写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的情感与思维过程。在这段时间里，我学会了如何平衡学习和休息的关系，发现只有注重身心健康，才能更好地提高自己的学习效果。
新生军训是每一位高中新生必须经历的一段历程。当面对未知的环境和严格的军事训练时，我感到十分紧张。我们在军训开始之前就进行了军事基础知识的学习，例如队列、军姿等一些基本概念。虽然学过这些，但当真正站在操场上接受指挥时，我才发现学习和实践是有很大的差距的。巨大的压力和不熟悉的环境，让我无法在第一次训练中达到理想的效果。不过，我依然记得那时对许多军事操的称呼和口令，这对我之后的训练起到了很大的帮助。
第二段：意识到良好的态度的重要性。
在军训中，态度的重要性非常显著。只有那些积极付出、认真对待训练的人才能够获得显著的进步。在最初的几天里，我意识到了自己态度上的不足。我经常赶到训练场地时已经迟到，不能够保持专注、听从指挥，并没有完全发挥出我的潜力。但是，当我看到我的同伴们都充满着热情并不断地提高时，我开始认识到自己的错误，并开始采取积极的改变。我的态度得到了很大的提高，我相信这也会帮助我在接下来的军训中获得好成绩。
第三段：合作学习。
在军训中，我真正地体验到了有条不紊的训练、精密统一的队列、团队配合完美、且甚至是心灵上的打击和鼓励。在军队中，团队精神是至关重要的–我们并不是为了自己生活的，而是为了国家和社会的安宁而战斗。因此，合作学习是军营中一项非常重要的部分。通过一些小练习和任务，我逐渐学会了如何和队员们紧密合作，如何相互帮助。这些经验对我的个人发展和家庭生活都将产生深远的影响。
第四段：创造力的实践。
在军训中，感到无聊是很常见的事情。为了添加一些创意和刺激，我们的教官偶尔会让我们参与一些“超纲”活动。这些活动是为了促进团队合作、培养创造力和自我表达的能力。我们曾参加过象征中国军队伟大历史的歌曲编排、戏剧表演等。通过这些活动，我们学会了如何唱、跳、演出和团队协作。我认为，这些经验在我的日后生活中将会帮助我更加开放和自由地思考和表达自己。
第五段：总结。
在这次军训中，我体验到了前所未有的挑战、压力和激励。我意识到了良好态度的重要性、学习如何和他人有更好的合作，以及培养自己的创意和表达能力。我相信，这些经验将百倍地帮助我在今后的个人和职业生涯中取得成功。
我呆呆的趴在窗户旁，傻傻的看着一眨一眨的星星。心想：明天就是端午节了，可我们却要在学校里上课。想起明天别的同学与自己的亲人一起出去玩，心理很不是滋味。
到了学校，看见同学们围成一圈，一脸不高兴的样子，由于我的好奇心，我决定去看看，原来他们是在说学校不放假的事情。虽然我昨晚还在抱怨着，可我却说：“不要难过了，我们都来了，再说也不可能改变了，倒不如快快乐乐的把这一天过了，顺其自然呢?”
放学后，我二话没说，拿起雨伞就跑。由于下着雨，再加上我急着回家，所以我骑得很快。在途中，我看着别人带的香囊，各式各样，正看得津津有味，一下子骑进一个小沟里，我的脚立即踩进去，半个腿都湿了。可能是由于我的一心二用造成的吧!
刚走到门口，就有一股浓浓的粽子的味道扑鼻而来，看见门口插着艾叶。然后，我打开门，呈现在眼前的是一桌子的美味佳肴。于是，我赶紧把湿透了的衣服换了，开始吃饭。
我先拿了一个粽子，解开扎藤,剥开粽子叶,甜粽子里藏着红红的粽肉,散发着一种特有的蒸棕香.两粽子用盘子放在一起,活塞两颗亮晶晶的红白宝石,糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香,棒极了!最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的粽子，一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。
下午到了学校，我和同学们都不在像早上一样，已经把不放假的烦恼全都抛在脑后了。
虽然我们不放假，虽然我今天的遭遇很不好，但至少我很开心。这个端午节，是我过的最不寻常的一次。
端午是一个美丽而纯朴的节日，对于热爱生活的人们来说，它不仅是纪念更应该是一种生活态度。我们有过许多美丽而动人的端午，但20_年的端午注定与众不同!让我们一起期待，期待我们的端午，期待我们勤劳勇敢的中国人民创造一个又一个美丽灿烂的日子!
