，明白了许多人生哲理，这个好习惯也时刻陪伴这我。
我的第二个好习惯就是很朴实、不娇气。记得那次川井之旅时，轮到我们吃饭了，一上来菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起来还有些恶心，而馒头还发出一股酸酸的味道，菜里连一个肉丸都没有，尝了几口，同学们就发出声声抱怨，但我觉得有饭菜吃就够了，何必要挑三拣四，那样饿肚子的还不是自己？所以我夹起菜来吃了。我们一定要养成朴实的好习惯，它会让我们变得独立、坚强。
我的第三个好习惯就是有着宽广的胸怀，不挑剔别人的坏毛病。在我们班里，有些同学就会偷偷说别人的缺点、不足，因为一点小事情就会“疯狂”地报复别人，说人家的坏话。但我觉得：人无完人，每个人都不会是十全十美的，只要发现自身的缺点后努力改正就好了。
从我的这些好习惯中，我受益无穷，得到乐许多智慧，使生活变得丰富多彩。所以，我以后一定要培养更多的好习惯，成为一个品学兼优的少先队员！
好习惯是人们一生中需要形成的重要品质之一，我们每天都在不停地养成、强化自己的习惯。而好习惯不仅能让我们变得更加有条理，还能够让我们有更高的效率，因此我们需要在平时的生活中不断地去培养良好的生活习惯和工作习惯，使它们成为我们一生的宝贵资产。在此，我想分享一下自己成长过程中培养好习惯的体会和心得。
二段：坚持的力量。
成功取决于我们每天的习惯，而良好的习惯不是一朝一夕养成的，需要在长期的坚持中才能够稳定下来。我从很小的时候就开始了自己的养成好习惯之旅，只要每天坚持，就一定可以慢慢地形成习惯，让自己的生活在规律中更加美好。我逐渐发现，只有把动作、习惯变成无需思考的自然条件，才能够让我们坚持下去，使之成为我们的惯性，从而实现接下来更好的自己。
三段：积累的力量。
习惯的形成不仅仅意味着一蹴而就，还需要大量的日积月累和自我激励，才能让良好的习惯逐渐变成我们的生活状态。比如我从小就坚持每天阅读30分钟，到了大学之后我逐渐把阅读时间增加到1个小时，直到现在。每天的读书已经成为我生活的一部分，甚至成为我不可或缺的一部分，从而使自己可以在成长的过程中拥有更多的经历和知识，在进步中变得更加卓越。
四段：影响力量。
好习惯的养成不仅能够让自己变得更加高效，还可以在身边影响他人。我时常会被朋友或身边的人询问我是如何保持每天阅读或者锻炼的。这时我就会告诉他们，只要心中有信念，就可以坚持下去，只有坚持才会有收获。习惯的好坏关系到我们的未来，在日积月累中我们可以实现梦想，还可以帮助身边的人实现他们的梦想。
五段：结语。
好习惯不仅仅可以让我们变得积极向上，还可以助力我们实现自己未来的发展。在坚持，积累和影响的过程中，我们可以帮助自己成为更好的人，也可以鼓舞身边的人变得更乐观向上。在这个充满机遇与挑战的世界，让我们走出自己的舒适区，开始培养良好的习惯，成就一生的辉煌。
成功是有规律可循的。因为世上没有无缘无故的成功。每当考试结束后 ,我为我有个好习惯,取得优秀成绩，而心花怒放。
小学一年级的一次期中考试失败了，我不由得对自己的能力产生了怀疑，眼前茫茫一片，心里觉得郁闷，很不是滋味。
我独自站在阳台上，毫无目的地向远处望着、望着......眼前的一切——高楼、烟囱、大树，还有那望不到头，黑乎乎的铁路，都在无精打采地沉默着。火眼金睛的爸爸揣摩出我的心思，走到近前语重心长地安慰道:“你的学习生涯只是刚刚开始，人生的路还很长，会遇到很多的挫折和困难，要学会克服困难，找到问题的根源，也就事半功倍了。你现在认识到不足就是好现象，就是好的开始。”我又不解地问爸爸:“不认真，不仔细，该如何克服呢？”爸爸铿锵有力地说：“认真、仔细做题是有方法的。我是军人出身，在练习射击时有个要领‘三点一线’，也就是在瞄准时用眼睛的目光把靶心、准星、缺口连在一条线上，屏住呼吸，轻扣扳机就打准了。你在计算时要用眼睛看、嘴上说、耳朵听，脑子汇总判断。阅读时文章里有突出的段，段里有重点的句，句里有重点的词。”我抢过来说：“这样做题岂不是太麻烦了。”
