认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
刚开始上学，心里其实有很多的憧憬和期待。我也不例外。每天早早地起床，穿上新买的校服，背上新书包，一路小跑去上学。在教室里，眼前所见的一切都那么新鲜，每个同学都很好奇，而老师也总是很亲切，让人感觉到充满了希望和未来。
第二段：新环境的适应
然而，一切的一切在实践中却没有那么容易。尤其是在一个全新的环境里，我开始发现自己要适应和面对的事情还有很多。例如课程的学习，与同学的相处，上课的纪律等等。每一天都是新的挑战。但随着时间的推移，我开始理解并习惯了这些新的规则和环境，也找到了属于我的位置，融入了这个大集体。
第三段：学习的压力
学校里的功课总是让我特别纠结，因为它在短时间内需要集中的精力、掌握许多新知识和技能，这给身体和心理上都带来了很大的负担。同时，学习也为我敞开了通往未来的大门，从它上面闪耀的光芒中，我看到了未来的希望，这也成为我努力向前的动力。
第四段：和同学的交往
学校里的生活并不是只有学习，还有同学们之间的交往，成了缓解课业压力，放松心情的有效方式。在同学之间，我学习到了如何要更好地沟通，更好地理解和尊重别人。在交往中，我也学会了勇敢发表自己的观点，更好地交流和合作。这样的经验，对我的未来也是很有帮助的，它能在各方面让我更好的融入社会。
第五段：对未来的期许
回顾这段时光，我认为初学校的经历是我必须经历的。正是因为在这里，我学到了如何开始一份人生，如何去接受挑战，如何去适应和涉猎新的环境。我深深感到，初学校不仅是学习的地方，也是成长的地方。这对于我未来的发展有非常大的影响和帮助。我希望在未来的学习和生活中，能够不断应用自己所学到的东西，继续努力地前行，追逐自己的梦想，成为一名优秀而富有活力的人。
近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力!
一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。
二、制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习。
网络学台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。
作文，是每个学生必须要学习的技能之一，也是学生日常学习和考试中必不可少的环节。虽然许多学生觉得写作文是一件非常痛苦的事情，但是作文对于扩展词汇，培养思维能力以及提高语言表达能力都有着非常重要的作用。从我自己的经验出发，我想分享我在写作文中的心得和体会。
第一段：破除写作文的恐惧感，积极思考
许多学生会觉得写作文是非常困难和痛苦的，甚至会对此产生恐惧感。这是因为在学习过程中，老师经常给出的是一些规定的题目，而我们必须围绕这个题目展开思考和写作。而且由于写作的要求不尽相同，因此可能会产生很大的压力。我发现，当我遇到这种情况时，最好的方法是先放松自己，积极思考，在头脑之中形成一些有关于主题的思路。如果我们清楚地知道自己要表达什么，并尝试用简单明了的语言来表达，那么写作起来就会变得更加轻松和愉快。
第二段：拓宽词汇量，提高写作水平
在写作文的过程中，词汇量是非常重要的。一些趣味性或富有表现力的词汇可以为我们的文章增添生动性和吸引力。我们可以通过阅读书籍或者网上的文章，在平时积累更多的新词汇，并努力理解它们的含义和用法。在写作文的时候，这些词汇可以帮助我们更好地表达自己的意思，进而突出文章的特色，更容易取得好成绩。因此，扩充自己的词汇量就至关重要。
第三段：读懂题目，认真写作
很多时候，我们会在写作文时犯一个错误，那就是没有全面地理解英语作文题目。因此在开始写作文之前，我们必须认真理解题目中包含的要点和信息。我们可以通过一遍遍地阅读来快速把握主题，然后明确自己的写作目标。这样写作时，我们就可以明确主旨和思路，从而更加清晰地表达自己的观点。