第一段：介绍辅导的背景和意义（200字）。
高中辅导是学生进入高中阶段后重要的学习辅助方式，它能够为学生提供为自己的学业取得良好的成绩所需要的支持和帮助。在辅导过程中，学生可以将自己在学校所学到的知识巩固和扩展，同时也可以寻求老师和同班同学的帮助和建议，使自己的学习更加高效和有效。高中辅导的意义在于通过指导和辅助，帮助学生克服学习中的困难和问题，促进学生的全面发展，提高学习成绩和能力水平。
第二段：辅导中的挑战和机遇（200字）。
在高中辅导过程中，学生面临着许多挑战和困难，如课业繁重、学习方法不当、知识理解不深等。而这些挑战也正是辅导的机遇所在。通过辅导，学生可以认清自身的困难和问题，并且有针对性地进行改进和提高。辅导老师的指导和启发能够帮助学生找到适合自己的学习方法和策略，从而提高学习效率。同时，辅导还为学生提供了与同学互动交流的机会，让学生在互帮互助中共同进步。辅导中的挑战和机遇相互交织，共同推动学生的成长和发展。
第三段：辅导中的感悟和收获（300字）。
在高中辅导中，我深刻地认识到学习不能仅仅停留在应试的层面，而应该追求真正的理解和掌握。课外阅读、辅导老师带来的新知识都是学习的机会和资源，通过积极投入，我能够获取更广泛的信息和知识，提高自己的综合素养。辅导中老师和同学的指导和帮助是巨大的宝藏，他们的经验和见解让我看到了不同的学习路径和途径，激发了我的学习兴趣，促使我更加主动地去学习。通过辅导，我学会了如何制定合理的学习计划，并逐步养成了良好的学习习惯和方法。
第四段：辅导中的困惑和困扰（300字）。
尽管高中辅导给我带来了很多好处和帮助，但是也不可避免地会遇到一些困惑和困扰。有时候无法很好地适应老师的教学风格，或者在某些知识点上遇到了难以理解的困难。而这些情况下，我会感到迷茫和挫败，甚至产生了学习的厌倦情绪。然而，在辅导中的老师和同学的鼓励和支持下，我相信自己能够突破这些困难，勇敢地面对挑战。他们的话语和身边的榜样激励着我，让我坚定信心，积极面对困难，不断提升自己。
第五段：未来的展望和建议（200字）。
高中辅导给了我很多宝贵的经验和启示，使我意识到学习是一个持续进步和永无止境的过程。未来，我将保持对知识的渴望，并且不断地寻求新的学习机会和挑战。我将更加主动地参与到辅导活动中，积极发表自己的见解和观点，并且在困惑和困扰面前不轻易放弃。同时，我也希望能够把辅导中的经验和收获分享给更多的同学，让他们也能够受益于辅导的力量。高中辅导是我学习道路上的重要支持，我相信通过持续的努力和不断的提升，我一定能够取得更好的学习成绩和更广阔的发展空间。
高中时期是一个充满了挑战和机遇的阶段，这也是我对画画产生浓厚兴趣并全情投入的阶段。通过这几年的学习和实践，我深深地体会到了画画所带来的乐趣和成就感。它不仅仅是一种技能，更是一种情感的表达和思维的启迪。下面我将从培养创造力、提高观察力、提升思维能力、陶冶情操以及树立自信心这五个方面，来分享我在画画中所得到的心得体会。
首先，画画培养了我的创造力。我曾经沉迷于模仿别人的作品，试图完美复制他人的风格。然而，我渐渐意识到模仿只能让我处于被动地位，无法超越自己。因此，我开始尝试更多的发挥自己的想象力和创造力，以自己的方式表达。我学会用不同的线条、颜色和构图来呈现我的主题和情感。这种创造力的培养不仅使我的作品更加独特和个性化，也让我在其他学习和生活方面富有创造力，解决问题的能力更加出色。
其次，画画提高了我的观察力。画画需要细致入微地观察对象，并将其转化为纸上的形象。这要求我仔细观察对象的外形、色彩、光影和构造，从而更好地表达它的特点和内涵。通过不断地练习，我渐渐提高了我的观察力，能够更加敏锐地捕捉事物的细节和特点。这种观察力的提高，不仅受益于画画，也让我在日常生活中更加细致入微地观察和理解事物，增强了我的思考能力和洞察力。
第三，画画提升了我的思维能力。画画需要灵活运用各种绘画技巧和表现方式，这要求我在创作时同时运用逻辑思维和想象力。例如，当我画一幅风景画时，我需要认真观察风景的结构和构图，同时运用透视和色彩知识，以及自己的想象力来创造一个有生命力和情感的作品。这个过程让我学会了思考和决策。画画培养了我独立思考和解决问题的能力，更加锻炼了我的大脑，使我思维更加清晰、灵活和有条理。
