通过写心得体会，可以进一步加深对所学知识的理解和掌握。在这里，小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文，供大家阅读和学习。
作为中国的标志性建筑和重要历史遗址，天安门广场每年吸引着海内外游客的到来。前不久，我也有幸参观了天安门广场，并深受其庄严肃穆的氛围所感动。这次之旅让我更深切地感受到了中国悠久历史和壮丽文化的独特魅力。以下是我这次参观天安门之旅的心得体会。
第一段：天安门广场的宏伟壮观。
我到达天安门广场时，首先映入眼帘的是那座高大的天安门城楼，其巍峨的外观给我留下了深刻的印象。城楼两侧是一对巨大而雄伟的石狮子，它们庄重的姿态给人一种庄严而神圣的感觉。走进广场，我被其宏伟壮观的景象所震撼。广场上人山人海，人们穿梭其中，仿佛置身于一个庞大的历史画卷之中。广场上的五星红旗也随风招展，格外引人注目。站在广场的中央，我仿佛置身于历史的巨轮中，感受到了中国人民对祖国的深情厚意。
第二段：天安门广场的历史意义。
天安门广场是中国近现代史上的重要场所，承载着太多的历史记忆。在广场的南侧，有中国人民英勇抵抗外敌入侵的象征性建筑——人民英雄纪念碑。在这里，我凝视着这座高耸的纪念碑，心中涌起无限的敬意。广场的北侧是毛泽东主席纪念堂，作为中国伟大领袖的精神寄托之所，它不仅展示了毛泽东主席的丰功伟绩，也见证了中国革命与建设的光辉历程。通过参观这些历史场所，我更加深刻地认识到了中国近现代史上伟大的历史事件和英雄人物。
第三段：天安门广场的文化内涵。
天安门广场以其独特的文化内涵而著称，这也是我参观的重要原因之一。天安门城楼上方的巨幅壁画《伟大的人民胜利万岁》，展示了中国人民在革命和建设历程中的伟大实践和辉煌成就。壁画高达15米，宽85米，栩栩如生的画面给人以强烈的视觉冲击力。此外，在广场上还有建于明代的奠基石和千年之约——仿建的大明城墙。这些建筑物和艺术作品都体现了中国丰富的文化底蕴与艺术才华，让我深感中国文化的博大精深。
在参观天安门广场的过程中，我不仅欣赏到了中国的建筑艺术和文化瑰宝，更重要的是从中领悟到了一些人生的智慧和价值观。首先，我深深感受到了中国人民的团结和奋斗精神。天安门广场上人们熙熙攘攘，但却保持着良好的秩序，这反映了中国人民的自觉遵守法律和纪律的意识。其次，我深受中国古代哲学中“天人合一”的思想所感染。在天安门广场上，我感受到自然与人类和谐相处的美好，这让我更加重视环境保护和可持续发展的重要性。最后，参观天安门让我更加坚定了对中国悠久历史和传统文化的热爱，也激发了我更加努力学习和为祖国贡献力量的渴望。
第五段：对未来的展望与祈愿。
参观天安门广场之后，我对中国的未来充满了信心和期待。祖国正在快速崛起，而作为未来的中华儿女，我们必须珍惜这来之不易的发展机遇，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我希望天安门广场能成为一个激励我们前行的象征，激发每个人的责任感和使命感，让我们为实现民族复兴贡献出自己的力量。
总结起来，参观天安门之旅使我更加深刻地认识了中国的历史与文化，激发了我内心对祖国的热爱之情。同时，我也深感作为一个中华儿女应当担负起责任，为实现民族复兴而努力奋斗。我相信，只要我们团结一心，用实际行动与智慧担当起历史赋予的重任，我们的祖国必将越来越繁荣昌盛！
作为高中生，参观大学是一项非常重要又具有深远意义的活动。参观大学可以让我们更好地了解大学的环境、学科设置、教学方式以及学生生活，帮助我们更好地选择自己未来的大学。最近，我有幸参观了一所知名大学，让我对大学生活有了更深入的了解，收获颇丰。
第二段：大学环境的魅力。
大学环境是第一次给我留下深刻印象的，整个校园一派宁静与和谐。绿树成荫，鲜花盛开，校舍与自然融为一体。和学校的高墙与繁忙的街道相比，大学的校园给人一种宁静与安逸的感觉。这种环境鼓励学生去探索、尝试与创造，营造了良好的学习氛围。
第三段：学科设置与教学方式的多样性。
参观大学让我意识到，大学的学科设置是丰富而多样的。在大学，学生可以根据自己的兴趣和潜力选择各种不同的专业。学科设置的多样性为每个学生提供了展示自己才能的机会，也为未来发展提供了广阔的空间。另外，大学的教学方式也比高中更加灵活多样。大学注重培养学生的创新思维和独立思考能力，鼓励学生多与老师、同学互动，让学生更好地掌握知识和技能。
第四段：生活体验与学习压力。
参观大学还让我了解到大学生活的多姿多彩和学习的压力。大学生活丰富多彩，除了学习之外，还有各种社团、社交活动以及运动会等等。这些活动让学生在紧张的学习之余，能够释放压力和放松心情。然而，大学生活并不像想象中的轻松愉快，学习的压力也是不容小觑的。大学的学习任务更大更繁重，需要学生更加努力和付出更多的时间和精力。
第五段：自我成长和未来规划。
通过参观大学，我意识到在即将进入大学的自己仍有很多不足之处，需要更多的努力和准备。这次参观让我更加明确了自己的未来规划和目标。我意识到自己需要明确专业方向，并为之付出更多的努力。同时，我也看到了自己的不足之处，在未来的大学生活中，我要更好地发展自己的能力，提高自己的学术水平，为将来的就业打下坚实的基础。
总结：
通过这次大学参观，我对大学的环境、学科设置、教学方式以及学生生活有了更深入的了解。我明白了大学生活的美好与压力，也认识到了自己的不足之处和需要提高的地方。这次参观让我更加坚定了未来规划和目标，在即将进入大学的我将更加努力，为实现自己的人生梦想而努力。
近年来，随着高等教育的普及，越来越多的学生选择继续深造，因此，参观大学成为高中生们普遍的活动之一。在这个过程中，我们可以更加了解大学的环境与氛围，对未来的学习生活有着更加清晰的认识。这次参观大学的经历让我受益匪浅，从中我体会到了大学的自由与责任、学术氛围的重要性、以及未来学业与职业规划的必要性。
