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三分钟课前演讲稿毅力(优秀6篇)

作者:韩ll 三分钟课前演讲稿毅力(优秀6篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

三分钟课前演讲稿毅力篇一

我不知道青春是什么,但我知道青春像什么。

青春就像一只刚长齐羽毛的鹰,将要用自己强而有力的翅膀冲入云霄;青春又像刚刚制造成的小船,将要进入浩瀚的大海,寻找自己的航路;青春也像刚破壳而出的树苗,将要踏入大自然,为大自然奉献自己的色彩。

我不觉地感叹,但心里却又特别欢悦。我跨入了青春的门槛,再也不可以像少年那样任性、高傲。告别了无知、告别了幼稚,迎来的是成熟与稳重。我长大了,懂得放弃,懂得争取,在青春的道路上,有属于我自己的脚印,有属于我的思想,我欣喜若狂,因为我已经十八岁了。

古语云:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我现在终于明白这个道理,因此我为少年的无知而忏悔,我少年时是那么贪玩,不想下苦功学习,我终于感到害怕,害怕自己学业无成,害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的门槛的同时,我抛弃了少年的无忧无虑、天真浪漫,而迎来的是陌生的悲伤与沉重。我总喜欢独自在漆黑的夜晚遥望天空中的点点繁星,觉得自己就像星星那样,想用尽自己的力量去展现自己的光芒,但我是那么渺小,所发出的光芒是那么微弱。我很羡慕流星,在它划过边际的那个时刻,得到众人的赞赏,虽然流星划过边际变成灰尘,但是它用自己最后的希望之光收集了每个人的愿望,成为愿望的寄托之所。

回望过去,我究竟得到了什么?我得到了回忆,得到了幸福……。我很怀念这些日子,这些都是我一生中最快乐、最难忘的时光。而在十八岁的大草原上,我有了梦想,懂得了生活的真谛。我总会想:生活本来是美好的,为什么种种忧伤却伴随着我们成长,太多的不快只会使我们对生活感到失望,太少的幸福只是我们不懂得珍惜。人总是这样,失去了的东西才懂得珍惜,往往让美好的生活跟着忧伤随风飘去。其实幸福就像一只五彩艳丽的蝴蝶,悄悄地落在我们的肩膀上,只要我们懂得感受身边的每个人、每样事物,生活的美好就会体现出来,让你抚摸到亲情的温暖,友情的纯真,让你生活变得更多姿多彩。

十八岁的心雨,是一串串花雨般缤纷的通灵;十八岁的故事,是一首清纯而质朴的抒情诗;十八岁的思想,是一只让风拂起翅膀的青春鸟。我们长有青春的翅膀,怀着冲入云霄、探索天空奥妙的志向,就必须不断努力。在成长当中,往往免不了受到外界的伤害。但这些伤害却可以令你懂得珍惜青春。在你经过青春的遥遥长路,到达顶点时,你再遥望所经过的路,那些伤害你的事是那么渺小。

青春的门槛,是令人羡慕的青春之地,我很高兴已经踏入了。在这青春之路上,我不应该守望过去,应该遥望未来,相信未来。我必须把握现在,因为现在很重要,明天会更好。我不禁欢呼:“青春万岁”!当我吹灭了18根五彩缤纷的生日蜡烛的时候,当我举起右手参加了庄严的成人宣誓仪式的时候,意味着我跨过了18岁的门槛。小时候,在家里,不仅爸爸妈妈爷爷奶奶宠着我,还有一群爱护我、关心我的好朋友陪伴着我,永远在我需要他们的时候,都给予我鼓励和支持。到了18岁的年龄上,我失宠了。

三分钟课前演讲稿毅力篇二

各人好!

