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精彩的表演点面结合(专业18篇)

作者:薇儿

通过写作优秀作文,我们可以培养自己的观察能力、分析能力和创造能力。以下是一些优秀作文的经典范例,希望对大家的写作有所启发和帮助。

点面结合的作文精彩

一年一度的田径运动会又开始了。同学们有的接力跑,有的投垒球,有的立定跳远……操场上人声鼎沸,好不热闹!

立定跳远是我最喜欢的项目之一,所以我报名参加了立定跳远。这个项目一共可以跳三次。第一次,我做出起跳姿势,可能是阴雨天气,橡胶地面有点潮湿,在着陆时我滑了一跤,我顿时有点儿尴尬和害羞,心想:这次只是失误,没关系,再来!第二次和第三次,我屏住呼吸,眼睛紧盯着我要跳的那个点,手一边摆来摆去,脚一边弯曲着,身体重心往下压,一用力跳了出去,就像一个弹簧似的……我竟跳了1。75米,取得了第三名的好成绩,围观的老师都向我投来赞许的目光。

接力赛因为有一个人生病了不能参加,于是,老师就叫我当替补。只听“砰”的一声,同学们飞快地跑了出去。一开始我排在最后,没过多久,就瞧见我前面那个同学飞也似的跑过来,我赶紧做好接棒准备。来了,他来了,我赶紧一把接过接力棒,用上吃奶的力气拼了命地跑向终点,“耶!”一阵欢呼声中,我冲过了终点。赢了!我是第一个!我的队友与同学们都高兴地跳了起来,欢呼着,尖叫着!

渐渐的,渐渐的,操场上的加油声变小了,一个个项目也陆陆续续地结束了,同学们依依不舍地离开了比赛场地,像归巢的鸟儿回到教室……(岷山学校徐梓晗)。

运动会作文点面结合精彩

在金桂飘香的秋天,一场秋季运动会,轰轰烈烈的开始了。人气最多的当然最熟,两人三组比赛了,让我来带你领略它的风采吧!

我是弹力绳。

我是三人两组比赛专用的弹力绳我的家在学校的体育用品室里我并不像排球,篮球,还有足球那样招人喜爱但在两人三足的赛场上,我却是绝对的主力我的喜悦简直能用七月初七,牛郎与织女相见的感觉来形容。快开始比赛的时候学生们把我绑在脚上他们穿上我的这一刻,我觉得我的高光时刻来临了。为了保障他们的安全,我紧紧的拽住他们的裤脚虽然全身有一种要被撕裂的感觉但是为了比赛能取得优异的成绩我忍着这股疼痛为了取得优异的成绩,我必须跟小学生们团结一致向前冲在热烈的欢呼声中,我们一起冲过了终点,获得这次比赛的胜利他们把我和兄弟姐妹们高高抛起这时我感觉我像一只飞翔的小鸟这应该就是胜利的感觉吧。

我是选手。

我是一名参加三人两足的选手我背负着全班的希望所以啊,我很紧张心里像有一只小兔子,在跳街舞可我还是无比的喜悦,我和我们伙伴练习了很久,终于达到了跑起来的速度,我感觉我们像是在森林里奔跑的豹子一样,我坚信我们一定可以拿到第一的。比赛开始了,随着那刺耳的哨声,我看到了旁边的选手,他们有的非常不协调没跑几步就摔了一跤,我想他们一定很疼吧,但是这也为我们争取了时间,马上就轮到我们了。我们嘴里喊着整齐的节拍,快速的跑起来,那整齐的步伐就像只有一个人一般正乘着秋风飞奔向前。在几轮激烈的竞争中我们以优异的成绩取得了最终的胜利!我和伙伴们开心的抱在一起小喜鹊也在水杉树的枝上欢快的叫着现在为我们庆祝这令人激动的时刻。

我是观众。

我是一名忠诚的观众,当三人两足的比赛到来时,我声嘶力竭的喊着加油两字,看着我们班落后的时候,我恨不得自己穿上了隐身衣,可以悄悄的潜入赛场上去帮他们一下,可是谁知?他们凭借着顽强的毅力,获得了本次的胜利,我觉得这应该是他们刻苦训练的果实。

运动会作文点面结合精彩

你争我“跑”