第一段，我对大学的自由与责任有了全新的认识。在参观大学的过程中，我们可以看到大学里学生们的自由度是相当高的。他们可以自由选择自己感兴趣的课程，大学生活充满活力与自主性。与此同时，他们也需要承担更多的责任，要更加自觉地管理好自己的时间，在学习中保持高效与深入。大学教育督促学生从被动到主动，从层层领导到个人自觉，这种自由与责任的转变，也要求我们在即将面对大学生活之前，理清自己的方向，增强自己的自觉性与责任感。
第二段，我深刻体会到了学术氛围对于学习的重要性。大学作为学术研究的高地，承担着许多重要的科研项目。在参观大学的过程中，我看到了大学图书馆的丰富藏书、实验室的高科技设施、以及教授们在课堂上的授课与解答。这些都让我切身感受到大学中浓厚的学术氛围。学术氛围的浓厚，促使学生们更加热爱学习，努力掌握知识，保持学习的动力和热情。大学课程的难度也远远超过了高中，这要求我们在高中阶段就要建立起良好的学习习惯和学术素养。
第三段，我认识到未来学业与职业规划的必要性。大学是为了培养具备一定专业素养、面对未来社会需求的高素质人才。因此，在参观大学的过程中，学校也会举办一些职业规划的活动，介绍不同专业的就业前景与要求。通过参观大学，我了解到不同专业的区别与发展前景，对未来做出更加明晰的规划。我认识到要根据自身的兴趣爱好和优势选择适合自己的专业，从而为将来的职业发展打下坚实的基础。
第四段，参观大学还让我更加珍惜高中生活。大学是一个全新的起点，进入大学后，我们将面对更多的挑战和压力，必须自觉学习、承担责任。相比之下，高中生活相对更为轻松，同时也得到了老师和家长的更好的指导与帮助。通过参观大学，我重新审视了高中生活，更加感激老师和家长对我的关心与教育。因此，我决心更加积极地投入学习中，为未来的大学生活做好充分的准备。
第五段，通过参观大学的体验，我对未来的学习生活有了更加明确的认识与规划。作为一名即将毕业的高中生，我将积极努力，提升自己的学术能力。我将加强自己的专业素养和研究能力，努力学习各个学科知识，为将来的大学学习做好准备。同时，我还会参与各种实践活动和社团组织，培养自己的实践能力和团队合作精神。这次参观大学的经历让我更加坚信，只有全面发展自己，才能在大学的新环境中获得更好的发展。
参观大学是一次难得的机会，通过这次经历我对大学的自由与责任、学术氛围的重要性、以及未来学业与职业规划的必要性有了更深刻的认识。我相信，通过努力学习与改进，我一定能够顺利适应大学生活，迎接未来的挑战。
近日，我对学校的高中食堂进行了一次参观，亲身体验了其中的设施和服务。通过这次参观，我对高中食堂有了更深刻的了解，对于学校为我们提供良好的饮食环境和服务也有了更加的感激。
第二段：设施完善。
高中食堂的设施是我在参观中最为关注的一点。一进门，我看到整洁明亮的环境，宽敞的餐桌和椅子，让人觉得舒适自在。此外，食堂还配备了现代化的厨房设备，使得食物的加工和配制更加高效和卫生。食堂中还有专门的洗手间供学生们使用，再也不用为了洗手而跑到其他地方了。这些设施的完善，给我们提供了一个良好的就餐环境。
第三段：菜品丰富。
高中食堂的菜品种类丰富，可供学生们选择的范围广泛。无论是面食、米饭，还是炒菜、凉菜，都有不同的口味和选择。食堂还定期推出特色菜品，增加了学生们品尝新鲜和不同口味的机会。此外，我还注意到食堂为素食者和特殊饮食需求的学生提供了特别定制的菜品，体现了食堂对学生个体需求的关注和尊重。
第四段：服务质量。
高中食堂的工作人员给我留下了很深刻的印象。他们笑容满面、热情周到，对每一位学生的需求都能及时响应。在食堂里，我看到工作人员耐心给餐食做好调理，每一份菜品的上桌前都经过精心装饰。工作人员还鼓励学生们多吃蔬菜水果，讲解了不同菜品对身体的营养价值。他们不仅关心食物的健康，还尽量营造一个团结友好的就餐氛围，这让我感到非常温暖。
第五段：感激与反思。
通过参观高中食堂，我深刻感受到学校对于学生饮食的重视。学校为我们提供了一个舒适、卫生、丰富的用餐环境，并且通过菜品的种类和服务质量来满足学生的需求。作为学生，我们应该对学校的付出心存感激，珍惜这样一个为我们着想的环境。同时，我也反思到自己应该养成健康的饮食习惯，合理选择食物，并且尽量减少食物浪费，这样才能更好地利用学校所提供的资源。
总结：
通过参观高中食堂，我看到了学校为我们提供良好饮食环境所做出的努力。设施的完善、菜品的丰富以及服务的质量都让我印象深刻。我感到非常幸运能在这样一个为我们着想的环境中学习和成长。同时，我也明白自己应该珍惜学校的付出，培养健康的饮食习惯，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
参观天安门是中国历史文化之旅中不可或缺的一站。作为中国的象征，天安门以其独特的建筑风格和历史意义吸引着无数游客的目光。我有幸游览了这个历经沧桑的地方，这次旅行给我留下了深刻的印象。以下是我对参观天安门之旅的心得体会。
第一段：初次接触天安门。
当我第一次走进天安门广场时，我被它的巨大规模和宏伟气势所震撼。广场上有数以万计的游客，人们熙熙攘攘地穿梭在这座广场上，形成了一种独特的景观。天安门作为门楼式建筑，宽阔的广场和屹立的宫殿为它增加了雄伟的气势。站在广场的中央，我能感受到来自四面八方涌动而来的人们的活力和激情。这个地方给我一种振奋人心的感觉，我不禁崇拜起这座伟大的建筑和历史。
第二段：追溯天安门的历史。
天安门是中国的重要地标，它承载着丰富的历史和文化内涵。在参观天安门的过程中，我了解到了许多有关这个地方的历史资讯。我从导游那里得知，天安门曾经是皇帝的禁地，只有皇帝和贵族才能进入。如今，它成为了中华人民共和国的象征，每年吸引着无数游客前来参观。我无法想象在这个广场上所发生过的历史事件，例如中华人民共和国的成立和一系列的政治活动。这些故事使我对中国的历史有了更深的理解，并加深了我对天安门的兴趣。
第三段：感受庄严的升旗仪式。
作为参观天安门的游客，升旗仪式是我最期待的活动之一。每天早晨在五星红旗下，人们齐聚在广场上期待着升旗。我排在人群中静静等待，当五星红旗冉冉升起时，我被这庄严而庄重的仪式所感动。整个广场的人们都立正肃立，齐声高唱国歌，传递出一股激昂的力量。这种仪式感触动了我内心最深处的情感，让我更加珍惜身为中国人的身份。这是一个激动人心的时刻，我会永远铭记在心。
