优秀作文虽然篇幅不一定长，但能用简练的文字，凝练出思想的精华和情感的力量。接下来请大家一起欣赏一些优秀作家的杰作，相信它们会对大家的写作有所帮助。
泱泱中华智者与勇士数不胜数，然智勇双全者又有几人？上自黄帝，下至汉武帝3000多年的历史进程中，明君、贤臣、谋士、名将多如牛毛，而智勇兼备者却是凤毛麟角。
项羽可以说是一位英雄吧。而《鸿门宴》中他自矜功伐而又为人不忍。刘邦“欲王关中”触犯了他的尊严，他决定讨伐刘邦。在获悉刘邦“籍吏民，封府库”，专等他来处理时，不究其真假，便放弃了进攻的打算。他不把对手放在眼里，刘邦处处维护他的尊严，又使他动了“不忍”之心，又因樊哙有把他看得比怀王更高的'意思，正合乎他的心理，于是樊哙得到他的热情款待。他缺乏远见、沽名钓誉和优柔寡断的性格，最终使他成了个失败英雄。
屈原主张改革政治，任用贤才，他对君王忠心耿耿，在与子兰、靳尚等人的斗争中表现出了极大的才智，使反对派心怀嫉恨，以至在楚怀王面前进谗言。楚怀王听信谗言将他疏远。此时，摆在他面前的道路只有两条，要么和那些贵族集团同流合污，要么坚持自己高洁的操守。最后他选择了以死来效忠国家之路，表明了他热爱国家、忠于人民的赤子之心。
纵观历史，只有智勇兼备，才能成就大事。刘邦狡诈多端，能屈能伸，可谓有智。他虽“先破秦入咸阳”，是“有大功”之人，但在项羽面前谦词卑礼，唯恐有所不周，鸿门宴上屈居下座，他也“处之泰然”，足以显出其智。不辞而别又突出其勇。智勇双全，最后打败了项羽，建立了汉朝。
汉武帝，一位有雄才大略的封建皇帝，他颁布的“推恩令”貌似对诸侯王子弟的恩赐，实则是加强中央集权之法。细君公主与乌孙王的和亲则是他处理对外关系的明智之举。他三次出兵攻打匈奴，派张骞出使西域，与西域各国建立了友好关系，这些勇敢的做法，成就了一代“雄才大略”皇帝的威名。
欲成大事首先要有超人的智慧，其次要有非凡的勇气。仅有智而无勇还难成大器，仅有勇而无智更不会干成大事；智要靠勇来铺垫，勇要靠智来指导；只有在智的指导下才能正确的利用勇气干成大事，只有在勇的基础上智才能得到充分发挥，智与勇是相辅相承、不可分割的。
随着时代的变迁，数不尽的技术，高新机器人正飞速发展，打着“人工智能”、像人类一样思考的名号走入人们的视线。而现代社会，愈发追名逐利、高压、快节奏的环境中，很多人渐渐丢失了那人类最特有的优势，思想和情感。那些人蓦地成为了机器人那般：只求达成自己的目标，全然不顾过程中其他的一切，开始变得如机器般冰冷，只知道遵循指令与程序。然而，这些人从开始时就已失败地彻彻底底。情感与思想，是立根之本，世上一切都无可取代！
思想，使人类从万千物种中脱颖而出。为何世间何其多的物种，却最终人类成为了如今地球的主宰？人是最强壮的吗？人是生命周期最长久的吗？人是最能适应生存环境的吗？显然，都不是。可当人类祖先发现狩猎的困难与不持久性时，人类进行了思考，最终发展出了圈养；干活劳作时，吃力又低效率，人类又进行了思考，学会了制造工具。而如今人类却在某种程度上，发生了微妙的变化！为了追求速度与应付日复一日机械的过程，人们在工作中开始不加思考，一切按部就班，无论遇到何种不同寻常的情况，也无丝毫察觉。如此般的失去了人的一大制高点，后果可想而知！
情感，使人类社会漫布着色彩，迸发着无尽的能量！一位英国物理学家在接受专访时，曾坚定地表示，无论技术如何发展，机器人都永远无法像人一般有情感地与人交流！的确，机器人永远的'一大劣势便是它们只是能够一次次重复跟循预先储备的指令与程序。它们能存储信息，却不能够真正地掌握一门语言，它们能够回答人的问题，可却永远只是通过程序机械地得到所谓的答案。而反观人类在这方面完全而永久地凌驾于机器之上！当人的同情心机制开始发挥作用之时，人会毫不犹豫地伸出手给予援助，而机器却只能继续运行程序。等人类最根本的情感――爱情喷涌时，分居两处的爱人能冲破时间、空间的阻拦，做到千古传诵且看似不可能的事，机器又何尝能做到？正是情感的光辉，使人世间漫步光亮与色彩，使人们为了爱而共同合作，创造非凡，使人类为了美好的情感去执着地追求，实现那一个个看似不可能的愿望。如此这般的感情人类怎能失去！
