优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。在下面给出的优秀作文范文中，有的写得生动活泼，有的深情绵长，不同的作品展示了不同的魅力。
人的一生是短暂的，那么一生当中奋力拼搏的时间又有多少呢？把握好人生中的每一分钟，如果说人生是一次旅程，那么奋力拼搏的时间，就是这次旅程中最值得回忆的一段时间。每当我的耳边响起《真心英雄》这首歌，我的眼前就会浮现出那最值得回忆的一幕。
这可是一次最重要的体育考试了。我看着黑板上体育老师写的一串串数字，不禁紧张起来，这些都是评分标准，我要怎样把每一项都拿到最好成绩呢？窗外的'一片片树叶沙沙作响，好像它们都在为我焦急啊！
只要每天多锻炼一会儿，我想，检测肯定没问题。回到家，刚写完作业，昏昏欲睡的我又重新打起精神来。我穿好鞋，走出了家门，“你要去哪？”妈妈突然问了我一句，“为了这次最重要的考试，我得加油了！”我冲妈妈喊道，在电梯的门关上的最后一刻，我看到了妈妈向我投来的疑惑的目光，也是，平常我根本不出门。
我为自己制定的每日锻炼计划，会不会完成连我自己都不确定。一块，两块……我一边在心中默默地数着地上踏过的方砖，一边跑着。
九百一三十五块，九百一三十六块，我喘气喘得越来越厉害。“跑不动了，跑不动了。”数的也越来越慢了。“不行，跑步锻炼，哪有轻轻松松就会有收获的啊！只有坚持的锻炼，才会有进步。”我又对自己自言自语，坚定了自己的信心，继续跑了下去。一千七百零二，一千七百零三，还有六百米就结束了，坚持啊！我那已经疲惫不堪的双腿还在全力迈着步了。我知道，这次已经突破我的极限很多了，不过为了检测，这样是值得的。一千九百九十七，一千九百九十八，一千九百九十九，两千！两千！我做到了，我真的做到了！原本对自己的计划没信心的我，瞬问充满信心。今天的计划完成了，兴奋的我，竞然忘了自己刚刚跑完两千米，又跑回了家。“我成功了！我成功了！”刚回到家，我就高声喊起来。兴奋过后，我才顿感疲劳，于是走到自己的房问里，扑通一声栽倒在床上。我隐隐约约地听到妈妈在自言自语：“这孩了，今天奇奇怪隆的，连衣服都不脱就睡了。”在进入梦乡之前，我一直在提醒白己：这只是成功的开端，要想成功，就必须坚持这一个半月。
接下来的那一个半月，日复一日，天天如此。每天坚持跑两千米，在累了的时候鼓舞自己坚持跑下去。这一个半月，是多么不容易啊！古人说过：“贵在坚持。”我做到了，这次，我真的成功了。
满分！满分！满分！！3个体育项目，我都是满分。这个成绩，是撒落在我脚下的汗水一滴滴汇积而成的。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功。”今天我唱给自己听了，也做给自己看了。我坚信，这种奋斗，会让我在生命中的每一次挑战面前昂首挺胸。只要我们每一分钟都全力以赴，梦想也将会在我们的把握之中！
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。而严厉背后的爱，是无法比喻的。
——题记。
李，玉兰的玉，茉莉的莉，李玉莉，没错，我们五年级四班的班主任，也是工作态度最严谨最一丝不苟的人。猛一看，多么淑女的名字，可是实际情况却不是这样。李老师天天板着脸，虽然她笑起来很好看，但是她很少笑，为什么？我想我不用说大家也都能猜出来。有一次她进教室，我立马被她迷住了。一双绿色的运动鞋，一身洋气的衣服，处处显示着青年人的魅力，可是美中不足的是，李老师天天为我们操心，她的脸上留下了岁月的痕迹。我这么说李老师，你们心里一定很感动，但是我们这帮同学，却不懂感恩。
