心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
妇婴护理是我一直想要学习的，最近我参加了一次妇婴护理培训，深刻体会到了护理工作的重要性。在这次培训中，我学到了很多妇婴护理相关的知识和技巧，并且感受到了培训带给我的启示和感悟。
第二段：学到的知识和技巧
在培训中，我学到了很多妇婴护理相关的知识和技巧。首先是新生儿的护理，包括正确的换尿布、给宝宝洗澡、抚触及按摩，这一方面的学习对我来说至关重要，为我以后的工作打下了坚实的基础。另外，我还学到了有关妇女的产后护理知识和技巧，包括控制阴道出血、防止乳房发炎等，这使我更加全面地了解了妇婴护理的知识体系。
第三段：实践经验与过程
在培训中，我们不仅学习了理论知识，还实践了各项护理技能。我记得在换尿布的实践环节中，一开始我还有些害怕，不敢用力，不敢碰到小宝宝的皮肤。但经过老师的指导和同学的帮助，我掌握了正确的换尿布技巧，并且学会了更好地与小宝宝相处。这一过程使我深刻体会到了实践经验的重要性，更明确了自己作为一名妇婴护理人员的责任。
第四段：培训带给我的启示和感悟
这次培训不仅教给了我很多妇婴护理相关的技能和知识，还带给我了启示和感悟。首先，我认识到了妇婴护理工作的重要性，作为一个护士，我们需要尽心尽职地照顾每一位需要帮助的妇女和婴儿。另外，我也明白了妇婴护理工作需要耐心、责任心和人情味，这些品质也是一个优秀的护理人员必备的素养。
第五段：总结
通过这次学习和实践，我对妇婴护理有了更深入的了解，同时，我也从中受益匪浅，明确了自己在护理工作中的使命和责任。我相信，在今后的工作中，我一定会更加认真、负责、有爱心地完成每一项任务，为妇女和婴儿的健康保驾护航。
某月9—某日在何主任带领下参加了《xx省举办的护理管理干部培训班》的学习。此次培训紧紧围绕国家卫生与健康工作方针、护理发展相关政策，在健康中国和卫生强省背景下，抓住护理发展机遇，谋划护理发展新格局，增强护理融入国家和社会经济发展的责任感、使命感，提升护理专业价值和责任，推动护理与医疗、卫生和健康领域诸多专业的合作，建立基于价值的优质医疗护理服务体系，加快慢病照护和长期护理服务体系建设，就20xx年我省护理工作的方向、重点和内涵，进行深入学习和研究。通过3天的学习，学有所获。
xx省卫生计生委医政处彭处为我们讲述了提升护理专业的价值和责任。患者的核心利益是疗效、安全、感受和费用。护理的价值体现健康结局、过程感受、节省医疗费用、疗效。彭处的授课中感受较深值得借鉴的是：
建立护理优良事件报告制度。护理优良事件是指护士在临床工作中，以病人为中心，尊重关爱病人，应用专业素质，精细工作，主动观察、评估、及时判断患者病情，并积极处理，为医疗、诊断提供重大信息、杜绝重大医疗纠纷、避免重大并发症，协助疑难重症诊断的重大事件。长期以来，临床上一直是护理不良事件管理在医疗护理质量和患者安全管理中占据着“重头戏”。当下，护理不良事件已经实施“非惩罚性”管理制度，护士在非惩罚性的制度下，主动报告护理不良事件。而现在更有护理先行者正在探索“护理优良事件”报告管理。在护理工作中，完成护理优良事件的主体是护理人员，是正能量。作为护理管理层应大力提倡，做好宣传、表彰和弘扬，鼓舞护士士气，提升护理人员在护理工作中的主观能动性。鼓励护士积极、主动地报告优良事件、弘扬正能量，营造积极向上的护理氛围。在提升护理的价值和责任的.基础上，建立和健全护理优良事件报告系统，坚持激励机制，以正面影响改善护理大环境，从微观、宏观两方面，来实现护理质量的可持续发展。
医护一体化；鼓励以各种形式开展出院后患者延续性护理；不断完善排班制度。
构建学习型团队；抓住关键环节：把生活自理能力“还给”病人，做医疗的哨兵，病情观察，专业评估病人，挑大梁，hold住医生的盲点。
北京大学医学人文研究院王岳教授讲述医学人文精神：仁爱。人文精神是医学的核心，医务人员迫切需要提高自身的人文素养，这将有助于改善医患关系，提高患者满意度。医学的人文精神不仅包括医德医风，还涉及待人处事。一名优秀的医护人员除了有责任感，对病人的关爱之心外，更重要的是学会与病人沟通。正如北京协和医院王仲教授所说：没有听不懂的患者，只有说不清的医生。在工作中我们要牢记一句话：病人好，我才好！
佛山市第一人民医院张莉主任讲：医疗安全中的护理责任，从临床护理工作中发生的不良事件进行护理责任的反思：一线护理人员是否有章可循？每一种疾病都有护理常规吗？所做的每一项技术都有流程指引吗？每一项流程都具有可操作性吗？每一台仪器设备有无操作流程？人员的教育和培训够吗？医务人员的慎独精神？护理质量是做出来的。要建立质量、安全标准，将工作制度/技术规范/专科护理指南，转化为“护理工作标准”或“护理指引及质量标准”或规范化作业流程，为前线护士准确提供各类专业工作指引，规范护理行为。结合张主任所讲护理安全责任事件，查找科室隐患，将医护工作站电脑时间调为一致；核对正确监护仪时间；校对准确钟表时间。加强制度建设，确保落实到位；加强风险管理，消除安全隐患。
通过这次外出学习明确20xx年护理工作重点：优化临床护理服务全过程，深化医护多学科联合协作；继续深化持续改善护理服务行动计划，将关怀、照顾、保护融入全部护理实践活动。体现优质护理服务的价值，科学动态观察和评估病情及其变化、及早及时发现和控制并发症风险，关注患者健康结局和治疗成效、获得良好感受体验和满意度、控制医疗费用；将护理教育融入全部护理实践活动，使护理教育与临床实践、病人安全、护理质量、护理信息化和智能化融为一体；完善护士排班制度，探索d—n护士排班制度；进一步完善护士分层级培训，加强临床学习，提升服务和质量。
