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小学生诗歌创作被窝里的游戏(模板17篇)

作者:ZS文王

优秀作文具有扎实的文采和准确的表达,能够让读者一目了然地理解作者的意图和观点。借助一些优秀作文的范文,我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法,让我们一起来看看吧。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

我讨厌弟弟,他不仅是个小跟屁虫,还特别爱打小报告。可暑假里发生的一件事情,改变了我对他的看法。

弟弟扬着眉毛,一边掀被子,一边还在唱:“噔噔噔噔,噔噔噔噔......”可被子打开后,他傻眼了。眼前只有湿漉漉的被子和一根木棍,我正想批评他太幼稚,他却大哭了起来:“你们不是说以前卖冰棍都是用个木箱子,然后用棉被子裹着就不会融化吗?你们都是骗子!”

经过我的细问,才知道原委:下午爸爸和弟弟在家,冰箱里就剩下三根冰激凌。爸爸和弟弟一人吃了一根,可爸爸吃完后还意犹未尽地说:“好想再吃一根!”弟弟听了,趁爸爸转身的时候,以迅雷不及掩耳之势把冰激凌拿了出来藏进了被窝里。

弟弟委屈地对我说:“姐姐,对不起!”那一刻,我自叹不如。虽然我没吃到冰激凌,但湿漉漉的被子里满满的都是弟弟对我的关爱!

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

我和妹妹睡觉时特爱做小动作,但总被妈妈识破了。中午睡觉时间到了,我和妹妹爬上床,脱好衣服,钻进被窝里。不一会,琪琪的馊主意就出来了,她靠近我耳边,用手捂住嘴巴,悄悄的告诉我:“哎,看!”琪琪用眼睛瞟瞟斜前方的旺旺大礼包,“嗯?怎么样?”我没弄懂她的意思,不解的反问一句:“什么怎么样?”我顺着她的眼睛望过去,左看看右看看,也没觉得有什么特别的东西。“哎,就是把剩下的两包旺旺饼……”这时,琪琪做了个吃的动作,噢,我明白了……我同意了琪琪的提议。我用力地把手伸长,碰到了袋子,“兹――”讨厌的塑料袋总发出声音,我眼疾手快,一手拿了两包,然后马上缩进被子中。我和琪琪乐了,来了个胜利的小庆祝,“一二三,耶!”啪,我们拍了一下手掌。我趁妈妈没发现,偷偷的把雪饼拿出来。“嘶”,把袋子打开,我又把它放进被窝里,在黑黑的被窝里,我靠触觉“啪!”的一声,一块饼干被我掰开了,我又把嘴凑进被窝里,正准备吃。正巧这时妈妈走过来,把窗帘放下,顿时,整个房间的光线暗了下来,妈妈对我们说:“猪宝宝,是不是在吃旺旺雪饼啊?乖,不吃了,睡觉!”妈妈的`话真是行动的指针,我很不情愿地准备睡了,可妹妹还是吃得津津有味,“咔兹――咔兹――”真是烦人,我用被子捂住耳朵,还是不行。算了,她吃她的雪饼,我睡我的觉,哼!被窝里的故事作文500字。

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小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

那天,我正躲在被窝里看书。我的手指习惯性地在毛茸茸的床毯上打着圈圈,床上啪啪响,我没在意,忽然,我的手指好像被什么东西咬了一口,好疼啊。我连忙钻进被窝看个究竟,可什么也没有。

我照着刚才的`样子,把手掌放在床毯上打转,床毯上不仅发出噼噼啪啪的声音,还出现了白色的“烟花”。我觉得好玩,就不停得在上面打转。一面高兴地大叫:“妈妈,被窝里有烟花!”

