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很快乐终于念完了《会计学根底》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了很多知识，以下是我对会计学的一些感触与想法。如有缺乏之处，敬请老师指教。谢谢。
经过半年的学习，我从中学到了很多会计学根底的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。
在学习当中我了解到会计要素，如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的根本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。我认为，会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济开展中发挥着重要的根底作用。建立和实施会计制度标准了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，标准有序的会计制度也对企业的安康有序的.开展起到了重要作用，尤其是在控制本钱方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了标准企业的会计核算，我们必须真实完整地提供会计信息，不。必须以《会计法》、《企业会计准那么》、《会计根底工作标准》为根底和准绳进展会计核算，话说回来正是因为根底会计的重要性，所以，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时，我们还要看到，根底会计毕竟只是根底会计，它的内容是根底的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度：对根底会计中的知识以课本知识为主，不要进展太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的根本了解即可。
说实话，刚开始学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是老师的讲解通俗易懂。
老师告诉我们，学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，根底会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的根本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入详细业务处理，而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的根本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习，融会贯穿，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的根底是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据详细情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计根底这门课时，必须处理好识记、领会和应用的关系。
识记是指能认知有关的概念、原那么、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的根底上，能全面理解、把握有关的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本内容根本原理，分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会的根底上，能运用根本概念、原那么和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进展计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的假设干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学根底课时要把书上的根本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的根本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信材料！
请恕打扰，我是一名xx商学院会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践，我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，windows、xx财务、xx财务等系统、应用软件，foxpro、vb语言等程序语言。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
最后，希望各位领导能够对我给予考虑，祝您身体健康，工作顺利！我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致
敬礼！
倡议人：
20xx年x月x日。
毕业实习是我将所学知识与实践相结合的最好机会，所以我在实习期间十分努力，我希望通过实践可以检验我在学习中的不足，在今后能够确定更适合的学习。通过3个月来实习，不仅锻炼了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。
大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
这次会计实习中，对我可说是受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设尽一份力量。
这天透过王姐的介绍使我加深了对以前学的货币资金管理的有关资料地了解。我感觉货币资金的内控制度很好，就得就应这样，个性是不相容岗位相互分离和实行岗位轮换，因为不相容岗位相互分离能够相互制约和监督，在必须程度上限制舞弊，实行岗位轮换是针对那些长期从事一个工作的，尽管有的岗位不相容，但长期的从事一个岗位有利于滋生舞弊意念，实行岗位轮换能够说到达，兵不识将，将不知兵的效果。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到会计是什么?我们也许会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发现会计并不是那么简单。
会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。
从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。
人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。
2.恒心。持之以恒，各位兄弟姐妹都听说过，但是做起来却不是那么容易。学习不在乎你一天学了多少小时，而在乎你天天学习没有。每天是否都能拿出恒定的时间来学习。
3.细心。对学习善于观察善于理解善于总结。这个也是做会计的基础嘛。马虎大意把帐过错了，金额写错了，老板要气昏过去的......
4.开心。学习总是在极度的压力之中是没有办法开展你的学习计划的。压力过重如果你体力不好，肺活量不行是要损害大脑的。
当然是革命的本钱——身体。考试的兄弟们，咱们大家都经历过许多考试了，说实话，知道考试是辛苦的过程，是一个奋斗的过程，长时间的伏案学习。需要你有个健康的身体。所以请各位考试兄弟，在学习间隔时间，做几个扩胸，做几个深呼吸。
2.定心，既然定位了就要定下心来，努力学习，不要在三天打渔两天晒网了。
3.定时，每天最好有固定的时间，这样使大脑养成习惯，将非常有助于提高学习效率。上班一族的我们一般只有晚饭过后才有时间复习。我一般是7点开始，11点结束。下面就已我的时间和方法来说明。
1.细读课本
考中级一般来说是会计学专业的，当然也有非专业的朋友来考，对于我们上班一族来说时间实在是不多，读书讲究质量。需要认真的读书，把本课的章节认真仔细的看一遍。掌握其中最基础的内容。一遍下来你应该知道，这一章这一节主要讲了什么内容核心重点是什么，一般来说1个月左右能完成一门课程。把不懂的问题用笔记本计下来，我不懂的在书上的什么地方。这些是需要突破的地方。
2.阶段性精读+实战练习
这个时候需要你仔细理解每一章的内容，并在内容理解完以后，做练习题，发现不懂的问题，问朋友，问老师。
一般来说需要2个月左右的时间来做它。
练习以后需要每日总结。这个很重要，善于总结学习的内容，理清问题解决的思路，是过关的保证。
3.冲刺复习
全书全面回顾，加上老师的串讲和模拟考试题来发现自己的不足，加以弥补，多和朋友交流。
这样一科差不多就拿下来了。
算一下，一年考一次。坚持下来一年三科不是神话。
1.脱口而出法。对于学习过的知识点，就是要说!大量的说，在没有人的地方，把学过的知识点全部相信的说一般，不看书的说一遍，你都能熟练的说出来了，你还没有掌握吗......