第四段：留下难忘的回忆。
在参观天安门的旅程中，我不仅享受了升旗仪式，还参观了天安门城楼。登上城楼，我可以俯瞰整个广场的壮丽景色。广场的秩序和整洁令人印象深刻。我还参观了天安门正中的墓宇，了解了对英勇烈士的敬意，这让我更加理解和珍惜自己所拥有的一切。在天安门广场留下了许多美好的回忆，这将成为我一生中宝贵的财富。
第五段：对未来的展望。
参观天安门的旅程不仅让我了解到了中国的历史和文化，还激发了我对未来的希望和向往。天安门的每一块砖石都承载着中国人民的希望和梦想，它是中国走向繁荣与强盛的象征。作为年轻一代，我们应该继承和发扬这种精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。参观天安门的经历让我明白了作为一个中国人的责任和使命，我将永远记住这次宝贵的体验，并以此为动力不断努力奋斗。
参观天安门之旅是一次让我受益匪浅的历史文化之旅。天安门的雄伟气势、升旗仪式的庄严和广场上的热闹景象都深深地烙印在我的心中。通过这次旅行，我更加了解了中国的历史和文化，也对自己所承担的责任有了更深的认识。天安门广场是一个承载了历史宏伟和人民希望的场所，我将永远珍视这次参观天安门的经历，并将其融入到我的未来生活中。
第一段：描述参观天安门的重要性和背景（200字）。
作为中国的国家象征和标志性建筑，天安门广场是北京最重要的地标之一，也是国内外游客必来之地。参观天安门，不仅是一种旅行经历，更是对中国历史和文化的深入了解的机会。天安门广场见证了近代中国的许多重要事件，如建国大典和各种盛大的庆典活动。因此，来此参观的游客能够亲身感受到中国的历史和国家氛围。
对于第一次参观天安门的游客来说，站在广场上的感受无疑是震撼人心的。广场的宽广和宏伟的建筑给人一种庄严和崇敬的感觉。在午门的正中间，高高耸立着天安门城楼，它代表着国家的形象和力量。游客可以远远地欣赏到这座建筑的壮丽和雄伟。
第三段：天安门广场上的文化与历史（300字）。
在天安门广场上，游客不仅能够欣赏到壮丽的建筑，还可以领略到丰富的文化和历史内涵。首先，广场上的各种雕塑和纪念碑都反映了中国的历史和文化。例如，毛主席纪念堂是为了纪念中国伟大的领导人——毛泽东主席而建造的。其次，游客还可以参观天安门博物馆，馆内陈列着大量珍贵的文物和历史遗迹，向游客展示了近代中国的发展历程和伟大成就。
第四段：人民英雄纪念碑的意义（200字）。
作为天安门广场的重要组成部分，人民英雄纪念碑无疑是此行的亮点之一。这座纪念碑是为了纪念为国家和人民做出杰出贡献的英雄而建立的。游客可以登上纪念碑，远眺广场和北京市区的壮丽景色。这个瞭望的角度给予了游客一个全新的视角，同时也让人们回顾英雄们的伟大事迹，一种庄重的敬意油然而生。
第五段：参观天安门的感悟和收获（300字）。
参观天安门之旅给人留下了深刻的感悟和难忘的经历。在广场上，我能够感受到祖国的繁荣和发展，并对中国的历史和文化有了更深入的了解。站在天安门城楼上俯瞰广场，我不禁为中国的伟大成就感到骄傲和自豪。与此同时，我也被英雄们的无私奉献和国家精神所感动。这次参观天安门之旅不仅是对自己身份认同的一种体验，更是一次向国家和民族致敬的机会。
总结：参观天安门之旅使我对中国有了更加深入的了解和认识，也让我对祖国的未来充满信心。这次参观之旅不仅让我留下了美好的回忆，还让我明白了要珍惜和努力为国家和民族做出自己的贡献。通过亲身体验天安门广场的庄严与伟大，我深刻地感受到了中国的历史与文化的魅力，在接下来的日子里，我将更加努力为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
近日，我校高中部的同学们迎来了一场精彩的“参观天安门”活动。在这次活动中，我们有幸亲身走进了中华人民共和国的象征——天安门，感受了雄伟壮观的建筑和浓厚的革命氛围，收获了许多宝贵的心得和体会。
第一段：进入天安门的震撼。
当我站在建筑巍峨的天安门广场时，一种无法言喻的震撼感油然而生。广场辽阔开阔，整齐严肃的队伍在悬挂鲜艳五星红旗的旗杆下庄严行进。成千上万的游客云集在这里，彰显了人民对伟大祖国的热爱和崇敬。站在这里，我不禁想起了无数先烈们为国家献出的宝贵生命和付出的巨大努力。他们永远铭记在心，激励着我们每个人不断努力，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
第二段：追寻千年历史的记忆。
进入天安门后，我们参观了“天安门史迹陈列馆”。这是一座让人肃然起敬的建筑，里面陈列着许多珍贵的历史文物和照片。我们看到了一幅幅生动的画面，在眼前展示了中国近代史的沧桑巨变。从清朝末年的兴庆宫到二十世纪初的维新洋务运动，再到辛亥革命时期的创业伟业，这一切精彩的历史都伴随着天安门的崛起和更替。通过参观，我们不仅了解到了天安门的历史渊源，更深刻地体会到了中国人民不屈不挠的精神和艰苦奋斗的意志。
第三段：重温革命先烈的英勇事迹。
参观过史迹陈列馆后，我们来到了天安门广场南侧的英雄烈士纪念碑。这是为纪念为中华民族独立、自由而英勇牺牲的革命烈士而建立的。我们行进在这庄严庄重的纪念碑旁，心中充满着对英雄的崇敬和缅怀之情。革命烈士们为了国家和民族的利益，不畏艰难，勇往直前，以巨大的牺牲和贡献铸就了我们今天的幸福生活。站在英雄烈士纪念碑前，我深感自己应该时刻牢记先烈的英勇事迹，珍惜现在的美好生活，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。
第四段：革命纪念品的珍贵价值。
在参观天安门的过程中，我们还有幸近距离观赏了一些革命纪念品。这些纪念品包括八一建军节的两颗子弹、九一八事变时的手榴弹碎片等等。这些物品虽然看起来普通，但蕴含着许多珍贵而感人的故事。它们见证了中国近代史上的重大事件，激励着我们珍惜现在的和平环境，不断努力为实现国家的繁荣富强做出自己的贡献。