401汪铖瑾。

一场运动会正在轰轰烈烈的进行着,四年级的跑步比赛拉开了帷幕。

我是发令枪。

我是一把用于在跑步比赛时的发令枪。向参赛选手发出跑步的信号。我天天待在一个叫仓库的房子里,一年只有一天能重见天日,能和阳光打个招呼。我被裁判员拿在手里,我的信号弹兄弟随时等待破膛而出,这时裁判用力一按信号枪,信号弹兄弟发出巨大的响声,朝天空飞去。

我是裁判。

我的身份极其神圣可光荣,等每队四人到达起点并准备好后,我扣动扳机打出信号弹,比赛也就如火如荼的开始了,赛场上的队员看着都生龙活虎的,不知道他们能带来什么惊喜?只见一位队员身轻如燕,双脚如踏着风火轮一样剑一般的射出去了。而第二名也健步如飞,与第一名不相上下。而后面几名也争分夺秒,你追我赶的紧跟在后。可谓是晨借新韶十里路,与君一较身手来。

我是一位参赛队员。

我是一名长跑运动员,今天我代表四零一班的男生参赛,一定要勇争冠军,让我的班级因我的优异成绩而扬眉吐气。我和我们班的几个队员站在起跑线上紧张地看着裁判手里的发令枪。比赛还未开始,我们就已经暗中用力,一副不赢比赛,誓不罢休的架势。“碰!”的一声枪响了,我们卖力的向前跑着。如同一只只敏捷的猎豹在抓捕猎物一样。此时我的大脑只有一个信念,那就是加油再加油,眼看终点就在眼前,我猛的发力,以出乎意料的速度冲过了终点,那一刻的心情比吃了蜜糖还甜。

这场别开生面的运动会在我们奋勇争先的汗水中结束了。

点面结合的作文精彩

一年一度的三跳运动会开始了,操场上坐满了人,就像海浪在翻滚。操场中间的篮球场已经标好了号码,旁边用栏杆围起来,把观众与选手格挡开;迎宾大道上也排着队,这是即将入场的选手。体育老师拿着麦克风,大声地读着参赛选手的名单,那些选手们有的跃跃欲试,也有的紧张极了。

现在所进行的是大绳比赛,我也是大绳队的一员。我们入场的时候,班里的人们在喊加油。选手们先站在场地上,把绳解开,接着试跳了几下,确认没问题,我们开始等待。在这期间,班里的人们有的还到栏杆跟前,给我们喊加油。

裁判吹响了比赛的哨子。大绳抡了起来,在远处看,好像整个场地绽放了一朵朵花。抡绳的人大喊着节奏,所有人心里都很紧张,生怕自己出错。我们一个一个跳进去,接连不断。我的心里也很紧张,于是更加注意大绳,等它起来的时候,赶紧钻进去,立马调整好姿势,然后看着绳跳。我们班的老师也很激动,一下一下拍着手,身子一仰一仰的,嘴里大绳喊着节奏。观众们也在注视着我们这里。所有人的心里都很紧张。

到了最后一轮了,我们一鼓作气,直接连着过去了,等到最后一人跨过那跳绳的时候,我们欢呼雀跃,因为我们是第一名。

那次的三跳运动会十分令人难忘。

运动会作文点面结合精彩

童年就像天上的星,半明半昧,童年就像夜空的云,浮在心空,童年还像天空,深邃而低沉。那一个个游戏,就是我童年最美的时光。

一年一度的秋季运动会就要开始了,同学们像一匹匹活泼可爱的小马驹,冲向操场,个个激情四射。

今天,我们比赛的项目是:‘’两人三足‘’,赛场旁边被挤得水泄不通,运动员们个个跃跃欲试,准备在比赛中大显身手。两人三足的规则是:两人一组并排站立靠近的小腿用绳子绑上,两组站在起点,裁判一声令下,两组同时进行,走到终点再返回到起点。

比赛开始了,首先上场的是孙嘉聪,汤雨涵,老师急急忙忙的用绳子把她们的腿团结在一起,裁判员一声令下,她们像箭一样冲了出去,好似一个人在奔跑,他们配合的挺默契,过了一会,她们的脚就不听使唤,一瘸一拐,就像被人架着的伤病员。顿时,赛场上的呐喊声,‘’加油,加油‘’那声音震耳欲聋,如号角,如鼔点,这时,她们听到了呐喊声,像蜗牛一样慢慢地走到了终点。