机器的存在永远将是人类的完成思想，付诸情感过程中的帮手。人类的这两样立根之本是我们永远的利器。只与有情感的思想永伴，我们才能真正继续创造属于人类的无限可能！
清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：千里家书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
大家都听说过“千里之堤，溃于蚁穴”这句话，它是要告诉我们哪怕是很小的一个蚂蚁洞也可能让千里的堤坝毁于一旦。
在很多时候，事情的成败就取决于不为人知的细节。“一颗蹄钉没有钉好，因而一匹战马摔倒了;因而摔伤了一个将军;一位将军摔伤了，因而输掉了一场战争;一场战争输掉了，因而灭亡了一个国家。”这个故事讲的是一颗蹄钉有没有钉好，与一个国家的生死存亡产生了联系可见细节何等重要。
细节可以改变历史。在斯大林格勒战役中，德军因为没有注意到苏联当地的气温，造成其坦克大炮被冻僵而不能使用，导致其在斯大林格勒战役的失败，被苏军反击打得溃不成军，成为德苏战争的转折点。
注重细节可以推动事业的发展。人生的道路是由无数个细节串缀在一起的，每个细节都是人生的一个节点。如果你回顾过往的生活，那么或许有很多事情都是因为你认为成大事而不必拘于小节而终无所成，或者是因为你慎重对待小节而顺利成就了一番事业。
第二次世界大战期间的一天，在前线苏军某司令部，来了由数名上级军官组成的检查组，他们要求该司令部主管汇报作战准备情况。在接待中，该司令部一位参谋发现，检查组一名军官坐在椅子上，手指轻轻地敲击桌面，显出轻松自在的状态。从其手指动作的规律和发出的声响中，他判断这名军官敲的是一支德国名曲。他顿生疑心，立即向上级报告。经上级迅速核实，确认并没派出检查组，所谓的“检查组”，实系行军间谍。于是，苏军司令部马上将其全部抓获，从而避免了一次泄密事故带来的巨大损失。
木桶效应认为，木桶能装载水的多少，取决于组成木桶的木板里最短的那一条，而在某种意义上讲，细节就相当于那个最短的木板。当你忽视了细节的时候，无论你往木桶中到多少水、无论你如何往桶中倒水，也不能超过最短木板的`高度。
注重细节对于生活也有很重要的作用。在生活中一些看似平常、很不起眼的小事，往往能反映出一个人的作风和形象。凡是一身正气的人，一定是那些能在小事细节上自律的人，而那些小事上放纵自我的人，最后很容易走向堕落。
荀子在《劝学》中讲到：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海……”他告诉我们凡事都是从小到大，小事不愿做，大事就会成空想。然而我们大多数人，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。
收起自己心中“成大事者不拘小节”的思想吧，忽视小节，它可能会让你这个成大事者无事可成。我们的古人就提倡“天下大事，必作于细;天下难事，必成于易”所以，无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起。
夜色微凉，溶溶月华。灯下，我轻轻翻开那本泛黄的古书，每每心绪昂扬，为前人深远智慧而叹。但眼前的这番话，却着实令我陷入沉思：成大事者当胸怀天下，不拘小节。
难道想要有所大为，就非得不宥于小节吗？
小节貌似毫不起眼，易被埋没，可它偏偏会成为你通向成功之路的一块小石。愚者，不以为意，终被绊倒；知者，镌刻于心，平步青云。
而察古今，观东西，多少仁人志士，以自身成功向我们生动展示了重视细节的作用。提起那位勇开智能时代的英雄--乔布斯，人们第一入心的却是他那近于残酷的'完美主义。公司的设计图稿有一丝折皱会被原封退回；巡回演讲的演讲稿必定是提前一个月准备好；每段演示都要准确无误，每一个图片和手势都要寻找影响最佳的契合处。有人止步，畏惧于此。而我说，正因为乔布斯对于细节的无限追求，并将其深植于每位追随者的内心深处，亦建立了今日的商业帝国。
