方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流,提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体,传播新课程理念,展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高学校教学质量和管理水平。
1、时间:13周至19周(星期一至星期五全天)
2、对象:各年级学生家长
3、听课要求:
4、程序:
(1)听课家长在学校传达室签到,到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
(2)家长到自己孩子的教室坐班听课。
(3)听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
1、教导处、教科室(1)做好家长的接待,
(2)做好教学督查,检查家长听课情况,做好学生家长的评议反馈表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长。
(3)学期末,开展家长坐班听课评选活动,选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委
(1)维护好校园清洁卫生,校园安全,(2)做好学生文明礼仪教育,(3)做好宣传。
3、年级组、学生会
(3)协助教导处、教科室做好家长接待工作,并且做好家长来访工作。
副组长:
成员:
认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流,提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体,传播新课程理念,展示师生风采,展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高我校教学质量和管理水平。
1、时间:3月20日(星期六)3月24日(星期五)
2、邀请对象:各年级学生家长
3、听课要求:
3、程序:
(1)听课家长报到,领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点:一楼会议室;负责人:(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处:
(1)做好家长的接待
(2)做好教学督查,检查来宾听课情况,做好学生家长的评议表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传
2、政教处:
(1)维护好校园清洁卫生,校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育
3、总务处:
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生
(3)做好食堂的相关准备
4、各年级组
(1)召开班长会议,做相关的安排和礼仪教育
5、校办
做好活动的宣传报道
1、各教研组要开展好集体备课,向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言,不得在校园内吸烟,主动热情的接待家长。
以上这篇是家长进课堂活动方案。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。
认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流,提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体,传播新课程理念,展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高学校教学质量和管理水平。
1、时间:13周至19周(星期一至星期五全天)
2、对象:各年级学生家长
3、听课要求:
4、程序:
(1)听课家长在学校传达室签到,到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
(2)家长到自己孩子的教室坐班听课。
(3)听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
1、教导处、教科室(1)做好家长的接待,
(2)做好教学督查,检查家长听课情况,做好学生家长的评议反馈表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长。
(3)学期末,开展家长坐班听课评选活动,选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委
(1)维护好校园清洁卫生,校园安全,(2)做好学生文明礼仪教育,(3)做好宣传。
3、年级组、学生会
(3)协助教导处、教科室做好家长接待工作,并且做好家长来访工作。
副组长:侯衍军刘道宽史怀臣
成员:袭祥升刘夫华郭洪文曹绪卿菅长周柏士鹏王明进
认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流,提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体,传播新课程理念,展示师生风采,展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高我校教学质量和管理水平。
1、时间:3月20日(星期六)3月24日(星期五)
2、邀请对象:各年级学生家长
3、听课要求:
3、程序:
(1)听课家长报到,领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点:一楼会议室;负责人:(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处:
(1)做好家长的接待
(2)做好教学督查,检查来宾听课情况,做好学生家长的评议表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传
2、政教处:
(1)维护好校园清洁卫生,校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育
3、总务处:
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生
(3)做好食堂的相关准备
4、各年级组
(1)召开班长会议,做相关的安排和礼仪教育
5、校办
做好活动的宣传报道
1、各教研组要开展好集体备课,向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言,不得在校园内吸烟,主动热情的接待家长。
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优秀家长的人生阅历、职业特长是一笔丰富的教育资源。为响应教育部等《关于加强中小学劳动教育的意见》对学生进行劳动教育,同时搭建家校联系的桥梁,烟台港城中学决定邀请部分优秀家长走进学校,走进课堂。各行业精英家长通过讲解自己精湛的专业知识开阔学生视野,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优秀品质,传承工匠精神。
如果您身怀绝技,积累了某行业的丰富经验,同时关心教育事业,愿意跟我们的孩子一起分享您精湛的专业知识,请加入我们,港城中学欢迎你,孩子们好奇与渴求知识的眼睛期待您的到来!
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我们需要高精尖技术领域的研究人员,对孩子进行科学精神,科学知识的普及;我们更需要辛勤而又光荣的普通一线劳动者,对孩子们进行生活常识,生活技能的介绍;一个常见生活物件的制作过程,节能知识,女红技巧,垃圾处理过程……所有的这一切,都足以让孩子开阔视野,提升自我!
二、活动形式
获得“达人”资格的家长,登上学校讲台,以文字、课件、图片、视频等形式向学生讲授该行业知识。
报名时间:
1.登台讲授。学校将根据报名情况,统筹时间与主题内容,请家长到学校讲授。
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期待家长达人们能走进课堂,与孩子们共同成长,在其乐融融的环境中,让孩子们更加理解职业的艰辛和创业的喜悦,更加尊重劳动、尊重父母、努力学习,促使他们身心健康快乐地成长!
港城中学全体孩子期待您的分享、引领!
进一步提高学校教育教学管理水平,全面展示学校的办学理念和办学水平,促进家校合作,增进家校联系,提升教师素质,创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
1、加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园、走进课堂,全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色,了解课堂教学改革的动向,从而更好地配合学校和老师,共同关注孩子健康成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动,促进教师提高课堂教学的能力,改进教师的教育教学方法,切实加强教师提高课堂教学效益的意识,进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
20xx年12月9日—20xx年12月13日
1、活动期间,每班每天安排两名家长(上午一名家长,下午一名家长)全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法,介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动,主动与学生交流谈心,积极帮助老师做学生的思想工作,并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动,也可以根据各班级和家长的具体情况,确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长,要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组,负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。
组长:
副组长:
成员:
活动目标:
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿
活动时间:20--年12月31日上午
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思:
元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。