2.睡前演示法。睡觉以前，闭着眼睛(不过千万不要马上睡着，汗……)，把今天学习的知识点，以前的知识点也可以，像放电影，演示一下，全部重现一下，这个可是感性认识的最高形式——表象哦。
3.以写代背法。有的时候背的太老火了……咋办?老是背不到，那么你就把它写下来!多写几遍就熟悉了。
4.反向思维法。有的时候对知识点老是有点模糊，可以反向来记忆它，方向来理解他，如：不怎么怎么样会怎么怎么样。
5.对比学习法。把相同的但是容易混淆的知识点放在以前，对比其一致性，发现其不同点。这样有利于学习记忆。
1.交叉学习
学习就像练内功，需要调节，学习一科累了，就换一科学习。我一天学习2科，一科2个小时，这样就不至于久视而困乏。
2.音乐学习
音乐是天籁之音。学习困乏之余，偶尔的音乐能让你在短时间内最大限度的缓解疲劳，继续看书。
不管你有多少生活中的烦恼和琐事，请你在考试的2天中全部忘记它们。
学习的方法因人而异，我的方法不一定绝对适合你
但你可以根据你的实际情况进行改进。
祝福所有考试的兄弟朋友，都能顺利通过考试
很快乐终于念完了？会计学基础？这门课程，以前向来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期诚然学习时间不长，但还是让我学到了好多知识，以下是我对会计学的一些感想与想法。若出缺乏之处，敬请老师见教。感谢。
经过半年的学习，我从中学到了好多会计学基础的知识。诚然时间不是很长，但是经过老师认真的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了必然的认识。深知会计这门学科的重要性特别是在企业运作中。
在学习中间我认识到会计要素，若是对会计要素进一步认真划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的根本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，因此，基础会计的重要性是不问可知的。我以为，会计工作是经济管理的重要组成局部，在经济张开中发挥重视要的基础作用。成立和推行会计制度标准了企业的会计核算，供应了真实完满会计信息，标准有序的会计制度也对企业的健康有序的张开起到了重要作用，特别是在控制本钱方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了标准企业的会计核算，我们必定真实完满地供应会计信息，不做假。必定以《会计法》《企业会计准则》《会计基础工作标准》为基础和准绳进行会计核算，话说回来正是由于基础会计的重要性，因此，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在重申它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟可是基础会计，它的内容是基础的，因此我们学习的时候必然把它定位在这样一个高度：对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的根本认识即可。
说实话，刚开始学习这门课时，我感觉很无聊，但是在后边的学习中让我越来越有兴趣，主若是老师的'讲解平时易懂。
老师告诉我们，学习会计学，要重视原理的学习，吃透原理，活学活用。不能够生搬硬套，不能够照本宣科，基础会计学主若是阐述会计核算的原理，包括会计的根本理论和会计核算方法的原理。
因此，学习时必然要从原理的角度理解和掌握课程内容。比方，学习各种会计。
来学习，交融贯穿，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能贯穿交融；只有掌握了原理，才能依照详尽情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，依照这一要求，我们在学习会计基础这门课时，必定办理好识记、意会和应用的关系。识记是指能认知相关的看法、原那么、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能够停留在识记这个最低层次上。较高层次是意会，即在识记的基础上，能全面理解、掌握相关的根本看法、原那么、方法，并能表述其根本内容根根源理，解析相关的差异和联系。但识记和意会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在意会的基础上，能运用根本看法、原那么和方法去解析相关的理论问题，办理某些实责问题，进行计算和账务办理。此中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、解析、办理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的假设干个知识点综合地计算、解析、办理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的根本看法之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是同样的，都是要下功夫。把知识点成立一个系统，再说，会计学的根本看法这样之多，更需要我们专心去学。会计学是一门与生活密不能分的学科，学好了它。对我们的平时生活与企业管搭理有相当大的作用。
这学期开设的银行会计课程，在选择这门课程的时候，我以为是在银行工作时收付现金的业务，经过学习使我知道了银行会计的对象是资产业务、负债业务和中间业务。银行会计与业务有融合性、广泛的社会性、会计处理的及时性和内部管理的严密性。
银行会计的分类就与以前我们在基础会计的分类不同，银行会计分资产类、负债类、资产负债共同类、损益类、所有者权益类。我学到了银行一些基本的业务处理，例如：存款业务、贷款业务、贴现业务、支付结算等相关的银行账务处理。同时，我也知道了银行专用的会计分录，虽然现在不能很好的运用，但我会多发时间来在掌握银行会计这门学科。银行会计具有很强的实用性，随着时代的发展，经济的增长，银行将会越来越普及，我应该学好银行会计。
在学习存款业务时，我感觉有点困难，因为银行收到的钱不是银行存款了，而是一种负债，计入到吸收活期存款、吸收活期储蓄存款等，我要站在银行的角度去看待一切发生的业务，这与以前的分录处理有些相反，一时间难以调整，在给出业务时我的先仔细观察题目，调整好站在银行的角度看待问题。
在预提定期存款利息时，我总以为按季度结息，应该是三个月的一起计算，但通过上次作业，老师给我的详细讲解，老师以简单明了的例题来反驳我的观点，我知道了自己的错误所在。还有，单位持存款单提取本息，该本息不能提取现金，只能转到活期存款账户中去，这也是银行会计一个特殊的处理方法。
以前我以为定期储蓄存款只有整存整取和零存整取，通过学习，我还学到了存本取息和整存零取这两种定期储蓄存款。这对我以后挣的工资有更多种存款的选择，我不仅要看银行的存款利率，还要联系我的现实生活，选取最优的目标，获得资金的最优配比。在银行工作的话，要非常的谨慎，计算存款日数贴现天数时要求准确无误。
这次对银行会计的学习让我受益匪浅。作为一名会计专业的人员，为了顺应社会的.需求，加强社会竞争力，培养自己会计工作的各方面能力，包括银行会计。
