通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文，可以帮助读者更好地理解优秀作文的特点和技巧，同时也可以启发大家在写作过程中的创造力和思维方式。一起来看看吧，相信会对大家的写作有所帮助。
当我“哇哇”大哭，降临到这个世上，妈妈用她的爱，接纳了我。然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿，长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子。让我这棵小树苗，理解妈妈爱的浇灌。在妈妈爱的阳关下茁壮成长。
哦，我明白了！人的一生当中，理解的第一礼物，就是妈妈的爱。水是透明的，就像母亲那没有杂色的爱；水是淡淡的，就仿佛母亲那平凡甚至有些琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水是甜的，是滋润的，这不正像那平凡而有伟大的母爱。
古人曾言：“我一个小学生，虽没和朋友们经历过大风大浪。但是，我明白也明白，人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云：“海内存知己，天涯若比邻。”
古人曾言：“有福同享，有难同当！”我一个小学生，虽没和朋友们经历过大风大浪。但是，我明白也明白，人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云：“海内存知己，天涯若比邻。”
古人云：“一日为师，终身为父。”老师多像我的母亲她的教导让我时刻紧记。上课遇到难题老师的微笑，就像是一剂良药，让我茅塞顿开。
哦，我明白了。人的一生当中也少不了老师。老师她就像一位慈爱的母亲教导着我们，老师她又像辛勤工作的园丁，培育着祖国的花朵。
当我“哇哇”大哭，降临到这个世上，妈妈用她的爱，接纳了我。然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿，长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子。让我这棵小树苗，理解妈妈爱的浇灌。在妈妈爱的阳关下茁壮成长。
老师就像护花的使者，培育出万紫千红的花朵；老师恰似一名辛勤的园丁，为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着；老师好似一盏明亮的路灯，照亮了我们人生的旅程；老师就像……老师伟大的功绩是千言万语难以言尽的。讲台上，老师像太阳一样，无私的传授知识；办公桌旁，老师像蜡烛一样，无私地奉献着自己。寒来暑去，朝朝暮暮，老师就是这样，默默地奉献着，呕心沥血，把全身精力都倾注在教育中，培养出一批又一批优秀的人才，他们用辛勤的劳动换来了桃李的绚烂多彩。老师不但教会了我们许多知识，而且还教会了我们做人的道理。
老师像春蚕，无私的奉献着自己的一切；像园丁，辛勤的培育着幼苗；像雨露，滋润着我们的心田；像……这就是老师的真实写照。老师，慈母一般，在困难中鼓励我们，在悲哀时安慰我们，在受伤时救助我们。
老师经常耐心的教育我们如何应对生活，如何做人，无论遇到多大的困难，她总是笑脸相迎，告诉我们：“做人务必要学会坚强。”记得有一次，老师布置了几道练习题，其中有一道个性难，全班同学几乎没有一个人能做出来。
这时老师边启发边鼓励我们说：“别愁，认真的思考一下，老师相信大家的实力，一事实上能做出来，”在她的鼓励下，我们静静的思考着，边写边画，大家都努力的做着，过了一会儿，果然做出来了，她微笑着呢：“敢于应对困难，坚强地去对待就会成功，以后的路还很长，大家必须要学会坚强。”老师有严厉的一面，也有慈祥的一面。课堂上，老师虽然很严肃，但课后，却很活波，经常和我们一齐做游戏，说笑话，大家无拘无事束，畅所欲言，感到无比的快乐，发自内心地喜欢老师，敬佩老师。光阴似箭，日月如梭。
转眼间，小学生活即将过去。在这六年中，我们学到知识，懂得了道理，从一棵幼苗茁壮成长成一棵大树。“天涯海角有尽处，老师恩情无穷期”，我由衷的送上一句：“感谢您，老师！”
其实这样的学生挺多的，不知道是不是现在的教育很有问题，还是我们的学生很有问题，我带着一个班，是我当老师来第一次当班主任，我对他们很有信心，对自己也很有信心，我希望能把他们带好，能成为他们的良师益友，希望他们都能身心都很健康，以后出去了都能很好地适应社会，这些孩子都很不错的（呵呵，来带这个班以后就觉得自己很大了，责任很重大了，这些学生小的比我还小十岁呢，所以叫他们孩子，再说，一日为师，终身为父啊）懂事踏实，其实很想学的.，只是还找不到一个适合自己的目标，大多数学生在以前缺少老师的，同学的爱，我希望我的学生在以后的中专生活中这些都能得到，希望他们都有个好前途！
我借同学了一本书《父与子》是字很少的漫画书，它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快，互相捉弄对方，但最后他们都又友好相处了。这本书讲的都只是生活中的小事，但让我们看到了感天动地的父子情。这不禁让我想起了我的爸爸，喜欢逗我笑，没事就带我出去玩……真的好想我爸爸。
《父与子》是一本非常好看的漫画书，里面的故事既简单，又好玩。我非常喜欢这本书!