第四段：遵守写作规范，提高质量水平
在写作文的过程中，我们还必须遵守一些规范，例如遵循正确的语法和拼写，使用恰当的标点符号和段落。这些基础知识可以为我们提供一种良好的写作基础，让我们的文章更有机会被人称赞。在写作时，我们还应该注意文章的逻辑性和流畅性。文章应该能够清晰地传达我们的观点和思路，才能够引起读者的兴趣和共鸣。
第五段：不断练习，不断提高
最后一个建议就是不断地练习。写作是一项需要持续练习的技能，只有不断地锻炼自己才能够提高水平。而且不仅是写作文，写作短信，写邮件、写社交媒体等都是锻炼自己写作的好机会。不要害怕失败或者犯错。通过不断地实践，并向他人请教，我们可以不断地提高写作水平，成为一个优秀的作家。
总之，写作文的过程也是一个提高自己语言表达和思维能力的机会。我们可以积极思考，拓宽词汇量，认真遵守规范，并且不断地练习，提高自己的水平。无论在学校还是在生活中，写作文都是一项重要的能力，这些技巧不仅在学校中有用，在后学生生活中也有用，并且将给我们带来更多的机会和成功。
早上训练快结束时，老天下起了我们梦寐以求的雨，但是我们还在继续训练直到规定的训练时间。中午一觉醒来，天还在下，我们到操场上后x告诉我们说教官有事，只有他一个人来了。最后由他一个人看着我们整个军训团，三千二百多人站军姿。这就全凭自觉了，我很自觉的站了。最后由于教官没来，天也还在下雨，x就宣布我们解散了，下午休息，我们都很高兴。下午就和同学一起玩玩，吃过饭上了会网就回来打牌了，所以耽误了日记，只能牺牲我今天中午的休息时间来记了，真是不容易啊! 篇二 在这军训的十四个日日夜夜里，我们用汗水挥洒时间，用步伐歌舞青春，用军歌震撼内心。
把军事训练，进行到底。
此时，站在这尝尽酸甜苦辣的军训生活的尾巴上，夕阳投出长长的影子，我觉得自己似乎与以往有了微妙的变化。
日x不再颠倒。身体上有了肤色的分界线，很清晰。离开父母之后，进行自理的生活。突然间对于时间变得敏感与重视。汽水喝得少，纯净水大量下肚，等等。
以及：在当了副班长，偶尔兼职小班长的时间里，自己变得成熟冷静，有了突然负荷的责任感，有了比普通军训学员更广的眼界。
军服、军姿、齐步、压脚尖、正步、方阵、分列式与打靶，还有军训日志、拉歌、合唱、文艺表演与文艺晚会。军训生活简单而不枯燥，想练好但不能急躁，有历练的痛苦也会有甘甜的回报。我爱着具有节奏感的日子，我爱这大家团结一致的日子，我爱这苦尽甘来的日子。
午后的阳光打在队员们的墨绿的帽檐上，在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓。前面队友的汗水随着手臂的摆动而洒落在自己的手臂上，又顿时与自己手臂上的.汗水融为一体。在这个时候，大家的心，都是一致而统一的。 篇三 今天是军训的第一天，“军训”这个词汇，昔日的我理解得总是那么天真与逍遥。幼年的我给予灌输的理解，将“军训”翻译得一塌涂地。烈日下，现实不得不将我的天真修改得面目全非。
枯燥、厌倦、疲劳，萦绕在每个细胞的左右。慢慢的，我们胜了放弃的念头，可转念一想，中学生的字典中没有“放弃”这沉甸甸的词语，我也不可以让之前的努力功亏一篑。我一定要突破自我，咬紧牙关，向太阳，向军训——宣战!
下午，一切似乎进入了轨道。不过，一个又一个动作的重复，枯燥的心情依然挥之不去，上午劳累的尾巴，也跟着溜到了下午的训练。这两大“天王”同时驾到，把我折腾的疲惫不堪。我必须得加油!
五个小时的军政训练给我的第一天印象毋庸置疑的就是：累!
新的一轮太阳爬上地平面上后，新的一天又会偷偷的来到，一天的时光转瞬即逝，军训也会随岁月的长河飘走。渐渐地，我学会了“珍惜”。
无论如何，明天，后天，大后天，加油!我不可以输给预计的我!
