在写培训心得时，我们应该结合实际情况，以实用性和可操作性为主要目标。小编为大家收集了一些优秀的培训心得，供大家参考和学习。
火灾，是一个“恶魔”，永久缠在我们的身边;火灾，就像一把能够摧毁人生的刀，给我们带灾难，使许多人的生命瞬间不见;火灾，也许就是我们生命的尽头!
佛在说：“你是弄不死我这伟大的火的。”几经周折，火最后灭了。又轮到水枪了，此刻演示的是水怎样从水枪里喷射出来的一幕了，只见消防叔叔打开水枪的开关，水顿时从开口喷了出来，有时远，有时进，有时强，有时弱，水一向喷向草丛，在当“观众”的我们，看着这一幕都惊呆了，“好壮观阿!”我不禁感叹，心里想：“了不起水竟然能喷那么远，好厉害!”这时身旁的同学笑着说：“谢谢消防叔叔帮我们浇花。”大家听了脸上都露出了阳光般灿烂的笑容。
是阿!火灾，给我们带来了许多的不幸，使许多的生命从这个世界悄然走去，飞向另一个世界。消防员叔叔是许多人的救命恩人，是他们让许多的生命幸运的生活在这个世界上，而他们却一向为我们牺牲，所以我们要对消防员叔叔说：“谢谢你们消防员叔叔!”
第一段：引言（200字）。
消防安全是每个人生活中不可忽视的重要部分。因此，培训消防演练是提高人们应对火灾等突发事件反应能力和自救能力的重要手段。近日，我参加了一次培训消防演练，通过这次经历，我深刻认识到了消防安全的重要性，并汲取了一些宝贵的心得体会。接下来，我将分享给大家。
第二段：学习与实践（200字）。
首先，这次培训消防演练结合了理论学习和实际操作，让我们更好地理解了消防安全知识并将其运用于实践中。在课堂上，我们了解了火灾发生的原因、火灾的分类、常用的灭火器材以及如何正确使用灭火器等知识。紧接着，我们进行了实际操作，如灭火器的使用、疏散逃生以及模拟逃生等，真实感受到在火情下的应对方式和惯性反应。通过理论与实践相结合的方式，我们能够更好地掌握并运用消防知识。
第三段：团队协作（200字）。
第三，这次培训消防演练强调了团队合作和协调能力的重要性。在模拟火场中，我们被分成小组，每个小组都有分工和任务，需要密切合作来完成各自的任务。在火场模拟中，我们体验到了时间紧迫和压力巨大的情况下，团队合作和信任的重要性。我们学会了相互配合，独立思考并快速决策的能力。团队协作让我们有了无限的力量，也让我们认识到集体协作才是应对灾难最有效的方式。
第四段：自我保护意识（200字）。
第四，培训消防演练激发了我们的自我保护意识。通过模拟火场的真实场景，我们深刻感受到火势蔓延的迅速和可怕。在这样的情况下，自我保护是最基本的要求。我们强调火灾发生时的冷静和迅速反应、识别安全出口、正确使用逃生工具以及帮助他人等能力。同时，我们也了解到火场逃生的关键是保持冷静，不轻易放弃并坚持自救。这次演练深深提醒了我，在火灾发生时，自我保护的重要性是无法替代的。
第五段：应急预案（200字）。
最后，培训消防演练还进一步加深对应急预案的了解。火灾虽然不可避免，但合理的应对和快速的处理可以减少损失和危害。通过演练，我们熟悉了如何制定应急预案、对火灾进行预测和评估、应对突发事件的方法和技巧等等。我们理解到有了合理的预先计划，可以最大限度地减少灾害的发生，提高逃生成功率。这次演练让我们更加明确了应急预案的重要性，为将来的实际情况做好准备。
总结（100字）。
通过这次培训消防演练，我不仅学到了消防安全的知识和技能，还意识到了个人安全的重要性。我们需要时刻保持警惕，掌握自救技能，培养自我保护的意识。同时，团队协作和预防措施也是至关重要的。只有通过不断学习和实践，提高我们应对火灾的能力，才能确保我们生活和工作环境的安全。
段一：引言（约200字）。
消防演练是提高人们应对火灾和其他突发事故的应急能力的重要手段之一。本文将介绍在一次培训消防演练中的心得体会，包括演练前的准备工作，演练过程中的学习和团队合作，以及演练后的反思和总结。
段二：准备工作（约200字）。
在这次演练中，我们首先组织了培训课程，包括火灾知识的讲解和消防器材的使用方法。通过学习火灾的成因、火场逃生的方法以及灭火器和灭火器材的使用技巧，我们增加了对火灾的认识和火灾应对的能力。接下来，我们进行了模拟火灾的演练，包括逃生、灭火等环节。为了更真实地还原火灾场景，我们事先设置了各种障碍和困难，以增加演练的难度。
段三：演练过程（约300字）。
在演练过程中，我们深刻体会到火灾对生命和财产的巨大威胁。当火焰熊熊燃烧时，我们感受到了火势的热浪和烟雾的浓度，这使我们对火灾现场的恐怖和危险有了更直观的认识。同时，我们也明确了在火灾现场应采取的行动。通过紧急疏散逃生演练，我们学会了如何迅速冷静地找到最近的出口，并采取正确的逃生方法。在使用灭火器材时，我们学到了正确的手势和灭火器使用技巧，提高了自己应对火灾的能力。