第四，画画陶冶了我的情操。画画是一种艺术的表达方式，通过画画，我能够将自己的情感和体验融入到作品中，与观众产生共鸣。画画可以表达丰富的情感，如喜悦、痛苦、温暖、忧伤等。每次画画，我都能够沉浸其中，忘记一切烦恼和痛苦，就像进入了一个灵魂的乐园。在这个乐园里，我与自己的感情相互沟通，不断地塑造自己的艺术形象，同时也提升了我对于美的感知和品味。
最后，画画让我树立了自信心。刚开始学画时，我经常遇到失败和挫折，有时甚至想放弃。然而，不断地练习和尝试，我渐渐发现自己的进步。每次完成一幅作品，我都会被自己的优秀表现所鼓舞，增强了对自己的信心和自豪感。这种自信心在学习和生活中都起到了积极的推动作用。即使遇到困难和挑战，我也能坚定地面对，相信自己会有更好的发展和成就。
总之，画画是一门需要艰苦练习和不断尝试的艺术。通过这几年的努力，我对画画有了更加深入的理解和体验。它不仅仅是一种技能，更是一种情感和思维的表达。通过画画，我培养了自己的创造力、观察力、思维能力，陶冶了情操，树立了自信心。我相信，在以后的岁月里，画画将继续陪伴着我成长，给予我更多的启迪和成就感。
顶着盛夏的骄阳，我怀着激动向往的心情，早早地踏上了来_的列车，入校参加_月x日开始的军训。要知道，为了能尽早适应大学期间唯一的一次军训，我整个暑假没有一次在空调房间里睡过。尽管在初中和高中都参加过学校组织的军训，也听取了许多大学军训“过来人”传授的经验，自己的身体素质又相对较好，可仍不能掉以轻心。
到校后的第一个早上，六点还没到，已被窗外小班长集训整齐划一的踏步声唤醒。透过窗户，望着小班长们黝黑而矫健的身影，在惋惜自己当初没有被选为小班长的同时也暗暗下定决心：一定在军训中严格要求自己，以小班长为榜样，争当优秀学员。
当然，自己的投入也有了一定的回报：被选为小班的副班长，协助班长进行一些组织、训练工作;被挑选为连队阅兵方队的排头兵，将在队列第一排向首长展示五连的精神面貌。
一（4）何雨玄 军训对于每一个新高一的学生都是一次新的人生挑战，这次的6天军训已成为我难忘的回忆。
记得第一天，每人都背着繁重的行李，怀着忐忑不安的复杂的心情来到12中，走进了班
级，你看看我，我瞅瞅你，同学之间很陌生。随着军营生活的开始，彼此之间渐渐地熟悉起来，同学们团结友爱、互帮互学、很快就建立了友谊。
在军训期间，流云飘过训练基地上空的苍穹，太阳依旧不解人情，同学们头顶烈日，练
习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠依旧接二连三的从额头流过脸颊，然后轻轻地落在了每个人的上衣上，于是军装很快就被汗水浸湿了，但无论怎样受烈日的煎熬，我们每位同学都没有退怯，真的达到了站如松的境界。随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，努力达到最好。我们尽最大的努力喊出我们的口号“铁血二连，军魂再现。为国奉献，属我最先！”
生活上，大家吃饭做到不浪费粮食，集合做到迅速整齐，训练结束做到排好队走到宿舍
门前才解散，每天都比较认真的记日记，晚上按时熄灯睡觉。训练后的宿舍生活是快乐的源泉，午休时大家天南地北的聊天，笑声如爆竹齐放般欢快，那种从陌生到熟悉的感觉特棒，大家友好的开玩笑，打闹，简单的快乐。同学们真正体验了一次军人的生活。同学们无论快乐还是痛苦，都用心去体验。
我们军训的每个夜晚的必修课——拉歌，拉歌是军训生活重要的组成部分，只不过它
晚上的加训大概就半个小时吧，教官理解我们白天训练的辛苦，就吩咐大家坐下来休息、唱歌，也就是在这个时候，我听到了我们教官深情的歌唱——我现在挚爱的歌曲《军中绿花》，我们晚上的训练场地是在一个草坪边上，当时晚风习习，我们着一身迷彩，就好似朵朵盛开的军中绿花，在这飞扬的悠远的深沉的歌声中，蹁跹而舞。
军训又让我学会了团结。《团结就是力量》唱出了我们的心声，也唱出了彼此的友谊。在艰苦的训练过程中，每个人的一举一动不仅代表了个人，也代表了我们二连的形象。因此，这时候，学会团结是成功迈出的第一步。