我，一个普通的初中生，但我有一个个性的语文老师。他就像我的另一个父亲，在学习的赛道上助我一臂之力。
他一个个子不高的小老头，头顶秃着，闪闪发光。他的眼神里充满了坚定，期望。他的没一句话都是那么的深入人心。他虽然个子不高，但是他的知识却是深不可测，有如泉水，是挑不干的。
我刚进入这个校园时，他代我的语文课。我看他是一个老人，以为他会教的不好，明白的东西也会不多，所以就从心底里不认可他。在这几个月的学习里，我们一向表现的不好，让老师的眼神里没有一丝光芒。尽管我们都很努力，但是始终达不到老师的要求，老师已经对我们失去了信心，但是他就是不愿意放弃我们这些所谓的祖国的花朵。他始终坚持着：严师出高徒的原则要求我们。可他就是没有勇气了。
直到前几天的一节课，我们全班的人都下定决心要好好学，要让老师他有成就感。
是这样的，因为老师提问的几个问题同学们没有回答出来，让老师生气了。从而，我们得知了一个不为人知的消息。老师他有一个敬业的习惯，就是上课从来不接电话。就是因为这个习惯让他犯了一个不可弥补的错误。
在那天空上课时，一个清脆而响亮的玲声从他的口袋里发出，我们注视这他，他没理，只是带着更加严肃的神情上课，而且更加不安，急噪……在那天的一节课我们才明白怎样了。原先是老师他的家人打来的，是通知他，他的母亲病危的。
就在那天，他的母亲去世了。
为了给我们这些不求上进的人上课，他居然没有见他的母亲最后一眼，只是一个劲的传授我们知识。
老师—对不起！我代表我们全体同学向你鞠躬了。谢谢您的栽培，我们必须不会让您的期望落空！
不会让您不去见您的母亲最后一眼而遗憾的，必须会让您因为您的学生而骄傲的！
陈刚锋这是您的名字，也是我们全体同学父亲的名字！我们必须会紧记在心。
因为您给了我们不一样的父爱！
谢谢您！我们的——父亲——爱师。
一日为师，终身难忘。作为一名老师，在长期的教学生涯中，我时常思考，一天的教育工作对学生的影响是否真的能够维系终身？最近，我经历了一次特殊的一日为师体验，深刻地领悟到，一日为师的重要性和魅力。在这次经历中，我意识到，虽然我们只是教育学生的短暂时光，但却能在他们心中种下一颗颗永不凋谢的种子。
第一段：一日为师，点燃的是知识的火焰。
一日为师是一种特殊的教学活动，其目的是以身作则，激发学生对知识的热爱。在一次为师的体验中，我邂逅了一位充满好奇心的初中生小明。他对数学颇有兴趣，但却在某些概念上无法理解。在教学过程中，我尽力解答他的问题，同时引导他通过探究和发现、让他积极主动地思考和解决问题。最终，小明领悟了其中的道理，他对数学充满热情的目光让我深受感动。我意识到，即便只是一天，我们也能通过点燃学生内心的知识火焰，让他们从此痴迷于学习的道路。
第二段：一日为师，播下的是自信的种子。
作为一名老师，我们要给学生不仅仅是知识，还有自信。在这次一日为师的经历中，我遇到了一个内向而自卑的中学生小芳。她在学术上虽然很努力，但总是因为缺乏自信而无法充分发挥自己的潜力。我鼓励她尝试在班级中展示自己，帮助她克服困难并给予她肯定。通过一天紧密的互动，她逐渐展现出自己的才能和潜力。当天放学后，她送给我一束鲜花，感谢我给予她自信和机会展示自己。这让我明白，只要我们有耐心和信心，一天的付出就能照亮学生心中的自信之光。
第三段：一日为师，种下的是奋斗的种子。
在一次为师的体验中，我遇到了一个学生小杰。他天资聪明却不够自律，总是容易放纵自己。在与他交谈中，我发现他对未来缺乏目标和方向，并且对学习产生了厌倦感。我与他进行了一番深入的谈心，告诉他只有通过坚持不懈和努力学习，才能达到自己的目标。我与他约定一周后再见面，希望他能在那段时间内有所改变。意外的是，一周后，小杰来找我，他充满自信地展示了他所取得的进步，并向我展示了他努力笔记中的成果。他说：“老师，感谢您给了我奋斗和进步的机会。”这次经历让我深刻地认识到，一日为师能够在学生心中种下奋斗的种子，引领他们走向成功的道路。
第四段：一日为师，开启了情感的闸门。
情感是教育的桥梁。在这次特殊的一日为师中，我结识了一位高中生小苏。他是班级里的老师的班长，但他同时也是一个孤独而焦虑的孩子。在这一天，我陪伴他并给予他关怀与支持。我们在课间时间一起聊天，他向我倾诉了自己的困惑和苦恼。我耐心倾听并寻找合适的解决办法。最后，他告诉我他感受到从我这里得到的温暖与希望。通过一日为师，我明白了教育并不仅仅是知识的传递，更是情感的交流。只有通过情感的教育，我们才能真正影响学生的一生。
第五段：一日为师，启迪的是成长的方向。
经过这次一日为师的体验，我深刻地认识到一日为师虽然短暂，却能给学生带来无限的启迪与成长的方向。当我们关注每一位学生的需求和潜力，真正用心去引导和帮助他们时，我们就能在有限的时间内种下一颗颗终身难忘的种子。相信无论学生的未来道路如何，他们都会记住我们对他们的关怀与支持，这将激励他们追求自己的梦想，勇往直前。正是这种种子的种植与滋养，让我坚定了做一名教师的信念，坚持为每一位学生的成长扮演引路者的角色。
总结：一日为师，终身难忘。通过这次特殊的一日为师体验，我深刻地理解到教育的重要性和魅力。一天的付出可以给学生带来知识、自信、奋斗和情感的成长与启发。无论我们是在学校中度过一天，还是在社会的各个角落中耐心教导，我们都能对学生的一生产生深远的影响。只要我们以真心和关爱的态度对待并引导学生，让他们在我们的指引下找到属于自己的成长方向，我们才能称之为合格的教师。而作为教师，一日为师的经历定能让我们明白，即便一天，我们也能为学生点亮一生。
作为一个普通人，每个人都有自己受益匪浅的人和事。而对我来说，那个对我影响最深刻的人就是在一天的时间里充当了我的导师的陌生人。这一天，我体验到了他们的慈爱和无私，也学到了很多生活和思维上的启示。这样的经历令我终身难忘，让我明白了一日为师的深远意义。
第一自然段：一日为师，如日中天般的慈爱。