爸爸口若悬河地说：“一条条地分开是繁琐，关键是你平时做题时要养成这些习惯，通过大脑快速地汇总、判断是很快的。从今天开始，写作业一边看，一边听、一边说出声，这样坚持下去就会有所改变。”
我豁然开朗，于是又振作起来，向爸爸点头示意，从此，我对我的能力充满了信心。在课堂上养成专心听讲，眼睛跟着老师转的习惯。在家时我就放开声音读题，把运算过程读出来的习惯。分析问题时养成找重点分析的习惯。已经养成用心读，用心听的习惯。习惯成自然，我现在一点也不感到烦琐，只是在追求和磨炼心体合一的最高境界。
宝剑锋从磨砺出 ，梅花香自苦寒来”。四年级和五年级的全国英语竞赛中我都获得一等奖，学校组织的每次考试都取得班级前五名的好成绩。
遇到困难是不可避免的，只有懦夫才把失败当做不可逾越的障碍，而勇士却把失败当做通向成功的阶梯。我要把失败踩在脚下，努力攀登成功的高峰。没有养成良好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
“习惯”——指的是一个人在日常学习生活中逐渐养成而不易改变的行为。如何判断习惯的好与坏呢？我认为，对你的学习生活带来益处的就是好习惯。好的习惯，会让你受益终生；而坏习惯则不同，如果你一不小心“拥有”了，那你可就要注意了，对你的将来或许有影响哦！
俗话说的好：“九层之台，起于累土”，好习惯不是一下子养成的，她就是“累土”，只有你费尽心思，认认真真，才能养成一个好习惯。
在我日常的学习中，也有这样的“累土”，今天我就与大家共同来分享其中的一项——“复习与预习”。
首先是“复习”，大家都知道“温故而知新”。记得以前，我经常是一到家就猛写作业，认为把一天的“任务”完成就算了。刚开始我并没有感觉到什么，以为复习应该是学期结束才干的事儿，可时间一长，就发现其实弊端很多，例如：做作业时还要一条一条的在书上找、抄，速记速忘；时间久了，所学的知识点就遗忘干净了，等到真正复习的时候还要再花大量的精力来回顾，真是得不偿失啊！后来，在每次做家庭作业之前，我会把今天在课堂上学的知识进行“梳理消化”，课堂上老师讲的内容在我的脑海里就会像放电影一样，又过了一遍，每天如此，不仅把当天学的记的更深，还能把之前所学的贯穿起来，这样在整体复习的时候就能省事多了。
不仅如此，每天预习就更重要了。我以前总是想：有什么好预习的！反正老师上课总是要讲的嘛！上课再听也不迟！但是，我发现为什么有的同学上课时表现那么的积极，对课文内容那么的熟知？而我会感觉很茫然，老师讲的知识点、内容是那么的陌生？其他同学在争先恐后举手发言的时候，你就只能像呆子一样的坐在那儿，老师讲到了东，你却还在西思考，完全跟不上进度。原来她们是在之前做了大量的工作，那就是预习，如此之重要！当你每天进行了预习，那效果大不一样，课堂上再也不会陌生了，你就会与她们同步，新讲的知识点我也可以积极的举手发言，得到老师表扬和鼓励！
不管是学习还是日常生活中，一些好习惯都是日常积累的，都是从细微之处得来的经验，当你一旦拥有了这些好习惯，你就会快乐地“享受”着！
我是你终身的伴侣，我是你最好帮手，我也可能成为你最大的负担，我会推着你前进，也可以拖累你，直至失败，我完全听命于你，而你做的事情中也会有一半交给我，因为我总是能快速而正确的完成任务。我很容易管理——只要你严加管教，请你正确的告诉我你希望如何去做，几次尝试以后我便会自动完成任务，我是所有伟大人们的奴仆，我也是所有失败者的帮凶，伟人之所以伟大得盖于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责不可推卸。我不是机器，除了像机器那样精确工作以外，我还具备人的智慧。你可以利用我获取财富，也可能由于我而遭到毁灭。抓住我吧，训练我吧，对我严格管教，我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我，那样 ，我会将你毁灭。我是谁？我就是习惯。