上学是每位学生必经的阶段，尤其是对于那些初入学校的孩子们来说，上学难成为了他们成长中的一环。而我也不例外，曾经我也曾经历过上学难的过程。在这里，我将分享我对上学难的心得与体会。
第二段：起初的迷茫
一开始，我对上学充满期待，憧憬着未来会在学校里学到什么新鲜东西。然而，当真正上学的时候，我逐渐发现自己充满了迷茫。对于学校里各种陌生的规矩、陌生的人际关系，我感到茫然不知所措。面对这些新的环境，我开始不自信、退缩，甚至有时还会流泪。
第三段：逐渐进入状态
随着时间的推移，我慢慢开始适应学校的生活，对于新鲜事物也不再感到害怕和奇怪。我学会了一些基本的“搭讪”技巧和生活技巧。我开始更主动地与同学交流，变得更加开朗。同时，我也对学校文化开始有所了解，对于学校发起的各项活动也越来越感兴趣。
第四段：困难不断，但我在努力
尽管渐渐适应了学校生活，但我仍然遇到了不少困难。学习上的困难、同学间的争执、老师的训诫，这些都是我难以避免的问题。然而，进过一番努力，我学会了科学学习的方法，同时也培养了处理人际关系的能力。对于老师的批评，我也乐于接受，并从中总结经验教训，积极进取。
第五段：收获与感悟
在经历了种种困难与挫折后，我逐渐获得了收获。我的学习成绩有了明显的提升，我的语文、数学等各个科目都有了不小的进步。同时，我也在学校里找到了志同道合的朋友，和他们一起度过了难忘的时光。我也更加自信、开朗了，获得了在学校里获得了不少称赞和认可。这些经历，让我深刻认识到在成长的过程中，不可避免地会遇到各种困难和挑战，通过克服这些困难，我们可以不断地成长。
结论：
总的来说，上学难对于每个学生都是必经的过程，也是成长中的一部分。在经历过这个过程之后，我意识到了过程中的重要性、困难和收获。正因如此，我也更加珍视自己的成长过程，孜孜不倦地学习，不断地吸取新的经验与知识，令我更加自信、坚定地迎接未来的挑战。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会，学让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识，为防病治病起到积极的作用。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些知识，经常在网上查找资料，为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机教师。
一年来在学校领导的正确领导下，我带领全体学生也取得了一些微不足道的成绩，例如，学校开展的各项活动都开展的扎扎实实，取得了良好的效果，读书活动开展的有声有色。通过开展各项活动，陶冶了学生情操，锻炼了能力，集体有了凝聚力。学生的学习成绩稳步提高，及格率百分之百，优秀率，平均分都超过了规定的标准。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟，业务水平，搞好教学工作，做一名优秀的人民教师。
香港作为国际都市，其教育素质正受到世界的瞩目。在香港上学，不仅仅是能够接收到优质的教育资源和先进的教育理念，更能够让学生们获得极为丰富的人生经验以及知识积累。笔者曾在香港留学两年，在这期间，我对香港的教育体制和上学经历进行了深入的思考。下面，我将和大家分享一些关于在香港上学时的心得和体会。
第二段：教育模式国际化
香港的教育模式多元化，接受和融合了西方的教育理念，在传统的教育内容的基础上，加入了实用性、创新性和国际化的要素。例如，在香港的学校中，除了学习常规的语文、数学、英语科目之外，还注重学生们的社交和人际沟通能力、团队合作精神等方面的培养，在纪律与自主、自觉、自律等相对独立的思考模式之间等方面的平衡。这种教育模式的国际化，使学生能够适应国际化的学习和职场环境，对未来的发展具有很大的帮助。
第三段：多样化的课程设置
由于香港作为开放的国际都市，不仅仅注重学生的文化与学术方面的学习，还注重学生们的实践能力培养，例如体育、音乐、美术、科技等方面，多样化的课程设置能够激发出学生们的潜力和创新思维。像是制造学科目的引入，让我对机器人和编程产生了浓厚的兴趣，并且在制造中因为实践性较强，让我真切地体会到了制造的难度和乐趣。在这种多样化的学习环境下，我掌握到了更为广泛的知识，并深刻感受到了教育的多样性和包容性。
第四段：对英语的熏陶
英语被广泛使用，是香港国际化的缩影。在香港生活及学习两年，我受到了英语语言的熏陶。一方面自己的英文不断提升，能听懂大多数人的口音和说出正常句子，另一方面，也能感受到香港人对英语的重视和呵护，如在学校、商场、公园以及城市中心，四处可见英语标识和广告。在这样的英语环境中，我深深理解到，英语对于人类的联系与交流是至关重要的，也认为香港的英语环境采用的是比较合适的模式。
第五段：个人收获与成长
香港是一个国际化的城市，留学香港是一次非常有价值的文化交流与学习的经历。在香港学习，不仅仅是获得了知识和语言能力的提升，更多的是对世界和未来有了更深刻的理解、认识和感悟，也对自己的未来产生了更明确的规划和更好的发展方向。在香港留学期间，我已经逐渐拥有独立生活的能力，同时也拥有了自己未来生活和职业规划的目标，这次经历无疑对我的人生产生了巨大的影响，我会坚持走好自己的路，并且把在香港留学的经历，以及从中得到的启迪与体验，分享给周围的人。
结语
在香港留学的生活和学习体验，是我人生中非常宝贵的一段经历，它不仅仅带给了我丰富的知识和技能，也使我更加深入地理解了人与人之间的联系和联系。与此一同，香港的教育体制和教育理念给我留下了很多的启示和感受。回想起在香港留学两年的时间，我深刻体会到了在这里学习的价值与意义，同时也体验到了香港教育多元化、应用性和适应国际化的本质精神。
对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的不满一年的时间里，我感受了很多新鲜，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结，相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。
一、备课。