段四：团队合作（约300字）。
在消防演练中，团队合作起着至关重要的作用。我们意识到如果没有团队的配合与协调，单个个体很难有效地应对火灾。在团队中，每个人都起到了不可或缺的作用。有的人负责引路，指挥大家方向；有的人负责监视火势，及时传递信息；有的人则负责组织灭火等任务。每个人都明白自己在团队中的责任和角色，充分发挥自己的特长，最大限度地提高了演练的效果。
段五：反思与总结（约200字）。
通过这次消防演练，我们意识到自己在火灾现场中还存在一些不足之处。有的同学在紧急情况下表现得不够冷静，有的同学对火灾知识的掌握不够熟练，有的同学在使用灭火器材时出现了错误。因此，我们对这次演练进行了反思和总结，并制定了改进方案。我们决定加强火灾知识的学习和应急演练的频率，提高自身的应对能力。同时，作为团队，我们也将加强沟通与配合，进一步提高团队合作的效率和水平。
总结：
通过这次培训消防演练，我们不仅学到了有关火灾知识和应对技巧，还意识到了团队合作的重要性。在面对火灾等突发事故时，只有通过团队的合作与协调，才能更好地保护自己和他人的安全。通过反思和总结，我们也找到了自己的不足之处，并制定了进一步提高的计划。我们相信，通过不断的学习和训练，我们的应对能力将不断增强，为自己和他人的安全保驾护航。
俗话说“水火无情”，在所有的灾害中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识，是每一位同学都树立起安全意识，星期一上午，我校举行了一次消防演练。
首先，由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候，同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻，一边抓住前面的一个人，低头匀速前进。仅仅几分钟，我们便跑出了教学楼，在楼前集合。
这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，职责重于泰山，火灾事故不仅仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。
我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。
这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的潜力，明白了不管遇到什么状况，都要镇定，然后用学过的安全知识去处理。
同学们，热爱生活，珍爱生命，处处留意，绝绝伤害，让安全意识常驻我们心中。
这个20xx年x月x日，为响应xx省xx市xx区消防大队的号召，加强公司消防队员业务技能，展现公司义务消防队的风采，益海嘉里（武汉）粮油工业有限公司积极参加了本次消防业务技能比武竞赛。
本次消防技能比赛，是xx消防大队主办，各二级以上防火单位及各办事处、社区参与，比赛时间是20xx年x月x日—x日，参赛地点在xxx消防中队。
x日上午，公司人事行政部（安保组）组织了6名保安队员参加了比赛，也是比赛的最后一天，今天参加比赛的有x个企业单位和社区。比赛分为三个项目：灭火器的扑救演示、室内消防栓1卷消防水带的连接、室外2卷消火栓2卷消防水带连接实操，我们的参赛选手成绩分别取得了4。37s、9。75s、16。59s的好成绩，在单日比赛中2个单项名列第一。现将本次活动过程及总结展示如下：
一、消防官兵讲解比赛规则及演示操作。
消防官兵演示消防水袋连接。
消防官兵讲解室外消火栓使用方法。
xxx、xxx配合使用室外消火栓。
二、公司选手参赛集锦。
xxx熟练使用灭火器。
xxx快速连接两卷消防水袋。
公司参赛选手合照留影。
三、活动小结。
通过比赛的形式检验了我公司应急队伍的消防应急救援能力和技能，同时也展示了良好的公司形象和保安人员（义务消防员）消防技能风采，通过全体参赛选手的消防技能展示赢得了参赛单位的尊重和现场评判员的喝彩。在本次比赛中我们取得了优异的成绩，这离不开保安人员的日常训练，作为公司应急救援的核心力量，我们仍需百尺竿头，更进一步，用熟练的消防业务技能和责任心，保卫我们益海嘉里人共同的“家”。
消防演练心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的消防演练心得样本能让你事半功倍，下面分享【消防演练心得精品5篇】，供你选择借鉴。
大家下午好!