妈妈听了,好奇的把头钻了进来,我连忙把这有趣的发现告诉了妈妈,妈妈笑着说:“这烟花真稀奇能在被窝里放,这种烟花叫做静电是因为摩擦力产生的。”说着,也在被窝里划了起来。

妈妈的烟花好厉害,比我的厉害多了。我也不甘示弱,划了起来。被窝里到处是噼噼叭叭声和我们的笑声。

今天我又长了一门知识。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

我来到了晋江和姐姐玩迷你世界,把姐姐整得上蹿下跳,这一次姐姐不愿意了说:“我们来打穿越火线。”我说:“好勒,欢迎来战。”我们打开穿越火线,一起来玩幽灵模式,注(幽灵模式有两个队,分别为潜伏者和保卫者,潜伏者在不动或鬼跳的情况下可以隐身,他们的任务是把炸弹装在a或b点,并且守卫炸弹,让他们安然无恙的爆炸,保卫者就是拆炸弹的,他们不能隐身,但是可以拿枪。)。

我们开战了,我是潜伏者,姐姐是保卫者,只见他刚一出屏幕就拿着他的ak47在那边死命的打来打去,我都不敢靠近她,突然,她的ak47没子弹了,她正换子弹,就有一个潜伏者追了上去,拿着一把匕首,正向她砍去,姐姐顾不上换弹,拿着一把刀在前面砍来砍去居然把他砍死了,最让我气愤的是,那个人身上竟然有炸弹,我听见了姐姐哈哈哈哈的笑声,我想:是时候表演真正的技术了,我用鬼跳钻到她的后面,一刀就把她砍死了,我顺势把炸弹给拿走了,我在a点安装了炸弹,其它保卫者拿着枪打来打去,子弹横飞,可是还是没有打到我,他们拆炸弹的时候,我一刀就把他们全部砍死了,我问姐姐服了没,姐姐说:“服了服了。”

我总算打赢了姐姐,我真开心!

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

大家都很熟悉吧!从我们出生到长大,它一直在我们身边萦绕,带给我们无穷的乐趣,让我们开开心心的过好每一天。你们喜欢什么游戏?是捉迷藏,还是过家家?你们知道我喜欢什么游戏吗?如果想知道,就往下看下去吧!

我喜欢很多游戏,但我最喜欢的还是玩石子,这是我们农村小孩最喜欢玩的游戏。因此,我对这个游戏情有独钟,至于别的游戏,我都置之不理。

只要一有时间,我和陈妍就会一争高下,每次,不是她赢,就是我赢。这不,这次的比赛又缓缓的拉开了序幕,我们玩的是十六颗的,对于玩的厉害的,这些石子根本不算什么,一扫而光,然后,赢了。但对于我们这些虾兵虾将,还是颇有难度的。我们用”剪刀石头布“来决定谁先玩。胜负出来了:她先玩。

这就是游戏,可以让人感到开心,感到高兴,也可以让人感到难过,感到伤心。游戏,我喜欢你!!!

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

每个人的记忆里都会有难忘的事,它会让你快乐,也会让你悲伤。

记得二年级的一个周末,我在学校光顾着玩,一点家庭作业也没写,回到家,我马上把家庭作业写完就去玩了。

妈妈一次又一次地问我:“儿子,作业写完了吗?”我一次又一次地说:“我写完了。”

到了周日的晚上,收拾书桌时,我发现还有一本作业没写完。我心里想:“现在补上?不行不行,白天妈妈一次又一次地问我,我都肯定地说自己写完了,如果现在拿出去,肯定要被妈妈和爸爸痛骂一次。

我又想:“明天不交作业?不行不行,我们的组长是个全班有名的超级组长,就算我不交给他,他也一定会把我的作业从书包里拿走,就算我一直坐在书包旁边,稍不注意,作业也会被他拿走了。”

我急得像热锅上的蚂蚁,我眼前一亮,可以在被窝里写啊。我趁爸爸妈妈不注意,把要写的作业、笔和手电筒放在了被窝里。

到了睡觉时,我恨不得把他们哄着睡着了。

终于,他们睡着了,我马上把手电筒打开,开始写作业。写了一会儿,我觉得自己快要闷死了,就一下把被子打开一个小洞,一下又把被子打开一个小洞,就这样开了几个来回,作业终于写完了,我像小偷一样,连大气都不敢出,把书本放进了书包,就去睡觉了。