接着,上场的是李浩轩和李昭佟,老师紧紧的把他们的腿绑在一起,随着一声的哨响,他们不管三七二十一,飞似的冲了出去,再返回的时候不是李皓轩踩到了李昭佟的脚,就是李昭佟拌着李浩轩的脚,可能是急于求胜,根本就不管队友没跟上来,就像是鹿拖着雪橇一样地拽着队友往前走。然后到达了终点。俗话说:‘’心急吃不了热豆腐‘’。同学们看到这一切,有的笑破了肚皮,有的笑僵了脸。

最后,我和忽溪洋上场了。‘’1、2、3走!‘’老师一声令下,我们像上了膛的子弹,‘’嗖‘’的一声窜了出去。我们互相搭着肩。我们配合的很默契,我喊着:‘’1、2,1、2‘’的号令。像奔腾的野马冲到终点。

我们高兴得笑啊,跳啊,欢乐充满了整个校园。

点面结合的作文精彩

“‘飞花令’比赛现在开始!”主持人董卿大声宣布道,“请张淼淼和王婷婷上台。”

掌声如雷,守擂者张淼淼和攻擂者王婷婷已站在舞台中央。第一场比拼的字是“春”。王婷婷先发起挑战,她自信满满地说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一阵掌声响起,只见张淼淼随口说道:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”观众们点头微笑,王婷婷也在想,怎么没想到这么简单的诗句呢?王婷婷又发起了一波进攻:“好雨知时节,当春乃发生。”大家都在思索时,张淼淼脱口而出:“人闲桂花落,夜静春山空。”两波攻击都被打退了,王婷婷有些急躁,最终她因为重复了张淼淼说过的诗句而被淘汰了。

第二场开始了,守擂者是在上一次《诗词大会》获得冠军的陈更,她经验丰富,口吐莲花,时秀元显然不是陈更的对手,最后战败。

第三场更加激烈,两位选手的实力旗鼓相当。那些带“月”的诗句纷纷被他们行云流水般地说出来。这时,攻擂者陈思婷局促不安,她想不出带“月”的诗句了,最后陈思婷遗憾地败给了武亦姝。

中国诗词大会可真精彩,不仅有趣,还能让我学会更多知识,我希望以后我也能站在比赛的舞台台上。

点面结合的作文精彩

我曾吃过一碗面,一碗加了特殊“作料”的面。她令我至今还在回味,永远不会忘怀。

那是去年深秋的一个上午,天阴沉沉的,瑟瑟的秋风消卷着树上残留的枯叶,地上的落叶被风夹裹着一会儿东,一会儿西,一场秋雨即将降临。同学们隔窗边看边议论,“肯定要下雨,幸亏我带伞啦。”“哼,下也不怕,我爸爸开车接我的。”听着大家七嘴八舌的议论,我有些担心了,我怎么办?我心中暗暗祈祷:“老天爷,别下雨,要下等我回到家,要下……”可老天爷真不开眼呀,冰冷的雨水哗哗地落下来,正当疯狂雨暴时,放学的铃声响了,雨中走来学生家长,大家被陆续接走了。

给奶奶打完电话,老师撑起伞把我揽在身边,我紧贴着老师,就这样我们师生二人,冲进雨中,一路小跑来到老师宿舍,老师边收伞边说:“稍等一会儿。”只见老师拿电壶烧上水,然后从抽屉里拿出一个小盒儿和一袋方便面。我心中暗想:就一袋呀!那咋够两人吃。这时我肚子咕噜噜叫起来。老师看看我笑着说:“肚子在唱空城计了。”我不好意思地笑了笑。水开了,老师麻利地将面片及酱包放在小盒中,然后倒上开水,盖上盖,闷上一会儿,这空挡老师让我洗了手坐在桌前,老师掀开盖子,递给我筷子说:“你吃吧,老师正在减肥,不吃午饭的。”