较之，目光拉回四周，世人多少，满怀一颗欲成大事之心，眼高手低，企图一步登天，却往往半途而弃，而你不愿宥于小节，心中的妄想便会一直膨胀，你的忽视注定了你的失败，而我们的生活总是日复一日地上演这番悲剧。
放下你心中的无所谓，低下你高昂的头颅，真正地做到重视每一处细节吧！也惟有这样，生命不会在好高骛远中白白虚度掉；也仅有此，当白发如霜，回忆戎马一生时，不会因了对小节的一次忽视而懊悔余生。
纵生命浩瀚广大，光阴的网也是诸多小节编织而成。愿你，听之，信之，行之，欲成大事必重小节！
我们常常轻视那些身边的小事，认为它们“微”不足道，却不知涓涓细流汇成大海，颗颗土粒堆成高山！
在家中写完作业不喜欢检查，妈妈一再要求检查，我总是回妈妈“这不过是一件小事，以后再检查好了”这时妈妈总是说“学习，它不是一件小事”。我相信许多同学们也是这样认为，家庭作业又不是重要考试，做完就好，没有必要再去检查一遍，可妈妈却用一个故事改变了我的想法。
不积小流，难以成江海；不积跬步，无以至千里。小事成就大事，细节决定成败！
在我记忆中，有许多事已经模糊了,然而有一件事却使我永远不会忘记。
“看！一张身份证。”要说起这个故事，就得从头说起。
“走，再到前面逛逛。或许有大白菜。”我牵着奶奶的手一起来到超市的“果蔬区”，突然，眼前一亮，咦，地上怎么会有一张身份证，来去匆匆的人们好像都视而不见，仿佛也不是它的主人，奶奶说：“你太小了，别管了，咱们走吧，商场会有工作人员管的。”可是几分钟过去了，那个孤零零的身份证仍躺在商场冰冷的地上，我不顾奶奶的劝阻，赶紧跑过去捡了起来。
“快，快！再快一点！”我怀着焦急的.心情，奔向服务台，妈妈说过：“身份证对一个特别重要，如果坐飞机赶火车没有身份证就无法乘坐了。”在寒冷的冬天我却急的一身汗，气喘吁吁的跑到服务台，把我捡到的身份证交给了工作人员，可广播说了好几遍依然没有人来认领，时间已经过去一个小时了，工作阿姨说：“小朋友，你不用再等了你也该回家了，剩下的事情交给我们就行了。”我回答：“阿姨，身份证对他太重要了，万一他要坐飞机赶火车没有身份证就无法乘坐了，请你们在广播几次吧。”商场的工作人员们被我的认真感动了：“小朋友，你想的真周全，我们都没想到这位失主晚上要坐火车、赶飞机。”商场循环播放着身份证上的信息，请求失主早点到服务台，领取身份证。时间就像一个小鸽子一样嗖！一个小时又过去了，疲惫的我，又累又渴，肚子更是饿的咕咕的叫着，没想到对一件事情的负责任是这么的辛苦，比西天取经还难。就在我心灰意冷疲惫不堪时，只见在不远处一位中年大叔气喘吁吁满头大汗的奔向服务台，边跑边大声高呼：“我的身份证，是我的身份证，要是没有身份证今晚的火车可就赶不上了……”
我看到叔叔拿到了自己的身份证，一直悬着的那颗心终于落了下来，叔叔激动的握着我的手：“小朋友，没想到你小小年纪想事却这么周全，要不是你我今晚肯定回不了老家了，谢谢你。”我害羞的挠了挠头说：“叔叔这是我应该做的。”
从商场出来，天已经黑了，华灯初上，一轮圆月挂在天空，马路两边的鲜花格外芬芳，肚子虽然在咕咕叫，可我却精神百倍，比吃了肯德基还有力气。
“赠人玫瑰，手留余香。”通过这件事情虽然帮助了别人，但却成长了自己。
小时候，成长在我心里象征着许多想做的事情：无拘无束地独行，自由自在地玩耍。可我从未想过，成长，到底意味着什么？难道仅仅是意味着自我独行，无忧无虑的玩耍吗？随着年龄的增长，我步入了学堂，在接受新鲜新事物的同时，我也慢慢体会到了成长的意义。成长不仅仅年龄数字的增加，他是一种历经磨难的过程，勇于担当的成长才是完完全全的成长。
记得上小学六年级的时候，语文老师给我上了一堂终生难忘的思想品德课。那天早上快要上课了，同学们都在忙着交作业，谁也没有注意到教室里的黑板还没有擦，当天的值日生正好又请了病假，老师进来上课，看到写满了字的黑板，很幽默的问了一声：难道是我走错了教室吗？怎么黑板上还有语文笔记阿？霎那间，同学们都笑了，可笑声过后，没有一个同学站起来去檫黑板，因为谁都知道，只要去檫了黑板，就等于承认是自己的失职，这是要留校写检讨的节奏。语文老师仿佛悟到了什么，她一边快速地檫黑板，一边很高兴的告诉我们，今天有个很好的故事要跟我们分享。