在当今社会，妇婴护理是非常重要的一个职业。面对越来越多的新生儿和妇女疾病，妇婴护理人员发挥着越来越大的作用。为了提高自己的专业技能，我参加了一次妇婴护理培训。在这次培训中，我学到了许多知识和技能，并且深刻体会到了妇婴护理的重要性。
二、体会
首先，我了解到了妇婴护理的基础知识。在培训中，我们先学习了有关新生儿的知识，包括新生儿生理特点、喂养技巧、睡眠、换尿布等方面的知识。通过学习，我深刻认识到新生儿是一个特殊的群体，需要特别的关注和照顾。同时，我们还学习了产妇的产后护理和产后抑郁的预防与治疗。这些知识的学习，不仅让我了解了妇婴护理的基本知识，也增加了我的专业技能。
其次，培训中讲师的亲身实践也让我受益匪浅。讲师分享了她的护理经验和技巧，包括对一些疾病的处理方法、对不同年龄阶段的儿童护理技巧。讲师详细地介绍了她在长期工作中遇到的各种问题，并与我们分享了她是如何有效地解决这些问题的。这些亲身经历的分享，让我更加深刻地认识到妇婴护理是一个和谐、耐心的工作。
再次，合理的沟通和信息共享在妇婴护理中是至关重要的。在培训中，我们不仅学习到了很多专业知识，还和其他参与者进行了交流。通过与他人的交流，我更好地了解到了不同的护理方法、理念和文化差异。作为一名妇婴护理人员，这种跨文化交流和合作非常必要。
最后，这次培训让我更加坚定了我作为一名妇婴护理人员自主学习的决心。在这个充满挑战和机遇的领域，随着新的科技和不断变化的需求，需要不断学习和进步。只有不断学习和提高才能更好地为母婴健康服务。而这次培训正是一次了解新动态、提高自身能力和认识到自我发展重要性的过程。
三、总结
总之，这次妇婴护理培训让我受益匪浅。不仅提高了我的专业知识和技能，还让我更好地认识到了妇婴护理的重要性及其社会价值。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名更优秀的妇婴护理人员，并为母婴的健康做出更多的贡献。
四、建议
我建议在今后的妇婴护理培训中，可以增加更多营养学方面的知识，介绍更多关于母乳喂养和人工喂养的科学知识。此外，讲师的实践分享应该增加更多的案例，以更好地加深我们的印象和意识。
五、结束语
在妇婴护理的领域，我们一定要不断学习、不断进步。只有不断地努力和提升，才能有更多机会让我们为母婴的健康作出更大的贡献。我相信，通过我们的共同努力，妇婴护理会越来越好，母婴健康将得到更全面的保障。
护理礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。良好的护理礼仪所表达的是尊重，使人产生亲切感、温暖感、信任感。良好的护士礼仪能潜移默化地净化人的心灵，并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时礼仪讲究和谐，重视内在美和外在美的统一，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和睦，护理纠纷将会逐步减少，生活也将变得更加温馨。人人讲礼仪，社会将充满和谐和温馨。
一个会心的微笑常常会胜过千言万语，使人心情愉悦，暂时忘记烦恼，我们每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦挣扎的人，微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙，开启护患之间那熟悉又陌生的大门，以真诚微笑的效劳取信于病人，缩短护患之间的间隔，从而减少患者的心理压力，消除护患之间的陌生感与恐惧感。
以后走上了工作岗位，一定把护士礼仪运用到工作当中，让礼仪成为护患和医护之间的良好桥梁。
有幸参加了中华礼仪培训网朱晴老师的.《护士效劳礼仪与标准》的文明礼仪的感想.感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。
护理礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表，使用语言的艺术，人际沟通与沟通技巧及护士行为标准。护理工作是一种独特的艺术，护理专家王秀英说过：“护理工作可以发扬女性所在的力和美”。这里所说的“力”是女性的性别魅力和优势;“美”的含意包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美，是通过护士的言行，举止，仪容仪表来表达的。良好的礼仪可以表达出护士的文化修养，审美情趣及知识修养，是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪效劳还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境，同时创造一个友善、亲切、安康向上的人文环境。从一定意义上说，护理人员的形象提高了，同时也塑造了整体单位的良好形象。
通过朱晴老师护理礼仪的教育，让大家明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明。