在老师的催促下,我将面条放进嘴里,不知怎的,我觉得今天的方便面有种不同寻常的味道,是什么呢?哦!那是因为面汤里加上了特殊的“作料”——老师的爱。

点面结合的作文精彩

今日是腊月二十三,俗称“小年”。传说这一天是“灶王爷”上天汇报情景的日子。我们一家要在这一天开始大扫除了。新年要有新气象!我们要花一午时的时间来大扫除。

姥姥先分配好每一个人的工作:我来拖地和擦门、哥哥来扫地和擦玻璃……我们干得热火朝天,每一个人都累得气喘吁吁,我们最终打动了一个“大懒虫”-爸爸。他睡了一会觉,又不好意思地起床了,他也去干活了。

我呢,首先要拖地,就拿起拖把,拎起一桶水,开始我的任务,我干得很认真,爸爸不停地夸我。过了一会儿,回头看看我的杰作,不看不明白,一看吓一跳,怎样地上都是脚印?我低头看看我的鞋,就一下明白了。原先我是从门口开始往里拖起的,拖干净的地方,又被踩脏了。我只好再辛苦一下,吸取教训,把脚印拖掉,看起来做什么事都有窍门呀!下头该抹门了。我找来抹布,把门仔细地擦了一遍,发现还有一些胶布留下的印痕在门上,用抹布擦布擦不掉,只好用钢丝球来擦了,我最终把它擦干净了。

运动会作文点面结合精彩

我是篮球。

咚咚咚,老弟轻点儿啊!打得我头疼,比赛开始了,我向前看,人,我向后看,人,我向左向右看都是人,天啊,他们要把我抓去做人道毁灭吗?人们人类太吓人了,我……要……赶紧走了,不……不跟你们厚颜无耻的人玩了,谁知他把我扔到了篮筐大哥的“地里”了,不知篮筐大哥………啊!

我是一名观众。

“401加油,401加油,401加油。”我为我们班加油“加油,加油。”喊得口干舌燥,撕心裂肺,“加油,401必胜。”我一边跺着脚,一边使出吃奶的力气加油,这时我也恨不得加入他们,加入投篮对里面去。

我是参赛队员。

我是一名参赛队员,我已经大步流星英姿飒爽的来到了现场,队员们一个个摩拳擦掌,好像我们已经信心百倍,大局已定一样。比赛开始,只见我的双脚一跳,双手一扔,球也没进,到了最后一次,我咬紧牙关,用美丽的姿势再投一次,还是没投进球。我只好观战,他们一个个精神抖擞,一投一进球,我脸上有了三个鸡蛋,他们真是英勇顽强,比分紧张激烈,我们队真是高手如云啊!

今天的运动会结束了,谢谢大家。

点面结合的作文精彩

马上立秋,天气微微转凉,使人心旷神怡。清晨,沾上露珠的小草还是湿漉漉的,微风轻摆,花儿弯下她柔软的细腰,吹在我的脸上,让我的发丝随风摆动。

太阳才刚刚升起来,有一些学生就坐在花坛边,有的闭目养神,有的在复习曲子,有的在化妆。我坐在花坛上,有些焦急地看着手中的谱子。时间一分一秒的过去了,离我演奏的时间不远了。

我旁边的同学一个个都十分镇定的走上台,演奏的曲子有的悠扬婉转,有的宏伟雄壮,颇有“大珠小珠落玉盘”之意,字字珠玑。烈如咆哮的深海,荡人肺腑,温暖平静。清冷如钢珠撒冰面,粒粒分明,震人心魂。轮到我了,我微微有些紧张,但是依然面不改色,可是心里却又无数只兔子在乱跳。

我深吸一口气,向老师鞠了一躬,坐在钢琴登上,微微闭上眼,手在键盘上放好位置,略一思索,那首幽默曲便在礼堂中回响。四个降号,我弹得很慢富有感情基调,时而欢喜,时而悲伤,让我想起了儿时的夏日,我与父亲捉知了,捉蚂蚱,但是在忧伤的一段里,我又不禁想起了我亲爱的爷爷奶奶……前一段就像一个小丑在进行表演,而中间就像那个小丑在休息时向好友倾诉着自己悲惨的命运。

第二个曲子时进行曲,好像两个人在对话,没有那么多的情感,显得有一些干巴,但是十分快,六个音符为一拍,十分考验技术。

拔河比赛作文点面结合精彩

今天早自习,老师告诉了我们一个好消息:上午第三节课要举行拔本站河比赛。教室里立刻沸腾了起来,像炸开了锅似的。

到了第三节课,老师选出了十男十女,同学们都在摩拳擦掌,都想试试自己的力气。

我们排好了队来到操场,老师们在操场上石头剪刀布来决定优先选择场地,经过几局后我们刘老师嬴了。过了一会儿,只见体育老师拿来了一条很大很粗的绳子压在操场当中的红线上,绳子中间扎着一块红布条,随后老师就跟我们讲了比赛规则,体委庞旭告诉我们:“把鞋带系好,提好裤子。”