军训又让我拥有了自信。之前做事犹豫不决的我，在艰苦的军训生活里重新清晰地认清
了自我，原来，只要拥有自信坚持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艰巨的任务，也会做的出色、精彩。
虽然只是短短的6天军训，却让我懂得、学会、拥有了许多，这也许是我进12中上得第一堂完美、充实的课吧！无论做什么事都得用心记，只有用心记，才会把事情越做越好。军训磨练了我们的体力，军训磨练了我们的生活自理能力，军训磨练了我们的集体凝聚力。军训--人生难忘的经历，军训让我们懂得了怎样吃苦耐劳，军训让我们有了自信，军训让我们知道了什么是“团结就是力量”等等。总之，每个人都有自己的辛酸，快乐和故事，点点滴滴让人难以忘怀。
人生道路漫漫，我们将踏着有力的军步，朝着前方大踏步走，走。
时间如流水般过的飞快，军训生活近尾声了。训练间有抱怨和痛苦，快离开时心中却有一份留恋。有人说军训是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和明暗；也有人说，军训是没加糖的咖啡，又苦又涩，简直难以言语。可通过这五天的生活，却又让我们领悟到另外一种真谛：“吃得苦中苦，方为人上人。”狠毒的太阳锻炼出我们钢铁般的毅力，繁重的训练磨砺出我们一招一式的阳刚，这就是付出与回报的必然。
愿今日的痛苦变成明日甜美的回忆，在我的生命中留下独特的一页。
在这短暂的五天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。
军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。
军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
军训是苦的。经过了三天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。
军训是辣的。严明的纪律，在军营生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的滋味真的不好受。
军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。五天的刻苦训练终于换来了第五天，也就是最后一天。
阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。
一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。
随着教育事业的发展，高中师德师风的重要性也越来越被重视。作为一名高中生，我在与老师们的日常交流中深感到了他们的高尚师德和崇高师风。在这次个人论文中，我将围绕高中师德师风这一主题，谈谈我的感想、心得和体会。
首先，对于高中师德师风，我认为老师们应该起到良好的榜样作用。每一位老师都应该以身作则，积极践行师德，并不断提高自己的专业素养。课堂上，他们要严格要求自己，做到有条不紊、井然有序的授课；平时，他们要尽职尽责、耐心指导，及时解答学生的问题。正是因为老师们兢兢业业、无私奉献的精神，我们学生才能够感受到他们的用心和热情，更好地学习和成长。
第二，高中师德师风也体现在老师与学生之间的互动中。作为学生，我深深地感受到老师对学生的关心和爱护。他们时常关注我们的学习情况和身心健康，对于我们的困惑和困难，他们总是耐心地倾听并给予建议。同时，在班级管理方面，老师们是公正、公平的。他们注重培养学生的独立思考能力和团队协作能力，鼓励学生发表自己的见解并尊重每个学生的个性。在这样一个积极、健康的学习环境下，我们学生不仅能够学到知识，还能够收获更多的成长和快乐。
第三，高中师德师风的建设也需要学生的积极参与和努力奉献。学生作为受教育者，应该自觉遵守学校规章制度，尊重老师的教学秩序。在课堂上，我们应该积极配合老师，做到认真听课、积极提问。遇到问题时，我们要勇于思考，善于探索，而不是盲从和抱怨。同时，在与老师的互动中，我们要学会关心他们的工作和生活，以此来增加对他们的尊重和理解。只有我们学生与老师齐心协力，共同努力，才能营造出良好的教育环境，提高师德师风水平。