通过这次参观天安门的活动，我深刻地领悟到了中华民族历史的伟大和丰富。革命的历史是我们前进的动力，而英雄的精神是我们奋斗的力量。天安门的参观不仅是一次亲身感受历史和国家的机会，更是一次弘扬爱国主义精神和民族自豪感的重要活动。我们应该永远铭记先烈们的奋斗和付出，传承和发扬他们的精神，为实现伟大中国梦而不断努力奋斗。
参观天安门的心得体会，让我更加深刻地认识到了我们伟大祖国的历史传统和文化底蕴。我将以这次参观活动为契机，不断努力学习，用知识武装自己，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在祖国的怀抱下，我们的未来将会更加光明和美好。
天安门，位于中国北京市中心，是一座具有极高历史和政治意义的建筑物。作为中华人民共和国的国家象征，天安门见证了中国历史上许多重大事件的发生，如新中国成立、毛泽东宣布中华人民共和国成立等。而今天，天安门已成为中国国旗所在地，每日都有国旗升起与降下的隆重仪式。近日，我们高中同学组织参观了天安门，这次参观给我留下了深刻的印象和体会。
当我来到天安门广场的时候，我被眼前的景象所震撼。天安门广场宽阔广大，有着浩渺的气势。面对天安门，我感觉自己如此渺小，仿佛置身于宏伟的历史长河之中。红墙白石，雄伟壮观，象征着中华民族的尊严与威严。特别是当国旗升起时，我们大家肃立，内心充满自豪感和敬意。那一刻，我意识到这里不仅仅是一个简单的景点，更是国家的象征和人民的心灵寄托。
第三段：了解祖国历史和爱国情怀的重要性。
参观天安门，我有机会了解了许多中国历史和文化的知识。我们进入了天安门博物馆，里面陈列着大量有关中国革命和中国共产党的历史文物。通过这些文物，我逐渐了解到中国共产党是如何率领人民进行长期的斗争，最终取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。这使我更加清楚地认识到历史背后的曲折和牺牲，也加深了我对先烈们的尊敬和敬意。此外，参观天安门也让我感受到了作为一个中国人的自豪与荣耀，更加激发了我对祖国的热爱之情。
第四段：思考和反思现代年轻人的责任和使命。
在天安门广场上，我看到了许多其他参观的学生们，他们也都是从不同的地方前来学习和参观。他们时而认真聆听讲解员的叙述，时而自发地讨论和交流。这让我反思了现代年轻人的责任和使命。年轻人是祖国的希望，我们应该积极主动地学习和了解国家的发展，关注社会的进步，为实现中国梦贡献自己的力量。天安门广场上那些年轻人的身影，给我注入了前进的动力和信心。
在天安门广场上的参观，使我受益良多。我从中领悟到了国家的重要性和人民的伟大，也激发了我对祖国的深厚感情。同时，我也意识到了作为一个年轻人，自己应该怀揣着责任和使命，为国家的发展贡献力量。这次参观天安门的经历，将会成为我人生中宝贵的记忆，也将会给我未来的道路上指引方向。
参观天安门，不仅仅是一次旅行，更是一次心灵的洗礼。这座具有丰富历史内涵的建筑，教会了我们尊重历史、弘扬文化，也让我们时刻记得爱国情怀和责任意识。我愿意分享这次经历，让更多的人能够了解天安门的重要性和意义，也希望更多的年轻人能够明白自己的责任和使命，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
天安门广场作为中华人民共和国的象征，历来是国内外游客必去的地方之一。作为一名高中生，参观天安门给予我很深刻的印象，不仅使我深刻感受到中华民族的伟大和繁荣，同时也让我对纪念碑前英雄烈士、为国家、为人民英勇牺牲的方队和观众们表现出的凝聚力和爱国精神感到敬佩。
首先，在参观天安门的过程中，首先映入眼帘的就是那巍峨壮观的天安门城楼。站在城楼下，我感受到了中华民族的伟大和繁盛。天安门城楼是我国古代城楼建筑中保存最完整、规模最大的一座。城楼坐东朝西，高28.2米，宽37米，结构宏伟，造型美观，给人以雄奇挺拔之感。城墙上的红军士兵和升起鲜艳的五星红旗，让我感受到了伟大祖国的崛起和繁荣。
其次，在天安门广场上，我有幸观看了纪念碑前英雄烈士的升旗仪式。当升起五星红旗的那一刻，整个广场顿时沸腾起来，人们无不静立起身，肃穆肃立，向鲜红的国旗致敬。我深深为中国强大的国力和杰出的人民公仆感到自豪。在那庄严肃穆的氛围中，我不由自主地被爱国情怀所激发，也对国家的繁荣和富强充满了期待。
再次，观看天安门广场上的方队表演给我留下了深刻的印象。那一队队整齐划一的方队员，步伐一致，眉宇坚毅，以他们饱满的精神状态和铁一般的纪律与人们问候和致敬，展现出了中国人民的军队素质和国家形象。他们无愧是中华民族的脊梁，坚定地站立在我们的国家前沿，英勇捍卫和平安宁。
最后，在天安门广场上，我被团结的观众们所震撼。当方队通过广场时，观众们无不挥舞着小旗子，并高声欢呼和鼓掌，表达对英勇烈士的无尽敬意和对国家的热爱。观众们既有老年人，也有年轻人，他们来自不同的地方，有着不同的背景，但是他们在这一刻，用他们的共同的行动和情感，传达了一个信息：我们是中国人，我们爱我们的祖国！
总结起来，在参观天安门广场的过程中，我深深感受到了中华民族的伟大和繁荣。纵观历史，我们的祖辈们付出了巨大的努力，才有了我们现在的幸福生活。而作为新一代的我们，更要珍惜现在的一切，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。参观天安门广场，让我明白了这个道理，并且激发了我更加深厚的爱国情怀。
第一段：介绍参观的背景和目的（150字）。
在学习生涯的高中阶段，学生们开始面临诸多学习和生活的选择。为了帮助我们更好地了解国内外优秀高校、尤其是当前比较热门的工科院校的教育和培养模式，学校组织了一次高校参观活动。这次活动的主题是“探索理工之路”，我们将参观三所工科院校，分别是清华大学、上海交通大学和东南大学。
第二段：介绍清华大学参观体验（250字）。
清华大学一直是我心目中的梦校，在这次参观中，我们参观了该校化学工程系和机械工程系。在化工系参观中，我了解到清华大学注重学科交叉和创新，强调理论与实践并重。在机械系，我感受到了学校凝聚力和创新能力，机械系的创新驱动示范学院给我留下了深刻的印象。
第三段：介绍上海交通大学参观体验（250字）。