当双方抓起绳子时,裁判大喊一声:“预备!”嘟——“响声响了,比赛正式开始了。只见红布条一会儿朝我方移来,一会儿又朝对方移了过去,真是胜负难料。我咬牙切齿,脸涨得通红,我的整个身体好像就快倒了一样,就在这时我听到了“五班加油”五班必胜““五班最棒……”听后,我脚下稳如生根,稳稳地站在了地上。

渐渐地,绳子一直向我方移动,对方用尽了吃奶的力气拽,可怎样样都拽不过去了,第一局比赛,我们嬴了!“耶!”老师过来跟我们换个击掌,说:“不要骄傲,三局两胜,还有两局呢!”

过了几分,“嘟——”第二场比赛开始了,“一二”一二……“是谁在喊呢?噢!是单天怡同学在喊,听到后我们也在跟着喊“一二”“一二”……嘟——第二场比赛结束了。我们用二比零的成绩嬴了!

这次拔河比赛的经历让我们明白了“人心齐,泰山移。”只要团结合作,结果就一定能成功!

拔河比赛作文点面结合精彩

这个星期一,是我们参加阳光体育节,我们的项目有:拔河、跳长绳和同舟共济。这么多里我只参加了一个拔河。

今天,一进场,我们就马上要开始拔河了,我们是最后一场,所以要等一会儿。轮到十一班了,因我们和十一班一直属于友好班级,所以我们都跑过去替十一班加油,他们赢了。终于轮到我们了,同学们摩拳擦掌,走了过去,我们对抗的是七班,七班的人个个健壮无比,大家看了胆战心惊。可是大家万众一心,大喊“一、二、拉……”七班的人敌不过我们,只好乖乖输掉比赛。第二场是和我们的友班十一班对抗。由于我们刚刚比完,马上又要比,一开始让十一班占了上风,可是最后大家使劲往后拉,用尽了全部力气终于赢了。下面就是决赛,我们和“王者之班”十三班对抗。老师允许我们休息两分钟。休息完后,我们走进赛场,抓起了绳子,我在冒冷汗。“开始!”大家往后使劲一拉,我们先占了上风。可是渐渐被十三班拉了回去。我手上湿透了,快抓不住绳子了,可是我们还在被往前拉。只见旁边的谢星罗憋红了脸,一直大喊着,旁边十二个班级都在为我们加油,季老师在使劲做手势,说“一、二、拉……”可是十三班太强了,我的一只脚都悬空了。我们的力气彻底用尽了,乖乖的服输了。我们只拿了第二。

事后,我听别人说十三班的人脚上系了沙袋,可我不这么认为,我认为他们取胜的方法就是团结一致,共同努力才获胜的,而不是靠一个两个人。

中秋节作文点面结合

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一年一度的诗王争霸赛开始了。在班级选拔时,我被选上了,与其他几个同学代表本班去参加学校组织的决赛。

到了比赛场地,选手们都安静地坐在座位上,等待比赛开始。我们都是整个年级的“佼佼者”,坐在座位上我不免有些紧张,脸上也冒了些汗。王老师在旁边看到了,鼓励我说:“我相信你没问题!”我听了老师的话,信心倍增,仰起头坐得更端了。

第一项是唐诗比赛。哼哼,这一局,我肯定能“活”下来!我心里正想着,只听老师一声令下:“开始!”屏幕上就出现了题目。同学们都露出了必胜的笑容,似乎都在想着:哼哼,一会儿等着瞧吧!