学了那么久的会计，自己在实际的会计工作中有多少能运用了?回答总是，我还什么都不会操作，我学的都仅是入门理论罢了。正在我迷茫感叹之时，学校安排我们在学期结束后为期一周的会计实习。此次的会计模拟实践，目的就在于：一、巩固所学的会计核算基本理论知识，初步掌握会计核算操作的基本技能。二、检验和强化在课堂上所学的会计核算基本理论和方法。三、补充书本知识无法实现而实际工作中必须掌握的业务操作技能。四、加深对会计专业的进一步学习与理解，缩短会计专业的学生理论与时间的距离，为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。
会计实习是做浙江长征机械厂12月份的账。本次实习完成了(1)建账。(2)填置记账凭证。(3)登记现金日记账和银行存款日记账，(4)登记各种明细账。(5)编制科目汇总表，并登记总账。编制科目汇总表的方法是根据记账凭证，按相同科目的发生额分别将其借方、贷方加以汇总，定期(实习7天)编制，经试算平衡后，登记总帐。(6)对帐和结帐并编制试算平衡表。(7)编制资产负债表和利润表。掌握会计核算的的基本操作技能：一、审核原始凭证，对反映每一笔经济业务的各种原始凭证，都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进行认真的审核，对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进行相关的处理;二、编制记账凭证，能够依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收、付、转记账凭证，并能依据审核无误的记账编制汇总记账凭证;三、记账，能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，依据审核无误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表，登记总分类账，并能对账、进行账项调整、结账与更正错账;四、编制会计报表，能够依据帐簿资产编制资产负债表及利润表。
明确了实习的目的和目标之后，在宋浙清老师的指导下，结合我们的实际情况，老师带领我们进入了第一流程：设置账簿。所谓设置账簿，就是首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
在设置好账簿后，转接第二流程：登记账簿。登记账簿，首先登记必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了7天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
第三流程：结账首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
最后流程：编制会计报表。首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最后还要编制人要签名。
尽管本次实习为时仅一周，但在实践的过程我实现了好多书本上无法获取的知识，积累了一定的会计实践，对会计也有了新的认识与感悟。
我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
通过一段时间的学习，本人有了点儿零星感触，认为会计科目的内容其实是最难学习的，实际操作过程中也是最难把握的。但是，个人认为知识的`学习就好似建筑楼房，也需要打建‘地基’，方可建起高楼大厦。基础如果不够牢固，那么盖得越高，倒塌的危险性就越大。直至最终，导致一头雾水，无法准确掌握。所以我认为，基础学习非常重要。
第一章的内容是比较简单的，基本上就是对全书内容的总括，所以建议大家只要大概了解即可的。但是有会计基本假设的内容需要重点掌握，因为会计基本假设是会计上进行确认、计量和报告的一个基本前提，可以说是会计学科的一个基础，所以个人认为必须牢记而且要深入理解。会计主体是假设中的重要要素，主体一旦确定，中心对象、服务对象也就随之确定了，一切会计活动都是围绕这个主体而展开的。但是，我们要注意的是会计主体可未必等同于法律主体的。通常，法律主体一定是会计主体的，但会计主体可未必是法律主体的。这一点一定要区分清楚，二者绝对不可以混淆的。
会计主体确定后，顺理成章生存下去自然要产生经营活动的，而且这个经营活动一定会是可持续的。一旦一个企业无法正常持续经营主营业务，那么这个会计主体一定是出现了问题，生存也就受到了威胁。不过，如果直接假设一个会计主体是不可以进行持续经营的，很明显是个错误，会误导经济决策行为。所以，假设持续经营是不要的。
然而，有了会计分期才会使不同会计主体有了记账的基础，从而才会出现应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。因此，不难看出，合理进行会计分期也是很重要的。同时，我们学习会计科目上也应成为我们注意的一个重点。
最后，上述一切行为都要通过报表，用相应货币去进行计量，展现给使用者一组有价值的数据。所以，合理选择货币去体现所想说明的一切，才不会给使用者带来误导，故而也是非常重要的。
通过深刻理解和经典习题辅助强化，牢固掌握，把基础知识打造的更为坚实。这样，在后续的学习过程中，才可以保证大方向上不会严重偏失，对问题的理解上才会更加准确。有了这一切，你的知识结构才会更加牢固，才会打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基础知识后的学习过程中，还要注意对知识的灵活掌握，要以不变去应万变。不过，俗话说：“万变不离其宗”。经过一段时间的学习，慢慢体会到基础学习的重要性。
在目前工厂中，普遍存在生产高于一切，领导成本观念单薄，公司没有完善的内控，财务的地位得不到认可等现象，这些都左右了成本的管控。实质上讲，成本会计扮演的是一个帮公司省钱的角色，成本工作包括“反映实际”，监督预算的执行，考核管理者的经营业绩等。成本管控体现在整个供应链环节，诸如减少仓存，提升生产效率，减少浪费，加速货物的周转，增强资金的回流，延长应付款的占用，提升工艺水平和增强原料的利用率，杜绝不必要的投资等。
成本管控要明确成本责任人，一般是部门主管，成本控制需纳入其的绩效考核。会计核算需要分部门核算，事业部划为利润中心，非事业部划为成本中心，关帐后，通过管理报表可以看出实际与预算数据的差异，分析查明原因。
存货管理好坏关系成本核算的准确，一个公司存货帐实不符，那成本的信息一定失真。存货的管控非常重要。财务可以采用以下几种方式：
1、抽查盘点检查货仓的数量，发现问题，提出改善意见，督促货仓改进。
2、系统中存货的发出和入库会过帐到不同的会计科目上，从会计科目的发生额看出异常的地方。
3、存货报废，生产补料一定要列明事由，部门主管核准，文件需送叫成本会计。
4、对存货的帐龄进行分析，减少呆滞，消除资金积压。
5、考核存货对经济利润（eva）的影响程度，比较不同时期存货水平周转，提出改进意见，减少存货资金占用。
6、分析材料成本差异，观察生产中的异常。
会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。