看完这篇作文,你一定想笑我,没关系,但愿你们不要像我一样这么马虎。

公众号:61作文。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

最有趣的是六组,他们走上讲台,个个面带微笑,神气十足。老师想了想说:“这样吧,你们不用唱歌,跳支舞”。大家都不会唱,只有杨雨辉唱了一两句,这才“保住了性命”。他很得意,老师眼珠一转,计上心来,温和的说:“杨雨辉同学,请你把眼镜摘下来,然后我们再玩。”杨雨辉还以为老师说的是真的,就真把眼镜往下摘,他刚把眼镜摘下来,就听到同学们哄堂大笑,原来他上当了。

“对着干”游戏好玩吧!

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

如果你问我最怕什么?我会毫不犹豫地回答:“游泳!”或许你会对我的回答感到十分惊讶,那就听我讲讲理由吧!

以前,爸爸带我去小梅沙玩时,我还不会游泳。看到那么多的小朋友在海水里快活地游来游去,像一条条小鱼似的。我忍不住缠着爸爸,要他教我学游泳。爸爸爽快地答应了。于是,爸爸开始手把手地教我。

在爸爸的保护下,我放心地下水了。当我全身浸泡在冰凉的海水中时,感觉舒服极了,不由得手舞足蹈起来。正当我得意忘形时,爸爸突然撒手不管我了。我像秤砣一样,猛地沉了下去。我惊恐万状,下意识地张嘴大叫。可是海水一下子灌进我的嘴里,又咸又涩又苦。我想:我命休矣!这时,一双大手迅速把我从水里抱出来。我睁眼一看,是爸爸。我回想起刚才的情景,心有余悸,“哇”的一声哭出来了。爸爸一边安慰我,一边对我说:“别怕,有爸爸在。刚才我只是吓唬吓唬你。”我听了很生气,边哭边说:是爸爸不好,不过,爸爸是想让你知道,不管做任何事,要想成功,就要付出代价。”我迷惑地看着爸爸,似懂非懂,但还是点了点头。虽然,爸爸教给我很多游泳的要领,不过,从那以后,我就再也不敢下水了。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

今天下午,我们在操场的梧桐树下,玩丢手帕游戏。

大家围成一个圈,蹲在地上,先有许家良来丢手帕。他握着一块手帕,飞快的跑了一圈,然后轻轻放在余浩元背后。当跑第二圈时余浩元还未发现。又过了一会,余浩元发现了,紧追过去,结果没成功。

第二轮轮到余浩元丢手帕了。他可真机灵,把手帕握在手里,连跑了两圈还没找准目标。后来趁我不注意,把手帕悄悄放在背上。开始,我没觉察。过了一会,他快速向我跑来,而且眼睛也紧紧的盯上我。这是,我想,他可能会把手帕放在我背后,我急忙转身找——没有。我不放心,又抖了抖身上。忽然,一块手帕从我身上落下来,我拔腿就追,可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目,我没办法,只好唱了一首歌。这样依次轮流,直到下课。

今天,我玩的很开心。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

游泳听起来很简单,但是学习游泳的过程却是需要努力的。那年的暑假,妈妈给了俺一个老大难的'“任务”------学游泳。收到这个“任务”时,俺还有点恐惧,但是我坚信“相信自己是最棒的”这句名言。因为我有了决心,所以一定能把这个老大难的“任务”给征服。

