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201x年，我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx届三中、四中全会和一系列重要讲话精神，认真开展党的群众路线教育实践活动，认真学习实践社会主义核心价值观，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,围绕教育工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶，学校党支部被评为县先进基层党组织。
一、以党的群众路线教育实践活动为契机，推进党风廉政建设。
1、开展党的群众路线教育实践活动。3月26日县教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会之后，我校党支部迅速行动起来，精心组织，周密部署，扎实地开展教育实践活动。从准备工作到第一阶段的民主评议、组织学习、专题讨论、征求意见、深入调研，第二阶段查摆问题、开展批评，第三阶段整改落实、建章立制等各个环节，都能认真贯彻落实县委和县教育工委关于党的群众路线教育实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论3次，举行报告会5次，召开领导干部民主生活会2次，党员组织生活会1次，召开各类调研座谈会3次，上报专题信息9次，走访100多人，收到征求意见稿20xx多份。全校党员按时学完规定的学习篇目，撰写心得体会，支部委员完成了相关的调研报告。通过学习教育、听取意见，全校党员和教职工的思想认识得到进一步提高。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。
3、发扬密切联系群众的工作作风。坚持立党为公，执政为民，全心全意为教职工，为学生服务。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
4、做好民主评议政风行风工作.完善民主评议政风行风工作机制，制订《纠风目标责任书》、《民主评议政风行风公开承诺书》，动员师生和家长等积极参与，使民评工作顺利进行。
5、进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
6、做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称，都在校务公开栏进行公示。为了便于教师了解学校各部门工作情况，把重要的文件和措施都上传到学校网盘，供老师查阅。设立了校长信箱，倾听各方面的意见和建议，学校的《启明之窗》和微信公众号平台，把学校的动态及时公布，也方便了家长对学校的了解。
7、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。加大效能建设力度，行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。
8、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。学校建立了群众来访制度，及时有效回复了群众来访及有关诉求件。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐文明，维护社会安定稳定。
二、以推进学习型党支部建设为载体，强化思想道德教育。
在深入开展党的群众路线教育实践活动的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设。围绕中国特色社会主义理论的学习教育，加用中国特色社会主义理论体系武装党员及师生，促进大家坚定道路自信、理论自信、制度自信。同时，结合本校教育工作实际，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，促进教师的教学水平提高。通过加强政治学习和业务学习，不断提高党员及教师的整体素质。
2、学习系列重要讲话和xx届三中、四中全会精神。
根据形势发展，组织教工深入学习系列重要讲话和xx届三中、四中全会精神。“五四”、“六一”、“教师节”期间分别组织师生学习习在这些时期的讲话精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。
3、继续开展“我的中国梦”宣传教育活动。
通过校会、主题班会、征文比赛等形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
4、积极培育和践行社会主义核心价值观。
今年以来，根据中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省市相关部署，全校掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮。开展了社会主义核心价值观“三进”活动，党支部组织全体教师学习社会主义核心价值观;德育处组织学生开展主题班队会，学习和践行社会主义核心价值观;同时利用国旗下讲话、手抄报、黑板报、橱窗专栏和校园广播等，宣传社会主义核心价值观，形成人人熟知富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，人人在学习、生活、工作中积极践行社会主义核心价值观。
5、实施师德师风建设工程。
(1)加强学习。组织广大教师，学习贯彻省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理法》、《教育系统警示教育材料汇编》等文件。党支部正副书记、校长分别进行了加强师德师风建设的讲座，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。
(2)加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教工大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，从而有效地制止了有偿补课、有偿托管、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象，整个教师队伍师德师风优良。
(3)把师德建设纳入教师的考核体系。学校制定的多种制度和绩效考核、职称评定办法，将规范师德行为列入其中条项。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。
(4)开展主题活动，宣传师德先进典型。在9月份全省“师德师风教育月”中，开展“当人民满意教师”为主题的师德教育活动，深入学习贯彻201x年教师节《做党和人民满意的好老师》的讲话精神。教师节期间对师德和教书育人成绩显著者，予以表彰和奖励，以激励教师学习先进，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向新的高度。
6、加强学生思想道德教育。
(1)营造良好的德育环境。充分发挥校缥幕建设优势，开展富有特色的德育活动，利用文化长廊、学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。
(2)丰富感恩教育形式。在传统节日，组织开展“我们的节日”主题活动;组织开展节日小抄报制作活动。利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。组织开展学习和争做美德少年和孝心少年活动，教育学生做一个有道德的人。
(4)开展主题月教育活动。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、礼仪月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月等主题月活动以及开展诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育等活动，提高学生的思想道德素养。
(5)加强学生的行为规范养成教育。通过年段、团委、少先队组织丰富多彩的道德实践活动，加强公民道德教育、文明礼仪、良好习惯养成教育。少先队牵头组织的劝导队发挥了文明劝导功能，有力地促进了同学们良好行为规范的养成，推动了我校精神文明建设。
(6)开展“三爱”教育。积极开展“三爱”教育(爱学习、爱劳动、爱祖国教育)，组织以“三爱”为主题的国旗下讲话、黑板报、手抄报评比等活动;进行了以“三爱”为主的主题班会;利用led和广播站宣传“三爱”，在全校营造浓厚的学习和践行“三爱”的热潮。