人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。
说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的时候，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在之后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特别在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。
在学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要。
大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的`，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，许多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！
理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。
会计人员进行会计核算的规范和指南。《会计基础工作规范》是为了加强会计基础工作秩序，提高会计工作水平。遵循会计规范是必要的，在现代市场经济环境下，严格地保证会计报告的质量不仅是为公司管理者提供有效信息的需要，还是为了使外部利益关系人及时的获得必要的会计信息做出正确的经营决策。当然，仅仅靠规范是不够的，还要有会计人员职业道德及行业自律。学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。特别在复习备考阶段时，让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了整整一个学期，给我们的感觉的确是有很多的困难，一般来说，学习基础课都不容易，打好基础就为以后学习专业课夯实了基础，将来才能高楼平地起。
学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。
对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰。
作为一名财务管理专业的学生，从大一到大四，从《基础会计学》到《高级会计学》，经历了从入门到慢慢细化深入的过程，我对会计这门专业课程也有了更为深刻的理解，对其中部分重要的章节内容也有了自己的看法。
其中，所得税这一章是我个人最为感兴趣，也是觉得最难以深化理解的，所以也投入了比其他章节更多的时间，用来认真细致地理解所得税，进行所得税的相关练习。
二、对于会计学的理解。
大一时候，作为新生，之前接触到的知识太少，知识面也很窄，理所当然地认为，会计就是记账、算账、报账，就是和钱有关的经济活动。而现代会计的概念应是：会计是经济管理的重要组成部分，它以货币为主要计量单位，以会计凭证为依据，采用专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面、连续、系统、综合的核算和监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。
掌握好最基础最核心的概念，是学习会计学的关键，这是我四年来学习这门课程的体会。
三、对于所得税的理解。
所得税与我们每个人息息相关。真正理解这句话是在接触了会计学之后。在之前的生活中，我并不理解为什么所得税会与我们每个人都有关联，觉得这只是大人，也就是经济独立的成人才会关心的问题。
在学习了会计学的一系列课程后，才了解，所得税有许多种类，包括个人所得税、企业所得税等等，其计税的方法也是多种多样，而且随着时代不断进步，会计准则的更新，所得税的计税基础也在不断地变化着，以求能更加贴合实际。
1、所得税的含义。
所得税是指以纳税人的所得额为课税对象的各种税收的统称。税法规定的所得额，是指纳税人在一定时期内，由于生产、经营等取得的可用货币计量的收入，扣除为取得这些收入所需各种耗费后的净额。
会计中对所得税的处理是从资产负债表出发，通过比较资产负债表上列示的资产、负债按照会计准则规定的账面价值来计税，与税法规定的计税基础有差异，由此产生了应纳税暂时性差异与可抵扣暂时性差异，分别确认相关的递延所得税负债与递延所得税资产。这是所得税这一章节的难点，也是核心，我觉得要想学习好所得税这一章节应当做到以下几点：
首先，要掌握之前章节的学习内容，如果连会计分录这么基础的知识都没办法灵活运用，又何谈学好所得税这一难点章节。
然后需要通过对课本的反复阅读理解，吃透例题与老师课件当中给出的经典练习，勤学多练，理论结合实践。光是有对所得税的深刻理解是不够的，会计是一门实务性学科，所有的学习都是为了将来能更合理地运用。
其次，多做练习，开拓阅读，以达到见多识广，尽量避免遇见不熟悉的情况而做出错误处理的情况。
最后我认为应当注重细节，所得税的确认与计量在处理中是极易出纰漏的，稍有不慎就会照成整个会计分录的错误，影响最终的结果。
3、所得税会计核算中应当注意的问题。
（1）并不是所有资产和负债类账户都需要计算计税基础。由于财务会计的核算基础是权责发生制，而税法的核算基础是收付实现制，因此在初始计量时，资产和负债的账面价值一般与计税基础相同。在后续计量中、由于按照企业会计准则的规定除货币资金外，一般所有的资产都要计提资产减值损失，因此资产的账面价值和计税基础很可能出现差异。而对于企业的负债来讲，情况则相反，除去少部分特殊性质的负债如预计负债外，其余负债的账面价值和计税基础一般都相同。因此企业会计人员只需要了解资产账面价值摊销方式与税法规定的差异、资产计提减值准备的情况、是否存在售后担保等特殊性质的负债，有针对性地计算资产和负债的计税基础即可。
（2）企业所计算出的暂时性差异是余额而不是发生额，因此需要与期初余额相对比进一步求出当期需要记账的发生额。由于资产和负债类账户余额的累积性质，资产和负债账面价值与计税基础不同而形成的暂时性差异是资产和负债在产生之时起所经历的各个会计期间内由于会计和税法的不同而形成的差异合计数，属于期末余额。而会计分录核算所需要的则是当期发生额，因此必须与期初余额相对比以求出当期发生额，其中的原理与计算应收账款坏账准备相同。
4、如何更好地处理所得税中的常见问题。
由于我国所得税法的相关规定与企业会计准则在确认企业当期收入和费用的方式上存在一定的差异。从而使企业依据会计准则所核算出来的会计利润并不能完全代表企业的当期应纳税所得额。为了与所得税法进行衔接，企业必须采用特殊的会计处理方法对会计报表中的“所得税费用”账户和“应交税费——应交所得税”账户进行重新计算和调整。如果能够把握所得税会计核算的技巧、则可以使涉及所得税会计核算的问题大大简化。
一、不断提升会计信息的效用。
与美国及国际会计准则相比，我国对递延税款及所得税费用在财务报表上的列示要求相对较低，披露过于简单、笼统。为了增加会计信息的透明度，提高其决策有用性，企业应在资产负债表上分别列示递延所得税资产总数和递延所得税负债总数，并在财务报表附注中详细说明产生重大递延所得税项目的各类暂时性差异和所得税费用的主要构成项目及其期内分摊情况，以便于财务报告使用者理解和掌握。