他说以前有个寺庙，因获存一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和七个弟子知道。有一天，那串念珠突然不见了。老住持问7个弟子：“你们谁拿了念珠，只要放回原处，我不追究，佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。7天过去了，念珠依然不知去向。老住持又说：“只要承认了，念珠就归谁。”但又过去了7天，还是没人承认。老住持很失望：“明天你们就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下。”第二天，除了只有一位弟子留下来以外，其他人都走了。老住持问留下的弟子：“念珠呢？”弟子说：“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名？”弟子说：“这几天我们几个相互猜疑，有人站出来，其他人才能得到解脱。再说，念珠不见了，佛还在呀。”老住持笑了，从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。
听了这个故事，我的内心不禁有些愧疚。我想以后如果上课前值日生忘了擦黑板，不管是不是我值日，我都会在老师到来之前把黑板擦干净。不能因为没有擦黑板，不能因为不敢担责，而阻止我们求学成长的步伐。一个人勇于担当，才算是成长的开始，而成长的过程，就是不断学习，担当责任的过程，没有担当就不会成长。
多年以后，面对文房四宝，我将会回想起那个将毛笔换来换去宛如推理小说的遥远的下午。
“喂，跟你换支笔……”张昊彦回头，向张柏彦挥了挥手中的毛笔、那支毛笔开叉了。他一面低声下气，一面斜眼睨我。
就在几分钟前，我刚麻利地把自己开叉的毛笔换给了毫不知情的张昊彦。虽然孔夫子说的，己所不欲，勿施于人，生生被他的祖辈钻了空子。但也无妨，张昊彦精，定会在别人那里哄到一支称手的笔。
张柏彦抬头，面无表情地说：“不行。”净冷的声音，裂帛一般，将空气裁开来。他低下头去继续练习书法，腕力所及，隶书规整而隽逸，好似群蚁排衙。字迹的主人没有再多看张昊彦一眼。
张昊彦尴尬地搓着笔头。我用他的笔小心翼翼地勾出雁尾，轻笑：“委屈你了，下节换回来。”
“下次可别坑我了。”张昊彦沾了墨，画出来的竟是枯笔。
我遂回头和那冷面书生搭话：“你不觉得左下角那张书法作品很好看吗？”我指指老师黑板上贴出的优秀作品。
张柏彦笑着，摇了摇头，而我却觉得这笑有点涩。
我的.思绪又回到了上课前。
张昊彦还没来，张柏彦已经开始练笔，不料雁却双飞。汉代隶书，讲究“蚕不双食，雁不双飞”，这一承篆启楷的书体，他极擅长，平日里也“精神见于翰墨之表”。张柏彦心下知道是笔的问题，就直接让我把他的笔和张昊彦的笔换了。
照我看，这笔尖齐圆健四德中起码已有三德，本是极好的笔了。可我业余，也不便多言。
所以，当我后来与张昊彦换笔后，张柏彦用不惯的那支笔就到了我手里。写字的时候，我有一种还魂的感觉，字也趋于轻灵。不用回头我也清楚，张柏彦的书法一定近乎完美。
“挺丑的。”张柏彦伸过头来一览我的拙书。我干笑，班门弄斧，最后，认命。
下课铃打响了。我对张柏彦说：“你的笔其实蛮好用的。”接着告诉他我和张昊彦又换了一次笔的事实。
我走近左下角那幅书法作品。
那张书法作品，起笔凝重，收笔轻疾，似乎有一种火焰，能把它与其他作品区别开来。
署名竟是张柏彦。
我乍然醒悟：或许不该换笔。
张柏彦追求完美，自尊而又倨傲，想探求书法的内核，却囿于桎梏。我想到今天他的书法，规范拘束，像碑，不像帖。
他用的是张昊彦那支上乘好笔。“有的人写书法，就是不敢写，不敢写出自己内心的东西。你，我，我也是，还有很多人。颠张醉素《兰亭集序》、《祭侄稿》，不求工而自工，才是书法。”那天，张柏彦的目光分外古秀，不输唐诗。