令人没想到的是,在第一轮就淘汰掉了许多人,只见有的同学还在那里抹眼泪,幸好,我们班的人还全都“幸存”着。很快,轮到最难的一关--补充诗词。

自从补充诗词环节开始,同学们一片一片地被淘汰,有一首诗淘汰了许多的同学,轮到我们班的小陈了,我不禁为他捏了一把汗。只见他面带笑容,不紧不慢地把全诗背了出来,听了他的背诵,全场都为他鼓掌,连主持老师也兴奋地说:“很好,通过。”

终于轮到我了!我嘴里默念着:“我一定能背出来,我一定能背出来!”不知是巧合还是天意,老师正好考了我背得最熟的那一首。我呼了一口气,握紧拳头,流利地背出了那首诗。待我发觉时,我的手心已全是汗了。

功夫不负有心人,我得到了“诗王”的称号。站在领奖台上,我明白了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。无论做什么事,只要肯努力,一定能获得成功。

拔河比赛作文点面结合精彩

万里无云,艳阳高照,今天正适合我们这群风华正茂的少年在拔河比赛中一决高下。

比赛即将开始,整个操场一片喧哗,每个人都在为自己班的选手加油打气,老师则在一旁仔细的教导着选手们。在不远处的升旗台上站着一个人,那是裁判,他正在宣布着规则:首先分六场比赛,三场淘汰赛,三场决赛,每班派11个选手上场,最后赢得比赛的选手则是冠军。

比赛开始了,我们班一马当先,很快闯入了决赛。第一场,我们班对战3班。男生们摆好架势:身体往后轻轻倾斜,重心降低,双脚分开,用力地踩着地面。裁判的哨声一响,同学们便使出全身的劲儿拉大麻绳。再看看小华,他双手紧紧抓住麻绳,双手像是被粘在了麻绳上。他眉头锁紧,汗水如同雨一般地哗哗下个不停,他使出了吃奶的力气使劲地往回拉,好似一只猛虎一样。两队的实力不分上下。比赛逐渐到了尾声。忽然,小王一不小心摔了一跤,让队伍失力而输掉比赛。

此时已经夕阳夕下,红霞从天边走过来似乎为我们感到遗憾。我们与冠军失之交臂了,队员们都垂头丧气,却将双手握得紧紧的,仿佛在说:“下一次,我们一定行。”而老师站在一旁看着我们的表现,却鼓起了掌说:“你们并不会因为一次失败而气馁,你们都是最棒的。”

通过这次比赛,我明白了,勇敢地面对失败也是一种胜利。

点面结合的作文

南山实验学校南头部在20xx年举办的运动会是一次快乐而又精彩的运动会。

时光飞逝,古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”不愧为名句,时间就如同决堤的洪水一般一泻千里。时间转眼就过去了,不一会儿,就已经开始了男、女子400米的比赛了,我们班的选手跑下来的成绩还算可以,但是我们永远都不会指责那些跑砸了的同学,因为我们知道一个道理:班级的每一运动员都是在为了班级体而努力地付出,努力地拼搏,他们即使是跑了最后一名,我们也该为他们能坚持下来而感到发自内心的荣耀,感到发自内心的自豪。正是因为我们明白了这个道理,才让运动员有了属于自己的尊严,努力地把全身上下的劲都发挥了出来,为我们班添了光,让我们班为拥有这些能征善战、肯为班集体付出的人而感到自豪。

经过一场又一场精彩绝伦的比赛之后,上午的比赛终于算是结束了,我们班全班同学都拖着疲惫的身体回班放学去了。

下午来了之后,我们班决定在最后一场比赛男、女子4*100米的比赛中与强悍的五班决胜负。等了将近一个钟头后,比赛开始了。我们班跑第一棒的同学奋力冲向了接棒的另外的一个同学,等到另外的一个接棒的同学接到棒后,又奋力冲向了下一个接棒的同学……但是我们班最终没有胜五班,因为我们班在第三棒还是第二棒慢了,况且五班的最后一个同学非常非常猛,不要命似的往前冲。但是我们班最终还是拼出了一个年级第二的好排名。这场运动会算是告一段落了。

我们的运动会还有许多精彩的细节,希望你有机会能来观看!