护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表，更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面，护理礼仪的本质是做人的问题。护理效劳对象是一个特殊的群体，其心理状态更为敏感与脆弱，对于护理人员的一举一动，护理工作中的每个细节问题，都可能引起他们不同的情绪反响。护士在护患交往关系中处于主导地位，应主动调整好自己的情绪，将有利于效劳对象的良好的心态，融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合，才能真正起到最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪容的修饰，以及姿势动作等行为。在护理活动中，正确地运用非语言性行为，能发挥此时无声胜有声的成效。患者入院时投以微笑，并亲切地做、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪;及时询问病情、耐心地答复以下问题、细致地讲解作息制度及本卷须知，帮助患者尽早完成角色转换;一句温暖的话语，一种文雅、安康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以促使患者把心里话讲出来，便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题，使患者在与护士的沟通中得到抚慰、理解、帮助和鼓励，有效地排除患者的紧张、焦虑心情，为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。防止了长期以来，护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱，完成一些技术操作和简单的生活护理上，护患之间缺乏应有的沟通和交流。护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我感情的表露，也是与病人传递交流信息的方式，是人类交往中的第一语言，优美的体态语言，是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提高护理效劳质量，而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、安康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心安康将起到非医药所能及的效果。
我是一名新晋的护理员，最近参加了一次为期两周的岗前培训。这次培训不仅帮助我熟悉并掌握了基本的护理技能，还让我认识了很多优秀的护理师，收获了丰富的护理知识和经验。通过这次培训，我深刻体会到了护理工作的重要性和责任感。
第二段：护理技能的提升
在岗前培训中，我们接受了系统的理论学习和实践演练。通过模拟情景的操作，我学习了许多护理技巧，如给病人输液、测量血压、更换伤口敷料等。在实践操作中，我们还有机会观摩高级护理师的操作过程，从中学习他们的经验和技巧。通过不断的练习和反复强化，我感到自己的护理技能在这两周的培训中有了显著的提升。
第三段：沟通能力的提升
除了技术上的提升，岗前培训还注重培养我们的沟通能力。作为护理员，与病人和家属的沟通至关重要。我们学习了如何正确倾听和表达，如何给予病人温暖的关怀和安慰。在模拟病房，我们有机会与真实的病人交流，虽然他们只是扮演的角色，但我们能够真实地感受到那种关怀和责任。这些实践让我认识到了沟通对于病人康复的重要性，并且让我明白在护理工作中，沟通是建立信任和安全感的重要环节。
第四段：团队合作的重要性
在岗前培训中，我们分成小组开展各种项目，这让我深刻认识到团队合作的重要性。护理是一个团队工作，只有各个环节相互协作，才能顺利完成任务。我们需要互相配合、相互支持，共同为病人提供最好的护理服务。在与团队成员的相处中，我学会了倾听他人的意见，与他人有效地沟通，并且习得了与他人团结协作的精神。
第五段：对于护理工作的认知与展望
通过这次岗前培训，我更加深刻地认识到了作为一名护理员的责任和义务。护理工作是辛勤而充满挑战的，但又是无比重要和有意义的。我们的工作直接影响着病人的生命和健康。我深感自身的责任重大，我愿意将自己最好的一面贡献给这个职业，为每一位需要护理的人提供最好的照顾和关怀。
在未来的护理工作中，我希望继续提升自己的护理技能，不断学习和更新知识。我愿与同事们一同成长，共同努力为病人提供更好的护理服务。我相信，通过自己的努力和团队的协作，我能够成为一名优秀的护理师，在护理岗位上为更多的病人带来温暖和舒适。
通过这两周的岗前培训，我对护理工作有了更全面的认知和了解，也认识到了自身在这个领域中仍然有许多需要努力和提升的地方。然而，我相信在日后的实践工作中，我能够不断完善自己，成长为一名优秀的护理员。
怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的新成员。当然最艰难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力。由于全医院甚至全社会，都关注着患者的健康与安全，对我们的工作既是鼓励，更增添了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作，用一百分的成绩上交这份生命的答卷。