这位导师拥有一张和蔼可亲的面孔，笔直的背脊和稳定的步伐。他在接触我时总是温柔而亲切。刚开始我很不解，他对我这个素未谋面的晚辈竟然如此慈爱。后来我才明白，他并不是因为我们的关系而对我如此亲近，而是对每一个与他有交集的人都同样热情。他的慈爱不分人，也不分时机，无论是谁需要帮助，他总是伸出温暖的手。
第二自然段：一日为师，知识的宝库。
这个导师是一位充满智慧的人。他知识渊博，对各种学科都有所了解。而且，他愿意毫无保留地与他人分享他的知识，不计较得到的回报。在那一天里，他为我们提供了大量的有用信息，并亲自解释和演示了许多复杂的问题。他还教会了我如何独立思考和学习，这种知识的财富让我终生受益。
第三自然段：一日为师，新的思维模式。
不同于一般的老师，这个导师不仅是我们的知识传授者，更像是一位引导者。他以独特的思维方式鼓励我们发展自己的独立思维。他教会了我们如何破除思维的框架，并展示了更大的视野。通过他的引导，我学会了用不同的角度看待问题，思考更全面和深入，这使我受益匪浅。
第四自然段：一日为师，道义的启示。
这一天，我看到了导师对待每个人的平等和公正的态度。他从不偏袒任何人，秉持着正确的道义准则。他对待他人始终如一，不受外部因素的影响，这让我深深地感受到了作为一个合格导师的责任和担当。这样的道义启示让我明白，尽管短暂，但一日为师的意义却绵长而深远。
第五自然段：一日为师，对生活的映照。
这个导师的自律和坚持也影响了我对生活的态度。他每天早起并保持固定的作息时间，精力充沛而且一丝不苟地完成每天的任务。通过观察，我明白了努力和坚持的重要性。这位导师也教会了我生活中的自律和决心的力量，这一点至今对我的人生和事业有着重要的指导意义。
对我来说，这位导师只是我一生中的一个偶然遇见，但他通过仅有的一天的时间给了我真正重要的东西。他的慈爱、知识、思维方式、道义启示以及对生活的影响都是我一生难以忘记的宝贵财富。这个经历让我明白了一日为师的深远意义，也让我感受到了生命中那些无私帮助的人们对我们的影响有多么巨大。因此，我也立志将来尽自己所能去成为一个能够留下深刻印记的导师。
我有一个好妈妈，她留着一头黑亮的长发，一双大大的眼睛中时常流露出亲切的目光。
记得我读小学三年级时，有一天早上，妈妈和往常一样轻轻的来到我的卧室整理衣服。突然，妈妈看见我额头上的汗珠，连忙走了过来，用手摸了摸我额头。“啊，怎么这么烫？”妈妈皱起眉头焦急的说道。听到妈妈的声音，我慢慢地睁开眼睛。妈妈二话没说，背起我就向医院跑去。到医院时，妈妈已累的气喘吁吁，看见她满头大汗，我的`心里真不是滋味。“医生，我女儿的病情怎么样？严不严重？”“哎，这孩子，真是的。”迷迷糊糊中，我听到妈妈焦急的询问声和叹息声。等护士阿姨为我挂好液体后，我看了看妈妈，她那焦急而又紧张的面孔总算放松了些。这时我心里想：妈妈该休息一下了吧。可是，妈妈身子还没有靠近椅子，护士阿姨又叫她去拿药，妈妈又急冲冲地去了。当妈妈回来时，她的脸上又挂满了豆大的汗珠，那汗水顺着脸颊不停的往下流着。“肚子饿不饿？”妈妈亲切的对我说：“我下去给你买一点吃的吧。”看见妈妈累成这样，我连忙说道：“妈妈，我一点也不饿，你坐下来休息一会儿吧。”可是，没等我把话说完，妈妈已经大步走出了病房。眨眼工夫，妈妈就为我准备了好吃的东西。
夜幕降临了，我渐渐的进入了梦乡，当我一觉醒来才知道，妈妈一直守侯在我的身旁，整夜没有合眼，直到天亮。看着妈妈那憔悴的面孔和布满血丝的双眼，我的心里阵阵酸楚，眼泪夺眶而出。
人们常说：人间最伟大的莫过于母爱。一点也不夸张，我的妈妈为我所付出的一切使我终生难忘。
「一日为师，终身为父」，「春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干」，「师恩浩荡」等等类似的成语或者俗语，多不胜数。我等泱泱大国，传承千百年，老师一向是一个受人尊敬的职业。孔子，老子，孟子她们都是老师出身，她们造福了千万百姓，她们受人景仰，她们流芳百世……所以老师的伟大、崇高，不容置疑。
小学时，带着满腔的好奇和奇妙的幻想踏入了校门，哪时幼稚的我满脑袋的好奇，老是喜欢恶作剧，不是弄哭了这个，就是惹火了哪个。而老师您却不厌其烦的为我处理这些麻烦，然后教导我，虽然您教给我的人生道理我总是听不明白，总是很迷惘，但是此刻回忆起来却受益匪浅。感谢两字不是说出来的，而是永久铭记于心！
踏入中学生涯，我遇到了您，很感激，您能陪伴我三年，这三年中，您见证了我的成长，我也见证了您哪满头黑发是如何慢慢变白。刚上中学的我，年少轻狂，不服管教，不爱读书。是您，每一天拖着疲惫的身躯和我促膝长谈，您每次开头的第一句话我还历历在目：「不管你是否在听，我只明白我的职责就是教好你。」这短短的一句话，包含了您多少的心血。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
记的'小时候，我因为常年咳嗽，每天都要吃药。晚上，我拿起那刚刚烧好的热水，将水倒入杯子里，水壶底下破了，滚烫的热水从水壶下哗哗的流下，流到了我的小脚丫。顿时，泪水漫湿了我的眼睛，情不自禁的夺眶而出。父亲毫不理睬，只是大吼一声：“自己拿药去！”我仍旧在哭，幼小的心灵受到了沉重的打击。心想：爸爸不爱我了。姐姐跑去房间，对母亲说：“妈妈，妹妹的脚被热水烫伤了，快去看看吧！”母亲从睡梦中醒来，着急的出来。看了看我的脚，便对父亲说“孩子的脚被烫伤了，你却在这里若无其事地看电视，还不理不睬。”母亲拿药给我包扎，上药，我看了父亲一眼，父亲的目光一下子转向了电视机。
就在这一瞬间，我知道其实父亲还是爱我的，但对于爱，用的方式不同而已。不管怎样，父亲对于我们的出发点都是—爱。