教师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。备课是上课前最重要的事情。在没有开始工作前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到晨阳后，发现备课是为所有人所重视的，我也慢慢的了解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。首先要认真钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚，了解重点与难点，掌握知识的前后连贯，必须做到运用自如，知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的掌握情况，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯，预测学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
最后，老师应该考虑教法，认真设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高 潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新知识的传授。
二、教学工作。
教师无论做什么准备工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以的状态的方式把新知识传授给学生。在没有去晨阳前，对于我这个不是教育专业毕业的人来说并不十分清楚培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是在书本中，网络上学到一些死板的理论知识。如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是那些注意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我束手无策。
但是通过一个半月的培训，好像是帮我打开了一扇门，让我体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教育小学生绝对不简单。从到晨阳起，我就一直在听其他老师的课，看到她们在课堂上的活力四射，她们面对所有情况的游刃有余，她们对课堂的安排，我觉得我要学习的还有很多很多。在晨阳我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，还是我最害怕的幼儿班，虽然我一直很喜欢和小孩子玩，但是在课堂中我还是很难和他们融合在一起，我紧张而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，但我知道，我肯定不够幽默不够自然不够有活力。之后代课的机会也多了起来，接触了不同年龄阶段的学生，同时我也被安排到某所小学给一二年级的学生上课，这是一个很好的锻炼机会，所以每次课我都很认真的去对待，把自己在听课中所学到的，运用到了自己的课堂中。
其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个锻炼的机会。然而新老师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，从我接触英语起，就从来没有重视语音语调这个方面的事项，所以语音是我的问题，每天我都在纠正我的语音语调，虽然觉得自己很用心但依然做不好，我也怀疑过自己是否适合做培训学校的老师，在周围人的鼓励下我慢慢地从低落中走了出来，我告诉自己尽力就好。现在，老师们都说我的语音有了很大的进步，上课也是基本没问题了。与家长沟通，以前也困扰着我，最开始我都不敢看家长，在与家长沟通时没有眼神的交流，后来与家长接触多了，也不觉得不好意思了，现在更能很自如的与家长沟通了。
三、自我学习。
比起很多还在努力找到合适工作的毕业生，我是很幸运的。但我也很清楚不能满足于此，因为我从事的教育工作，是一项常做常新工作。社会在发展，时代在进步，每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的变化。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必须了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教育学、心理学，已经慢慢跟不上社会的发展了，学生们身上出现的新问题还需要我们自己去解决，而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的，常常有家长和我们讨论孩子的教育问题，而我们也有责任给予家长科学的正确的建议，因此作为教师，我们必须不断地丰富自己的教育知识，这样才有能力去教育新时代的儿童。
同样，我们的专业知识更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我们所学的知识来教授给学生，时代在进步，知识更新迅速，作为老师我需要教授给学生准确而实用的知识，因此我需要关注英语知识的新变化，多看看流行的英语电影，为教学内容注入新鲜血液，在教授书本知识的同时把最新的英语知识带给学生。学生们对英语国家的知识知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为教师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对教师提出了更高的要求，首先我们必须熟悉部分英语国家的文化。我觉得在以后的教学中还是要结合文化教育，用有趣的文化差异来引起学生对英语的兴趣。
作为老师，一个有效而直接的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比较顺手的游戏就那几个，已经不能十分吸引学生了，这个时候的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上，静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对教师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发现一些自己没有注意到的细节，下课后相互交流一下对自己也是善。