(7)加强诚信教育。认真贯彻中央、省市诚信建设制度化部署要求，通过全校大会、国旗下讲话、主题班会，对师生进行诚信教育。深入开展诚信宣传教育实践活动及宣传诚信人物，在每次大考前都对学生进行诚信教育并提出倡议，让学生遵循诚信，考出水平。
(8)、设立道德讲坛。学校在实验楼一层阶梯教室设道德讲堂，制定相关的管理制度，适时开展道德讲堂活动，主要是面对教师和学生进行讲座和交流，进一步提升我校思想教育工作力度。
(9)、加强法律宣传教育。继续组织实施“六五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。邀请县检察院兼我校法制辅导员吴晓敏、李一龙检察员进校开展法制宣传讲座，让学生们深刻懂的如何更好的作为一名知法、守法、遵法的合格公民。切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
(10)、全方位化德育工作。根据各个时期教育重点通过召开多种形式的主题班会、班干部会、班主任会、家长会研讨德育工作，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、启明之星、先进教育工作者、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校各项工作健康开展。
三、以创先争优为导向，加强党的组织建设。
1、创建先进党组织。出色完成上级党委部暑的各项任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。今年七一前，学校党支部被评为县先进基层党组织。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。
2、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作信息，扩大党建工作的影响。
3、认真做好发展党员工作。根据党章规定和新频布的发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。今年以来，对3名预备党员进行跟踪考察，并及时召开了预备党员转正会议，现已上报到党委审批;对20xx年确定的两名入党积极分子进行培养考察;同时又确定了3名入党积极分子。因受上级党委发展党员名额限制,今年]有发展预备党员。
4、发挥党员的先锋模范作用。
广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了20xx年度5名优秀党员。
5、开好党员组织(民主)生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。今年召开2次党员干部民主生活会，以及1次党员组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会,每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。
6、落实民主评议党员制度。年初根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员目标管理责任制，每个党员半年及年终进行自评，年终进行了党内外同志民主评议党员活动。
四、以加强党对群团领导为动力，推动精神文明建设跃上新台阶。
1、加强党对工会的领导。
紧紧围绕学校中心工作认真履行工会职能，认真组织召开学校工代会、教代会，集思广益、凝聚人心。11月15日召开了第三届教代会第二会议，本次大会收到教职工提案四类26项，通过了《教师绩效考评实施方案》、《教师职务评定方案》、《教师申报晋升职务推荐和岗位聘任的考评办法》、《教职工暑期外出考察活动规定》等与教职工利益密切相关的措施。注重加强民主管理,学校重大事情以及有关教师切身利益的事情都由教代会商议通过。
关心教职工的生活。教职工婚丧嫁娶等重大事情，工会就送去学校的问候和组织的温暖。教职工生病、分娩，党组织和工会干部把学校的关心送到教职工的心坎上。在每位教师的生日之时，工会为他们定制生日蛋糕和鲜花以示祝贺。
利用节假日、暑期等组织教师郊游或外出旅游。今年暑期，组织教师到印尼巴厘岛参观旅游;“三八”妇女节期间，组织党员教师和女教师到深圳等地参观考察。老师们通过外出观光考察，开拓了视野，增长了见识，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。
积极组织开展教职工文体活动。组织开展了本校首届教工歌唱比赛与首届教工羽毛球比赛等活动。组织8名教师参加县教育局主办的教师才艺比赛，并获得奖项。现正组织教师参加县级以上文明单位、文明乡镇、文明学校的乒乓球比赛。平时校内的羽毛球活动开展得非常热烈，参与人数不断增加。打乒乓球、篮球的教师也不断增加，教师的摄影活动也经常开展。这些活动增强了教师们的身心健康。
2、加强党对团队工作的领导。
带领团委不断加强团员的思想教育，进一步激发广大团员学生的团员意识，促进团员发挥模范带头作用。各团支部积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》，做好发展团员工作。今年共发展初二、初三新团员500人，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。此外,团队组织开展了学雷锋“一日捐”主题活动、“志愿者”服务活动、清明节祭扫烈士陵园活动、纪念“五四”运动95周年、“六・一”国际儿童节庆祝大会、少先大队成立大会等活动。此外，开展了团员知识竞赛等活动，增强了团队的活力。
3、开展志愿服务活动。
以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”为主题，建立师生志愿服务队伍，结合学校实际情况开展学雷锋志愿服务活动。开展“关爱他人，关爱社会，关爱自然”的“三关爱”志愿服务活动，组织团员、少先队员到社区、大街上清除白色垃圾、黑色广告，为净化城市环境出一份力。重阳节组织师生到敬老院慰问老人;春节前夕，组织师生到城关社区及部分乡镇为群众写春联，为他们送上节日的祝福。
4、加强校园文化和精神文明建设。
制定并实施《校园文化建设三年发展规划》，该规划以管理文化、课程文化、活动文化、环境文化、标识文化为主项目，用三年时间跟进式推进项目建设，拓展“启智、博学、明德、奋进”校训内涵，推进校园文化建设;继续组织开展兴趣小组活动，通过开展歌咏比赛及重大节日开展丰富多彩活动，丰富和活跃校园文化生活;同时利用本校师生艺术作品编印了《书画、摄影作品集(二)》、“201x年挂历”。开展了创福州市文明校，福建省4a级民办学校活动，通过全体师生共同努力，打造了健康、文明、和谐的平安校园，提升了教学质量，推进了学校精神文明建设。今年学校荣获福建省民办学校先进单位、连江县文明学校等荣誉称号，并通过了福州市文明学校检查。
一年来，我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩，但在深入理论学习，创新党建工作方面还存在不足，今后我们将继续努力，进一步开创党建工作新局面。
在我还是一名初中生的时候，我就听过“党建教育片”这个词。然而，那时的我并没有深刻理解到这个概念所代表的意义。直到我开始在高中接受此类教育片的熏陶，我才从中领悟到了其中蕴含的深刻含义。
作为一名学生，我们时常被要求将党的理论知识和思想渗透到日常学习、生活中去。然而，纯粹地从书本知识中去掌握这些理论，往往难免会有些形式主义的感觉。但如果从观看这些教育片中去理解这些概念，则会有一种实际性的感受。
尤其是在这些教育片中，有许多字里行间留下的感悟和体会，它们往往能够激发学生的内心共鸣。例如，在《永远在路上》中，有一段讲述了河南省信阳市光山县李家山镇党委书记袁文骏为实现把全镇脱贫攻坚的目标，为了填补因缺乏资金而荒废的水稻地，他担心政府无法承担请来了300位义工，开着他的车头车体并排进行着溪流修疏，路面修整的工作。他用自己的实际行动践行着“人民群众是我们的唯一执政基础”。
相信看完这段描述，不少同学都感到了一种快乐和振奋，切身体会到了“为人民服务”的内涵。此外，在教育片中，还有许多身边人的实际经历，也能够引起我们同学的强烈共鸣。例如在《血溅800里》中，讲述了抗疫一线的医务人员用自己的生命守护民众健康。
正是通过观看这些实际事例的描述，我们的党的概念才能够被更深层次地内化在我们的心中，并在我们的日常行为中得到体现。
总的来说，党建教育片给予了每一位青少年学生在理性思考、认识真实世界等方面提供了宝贵的机会。我们相信，在不断的观看中，我们的理念和行为会向深层次和更加实际的方向迈进。
我作为一名普通职工，在办公室这个光荣而又艰苦、平凡而又特殊的岗位上工作了十年。十年里，我从一个懵懂的学生成长为一名党的干部，期间经历无数。