诗经里有一句话：父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。申宝峰说：“父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。”琼瑶说：“父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。”“父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。”
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在我们的成长过程中，尤其是在学校教育中，有一种特殊的经历能够给我们留下深刻的印象，那就是“一日为师”。这是一种教育互动的形式，学生充当老师的角色，向其他同学传授知识和技能。这一经历带给我们很多的启示和感悟，让我们在一天的时间里感受到了教育的力量，也深刻领悟到了为师之难。以下是我对“一日为师终身难忘”主题的心得体会。
第一段：关于选择主题的困扰。
当我们第一次得知要参加“一日为师”时，我陷入了选择主题的困扰之中。因为我发现自己对很多领域都有兴趣，无法决定要在哪个领域展现自己的才华。最终，我选择了我最感兴趣的化学作为主题，并计划通过制作实验来引起同学们的兴趣。这个决定让我有些担忧，但也充满了期待。
第二段：传授知识的挑战。
当我成为临时老师的那一刻，我感到了一种责任和使命感。我要尽我最大的努力，让同学们对化学这门学科产生浓厚的兴趣。然而，很快我就发现，传授知识并不像我想象的那么容易。我需要把复杂的概念用简单明了的语言解释给同学们听，而且还要让他们从中找到乐趣。这需要我不仅对所学内容有深入的理解，还要具备良好的表达能力和耐心。尽管遇到了困难，但我依然坚持下去，因为我知道，只有克服了困难，我才能更好地帮助我的同学。
第三段：沟通交流的重要性。
在我担任“一日为师”的过程中，与同学的沟通交流成为了我非常重要的一部分。我发现，只有与他们进行良好的互动，才能够确保他们对知识的理解和掌握。因此，在课堂上，我鼓励同学们积极参与，提问和发表自己的见解。同时，我也倾听他们的想法和疑问，及时给予帮助和解答。通过这样的互动，我与同学们建立了一种平等和谐的关系，使整个教学过程更加有效和愉快。
第四段：师生关系的变化。
在“一日为师”的过程中，我发现了师生关系的变化。作为学生，我们通常是被动接受知识的，而在这一天里，我们成为了有授课任务的一方，需要主动去传递知识给其他同学。这改变了人们对师生关系的认识，使大家更加明白教师的辛劳和重要性。同时，我也深刻感受到了作为老师的责任和使命感，明白到一个好的教育者所需要具备的素质和能力。
第五段：成为学习的推动者。
“一日为师”让我深刻体会到了教育的力量。通过这一经历，我发现自己对知识的理解更加深入，也意识到自己有能力去帮助他人学习。这让我对学习产生了新的热情和动力，我愿意成为学习的推动者，不仅提升自己的知识水平，还要尽力帮助他人提高学习能力。我希望通过自己的努力和奉献，成为一个有影响力的人，为社会做出贡献。
总结：通过参与“一日为师”的活动，我深刻体会到了教育的力量以及为师之难。无论是选择主题，传授知识，还是与同学的交流，都让我学到了很多。最重要的是，“一日为师”让我意识到自己是一个有责任感和使命感的人，我愿意努力成为一个优秀的教育者，以影响和帮助更多的人。这一天对我来说终身难忘，将成为我努力学习和成长的动力。
行走在消逝中,其实他们并没有消逝,它们都在心中隐约闪烁着光芒,学会优雅地转身,微笑作别,留下美好的光芒。
它没有消逝又是为什么呢?不是已经被残忍地舍弃掉了仫?这和以前也没有什么不同啊,我忽然有种错觉,自己站在黑白的中间,一边不断地向黑色中舍弃,不断从白色中得到,一边傻傻地停不下来。
对了,是态度,以前是抱着不甘心的态度,心疼的看着消逝,而这次却是微笑面对,优雅地转身,留给彼此的,是灿烂的微笑,甚至要哭泣,也会转身后,悄悄地快速地抹去泪痕,然后,回眸留下一抹最灿烂的笑意。
范文二：
最近，李开复博士宣布告别谷歌，随即又宣布创办创新工场。从微软副总裁到谷歌副总裁，又到现在创新工厂的创办人，每一个转身，李开复都演绎得别样优雅。
攀登上高峰，领略过美景，这一切都无法阻止我们踏上另一段旅途。变换一种角色，更换一座城市，下一段旅程定将更加精彩美好。
李开复博士的每一个选择都充满着智慧。他为自己建立了一个别人就、拿不走的身份，而不是社会价值下的职位。至于作为哪个公司主管、企业老板，这些并不重要，因为别人认可的是他的专业，他的专业和他的能力。头衔不会是一辈子都不变的。就是那拿不走的身份，让他想转到哪个跑道也不难，想在哪个角落转身都尽显优雅。
从演员到导演，又到点击率百万的博主、杂志主编，徐静蕾每次的选择都有如水到渠成般的自然流畅。从四小花旦到《当梦想照进现实》，我们看到的徐静蕾每个转身，都别样华丽，别样优雅。
42岁才开始从零开始学习跳舞，也会为一部文艺片放弃斯皮尔伯格的宏篇巨制，这就是朱丽叶`比诺什。如果时间有自由女神，应该就是比诺什这般的——气定神闲，优雅却充满力量。也许，世界上真的有一种鸟，因为羽毛太美丽，什么都关不住它。不断尝试，不断学习，使比诺什更加自由，更加优雅。
一个人的一生面临这无数的选择，每一个的转身都决定着我们人生的下一步。无数的例子给我们说明了：一切皆有可能。人生就应该向更远的方向看去，而不是被眼前的喧嚣所迷惑。正如苹果创始人乔布斯曾说过：“不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的是拥有跟随内心的勇气，你的内心直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。”
路与路之间本是通途，唯一的障碍是我们自己。坚信自己的心声，坚持自己的信念和梦想;拥有我们自己的风格，无可替代的能力，建立自己一个别人拿不走的身份。相信，“我们自己”这个障碍已经被拿开。
既然心不设防，我们还犹豫什么?