上海交通大学在我眼中一直是一所实力雄厚、学术成果丰硕的理工大学，我们在参观中所见所闻加深了我对这所学校的了解。在探访材料科学与工程学院的实验室中，我感受到学校的科研实力和跨学科合作的重要性。而在化学工程与科技学院，我进一步体会到上海交通大学在工程和科技领域的独特特色。
第四段：介绍东南大学参观体验（250字）。
作为江苏唯一一所“国家级特色高水平学科建设项目”大学，东南大学的实力和特色确实备受关注。我们在铁道与城市轨道交通研究院参观了该校的仿真实验室，了解了铁路与城市轨道交通的运营原理和未来发展方向。在光电科学与工程学院，我了解到学校在信息与光电技术领域的优秀实力，对于自己未来的发展也有了一定的指导。
第五段：总结参观的体会，并指出对未来的启迪（300字）。
通过这次高校参观活动，我深入了解了国内优秀高校和工科院校的教学和培养模式，感受到他们的优秀传统和学风建设。这些让我对自己的未来发展充满信心和期待。同时，也让我认识到了自己所缺乏的一些专业知识和实践经验，更加积极地计划自己未来的学习和职业发展方向。我相信这些体验和收获将对我未来的学习和生活带来深远的影响和启发。
江西高中是我国教育事业中的重要一环，为了更好地了解江西高中的发展情况和教育理念，我们特地进行了一次参观。通过参观江西高中，我深深地感受到了江西高中对学生的关注和教育的独到之处，也对中国的教育改革有了更深刻的认识。
在参观过程中，我发现江西高中非常注重学生的全面发展。一进校门，我就被校园的美丽景色所震撼。宽阔的运动场上，学生们正在踢足球、打篮球、进行田径运动等各种活动，一片热闹的景象。这些运动项目不仅帮助学生锻炼身体，增强体质，还能培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。此外，校园内还设有各种艺术类的社团活动，比如合唱队、舞蹈队、文学社等，学生们可以根据自己的兴趣进行选择参加，培养自己的综合素质和才艺。这种注重学生全面发展的教育理念，让我感受到江西高中对学生的个性化关爱和引导。
江西高中的教学方法也给我留下了深刻的印象。在课堂上，老师注重激发学生的学习兴趣和思维能力。他们采用灵活多样的教学方式，例如以问题为导向的探究式教学、小组合作等，激发学生学习的主动性和创造力。我还参观了一个物理实验室，发现学生们正在进行自主设计和实施实验，通过亲身实践的方式掌握和理解物理原理。这种实践性教学方法不仅帮助学生深入理解知识，更能让学生从中享受到学习的乐趣。江西高中的教育理念使我认识到，培养学生的能力和兴趣是教育的核心，创新的教学模式能够激发学生的潜能，促进他们全面发展。
参观江西高中还让我认识到了中国教育的改革方向。江西高中教育改革的目标是培养具有创新精神、批判思维和团队合作能力的新时代人才。他们提倡学校与社会、学生与企业的合作。通过与企业合作，学生可以亲身感受到真实的工作环境，了解社会需求，从而更好地面对未来的就业和职业发展。此外，江西高中还注重培养学生的创新能力，鼓励学生主动提出问题、解决问题，并给予学生更多自主决策的机会。这些教育改革的努力旨在培养出具有国际视野和竞争力的新一代人才，为中国的发展做出贡献。
通过参观江西高中，我深刻感受到了江西高中对学生全面发展的关怀和重视，以及他们独特的教育理念和创新的教学模式。这次参观让我更加坚信，教育是培养人才、推动社会进步的重要手段，也是实现个人梦想的重要途径。我相信中国的教育改革一定能够不断取得新的突破，为我们培养更多优秀的人才。参观江西高中的经历让我对未来充满信心，并为参与教育事业做出自己的贡献充满了动力。
近日，我有幸参观了位于北京的天安门小学，这座历史悠久的学校让我深受启发。通过参观，我对这所学校的发展历程、教育理念以及师生生活有了更深入的了解。在这次参观中，我既感受到了老一辈教育家的智慧，也看到了当代教育的创新成果。下面我将从学校的历史背景、教育环境、师生关系、教学质量和未来发展五个方面进行阐述，分享我的心得体会。
天安门小学创办于1912年，是北京市最古老的国民小学之一。这所学校的历史可追溯到辛亥革命时期，它见证了中国近百年来的社会变革和教育改革。在参观时，我们参观了学校的校史展览馆，通过照片、文字和实物展示，我深入了解了学校的发展历程。这座百年名校的创办初衷就是传承中国优秀传统文化，培养优秀的国民。了解到这些背景知识后，我对于这所学校的使命感和责任感有了更深的认知。
天安门小学的教育环境非常优越，学校坐落在颐和园的附近，周围环境优美。校园内绿树成荫，花香四溢，这给我留下了深刻的印象。此外，学校的教学条件也非常好，设施齐全，教室宽敞明亮，图书馆里藏书丰富，让我深深感受到学校对于教学质量的重视。我相信这样的优越环境可以给学生提供一个良好的学习氛围，更好地促进他们的发展。
天安门小学注重师生关系的塑造，营造出一个和谐而稳定的学习环境。在参观过程中，我看到老师们与学生之间相互尊重，关系融洽，师生之间的互动非常积极。我还聆听了一位老师的讲座，她分享了她对于小学生教育的心得和体会。她说教育就是爱，每个学生都有自己的特长和优点，作为老师，要做的就是发现和培养他们的潜力。这种关爱式的教育让我深受触动，我认为良好的师生关系对于学生的发展至关重要。
天安门小学的教学质量也非常高。参观时我进入了几个教室，看到学生们在认真听讲，积极互动，并且口语表达能力很强。我了解到在这所学校，老师们注重启发学生的思维，鼓励他们提出问题和独立思考。教师们还非常注重提高学生的实际动手能力，鼓励他们进行实践和实验。在这样的教学模式下，学生们的学习积极性和自信心得以提高，他们的学习成果也显著。
最后，天安门小学在未来的发展规划中，注重培养学生的创新能力和实践能力。学校致力于开展综合素质教育，通过培养学生的综合能力，为他们未来的发展打下坚实基础。学校还与众多科研机构合作，开展学校实验室建设和科学活动，让学生在实践中获得知识和技能。这样的发展规划使我更加看好天安门小学的未来，相信它将培养出更多优秀的人才。
通过这次参观，我对天安门小学有了更深入的了解，也对教育本身有了更多的思考。我认为教育应该既注重传统文化，又要与时俱进，不断创新；教育的核心应该是培养学生的综合素养和实践能力；而师生关系的建立则是教育的关键之一。总之，参观天安门小学让我深受启发，这是一次宝贵的学习经历。