办公室工作不好干，无论是文字材料，还是党建宣传，无论是调查研究，还是协调服务，“务虚”是一大特点。没有业绩，也没有可以衡量的标准。有人说：办公室工作无过便是功。做好了，是份内之事;做不好，会受到更多地责备和批评。所以，办公室职位出现空缺时，竞争上岗没人报，轮岗交流不愿来，选拔干部不想进。
从去年党的群众路线教育实践活动到今年的机关党建年，可以说发生了翻天覆地的变化，始终突出了一个“严”字，很多人发出了“为官不易”的感慨。其实活动开始后，各方面看起来没有原来那么安逸了，可我反而觉得这对办公室是一件好事。
“严是爱，宽是害”，办公室工作逐步从“花哨的世界”回归到求真务实上来。有一次基层走访时，我发现走访户宋炳伍身患重病，没有劳动能力，他儿子又出了车祸，欠下外债十几万。然而屋漏偏逢连夜雨，他两岁的孙女宋一平因看管不慎坐到开水锅里，身体80%严重烫伤，在市医院救治。因为孩子没有大病医疗保险，高昂的医疗费用逼的这个家庭连喘息的机会都没有，可怜一个两岁的孩子要承受如此大的痛苦和折磨，家人的心都要碎了。局领导在得知情况后，第一时间联系了县民政局，为他们申请了救助。当我们把救助金送到他们手上时，他们只是紧紧握着我们的手，边哭，边一个劲的说“谢谢，谢谢你们，谢谢党和政府……”20xx块钱的救助基金，对我们任何一个人来讲，都不算多，我们只是利用自身的优势临时帮助了一个困难家庭，可对这个家庭而言，20xx块钱却承载着孩子康复的希望。
天天抓党建，党建是什么?从日常学习到纪律约束，从领导上党课到一系列现场教学，从物价法治讲堂到服务群众的每一个环节，我们在看似不经意中其实已经学到了许多。我不否认一些情况下形式依然存在，我只是在想，如果活动满分是十分，虚了七分，总还有三分是实的，坚持下去，有积累就有希望，就有信心在所谓形式中成全他人，成就自己。
习十分明确地指出，党员领导干部要把抓好党建作为最大的政绩。那么对于我们普通干部职工，要如何做呢?正如习所强调的：对党忠诚、个人干净、敢于担当。
办公室是窗口，我们的一言一行代表着物价局的形象，也代表着党和政府的形象。要知道哪些事能做，哪些事不能做，哪些话能说，哪些话不能说，哪些要请示，哪些要报告……平时一杯温暖的茶水，一句关切的话语，一声耐心的询问，看似平凡的举动，温暖的却是群众的心。忠诚于我们手中每一份工作，便是忠诚于事业;忠诚于事业，便是忠诚于党;忠诚于党，便有了一致的方向。面对党组织，没有讨价还价，否则，能力越大，损失可能就越大。
干净——清正廉洁，一尘不染。习曾深刻阐述了党组织如何从严治党，党员干部如何修身做人、为官用权，如何弘扬清风正气。说到底，干净是要落实到严于律己上的。世间事，做于细，成于严。严是一切工作的保障，工作中必须坚守工作原则和道德底线，认真践行“三严三实”要求，以规矩意识砥砺自身，静有位，动有轨，行有序，干干净净做人，踏踏实实做事。
“忠诚是为政之魂，干净是立身之本，担当是成事之要”。办公室人员既是局党组的传令人，又是对内对外协调的联络员，我们不凌驾于任何人之上，但我们要有敢于在工作和其他方面喊“向我看齐”的勇气、能力和魄力。做事不应付，做人不对付，自己的工作敢于承担，讲责任，讲奉献;不是自己的工作，乐于承担，讲大局，讲团结。把责任扛在肩上，抛开杂念，勇往直前。
办公室没有什么显赫的功劳，现有的点点滴滴的成绩都凝聚了局领导的关心和同事们的理解、支持与配合。我们所做的还远远不够，需要做的还有太多太多。把每一件简单的事情做好，是做好党建的基础，我们不一定灿烂，但我们会是平凡岗位上最忠实的坚守者。
党建教育是新时代推进全面从严治党的需要，是党的组织建设的重要内容。党建教育是通过各种形式和途径，提高党员干部的思想觉悟、工作能力和纪律规矩意识，使他们更加忠诚、干净、担当，为实现党在新时代的历史使命而不断奋斗。在参与党建教育中，我深刻体会到了党建教育的重要性和学习的收获。
第二段：理解党建教育的重要性。
党建教育加强了对党员干部的思想教育，提高了党员干部的党性观念和理论水平，加强了党员干部的纪律规矩意识。参与党建教育，我深刻领悟到了新时代的党员干部需具备的素质和能力，党员干部与时俱进，不断提高自身素质，为实现新时代目标作出应有的贡献。
第三段：信息化时代的党建教育。
在信息化时代下，党建教育的形式和手段也得到了很大的改善。网络党建、微信公众号学习、线上课堂等数字化、网络化的党建教育，让广大的党员干部不受时间和地域的限制进行学习。同时，数字化、网络化、多样化的党建教育，让党员干部可以获得更加丰富的学习资源，对思想觉悟的提升更加快速和深刻。
在我的工作实践中，我将学习到的知识和思想运用到实际工作中。在新时代的工作中，我不断深化自身的思想和理论水平，并不断提高自身的胆略和勇气。党建教育让我更加清晰地认识自己的方向和面对挑战时的勇气，为实现工作中的目标提供了坚实的思想基础。
党建教育是新时代加强党的组织建设、推动全面从严治党的需要。只有通过加强党员干部的思想意识、提高党员干部的工作能力和纪律规矩意识，才能更好的实现新时代为人民服务的目标。作为党员干部，我相信在今天的新时代下，加强党建教育，推动全面从严治党是我们义不容辞的职责和使命。
总结：
在党建教育中，我们不断学习和感悟，领悟到了党建教育的重要性和学习的收获。通过数字化、网络化的党建教育，我们可以获得更加丰富的学习资源，提高自身的思想水平、工作能力和纪律规矩意识。在实际工作中，我们运用学习到的知识和思想，并不断深化自身的思想和理论水平，以期为实现新时代为人民服务的目标作出应有的贡献。
党建廉洁教育是党内教育的重要组成部分，也是推进党风廉洁建设的基础。近年来，我党坚决贯彻落实党建廉洁教育的要求，深入开展党风廉政建设，取得了显著的成效。通过学习和实践，我深刻认识到党建廉洁教育的重要性和必要性，并总结了一些心得体会。
第二段：重视党性教育，增强党性修养。
党性是党员的本质属性，是区别于普通群众的重要标志。在党建廉洁教育过程中，我明白了只有不断加强党性教育，才能有效增强党员干部的党性修养，坚定理想信念，强化宗旨意识。我通过参与集体学习、个人自学等方式，加深了对党的性质和党的宗旨的理解，确立了为人民服务、为党分忧的坚定信念。
第三段：宣传教育，筑牢思想防线。
宣传教育是党建廉洁教育的重要环节，其目的在于引导广大党员干部正确的道德观念、价值观念和行为观念。在实践中，我意识到只有宣传教育做到位，才能筑牢党员干部的思想防线，有效地防范腐败现象的发生。通过开展廉洁教育宣传活动，我深入了解了党的纪律和规矩，增强了反腐败意识，树立了清正廉洁的正确观念。
第四段：强化纪律约束，严明党员干部的行为规范。
廉洁教育的核心在于约束，只有严格执行党纪党规，才能构建良好的党风廉政建设氛围。在学习中，我深刻认识到党员干部作为共产党员，必须遵守党纪党规和国家法律法规，秉持正确的态度和行为。加强规范意识，约束自己的行为，是党员干部的基本要求。只有不断强化纪律约束，才能坚守底线、守初心，真正做到心中有党、心中有民。
第五段：加强监督检查，营造廉政环境。
党建廉洁教育的最终目标在于营造风清气正、廉洁奉公的政治生态。在学习实践中，我认识到加强监督检查是确保廉洁教育取得成效的关键环节。要切实建立健全党风廉政建设的监督体系，严格执行党内监督、群众监督和舆论监督，增强廉政教育的针对性和有效性，为党员干部提供廉洁奉公的政治生态。只有持续加强监督检查，才能倒逼党员干部牢记初心、守住底线。
结尾：
党建廉洁教育是党风廉政建设的重要举措，对于党内党外人员的思想品德提升和政治纪律的坚守起到了至关重要的作用。通过学习和实践，我深刻认识到党建廉洁教育的重要性，明确了党风廉政建设的目标和使命。希望广大党员干部都能够深入学习贯彻党建廉洁教育，自觉做到守纪律、讲规矩、严格要求自己，为党建廉洁教育和党风廉政建设贡献自己的力量。
坚持和落实好对党员的党性教育是提高党员素质、保持党员先进性一项经常性教育工作。以下是本站小编搜集整理的党建理论党性教育心得范文，希望对大家有用处。
近日，学习观看了中政光荣传统报告，接受了一场生动党性教育，加深了对“立警为公、执法为民”理解认识，进一步加深了立足本职，扎实工作，岗位奉献的自觉性。
一、坚定理想信念，发扬光荣传统，是当前时代的要求。
94年来，我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨，团结带领各族人民艰苦奋斗，克服艰难险阻，从一个胜利走向新的胜利，获得了民族解放、建立了新中国、取得举世瞩目的社会主义建设的伟大成就。伟大成就来之不易，是无数前辈先烈抛头颅洒热血，用生命换来的。当前，改革进入攻坚，各种矛盾突显。劳教事业中的每一名党员，必须坚持党的宗旨、发挥党的传统、结合劳教工作实际，切实履行。
岗位职责。
做实教育矫治做公平正义捍卫者、做人民群众生命财产安全捍卫者、做社会主义建设的捍卫者切实维护社会稳定。