抓住每一个机会，找准自己的重心。让我们也来个华丽转身，别样优雅。
范文三：
优雅的转身。
在人生的低谷，人们才会发现谁陪在身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现，不曾在意的感动，是这样温暖着自己的心。于是明白简单也复杂的道理：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。是的，不会总是透不过气的。
不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救，让自己尽可能地活得少些痛。拳击场上的拳击手，被重重的一拳击倒在地，很痛的感觉，也许觉得自己起不来也不想起来了，比赛能不能就此停止，能不能就这样休息……可是，他总是要站起来的，不论是在裁判数一还是数十之后，输与赢总是要站起来面对的。
也许面对苦难的时候我们真的很痛，真的很想就此放弃我们的人生。可是，我们还是会捱下去的，不论开始的时候，我们是怎样的泪流满脸、无助茫然，时间，是治疗一切暗伤的良药。慢慢地，你不会再流泪;慢慢地，你会找到一些事打发时间;慢慢地，你知道明天该做些什么;慢慢地，你的笑容张开了;慢慢地，你的生活正常了;慢慢地，一切都过去了。
人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法跃过它。
人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。
我们，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中更加坚强。还是要学杨柳，刚柔相融，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断。
范文四：
一转身，本来在我脸上的那副愤怒烦躁的表情，一下子变成了惊讶，诧异。所看见的一幕，融化了在我心中的冰冷隔阂，温暖了我的心……人生中的转身千千万，而这一次，是使我难以忘记的。
课外班放学，约在傍晚5：45。已是夕阳西下，但空气中由夏日带来的炎热分子却未被风吹散。闷热、烦躁充斥在每个人心中。
我登上29路公交。这公交的空调是坏的，热气仍在弥漫。每一个人，都半眯着他们冷漠的双眼，垂下头去，有的在刷qq动态的，即使没有，也是一样的动作。虽说是很热，但人们彼此间是如此陌生，如此冷漠，心与心之间好像有挺大的距离。整个车厢给人以冷的气氛。
我与他们一样，附下头，双眼木然盯着地面，听着音乐，手扶扶手。今天上课很累，天气又热，但愿车可以开快一点，早些到站，还可以多玩会电脑呢!我心中这么想着，一到暑假，整个人都“陀”了，天天上网，除上课就很少外出了。
忽然，我感到我的书包好像被拉动了，一下、两下。真是烦死了，一定是哪个小孩没事玩的。我心中暗骂一声“臭小鬼”!可是又不想与他人多讲话交流，况且在车上也不方便，就懒得转身了。
渐渐地，好像不太对劲。我的书包被拉了有一段时间，而且我清晰感觉到，那是在拉我最上面的口袋。小孩子的话，应该不会拽这么久，而且，拽到的应该是书上面比较偏下的部分。如果不是小孩子，那么会是……难道说，有人在偷我钱包，我的钱包可就放在那个口袋的!
一定是有人偷我钱包，不然怎么会拽那个口袋那么长时间!我脑中有些乱，不觉就想出了那个小偷偷钱包的情景，那家伙一定是一个面相丑陋的人，将自己那双肮脏的手伸向我的书包，眼中闪着贪婪!真是令人厌恶!
厌恶、愤怒、烦躁，一齐涌上我的脑海，带着一股力气，我，转身。
一转身，本来在我脸上的那副愤怒烦躁的表情，一下变成了惊讶、诧异。我所看见的，不是面相丑陋的小偷，不是那双肮脏的手，而是一个面容清秀的少年，他，只是在帮我拉紧书包拉链。只是在拉紧拉链!
“不好意思，你的书包最上面口袋的大拉链没拉好，书包是开口的，我只是拉一下，请别误会!”他解释道，并附上一个微笑。
刹那间，我感到心中有什么东西融化，自己的心在逐渐感受温暖。
那次转身，我难以忘记，那次转身让我对世界与他人的看法发生改变。但是，每每想起时，涌上的不仅有温暖，还有些许羞愧与自责。人们将自己的内心与他人分开，设立隔阂，冷眼观看世间一切，将其他人想成坏的，可恶的，从此感受不到温暖，认为一切都是难以相信的，邪恶的，世界是美好的，消除隔阂，才可以感受温暖与真情。
范文五：
我不知道，什么时候，我才算长大了;我不知道，童年在何日结束;可我却无法忘却，一双大手，一次次将我推向极限，推出极限。在那转身中，我长大了。
那一年夏天，从小溪里摸鱼回来的我，在伙伴的怂恿下爬上了自家墙头，2米多高的墙，在叠罗汉下可以轻易爬上，可是，怎么下来?伙伴们在哄笑声中逃之夭夭，留下了一个欲上不得欲下不能的我。远山的夕阳，那金色的光芒犹如一张狡黠的笑脸，在满目不屑中，毫不迟疑地跳下山头，带着绝然与无情。终于，怀着哭腔，带着恐惧地喊着：“爸，爸，帮帮我。”老爸一脸铁青地从后门出来，瞟了一脸高墙上颤栗的我，转身回屋，冷冷地丢下一句：“自己下来!”也许，我当时绝望了。一颗心如同夜幕，慢慢地笼罩上黑暗，不停地下落却碰不到底。抓着墙体的小手又加上一分力去。“爸——爸——”我一声又一声地叫着，一声比一声微弱。终于，夜幕完全镀为黑色。我才明白，没人会再来帮我了，只有自己。于是，我固执地用手背抹去那将出未出的金豆豆，紧紧地抱住墙头，在斑驳的砖缝间一步一步，一步一步。原来应是安全落地的，可脚下一滑，滑了下去，白嫩的胳膊刹那间留下了三条血痕。扶着墙踉跄着踱进屋内，恰巧碰上了父亲拿着纱布迎上来。它将纱布扔还于我，又添了句：“洗干净伤口。”又转身，只留下无情的背影。我相信，笨手笨脚的我，当初包扎的伤口是世上最丑的。那一次的伤痛所获得的亦是最有价值的。
很多年后，从母亲口中得知，那夜，父亲在窗口一直守望着墙上的我，恍然，我竟能在进门碰上手执纱布的父亲，我问父亲为什么。他只是淡然地笑答：“自己可以做到的，为什么要依赖别人的帮助?”那一夜，我长大了。因为我拥有了那一份无畏与父亲那一份悄然的爱。
我不敢说父亲对我的影响我多深。直至有一日，当我手拎着三大袋东西，背着与我娇小身躯极不相符的大书包上公车时，当好心的叔叔说：“小姑娘，我帮你。”时，我淡淡一笑，低语：“谢谢，我可以。”那一刻，我才发现父亲已经将那墙头一夜深深烙进了我的生命。是他，让我走向自立，让我学会了成长。