第四，高中师德师风的建设需要社会的关注和支持。除了学校和师生的共同努力外，政府和社会各界也应该为教育事业的发展贡献自己的力量。政府要提供更多的教育资源，加大对教师培训的支持力度，提高教师的待遇和社会地位。同时，社会各界也要关注教育改革和教师队伍建设，积极参与到教育的发展中来。只有社会各方共同努力，才能够为高中师德师风的建设营造出良好的外部环境。
总之，高中师德师风对于学生的成长影响极为深远。通过与老师们的交流和互动，我深深地感受到了他们的高尚师德和崇高师风。作为学生，我们要积极参与到高中师德师风的建设中来，努力做到遵守纪律，尊重老师，勤奋学习。同时，我们也要求政府和社会各界给予教育事业更多的关注和支持，共同推动高中师德师风水平的提高。只有这样，我们的教育事业才能够不断进步，培养出更多优秀的人才，为社会发展做出更大的贡献。
画画是一种表达和传递情感的媒介，对我来说，它既是一种乐趣，也是一种心灵的寄托。记得小时候，每当心情不好或者有什么不开心的事情，我就会拿起画笔，在纸上尽情地挥洒，让各种颜色和线条带领我走入另一个世界。画画能够让我忘记烦恼，让我在创作的过程中找到内心的平静。通过画画，我感受到一种独特的力量，能够将自己的情感和思想传递给他人，与他们产生一种默契和共鸣。
第二段：画画的技巧与经验。
画画不仅仅是一种情感的宣泄，更是一门需要技巧和经验的艺术。在我画画的过程中，我学到了很多绘画的技巧。如何掌握透视原理，如何通过色彩的搭配表达不同的情绪，如何捕捉光影和形体等。这些技巧让我的作品更加生动和具有表现力。同时，经验也是画画过程中的积累，通过一次次的实践和尝试，我慢慢掌握了自己喜欢的绘画风格，并且对各种画材也有了更深入的了解。
第三段：画画带给我的成长和启发。
画画不仅仅是一种艺术的创作，它也是一种对自我的认识和成长的过程。通过画画，我逐渐学会了观察和思考，从不同的角度和细节去捕捉和表达事物的本质。我发现，当我真正用心去描绘一个物体时，我对它的认知也更加深入和细腻。此外，画画也培养了我的耐心和毅力，因为每一幅作品背后都需要付出很多的时间和精力。这种坚持不懈的精神也在其他方面对我产生了积极的影响。
第四段：画画与情绪的关联。
画画是一种能够表达情感的媒介，很多时候，我会将自己的情绪和感受通过绘画来表达。当我感到忧伤时，我会用暗淡的色调和抽象的线条来描绘，让画作中充满一种忧郁和沉重的氛围；当我感到快乐时，我会选择鲜艳的颜色和轻快的笔触，让画作中流露出一种活力和喜悦的感觉。画画让我可以将内心的情感转化为视觉的形式，帮助我更好地表达自己，也能够让他人更好地理解我。
第五段：画画的未来展望。
对我来说，画画并不只是一个爱好，它更是一种梦想和追求。我希望将来能够通过画画来传递更多的情感和思想，为人们带来更多的启示和感动。我计划进一步学习和探索绘画的技巧和理论，提高自己的绘画水平，不断挑战自己的创作。同时，我也希望能够参与更多的艺术活动和展览，与其他艺术家交流和学习，开拓自己的艺术视野，不断进步和成长。
画画给我带来了很多的快乐和意义，它是我生活中不可或缺的一部分。通过画画，我不仅可以表达自己，理解自己，也能够与他人建立更加深入的情感联系。继续探索和研究绘画的道路，让我的作品更加深入人心，是我今后努力的方向和目标。
高中三年，是我们人生中非常重要的阶段，不仅是学习知识的重要阶段，更是个人成长的关键期。我很幸运地接触到了画画这项艺术活动，让我在这个特殊的阶段中有了不一样的体验与收获。今天，我想分享一下我的高中画画心得体会。
第二段：开始接触画画。
我是初中时开始接触画画的，但一直都只是把它当作一个消遣的方式。到了高中，我才真正开始认真学习画画。一开始，我选择的是素描这个门槛较低的画种，渐渐地，我发现素描是门非常繁琐的学问。我需要不断地练习、观察、掌握对光影、构图和比例的理解。在这个过程中，我不断地挫败，但也在不断的尝试中逐渐提高。
第三段：画画给我带来的收获。