一个人想要成功，就必须从良好的习惯开始，我们必须好习惯成就一生
从身边的小事做起，并且每天坚持去做，就会形成一个良好的习惯，俗话说“细节决定命运”嘛！那些成功人士的背后，肯定有许许多多的辛酸，他们通过自己不懈的努力才走向成功这条道路的，在他们的身边总有一些非常良好的习惯，值得我们学习。
进入初中阶段了，我们应该学会自主学习了，不再是父母督促我们了，已经是住校生的我们，更应该学会自主，父母没在我们的身边，我们应自己洗衣服，扫地，自己的活自己做，还有每天认真的学习，要静下来，把当天老师讲课的内容，去复习一遍，这也是良好的习惯，这些，光靠说是没什么用的，得需要我们踏踏实实的'去做，才会有良好的结果。
我们要怎样才能认真学习呢？怎样才能形成一个良好的习惯呢？面对电视机，手机，电脑的诱惑，我们常常不能控制住自己的欲望，吴兢说过“欲不可纵，纵欲成灾”这些道理我都懂，可没办法啊，对于这些诱惑，我们只能束手就擒，根本无法控制，但关键还是看我们的态度，如果我们一心坚持，还是能够抵御的。所以，自己要想做什么，没有什么做不到的，我们要学会坚持，加油！
拥有一个良好的习惯，我们就已经在成功的路上了。
从呀呀学语，到出口成章；从见人就脸红，到大方与人交谈；从做完作业从不检查，到每天都要慎重复查几遍；从懒得写字，到天天写日记……我变了！这是因为好习惯一直伴着我成长。
母亲说，习惯是要长久坚持的，不是三天打鱼，两天晒网。良好的习惯，是走向成功的铺路石。我想：如果知识是海洋，那习惯就是船只，要想达到成功的彼岸，离不开一艘好“船”。
如果让我说我最好的习惯是什么？那要数天天积累知识了。早上，天刚蒙蒙亮，我就在悦耳的鸟叫声中起床，洗漱完毕后，我会抱着一本书坐在窗边，或是《唐诗三百首》，或是《成语故事》，一边如饥似渴地咀嚼精神食粮，一边等待着清晨的第一缕阳光从窗户射进屋中。母亲告诉我，知识是要日积月累的，每天从书中“啃”一口“吞”进肚子里，也该“饱”一会儿了！
很快我有了翻天覆地的变化，说话的时候能用上诗句、成语了，不再是干巴巴的，内容变丰富了。不仅如此，阅读开阔了我的视野，增长了我的见识，陶冶了我的情操，对比曾经的我，不得不感叹：积累的力量真大啊！
每日积累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白话文的文章之中，而是对文言文小说产生了极大的兴趣。一次去表姐家玩，无意间看到了一本文言文版的《水浒传》，我立马来了精神，拿着书去找表姐，央求她把书借给我看，表姐慷慨地说道：“没问题，不过现在先好好玩，回头你把书带回家看吧！”从表姐家回来已是晚上11点多了，我不停地打着呵欠，然而想到今天的积累任务还未完成，就泡了一杯浓茶，硬是把嗜睡虫赶跑，津津有味地阅读起《水浒传》来。直到我的上眼皮与下眼皮打起了架，小鸡啄米般点头，才依依不舍地合上书休息。
习惯是绳索，带我攀上胜利的顶峰；习惯是雨露，滋润成功的花朵；习惯是晨曦，温暖了一颗颗探索与拼搏的心房；习惯是翅膀，带我翱翔知识的天空……习惯决定命运，我将终生与这些好习惯为伴！
习惯决定命运，人人都有自己的好习惯，我的好习惯也不少，我最欣赏自己写日记的习惯，现在就来说说写日记吧。
写日记也像写作文，它不分长短，也不分内容的种类，就是把自己当天所经历的、印象最深的事情记下来，或者向日记本诉说一下自己今天的感受和不想告诉别人的心里话。我们把这些记录在日记本上，快乐有人分享，忧愁一起分担。总的来说，可以把自己的喜怒哀乐都写成日记，尽情地在日记本上发挥我们的文采。时间长了，翻出来认真看一看，是很有意思的。