对于一名护士来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新同志提供了宝贵的学习机会。我参加了医院和护理部组织的新职工岗前培训。虽然培训时间不长，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过这次培训，首先使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有素质，有修养，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也有助于我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给予病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的.爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
培训班上几位资深护士长对护理工作核心制度进行了深入浅出的讲解，使我们了解了各项护理工作的操作程序、护士的工作职责和责任，帮助我们尽快掌握工作流程，并提高工作责任心，做好本职工作。作为护士，一定要做到“脑勤、眼勤、口勤、手勤”，要有爱心、细心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，更好地服务于患者。
通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系的重要性，医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
凉爽的初夏，我们有幸作为医联体成员单位代表参加了贵州省人民医院举办的20xx年护士长及护理骨干培训班。作为踏上护理管理工作岗位一段时间的我们，这样的培训及时地解答了我们在管理工作中遇到的许多问题，让我们体会尤为深刻。夯实基础，感受团队文化。
本次学习，理论联系实际，一改以往专题学习的常规，上午进入临床观摩学习，下午专家理论授课。这样的形式使得学习者在夯实管理基础的同时，又触摸到了省医人精诚、求实、创新、奋进的精神面貌。内容丰富，实用性较强。
第一段：介绍岗前培训的重要性（约200字）
岗前培训对于护理人员来说至关重要。作为一名护士，我们需要具备扎实的专业知识和技能，以应对各种突发情况，保障患者的安全和健康。岗前培训旨在提高我们的实践能力和应对危急状况的能力，为我们在工作岗位上更好地服务于患者提供了重要的保障。
第二段：岗前培训的主要内容和方法（约200字）
岗前培训的内容通常包括理论教学和实践操作两个方面。在理论教学中，我们学习各类常见疾病的识别和处理方法，掌握正确的护理技巧和操作流程。而实践操作环节则是通过模拟临床场景和真实情况下的操作演练，让我们熟悉各种仪器设备的使用，提高我们的实践操作能力。此外，岗前培训还会邀请有经验的护士作为培训师傅，向我们传授实践经验和护理技巧。
第三段：岗前培训的收获和体会（约300字）
通过参加岗前培训，我深刻意识到护理工作的重要性和责任感。在培训中，我们学习了很多专业知识和技能，并通过实践操作环节对所学知识进行了巩固。这些知识不仅丰富了我的专业知识储备，还提高了我的护理操作技能。同时，岗前培训还培养了我们合作和沟通的能力，这对于我们在后续的工作中与医疗团队和患者之间的有效协作至关重要。
在岗前培训中，我们也经历了一些困难和挑战。例如，学习和适应一些复杂仪器设备的使用，模拟临床场景下的紧急情况应对等。但通过与培训师傅和同事的共同努力，我逐渐克服了这些困难并取得了进步。这个过程中，我也意识到了团队合作的重要性，只有与他人合作才能更好地应对挑战和解决问题。
第四段：如何将岗前培训应用于实际工作中（约300字）
岗前培训不仅是对我们知识和技能的提升，更是对我们职业素养的提高认识和培养。在实际工作中，我们需要将所学知识和技能运用到实际护理操作中，为患者提供安全和有效的护理服务。同时，我们还要始终保持专业的态度和责任心，尊重患者的权益和隐私，与他们建立良好的沟通和信任关系。
第五段：总结岗前培训的意义和体会（约200字）
岗前培训是我们作为护理人员必不可少的一步。通过岗前培训，我们不仅提高了专业知识和技能，更培养了团队合作和沟通的能力。这些都为我们在实际工作中更好地服务于患者提供了有力的支持。因此，我们应该珍惜岗前培训的机会，不断学习和进步，为我们的护理事业贡献自己的力量。
还记得初参加工作时，内心没有多大热情，现在不知不知觉已过了好几个月了，原本大脑中对护理一片空白，现在却有了许多抹不去的记忆。
之前常常为工作中的小事，因为不理解而情绪激动或是郁闷，但是随着时间的推移，我了解了也明白了许多：护士所做的工作就是护理患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的意见那是我的不足，并不是他们无理的要求!如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了!只有患者的赞许才最高的荣誉!