“一日为师，终生为父。”如今我们已经与老师相处了六年了，六年风风雨雨我们曾一同走过。过去的日子如水，被太阳干涸了；过去的日子如雨，被小草吸收了；过去的日子如云，被微风吹散了。尽管如此，我们还是难以忘却。老师，一个多么神圣的名字。老师，您是辛劳的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师您是温暖的红烛，燃烧了自己点亮了我们；老师，您是光亮的明灯，为我们照亮前进的道路。老师，您用您全部的青春与心血来栽培我们，我们无以回报。转眼间，我已经上六年级了，快要离开老师，离开母校了，我从一个不识字的小朋友转成了一位朝气蓬勃的少年了，这不仅仅是自己的功劳，更是辛劳的园丁——老师的功劳。师恩难忘，在我们成长的过程中，有许多师恩难忘的回忆。
记得有一次，英语课铃声刚响，金老师迈着沉重的步伐走进了教室，鼻子红红的，仿佛生了一场大病一般。老师的声音十分沙哑又十分轻，几个同学关心地问道：“金老师，你怎样了，哪里不舒服呀？”“没事，只是有点小感冒，过几天就好了。”听了老师的一番话，我们的心里踏实多了，开始上课。虽然这是一节普普通通的课，但和以往不同，我们班的几个调皮鬼停止了玩耍，停止了交流，开始认真听课，因此，这节课上得很顺利。快下课了，我们交了当堂练习，望见金老师手背上有几个挂盐水的口子，我的心顿时感觉像扎了针一般痛。金老师忍着痛苦上完了这节英语课，上得十分顺利。下课铃响了，金老师拿着书本离开了教室，看着金老师离去的“背影”，我的心中油生出一种说不出的滋味，我真想说：“老师，你太伟大了！”。
老师，您的'爱让我们温暖，让我们清凉。您的那块黑板犹如知识的海洋，我们是汪洋大海中的一艘小船，您就是小船上的船长，带领我们吸取知识，孤帆远航。
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始理解老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮忙，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮忙我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，那里凝聚着老师多少心血和汗水阿!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永久被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”
我，一个普通的初中生，但我有一个特别的语文老师。他就像我的另一个父亲，在学习的赛道上助我一臂之力。
他一个个子不高的小老头，头顶秃着，闪闪发光。他的眼神里充满了坚定，希望。他的没一句话都是那么的深入人心。他虽然个子不高，但是他的知识却是深不可测，有如泉水，是挑不干的。
我刚进入这个学校时，他代我的语文课。我看他是一个老人，以为他会教的不好，知道的东西也会不多，所以就从心底里不认可他。在这几个月的学习里，我们一直表现的不好，让老师的眼神里没有一丝光芒。尽管我们都很努力，但是始终达不到老师的要求，老师已经对我们失去了信心，可是他就是不愿意放弃我们这些所谓的祖国的花朵。他始终坚持着：严师出高徒的原则要求我们。可他就是没有勇气了。
直到前几天的一节课，我们全班的人都下定决心要好好学，要让老师他有成就感。
是这样的，因为老师提问的几个问题同学们没有回答出来，让老师生气了。从而，我们得知了一个不为人知的消息。老师他有一个敬业的习惯，就是上课从来不接电话。就是因为这个习惯让他犯了一个不可弥补的错误。
在那天上课时，一个清脆而响亮的玲声从他的口袋里发出，我们注视这他，他没理，只是带着更加严肃的神情上课，而且更加不安，急噪……在那天的一节课我们才知道怎么了。原来是老师他的家人打来的，是通知他，他的母亲病危的。
就在那天，他的母亲去世了。
为了给我们这些不求上进的人上课，他居然没有见他的母亲最后一眼，只是一个劲的传授我们知识。
老师—对不起！我代表我们全体同学向你鞠躬了。谢谢您的栽培，我们一定不会让您的期望落空！
不会让您不去见您的母亲最后一眼而遗憾的，一定会让您因为您的学生而骄傲的！
陈刚锋这是您的名字，也是我们全体同学父亲的名字！我们一定会紧记在心。
因为您给了我们不一样的父爱！
谢谢您！我们的——父亲——爱师。
望父成我爸爸和所有的家长一样，望子成讫。我也很想了却爸爸的心愿，成为一条“龙”。但我目前最大的心愿是望父戊龙。
我爸爸爱打麻将。每天吃过晚饭，爸爸总是把我和弟弟赶去做作业。他自己呢”却乐颠颠地布置“牌场”，然后棚妈妈、叔叔、小姨他们订麻将。他们汀麻将有时打到11点、零点；有时打到第二天早晨。打牌时，赢了，又笑又叫；逾了，又吵又闹。爸爸不仅喜欢打牌，还特别爱看电视。每天一下班，第一件事就是打开电视。有一个晚卜，我被电现声所吸引，想躲在门外偷看一下，结果被爸爸发现了，他狠狠地批评了我．说我学习不用心，长大成不了“龙”*星期天，爸爸只知道让我在家学习、做作业，他自己呢?要么睡懒觉，要么和弟弟闹个没完。那笑声、闹声让人根本静不下心来做作业c有时我去问爸爸一道题，他总是说：“你白己想，别来烦我。”爸爸平时根本不过问我的学习．但只要我考差了，爸爸就会点着我的脑袋，说：“望你成龙，你连蛇也成不了……”听到爸爸这样说，我心里十分难过。爸爸，你望子成龙，我没有什么怨言。可你自己又做得怎样呢?你为我做出表率了吗?你为我的.学习真正费过一点心吗?我多么想说一声：“你该文章的拟题，一改平常的思维．将“望于成龙，望女成风”改为“望父成龙”，无情地“控诉了”爸爸的种种劣迹．并深入追究不能成龙成风的根本原因，是父母引起的。
文章一反常态写人物和事物的反面，让人很欣赏。
我的语文老师叫贾俊玲，可是我们都爱称她蝴蝶妈妈。从一年级至四年级，我一直在蝴蝶妈妈的班里。三年级重新分班时，我也没有离开她。四年来，对蝴蝶妈妈的感情也是不断加深。
一年级时我上课不敢举手发言时，是她的慈祥、充满鼓励的目光激励着我，促使我积极举手回答问题。那时我年幼无知，蝴蝶妈妈对我的爱我还不能完全理解，但已经知道了她在我身上寄托了很大的期望。那是我的心里就不由自主地想：这个老师真好！
在上三年级的过程中，我越来越体会到蝴蝶妈妈是个爱生如子的老师。那时我们正八九岁，是最调皮的时候。夏天经常擦伤胳膊擦伤腿，蝴蝶妈妈看到自己的学生受了伤，就像自己受了伤一样，亲自护送受伤的同学去校医室，还主动给同学的家长打电话嘘寒问暖。然后提醒我们要小心谨慎，最好不要受伤。她对待我们就像对待自己的孩子那样，把我们照顾得无微不至。