鸿顺高中，是一所富有历史底蕴的学校，它的文化底蕴和教学理念深受人们的认可和追捧。对于我来说，成为一名高中生已经过去了两年，对于我而言，鸿顺高中是我人生道路上的重要里程碑。今天，我和我的同学们有幸参观了鸿顺高中，领略了这所学校的文化之美、风采之韵。以下五段，是我参观鸿顺高中的体验和感悟。
第一段：鸿顺高中的风景和环境。
鸿顺高中是一所校园环境优美、绿化良好的学校。整个校园中，处处体现着无处不在的“文化美”、“教育美”和“自然美”。走进这个校园，首先映入眼帘的是那青翠欲滴的绿草坪和清新澄碧的花园，鲜花盛开、草木葱茏，让人仿佛走进了一个有生命力的世界。漫步在校园之中，每一个建筑物、每一个路牌子和校园的道路都能看出鸿顺高中对环境的细致关注和人性化的设计，这样的校园环境，无疑是学生获得良好教育的各种资源中的重要一环。
第二段：鸿顺高中的学术氛围和招生政策。
鸿顺高中是一所注重学术氛围和招生政策的学校。我们参观了鸿顺高中的教学楼和实验室，到处都散发着知识和智慧的气息，这让我感到了浓浓的学习氛围。更重要的，鸿顺高中注重学生的创造性，重视课堂之外的学习资源，例如，充分利用物质文化建设资源促进学生的学习兴趣和创造性，提升了学生的解题能力、思维能力、创新能力。
第三段：鸿顺高中的文化特色和校风建设。
鸿顺高中拥有碑林、馆阁、教堂等多种文化建筑和建筑群，包含了丰富的文化内涵，让人在参观中陶醉其中。我们参观了它的“百年事业根基”纪念广场，那座大型的“百年事业根基”石雕，让我们想起了那句古话“斯得之大者，乃由于其文化”。学校的校风建设也是其他学校学习借鉴的典范。鸿顺高中强调学生的品德教育，注重培养学生的人格魅力和健康成长，建立了学生会、班级共青团、文艺联合会、科技协会等学生组织，让学生在自己的思想和行为上都更加成熟、理性和健康。
第四段：鸿顺高中的教育视野和国际化工作。
鸿顺高中注重国际化教育的创新和思考，学校管理层对于国际教育充满着前瞻性和远见。在校园内，我们看到了多处国际文化交流活动的痕迹，其中最显著的是学生的海外留学活动。鸿顺高中通过与国外学校合作，为学生提供了多种海外留学的机会，让学生在更广泛的国际文化中得到了很好的提高。学校通过这样的海外交流活动实现了与国际文化建立深度连接，让学生的视野和能力得到更为全面的提升和完善。
第五段：鸿顺高中的未来展望和期待。
通过这次参观，我们领略了鸿顺高中的文化和特色，也深刻感受到了鸿顺高中对于教育事业和未来的展望。从学校管理层的发言中，我们了解到了学校的目光所及以及学校未来发展的计划路线，在未来，学校将会继续提高教育资源的质量、增加教育资源的丰富度，同时为学生成才和成长打造更好的平台和舞台，以此来创造更好的学校文化氛围，让学生有更多的成长机会。我们对此深感期待。
总之，在这次参观中，我们能够领略到鸿顺高中的文化底蕴和教育理念，也感受到学校对于学生的关注和关爱。我相信，在这所历史悠久、素有声望的学校里，我的人生也将继续发光发亮。
作为一名社会学专业的学生，最近我有幸参观了鸿顺高中，这是一家位于北京市海淀区的国际化高中。在参观过程中，我深刻感受到了这所学校的独特氛围和创新精神，也让我更加明确了什么才是一所好的高中。在这篇文章中，我将分享我的参观体会和感悟。
第一段，介绍鸿顺高中。
鸿顺高中是一所以培养国际化人才为宗旨的学校。学校实行中外合作，注重学生综合素质和国际视野的提升。全程英语教学的特色，让学生有机会接触世界先进教育理念和最新科技趋势。另外，学校还注重学生的实践能力和创新精神，通过多种渠道提供机会，让学生进行各种实践和创新项目。
参观鸿顺高中的过程中，我深刻感受到了这所学校的特色和创新精神。首先，学校的办学理念非常清晰，非常注重学生的全面发展。学校给学生提供了丰富的教学和实践资源，包括各种实验、科研和创新等项目。其次，学校将英语教学贯穿始终，让学生的英语水平得到了充分锻炼和提高。最后，学校注重培养学生的领导才能和社交技能，让学生在多种社交场合中得到了锻炼和提高。
第三段，学校的特色。
鸿顺高中的不同之处在于它的国际化和创新特色。学校的办学理念和课程设置都有着严格的国际标准，学生们不仅能够接触到最新的教育理念，还能够体验到最先进的科技创新。学校注重学生的个性发展和创新学习，通过多种渠道，让学生参与到各种实践和创新项目中。此外，学校的师资力量也非常优秀，拥有丰富的教学经验和国际化视野，在教学过程中不断鼓励和引导学生，让他们的学习更加有趣和有效。
第四段，学校的教学理念。
鸿顺高中的教学理念贯穿了以学生为本的思想。学校致力于培养学生的创新意识和实践能力，让学生在多种实践和创新项目中体验到学习的快乐。此外，学校注重学生的国际化视野，开设了多门国际课程，让学生接触到不同的教育体系和文化背景。在教学过程中，学校注重学生的个性发展和综合素质提升，让学生在学习中得到全面发展。
第五段，总结。
通过参观鸿顺高中，我深刻了解到了一个国际化高中办学的特点和优势，学校注重学生的开放思维和创新能力，让学生在多种实践和创新项目中体验到学习的快乐。学校的教育理念和课程设置都有着严格的国际标准，这让学校在国际化办学领域拥有了更广阔的发展空间。这次参观，让我对高中教育有了更深入的理解和认识，也让我更加期待未来能够与这所学校有更密切的联系和合作。
为深入了解原煤的生产过程，体验煤矿艰苦的作业环境、劳动条件，锻炼员工队伍，提高员工素质，更好地为我公司化工产品生产经营服务，公司组织机关、经营部室、班组长等人员到陈四楼煤矿进行参观学习，亲身体验煤矿工人扎身煤海、献身新矿的精神风貌和矿工长年坚持井下艰苦作业的高尚品格，激发公司广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的热情，树立一切服务于化工安全生产的思想，更好地为煤化工的安全生产服务。