通过深入地学习画画，我不仅沉淀了内心，更收获了许多宝贵的经验。一是耐心。画画需要花费大量的时间和精力，只有耐心才能让我们完成一幅作品。二是细致。画画时，我们必须精细入微地观察和表现，这也是我们在生活中需要注意的细节之一。三是颜色的调配。画画不仅需要构图和细节的把握，更需要合理的色彩搭配，颜色的魅力和独特性会让作品更加生动，也让我在生活中更加关注色彩。
第四段：画画对我的影响。
画画的学习让我逐渐认识到了更深层次的属于自己的内心，感受到了心灵上的平静和愉悦。在我生活的这个世界，有太多的喧嚣和繁琐，画画为我提供了一个去冷落与烦扰的小世界。在这个小世界里，我可以尽情地发挥想象力，在画布上表现自己的创意和情感，化解疲惫以及负面情绪。与此同时，我也学到了很多生活和人生的道理。
第五段：总结。
世界对我们来说太复杂了，烦恼和难题也太多了。但是，由于画画，我们看到了生命的缩影和自己的人生轨迹。在我高中的这段时光里，画画是我的课余时光里的一个最好的伴侣。我的画画经历也让我感受到了，艺术之美是无法用语言来形容的，只有用切身的经验来感受。在我将来的人生中，也将始终坚持着自己发掘的对画画这一知识门类的热爱，通过练习与探究去认识到画画这个行业的更深层面。
第一段：引言（150字）。
美国大选是全球瞩目的盛事，其结果将对世界产生深远的影响。在这轮大选中，作为一名高中学生，我虽然无法参与选举，但从媒体报道和讨论中学到了很多。以下我将分享一些我在这个过程中的感想和体会。
第二段：民主价值的重要性（250字）。
美国大选是世界上少数的几个民主国家中最显著的政治事件之一。通过大选，每个选民都有机会参与公共事务的决策过程。我深信民主价值的重要性，因为它鼓励人们发表自己的看法，并能以和平的方式解决分歧。观察美国大选中的热烈讨论和激烈辩论，我意识到民主不仅仅是选举结果，更是一种促进社会进步和改变的工具。无论选举结果如何，人们都应该尊重民主的决定，并且以积极的态度参与其中。
第三段：人民主权的重要性（250字）。
美国大选向全球展示了人民主权的重要性。选举期间，每个公民都有平等的选举权，无论其背景、种族或财产。这表明了人民在制定政策和决策方面的重要作用。作为一个年轻人，我意识到我拥有未来，我的投票权不仅仅是对政策的一次选择，更是我对国家和社会发展的贡献。因此，我深信在民主国家中行使选举权是每个公民的责任。
第四段：政治参与的必要性（250字）。
美国大选让我认识到政治参与的必要性和重要性。选民的选择将决定国家的未来发展方向。通过关注候选人的政策主张、参加政治辩论以及参与志愿者活动，我能够更好地了解候选人的观点和立场。这让我明白，只有通过积极参与，才能影响政策的制定和人民的生活质量。我决心将来积极参与社会和政治事务，为社会发展做出自己的贡献。
第五段：民主与尊重（300字）。
民主并不仅仅是选举，更是尊重多元化和不同意见的体现。美国大选中，各个候选人和派别都在争取选民的支持，他们的政策主张和方法各不相同。在我看来，尊重不同的观点和理念是维护民主的重要一环。无论选举结果如何，我们都应该尊重他人的选择，并尝试在不同意见之间建立对话和合作。只有通过尊重和包容，我们才能实现真正的民主和社会进步。
总结（100字）。
美国大选是全球关注的焦点，作为一名高中学生，我从中学到了许多。民主价值和人民主权的重要性使我深信民主的力量。政治参与的必要性和尊重不同意见的重要性也给我带来了启示。以积极的态度参与政治事务，并尊重他人的选择，是实现真正民主和社会进步的关键。希望未来的大选能够更好地促进社会的发展和和谐。
从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。
回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一种尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。
俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为学校的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。学校的明天会更加辉煌灿烂。