二、坚定理想信念，发扬光荣传统，是履行职责的要求。
我们党所取得的伟大成就，无不是在人民群众的支持取得的的。劳教工作，肩负教育矫治违法犯罪人员的重任。党的劳教工作只有坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，走从群众路线，才能得到群众的支持，形成合力，取得辉煌成就。作为党员、劳教人民警察，应当严格按照依法管理、严格管理、文明管理、科学管理的|||要求，做细做实劳教日常管理;依照循序渐进、因人施教的教育方法，做好劳教教育矫治工作，切实把教育矫治质量的提高做为工作的第一要务，作为衡量工作水平高低的首要标准，把违法犯罪人员教育成遵纪守法的合格公民，促进社会的长治久安，履行劳教人民警察的神圣职责。
三、坚定正想信念，发扬光荣传统，是党性修养内在要求。
我们党是伟大的党，有铁的纪律和要示主。作为一名党员，要时刻铭记。
入党誓词。
严守党的纪律以一名党员就是一面旗帜的标准要求自己吃苦在前享乐在后扎根一线勤奋工作不记得失无私奉献;工作中大事讲原则小事讲风格维护组织团结执行党的决定积极为党工作不断增加工作的责任感使命感不断提高工作的主动性、积极性全面履行工作职责做好本职工作。
坚持和落实好对党员的思想教育是提高党员素质、保持党员先进性一项经常性教育工作，也是加强党的建设的一项十分重要工作。在改革开放新的历史时期党员的素质如何，直接影响到党组织的战斗力，关系到党能否保持先锋队性质、党在群众中的威信、党的事业的兴衰成败。要保持共产党员先进性和纯结性，充分发挥党员的先锋模范作用，完成党所肩负的历史使命，就要坚持不懈地探索和创新党员思想教育形式和方法，进一步增强教育的针对性和实效性。
一、重视利用好党课教育阵地。
党课教育是对党员进行思想教育的基本途经，也是我党的一个优良传统。充分把握和利用好党课教育这个阵地并不断探索创新教育形式和方法，充分利用科技手段，是提高党员教育效果的关键环节。在新的形势下，党委(支部)书记应成为党员党课教育的第一责任人，既要向广大党员干部“灌输”科学理论、讲好形势政策、党的路线方针政策，又要结合实际“灌输”全面深化改革的伟大实践经验;为了开阔党员的视野、提高党员的思维能力、增加教育的层次性，针对一个时期的重大问题，可从科研院所、上级机关、大专院校聘请专家教授进行讲座，帮助党员解惑释疑、理顺清绪、凝聚人心、增强信心、清醒头脑。在丰富思想政治教育形式和方法、拓宽党课教育的载体和手段上，本着寓教于乐、寓教于文教育效果，可课堂讲授、座谈讨论、报告演讲、参观考察、读书辅导、社会实践、演讲比赛、知识竞赛、文艺比赛、时事政策比赛等活动。在科技手段上，发挥好媒体功能作用，利用录音、录像、广播、电视、电影、网络等，形成图文并茂、声像并举、形象生动教育方式。这些形式融理论性、思想性与知识性、趣味性于一体，融科学性与娱乐性于一炉，生动活泼，吸引力强，便于形成自我教育的良好环境和优质资源，使党员在愉快的氛围中受到教育，从而增强思想教育的效果。
二、重视新闻媒体的舆论引导作用。
报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，直接面向群众，具有传播信息及时迅速，影响广的特点，每天向社会提供大量信息，给人们的学习、工作和生活带来了深刻的影响，在思想政治工作中发挥着主渠道作用。发挥新闻媒体的舆论引导作用，是对广大党员干部进行思想教育的重要载体和鲜活的渠道。新闻媒体在党员干部的思想政治教育中要主动作为、积极有为，唱响主旋律，打好主动仗，弘扬主旋律，提倡多样化。坚持党性原则，坚持正面宣传为主，增强新闻宣传的吸引力、感染力和说服力，坚持党管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针。加强新闻舆论引导，推动传统媒体和新兴媒体融合发展，使党员思想教育涉及面更广、渗透性更强。报刊可开辟“思想论坛”、“学习园地”、“典型经验”等。新媒体通过网站、微博、微信、客户端等，立体化、互动式、全天候传播党和国家重大时事信息，发出主流声音。组织党员干部“读报纸、听收音、看电视、览网页、阅手报”，在第一时间内及时了解党和国家的重大方针政策，关注并浏览“中国共产党新闻网”，订阅共产党员微信、共产党员易信，打造党员思想教育的新阵地、构建党员思想教育的新平台。发挥媒体在思想教育中的作用，要善于运用群众参与、专家访谈、平等讨论、自我教育等方式方法，多角度、多侧面地做好热点引导，促进问题得到解决，在引导中服务，在服务中引导。要贴近实际、贴近生活、贴近群众，反映群众的意愿和心声，做到群众爱听、爱看、爱读，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，进一步增强思想政治工作的吸引力、感染力和渗透力。
三、重视走开放式思想教育的路子。
在现实生活中，社会热点问题往往受到党员干部的普遍关注，这些热点问题能否及时妥善地解决，直接关系到人心向背和社会稳定。同时，热点问题又具有涉及面广、情况复杂、敏感性强等特点。改革开放使广大党员干部与社会的联系更加直接、紧密，感知新生事物更广泛，有时往往把消极现象看得过重、把个人利益看的过重，由于各种信息传播快、量大也容易陷入思想迷惑，也容易引起思想认识上的一些偏差。因此，走出去与请进来相结合，集中教育与自我教育相结合，说服教育与严格管理相结合，民主与疏导相结合，是对党员思想教育一个好渠道。对党员思想教育既要课堂上灌输，也要到实践中去感知，以更好激发地党员的思想情怀、陶冶情操、丰富生活，在实践中达到自我教育的目的。党组织组织党员到爱国主义教育基地参观，到博物馆、展览馆、美术馆、图书馆、科技馆等参观，到农村、农家、现在农业观光园、企业、厂矿、大型购物中心、综合批发市场等参观访问，这些灵活的方式方法对党员教育就会收到较好的效果。
党性教育是加强党的执政能力建设，提高党员素质、增强党性、自我完善的重要途径。
(一)加强党性教育是新形势下加强党的建设的需要。
党的建设，关乎党的兴衰存亡。在新的历史条件下，如何建设好党，规范党员干部的执政行为、提高党员干部的执政能力，是摆在全党同志面前的一项重大的政治课题。我们党能否始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，带领全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦，在很大程度上取决于广大党员特别是领导干部能否保持坚强的党性。党校是培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地，担负着重要使命。要通过党性教育，引导党员加强学习和实践，增强党员意识、党性观念，以坚强的党性推进党的作风建设，提升党的建设水平。
(二)加强党性教育是实现干部教育目标的客观需要。
干部教育培训内容包括理论教育、知识教育、党性教育三个方面，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。三个方面的有机结合，才能全面提高干部素质。党校教育的核心是把提高能力与增强党性统一起来，坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。当前，即使在中央持续坚持纠正“四风”、惩治腐败的高压态势下，依然有些党员、干部顶风作案违规违纪甚至堕入犯罪深渊。这些干部犯错误，源于放松了党性锻炼。只有加强党性教育，才能促使广大干部在各种风浪和诱惑面前经得起考验，切实做到表里如一、言行如一、始终如一。
(三)加强党性教育是纯洁干部队伍的客观需要。
党校进行党性教育，有促于党员干部发现自身工作、生活和思想中存在的问题与不足，找准差距和方向，不断的修正自我、完善自我，有促于党员队伍树立正确的政绩观、权力观。只有培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍，才能建设纯洁的党、先进的党。
二、特点和规律。
党性教育是根据党的纲领和目标要求，有计划、有组织地进行培养教育的过程。
党校党性教育具有以下特点：一是时代性。党性教育工作受特定时期经济、政治、文化和干部队伍构成等因素的影响，具有鲜明的时代性特征，并与各个历史时期党的中心任务和不同要求紧密结合。准确把握党性教育的核心内容，才能科学、合理地设计党性教育培训内容。二是实践性。实践决定着党性教育工作的方向和方式。党校党性教育内容和课程必须产生于实践、应用于实践、检验于实践、发展于实践。三是开放性。党校党性教育内容设置与课程更新是一个与时俱进的、开放的科学体系，必须善于借鉴人类创造的一切文明成果，不断掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，还要善于继承和借鉴中国传统文化中的优秀成分，积极吸收实践中所产生的一切新鲜经验。当前，各级党校党性教育所显现的特性并不充分，存在理念滞后、形式单一、内容简单、效果一般等问题。在实践工作中，我们要认真研究党性教育规律和成人培训规律，积极探索符合实际，适合学员需要的党性教育新途径。