感谢大家能够抽出时间参加今年的119消防演练。119消防宣传日是1992年公安部确定的，旨在提高全民的消防安全意识。我们今天开展这个演练也是为了响应国家的号召，通过活动的开展来提高广大职工的消防安全意识，提升我院消防工作的应急实战能力。
今天来到现场的我们这些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我们以这次消防演练为契机，切实强化消防安全意识，按照“四会”要求，加强安全宣传，落实安全检查，掌握必备技能，确保把火患消灭在萌芽状态，把明火制止在初起阶段。
进入11月份，天气逐渐寒冷，天干气燥，是火灾的高发期。火患猛于虎!希望我们大家携起手来，共同织起一张消防安全之网，打造天衣无缝的安全环境，共同促进医院的安全发展。
作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，到达了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的状况下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静决定，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
我在此推荐，所谓演习虽说是假的，但只有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选取，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴采纳。
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，我园于5月11日下午15:00举行了“消防演习活动。
5月11日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃!”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。
通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20_年6月5日中午15：00时，我园成功进行了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。
为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求。疏散演练准备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定安全区域。
今天下午，我园组织校车的师生开展了“校车消防疏散演习”活动。
活动开始，跟车老师发出“校车起火危险，立刻抢救孩子”的警报，校车司机立即下车和跟车老师互相配合组织校车上的幼儿有次序地从车门逃生，并将孩子转移到安全地带清点人数，前后只用了2分钟就完成校车所有师生的安全转移。
校车的安全工作一直是我园工作的重中之重，我园除定期督促司机检查校车功能及到指定汽车维修点保养汽车外，还组织司机学习校车安全、文明驾驶知识，组织跟车老师学习跟车职责，使校车工作人员时刻保持清醒头脑，确保行车安全和乘车安全。并坚持定期对幼儿开展安全教育，使师生树立安全意识，提高紧急事故应变能力和应急逃生能力。
此次对校车突发事件的演练活动，除了对幼儿进行逃生训练外，还考察了老师和司机在突发事件的协同配合，这次演练也将正式形成应急预案，以便对今后发生的类似真实事件进行应急处置。
1、消灭火灾隐患，共享美好生活。
2、生命财产，切勿付之一炬；幸福家庭，不可毁于一旦。
3、日防夜防高温更防，你安我安大家平安。
4、消防安全重于山，美好生活长久远。
5、提高钢城消防意识，创造诗城无火盛夏。
6、小火，温暖你我；大火，毁我家园。预防明火，从我做起。
7、除隐患于未燃，保钢城之安宁。
8、消防战士责任大，防火减灾靠大家。
9、爱护消防设施，树立防范观念。
10、生活365，消防要牢固。
11、聚山纳川拥万丈高林，一马当先防星星之火。
12、火灾隐患天天查，社会平安你我他。
13、点燃生命激情，熄灭星星之火。
14、火灾威胁财产生命，消防保障幸福平安。
15、熄灭一个烟头，点燃一片希望。
16、一盏灯，点亮世界；一束火，可毁家园。
17、消防安全人人有责，美好家园你我共建。
18、火灾猛于虎，意识胜过天。
19、用鲜血换来的教训，不能再用鲜血去验证。
20、鲜花礼花，花花齐放；防火灭火，火火共熄。
21、永远消灾有备，安然防患无忧。
22、晴带雨伞饱带粮，消防事故宜先防。
23、烧香祭祀不注意，小心火神发脾气。
24、离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。
25、离家外出断火电，莫把小孩锁房间。
26、车内着火砸车窗，有序逃离莫乱闯!