撒切尔夫人在《唐宁街岁月》中说：“艺术才华是无法规则，无法预测，且具浓厚个人色彩的，真正的天才更是如此。”
而我们，拼命前行，却忘记了为何而出发。我们因毛笔而确定方向，却又成为笔尖上最愚的奴。
“担当是一种责任，更是一种情怀”。
学习了姜杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。身为一名共产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；有“一人做事一人当”的朴实行动。而姜杰同志的讲话更加引起了我深层的思考。
今天稳定而幸福的生活有无数革命先辈们的流血牺牲，更有广大百姓们的支持与奋斗，正是无数群众从始至终的支持，才使得我们的一切努力有了此刻安定的依托。作为一名年轻的共产党员，接受了来自百姓们汗水的洗礼，便不可缺少对百姓们无时无刻的感恩与回报。因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当”并为之而奋斗终身。懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时刻牢记，自己不仅是一名光荣的共产党员，也在经过多年的教育和学习后成为了一名工作在一线的人民教师。教育学生是一项神圣而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。因为我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔，我们所承担的也不仅仅是一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的`向往与期盼，我们所做的是关系着国家未来建设者和接班人素质与能力的崇高事业。“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性！作为一名初步走上工作岗位的年轻教师，要在树立起责任心与担当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名具有丰富知识的全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和接班人。其次，通过学习，我深刻体会到教师在工作中应努力转换角色。那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样，不仅需要我们给予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面庞，以最真的爱心、最大得担当，精心培育，让他们健康茁壮的成长。
5月3日，在五四青年节到来之际，东营供电公司召开青年员工代表座谈会，30余名来自各部门、岗位的青年员工欢聚一堂，就当前公司发展形势进行讨论，对在工作、生活中存在的问题进行交流，并以担当成就伟业，青年成就梦想为主题进行发言。
座谈会议指出，十二五期间，黄蓝两大国家战略全面开发建设，东营地区经济发展迅速，电网建设任务十分繁重。在当前发展形势下，为更好发挥青年员工生力军作用，会议要求青年员工要牢固树立担当意识，勇于担当，勇克难关，勇创一流，勇往直前，努力做到以下四个方面。
一是要在高点定位上勇于担当。要进一步提升工作标准，将高标准贯穿于工作始终，树立追赶标杆，努力创出工作新业绩。二是要在为民服务创先争优活动中勇于担当。要时刻发扬创先争优精神，牢记为民服务宗旨，以高效务实的态度，立足岗位创先进、争优秀，努力营造你追我赶的良好工作环境。三是要在加快电网建设上勇于担当。要与时俱进，大兴学习之风，努力汲取新知识，学习新技能，善用科技创新，牢牢掌握智能电网核心技术，尽快成长为智能电网建设的行家里手，为下一步智能电网改造及建设做好准备。四是在服务黄蓝两大战略、服务地区经济发展上勇于担当。经济发展，电力先行，广大青工要认清身为电力员工生力军、先行官的作用，在加快电网建设、提升优质服务水平等方面进一步提升思想境界，勇于攻坚克难，为黄蓝两大经济区建设作出新的更大贡献。