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的.状况,却有两种差异的态度,相信后者的态度更能赢得各人的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。这就是我要演讲的——乐观的生活态度。

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神瓦解,中年时代多次竞选参议员与副总统,却均以失败告终,可面对如此多的攻击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,倘使没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有灼烁与黑暗的海伦。凯勒,他们同样不会有辉煌光耀的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的同学们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,纵然有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光与快乐。

三分钟课前演讲稿毅力篇三

大家好!

xx多年前,村里有个年轻人成家后和父母分家另过,父母给儿子一家分了块坡地。年轻人一直在建筑行业干活,没有种过田,对农活一无所知。

夏天的时候,年轻人就像村里其他人家一样,开始在坡地上种玉米,为了能多增加一点收入,年轻人还在玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。

随着雨水的落地,玉米开始节节长高,豇豆也开始爬藤了,那藤条就像蛇一样紧紧地缠在玉米秆上。

秋收的时候,年轻人发现,自己玉米地里的玉米苞子没有别家的大,玉米粒也没有别家的那么饱满,豇豆也结了,却不像其它地里的那么颗粒饱满。

年轻人感到奇怪,为什么自己施的肥也不少,怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情况呢?于是就向父亲请教,父亲是种田的行家里手,也许能解答这个问题。

谢谢大家!

三分钟课前演讲稿毅力篇四

尊敬的老师,同学们,

大家好!

今天我演讲的题目是《青春的誓言》。

作为新一代的我们,理想是丰满的。

我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!

每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。

青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!

充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!

我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。

”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。

一切成就,都是从正确的观念开始的。

一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。

要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。

同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。

令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。

男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。

当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的`国家似乎也是我无法改变的。

当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。

现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。

然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。

再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。

如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。

如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”

如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。

是靠自己的努力、勤奋争取的。

才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。

比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。

他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。

没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。

这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。

如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。

居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。

这是一次多么让人惊叹的事实。

正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。

因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。

这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。

勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。

经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。

所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。

有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。

狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。

每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。

才能来自勤奋。

我们一定要努力学习。

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三分钟课前演讲稿毅力篇五

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这一句名言,一直刻在我的心里,成为了我的座右铭。

以前的我,是一个不珍惜时间,整天懒散的`一个人,妈妈也就经常教育我,什么时间一去不回烦啊,什么光阴似箭啊。可任凭妈妈怎么讲,我都听不进去,还是老样子。一直到一个星期六的下午。

那天,我还是懒懒散散,妈妈看不下去了,就很凶的说:“今天下午四点前如果没有把作业做好,就不用做了,星期一去的时候,让老师来处置,你要是超过了四点还在做作业,就把作业撕了!”我一听,可慌了神,要知道,我最怕的就是老师了,所以,我二话不说,赶紧奋笔疾书。

但就如妈妈所说的那样,你还没有抓住时间,而时间已经溜走了。我虽然把作业做完了,但已经超过了四点,妈妈和蔼的对我说:“看你今天表现可佳,就饶你一命,明天带你去世纪城玩。”我一听,蹦的三尺高,应为我不知道,把作业做完,还可以去玩。

三分钟课前演讲稿毅力篇六

大家好!今天,我演讲的主题是《我最感动的一件事》。

前天下午,我们在班里看的那段视频节目,让我感动不已。那是发生在一座深山里的故事,一个洞里住着18户人家,生活尽管贫苦、拮据,但很温馨,很快乐。湖南电视台举办了一次活动,让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。离开了父母的城市孩子,没有通信工具,没有成堆的零食,没有多余漂亮衣服,有的仅是生活必需品。来这之前,他们并不知道会这样,所以一个个变得十分的失落。不过,他们很快的对这里的生活充满了好奇感。

对于这些来说,我没有太多的感动。真正感动我的是其中的两个细节。一个是父母为了锻炼孩子们的吃苦能力却把自己最疼爱的孩子留在了山上。临走前,父母和孩子都哭了,其中一位母亲说:“孩子,不是妈狠心,只有让你现在经历苦难,今后你的生活才会更加精彩!”看到这里时,我忽然想起了一句话:可怜天下父母心!

另一个片段是,两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。生活拮据的山里村民是好客、无私的,即使家里穷的揭不开锅,为了欢迎我们的到来,借来别家的母鸡杀掉,拿出舍不得吃的大米款待他们,毫不吝惜。看到这样的情景,两个城里的孩子感动的哭了。这时,我才发现我已经泪流满面。

看完节目,我在感叹的同时,更惊诧于在我们挥霍、浪费,满身名牌的时候,竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。此时此刻,我想了很多,但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服!

那么,作为我们应该怎么去做呢?我想我们大家都知道。