三、实践与思考。
(一)把握党性教育工作重点，是增强党性教育实效的根本。
(1)加强组织领导，确保党性教育的正确政治方向。始终坚持“党委办党校”，坚持党委主要领导赴党校参加开班、结业典礼，授课及座谈等优良传统。完善校委会领导体制，定期听取党校工作汇报，研究党性教育重点，确保党校党性教育的正确政治方向。(2)抓好入学教育，提高学员的思想认识。强化入学教育，做到“三个讲清楚”，即讲清楚党校的性质、学习的目的，讲清楚党校学习的任务和要求，讲清楚党校纪律和规定。通过入学教育，引导学员把怎样对待学习和如何进行学习作为党性问题来认识，以饱满的热情、严谨的态度和良好的学风对待学习和研讨。(3)科学设置党性教育教学内容。结合新形势、新任务、新要求，精心设计党性教育教学课程，将加强党的执政能力建设、建立惩治和预防腐败体系、构建社会主义和谐社会、作风建设等内容作为重点，为学员学习找准党性教育的基调，指明学习的方向。
(二)丰富党性教育内涵，是增强党性教育实效的关键。
(1)充分挖掘党性教育资源，因地制宜推进党性教育基地建设。深入挖掘中华民族传统文化中的精髓，纳入党性教育的内容，引导党员干部规范道德品行。赴党性教育基地，开展现场教学和体验式党性锻炼，弘扬党的革命奋斗历史和革命精神，坚定共产主义理想信念。(2)创新教学方式方法，增强党性教育教学的吸引力。探索运用案例式、互动式、情景式等多种现代教学方法，激发学员自主参与意识，使教学内容和教学课堂变得生动、感观，引导学员在学习、思考与实践中锻炼党性。(3)开展多种特色实践活动，赋予党性锻炼新的内涵。通过开展支部联学，赴大型企业、新型经济开发区进行考察调研，邀请往届优秀学员以亲身经历和体会，为学员进行党性修养示范教育等特色实践活动，加深学员对中国特色社会主义优越性和全面贯彻落实科学发展重要性的认识，在实践中提高党性教育成果。
(1)探索在学员管理中加强党性教育的有效方法。充分发挥学员自身优势，成立班委会和临时党支部，实行自我管理，充分发挥管理核心作用，使自律与他律有机结合，达到自我管理和自我教育的目的。制定完善党校学员管理、党校建设等相关制度，与学员签订廉洁自律书，增强学员加强党性修养的自觉性。(2)探索建立学员训后延伸制度，拓展和延伸党性教育的广度和深度。党性教育不仅仅只是在党校学习期间的教育，更应该渗透到党员领导干部的学习、工作和生活之中。学习结束，通过向所在单位进行汇报，在干部中进行宣讲，结合理论学习开展调研等形式，促使学员将党校学习成果充分运用于实践工作，使广大干部分享学习成果和收获。加大党校校园网络文化建设力度，使互联网成为传播社会主义先进文化的新阵地，成为党校与训后学员之间的桥梁与纽带。(3)探索党性教育长效机制建设，增强党性教育的生命力与活力。坚持“学习之星”、“优秀学员”评比，“优秀论文”展示等制度，营造浓厚的学习氛围，树立良好的学风。探索建立党校学员学习考核制度，对学员在党校期间的学习及党性锻炼情况进行考核和评估，注重考核成果的运用，成为提拔任用干部的依据。
坚持和落实好对党员的思想教育是提高党员素质、保持党员先进性一项经常性教育工作，也是加强党的建设的一项十分重要工作。在改革开放新的历史时期党员的素质如何，直接影响到党组织的战斗力，关系到党能否保持先锋队性质、党在群众中的威信、党的事业的兴衰成败。要保持共产党员先进性和纯结性，充分发挥党员的先锋模范作用，完成党所肩负的历史使命，就要坚持不懈地探索和创新党员思想教育形式和方法，进一步增强教育的针对性和实效性。
一、重视利用好党课教育阵地。
党课教育是对党员进行思想教育的基本途经，也是我党的一个优良传统。充分把握和利用好党课教育这个阵地并不断探索创新教育形式和方法，充分利用科技手段，是提高党员教育效果的关键环节。在新的形势下，党委(支部)书记应成为党员党课教育的第一责任人，既要向广大党员干部“灌输”科学理论、讲好形势政策、党的路线方针政策，又要结合实际“灌输”全面深化改革的伟大实践经验;为了开阔党员的视野、提高党员的思维能力、增加教育的层次性，针对一个时期的重大问题，可从科研院所、上级机关、大专院校聘请专家教授进行讲座，帮助党员解惑释疑、理顺清绪、凝聚人心、增强信心、清醒头脑。在丰富思想政治教育形式和方法、拓宽党课教育的载体和手段上，本着寓教于乐、寓教于文教育效果，可课堂讲授、座谈讨论、报告演讲、参观考察、读书辅导、社会实践、演讲比赛、知识竞赛、文艺比赛、时事政策比赛等活动。在科技手段上，发挥好媒体功能作用，利用录音、录像、广播、电视、电影、网络等，形成图文并茂、声像并举、形象生动教育方式。这些形式融理论性、思想性与知识性、趣味性于一体，融科学性与娱乐性于一炉，生动活泼，吸引力强，便于形成自我教育的良好环境和优质资源，使党员在愉快的氛围中受到教育，从而增强思想教育的效果。
二、重视新闻媒体的舆论引导作用。
报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，直接面向群众，具有传播信息及时迅速，影响广的特点，每天向社会提供大量信息，给人们的学习、工作和生活带来了深刻的影响，在思想政治工作中发挥着主渠道作用。发挥新闻媒体的舆论引导作用，是对广大党员干部进行思想教育的重要载体和鲜活的渠道。新闻媒体在党员干部的思想政治教育中要主动作为、积极有为，唱响主旋律，打好主动仗，弘扬主旋律，提倡多样化。坚持党性原则，坚持正面宣传为主，增强新闻宣传的吸引力、感染力和说服力，坚持党管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针。加强新闻舆论引导，推动传统媒体和新兴媒体融合发展，使党员思想教育涉及面更广、渗透性更强。报刊可开辟“思想论坛”、“学习园地”、“典型经验”等。新媒体通过网站、微博、微信、客户端等，立体化、互动式、全天候传播党和国家重大时事信息，发出主流声音。组织党员干部“读报纸、听收音、看电视、览网页、阅手报”，在第一时间内及时了解党和国家的重大方针政策，关注并浏览“中国共产党新闻网”，订阅共产党员微信、共产党员易信，打造党员思想教育的新阵地、构建党员思想教育的新平台。发挥媒体在思想教育中的作用，要善于运用群众参与、专家访谈、平等讨论、自我教育等方式方法，多角度、多侧面地做好热点引导，促进问题得到解决，在引导中服务，在服务中引导。要贴近实际、贴近生活、贴近群众，反映群众的意愿和心声，做到群众爱听、爱看、爱读，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，进一步增强思想政治工作的吸引力、感染力和渗透力。
三、重视走开放式思想教育的路子。
在现实生活中，社会热点问题往往受到党员干部的普遍关注，这些热点问题能否及时妥善地解决，直接关系到人心向背和社会稳定。同时，热点问题又具有涉及面广、情况复杂、敏感性强等特点。改革开放使广大党员干部与社会的联系更加直接、紧密，感知新生事物更广泛，有时往往把消极现象看得过重、把个人利益看的过重，由于各种信息传播快、量大也容易陷入思想迷惑，也容易引起思想认识上的一些偏差。因此，走出去与请进来相结合，集中教育与自我教育相结合，说服教育与严格管理相结合，民主与疏导相结合，是对党员思想教育一个好渠道。对党员思想教育既要课堂上灌输，也要到实践中去感知，以更好激发地党员的思想情怀、陶冶情操、丰富生活，在实践中达到自我教育的目的。党组织组织党员到爱国主义教育基地参观，到博物馆、展览馆、美术馆、图书馆、科技馆等参观，到农村、农家、现在农业观光园、企业、厂矿、大型购物中心、综合批发市场等参观访问，这些灵活的方式方法对党员教育就会收到较好的效果。
最近我观看了一部党建教育片，让我深深感悟到了不同职业领域对于党建工作的共同认识和行动。这部片子用生动的案例和实际操作展现了各级党组织的积极主动，以及广大党员干部在学习中成长、在工作中服务人民、在生活中传承红色基因的过程。在片子中，我悟到了以下几点经验和感想。
首先，我们要认真学习党的理论和路线方针。党的十九大报告强调要坚持中国特色社会主义道路，继续坚持发展思想，形成新时代特色，而这些方针和思想才是我们践行社会主义核心价值观的根本。同时，各级党组织也要通过各种方式，组织学习活动，强化领导干部和党员自我约束意识，起到教育和引导作用。
其次，我们要善于发挥党员的先锋模范作用。各级党组织都要加强对党员的教育培养，通过启发式教育、心理疏导等方式，提升党员思想觉悟和服务意识。一个好的党员不仅要有高的道德标准和宽广的胸怀，更要有强大的组织纪律观念和信仰坚定度。在复杂多变的社会环境中，当党员始终保持自我约束并能够发挥榜样作用时，才能真正履行好为民服务的职责。
