范文范本是指为了供大家参考而编写的一系列写作材料，能够提供写作方向和范例。下面是一些经典的范文范本，它们具有较高的艺术性和文学性，希望能够激发大家写作的热情和创造力。
1、世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。
2、人生若是完美，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。
3、感情，一念天堂，一念地狱。
4、我们总会在不设防的时候喜欢上一些人。
5、若只是喜欢，何必夸张成爱。
6、一个身体有两个我：一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。
7、我们总是把最宽容的样貌留给别人，却把最恶毒最伤人的话留给了自己最亲的人。
8、相信时光，也相信缘分。时光，既能让人爱到荼蘼，恨到惊心，也能让人不悲不喜，波澜不惊。
9、可能未曾谋面，可能志趣并不相投，可能不在一个高度，却牢牢地放在心上了。
10、没有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。
11、真正的满足来自你的内心，而不是外界的人和物。
12、有些事明明白不会有结果，还一向舍不得放弃，像个神经病，即纠结了自己，又耽误了别人。
13、不是花还没有开，只是你还没有来。
14、一生要走许多路，有一条路不能回头，就是成长之路。
15、若我等你无望那就弃你于时光。
16、即使有人打碎了你的心，总还是会有人，愿意修补好它。
17、感情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
18、我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑的疯子。
19、青春是一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。
20、喜欢或者厌恶，是让人莫名其妙的事情。
21、无论有什么样的记忆，时间都会把回忆里的泪水风干。
22、听到内在的声音，勇敢走自己的路。只为自己而生活，并非别人的评价。
23、生命中你会遇见两种人：促进你的人，还有打击你的人。但最终，你两者都会感谢。
24、冥冥中该来则来，无处可逃，就仿佛喜欢一首歌，往往就因为一个旋律或一句打动你的歌词。
25、人的一生要疯狂一次，无论是为一颗心，一段情，一段旅途，或一个梦想。
26、有种人，很喜欢，但只能是朋友。
27、不要想太多，你的想象力会创造出个一开始并不存在的问题。
28、好在时光仁慈，我们还能拥有回忆。
29、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。
30、所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
31、我们绕了这么一圈才遇到我答应自己不再庸人自扰。
34、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。
35、宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。之所以坚强，是因为你没有坚强的后盾。
36、不必把太多人请进生命里，若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰的拥挤不堪。
37、生活就是如此的美妙，虽然平淡，但很快乐。
38、明明看清了很多人却不能随意拆穿也不能轻易翻脸。
39、不要根据你看到的去评价一个人，因为你看到的，有可能是他们想让你看到的。
40、有时候你需要一个人呆着。不是寂寞，而是享受只做自己的自由时光。
41、太靠近一个人，往往很难把对方真正看清楚。
42、最有温度的距离，不就是我不言，你不语，心安，默契。
43、没什么原因，也许只是一个温和的笑容，一句关切的问候。
44、从天堂到地狱，我飘过了人间。
45、孤独，是留给你思考自己的时间。
46、睡着的时候务必要多做些梦，因为一生那么短，偏偏欲望又那么长。
天才无疑是令我渴望而不可及的。我从小被戴上了一种叫蠢才的帽子。人们口中的言谈也都是这个孩子高智商啦！聪明的。人们看到我摇头的频率竟然比风扇还快。从此我知道了天才是我的目标。所以我希望做梦都在当天才，可惜得很，我连做这个梦都是奢侈的。不过我明白摔下床铺的感觉更为疼痛。我永远无法体会到蠢才和天才之间的差距。有人说两者只是欠缺一种发现。像个微波炉加一下热也许就行了。这位真理家的观点足以让我扛着微波炉高声的说话了。事实证明他错了，蠢才是丢进烈火中火都会为之羞愧的物质。看来微波炉也像花一样凋零在了空气中泯灭在了我的记忆长河中。真的是无可救药了吗。也许蠢得出奇才是才。人们就是这样在无法满足自己的渴望时总会编出一系类的理由来搪塞。花高价钱买天才穿过的鞋子，不幸得很我没变成天才，还染上了脚气。让周围的人笑破了肚皮。我才发现自诩蠢才也是一名学问，也可以说是被遗忘的天才吧。他不仅可以为周遭人带来笑声还可以缓解气氛。这种本领恐怕天才也会望尘莫及的。于是我更乐意当一名蠢才了，天才的梦就这样消失的无影无踪了，比大卫的魔术还神奇。