每次布置作业，我们嘴上不敢说什么，其实心里都是一万个悲哀。李老师一走，我们就开始向对方吐苦水：“哎呀，今天的作业怎么这么多，人家班……”当然，这其中也有我。可是等我回家一看，仔细算算也不是很多嘛，认真做一小时就能完成。但我们还是对李老师有些责怪，责怪她的严厉。有时候，任课老师请假，李老师一天下来就要上五六节课，她常常捂嘴咳嗽，常常嗓子发干，我们看在眼里，却不记在心里，总是埋怨：“语文课怎么这么多，我的体育课呀……”。(语文迷)。
我也不例外。
一天，我和妈妈出门时恰巧碰到了许润泽妈妈，与我妈妈谈话时，一句话击中了我的心灵：“哎，那天运动会我不站在那儿看完了吗……每一个运动员跑完后，他们的语文老师就扶着他们回去……”霎时间，所有对语文老师的不满都像雪花一样，放在手心，悄悄融化成暖暖的水，让我的心为之一暖。
有时真的没有注意，在严厉的背后，是暖暖的爱。
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我的爸爸个子高高的，身材瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。眼睛不大却很有神，还透出一丝丝严厉的目光。爸爸对我各方面要求的比较严格，这就能看出来爸爸是一个严厉的人，有时连我这个做儿子的都想不通，心里总是对爸爸有些意见。但通过下面几件事情，让我改变了看法。
一次，爸爸让我背以前学过的英语单词，然后考我。我想这都是以前学过的单词，所以没认真看。结果爸爸一问，我有好几个没答上来，爸爸就火了，严厉的批评说：“以前的东西只有不断的复习，才能记住，就象孔子说的温故而知新，不然学了也等于白学“。我听了以后，感觉非常后悔，向爸爸认错说：“明白了，我一定改正，做听话的好孩子“爸爸听后，本来非常严厉的表情一扫而光，露出了满意的笑容。
还有一次，我打网球的动作不对，爸爸给我纠正，可是我的动作总是做不好，我和爸爸都很着急，我也累了，把球拍一扔，说：“太累了，不练了“。爸爸一听，急了，生气的说：“打网球不是容易的事，要有信心、勇气和克服困难的决心，要是连这点信心都没有，怎么能学好呢。做任何事情都一样，有信心才能成功“。我听了之后，感觉非常后悔，又重新拿起拍子，和爸爸认真练起来。经过和爸爸的努力，我有了很大进步，赢的比赛场数更多了。
通过上面两件事，我终于明白了爸爸严厉有一定的.道理，都是为了我好，让我懂得更多的道理和知识，让我更快乐的成长。我不再像以前那样怕爸爸了，反而更加喜欢爸爸的严厉了。
常常会因为被老师责骂而为此难受，甚至哭上好几天。
常常会因为老师布置的作业过多、任务过多而不满、愤怒。
有多少次，我们是如此抱怨着面前不近人情的老师?
似乎在我们的眼中，老师只剩下板着面孔的严厉形象，忘记了笑容的存在……。
我们总是习惯忽视近在迟尺的事物。
夜已深，浓厚的黑中，似乎只剩下路灯的光亮……不，却有光亮从窗口溢出，昏暗，微弱，却确实存在。
有多少次发现，老师出的练习题恰好将自己不懂的部分弥补，使自己的成绩提高了几分?
有多少次因为老师严厉责骂而改正那些不良的坏习惯，让那因责骂而受损的心重生，重生出更为纯正的灵魂。
我们只沉浸自己的辛苦中从而忘却更为辛苦的老师。
陈老师评：这是一篇初中同学写在教师节的散文，写出了一个学生的心声和对老师的理解。
严厉是一场场无情的暴风雨，电闪雷鸣、冷酷无情。但严厉的背后又像是雨后初现的彩虹，温暖美丽、充满希望。
一年级时我开始学习弹钢琴。老师虽然是个女的，可她却丝毫不在意我当时的年龄，十分严厉：上课时总是板着一副脸，双手交叉抱在胸前，眉头微皱，讲起话来厉声厉色。害得我上其他补习班都兴高采烈，上她的课就是一万个不愿意。不知不觉中，我度过了四年辛苦学琴时光。
因为害怕被批评，我只好老老实实地按她的要求练——重点难点先圈上提前“攻克”，弹错的地方及时划上提醒自己不要再犯，老师的严厉似乎也有了一些“效果”：参加初赛的当天，我有些紧张和不自信，没想到老师说尽管大胆地参加，把平常练习的水平发挥出来就好。果然，我顺利通过了初赛。家长们的表扬，同学们的羡慕，让我有些沾沾自喜，但我并没有把它和老师的良苦用心联系在一起。就在老师一天天的“重压”下，我又顺利通过了复赛，杀入了决赛！