27、防火通道勿堵占，安全疏散最关键。
28、人防物防更要心防，防火防灾牢记心上。
29、执行消防安全法规，搞好安全生产工作。
30、消防安全是一种责任，为己为家为他人。
消防演练是培训火灾事故应急处理能力的重要方式，不仅可以增强员工的安全意识和应急反应能力，还可以提高组织的整体安全保障水平。最近，我所在的公司组织了一次消防演练，通过参与演练，我深刻认识到了消防演练的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在演练过程中，我意识到了预防和应对火灾事故的重要性。火灾是一种极其危险的灾害，它能够在短时间内造成巨大的财产损失和人员伤亡。通过参与消防演练，我了解到火灾事故不仅仅是火源所引发的，还可能是由于电器故障、人为原因等导致的。因此，必须从源头上进行预防，如定期检查电器设备、建立健全的安全制度和管理体系。在演练中，我们还学习到了正确使用消防器材的方法，如灭火器、灭火器和灭火器等，以及应急疏散的技能。这些都使我在火灾发生时能够从容应对，避免恐慌和混乱，更有效地控制火势。
其次，在演练中，我体会到了团队合作的重要性。火灾事故处理是一项复杂而困难的任务，需要多个部门之间的紧密协作和配合。在演练中，我们分别扮演了不同的角色，如火警报警员、指挥员、消防器材操作员等，每个人都发挥着自己的专长和职责。通过与其他团队成员的互动，我认识到团队的力量是无穷的，只有团队合作，互相支持和配合，才能更好地应对火灾事故，并迅速将火势控制在可控范围内。这个体会让我意识到，无论在哪个工作岗位上，都需要与他人紧密合作，共同努力，才能取得更好的成果。
此外，通过参与消防演练，我还深刻领悟到了应急反应的重要性。火灾事故常常突发和迅猛，需要我们迅速做出正确反应。在演练中，我们接到火警报告后，迅速采取紧急措施，如联系消防队、疏散员工、封闭门窗等。这些反应都是需要快速且准确的，任何一步耽误都可能带来严重的后果。通过演练，我们不仅掌握了丰富的应急反应知识，还提高了反应速度和准确性。这对我以后的工作和生活中应对各种突发情况有着重要的启示。
另外，消防演练中体会到的还有自我保护意识的重要性。在火灾发生时，冷静且果断的自我保护措施是至关重要的。在过去的消防演练中，我了解了包括使用湿毛巾盖住口鼻、贴紧地面爬行、用湿毛巾封闭房门等一系列自我保护措施。这些措施的目的是减少烟雾对身体的伤害，尽量提供逃生的时间窗口。通过学习和模拟这些自我保护措施，我得以提高自己的自我保护能力。这让我明白了自我保护是一种必要的能力，不仅适用于火灾事故，还适用于其他突发事故。
通过这次消防演练，我认识到了消防演练的重要性，提高了火灾事故的应急处理能力。更主要的是，我深深地体会到团队合作的重要性，以及自我保护意识的重要性。我相信，这些宝贵的经验和体会将对我未来的工作和生活产生积极的影响，使我能够更加从容应对各种突发情况，并为保护自己和他人的安全作出贡献。消防演练不仅仅是一次简单的练习，更是一次宝贵的学习和成长机会。我期待着未来能够参与更多的消防演练，进一步提高自己的消防安全知识和技能，为公司和社会的安全事业贡献自己的力量。
我们校园每年都举行一次消防演习的逃生活动。
今年活动开始了。首先全校同学们先坐在教室里观看有关于消防的电视节目。一位消防员叔叔讲解了演习的目的、注意事项和消防基本常识，从如何灭火到如何逃生，又从灭火器的分类到如何拨打9电话报警，都讲得十分仔细。我都一一铭记在心。
然后当消防电视节目刚当到一半时，我便看到窗外已是浓烟弥漫。接着，火警声响起，只听见广播里传来了吴老师的那紧急的声音：“此刻教学楼发生了火灾，请同学们赶快撤离！”
听到了消息后，我们便赶紧拿出毛巾，往上面浇水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下楼的'过程中，同学们脸上少了以往的嘻嘻哈哈，此时此刻，我们都露出了紧张严肃的神情。
最终，我们以满意的成绩完成了逃生训练。随后吧便是灭火的环节。在操场中央支起了一口大锅子，火焰燃烧的十分旺盛。下面就是要由校园的同学们来完成这项灭火活动。过了一会儿，几名自告奋勇的学生来到了操场中间参加完成这项任务，消防队员的叔叔分别给他们每人一个灭火器，来教他们灭火。
只见他们有模有样地拿起灭火器，对准了那口燃烧着的锅子使劲喷。一阵白气散去后，我们却发现那火竟然还没灭，又燃烧了起来。之后后面几位同学也来试了试，可都没能把火给灭掉。
看着这孜孜不倦的火焰，我忍不住发出了赞叹：“这火的生命力也太强了！”同时，这火也让我联想到了，在地震发生后那些被埋压在了废墟下的人们，他们像火苗一样坚持不懈，努力地让自己活下来。正是这种精神，让他们有了得以生存的机会。
这天下午第二节课，我们校园举行了一场精彩的消防演习活动。
开始，校园突然出现了十分紧急的三声哨响，大家听到哨声，我们四（4）班的同学按照以前的惯例，前三排从前门走，后三排从_走，迅速而又紧张地走出教室。一出教室，大家按照老师的要求，弯下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去，因为大家明白大火来临时，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳气体毒害，不能挤来挤去，以免影响了他人的逃生。
到了蓝球场，只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学们立即按照老师的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下来。安全逃生的第一关，我们胜利脱险。