记得我刚开始写日记的时候，还没上小学，是在姑姑家里学会写日记的。那时表哥常常带我去采一些小植物，还给了我一本日记本，教我写日记。因为那时我还不认识太多的字，所以日记写得很短，每天常常只有一句话，表哥带我采植物的事我就记了下来。“今天我摘一片松树叶。”“今天我摘一朵大红花。”“今天我摘一朵太阳花。”“今天我摘两朵蘑菇。”这样简单地记录着。随着年龄的增长，日记的内容也逐渐增多，但现在翻出来看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其实的“流水账”啊！
看着以前的那些日记，我心中不禁又涌起一股惭愧之情，自己的毅力确实不如从前了。想想当初，我把写日记当成每天都要完成的任务，不管晚上有多累，都要写上一段内容。第一次乘火车去旅游时，我竟然还蹲在卧铺上写；在家里没有电时，就点着蜡烛，在烛光下写......而现在却常常拖到第二天都没有完成，被爸爸成为“回忆录”。
虽然以前的日记写得乱七八糟，但是它为我现在的作文水平打下了结实的基础。打开书柜看到我那些大大小小的日记本，总会掀起我对往事的回忆。我要感谢它们，让我不会畏惧作文，让我在写作的时候轻松自如；我要珍惜它们，它们记录着我不同年龄段的酸甜苦辣。
其实写日记用不了多长时间，我们把看电视和玩的时间抽出一点来，就能完成一篇日记了，以后打开来读一读，能感受到无穷的乐趣。往后，我还会继续写日记，把这个好习惯延续下去，在纸上记录下我的人生历程。
好习惯是一场细雨，滋润着我的心田；好习惯是一阵清风，带给我丝丝清爽；好习惯是一泓清泉，给我无穷的生机与活力……好习惯能成就人的一生，让我受益终身！
——题记。
好的习惯能让人受益终身。鲁迅先生小时候就养成了好习惯：凡得一书，都必包上书皮。读书时定要洗净双手，择一净几。这一习惯充分证明了他是“视书如命”之人。也只有如此珍惜书的人才能知道知识的可贵，才能在手捧书的那一刻感受到幸福与满足，看似不起眼的习惯却体现了他对书籍的热爱。如果鲁迅先生看完书只是随手一扔，那他日后针砭时弊的文章恐怕是创作不出来的。
每天清晨，我习惯性地去操场跑步，跑步这项运动点燃了我生命的激情。我爱奔跑时看初升的太阳，它点燃了我心中运动的烈火；我爱奔跑时拂面的阵阵清风，它让我感受着火热的心跳。奔跑，让我如田野上的一匹英姿飒爽的骏马；奔跑，让我如闪电般无所畏惧；奔跑，让我如天空中的雄鹰自由搏击风雨。我爱奔跑，因为我热爱生命，奔跑的好习惯让我充满人生的希望。
坏的习惯自然会给人带来不小的害处。有这样一个故事，说的是一个剃头的小伙子每天用冬瓜做完练习后，总是满意地把剃刀甩在冬瓜上。师傅劝他注意，下次不要再这样做了，如果不改掉这个习惯，后果会不堪设想。他没有听师傅的话，只觉得到时候真正给顾客剃头时稍加注意即可。结果他学成后接的第一个活，便甩伤了顾客的头，结果可想而知。可见，一个坏习惯会给人带来十分严重的后果，因为习惯一旦养成就很难改变。
因此，只要我们在事情开始的时候花些精力形成一个好习惯，之后不用刻意维持，也能收到长久良好的效果。
包容，简简单单的二字，现代人很难做到，但水做到了。而且，水将其当成了习惯，从古至今，未曾改变。
儿时的我，对未知的世界百般好奇。一日，看到窗台边有个脸盆，清水满盈其中。因其透明光滑的表面，我联想到了果冻，于是伸手就抓——自然是什么都没有抓到。原本映在盆中的景物被搅成一片碎银，在水中起伏不定，漾起阵阵涟漪。倏尔，又恢复原样，水面重归平静。仿佛受到了莫大的嘲讽一般，我气急败坏地扬起手，朝着盆里乱挥乱打。直至我筋疲力竭，手变得潮湿冰凉，那水却在微微抖动几下后，重又聚成澄澈的镜，倒映着苍蓝的天。我有些迷茫，但随即便对它失了兴趣，不再顾及。