那天,我来到游泳池,进了更衣室。搞定一切事情后,穿着小泳裤,迈着小方步,准备接受游泳的挑战。教练让我这个“新兵”跳下水去,要先考考我的水性如何。我捏住鼻子,正准备往下跳,突然,教练叫我停下,告诉我不要捏住鼻子,否则会呛水的。俺听从了“命令”,毕竟人家教练是个“将军”,上过“战场”,我这“新兵”吗还在“训练”之中。于是,俺松开了捏着鼻子的手,跳下了水,只听见“砰”的一声,俺像一颗“重磅炸弹”,顿时水花四溅。教练看到了,对我这个“新兵”说:“你的水性还不错,再练练就可以游起来了。过了几天,教练开始教我游泳了。俺游啊游,学啊学,可是为什么我学个游泳这么困难,一会儿是脚不到位,一会儿又是脑袋不对头。“铁杵都能磨成针”,我为啥不行呢?经过努力,我一点点地在进步,姿势越来越端正,样子越来越标准。

憋气是学会游泳最基本的一步,基础打好了,接下来,开始学习“蛙泳”。说句老实话,学起来其实并不难,俗话说:“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一个好的结果。”蛙泳这种姿势肯定是受青蛙的启发,改变成如今的游泳方法。我刻苦地学习“蛙泳”,经过一段时间的练习,我可以游起来了。去年的暑假,我又向“自由泳”迈进,这个姿势要比蛙泳的难度更大了。虽然难度要大些,但是,速度要比蛙泳快,所以我仍然认真努力地学习自由泳,现在已基本学会。

终于到了我这个“新兵”出征的时候,妈妈说要和俺小陈较量一番。我做好了出征的准备,走上了“战场”,俺一上场就察看地形,这可是“水之战”,我要格外小心。站到了跳水台上,只听见“扑通”一声,人家都是用“梭子鱼”的样子去跳,俺小陈却来了个“海星”式的花样跳水,下水后比妈妈慢了一步,我赶紧用“自由泳”去追,超过妈妈以后,我便用“蛙泳”和她拼,终于到了终点,妈妈成了俺小陈的“手下败将”。

俺小陈虽然胖了点,但是你们可别小看我!在水里可是个“大浮桶”哦,哈哈……我还爱打乒乓球,而且打得还可以。我现在要多运动,因为我的体育成绩总是在“及格”和“良好”之间徘徊。相信经过我的努力,“优秀”榜上一定会有俺小陈的名字。

小学生作文游戏:在北戴河游泳。

以前,我只在游泳池里游过泳,从来没在波澜壮阔的大海里游过泳。今年暑假,妈妈带我一起去北戴河,我终于可以在我梦寐以求的大海中游泳了!

我们乘车来到北戴河,在一个叫“碧螺湖宾馆”的地方入住。主要是因为在那里可以直接看到大海。

从远处看大海,它好像一个正在熟睡的婴儿。大海的海面泛着蓝光,它像丝绒那样厚实,又像兽毛那样柔软光滑。海水以缓慢的节奏冲上来又退下去。大海的起伏像人的呼吸一样平静,亮晶晶的反光在海面上时隐时现。海浪轻轻地抚摸着细软的沙滩,一层层的浪花从远处荡漾开来,像是给浩浩荡荡的大海镶上了一道道银边。

可是,从近处看大海,就是另一番样子了。它又像一个顽皮的小男孩儿。海面上波涛汹涌,海浪拍击着沙滩,每秒钟都在变换样子:开始还风平浪静的,转眼间,一个海浪打过来,贪婪地带走了在它近旁漂过的一切东西。才过了不到两秒钟,又一海浪打过来,把刚才带走的东西又带到沙滩上,好似一个小男孩儿抓住了一些东西,看了一下,觉得这些东西不好玩儿,又扔回沙滩上。

下午,我和妈妈一起去大海边准备游泳。我急急换好泳衣,光着脚走向沙滩,扑向大海。那时,我觉得头很晕,好像刚刚转过圈儿似的,分不清上下左右,眼睛和身体仿佛在摇动,整个大海好像也在转动,耳边只有海风的呼呼声和海浪拍打沙滩的啪啪声。我紧紧拉着妈妈的手,惊恐地叫着:“妈妈,我怎么头那么晕呀?”妈妈告诉我,我头晕属于正常现象。我害怕了,想:呀,这在远处看这么美的大海,没想到在这里游泳那么难呀!我索性一头扎入水中。一看,只见:水中黄乎乎的一片,还漂着海带、沙砾和一些海植物,教人想起童话故事中恶魔的脸。海波一浪高一浪,有的甚至没过我的头顶。我决心战胜大海。