四年级时，我们在她的带领下在校讯通建立了博客，她的博客昵称是“玉蝴蝶”。所以，我们都亲切地称呼她“蝴蝶妈妈”。上课时，她给我们认真讲课；下课时，她和我们愉快谈心。我们一起活动次数不断增多，我们一起去科技馆、海洋馆、濮上园，一起登泰山，一起游红旗渠……一起分享快乐时光。现在，我们每天上学时都会对她说：蝴蝶妈妈我爱你！
马上就要上五年级了，在新的年级中，我们和蝴蝶妈妈之间还有什么趣事发生呢？我们是永远爱蝴蝶妈妈的！
一日为师，终身为父！蝴蝶妈妈就像我们的亲生父母一样，我们爱父母，也爱蝴蝶妈妈。当然，我现在最想对她说的是：蝴蝶妈妈，我是世界上最爱您的人！
小时候看《西游记》，有一事一向耿耿于怀，不明白为什么悟空三兄弟平白无故地称唐僧为“师父”而不是“师傅”。年岁渐长，阅历加深，自然也听到了“一日为师，终身为父”的讲法，但还是有点不明所以然，直到之后，我从我表姐夫的身上，才彻底弄明白这“一日为师，终身为父”八个大字的深刻含义，并彻底地被其深厚的传统道德底蕴所震撼！
表姐夫姓肖，是当地有名的大能人，我沿用当地的习惯称法，称其为肖姐夫。肖姐夫父母早逝，是由兄嫂拉扯大的，年轻时口齿伶俐，手脚勤快，是一个人见人爱的“万人迷”般的小帅哥。“大跃进”时期，人民公社成立了“联合厂”，将当时所有的公私手工作坊和工商业企业都囊括了进去，肖姐夫也被领导相中，招进厂里跟铁匠铺中的“铁匠李”李师傅学打铁。
李师傅但是当地一赫赫有名之人物。其有名之处主要有两点：一是方圆十几二十几里范围龋大到鼎锅耙滚（鼎锅一般人能理解，耙滚有必要费口舌解释一下，这是一种铁制滚筒状的平整田地的农具，此刻很少见了，就是有保存下来的，也差不多快成历史文物了，过去常见），小到菜刀畲刀（即砍柴的柴刀，不知何故，家乡一带都是称畲刀，没有一个称柴刀的），总之是日常生产生活所用的铁制工具，大都是李师傅及其手下弟子打造出来的。二是李师傅中年丧妻，没有再娶，跟乖巧可爱的女儿相依为命，这在当时的社会环境下，拥有如此之身份地位，毫无疑问会成为家长里短的话题人物，想不出名都不行！
李师傅打第一天看到肖姐夫起，就像一坨生铁丢进炉火里，熔化了！决心倾囊相授，悉心指导，并有意无意地暗示要将心肝宝贝女儿托付终身，而乖巧的女儿也频送秋波尽心照料。我这肖姐夫则揣着明白装糊涂，不管父女二人如何用心，就是装聋作哑不来电。背地里却瞒过师父师妹，对同在联合厂缝纫铺中学裁缝的我表姐死缠烂追起来。当然我表姐也非等闲人物，乃十里八乡有名的美人儿！
不到半年工夫，表姐要与肖姐夫成亲了。肖姐夫不敢出面，托领导与师兄师弟一齐出马，邀请师父去喝喜酒，师父一听，当场气得吐血，三天不曾下床，并放出狠话来：“这黄眼睛的东西，再也不要上我家的门了，一上门我就一锤子砸断他的狗腿！我没有这样的徒弟，他也没有我这个师傅！”
之后在众人的极力斡旋下，师徒二人总算没有刀兵相见，没有恩断情绝，但肖姐夫这碗铁匠饭显然是吃不成了。这时恰好公社分得了两辆解放牌汽车指标，需要人去学驾驶技术，肖姐夫就离开了师父师，去外地学开车去了。回来后开上了人人艳羡的新解放，改革开放搞活政策一出台，肖姐夫就抽身出来跑单帮，搞起了个体货运，成了当地最先富起来的人。
而李师傅英雄暮年，却较为令人嗟叹！由于现代工业礼貌的影响，铁匠铺的生意一落千丈，终至黯然关门；年老体弱加之职业方面的因素，晚年病痛不断；女儿所托非人，生计艰辛，自顾且不暇，伺候老父更是有心无力。此时此刻，肖姐夫的男儿担待，丈夫情怀就充分体现出来了！将师父请至家中，叮嘱儿孙只许称“爷爷”和“公公”，不许喊其它什么的名号，声音不能太小也不能太大；当面不能有脸色；并雇请专人照护，一日三餐好饭好菜；一有长病短痛立即亲自驱车送医院，极尽人子之礼，直至入土为安。
这是一个我亲身见闻的“一日为师，终身为父”的故事，表姐夫读书不多，实际上是一个半文盲，但其人格魅力，却赢得了周围人对他的敬重。我也以前私下里以十分景仰的语气问他为什么要这样做？他只淡淡地反问我：“有什么不对吗？这只是做人的本份阿！”
不明白多少次，我以前写作文来夸奖自己的父母，却从来没想过给自己的老师写点什么。或许是因为我的老师太过平凡了吧，但是不知不觉中——小学六年的学习生活就要结束了。也是该和母校说再见的时候了。但是回想六年的学习时光，心中不免有些许心酸和不舍。
许老师，我和您在一齐的时间虽然只有三年，但您却是我小学生活中最难以忘怀的老师。每当您为我们孜孜不倦讲课时；每当您牺牲休息时间为我们免费补课时；每当您为我们劳累到睡觉时；你可明白我此时心里一阵心酸。
您为我们劳心劳力，我们却没能用最好的成绩来回报你。升学考试我们考得并不是很好，可您非但不生气还给我们买了许多东西给我们吃，您说算是慰劳我们，可我明白您是因为明白即将和我们分开，所以才给我们买最后一次东西吃。
还记得那次；您上课时竟被我们气得跑到办公室哭了起来，文老师明白后，来到班上——为我们讲起了许老师为我们做的一切，一瞬间，就在那一瞬间；我的眼眶湿润了。之后我慢慢地低下头——一滴眼泪落了下来。
此刻上了中学，但是一切是那么的不适应——从原先的前三名到了此刻的二三十名，我经常在想为何会这样，但始终找不到答案。
只好一向这样下去。
许老师，谢谢您为我们做的一切，如果有来生的话，我还愿意做你的学生，直到永久。
不知道多少次，我曾经写作文来夸奖自己的父母，却从来没想过给自己的老师写点什么。或许是因为我的老师太过平凡了吧，但是不知不觉中――小学六年的学习生活就要结束了。也是该和母校说再见的时候了。可是回想六年的学习时光，心中不免有些许心酸和不舍。
许老师，我和您在一起的时间虽然只有三年，但您却是我小学生活中最难以忘怀的'老师。每当您为我们孜孜不倦讲课时；每当您牺牲休息时间为我们免费补课时；每当您为我们劳累到睡觉时；你可知道我此时心里一阵心酸。
您为我们劳心劳力，我们却没能用最好的成绩来回报你。升学考试我们考得并不是很好，可您非但不生气还给我们买了许多东西给我们吃，您说算是慰劳我们，可我知道您是因为知道即将和我们分开，所以才给我们买最后一次东西吃。
还记得那次；您上课时竟被我们气得跑到办公室哭了起来，文老师知道后，来到班上――为我们讲起了许老师为我们做的一切，一瞬间，就在那一瞬间；我的眼眶湿润了。接着我慢慢地低下头――一滴眼泪落了下来。