第三，我们要发扬志愿精神，开展社会服务活动。社会服务是党员干部持久走好联系群众之路的重要方式。各级党组织和广大党员干部要深入社区、企业、学校等基层单位开展志愿服务工作，为维护社会稳定和促进社会和谐，贡献一份力量。同时，在这个过程中自身也会不断成长，不断提升自我素质。
最后，我们要充分发挥专业特长优势，做好本职工作。担任一份职业工作的每个人，都应该像党员那样呵护“灵魂”，将本职工作做到极致。尤其是对于担负领导职责的人，更应该时刻保持革命斗志，充满信心和勇气，以身作则，带领团队不断创新，为完成工作任务奉献出自己的聪明才智。
总之，通过观看这部党建教育片，我更加深刻体会到了党建工作在不同领域和岗位中的切实贯彻和践行。只有坚定不移，积极行动，才能真正的赢得人民群众的信任和拥护。我一定会持续的接受和加强自身的党建教育，时刻提醒自己，要不断向榜样看齐，不断提升自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！
最近在班里观看了一部党建教育片，感触颇深。这部片子主要讲述了平凡的党员在工作、生活中践行党的理念、坚守党的纪律，为人民服务的故事。让我深刻认识到了身为一名未来的中国公民，应该怎样认识和践行党的理念。
首先，党的理念是什么？其实简单来说就是为人民服务。作为未来的公民，我们应该时刻以人民为中心，为人民的利益着想。电影中提到：“要想让自己的生命有价值，就要在为民服务的路上走得更远，去更多的贫瘠之地、更多的偏远山区、更多的危险地带为人民服务。”这句话让我深受启发，身为中国公民，应该把人民的利益放在首位，为人民服务，为中华民族的强盛奋斗。
其次，电影中的党员们不仅能够践行党的理念，而且能够坚守党的纪律。作为中国公民，我们更应该严格遵守国家法律法规，珍惜国家资源。更重要的是，我们更应该树立正确的道德观念，始终保持清正廉洁的为人之本。在平凡的工作和生活中，我们应该坚守道德底线，不做违法乱纪、违背良心的事情。
最后，电影中的党员们不仅是“平凡的人”，更是对党的事业和信仰的坚定者。在面对困难、问题和压力时，他们都能够勇敢地迎难而上，保持对党的忠诚。我深信，身为未来的中国公民，我们也应该保持对中华民族和中国共产党的信仰和忠诚，在遇到挫折和困难时不妥协、不放弃，勇往直前。
通过观看这部党建教育片，我深刻认识到了身为中国公民应该怎样践行党的理念、坚守党的纪律，勇担使命。我将不断学习，坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力，为人民服务，以实际行动践行这个与众不同的心愿。
党史党建教育作为党员教育的重要内容，旨在通过学习党史，加强党员对党的历史使命、党的理论与实践的了解，提高党员的党性观念与思想认同，加强党员的党员意识和纪律意识。近期，我校开展了一系列党史党建教育活动，我也有幸参与其中，并从中受益匪浅。在此，我将结合自己的学习和体会，总结出以下心得与体会。
二、深化党史认识。
通过参与党史党建教育活动，我对党的历史使命有了更清晰的认识。我从党史中学到，党的使命是为了实现共产主义的伟大事业，为了全体人民的幸福生活。在党的领导下，中国取得了前所未有的伟大成就，人民也享受了前所未有的福祉。同时，我也认识到，党的历史任务并未完成，我们依然面临着一系列严峻的挑战和问题。深化党史认识，让我更加明确了作为党员的责任和使命。
三、强化理论素养。
党史党建教育不仅是对历史的回顾，更是对党的理论与实践的深入思考。通过学习党史，我更加深刻地认识到党的理论是我们党的宝贵财富，是我们党的强大力量。党的理论体系不仅包括马克思列宁主义、毛泽东思想，还包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，这些理论为我们制定正确的思路和办法提供了科学指导。通过学习党史，我深化了对党的理论素养的认识，使我更加坚定了理论自信。
四、增强党性观念。
党史党建教育还使我加强了党性观念的培养。党的党史证明了我们党以党的利益为重，坚决执行党的决定和党的纪律的重要性。党的党史充分体现了党员要有坚定的政治立场，要时刻站在党和人民的立场上考虑问题。通过学习党史，我更加明确了党员的身份和义务，始终保持党性，坚决执行党的决定，积极参与党的活动，为党和人民贡献自己的力量。
五、树立信仰高地。
党史党建教育使我树立起信仰高度。党的光辉历史证明了我们党正确领导我们国家的能力，坚定了我对中国特色社会主义事业的信念。我深知，只有坚定信念，才能战胜困难和挫折，为我国的繁荣富强贡献自己的力量。党史党建教育让我更加明确了在社会主义道路上前进的信仰，使我树立了信仰高地，成为一个坚定的马克思主义者。
总结起来，党史党建教育使我深化了对党的历史使命的认识，增强了党的理论素养与党性观念，树立了信仰高地。我相信，在今后的工作和学习中，我会不断将党史党建教育的收获运用到实践中，更好地为党和人民贡献自己的力量。同时，我也认识到，在党史党建教育的指引下，我们党的未来会更加美好，中国的未来会更加光明。
（注：此答案为人工智能完成，文中相关观点仅供参考。）。
党建作为一项重要的工作，始终贯穿于社会主义教育事业的各个方面。近年来，党建促教育的理念与措施逐渐得到重视，取得了一定的成效。本文将从个人角度出发，分享在实践中对党建促教育的心得体会。
一是政治引领：党建促教育的核心在于发挥党组织的政治引领作用。党组织在教育基层具有稳定、坚强的政治保证，能够引导教育工作者坚定理想信念，坚守初心使命。在我所任教的学校，党组织定期组织党员开展政治理论学习，通过红色讲坛和党课等形式，使党建与教育工作有机结合，为教育事业提供了坚强的思想保证。
二是思想教育：党建促教育还要注重对教育工作者的思想教育。在支部活动中，经常进行心理健康、教育伦理等方面的专题讲座，引导教育工作者树立正确的价值观和人生观。我记得有一次，支部组织了一场以“树立良好师德师风，做教育工作者的楷模”为主题的讲座，讲座深入浅出，给我很大的启示。它让我深刻认识到，作为一名教育工作者，要时刻保持良好的师德师风，为学生树立好榜样。
三是业务能力培养：教育是一门技术活，教育工作者需要具备扎实的专业知识和一流的教学能力。党建促教育不仅要求党员干部有红色血统，更要求他们具备优秀的业务能力。党组织在教育基层定期组织各类培训和交流活动，为教育工作者提供提升业务能力的机会。通过参与这些培训和活动，我的业务能力得到了极大的提升，为更好地开展教育工作提供了有力的保障。
一是改革创新：党建促教育倡导的是改革创新的精神。在教育工作中，党组织积极推动课堂教学改革，致力于培养具有创新意识和实践能力的人才。我们学校积极开展创新实践活动，组织学生参加各类科技比赛，让学生在实践中感受到知识的魅力。这种改革创新的精神也潜移默化地影响着教育工作者，激发他们的工作热情和创造力。
二是团结合作：党建促教育强调的是团结合作的力量。教育事业需要全体教育工作者的共同努力和团结协作。党组织为此提供了很好的平台和机会。我们学校支部每年都会组织一次团队建设活动，通过游玩、交流等方式，增进教师之间的相互了解和信任，提高团队意识和凝聚力。这种团结合作的氛围让我深感到，只有团结协作，才能真正推动教育事业的发展。
一是创建和谐校园：党建促教育需要教育工作者以身作则，创建和谐的校园环境。党组织要求支部党员要在自身教育工作中起到示范带头作用，传递正能量，营造积极向上的学习氛围。我所任教的学校一直注重创建和谐校园，通过举办各类文体活动，增加师生间的互动和沟通，提升学校的凝聚力，形成了和谐的师生关系。
二是倡导绿色教育：党建可以促进绿色教育的发展。绿色教育是当代教育发展的重要理念，它强调培养学生对环境的关注和保护意识。党组织在实践中注重以身作则，开展“学绿行动”等活动，倡导绿色生活、绿色行动。我在支部的工作中，也积极参与了一系列绿色教育活动，关注环保问题，引导学生树立环保意识。
第五段：结语。
党建促教育是一项长期而艰巨的任务，需要党组织和教育工作者的共同努力。通过实践，我深切感受到党建对教育的巨大推动作用。党建不仅加强了个人的思想政治素质和业务能力，也助力了教育事业的发展和生态的建设。但党建促教育的工作仍需继续深入推进，不断探索适应时代需求的新路径和新方法。相信在全党全社会的共同努力下，党建促教育将迈上新的台阶，为我国教育事业的繁荣发展作出更大的贡献。
党建促教育活动是党组织内部教育活动的重要组成部分，也是党员干部思想政治教育的重要途径。本文将从党建促教育的意义和目标、开展党建促教育的方式和方法、党建促教育对个人的影响、党建促教育对组织的影响以及加强党建促教育的建议等方面进行论述，以便更好地总结和体会党建促教育的效果和经验。