我双手一拨水,身体便向前走,我的腿不段的一开一并,嘴一张一合。海上的波浪更大了,只有澎湃的涛声在耳边回响。但我在大海中游泳的决心却没有减弱。我游啊游,游啊游,只想着游到救生员用水线划分的地方。终于,我游到了救生员用水线划分的地方。我高兴地喊起来:“我能在大海里游泳了!”不料,我一不小心,被突如其来的海浪呛了一口水,呀,那水,真是又苦又咸,咸在嘴里,咸在心里。我连忙使劲踩水,咳嗽着想吐出咸水。可是,我越是想把咸水吐出来,那咸水在嗓子眼里就越咸,最后竟然还有点儿辣。我强忍住咸水的滋味,努力地游回岸。我一游回来,就上了岸,把一瓶矿泉水都喝了,这才感觉嗓子眼里好受了一些。

我又游了将近3个小时。这时,妈妈说:“时间到了,我们快回去吧!”我一听,只好依依不舍的回到了汽车上。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

今天我去花园玩,我找昨天跟我玩的那个小朋友的时候,我想到了玩跳石块的游戏,那个小朋友突然在叫我,我就给这个小朋友说:“咱们玩跳石块吧。”那个小朋友说,好的。于是,我们就开始玩跳石块,那个小朋友没有我跳得快,有的石块和另一个石块中间距离太远,她跳不过去,我就拉她一把。我们玩了一会,我们看见一个小朋友在那玩,那个小朋友问我:“我能跟你们一起玩吗?”我说:“好啊!”于是我们三个就一起玩跳石块,还是我跳得最快。我玩了一会跳石块,不想玩了,我们就换了一个游戏。我们玩了很长时间,都不想回家了,这时,爷爷来叫我回家了,我给爷爷说,我不想回家,爷爷让我再玩一会就要回家了。于是我又玩了一会,该回家了,我就和爷爷一起回家了。

今天玩得真开心啊,我好想永远留在今天,和这两个小朋友再玩一会。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

常在楠暖的树洞里,

有时,我的耳朵冷了,

我就用尾巴,

把自己裹成一个毛茸茸的凤球,

我是一条小蛇,

睡在暖暖的地洞里,

睡呀!睡呀!

睡得特别香甜。

我是一只老虎,

蹲在茂盛的丛林中,

有时,寂寞的时候,

我就大吼两声。

……。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

今天,上完学而思已经9点半了。我像一坨稀泥似的走回家,又像一坨稀泥似的走到床边,扑通一声,趴在床上,一动也不动了。嘴里发出微弱的声音:“唉,我好累呀……”

“咦,怎么有一股炸鸡味儿?”我用我那比狗鼻子还要灵敏的猪鼻子嗅着,“啊,还是肯德基的'味道。”

我在屋里转了好几圈,把桌子上上下下翻了个遍,又拉开抽屉,打开衣柜,可是哪里都找不到那“美味”。我像泄了气的皮球一样,又爬回到床上。想:“也许,是我太饿了,产生幻觉了……”

可是,那股炸鸡味儿又隐隐约约地出现了。我闻啊闻,闻啊闻,终于发现,这味道就来自于我头枕的被子。我迫不及待地打开被子,发现里面还包了一层小被子。于是,我更加确认了我的猜测,赶紧把它打开,“哇!”我惊呼起来,里面居然是一个大大的肯德基全家桶!