虽然凡高的那半只被喻为圣物的耳朵在经历岁月的沧桑变故时被世人总结出了一条真理，那就是神经病和天才只是一线之隔。割下耳朵你就是天才，与此同时你也和神经成了莫逆。这点我是信服的。天才大多很疯狂，也很浪漫。人们也许总是咒骂着，咒骂这那些所谓的天才者被人们记在脑海里。就像叶，只有在飞舞飘落的瞬间，才是最美丽动人的。而蠢才的勇气只在于默默无闻的绽放。相反天才们在天堂羡慕着你还有诅咒的生命力也说不定。蠢的一发不可收拾的被叫做天才，蠢得忘我叫人才，只有蠢的什么也没发现的才叫蠢才。人们眼中他们无非是在浪费光阴消耗生命。然而哪个天才不是这样的蠢出来的。人们的眼睛总是雪亮的，看到成就会高呼。成就背后的努力只是让人说闲话的。这无疑是正确的。一个蠢才在化学实验屡次失败，但无意间由于愚蠢碰倒了一瓶试剂。于是盐诞生了。他也摇身变成万人瞩目的神。运气是佐料，只在于你尽力了多少它才会出现而已。蠢才的忍耐力极佳，正因为如此他们承受得住所以也会有结果。
我是不必绞尽脑汁的了，哪样蠢才的特征都符合，也一直没和天才相撞哪怕是擦肩而过。我更明白了一些事情，往往被遗忘的人才是才。努力的天才也不是多么罕见，只不过我们都没有去发现。他们摔倒不会抱怨，爬起来，拍拍身上的土。笑着说：再来。
文稿中的物理量和计量单位应符合国家标准或国际标准。对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。详细内容请看下文。
毕业论文。
格式：。
文稿章节编号采用三级标题.一级标题(小4号黑体)形如1,2,3......;二级标题(5号黑体)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三级标题(5号宋体)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
文中的图题、表题应有中英文对照(小5号黑体)，并随文出现，图要精选，一般不超过6幅,请看具体要求。若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量(斜体)，单位(正体)。若有图注，靠近放在图下部。照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*.tif格式的电子文档(分辨率不低于600线)。作者应自留底图。文中表格一律使用三线表(祥见示例)(不划竖线)。表中参数应标明量和单位(用符号)，若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。若有表注，写在表底线下左侧。表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
1、我人生的每一个阶段都走得很随性，经常是在一个环境里呆久了我就想走，想离开，总觉得不走仿佛就会伤害别人。
2、任何一个人离开你，都并非突然作的决定。人心是慢慢变冷，树叶是渐渐变黄，故事是缓缓写到结局。而爱，是因为失望太多，才转成不爱。
3、当你爱上了人，就会发觉，你会不断的去妥协，让底线不断的被击破。因为相爱，就是相互的妥协，愿意为对方改变。每个人都会有任性的时候，但那只因为还没爱上。不用担心自己会一步步的放弃坚持，放弃内心的底线。因为你是务必会为爱放弃的。爱上一个人，就是一种沦陷。
4、当思念一个人时，那个人就在天边。当厌恶一个人时，那个人就在眼前。当你爱上，那个人是天，是海，是包围你灵魂的最深的黑夜。一个人会在感情里溺死，而往往不是别人伤害你，光自己瞎想，就能够伤透一百次心。所以，不要轻易的爱上谁。而如果爱上了，那就坚持到底吧。
5、如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。
6、幸福秘诀：不悲过去，非贪未来，心系当下，由此安详。
7、这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
8、任何一场爱的离散，理由只有一个——爱得不够。
9、很多事情就像是旅行一样，当你决定要出发的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