二、完善相关核算体系标准。
1、不包括递延所得税资产还有递延所得税负债在内，根据部分会计相关要求了解另外的资产还有负债项目账面价值。
2、根据会计准则内在资产还有负债计税基础方面各种手段，通过恰当的税收政策当作前提，了解资产负债表内各类计税基础。
3、系统分析资产、负债账面价值还有各类计税基础，在彼此出现明显不同的，研究突出特征，不包括明确要求的情况在内，应当细化成应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异，掌握资产负债表之内递延所得税负债和递延所得税资产实际规模，同时和期初递延所得税资产和递延所得税负债余额进行对比，能够系统的分析递延所得税资产和递延所得税负债金额还有要进行处理的资金，将其当成递延所得税。
4、系统分析利润表之内所得税费用。公司根据恰当的税法规定统计现阶段应纳税所得额，把应纳税所得额和恰当的所得税税率统计结果当作现阶段应交所得税（也就是当期所得税），领完根据现阶段递延所得税资产还有地产所得税负债（也就是递延所得税），当成利润表内要进行评估的所得税费用。调整所得税标准核算程序能够有效的降低工作失误率，同时有效的缓解工作压力，有效保证其实施性还有可理解性，保证各项信息安全性还有相关性。
三、建议采用备抵计价账户。
在资产负债表债务法下，由于确认了一系列的递延所得税资产，应通过备抵计价账户对其进行调整。其原理与其他各类资产的备抵账户基本相同，都符合谨慎性原则的要求，目的都是使资产负债表中的资产更符合当时的实际情况，使财务报表的数据更为可靠。
四、不断提升相关会计人员素质。
由于当前市场经济慢慢和全球发展趋势保持一致，会计准则持续转变及健全。新所得税会计准则思想及手段和原来的所得税会计核算程序相比出现了非常明显的不同，能够在会计工作者综合素质和整体能力方面制定非常苛刻的标准。评估递延所得税资产能够产生非常关键的影响和作用，因此在工作者自身素质还有能力方面标准非常苛刻。
五、对老师的评价。
会计的学习多数时间是理论的学习，需要我们花大量的时间去理解深化，如果全程都是自我学习，那会耗费不少的精力与时间，往往还会事倍功半。
作为学生，很有幸能接受余老师的指导。老师细致地讲解与点评解开了我许多的疑惑，让我能更加轻松地完成许多练习，加深对课程的理解，也能更好地跟上课程的进度。
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在我大学期间学习会计学的过程中，我逐渐认识到会计学是一门非常重要和实用的学科。会计学不仅仅是记账，更是一门通过系统地记录、分析和报告企业的经济活动来提供决策依据的学科。会计学的基本原理和方法对于企业经营和决策的高效运作非常关键。通过学习会计学，我更加深入地了解到财务数据的重要性，以及如何通过合理的会计处理来提高财务决策的准确性和可靠性。
第二段：会计学的基本原理和方法。
会计学的基本原理和方法主要包括会计基本假设、会计等式、会计核算方法和会计报表分析等。会计基本假设包括货币计量假设、会计实体假设、会计周期假设和会计继续性假设等，这些假设为会计信息的记载、处理和报告提供了基本的基础。会计等式是指资产=负债+所有者权益，这是会计核算的基本框架，通过它可以达到会计的平衡和准确性。会计核算方法主要包括权责发生制和确认制两种，通过这些方法可以实现会计数据的记录和报告。会计报表分析是根据企业的财务报表，通过比较和分析来了解企业的经营情况和财务状况。
第三段：会计学的实际应用。
会计学是一门非常实用的学科，在实际应用中有着广泛的应用领域。无论是大型企业还是小微企业，都需要会计人员进行财务数据的记录和处理。会计人员的工作不仅仅是记账，同时还需要熟悉并应用各种会计法规和财务报表准则。通过精确地记录和处理财务数据，会计人员可以为企业的决策和经营提供可靠的数据支持。此外，会计学和审计学的发展也给了会计人员更加广阔的就业空间，不仅可以在企业中担任财务岗位，还可以选择从事审计、税务咨询等相关领域的工作。
会计学是一个不断发展和完善的学科，为学习者提供了很多自我发展的机会。通过学习会计学，不仅能够掌握会计的基本知识和技能，还能够培养自己的逻辑思维和分析能力。随着信息化的快速发展，会计信息系统也在不断更新和进步。掌握会计信息系统的操作和应用将会是未来会计人员的重要竞争力。此外，学习会计学还为学习者提供了进修和深造的机会，可以通过参加专业考试，获得相应的会计资格证书，提升自己的职业能力和竞争力。
第五段：我的自我总结和展望。
通过学习会计学，我不仅仅获得了关于会计的专业知识，更培养了自己的逻辑思维和分析能力。我意识到会计在现代社会中的重要性和广泛应用，会计人员在企业中扮演着不可或缺的角色。在未来，我将继续深入学习会计学，提高自己的专业能力和素质。同时，我也期待会计学继续发展和创新，为企业和社会提供更加准确和可靠的财务决策支持。
这次我要军训了，没有经历过军人生活的我心中有些郁悒，又有些欢喜。但不知道"灾难"不知不觉一步一步靠近我。
一开始训练不算苦，还没有一定的警惕性。下午，真正艰苦的训练才来了，先是军姿站立20分钟，不允许动一下，只要你动一下，你就“完蛋”了，有各种罚的方式，如：蛙跳、起立蹲下、掌上压等等。看我们挺不住了，有点不情愿的样子，教官对我们说：“军校不是什么好东西，军校是地狱，教官是魔鬼。”
开饭的时间到了，我们拿着饭碗，抱着凳子，到了空地上紧急集合，排好队伍，准备到饭堂去吃饭，队伍乱了，我们被罚一直蛙跳跳到饭堂，脚麻了，手酸了，全身抽筋。但心里总是对自己说：不可以放弃，我说过没有训练完不会回去的，我爸还说了，就算我要死要活要回家也不会理我的。我知道他不是不爱我的，但他要我在逆境中锻炼成才。
我也相信只有在艰苦的'环境中才能得到磨练，只有经过磨练才能养成良好的习惯，只有养成良好的习惯才能成才。
大学生活对于每一个刚刚踏入高校大门的新生来说，都是充满期待与憧憬的新篇章。而大一是大学生活中最为重要的一年，不仅意味着离开高中生活，也是我们成长为独立个体和自我发展的关键一年。回首这一年的经历，我深深感悟到了许多珍贵的心得体会。
首先，适应大学生活是一项必修课。大学与高中截然不同，是一个充满自由与挑战的舞台。没有了父母和老师的严格监管，我们需要自己做主，负起自己的责任。在大学的第一天，我感到十分兴奋，但也有些迷茫。在迎新晚会上，导员老师告诉我们要做好适应过渡，尤其是要熟悉校园环境和规章制度。于是，我开始探索校园，熟悉各个地方的路径和用途，也主动参加一些社团活动，结识了一些好朋友。逐渐地，我适应了大学的节奏和生活方式，也养成了良好的习惯。从适应中体会到了坚持、付出和改变，我认识到适应能力和自律是大学成功的基石。
其次，积极参与各类活动是大学生活的亮点之一。大学提供了丰富多样的课外活动，如学术讲座、社团招新和志愿者活动等。这些活动不仅拓宽了我们的视野，还培养了我们的交际能力和组织能力。在大一的这一年里，我积极参加各种活动，担任了社团干事和学生会主席助理。通过组织和参与活动，我不仅学到了与人沟通的技巧，也了解了自己的优势和不足。活动鼓励了我更加勇敢地面对挑战和尝试，让我在团队协作中体验到了团结与奉献。