原来,妈妈知道我今天很辛苦,于是,便早早的给我准备了这份惊喜。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

今天胡老师给我们玩了一个游戏,就是让五位同学摘下红领巾,分别站在几个过道上,再蒙上自己的眼睛走路。那五个同学开始走了,只有一两个同学把手举起来扶着桌子小心翼翼地走着,可其他三位同学就像正常一样走,很快同学们都到达指定的位置上了。胡老师说:“同学们这么快到是因为他们已经熟悉了了解了这条过道,他们知道过道上没有障碍物、不弯曲,知道这条过道是平坦的。如果在过道上放上一把椅子,他们肯定会摔倒在地上。”

后来,胡老师让我们也摘下红领巾,来到走廊上,蒙上自己的眼睛。许多同学纷纷跑到楼梯下,开始小心翼翼地往上走,有些同学甚至从楼上走到楼下,他们把手扶在栏杆上,一步一步慢吞吞地走着。我开始蒙上自己的'眼睛,刚开始我还是走正中间的,到后来却变成了扶着墙壁走路了,是因为有几个同学纷纷向我挤来,差点把我挤摔跤,这时候我摘下了那条着自己眼睛的红领巾,我的心情顿时变得复杂了起来。我想:盲人走路时多么危险呀!也非常的艰辛,从五彩缤纷的世界变成了一个走无镜头的黑暗中,脱离也脱离不出。盲人走路我已经感受过了,尽管命运改变不了,但是是他们也同我们一样,也在刻苦读书,跟我们差不多,让我们为盲人让一条笔直宽阔的路!

同学们,经过这场游戏,让我们领悟到眼睛对我们来说是多么重要,能够看到这么五彩缤纷的世界是多么幸福的事情!让我们一起更加的保护眼睛吧,不要让自己的眼睛受到伤害!

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

前几天,我和表姐等人一起玩了一回“上课”的游戏。

首先我们选择大表姐当老师,其他的人都当学生。然后,我把平时没有做完的练习本发给每个学生,开始上课。第一节课就是练字课,表姐老师要求大家认真写好一页字,写得好的都可以当组长。我们一听,可高兴了,就赶紧一笔一画地写了起来。最后,表姐宣布了组长名单,居然每个人都是,我们皆大欢喜。

第二节课,老师听取了我们大家的意见,就上游戏课了。我们一起玩摸人的游戏,谁要是被蒙上布的人捉住了,就得背一首古诗或一句格言呢!表妹第一个来摸,我们左躲右闪,蹦上跳下,好久也没有一个被摸到,表妹急了,大叫着:“我不玩了,我不玩了!”我们一个个哈哈大笑。老师见表妹小,就安排了另一个人来摸。就这样,我们在欢乐的气氛中又上完了一节课。

“上课”的游戏真好玩呀,要是我们平时上课也都这么高兴,大家一定会很喜欢的。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

星期五,我们举行了跳格子比赛。

我们先练习了一下,然后,沈老师说:“好了,大家来比赛啦!”

第一个是金珈馨,她跳得很快,比蹦跳的马儿还快;第二个是丁璐瑶,她跳得很快,比蹦跳的小鹿还快。在我前面跳的是卢叶绍温,她跳得比小兔子还要快,一眨眼就跳到了终点。

轮到我跳的时候,我是多么紧张,多么激动,我觉得自己会跳得不够快。但是,到了终点的时候,我回头一看,啊!蒋雨晨还在后面那!

我好开心啊!因为我跳得比我自己想的还要好。

小学生诗歌创作:被窝里的游戏作文

放假最后几天,我困贪玩而忘了写作业,晚上,就在被窝里写作业。

我把作业和铅笔偷偷藏进被窝,还藏了一支手电筒,准备睡觉时写作业妈妈一关灯,我就打开手电筒写作业。刚写几行字,我就闷的.喘不过气来,我赶紧把头伸出被窝,不小心发出响声,把妈妈吵醒了:“这么晚还不快睡觉,在干什么?”我不敢说话了。过了好久,妈妈睡着了,我才钻出被窝,把被子露出一条缝,当做出气口,过了十几分钟,我终于做完了,这时我才把手电筒、笔、作业本放好,才安心的睡觉了。

一年级日记:被窝里做作业。我想我以后再也不能这样子了,我以后要做完作业再去玩。