之后，校园通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场，只见两个铁桶燃起了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防主任拿起灭火器告诉大家：“同学们，遇到这样的大火，我们不要害怕，要沉着冷静，要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火?此刻我给大家做一个示范，请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后，他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火，大家看着，情绪都十分激动，就连低年级的同学也跃跃欲试，可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。
最后，我们集中在操场上，罗校长做了总结发言。我记忆最深的是，罗校长说：“如果分子来了，我们必须不要恐惧，就应镇静；如果火灾来了，我们必须要学会自救，千万不要推推挤挤的。”
这是一场多么精彩的消防防演习呀！我们从中尝到了不少东西。
我公司根据主管部门部署，公司安全科及驻站安检员就我司消防安全方面存在的问题及隐患于9月5日进行了一次专项检查。对存在的`问题及隐患进行了整治，先将此次考项检查工作情况小结如下：
一、我司所属各线路车辆共计169台；此次检查率100%。
二、现有车辆共计配备灭火器239个。到期充装12个（其中压力表损坏2个，压力过低两个）；安全逃生锤545只（其中缺失补充5只）。
三、公司综合办公楼及停车场新增35kg干粉灭火器2个，4kg手提灭火器6个。
四、为提高安全消防意识，在新增器材的同时，又新作消防安全警示牌12块，消防沙箱1个（配消防锹2把）。
五、建立消防器材台账，责任落实到人。
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，掌握消防技术，并具备自救与互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，大厦各部门员工（客户）都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开补救与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，降低大厦的火灾风险，根据农科大厦的实际情况，结合“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定，对大厦物业全体工作人员进行一次消防演习训练，特制定以下演习方案：
一、演习目的：
增强大厦工作人员的`消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径，提高自救能力。
二、演习时间、地点：
时间：20xx年4月日。
着火地点：大楼a座顶部。
报警地点：xxx。
三、消防演习参加人员：
1、大厦防火负责人以及农科院领导。
2、各部门管理人员。
3、各部门义务消防队员。
4、大厦各公司（客户）防火责任人。
5、公安消防队。
四、消防演习人员工作安排以及要求：
1、消防演习火灾现场总指挥：
2、大厦全体义务消防员：
3、各班组负责人：
4、抢险负责人：
5、抢险员：
6、要求方法流程：
发生火灾时，抢险班接到命令后，在负责人的率领下立即携带抢险工具（比如板斧、救生绳等）赶赴火灾现场，进行抢险工作，内容有以下几点：
1）、首先抢救被困人员，生命大于一切，对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。
2）抢救贵重物品，如金钱、以及文件档案等。
3）如着火点在房间内，锁门的情况下，要立即展开破拆工作。
以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”，并做好自我安全保护。
演习规则：接到命令后，立即携带抢险破拆工具到消防电梯前，由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层，首先模拟破拆房门，背负伤病员送至首层救护班组进行抢救，其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等，并负责火灾现场警戒工作。
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为了检测机房自动报警与灭火系统的安全性和可靠性，熟悉应急设备的性能与操作，提高我部人员安全意识和消防工作的自防自救能力，锻练队伍，熟悉应急突发事件处置预案，我部于5月12日进行了消防实战演练，现将主要情况总结如下：
一、演练的基本情况。
上午九时五十分演练正式开始，共演练了四个项目。(1)人员紧急疏散演练。(2)烟感温感自动报警。(3)手持式二氧化碳灭火器灭火演练。(4)热气溶胶灭火演练。
二、演练收获。
（一）通过这次演练，检测了感烟探测器、感温探测器的灵敏度和自动报警与启动灭火系统的联动情况，使我们对自动报警与启动灭火系统设备心中有了底。
（二）通过演练使我部人员受到了真实、直观和深刻地消防安全宣传教育，对中心机房的消防自动报警、自动灭火系统设备有了较为直观的了解。知道了烟感、温感探测器位置及性能作用，掌握了手持式二氧化碳灭火器的使用方法。
（三）通过演练锻练了队伍，了解了指纹门禁系统断电自动解锁，熟悉了配电柜各种开关的控制范围以及逃生氧气面罩的具体使用方法，对提高消防业务技能十分有效。
（四）通过演练，进一步熟悉了《机房灭火预案》，明确了每个人的任务分工。知道了中心机房应急疏散通道和紧急出口，提高了自防自救能力。
三、暴露出的问题和要解决的事项。
1、烟感、温感探头不够灵敏需要厂家再进行调试。
2、这次演练中发现我部门隔断多，结构复杂，建议配备太平斧等消防工具箱。
信息技术管理部2011年5月13日。