再者，学会与人相处是大学生活的一门重要课程。大学里，我们将遇到各式各样的人，他们来自于各地、各种不同的背景和文化。与不同性格的人和谐相处，是一项至关重要的能力。在大学的第一天，我就加入了一个社团，而社团里的成员来自不同专业和年级。在社团活动中，我们共同学习、共同进步、共同分享。通过与他们交流，我懂得了包容、尊重，更懂得了分享与合作的重要性。而且，在与同学相处中也让我意识到自己在某些方面的不足，让我更加自省自重，以期未来能够改正缺点，与人更好地相处。
最后，大一的心得体会就是要坚持追求目标，不断提升自我。大学生活不仅是学习专业知识的舞台，也是发展个人兴趣和专长的机会。在大学的这一年里，我注意到身边有许多优秀和出色的学长学姐，他们时刻鞭策着我要不断进取。因此，我积极参加学术讲座和辅修课程，开展科研项目，并加入了一家实习公司。通过实践，我感受到了成绩的喜悦和奋斗的价值。而且，我也意识到自己必须不断努力，充实自己的知识和技能，以迎接未来的挑战。
总之，大学的第一年是我们成长和拓展的重要时期。通过适应、参与、沟通和追求目标，我收获了许多宝贵的经验和体会。这些经历让我更加成熟和自信，也让我明白了大学生活的真正意义，那就是用心去感受、用行动去实践，用拼搏去成长。我相信，这些心得体会将伴随着我在大学的岁月中，成为我成长的基石。就像那句名言所说：“大学是智识的殿堂，经历是成长的指南，心得是人生的编年史。”愿我们在大学的日子中，能够不断积淀经验、锻炼自我，成为更好的自己。
大学是一个崭新的环境，在这里，我经历了许多不同以往的经历，获得了宝贵的人生体验。大一学习生活的点滴，给我留下了深刻的印象和重要的心得体会。以下是我对大一学习生活的感悟和体会的分享。
第一段：新的学习方式。
进入大学后，我深切感受到了与高中完全不同的学习方式。大学课程更加注重培养学生的思维能力和实践能力。在高中时，我们主要是被灌输知识，而大学则要求我们学会自主探究和独立思考。在课堂上，老师们更多地是扮演导师的角色，引领我们主动去探索和解决问题。这样的学习方式让我更加思考问题的本质和背后的原理，培养了我的学习能力和思维方式。
第二段：人际关系的架构。
大学是一个充满各种人际关系的环境。在大学里，我遇到了各种各样的人，包括老师、同学和朋友。相比于高中时，大学更加注重群组合作和团队精神。我学会了与不同类型的人相处，理解和包容他们的差异，同时也从他们身上学到了许多。与同学们合作完成项目，我见识到了不同思维和能力的碰撞可以产生非凡的成果。与朋友们相互支持，我体会到了友谊的真挚和力量，也学会了与别人分享和关爱他人。
第三段：时间管理的重要性。
大一的学习生活非常繁忙，有大量的课程、作业和社团活动需要参与。我意识到了良好的时间管理对于高效完成任务的重要性。我学会了制定合理的计划和目标，合理利用时间安排学习和娱乐。通过合理安排时间，我能更好地平衡学习与生活，提高学习的效率。同时，我也明白到了休息和放松的重要性，及时调整心态，让自己更好地面对各种挑战和压力。
第四段：自我成长与发展。
大一的学习生活使我得到了很多自我成长和发展的机会。在课业上，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的独立思考和问题解决的能力。在社团和社会实践中，我参与了各种形式的活动，锻炼了自己的组织能力和领导才能。这些经历让我更加了解自己的优势和不足，明确了自己未来的发展方向。学会从失败中吸取教训，不断进步和成长。
第五段：师长的引领与教诲。
在大学里，老师不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人。我的导师给了我很多宝贵的意见和建议，帮助我规划学业和未来发展。他们不仅关心我的学术进步，还关注我的综合发展和个人成长。他们引导我思考人生的意义，鼓励我追求自己的梦想。在与老师的交流中，我学到了很多知识和经验，也懂得了关爱和尊重他人的重要性。
总结一下，大一的学习生活给我带来了许多新的体验和成长机会。我学会了更加独立思考和解决问题，锻炼了自己的组织和领导能力。同时，我也明白了时间管理的重要性和自我成长的必要性。在这个过程中，师长的引领和教诲给予了我很多启发和帮助。我相信，这些经历将成为我人生中宝贵的财富，为我未来的发展打下坚实的基础。我期待着大学生活中更多的挑战和机遇，相信自己可以在这个过程中不断成长和进步。
从事会计工作与数字打交道很多，但会计工作并非如有些人认为的那样，就是做做加减乘除。这些计算乃至更加复杂问题的运算，现在都可以由计算机解决。会计基于自己学科的理论知识体系，运用其特有的方法对从事经济活动的主体所发生的经济活动作出职业判断，进行确认、计量、记录和报告，向投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等提供决策有用的信息，有助于他们评价管理层的经营管理责任和资源使用的有效性。因此，会计专业青睐那些具有强烈的学习意愿和自主学习能力的学生，这是经济活动复杂化和会计标准国际化的发展趋势的需要。
会计业也需要男生。
从事会计工作的女性多，我想可能是因为如下原因：传统观念认为会计工作适合于女性，会计专业女生比例高，而求职者中的佼佼者女生居多。其实有些企业考虑到工作的辛苦程度可能“重男轻女”，更希望聘用男生。但很多女大学生以其相对优异的成绩、得体的谈吐、成熟的举止和精干的能力在求职竞争中胜出。
会计所最看重三种能力。
一般来说，会计师事务所比较看重以下三种能力。一是对本职业的兴趣及敬业精神，注册会计师的工作会大量接触新颖、复杂的经济业务，其挑战性强，难度大，风险高，需要具有高度的责任感和敬业精神去学习和实践，去克服各种困难；二是交流沟通能力，注册会计师的工作需要与各种各样的客户打交道，争取他们的配合，也需要与银行、税务机关、政府监管部门等不同单位沟通，需要很强的沟通和协调能力攻关，取得各种信息和证据；三是团队合作能力，注册会计师以团队为单位作战，要求各成员能够融入企业文化和氛围，学会换位思考，发挥协同效应。
时间过得真快，一转眼，我都在时间的怀抱里又过了一年，这一年是我的大一。放眼未来，我即将迎来我的大二，此时，回首大一这一路走来，我还是收获颇丰的，虽然与此同时我也失去了一些东西，但是我深知，这是人生中最必然的规律。
我们从小到大，一直都是有舍有得的，因此我觉得我们没有必要沉浸在失去的痛苦中，但也不能太过陶醉于得到的喜悦中，我们最重要的是珍惜眼前所拥有的，把握眼前，明确自己的目标，从而在未来的日子里为之努力奋斗。脱离了高中紧张忙碌的学习生活，在大学，我们享受到了轻松自由的学习生活，这让有些同学非常高兴，觉得脱离了老师和家长的管束，可以想怎么玩就怎么玩，因而在这种轻松愉悦的氛围中迷失了自己，忘了当初的梦想。但于我个人而言，我觉得我的大一并没有虚度，虽然谈不上精彩，但却是平凡且快乐的，因为我的每一步都走得很踏实。
通过大一一年的学习，相信很多同学都会觉得自己整天在忙，可好像什么也没学到一样。其实我有时候也有这样的感觉，但现在想想，其实我确实学到了，也收获了很多。记得在进大学之前，我的胆子很小，而且也不是很喜欢和陌生人交流，不擅长与陌生人打交道。但经过大一一年的锻炼，我成长了许多，现在的我，虽然胆子也没有很大，但我明显感觉到了我自己的进步，而且我现在也很喜欢交新朋友，和陌生人交流也不像以前那么排斥。