通过这次参观学习，使我深刻体会到要养成良好的劳动习惯，勤恳敬业做好自己的本职工作。通过学习增进了解，沟通感情，激发公司广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的热情。虽然说工作没有贵贱之分，只有岗位的不同，我们更应该学习煤矿工人那种敢于吃苦的奉献精神，进一步做好我们的工作。所以我感到，作为一名普通的化工行业的检修班组长来说，更应该珍惜现在的工作岗位，努力做好本职工作，在工作中总结经验，在实践中学习技术，在学习中寻找差距，不断完善自己，提高自己，做一名热爱化工、奉献永煤的好员工，为企业的发展做出自己的贡献。
7月13号公司组织人员去矿上参观学习，感受矿工工人们的井下生活，每个厂抽几个人，我就是其中的一员，我感到很荣幸，我们的目的地是陈四楼矿。这次参观学习，给我的感受颇为深刻。
提到矿井工人，也许大家都不陌生，都会联想到一群人——浑身脏兮兮的，除了眼睛发着光，全身都是黑黑的工人。但当我到了井下以后，才知道其实矿井工人并不脏，井下的地面非常的干净，没有灰尘，没有杂物，定点还设有垃圾箱，出井前设有一个小水池，用来清洗胶鞋上的煤泥，可见矿井工人的想象多么丰富啊，原来矿井工人也爱干净。
听着两边哗啦啦的流水声，这一路途我不断的在努力体会矿工们的心情，看着他们那一张张眼中闪着光的黑脸，没有表情和言语，看着他们光着身子干活，想像一下如果每天在这样的环境中工作，会是怎样？，这可能是世界上环境最差，工作最苦最累而且是最危险的工作了，是不是想如果有别的工作就再也不来了。但是他们还是选择了矿工，他们就这样默默的活着，生活在最底层，只有一次次的矿难证明他们的存在，一次次的生命数字来引起大家的观注。出了井后，淋浴了半小时，想要冲去所有的煤泥和汗水，我想每个矿工都是这样想吧。他们也想穿上自己干净的衣服，大口呼吸着地面上的空气，回到温馨的家中，搂着自己老婆和孩子，快快乐乐的度过每一天！
看到矿井工人的井下生活，我们还有什么做不到的呢，我应该庆幸能够有这么好的一份工作，不能只向往未来，而忘记了珍惜现在，我现在只想对矿井工人说一句——你们才是真正的纯爷们！！
参观陈四楼采矿区有感。
7月13日早晨7：30分左右，在公司领导张霖、李思义的带领下，我们一行十多个被公司的豪华大巴送到了陈四楼矿。对于煤矿，在我的想象中，那将是一个非常黑暗的世界，井下到处都会积满煤尘，到处都会存在瓦斯泄漏、积聚、透水等现象，随时都会发生危险，危及人的生命！
然而，事实出人意料的让人感到惊奇，矿井下的实际情况却与我的内心想象恰恰相反。到达接待室以后，我们一起换上了井下工作专用的工作服，挂上自救器和专用矿灯，在矿专业人员的带领下，钻进电梯，来到深达五百米以下的井下。电梯刚刚停下，眼前忽然一亮，只见井下各股巷道灯火通明，巷道四处都非常的干净，简直是一尘不染。特别是井下所有巷道中的附属物附属标准化程度高，井下大巷及各胶带机道中的电缆、管线吊挂规范、整洁；在所看到和路过的主要巷道中全部采用电缆桥架敷设；在控制线相对集中的机道采用pvc管套装电缆的方法进行敷设，既美观又保护了较细的电缆；井下巷道成型好，无各种外漏的锚杆、钢筋等；机道卫生整洁无杂物，设备面貌整体状态美观、整洁、牢固。经过“乘地铁”、坐猴车、多半个小时的步行，我们来到了煤矿生产第一线——采煤工作面，四周都是黑晶晶的煤炭，空气中到处弥漫着一种潮湿的气味，静悄悄的让人感到有些发闷，有几个采矿工正在仔细的检查、擦拭着庞大的采煤机械，汗水顺着他们的面庞缓缓的流下，冲刷出一道道黑白相间的沟痕。领队专业人员详细的像我们讲解了采煤、输送的整个过程，使我从内心深处深深感受到了采矿一线工人工作的危险与艰辛。
时针指到了中午十二点三十分左右，我们又重新的回到了出发地——接待室，看着外面和煦、灿烂的阳光，真有一种重见天日的感觉。通过这次的参观学习，对于从事多年化工工作的我来说，化工企业虽然是一个充满易燃、易爆、有毒、有害的作业过程，但是，与从事地下采煤工作的矿工兄弟来比，相对要幸福、快乐、安全得多。因此，我更要从内心深处好好的珍惜现在的生活、珍惜现有的工作，真正的做到把企业单做自己的家，心无旁骛、埋头苦干、一往无前，矢志不渝的为推动企业可持续发展、为创造美好幸福的生活而努力奋斗！
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参观天安门小学的经历是我难以忘怀的一次体验。这所学校座落在北京市西城区，毗邻中国的标志性建筑天安门。在参观过程中，我不仅亲身感受到了这所学校的独特魅力，还收获了许多宝贵的心得体会。以下是我对这次参观的总结与思考。
第一段：学校的独特地理位置。
天安门小学的独特之处首当其冲的便是其地理位置。毗邻天安门，这所学校象征着国家的希望与未来。我在参观过程中看到了许多参观团前来这里参观，以了解中国教育的发展和学校的教学环境。这个地理位置也让这所学校成为了培养未来优秀人才的摇篮。
第二段：优秀的师资力量和教学环境。
天安门小学的师资力量令人钦佩。学校有一批教学经验丰富、业务能力过硬的教师，他们不仅有深厚的学科知识，更注重培养学生的综合素质。在学校的教学环境中，我还看到了许多先进的教育设备，如电子白板和多媒体教室等。这些设备的运用，使学生在学习过程中更加便利，也丰富了他们的学习经验。
第三段：丰富多样的课外活动。
天安门小学十分注重培养学生的兴趣爱好和综合能力。在参观过程中，我看到学校除了传统的学科课程外，还有丰富多样的课外活动，如美术、音乐、体育等。学生们可以根据自己的兴趣选择参加不同的活动，提高自身综合素质的同时，也培养了他们艺术和体育方面的爱好。
第四段：浓厚的爱国主义氛围。
天安门小学作为一所座落在这个伟大国家象征旁边的学校，自然充满了浓厚的爱国主义氛围。在学校的布置中，我看到了一幅幅描绘中国历史和伟大人物的画作，这些作品不仅美丽动人，更是激发了学生对国家的热爱之情。学校还定期组织学生参观天安门广场和中国国家博物馆，深入了解国家的发展历程和宝贵文物，进一步培养了学生的家国情怀。
第五段：对参观的体会与思考。