文档为doc格式。
高中是一个充满挑战和机遇的阶段。在这个重要的阶段，许多学生集中精力学习传统的学科如数学、语言和科学，但是画画也是一项非常有趣和有益的技能。我自己就非常喜欢画画，从不错过课后和周末的时间来深入学习。在这篇文章中，我将分享一下我的高中画画心得和体会。
第二段：画画与我。
我一直认为，画画是一种非常特殊的表达方式，可以使我把复杂的内心情感表现出来。画画是我的爱好，也是我打败疲劳和压力的办法之一。在我高中的阶段，我更专注于深化自己的基础，通过学习基本原理来画出更完美和精细的画作。我花费了大量的时间来练习画线、色彩和形状，并且不断对自己进行反思和改进。
第三段：画画的益处。
在高中学习画画，不仅仅是为了涂鸦和消闲。画画有很多优点。第一，可以让我们的大脑创造出一些新的想法和思维方式。画画是涉及到创作和解决问题的过程，这可以帮助我们发展出更加创新和独立的思维能力。第二，画画有助于培养我们的耐心和毅力。一幅好的画作需要付出大量的时间和努力，因此，通过画画，我们可以更好地发展出耐心和专注的品质。第三，画画是一种放松和减压的方法。无论在学业上还是日常生活中，都会面临压力和挑战，画画可以帮我们舒缓压力，使我们保持镇静和清醒。
第四段：对画画的体验和想法。
在高中学习画画，我更加注重技术的细节和正选的表现力。我学习了线条、阴影和色彩的掌握，并努力表现独特的形式和个性。画画让我感觉自由，让我能够在其中尽情地表达自己。画画也让我从不同的角度看待世界，让我感受到世界的多样性和美。这对我自身的成长和思想发展都有着不可替代的作用。
第五段：结论。
在高中，学习画画可以让我们更好地发展自己的文化素养、实践能力和文化观念。通过画画，我们可以感受到创造力、想象力和动手能力的魅力。因此，我鼓励更多的高中学生学习画画，不仅仅是为了激发自己的创造潜力，还可以向世界展示自己的内在性格和外在美感。
画画是一门美术课程中非常重要的一环，无论是对于艺术专业还是非艺术专业的高中生而言，都是不可或缺的一门技能。而对于我来说，在高中的这段时间里，学习画画给我带来了很多的收获和体会。
第二段：突破技能的学习。
在高中学习画画，首先要进行技能的学习。通过学习专业的教材和学习素描、色彩等基础知识，我懂得了画画的基本技巧和方法。我还学会了运用不同的画笔、画板和画布进行创作，不断提升自己的绘画能力。通过这些学习和练习，我逐渐突破了自己的技术瓶颈，懂得了如何将自己对事物的观察和感受转化为画作的表达。
第三段：创造思维的培养。
除了技术的学习，画画也需要发展创造力和思维能力。在高中的绘画课上，老师经常组织我们进行美术创作，要求我们自由表达自己的想法和情感。通过创作作品，不仅可以培养我的观察力和思维能力，还可以让我深入思考和感悟生活的意义。那些琢磨画作构思的时光，让我逐渐理解了创造力和思维的重要性。
第四段：审美意识的提升。
随着绘画的学习和创作的实践，我的审美意识也在高中这段时间进行了提升。通过参观画展、欣赏艺术作品，我懂得了如何品味和欣赏艺术之美，对美感的追求在我的心中燃起。我开始注意色彩的搭配和构图的布局，不断提高自己的审美眼光。艺术对我的影响不仅仅局限于绘画领域，它渗透到了我生活的方方面面，成为了我追求美好的动力。
第五段：情感的宣泄与自我表达。
在高中的绘画课程中，我不仅学会了技巧，培养了创造力，提升了审美意识，更重要的是，我找到了宣泄情感、表达自我的方式。在书写绘画作品的过程中，我可以将疑惑和困惑、喜悦和忧伤都一一表现出来。通过绘画，我可以释放内心的情感，增加生活的情感重量。这种自我表达的方式也让我更好地了解自己，认识和掌握自己的情绪，成为了我生活中不可或缺的一部分。
总结段：回顾收获和成长。
通过高中的画画学习，我收获了很多。从最初的不知所措到慢慢进步，再到现在能够自由地表达自己的思想和情感，这一切都让我感到骄傲和满足。画画给了我一个展示自己的平台，也让我通过艺术的眼光来审视和面对生活。我相信，无论将来的道路如何，画画这门技能都会成为我生活中最为珍贵和有意义的一部分。