在护理工作中我们应该是“做”和“说”同时进行的，甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的责任护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。
从工作中使我意识到护理工作要顺利展开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最美丽的语言。在交流过程中，要讲究语言的艺术性，避免套用生硬的医学术语，善于使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧张造成的紧张心理，使患者积极配合治疗，最后获得双羸。
人文课程在医学教育中担负着培养医学生思想品德的重要任务。优秀的医学人才不仅需要较高的专业技术水平，更需要有饱含人文情感的人文素质，否则，就很难适应医学的发展及社会对医学人才的要求。因此，加强人文课程的建设，培养医学生的人文素质，使他们成为高素质的医学人才，是医学教育发展的必然和需要。
近年来，江南大学医药学院护理学专业亦在人文素质教育方面进行了一系列的探讨、改革和实践，大胆尝试了新的教育理论、教学策略和教学方法，使人文素质教育从教育理念落实到教学实践之中，亦使人文素质教育更具有成效。
笔者在护理专业人文课程的教学实践中，运用体验式学习的方法实施素质教育，获得了良好的教学效果。1体验式教学及其优点体验的.一般含义是通过亲身经历和实践认识周围的事物，亦指经验、由经验获得的知识或技术、经历、阅历等，尤指主体从自己的内心情感出发，主动积极地去感受生活、体验生命及其价值。狄尔泰认为体验是生命存在的一种方式，是一种内在的、独有的、发自内心的、和生命、生存相联系着的行为，是对生命、对人生、对生活的感发和体悟。人文科学依赖于体验、表达和理解的关系，只有当体验、表达和理解的网络随处成为一种特有的方法时，人文科学才真正存在。
人文科学关注的是人的自我认识与意义等问题，而解决问题的途径是通过体验获得人的生活及其意义的理解。人在教学活动中获得的感性、理性的知识，获得的关于自然社会和自我的知识必须通过人的心理系统，包括认知系统和非认知系统的作用和影响内化为自身心理结构的一部分，才能转化为素质。
x年xx月xx日，我有幸参加了xx县xx医院组织的新员工岗前培训。此次培训院方高度重视，院领导就医院规章制度，护士执业道德标准以及行为规范，护理常规操作、预防院感等进行了深入的讲解，我从中学到的知识终生受益的，我的心得体会如下：
通过此次培训使我的思想觉悟和对护理工作的认识有了进一步的提高，为把我们培养成一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，作为护士一定要细心，有爱心、耐心、有责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的.服务于患者。
作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，加强沟通技巧中，我们应该给予亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。
通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。我们面对的是一个生命，工作时一定要有高度的责任心和严谨的工作态度，要做到医护配合默契，执行各项操作前严格执行“三查八对”，“无菌技术操作原则”全心全意为人民服务，一切以病人为中心，在工作中严格求自己，工作主动，坚守岗位，勤奋工作，随时准备投入到工作的前线，不断提高自己的业务水平和专业技术知识。
护士在医院感染预防和控制中担任重要的角色。预防和控制医院感染，是保证医疗质量和医疗安全的一项非常重要的工作。任何主观、客观上的差错、过失和问题，都可能导致感染，给患者带来重大损失。医院感染和医疗安全与护理专业息息相关，渗透到护理工作的各个环节。
而护士与患者接触最密切，几乎所有的护理操作都是围绕患者而进行一旦发生医院感染不仅响延长了患者的住院日，加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至医疗安全对患者及其家庭和社会都造成危害医院感染管理的发展历史证明在医院感染的预防控制中护理是主力。
如何加强医患沟通和建立良好的医患关系，是医疗服务中不可回避的重要问题，只有把握好医患关系，加强医患沟通，才能建立好的医患关系，把医患关系搞好了才能减少不必要的医疗纠纷，这不仅仅增强医院的信誉，而且能够提高医务人员的威信。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在与病人沟通时要讲究语言艺术，通过了解病人的文化水平，年龄来把握说话尺寸，让患者感到关爱。端正的仪表，我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，使我们单调枯燥的工作更加有意义。
今天给我最最深的体会是x老主任的教导，句句让我铭记在心，医护人员不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者，注重服务态度和服务质量的提高。短短x月的岗前培训学习，我们不仅学到了很多理论知识，分享了一些保贵的临床经验，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的医护人员。