比赛开始后，我坐在台下候场，看着一位位钢琴“达人”的手指如行云流水般在琴键上上下翻飞，听着一首首复杂的曲子被演奏得或激情澎湃或如泣如诉，忽然之间我领悟到：如果不是老师平常要求一个错音都不能有，比赛时我就可能像其它选手一样因为弹错音而卡壳；如果不是钢琴老师平常老要求我手指抬高，我的`弹琴速度就快不起来，一句话，如果没有老师的严厉，可能我在初赛就被淘汰了！
手捧着红通通的金奖奖状，站在领奖台上时，我仿佛看到老师深夜坐在书桌前仔细地为我挑选曲子，看到以前我考级通过时老师眼中不经意间流露的欣慰，谢谢您，老师！
严厉就是这一句句无情的批评，那是为了帮你更好地走上成功的大道；严厉就是这一次次严肃的神情，那是为了帮你更好地掌握正确的方法。钢琴老师严厉的背后是浓得化不开的关爱，是老师的殷殷期冀，它让我明白了，天下间没有免费的午餐，辛苦的付出才有美好的收获！漫漫人生路上，我们需要这样的严厉。
如果有人问我：“你最熟悉的人是谁？”我会不假思索地说：“妈妈，我的好妈妈！”
一天中午，我放学回到家，吃完饭，闲着没事干，我就翻开一本故事书看了起来。这时，一双大手一把就把我的书夺走了，我忙抬头一看，呀！妈妈正生气地盯着我看呢！妈妈先发言了：“看这种闲书对学习有什么好处，还不赶快预习课文！”“可是我的书包在学校里呢，怎么预习？”我说。妈妈想了想，说：“那就把我给你买的英语字帖二十六个字母大小写全写了吧。”我一听，心想：天啊，等我写完，学校就放学了！于是，我就问妈妈：“这太多了，能减点吗？”妈妈板着脸说：“不行，谁让你写得不好看了。”我知道妈妈也是为我好，只好拿起笔，写了起来。
我爱我的妈妈，妈妈每次吵我都是为了我自己，我长大了要报答妈妈。
我在今天放学回家之后，就津津有味地看着动画片，妈妈下班回来了。妈妈一到家就问我：“贾子楠，作业写完了吗？”我支支吾吾地说：“今天没有数学作业，只有一篇作文，我吃完了饭再做。”一听说作业没做，妈妈生气了，严厉地命令我必须把作业做完才能吃饭，并讲了一大通的道理。几分钟过去了，我仍然在看着动画片，只把妈妈的命令当了耳边风。（小学生作文）。
我们的语文老师涂老师是个比较严厉的老师。
还记得有一次，上课铃已经响了，可是班上还是像一锅沸腾的粥一样，闹哄哄的。吵架声、谈话声、追赶声混成一片，吵得不可开交，就连值日生和班干部也管不了。这时候，涂老师来了，立刻就”龙颜大怒“：你们怎么这么不自觉，老师还没来就这么吵吗？还在教师里追来赶去的，万一撞到桌子、椅子上去了怎么办……这些话犹如滔滔江水，连绵不绝的进入我们的耳朵，全班顿时鸦雀无声，大家连一口大气也不敢出。
虽然大家都很害怕这位严厉的涂老师，但我们知道无论老师对我们有多么严格，都是为了我们更好的成长。
我爱我们的语文老师——涂老师。
有一次，我把抄词语作业交给了孙老师，孙老师只改出了一个明显的错误。我以为改正这个错误很容易，可是，孙老师的做法却让我大为惊讶，原来，就因为这个小小的错误，孙老师却要求我重写一遍这项作业。又有一次，孙老师检查出了我抄作业太粗太黑，又要求我重写昨天的作业。我愣住了，心想：“这跟昨天的作业有什么关系呢？”还有一次，我二年级的时候，在课堂上用尽全力大叫了一声：“哈！哈！哈！哈！”这么大的声音，孙老师当然听见了，她对我说：“请你在今天晚上写一篇日记。”我一听，又愣住了，心里又想：“其它同学发出同样的声音，只是被批评而已，为什么我却要写日记？”我心里充满了疑问。
她，拥有着一副招牌动作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一个准。她就是我们的英语老师，严厉就是她的本性。