10、当一个人爱上你的时候，眼神里会有压抑不住的幸福和甜蜜。而当一个人厌弃你的时候，眼神里会有各种不耐烦和闪躲。所以不要听别人嘴上说的爱和不爱，人总是在撒谎的，务必要去看他的眼睛，看他细微的表情。永久记住，只有态度是不说谎的。
11、当你走上不一样的路，你才能看到和别人不一样的风景。
12、总有让我们悲伤的一些歌，让我们哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回忆。
13、当幻想和现实应对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
14、那些年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼。
15、不要总是觉得自己不够幸福，没有不幸福，只有不知足。
16、如果你爱上了一个人，那只要和他在一齐就是开心的。只要不和他在一齐，你怎样都不开心。所以在一齐的原因，不是因为开心，而是只要见到就会开心阿。千万不要苦兮兮的谈恋爱，如果一个人不能让你高兴，那不管爱不爱，都请放弃。因为不能让你完美的感情，有也没用。
17、有时候，你以为会是一生一世，但到最后，却发现一瞬间就能够改变所有。有时候，你总觉得很难继续，过着过着，就是一辈子了。所以感情的事情，真的不是你能计划好，也不是你能够预料到的。有人今日愿意为你付出一切，明天可能就相别陌路。所以，爱不随人愿，只留真心人。
18、最暗的夜，才能望见最美的星光，人生也是如此。
19、真正的孤独不是一个人寂寞，而是在无尽的喧哗中丧失了自我。
20、最难开口的事就是，初次的问好，和最终的道别。
21、有时候，你付出了全部的真爱，但换回来的，也仅仅是无奈。有时候，你以为自己是最重要的，可其实无足轻重。在感情里面，最大的失意莫过于，你珍爱的那个人，他珍爱的却并非是你。将心错付的痛，是失去整个世界般的痛。时间再长，也治不好心里的痛。
22、你无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。
1、说走就走，是人生最华美的奢侈，也是最灿烂的自由。
2、凡事不要想的太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。
3、成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的职责。
4、一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。
5、你简单，世界就是童话；心复杂，世界就是迷m。
6、关于生活中的每一件事，都能够用三个字总结：会过去。
7、跟自己说好，悲伤时能够哭的很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮。
8、只要你勇敢地说出再见，生活务必会赐予你一个新的开始。
9、幸福不在于你是谁，你拥有什么，而仅仅在于你自己怎样看待。
10、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的情绪启程。
11、人生的每一场相遇，都是缘分，没有对错。人生的每一个清晨，都该努力，不能拖延。
12、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
13、忍不了痛苦，就见不到幸福。
14、你能够用笑容改变别人，但不要让别人改变了你的笑容。
15、沿途的风景不断后退，却从未在记忆中褪色，一如我们太过曲折的人生。
16、当我们感到幸福的时候，何必去想这幸福是永恒的，还是暂时的。——忧虑，是幸福最大的敌人。
17、生命中遇到的问题，都是为你量身定做的。
18、生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
19、一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。每个人都是独一无二的个体！
20、成为自己想成为的人，这从来不迟。
1、我们的幸福，只练习了一半，学会了离开，却未学会忘记。
2、真想指着心脏骄傲的告诉你那里换人了。
3、倒转了沙漏，不见得能够改写春秋。
4、我只是心很痛以至于呼吸有点困难。
5、不要轻易把伤口揭开给不相干的看，因为别人看的是热闹，而痛的却是自己。
6、相爱是你我执着于每一次感动的瞬间花火。
7、记忆有些拥挤，是不是该放弃一些。
8、没有对不起，只怪我什么都不是。
9、再美的文字，也只有原创明白有多伤。
10、守住一个不变的承若，却守不住一刻善变的心。
11、感情很简单：一个人，一辈子，一心一意。