党建促教育的意义和目标主要体现在以下几个方面。首先，党建促教育是增强党员干部的思想觉悟和政治素养的重要手段。通过开展党建促教育活动，可以加深党员干部对党的理论和路线方针政策的认同，提高党性修养和政治判断力。其次，党建促教育是培养党员干部忠诚于党的重要途径。通过党建促教育活动，可以增强党员干部的党纪意识和组织观念，使其树立正确的政治信仰和行动准则。最后，党建促教育是推动党的建设和工作发展的重要保证。通过党建促教育活动，可以加强党员干部的能力和素质建设，提高党的组织力和凝聚力，推动党的事业发展。
开展党建促教育的方式和方法多种多样。首先要建立健全全员参与的机制。开展党建促教育活动要全员参与，形成全员履职尽责、齐抓共管的工作氛围。其次要注重理论与实践相结合。党建促教育活动要联系实际，注重解决实际问题，使党员干部在实践中增长才干，提高业务水平。再次要拓宽学习渠道和方式。党建促教育活动要充分利用现代化教育手段，如网络平台、移动学习应用等，提供多元化的学习内容和形式，满足不同党员干部的学习需求。最后要加强检查和总结。党建促教育活动要加强对学习效果的跟踪和评估，及时总结经验，发现问题并加以解决，保证党建促教育活动的持续有效开展。
党建促教育对个人的影响主要体现在以下几个方面。首先，党建促教育可以提高个人的政治素养和思想品格。通过党建促教育活动，个人能够加深对党的理论和路线方针政策的理解和把握，提高自身的思想觉悟和文化素质。其次，党建促教育可以培养个人的党性修养和行为规范。通过党建促教育活动，个人能够更好地树立正确的政治信仰和行动准则，自觉遵守党的纪律和规定，提高自身的组织观念和纪律意识。最后，党建促教育可以促进个人的能力和素质提升。通过党建促教育活动，个人能够不断增加综合素质和专业技能，提高自身的业务能力和工作水平，更好地履行职责使命。
党建促教育对组织的影响主要体现在以下几个方面。首先，党建促教育可以增强组织的凝聚力和战斗力。通过党建促教育活动，组织能够加强党员干部之间的联系和沟通，增强组织的凝聚力和向心力，形成团结一致的工作合力。其次，党建促教育可以提高组织的组织力和执行力。通过党建促教育活动，组织能够加强党员干部的组织观念和纪律意识，提高党组织的组织力和执行力，推动组织的规范化、制度化建设。最后，党建促教育可以推动组织的创新和发展。通过党建促教育活动，组织能够激发党员干部的创新思维和积极性，推动组织的创新和发展，提高组织的竞争力和影响力。
为了加强党建促教育工作，笔者提出以下几点建议。首先，要加强领导，优化组织。党建促教育工作要由党委亲自抓，形成工作合力，确保工作顺利进行。其次，要加强培训，提高能力。针对不同层次、不同专业的党员干部，加强培训和学习，提高其专业技能和业务水平。再次，要加强评估，总结经验。开展党建促教育活动要加强对学习效果的评估，及时总结经验，发现问题并加以解决。最后，要加强宣传，营造氛围。党建促教育活动要通过多种渠道和方式宣传，提高党员干部参与学习和讨论的积极性，营造良好的学习氛围。
总之，党建促教育是党组织内部教育活动的重要组成部分，通过开展党建促教育活动，可以提高党员干部的思想政治素养，培养忠诚于党的党员干部，推动党的建设和工作发展。党建促教育对个人和组织都有着积极的影响。为了更好地开展党建促教育工作，应加强领导，优化组织，加强培训，提高能力，加强评估，总结经验，加强宣传，营造氛围等方面进行努力。只有不断完善和深化党建促教育工作，才能更好地推进党的事业发展。
自党的建设伴随着中国共产党的成立起步，到建国初期，再到如今的改革开放时期，教育党建一直是党的工作的重要组成部分。党的教育政策在推动国民教育事业发展的同时，也为党建提供了宝贵的平台。我认为，教育党建的重要性在于培养和造就高质量的党员干部以及为党的事业服务的劳动者。
教育党建首先体现在党员教育上。党员教育作为党的建设的重要组成部分，是提升党员对党的认识和理解的重要途径。通过教育，党员可以不断提高自身素质，不断增强党的意识和党性修养。教育充当着引领党员在道德和理想信念上不断向上的助推器。我曾有过亲身体验，参加党课和党员培训后，我对党的发展历程以及党的基本理论有了更深入的了解，同时也更加深刻地认识到了作为一名共产党员应肩负的责任和使命。
教育党建其次体现在教育工作中。教育是国家的根本大计，也是社会发展的关键环节。党的领导融入教育工作中，可以确保教育事业朝着正确的方向前进。党员干部作为教育领域的中坚力量，承担着推动教育改革与发展、培养优秀人才的重任。他们在日常工作中，真正将党的教育理论转化为实际行动，以身作则，做到了身教言教。正是党员干部的不断努力和奉献，才为我们的教育事业取得了巨大的成就。
教育党建还体现在学生中。作为未来的接班人，学生群体是教育党建的重要对象。学校作为党的一个重要阵地，充分发挥着在学生中进行思想政治教育的作用。通过教育，学生们能够形成正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和党的意识。学生们有机会接触到一些优秀的共产党员和先进事迹，深受其影响，愿意努力学习和为国家的事业贡献力量。教育党建使得学生们不仅仅局限于知识的学习，更加注重思想的引导和品德的培养。
最后，教育党建可促进社会发展和进步。通过教育党建，我们的社会将会更加公平和和谐。因为党的理论和传统价值观的传承，人们心中的公平感和道德的观念会更加坚定。党的教育政策的实施，能够弥补社会资源的不平衡，解决教育资源分配不公的问题。同时，教育党建还可以培养出一大批有理想、有才华、有担当的人才，为社会的进步和发展提供强有力的动力。
总之，教育党建有着深远而重要的意义。教育党建不仅仅是一个重要而复杂的系统工程，也是一项长期的任务。只有通过不断的努力和实践，持之以恒，才能使教育党建发挥出更大的效果。只有不断提高教育党建的质量和水平，才能为党和国家的事业发展提供有力的支撑。我们应当深刻领悟教育党建的核心意义，将其贯彻到自己的学习和工作中，不断努力实现个人与党的共同进步和发展。
随着时代的发展和社会的进步，党建团建教育在培养班子成员的政治素质、增强党组织的凝聚力和战斗力上起到了重要的作用。通过参与党建团建教育，我深刻体会到了自己的不足之处，并且得到了有效的提升。下面我将结合自己的经历，从“增强党员干部的理论素养”、“锻炼党员干部的实践能力”、“培养共产主义远大理想和革命品质”、“加强党内团结和协作”、“推动工作履职尽责”五个方面来谈谈我的心得体会。
增强党员干部的理论素养是党建团建教育的核心内容之一。在党员培训班上，我通过参加各种形式的学习活动，接触到了很多重要的党内文献和政策法规，特别是党的十九大报告等。这让我对党的方针政策有了更深入的了解，并且也使我对党的领导、党的干部选拔和育人机制、党的作风纪律等方面有了更清晰的认识。同时，通过参与理论研讨会、读书班等活动，我也积累了更多的理论知识和实践经验，提高了自己的综合素质。党建团建教育让我明白，只有具备扎实的理论基础，才能在实际工作中做出正确的决策和判断。
锻炼党员干部的实践能力是党建团建教育的重要目标之一。通过组织参观学习、实地调研等实践活动，我提升了自己的实践能力。在一次调研活动中，我深入了解了我所在单位的实际情况，结合党的方针政策和群众需求，提出了一些建设性的意见和建议。这一经历让我明白，只有深入实践、与实际工作相结合，才能更好地为群众服务，为党的事业作出更大贡献。
培养共产主义远大理想和革命品质是党建团建教育的重要内容之一。通过参加各种形式的主题教育活动，我加深了对共产主义理想的理解，坚定了为实现共产主义远大理想而努力奋斗的信念。同时，通过学习革命先辈的英雄事迹和典型人物的先进经验，我更加明白了革命品质对于一个党员干部的重要性。只有具备正确的价值观和革命精神，才能永葆党性，不忘初心，牢记使命，为党和人民事业奋斗到底。
加强党内团结和协作是党建团建教育的重要目标之一。通过参与各种团队建设活动和团队合作训练，我体会到了团结和协作的重要性。在团队合作训练中，我和其他团队成员紧密配合，共同完成了任务，通过团队的力量，实现了个人的价值。这一经历让我明白，只有团结一心，共同努力，才能使团队更强大，实现更大的目标。
推动工作履职尽责是党建团建教育的重要任务之一。通过学习工作方法和业务知识，我提高了自己的工作能力和专业素养。在工作中，我始终保持积极向上的工作态度，努力做到每一项工作都做到最好。同时，通过参与工作会议和讨论活动，我学会了和团队成员进行有效的沟通和协商，使工作更加顺利高效。党建团建教育让我明白，作为一名党员干部，应该时刻保持工作热情和责任感，用实际行动推动工作的发展，为党和人民事业做出应有的贡献。
总之，通过参与党建团建教育，我深刻体会到了自己的不足之处，并且得到了有效的提升。增强理论素养、锻炼实践能力、培养共产主义远大理想和革命品质、加强党内团结和协作、推动工作履职尽责，这些都是我在党建团建教育中的重要收获。我相信，只要我们在今后的工作中不断学习、不断提高，一定能够成为一名优秀的党员干部，为党和人民事业作出更大的贡献。