后来，我在网上看到一个比喻，终于释然。那句话是这样说的，油是小人，于是便容不得别人抢走它的位置；而水是君子，愿意包容任何事物。而我也因此想起了多少年前的那一天，对于我的无理取闹，水什么也没做，它只是安静着，沉默着。宅心仁厚的它，宽容一切事物，宽容所有针对它的恶意。也因此，它得以长久，得以汇聚成蜿蜒小溪甚至是汪洋大海。这一切只是因为，它有好习惯宽厚待人，包容万物。
那么，如今的人们是不是也应该回身端详一下自己呢？当今社会，充斥着火一样的急躁与不耐。却很少有人能够在这种情况下，持一颗水一样的心。
就从今天开始，学会做一盆水，一条溪，一片海。拥有好习惯：宽容一切，微笑无言。
我们每个人都有自己的某些习惯，而习惯有好有坏，当自己按照好的习惯去处理问题，说明自己已经成熟了！我们在生活中养成了习惯，进而把习惯回归于生活，创造好的生活态度，所以，好的习惯会使我们一辈子受用！
那么我们一生应该拥有哪些好习惯呢？
“不否定自己”的好习惯！在学习、工作的路上，不做否定自己的事，因为一旦自己给自己打退堂鼓，那说明，你内心已经放弃了！当一个事件还没开始，就被你完全打上句号，那是你有多可悲，我们可以去尝试，自己去克服，遇事不要有点麻烦就退缩、放弃！
“订立目标”的好习惯！做事先立目标，会让自己更有动力，克服左顾右看的坏习惯，会朝着目标一个劲地去努力！记得小时候我们老师都会让我们画一幅“未来的世界”的画，画上会出现很多美好的事物，老师会说，“小朋友们，我们要以画为目标，创造更好的生活！”于是，我们努力到现在，甚至会为了更好的明天，更加努力，这便是订立目标所产生的积极动力！
“学会记录”的好习惯！因为年轻，我们会对自己的记忆力很自信，但后面的生活，很多都会回在回忆里，就像用照片记录点滴生活一样，包里放一支笔、一本笔记本，来填满我们的生活，走到一处，我们可以抓住那种感觉，立马在纸上记录，一天下来，会觉得生活很充实，很有幸福感！
“照镜子”的好习惯！在家门口放一面镜子，每天出门，我们习惯整理衣着，也是好的习惯，当如果出门前对着镜子，给自己一个自信的微笑，那么，我们的生活，一整天都充满阳光！照镜子是给自己更好的鼓励，给自己更多的心理暗示！
“坚持运动”的好习惯！无论工作学习多忙，我们每天必须抽出一段时间进行运动，坚持运动好处多多，既有利于身体健康，又能释放我们生活、学习的压力；既能在运动中结识朋友，又能感受到运动竞争的快感！运动会培养我们的信心，提升自己的意志，让我们用韧劲战胜更多难题！
一生中积累的好习惯会有很多很多，但愿我们的好习惯让我们更自信、坚强、无所畏惧！
在家庭中如何培养教育孩子养成好的行为习惯，这是我经常思考的问题。人们常说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，家庭教育和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。
作为家长，在培养孩子的同时，自己必须努力学习，提高自身的思想素质，给孩子做个好榜样。孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对孩子性格、品德形成，起着潜移默化的作用。对我们家长来说，要求孩子爱读书，自己在家也常读书；要求孩子懂礼貌，自己也能跟左邻右舍友好相处；要求孩子爱整洁，自己也能跟孩子一起整理房间，打扫卫生。总之，只有严格要求自己，时时刻刻注重言传身教，才能更好地培养教育好自己的孩子。
上学路上，我经常告诉她要讲文明、懂礼貌、不乱丢果皮、垃圾要放到垃圾箱里；在学校里要尊敬老师、上课要认真听讲、不做小动作、同学之间要团结友爱、遵守学校纪律。在家里，我尽量让她做到自己的事情自己做，比如扫地、洗手帕、洗杯子。现在她自己洗脸刷牙、穿衣穿鞋、整理书包文具都没有问题。