现在上了中学，可是一切是那么的不适应――从原来的前三名到了现在的二三十名，我经常在想为何会这样，但始终找不到答案。
只好一直这样下去――。
贵州铜仁地区思南县思南县许家坝镇三溪中学初一:张为太。
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记在我的童年里有许多给予我最真诚帮助的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是红烛般老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属米老师了。
我的语文老师是一位30多岁的女教师，她有一对迷人的大眼睛，挺立饱满的鼻翼，和一口出口成章的巧嘴。她身材很娇小，而且看起来衣着打扮特别的朴素。她陪伴我度过了一个让人羡慕的童年，在小学六年中也让我对米老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是她那带有鼓励、称赞的微笑。我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说；“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第站是一站小学，逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了实中。在这里，我渐渐的接触了一位优秀的物理教师陈老师，也慢慢的去熟悉他。他用他温暖的手把我们领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。
老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。如果说陈老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，从中可以享受奇妙的物理性质，更可以享受陈老师那种引领大家产生浓厚的兴趣。大家在享受的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。陈老师讲课不仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗有胆量的心，可以在课堂上展现自己的聪明智慧。
陈老师同时也是我们班级的班主任，步入初三学习也更加紧迫了。陈老师每天都给我们加以学习的动力，“争分夺秒考重高”“多考一分干掉一千人”“找事情干，把事情干好”他的名言深入我们二班所有学子心中。他用他的淳淳教导感染着我们，而我们也在从本质中改变，我们相信这样一位风度翩翩的老师最终会引领我们走向光明的未来。
在太阳冉冉升起的时候，在鲜艳的五星红旗下，我们荣昌初级中学迎来了二十八届教师节，有的人可能会问：老师对你们有多重要？我想我的回答是：老师就像我们的父母一样，他们就是我的亲人啊！
是的，老师就是这样，总是默默无闻的付出不求回报，而我们就像是依赖在母亲身边的孩子，在老师身上不断地索取着知识而老师则毫不犹豫地把知识全部传授鱼我们。
老师，我感谢您！在我最沮丧时给我鼓励，您不抛弃我，遇到问题时，总是耐心地教导着我，您是我心中的指明灯，当我感到前途茫茫的时候，您总会安慰我，指引我走上正途，老师您就像智慧的园丁，教育着我们并告诉我们“学习改变命运”的道理。
老师，我感谢您！在我们遇到烦恼的时候，您甘愿做我们的倾诉对象，还不停的想办法清除我们的心里障碍。您从不嘲笑我们，什么都为我们做到最好；您对学生，从不溺爱，您常对我们说您对每个人都是平等的。
老师，我感谢您！在我入学教育的一周里您告诉我们，自己已经从一名小学生蜕变成一名中学生了让我们明确自己的目标；是您让我有展示的机会。在小学时我因为成绩一般，而不被老师重视。所以开学时做自我介绍，我把自己的烦恼写了下了，我本以为您会一看而过，可出乎意料的是，您竟采纳了我的建议，这让我第一次感到被人重视的感觉，正因为如此我立下决心担起您对我的信任，是您让我认识到自我的价值，是您让我重新定位打造自己。
老师，每当经过办公室看到您那碌的身影，我便想起鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草，挤出来的是奶、血。”老师此时千言万语比不上这六个字，那就是：老师您辛苦了！
我有一个非常严肃的父亲，他不善言谈，可能在别人的眼里是一个非常平凡的一个人，但是在我的眼里却是那么不平凡。
那是一个寒风呼啸的冬日，天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼，与他一起走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼，冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头，发现了这一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用两个指头，轻轻地捏了起来，又缓缓地站了起来。他对我说：“这件衣服换了好了。”我不同意，谁愿意在这样的天气里，脱掉这样的衣服——尽管它有点小。他略显无奈，只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体，我只好伸出手不停搓来对付。忽然，一只大手轻轻地搭在我的小手上，手心的'温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白，他严肃的外表下还有一颗细腻的心。
生活中的父亲保持一贯的沉默。对于一切辩论的话题，总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激，就因为这样的笑而不语，给予了我动力。
一次次的成绩下降，给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时，母亲也许会唠叨，但他永远是这样。我朝他询问题目时，瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的希望。就是这样失望与希望交杂的眼神，传递给了我无限的动力。
这就是我的父亲，一个很平凡，对我却非常重要的一个人。