12、有时候真的想把心掏出来，一把甩出去，然后说：你疼啥疼，没出息的东西。
13、有些人不会忘，由于不舍得；有些人必需要忘，因为不值得。
14、我练习着微笑，去掩饰那悄然滑落的泪水。
15、因为害怕分离，所以不曾选取在一齐。
16、每个嘴里说不想恋爱的人，心里必然装着一个无法拥有的人。
17、当眼泪流尽的时候，留下的就应是坚强。
18、等我不在黏着你的时候，恭喜你，你失去我了。
19、生命里，务必会有一个对的人在等你，你迟早会遇到。
20、表白或被表白并不可怕，可怕的是，结局不是谈一场恋爱，而是少一个朋友。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
（一）小二号黑体加粗居中。内容8—10篇，五号宋体，行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。
（二）参考文献的格式：
著作：[序号]作者。译者。书名。版本。出版地。出版社。出版时间。引用部分起止页。
期刊：[序号]作者。译者。文章题目。期刊名。年份。卷号（期数）。引用部分起止页。
关于调整申报中小学教师。
高、中级职务论文要求的通知。
各区县教育局及有关单位：
为提高我市中小学教师的教育教学能力和教育科研水平，鼓励广大教师在从事教育教学活动的同时，积极进行教育教学研究，不断总结教育教学经验，进一步促进教育教学质量的提高。在广泛征求专家和中小学教师意见的基础上，对我市中小学教师申报高、中级职务的论文要求提出如下调整意见：
一、申报中学高级教师职务（含“小中高”和实验系列，下同）的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文（或论著）两篇（部）。
二、申报中小学中级教师职务的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文（或论著）一篇（部）。
三、所提交的论文为独立撰写或本人为第一作者的论文；论著为本人撰写3万字以上。
四、所提交的论文要与本人所从事的教育教学内容相关，其1。
中：申报中学高级教师职务要有一篇与本人申报学科的教学内容相关；所提交的论文字数要求在2000字以上，要具有学术性、创新性和实用性，对教育教学工作有指导意义和推广价值。参编的教材、教学参考书、辅导资料、题书及计算机教学软件、教具等不能替代论文，但水平较高的参编教材、自编软件及自制教具可作为业绩随申报材料一同上报相应评委会。
五、所提交论文的发表形式和时间：
1.公开发表：具有“cn”、“issn”刊号或“isbn”书号；
2.在市、区县级教育类期刊上发表：具有内部准印书刊号；
5.所提交论文的.发表时间为申报当年8月31日前。论文清样、校对稿及待发表证明等均不属于发表范围。
六、所提交的论文要经本人诚实承诺，单位审核公示、负责人签字、盖章，主管区县局人事部门盖章；填写的?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?（表样附后），随申报材料一同上报相应评委会。
七、各级评委会仍采取考评结合的方法、依据申报人水平测试成绩和全部业绩材料进行综合评审。
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八、为减轻教师在论文发表、认定等方面的负担，从今年起，申报中小学教师职称不再进行论文认定程序。原市、区教育学会颁发的成果认定证书（含45周岁以上的教师申报中学高级职务，已取得的区县级成果认定证书），在有效期内仍有效。
九、各基层单位要鼓励和引导广大教师钻研本学科业务，积极投身于教学研究和教学改革，营造良好的学术研究氛围，注重加强师德建设，端正学术风气，教育广大教师诚实守信，使广大教师将自己在实际工作中积累的教育教学经验、反思、感悟等，凝练提升，撰写出有一定水平的论文，作为晋升高、中级职务的业绩材料之一；并要按照上述要求，对申报人的论文进行严格审查，坚决杜绝抄袭剽窃论文现象的发生。
十、各区县教育局及有关单位要加强领导，严格把关。凡发现或被举报抄袭剽窃等弄虚作假行为的，一经查实，坚决取消当事人的参评资格并停报两年；对出具假证明材料的单位，给予通报批评，并严格按照?关于印发?专业技术职称评审（考试）纪律?的通知?（津人专?2000?22号）文件精神执行。
此通知自发布之日起实行，以往规定与本通知不符的以本通知为准。本通知由天津市教育委员会职称工作办公室负责解释。
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附件：?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?