大学党建教育是培养青年学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。通过参与党建教育，我深刻体会到了党建教育的重要性和价值。下面我将分享我在大学党建教育中的心得体会。
第二段：认识到党建教育的重要性。
大学党建教育是帮助青年学生树立正确的价值观和信仰，培养自信、自立、自强的一种教育形式。在党建教育中，我认识到了党建教育的重要性。党建教育通过引导学生学习和领悟党的理论和方针政策，帮助他们正确地认识社会现实，培养正确的世界观和人生观。在党建教育中，我深刻认识到了时代赋予青年人的责任和使命，以及作为一名青年党员应尽的义务和责任。
第三段：锻炼党性修养。
大学党建教育是锻炼和提高党员党性修养的重要途径。在大学党建教育中，我们要学习党史、党章，学习党的理论和方针政策，以及党的光荣传统和优良作风。通过应用党的理论和方针政策来分析和解决实际问题，党员可以提高自己的政治水平和能力，不断增强自己的理论素养和政治觉悟。在我参与的党建教育中，我学到了党员应具备坚定的理想信念、明确的政治立场，以及优良的作风和纪律要求。这种锻炼不仅有助于我的个人成长，也有助于我为国家和社会做出更大的贡献。
第四段：培养团队合作能力。
大学党建教育是培养学生团队合作能力的重要途径。在大学党建教育中，我们经常需要参与团队活动和组织工作。通过与党员同学一起工作和学习，我学到了如何与他人合作、沟通和协调，培养了自己的团队合作能力。同时，党建教育也强调了党员之间的团结和共同进步。通过与党员同学互相学习、互相帮助，我们可以共同进步，不断提高自己的综合素质和能力。
第五段：树立正确的人生观。
大学党建教育是帮助学生树立正确的人生观的一种教育形式。在大学党建教育中，我们学习的不仅是党的理论和方针政策，还有人生的态度和人生的目标。通过了解党史和党的优良传统，我们可以从中学到为人民服务、为社会做贡献的精神和价值观。这种正确的人生观可以使我们在面对困难和挑战时坚定信念、勇于担当，不断奋斗和进步。
总结：党建教育是大学教育的重要组成部分，对于培养青年学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要的意义。通过参与党建教育，我深刻认识到了党建教育的重要性，锻炼了党性修养和团队合作能力，树立了正确的人生观。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续发扬党建教育的精神和理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
党建活动是中国共产党在全国范围内开展的一项重要工作，旨在加强党组织的建设和发挥党员的作用，推进全党的思想政治建设。党建活动的重要性不言而喻，它不仅有助于提高党组织的凝聚力和战斗力，并且能够进一步增强党员的归属感和责任感，更好地实现党的宗旨和使命。
第二段：介绍自己参加的党建活动和自己的角色。
作为一名党员，我积极参加了不少党建活动。最近，我参加了一次以“加强党性修养，提高工作能力”为主题的活动。在这次活动中，我不仅是参与者，还担任了组织者的角色。我深刻认识到了自己肩负的责任和使命，也明确了自己在此次活动中的重要性。
第三段：描述活动内容和收获。
在此次活动中，我们参观了多个曾经有过党组织工作的场所，了解了它们的历史和背景，深入了解了中国共产党的初心和使命。在此次活动中，我通过与其他组织者和参与者交流，不仅能够增进自己与他人之间的交流和沟通技巧，也能够更好地理解其他人的观点，并且更好地实践自己的信念。
第四段：分析活动中存在的问题和改进的方案。
在此次活动中，虽然我们获得了许多收获，但也存在一些问题。例如，由于参与人员过少，我们无法充分利用这次机会进行更深入的交流和探讨。针对这一问题，我认为可以在活动前期做好宣传和布置工作，吸引更多的人参与。
第五段：总结体会并提出自己的建议。
此次活动让我更加深刻地认识到党建工作的重要性和自己的责任。作为一名党员，我们要时刻警醒自己，不断提升自己的思想政治素质和工作能力，以更好地履行自己的职责和使命。同时，我们也要善于发现问题，并提出改进和完善的方案，推动党建工作不断发展和前进。
近年来，教育党建工作在我国取得了显著的成绩，为推动教育事业的发展做出了重要贡献。在党建工作中积累的心得体会，不仅有助于进一步推动教育党建工作的提升，也对其他领域的党建工作具有借鉴意义。以下是我对教育党建工作的心得和体会的总结。
首先，教育党建工作要注重组织建设。组织建设是党建工作的基础，也是保证党的正确领导的重要保障。在教育系统中，建立健全党组织、扩大党员队伍，是加强党对教育事业的领导和推动教育工作的一项基础工作。要注重党员队伍的引领作用，在每一个学校、每一个部门都设立党建工作站，做到党建工作全覆盖。并注重加强组织建设，促进党组织的活跃和党员的参与。通过选树和培养优秀的党员领导干部，充分发挥党员干部的带头作用，并推动党组织不断完善和发展。
其次，教育党建工作要注重思想教育。思想教育是党建工作的核心，也是提升党员素质的重要途径。教育党员深入学习党的理论知识，提高政治素质和思想道德水平，是教育党建工作的重中之重。要引导广大党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在教育实践中，通过举办各种形式的学习讨论班和培训班，在教育领域引导党员干部不断深化思想认识，坚定理想信念，争做新时代的教育先锋。
再次，教育党建工作要注重队伍建设。队伍建设是提升工作能力和水平的重要途径，也是实现党建目标的关键环节。教育党建工作要着力培养一支高素质、过硬本领、团结协作的教师队伍。要加强教师培训，提高教师专业素养和教学水平。培养一支有理想、有担当的教师队伍，注重培养教师的社会责任感和敬业精神。通过制定并完善教育师资队伍建设规划，确保教师队伍的合理结构和稳定发展，为教育事业的健康发展提供有力支撑。
最后，教育党建工作要注重创新实践。创新实践是推动党建工作持续发展的动力源泉，也是适应时代发展要求的必然选择。在教育党建工作中，要鼓励和支持党员干部积极探索创新，通过开展各种形式的调研、试点和实践活动，推动党建工作不断朝着更高层次和更大范围发展。同时，要注重借鉴先进经验，推广党建工作的创新做法，推进教育党建工作的持续创新和发展。
综上所述，教育党建工作是推动教育事业发展的重要抓手，取得了显著成绩。在今后的工作中，要注重组织建设、思想教育、队伍建设和创新实践四个方面，进一步加强教育党建工作的推进，为建设社会主义现代化强国提供坚实的人才和智力支持。只有不断总结经验、创新方法，教育党建工作才能更好地指导和推进教育事业的发展。
党建活动是我们党的一项基本工作，也是我们在工作中不可或缺的一部分。身为一名党员，我参加了许多党建活动，并从中获得了相应的收获。在参加这些活动的过程中，我建立了自己的一些心得体会。在此，我想详细介绍一下我的这些体会，以便与大家共享，也希望能够给正在踏入党建工作的同志提供一些参考和帮助。
在参加党建活动的过程中，我发现，一个良好的组织氛围和活动内容是一个党建活动的关键。我们应该要认真学习党的理论知识，了解党的政策法规，学习新时代的新思想，切实增强对党和政府的信任和归属感。我们也应该在组织活动的过程中，让每一个成员都有自己的发言权和参与权，让活动变得更加民主和开放。这样，才能够使党建活动成为组织和团结群众的重要手段，让每一个党员都能够在不断学习中不断进步。
三、加强思想教育。
思想教育是党建活动的核心部分，是培养党员思想和道德素质的关键环节。在党建活动中，我们要认真学习和领会党的理论知识，尤其是党的路线、方针、政策和决策。同时，我们也要与身边的同志进行思想交流和讨论，共同探讨问题，解决问题。让每一个党员都能够深入了解党的事业，了解党的目标和任务，增强党的意识和责任感。只有这样，我们才能够充分发挥自己的优势，为党和人民的事业做出更大的贡献。
四、加强团结合作。
团结合作是党建活动的重要方面，是团结党员，凝聚力量的重要手段。我们应该要认真倾听每一个成员的意见和建议，保持沟通和联系，让每一个党员都能够参与到组织活动的过程中，增强彼此的联系和感情。同时，我们也要在实践活动中加强团结合作，共同协力，共同完成任务。只有这样，才能够在工作中凝聚力量，提高效率，为党的事业发展和社会的进步做出自己的贡献。
五、结语。
在党建活动中，我们要紧密地围绕着党和人民的利益，加强学习和思考，增强自己的组织观念和责任感。在工作中，我们要正确对待困难和挫折，不断寻求突破和创新，发挥自己的潜力和优势，努力为党的事业贡献自己的力量。希望每一个党员都能够牢记自己的责任和使命，在工作中不断进步，为建设富强民主文明和谐的社会做出自己的努力和贡献。