点面结合的作文

我很喜欢小狗。暑假期间,妈妈带我去太姥姥家买了一只小狗。

小狗身体非常瘦,毛却是黑黑的。它的脑袋不大,可耳朵像小猫一样竖着。平时两只眼睛显得很温和,等坏人一来,眼睛就会迸射出仇恨的火花。晚上两眼像颗绿宝石一样放着光。

我放学了。小狗就摇着尾巴来迎接我,还用嘴不停地蹭我,多亲热!可有一次,真把我气得眼睛直冒烟。我回家了,小狗还像以前一样迎接我,可我一进院子,看见两只死兔子,奶奶告诉我,是小狗咬死了它们。我非常愤怒,想揍它一顿,但看见它的可怜相,又不忍心。

小狗有时让我很生气,有时让我开心,我喜欢我家的小狗。

写拔河比赛作文点面结合

六一儿童节前两天午时,我的学校举行了一年一度的拔河比赛。

随着广播一声声的提示,拔河选手都陆续来到了操场,准备就绪。在我们焦急的等待中,最终迎来了五(1)班和我们班的拔河比赛。“嘀”裁判教师吹响了口哨,听见了口哨声,我们这些不用拔河的,就高声大喊:“五(2)班加油!”“五(2)班必胜!”,而我们的班主任教师也在麻绳的前面大喊:“五(2)班加油。.。”操场上传来了一阵又一阵有节奏的加油声,麻绳在石灰线上左右移动,紧之后,我看见麻绳上的红领巾往我们这边移来了。“嘀”口哨响了,我们都明白我们班赢了,我们彼此都跳了起来,互相击着掌。第二场又开始了,我们心里都说:这局赢了的话,我们就赢了!因为我们明白,这是三局两胜制,所以我们叫得更有劲了,拔河的选手们也把眼睛睁得大大的,嘴巴嘟起来,使足了吃奶的劲往我们这边拔,这一刻,我们班的人都紧张的不得了,“嘀”口哨又响了。“我们赢了!”“我们赢了!”这些声音一向在我的耳边涌现,就连我自己也情不自禁的叫了起来:“我们赢了!”

从这次拔河中,我明白了:团结就是力量!

中秋节作文点面结合

早上一直下着乌蒙蒙的小雨,可是这丝毫无法影响我激动的心情,因为今天我要参本站加一个非常光荣的活动,那就是迎接一年级的学弟学妹们入学。

一进教室,我放下书包就朝楼下冲去,等我到一楼大厅时,那里已经站了很多老师和同学了。大家穿着统一的校服,排着整齐的队伍站在那儿,我整理了一下红领巾,就赶紧过去站队。

一会儿,大门就被打开了,门外熙熙攘攘,全部都是送学生的家长,马路上也被堵得水泄不通,一见开门了,好多学生都挤了过来。

活动开始了,老师指挥我们站在了大门外去迎接小朋友。此时正是大家早上上学的高峰期,小朋友们来的快,我们队伍前进的也快。站在队伍中间,我看到前面已经有好几个同学接上小朋友了,他们拉着小弟弟、小妹妹的手,带着弟弟妹妹朝校园里走去,他们脸上全都洋溢着幸福的笑容。瞬时间,整个大厅都回荡着他们幸福的笑声。看到这一幕,我心里不由地有些着急又有些羡慕。

马上就要轮到我了,我的心里就像装了一只小兔子一样,怦怦的跳个不停,站在我前面的小尚,看起来也十分紧张。她的左手紧紧握着,仿佛手里有什么宝贝,一松手就会消失一样。

很快小尚也领了一个小弟弟走了,到我了,只见一个梳着麻花辫儿的小妹妹一蹦一跳地向我走来。她的皮肤是标准的小麦色,眼睛又大又黑,如同两颗黑宝石一般清澈、明净。看见她,我连忙走过去拉住她的手,从她肩上拿下书包背在自己肩上,拉着她的小手带她向校园里走去。路上,我们先领了一张开往未来的启程车票,小妹妹把车票紧紧的攥在手中。我拍了拍她的肩,小声问:“小妹妹,你是哪个班的呀?”她低下头,害羞的答复我:“一年级四班。”随后她又把拉着我的手紧了紧:“大姐姐,你是哪个班的?”我笑了笑:“我是六年级七班的。”一路上我们有说有笑,很快便到了一年级四班门口,我把书包递给了她,她接过书包小声说:“谢谢姐姐。”于是走进了教室,之后还不忘回头朝我挥手。

看着这一幕,我心里高兴极了,我真真切切地感受到我长大了,五年前是一位大哥哥拉着我走进教室,五年后的今天,是我拉着一位小妹妹走进教室,我很自豪,也很感恩。我相信六年级的我一定会比以前更加优秀。