这次参观天安门小学给我留下了深刻的印象。我深刻认识到一个优秀学校不仅需要出色的师资力量和教学环境，更需要培养学生的爱国情怀和综合素质。我相信，只有这样的学校才能培养出未来的领军人才。我也认识到自己仍需不断学习和进步，不断提升自己的综合素质，为将来的发展做好充分准备。
总结，参观天安门小学是一次难得的体验，我从中看到了中国教育的发展和优秀学校的特点。这次参观不仅开拓了我的视野，也激发了我对未来学习和发展的动力。我会倍加珍惜这次体验，努力培养自己的兴趣爱好和综合素质，为将来的学习和成长打下坚实的基础。
最近，我参观了一所位于我家附近的高中中学，这次参观给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我对中学的教育环境、师生互动以及学生综合素质培养有了更深入的了解，并且也深刻体会到了中学教育的重要性。
二、教育环境的良好。
中学的校园环境十分宜人，绿树成荫，各类花卉装点其间，给人一种宁静和舒适的感觉。校园内设施完善，大型运动场、实验室、图书馆等一应俱全。我参观时正是运动课间，学生们活力四溢，自由地在操场上奔跑、跳跃，他们笑声、欢呼声充斥在整个校园。“身体健康，智力才能得到良好发展。”中学十分重视学生的体育锻炼，为每个学生提供了充足的运动时间和场地。这种良好的教育环境无疑能够营造出健康、向上的学习氛围。
三、师生互动的温馨。
我参观中学时，正赶上学生放学时，我看到学生在老师的带领下有序离校。老师们和学生之间明显存在着深深的感情纽带，师生之间亲切而融洽。在校长办公室，我遇到了一位正在辅导学生的老师，她非常热情地给我介绍了学校的教学理念和教育方法，并分享了她在教育中的心得和感悟。在她眼中，学生就像自己的孩子一样，她将每一个学生都当做个体，用心去了解、呵护和引导他们。这种师生互动的温馨令我由衷地感动。
四、学生综合素质的培养。
中学注重学生综合素质的培养和发展，不仅注重学生的学术表现，更注重学生的思维能力、创新能力和社会责任感等方面的培养。我参观时恰好赶上学生的课外活动时间，学生们自主组织各种社团活动，如文学社、科技社、音乐社等。这些活动丰富了学生的课余生活，也培养了学生的组织能力和团队精神。此外，学校还通过开展社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感。这些举措使学生在学习过程中全面发展，并培养出积极向上的品质。
五、对中学教育的思考。
通过参观中学，我深刻认识到中学教育的重要性。中学是学生成长的关键阶段，是他们建立正确世界观、价值观和未来规划的重要时期。因此，中学教育不仅要重视学生的学科知识，更要注重培养学生的思考能力、创新精神和社会责任感。学校要提供良好的教育和学习环境，创造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜力。同时，教师要成为学生的引路人，要关心、理解、指导学生，在学生的成长过程中给予他们必要的帮助和支持。只有这样，学生才能真正全面发展，成为未来社会的栋梁之才。
总之，这次参观中学给我留下了深刻的印象和心得体会。中学的良好教育环境、师生互动的温馨和学生综合素质的培养让我深受启发。通过这次参观，我对中学教育有了更深入的了解，也更加明确了中学教育的重要性。我相信，只有注重中学教育，培养良好的中学生，才能为社会的繁荣与进步做出更大贡献。
古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”5月8日进修学校干训部组织全县校长和园长来到了方正县唯一的一所职业高中进行了参观、学习。而我，带着一颗真诚的心想学习一下李立群校长那种不畏艰难、迎刃而上的工作风格。因为，方正县职业高中，在众多家长的眼中，已经成了一个孩子学习成绩特别差，跟高中无缘，同时家里经济拮据，拿不出多余的钱来让孩子去上私立高中，又不能让孩子在家无所事事，最后只能选择职业高中就读，不求孩子学到什么，但求孩子最后能拿到“高中”文凭。这就是方正县众多家长们的真实想法。但是，当我踏进综合高中的校园时，看到整洁的校园、教师们那种敬业、乐观、积极向上的精神面貌，又聆听了李校长的办学经验，让我对李立群校长这种“天下大事，必做于细”的治校管理又有了一个新的认识。
我们都知道教育作为一种事业，无论是启蒙立德树人的幼儿园还是培训成德达才的大学校园，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。李校长这种务实精神，想方正百姓所想，为方正那些不能进入高中就读的孩子们创设了一个掌握一种技能的学习环境。学生的绘画作品、自己焊接的生活用品模型等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
看到学生们在操作场地那么认真地学习、进行现场动手操作，仿佛看到了这些孩子们的未来。最为一名领导，一名教育工作者，我们真的要用发展的眼光去看每一名学生，要多元化地开展教学、个性化育人，提倡学生要自信、自尊、自强、自立，老师必须寻找他们身上优点，挖掘他们最闪亮的一面以自己人格魅力干扰学生，扬长避短成为多种多样的人才。本以为观摩完学生们的现场操作活动，这次参观活动也要结束了，可李校长又把我们带到了学校对面的“老年大学”，这所“老年大学”是我县教育新成立的一所学校，隶属职业高中管理。它主要面向那些退休后的老人。虽然只有近一年的时间，可看到那些老干部、老文艺工作者，他们每个人脸上都洋溢着微笑，他们是那么的乐观、那么的健康。这里可以说是老年人的欢乐家园，他们可以学习舞蹈、型体练习、剪纸、书法、乐器、水墨画等等，还有棋牌室。
真正为退休老人创建了一所属于他们的学校。也为这些退休老人解决了退休后患有退休焦虑症的问题。我们都知道有这样一句话：“活到老，学到老”。可在从前，退休以后已经没有用武之地，在家除了照顾小孩子，谁还会想着去充实自己，去丰富自己的阅历呢。现在，这所老年大学成了所有退休后老人学习、交流的场所。
方正县综合高中今天的变化让我刮目相看，方正县综合高中的李校长治理学校的方式方法值得我们去借鉴，他踏实的工作态度是我日后学习的榜样。我们衷心的祝愿方正县唯一一所职业高中会越办越好。