二一一年七月八日。
主题词：调整中小学论文通知。
（共印80份）天津市教育委员会职称工作办公室2011年7月8日。
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很多人书写论文的时候都有一定问题，不知道怎样写论文好，写论文有什么样子要求呢？论文格式指的是进行论文写作时的样式要求，以及写作标准的方法。一篇完整的科技论文应包括:题目、署名、文摘、关键词、引言、正文、结论、参考文献。
下面是为大家介绍与整理的关于科技论文的格式要求，欢迎阅读，希望对您有所帮助。
题目它是科学论文的必要组成部分。它需要一个简单的和适当的词组反映文章的特定内容，文章主题明确无误地告诉读者，并使它的触摸，感兴趣的读者的启发作用。一般来说，主题应该包括文章的主要关键词。标题作为标签，完整的句子不使用长，主谓词结构的对象，逐点描述的内容，以确保“干净”;和“适当”的要求，应反映在使用的词语相关，醒目，可读的书。
当然，也要避免过于笼统或哗众取宠的所谓简单，检索的不足，所以不一致或不能反映每一篇文章的特点。标题应该简短，不应该太长。它们不应超过20个字符。
著者署名是科技论文的必要组成部分。著者系指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的全部或局部上作出的主要贡献的人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定权人和责任者。署名人数不该太多，对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按著者身份署名，但可以注明他们曾参与了哪一部分具体工作，或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳动表示谢意。
文摘是现代科技论文的必要附加部分，只有极短的文章才能省略。文摘是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述文献重要内容的短文，应包括目的、方法、结果、结论。
文摘有两种写法:。
1、报道性文摘：指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明文摘也称简介;。
2、指示性文摘：指示一次文献的陈述主题及取得的成果性质和水平的简明文摘。
介乎其间的是报道、指示性文摘—以报道性文摘形式表述一次文献中信息价值较高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技论文都应尽量写成报道性文摘，而对综述性、资料性或评论性的文章可写成指示性或报道、指示性文摘。文摘可作者自己写，也可由编者写。编写时要客观、如实地反映一次文献;要着重反映文稿中的新观点;不要重复本学科领域已成常识的内容;不要简单地重复题名中已有的信息;书写要合乎语法，尽量同文稿的文体保持一致;结构要严谨，表达要简明，语义要确切;要用第三人称的写法。摘要字数一般在300字左右。
为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献，特别是适应计算机自动检索的需要，应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。
引言(前言、序言、概述)经常作为科技论文的开端，主要回答“为什么”这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状(有时亦称这部分为文献综述)，以及著者的意图与分析依据，包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅，不要等同于文摘，或成为文摘的注释。
正文是科技论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映科技论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深人，逐层剖析，按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽，但要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。
结论是整篇文章的最后总结。结论不是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出:。
一、由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;。
二、研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;。
三、与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同;。
四、本论文在理论上与实用上的意义与价值;五是对进一步深人研究本课题的建议。
关键词：3-5个，中间用“逗号”分开，小4号宋体加粗。
2）目录
目录标题：居中，三号宋体加粗
目录内容：内容包含正文一、二级标题、参考文献标题、致谢标题、格式小四宋体，1.5倍行距（限一页，需要时可调整行距），要求页码正确无误并对齐。
3）正文
正文及标题格式要求：
标题级别 层次代号 字体
一级标题 一、 宋体三号加粗（顶格） 二级标题 （一） 宋体小三号加粗（顶格） 三级标题 1、 宋体四号加粗(缩进2字符)
四级标题 （1） 宋体小四号(缩进2字符) 正文 宋体小四号(首行缩进2字符)
4）参考文献、页眉
参考文献标题：宋体四号加粗（顶格），另起一页；
参考文献内容：宋体五号(首行缩进2字符)；
偶数页的页眉书写：论文的题目，如：浅析电子商务的税收问题 页码从正文开始按阿拉伯数字连续编排，摘要、目录等前置部分单独编排无需页码。
5）致谢
1、致谢标题：宋体四号加粗（顶格）另起一页
致谢内容：宋体小四(首行缩进2字符)
2、段落及行间距要求
正文段落和标题一律取“1.5倍行距”，参考文献为单倍行距。（为排版美观的需要可对一部分的文本行距作微调）
3、页面设置
页加距：上下左右均为2.5cm，装订线0.5cm，装订线位置左。
(二号宋体)。
(中文题名一般不超过20个汉字;题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。