她，戴着一副黑色的眼镜，看着好像很有文化的样子；长着一对著名的“八字眉”，可能是因为爱皱眉头引起的吧！外貌就介绍到这吧，也没有什么突出的特点了。
叮铃铃，上课铃声响了起来吃饭英语老师走来了，今天同学们出奇的安静（可能是因为怕老师吧），英语老师也露出了难得一见的笑容。可是，当课上到精彩的部分时，就会有人插一句嘴（实不相瞒，其实不是很精彩），英语老师拿出了自己的招牌动作：叉腰，瞪眼，再配上一句“给我站后面去！”完美的展示了她的武艺超群。现在，她又研究出了新的战术——金鸡独立！只要谁做小动作或插嘴，先是受到教鞭的“洗礼”，然后就是金鸡独立。因为这些小小的插曲，英语老师把粉笔头重重地一扔，眼中冒出了火花，愤怒地说：“现在浪费的都是你们自己的时间，下课后拖堂！”（她也是迫不得已的，因为没讲完的话，作业就没法布置了呀！）同学们听了这句话，瞬间振作了起来，英语老师也得到了一丝安慰，可是她还是一如既往的严厉！
哎呀，英语老师正火速赶来，赶紧坐端正！
这学期，我们换了一个数学老师，他姓方，很凶很严厉。
方老师年纪比较大，浓眉大眼，让人一看就心生敬畏。最特别的是他的那张嘴，几乎每节数学课上都有几个倒霉蛋要挨训。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃才刚响起来，方老师就黑着个脸，带着一股杀气走了进来，教室瞬间安静了。方老师先找到几个作业写得很脏、很差的同学，声色俱厉、劈头盖脸地好一顿训；然后一撕作业本，狠狠地扔进了垃圾桶，再嚎一句：“重新写！”教室里的气氛顿时就凝固得让人感到窒息。
有一天上课前，只见方老师手里拿着一叠试卷，一双眉毛似乎都能拧出水来，怒气冲冲地走进教室。等到试卷全部发完之后，方老师毫不留情地拿起戒尺，把那些低于90分的同学挨个儿揍了一遍，教室里啪啪之声真是不绝于耳。打完以后，又给他们布置了一个恐怖的任务：抄写试卷50遍！
虽然方老师让人望而生畏，但是我觉得都是为了我们能学得更好、更扎实。我们应当感谢老师，要更加努力地学习，不辜负老师的期望。
本学期新来的语文老师是我的班主任，我格外开心！因为这位语文老师是我以前的老师，在她的教导下，我写的作文还在学校的“立才之窗”上发表过呢！
这位老师姓陈，瘦高个，眼睛大而明亮，长头发又黑又亮，总喜欢穿洁白的衣服，总是那么端庄、得体。
刚开学的这几天，陈老师布置的作业并不多，却有好几个同学趁机钻空子，不完成作业。哪知第二天一早，陈老师就要求我们把前一天的家庭作业本放在桌子上，然后逐一检查。她检查得那么认真仔细，不仅查出了没按格式要求书写的作业，连书写不规范、粗心大意出错的都一一查了出来，那几个没有完成作业的同学更是在陈老师面前羞愧得抬不起头来。
陈老师的严格不仅表现在对待我们的学习上，对待其它的事也都是那么严谨。亲自带领同学们搞卫生，手把手教同学们布置教室，分餐、整理餐具，样样亲力亲为，样样那么认真仔细，吃苦耐劳、严谨认真的工作态度，同学们都看在了眼里，刻在了心里。
“上课。”“同学们好！”
这两乘女高音从教室里传出来后，只要是熟人，一听准知道这个班在上数学课，还知道任课老师是我们班的数学老师。——白老师。
白老师个子比较高，大大的眼睛，乌黑的头发，眼珠滴溜滴溜得转着，里面像是装着一台电子计算机。
白老师有一个大特点就是它神态基本上一个样，很严肃，我狠少见他笑，像个数学家一样。
白老师也很抓紧时间，下课铃一响，白老师就进来“催缴作业”了。只见他拿着他的记录本儿，在黑板上的数学档中飞快而又工整地写下一串学号——那就是没订正好的作业的人的学号。她不停催我们快订证作业，也时时试看看自己左手腕上那块儿表。时间一到，他便风风火火走了。
白老师批改作业时也很认真，一丝不苟。他批改作业时，总把自己做的那份拿出来对照，从不马虎。她一边批改一边对着自己的那份，严肃认真，还经常把我们易错的题目讲解了一遍又一遍。
这就是我的数学老师，既严肃又认真，我非常喜欢她。