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组。
组长：__;。
副组长：___;。
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间。
20__年__月__日下午第一节课。
三、演练项目。
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。
教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。
进入操场秩序维持：___等。
雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。
操场秩序指挥：__。
3、灭火器灭火演示：__。
4、拍照组：___。
五、演习要求。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)。
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;。
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;。
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;。
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在xx月xx日下午和xx月xx日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练。计划：
演练时间：xx年xx月xx日下午二、三两节课。
演练时间：xx年xx月xx日下午二、三两节课。
地点：两幢教学楼和学校操场。
内容：
（一）火情报警（听呜笛）。
（二）两幢教学楼遇到火灾时逃生。
（三）火场救护。
（四）消防灭火演示。
（五）器材装备演练。
（六）消防特勤领导作消防安全讲座。
（七）学校领导讲话。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
消防人员。
（一）现场总指挥：xx。
（二）副总指挥：消防特勤领导：xx。
（三）总协调：xx。
（四）报警组：xx。
（五）疏散组：各年段长、各班主任。
（六）、救护组：xx。
（七）广播宣传：xx。
（八）后勤保障：xx。
（九）摄影：xx。
（十）报道：xx。
（十一）年段协调指挥：各年段长。
（十二）现场解说组：消防特勤中队。
（一）现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！
（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警人员陈广德打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）。
（三）报警。
1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。
2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。
3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。
（五）火场逃生。
1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离；灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救护组展开行动；同学们要在教师引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下楼。
2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。
3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）。
4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。
消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射水。
5、灭火结束，消防队收起器材。
6、现场总指挥宣布：xx市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
（五）消防领导消防安全讲座。
学生按照升旗仪式队伍站好。
（六）现场消防灭火演示。
消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。
师生疏散指挥负责人：xx。
与有关部门紧急联系或求援事宜负责人：xx。
临时救护工作负责人：xx。
楼层负责人：xx。
xx年xx月xx日。
一楼：一（1）、（2）、二（1）、（2）同时排队小跑到学校篮球场地；
二楼：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按顺序小跑到校门口；
三楼：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年级后面小跑到操场中心。
各队顺序：任课教师—————学生—————班主任（班主任上课的班主任在队伍的中间方位）。
1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验，需要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的队型，下楼时的小跑的安全。
2、演练前要组织班级模拟训练。
3、各位教师要迅速到位，将演练尽量逼真。