为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。)。
作者姓名。
(小四号仿宋体)。
作者单位(包括英文摘要中)。
(小五号宋体)。
(如果作者为两位以上，之间用"，"隔开;如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。
在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写;作者单位，城市，邮政编码。
如作者为两位以上，应指定联系人。)。
中图分类号。
(图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。
采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。)。
中、英文摘要。
(五号楷体)。
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。
篇幅以300字左右为宜。
英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内)。
关键词(5号楷体)。
(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。
论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。
在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。
首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。
对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语，可用非规范的自由词标出，但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。)。
正文(5号宋体)。
对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。
文稿章节编号采用三级标题.一级标题(小4号黑体)形如1,2,3......;二级标题(5号黑体)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三级标题(5号宋体)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。
若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
图表要求。
文中的图题、表题应有中英文对照(小5号黑体)，并随文出现，图要精选，一般不超过6幅,请看具体要求。
若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量(斜体)，单位(正体)。
若有图注，靠近放在图下部。
照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*.tif格式的电子文档(分辨率不低于600线)。
作者应自留底图。
文中表格一律使用三线表(祥见示例)(不划竖线)。
表中参数应标明量和单位(用符号)，若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。
若有表注，写在表底线下左侧。
表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。
文稿章节编号采用三级标题。一级标题（小4号黑体）形如1,2,3.。.。.。；二级标题（5号黑体）形如：1,1.2,1.3.。.。.。；2.1,2.2,2.3,。.。.。.；三级标题（5号宋体）形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。
若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
1.2.7图表要求。
文中的图题、表题应有中英文对照（小5号黑体），并随文出现，图要精选，一般不超过6幅，请看具体要求。
若图中有坐标，要求用符号注明坐标所表示的量（斜体），单位（正体）。
若有图注，靠近放在图下部。
照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片，或提供*。tif格式的电子文档（分辨率不低于600线）。
作者应自留底图。
文中表格一律使用三线表（祥见示例）（不划竖线）。
表中参数应标明量和单位（用符号），若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。
若有表注，写在表底线下左侧。
表中重复出现的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必须全部重复写出。
参考文献。
为了反映文稿的科学依据，尊重他人研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献。
列出的应确实是作者阅读过的、最主要的且发表在正式出版物上的文献；未公开发表的资料或协作成果，应征得有关方面同意，以脚注方式顺序表明。参考文献选用顺序编码制，按在文章中出现的先后顺序编号。
每条文献著录项目应齐全。文献的作者、编者、译者不超过3人时全部写出，超过者只写前3人，后加“等”或“etal”，作者之间用“，”隔开。外文作者或编者书写时，一律姓前名后，名用缩写，且省略“。”。
由于ei信息部进行收录论文中的参考文献（仅指英文）的录入工作，所以在稿件中参考文献中文期刊论文按中、英两种文字给出（英文参考文献不必给出中文）。
稿件处理。
1文稿要求打印作者也可提供word文档，用a4幅面纸打印。
稿件在书写格式上必须按照前述各项要求定稿，才可刊用。
2审稿:来稿要经过有关专家2～3人（初、终）审定后才能录用。
3版面费:对拟刊用的稿件将收取版面费。
4录用通知:超过90天还未接到编辑部对稿件的处理通知，作者可以改投他刊。
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