大一第一个晚点名的班会情景现在仍历历在目，我还记得在没站上讲台之前，心里还是很紧张的，坐在下面听着来自不同地方的同学做着自我介绍，同时还在想我等会上去要说的话，可是当我真的站上讲台的那一刹那，脑子里事先想好的话语都烟消云散了，抬头看了看坐在下面的同学，心里突然很淡定了，一点都不紧张，虽然我们彼此之间很陌生，但我却有一种很亲切的感觉，一想到我们将要同学四年，就觉得很开心…在接下来与大家相处的日子里，我更加有了亲切的感觉。
虽然军训期间很苦，但大家总会苦中作乐，以此来增进彼此的了解，可是男女生之间还是交流很少。作为女生代理班长的我，却是和大家有过不少接触，通过接触和玩乐，我发现大家有很多的共同话题，同时也使我觉得和陌生人交流并不是我想象中那么困难，正是因为这样，才使得我开始喜欢接触陌生人，交新朋友，我的性格也开始趋于外向。
同时在那一个月的军训里，我对大学的环境也熟悉了很多，认识了很多的学长和学姐们，是他们让我觉得大学里还是很温暖的… 大学，时常会有很多各种各样新鲜的事物出现在你的面前，也有很多机会，只要我们敢于尝试和挑战，就一定会有所收获，从而突破自己。特别是在我参加系学生会的竞选和班长竞选之后，这种体会更深。其实参加系学生会的竞选，一是希望锻炼自己，二是希望可以学到一些东西，同时也可以认识更多的同学。尽管最终我没能在学生会继续做下去，但我却很开心，因为我不仅交到了朋友，而且学到了知识，以及如何与人相处的原则，同时还意识到自己身上的不足，这激励了我在以后的日子里更加努力。
当初竞选班长时，还是有过犹豫的，不是怕以后会遇到麻烦，有多累，而是担心我没有那个能力把我们这么可爱的班级带好，不能给大家营造好的班级氛围，让大家不能在大学里自由的发展自己，但后来是大家给了我信心，这一年以来，我一直都在全班同学的帮助下，让我们班逐渐团结成长，而我自己也在不断地成长，也许效果不是很理想，但我尽了我自己的努力，因为我毕竟没什么经验，是一个处于学习阶段的小朋友，在学习的过程中，我在不断地完善自己，但总会有不成熟的地方，在以后的日子里，我会更加努力，使得自己个方面的能力都能有所提升。
作为班长，平时多多少少总会有点忙，我不是圣人，因此也会像所有平凡人一样，偶尔偷偷懒，因为这样，使得我在得到一些东西的时候，也丢掉了一些，比如我放弃了练舞，打网球之类的锻炼身体的活动，但是在大二的时候，我还是想抽时间出来练习一下网球，毕竟这还是我的一个兴趣，不能因为懒惰而放弃它。虽然有时候会累，但为班级付出我很高兴，与此同时，我也没有忘记我的.学习，不管怎么样，学习是作为学生的首要任务，我时刻都牢记在心，尽管没有像高中那样花大量的时间再学习上，但我却学得很用心，也很开心，在学到知识的同时，我还学会了分配自己的时间，合理利用时间，并且还努力学习课外的知识，我觉得大一的学生，应该是充满朝气的，所以要同努力克服自己的懒惰，我相信，只要我付出了，就一定会有收获的。学习其实是一个厚积薄发的过程，也许我们现在觉得没学到什么，但我相信，有些效果在以后的生活中肯定能慢慢显现出来，所以我们不能老抱怨，从而松懈下来，我们要坚定信念，踏踏实实地走完我们的大学！
人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。我的人生中最重要的四年已经翻过了它四分之一的日历。再回首，或泪眼朦胧，或笑逐颜开，所有的经历都如许愿池中的硬币，一个接一个的沉入我的心海，随着时间愈坠愈深，久之便牢牢地嵌在了心底，等待着我在一个没有概念的时间里去搜寻，去回味…现在我没有过多的时间去回忆，我唯一能做的就是在剩下的四分之三的日子里，踏实的走好每一步，尽量不让自己将来后悔，为了心中的梦想，努力拼搏！
对于我来说，大学生活就是一个崭新的开始。刚刚来到大学校园，立刻觉得整个环境都变了，一切都需要重新适应。然而在我的经历中，我很快就融入了这个大家庭，结交了新的朋友。
我记得那一天，我一脸茫然地站在校园中心，不知道该往哪里走。幸运的是，一个穿着鲜艳的学生把我拉着去了学校最流行的咖啡馆。在那儿我遇到了许多和我相似的人，他们和我一样都是新生。在聊天、了解他们的经验的过程中，我逐渐地认识了这个校园的文化差异和各种机遇。
大学生活是一个非常有趣的经历。在这里，学生们可以选择自己感兴趣的学科，融入相关社团或俱乐部，并且扩展自己的人脉圈子。我加入了学生创新团队，这是一个由志同道合的人组成的小型团体，致力于合作研究和创造。此外，我还和一些同学做志愿者，有机会参与一些公益性质的项目，在那里可以结交更多志同道合的朋友，并且为周围的社区和学校做出贡献。
在这个新的环境里，交朋友也是一项非常重要的任务。在大学里面，成为一个开放、友好和好相处的人将会让我们在学习和社交中更加容易融入。如果我们可以把自己关注的范围扩大到所有的人中，保持积极的态度，那么我们不仅可以获取新的朋友，而且可以学到很多新知识和新技能。
对课程的理解和学习。
大学的课程可能会给学生带来另一种挑战，除了熟悉的书本和教室，大学课堂和授课方式和以前完全不同。我相信可以通过各种途径，包括教育资源和学习组织，来最大程度地适应这种挑战。
在我的经验中，学生往往需要学会在一个多样化的环境中被冲击和启发。这需要我们建立一个积极的学习习惯，并且审视不同的问题、话题和课程。在这个过程中，我们可以学到新的研究技巧和方法，方法与习惯的'变化是我们从学生转化为职业人士时所必须具备的能力。
对于那些可能需要额外支持的学生，一些大学提供了面向同学的学习组织或者教育资源。通过参加这种组织或者服务，我们可以在和专业人士和同辈互动的同时，获取针对自己学科、兴趣或者能力所需的知识和技能。
参与社团、活动和运动。
在大学里面，生活不仅仅是上课和赚钱。许多学生参加了各种校园活动和课外活动。这里包括游泳、慢跑、网球、棒球等等各种形式的体育课程。参与各种活动可以让我们的头脑和身体缓解压力，形成一个积极、健康的身心健康。
同时，在校园里，同学们还有机会参加俱乐部、社团，组建自己的队伍甚至动手实践。这些组织可以支持其他学科的学习，实验、装配和设计工作。在我自己的体验中，我加入了学生飞行俱乐部，这是一个由广泛而有深度的人士组成的小型团体，可以协助我们进行飞行器的设计和建造工作，并促进我们的创造力和创新潜力。
总结。
这个新的开始充满了可能性和挑战，但是通过适应新的环境、见识新的人和机会，我们可以更好地发挥自己的能力。在大学里，我们可以学习新的知识、拥抱新的文化，结交新的朋友，并且发挥潜力，创造未来的成功。正是通过这些挑战和机会，我们不断地成长和发展，实现自己的梦想。
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，在理论中稳固知识；学习又是对每位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识。它既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。
在大三更为专业的财务管理课程学习之后，学校要求财务管理专业学生需进展为期5个月的专业实习。财务管理是一门应用性和理论性极强的学科。随着会计制度的日趋完善，会计职业在社会分工中的职能日益显著，社会对于财会人员给予了更高度的重视和更严格的要求。
作为财务管理专业的在校大学生，为了加强社会竞争力、尽早接触职场、增强财会工作的实际操作才能并进步自身专业程度。在酒店的财务部门实习，担任审计经理助理实习生一职，不仅可以在实际操作中对所学的专业知识有更系统的认识和稳固，而且可以对酒店这个效劳性行业形成初步的'理解，使自己对于专业的学习目的更加明确，能更好地为进入职场而做好充分的准备。