绘画是一门独特的艺术形式，它通过用画笔将想象力和创造力转化为具象的形式，给人以视觉的享受和心灵的愉悦。作为一名业余画家，我常常沉浸在画画的世界中，享受着创作的过程和作品带来的满足感。通过绘画，我与自己的内心进行了深度的对话，感受到了绘画带给我的无穷魅力。
第二段：创作的自由与表达。
绘画给予了我一个展示内心世界的舞台，我可以自由地表达自己的情感和想法。当我面对一块空白的画布时，我会感受到一种无限的可能性。无论是山水、人物、还是抽象，我都可以根据自己的喜好和情感进行创作。每一次的画画过程都是一次向内心深处挖掘的冒险，将内心的声音转化为形状和色彩，让它们直接传达给观者。在创作的过程中，我感受到了自由创作的快乐，也享受到了表达自我的乐趣。
第三段：绘画的耐心与坚持。
画画需要耐心和坚持，尤其是在细腻的描绘和繁复的色彩运用中。有时候，我需要花费很多时间才能画出一幅满意的作品。但正是这种坚持和耐心让我不断进步，逐渐熟悉绘画的技巧和艺术的规律。通过坚持不懈地绘画，我不仅提升了自己的绘画水平，更培养了自己的耐心和毅力，学会了面对挑challenges和困难时的积极思考和解决问题的能力。
第四段：绘画的观察与发现。
绘画使我变得更加细心和敏感，我会更加注意身边的事物，从中发现美。当我专注地观察一朵花朵、一片树叶、或者一条街道时，我会发现其中的细微之处，例如花瓣的纹理、树叶的肌理、街道的光影变化等等。这些细节成为了我绘画的灵感和素材。通过观察和发现，我不仅提高了自己的绘画能力，还拓宽了自己的眼界，更加珍惜和热爱生活中的每一刻美好。
第五段：绘画的宣泄与放松。
最后，绘画对于我来说不仅仅是一门艺术形式，更是一种情感的宣泄和放松的方式。当我遇到压力和困扰时，绘画成为我的一个出口。通过在画纸上自由地描绘和抒发情感，我能够释放内心的压抑和消化负面情绪，找到平静和放松。绘画让我与自己和解，与外界和解，使我感受到内心的宁静与快乐。
总结：通过绘画，我不仅对艺术的美有了更深刻的理解，同时也发现了自己与内心世界的连接。绘画给予了我独特的创作体验，提高了我的耐心和坚持的品质，培养了我的观察力和发现美的能力。最重要的是，绘画让我找到了宣泄和放松的方式，使我在忙碌的生活中能够找到内心的平静和欢乐。绘画已经成为了我生活中不可或缺的一部分，它永远陪伴着我，给予我力量和勇气去追寻更广阔的艺术世界。
画画是一件让人愉悦且有创造性的事情。在过去的几年里，我渐渐发现画画不仅仅是一种艺术形式，更是一种沟通的方式。通过画画，我能表达内心的情感和思想，感受到自由和快乐。在这篇文章中，我将分享我的画画感想和体会。
第二段：发掘自我表达的方式。
画画给我带来的第一个感受是发现了自己的表达方式。在现实生活中，我很少有机会表达自己内心深处的情感，但通过画画，我发现了一种独特的表达方式。不需要说出来，我可以用画笔传达自己的思想和感受。在画布上，我能够自由地描绘我的内心世界，就像是打开了一扇通向心灵的窗户。
第三段：释放情绪和压力。
画画还给我带来了释放情绪和压力的机会。有时候生活中的压力和困扰让我感到压抑，而画画能够成为我的情绪出口。每当我遇到挫折或不愉快的事情，我就拿起画笔，尽情地涂画，将我的情绪倾泄在画布上。这种过程让我感到释放，并找回内心的平静和安宁。
第四段：培养创造力和专注力。
画画对我来说是一种艺术创造的过程。通过不断地实践和探索，我逐渐培养了自己的创造力。画画需要我发挥想象力，从头脑中构思并将其转化为实际的作品。这过程中，我学会了观察和思考，培养了专注力和耐心。当我将自己创造的想法和技巧付诸实践时，我会进入一种沉浸其中的状态，忘却时间和周围的一切，只专注于画画的过程。
第五段：成长与分享。
通过画画，我不仅成长了自己，还与他人分享了我的作品。每当我完成一幅画作，并将它展示给他人时，我感到自豪和满足。由此得到的鼓励和赞赏激励着我不断努力进步。同时，我也喜欢与他人一起画画，分享我的技巧和经验。通过画画，我与他人建立了联系，并与他们共同成长。
总结。
画画是一种能够表达内心情感、释放压力、培养创造力和专注力的艺术形式。通过画画，我发现了自己的表达方式，释放了情绪和压力，培养了创造力和专注力。同时，画画也带给我成长和与他人分享的机会。无论是在哪个阶段，画画都是一种趣味盎然的体验，具有无限的想象力和创造力。