做饭时，我会让她帮忙，比如让她洗洗黄瓜，择择韭菜。洗黄瓜她洗得又快又好，可是择韭菜时，她刚择几棵就没有耐心了。我夸奖她择得特别认真，特别干净。听到我的鼓励，她又细心地继续择下去。孩子刚做这些事情时，难免会出错，这就要求我们家长要有耐心，因为你一但批评了她，她的积极性就可能会消失，应该先表扬她，再耐心地指出她不对的地方，接着帮助她去完成，只有这样才能充分的调动她的积极性，让孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按时完成作业，养成预习和复习的好习惯，努力提高孩子的阅读能力。放暑假，我鼓励孩子认真背古诗，并给她录音，提高她的兴趣。我还每天让孩子阅读半小时的课外书。首先选择有吸引力的故事让孩子阅读，渐渐地不用我说，她每天就会自觉主动进行阅读。
言传身教，坚持每天阅读，帮父母做家务，这些好的做法让我家的涵涵养成了好习惯，成为师生交口称赞的好学生。
每个人都有好习惯，而我的好习惯是阅读。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！书籍是我们生活中必不可少的“营养品”。阅读让我不断吸收这些营养，并让我从中养成了好习惯。
阅读贵在精挑细选、优中选优。书籍就如朋友，必须慎重选择。“好朋友”能帮助我们变得更加优秀，“坏朋友”则对我们毫无益处。读《匆匆》认识了珍惜时间的朱自清，被他身上正能量的光环所吸引，去读了他的散文集。因此，我阅读时习惯性的先了解作者。
阅读贵在神领意得、沉思默想。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在张海迪的《生命的追问》中随着她被病痛折磨的童年，我深刻的明白了生命的意义。在作者对生命执着追逐的影响下，我养成了推己及人、身临其境去读书的习惯。
阅读贵在持之以恒、锲而不舍。从我丫丫学语、蹒跚学步时，妈妈开始捧着书，每晚给我读《格林童话》之类的书籍；进入幼儿园后，每天下午老师都会带领我们读拼音绘本；至今，我枕边的书从张乐平的《三毛》系列，到孙幼军的《小猪稀里糊噜》系列，再到鲁迅、朱自清、叶圣陶现在阅读就像每天的吃饭、睡觉一样成为我生活中不可或缺的一部分了。
阅读不仅让我养成了好习惯，还给我带来了很多益处。“一分耕耘一分收获。”读《中国历史》了解了中国从神话盘古开天辟地至唐、宋、元、明、清历史的巨变；读《骆驼祥子》看祥子三起三落的人生，更加心疼民国时期底层的老百姓；读《莎士比亚十四行诗》感受到了诗歌的力量，学会了许多优美的词汇，如何写出华美、深远的诗歌。可谓是“读书破万卷下笔如有神”，今年我写的诗歌在《昆山小学生诗歌比赛》斩获了一等奖的好成绩。我坚信在未来漫漫的读书路上，肯定会创造出更多的收获。
好习惯是引领我们走向正确道路的导航仪；好习惯是开启成功之门的钥匙；好习惯是万能宝库，有着取之不尽，用之不完的财富。吾辈当把力量重于好习惯的养成，我们作为最年轻的后浪，带着我们的好习惯一起奔涌！
我们都说:“好习惯成就大未来。”所以我们从小就要养成一个非常好的习惯。做一个文明懂礼仪的好少年。
我们班上就有很多懂礼仪，讲文明的好少年，接下来我就跟你介绍一下这位同学。他叫陈新翔，他每天早上都非常早来，一上楼交完作业就马上拿着扫把冲下楼去，到卫生区努力地干起来。他一直坚持着每天早上都到卫生区扫地，有的同学有几天很早来；有几天很迟来。只有他天天都按时到卫生区扫到铃声响才回班。这就是一种责任心，也是一种好习惯。说明他平时非常有责任感。还有一位就是我们的班长，他叫黄佳承他是一个爱帮助人的人。有一次，体育课老师让我们跑五圈而且不能走路。我是第二个跑完的，我已经气喘吁吁肺部也像火一样烧着，我回到班级发现水壶里的水已经没有了，当黄佳承听到我很口渴的时候主动拿出自己的水壶把里面的水全部倒给了我，我非常感动他可以自己忍着渴把水给我喝。这就是好习惯他可以舍得自己帮助他人。以上两个人都有非常好的习惯，也可以看出他们拥有很高尚的品德。
我们一定要养成一个好习惯，才能做个对社会有用的人。
文档为doc格式。