首先在资深员工的带着下熟悉实习内容和工作环境，通过理论学习，能独立地完成财务人员安排的工作环节，并掌握本酒店的财务工作流程。把所学习的专业知识运用到实际工作中，理论联络理论，以加强对于财会工作流程和内容的认识和体会，积累实际工作经历、培养解决问题的才能，到达学以致用的目的。
酒店的财务部人员还是挺多的，分四个办公室：财务部、金库、收货部和采购部。财务部大办公室里设有一个财务总监，一个财务副总监，跟了一个从业多年的会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己。他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟理论经历，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以纯熟掌握。也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石——会计分录，以致于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字表达的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我识别，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路明晰多了，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务纯熟了许多。
我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结：
1、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
2、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补破绽。
3、作为一名会计人员要具备良好的人际交往才能。会计部门是企业管理的核心部门，对下要搜集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要互相配合会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好互相间的工作关系。
这二个月的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的珍贵和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作才能还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。
忙碌中我们告别了20__年，迎来了崭新的20__年，在这辞旧迎新之际，我代表财务部对过去一年来给予财务部工作理解、支持和配合的各位员工表示衷心的感谢!
回顾20__年，财务部在公司领导的`正确指导和各部门的通力合作下，以成本管理和资金管理为重点，以务实、高效的工作作风，有序地完成了各项财务工作，有力地推动了财务管理在企业管理中的核心作用。为使财务工作进一步得到提高，现将20__年的工作做如下简要回顾和总结。
一、认真做好常规性财务工作。
1、公司财务部每月承担着大量的资金支付、费用报销、记账、票据审核等工作。同时还要配合公司的投标工作;做好大量的会计报表资料、银行资料、社保资料等工作;每月还要办理员工社保申报和增减工作。面对平常而繁琐的工作，财务部能够根据待办事项的轻重缓急，妥善处理各项工作。及时为各项经济活动提供有力的支持和配合，基本上满足了各部门对我部的财务要求。
2、对日常的财务工作流程熟练掌握，能够做到有条不紊、条理清晰、账实相符。从原始发票的取得到填制凭证，从会计报表编制到凭证的装订和保存，从经济合同的归档到各种基础财务资料的收集，都达到了正规化、标准化。收集、整理、装订、归档，一律按照财务档案管理制度执行，使得财务部成为公司的信息库。
二、积极筹措资金，保证现金流的正常化。
按照公司的统一布署，有计划、合理的安排使用资金，做到合理调配资金，保证工程施工过程中对各项用款的支付;保证项目投标所需资金的使用等。对工程应收款及其他应收款做到心中有数，及时跟进，积极催要。
三、配合、协助其他部门的工作。
去年在公司办公室人员空缺的情况下，主动完成了20__年公司营业执照等相关证照的年检工作。按公司领导的统一部署，配合相关部门完成项目投标工作。
四、为了提高本部门的综合业务能力，我们在工作之余，安排学习企业会计制度，税务制度，大家互相交流，取长补短。有效的提高了本部门的业务能力。
大学生活有着许多让人难以忘怀的瞬间，尤其是大一这段特殊的经历。作为一个大一新生，我在这一年中经历了许多变化和挑战，不仅在学术方面取得了进步，还在个人成长上获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，适应大学生活是我大一经历的最重要的挑战之一。从高中到大学，学习环境、作息时间等方面都发生了许多变化，最初的几个月我感到有些不适应。然而，通过与同学互相分享经验和课程的愉快交流，我开始逐渐适应这种新的学习环境。我学会了制定学习计划、管理时间，并且逐渐培养了自主学习和合作学习的能力。这些经验不仅帮助我在学业上取得了好成绩，还培养了我独立思考和解决问题的能力。
其次，大学教育给了我更广泛的学习机会。在大学里，有许多选修课程和社团活动可以参加，这大大拓宽了我的视野。例如，在一门国外研究课程中，我学习了不同国家的文化和历史，通过与外国留学生的合作，我不仅学到了知识，还结交了一些来自世界各地的好朋友。另外，我积极参加了一些社团活动，如学生会和志愿者服务团，这些活动不仅让我结识了志同道合的朋友，还培养了我的组织能力和领导才能。
第三，解放和发展思想是大一经历的另一个重要方面。在高中时，我们的学习主要是围绕着课本上的知识展开的，而大学则更加注重培养学生的创新思维和批判性思维。我在大学里学到了更多的学术知识，也开始思考更多社会问题。例如，在一门社会学课程中，我学习到了许多关于社会问题和不同群体的研究成果，这让我对社会问题有了更深入的了解，并激发了我对社会公平和正义的追求。大学教育不仅培养了我对知识的渴求，还给我提供了思考和表达的平台，这让我开始思考自己独立成长的责任和角色。
最后，大一还给了我许多宝贵的友谊和珍贵的回忆。离开了高中的朋友圈子，我开始与来自不同地方的同学相处和交流。通过共同学习、生活和玩耍，我们建立了深厚的友谊。在大学里，我们一起经历了困难和成功，分享了快乐和悲伤，这些美好的回忆将伴随我一生。另外，大学的校园文化和丰富多彩的活动也给了我许多快乐的时刻，如迎新晚会、校园音乐节和运动会等。这些活动不仅让我放松身心，还培养了我的团队合作精神和应变能力。
回顾我大一这段时间的成长和经历，我感到非常庆幸。大学的生活充满了挑战和机遇，让我不断成长和进步。适应大学生活、增长知识、发展思维和建立友谊，这些都是我大一的关键收获。我相信这些收获将为我未来的学习和生活带来更大的成功和幸福。