“担当是一种责任，更是一种情怀”。
学习了姜杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。身为一名共产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀;有“一人做事一人当”的朴实行动。而姜杰同志的`讲话更加引起了我深层的思考。
今天稳定而幸福的生活有无数革命先辈们的流血牺牲，更有广大百姓们的支持与奋斗，正是无数群众从始至终的支持，才使得我们的一切努力有了此刻安定的依托。作为一名年轻的共产党员，接受了来自百姓们汗水的洗礼，便不可缺少对百姓们无时无刻的感恩与回报。因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当”并为之而奋斗终身。懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时刻牢记，自己不仅是一名光荣的共产党员，也在经过多年的教育和学习后成为了一名工作在一线的人民教师。教育学生是一项神圣而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。因为我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔，我们所承担的也不仅仅是一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的向往与期盼，我们所做的是关系着国家未来建设者和接班人素质与能力的崇高事业。“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性!作为一名初步走上工作岗位的年轻教师，要在树立起责任心与担当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名具有丰富知识的全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和接班人。其次，通过学习，我深刻体会到教师在工作中应努力转换角色。那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样，不仅需要我们给予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面庞，以最真的爱心、最大得担当，精心培育，让他们健康茁壮的成长。
“担当”不是高谈阔论，不是大事来临时才做，而是体现在日常生活和工作的各个小事上。我想，不管现在的我是党员也好，教师也罢，都应在生活和工作中暂时脱下光环，带着感恩与担当，不断成长，朝着成功迈进!
“责任来自付出，自信来源于自立与自强。”这句话出自《用担当成就梦想》这本书。书的作者叫洪战辉，原名洪全会，生于1982年。
这本书讲述了洪战辉小时候因为家庭变故，父亲患上了严重的精神病，亲妹妹不幸离世，母亲不堪压力离家出走。13岁的洪战辉担起了家庭重担。他照顾重病的父亲，带着一个和他没有血缘关系的妹妹四处求学，把她抚养成人。
读完这本书，我的内心久久不能平静。在这么小的年纪，洪战辉就不得不面对命运给他带来的不幸，但是这些因难并没有将他打倒。相反，他用自己稚嫩的肩膀，撑起了一个风雨飘摇的家。更值得我们赞颂的是，当媒体报道后，许多爱心人士给他捐来善款，可他都婉言谢绝。他认为自己最困难的日子已经过去，这笔钱应该给那些比他更需要帮助的人。
和洪战辉比起来，我们不是显得十分渺小吗？当我们还在父母的呵护下健康成长的时候，洪战辉正经历着常人无法承受的`坎坷。但在灾难面前，他没有低头，没有认输，而是变得越来越坚韧、顽强、乐观。现在我们有的人，一旦在学习或生活中遇到挫折，就会悲观、消极、甚至放弃。就拿我来说，爸爸要带我去学自行车，我一开始还兴致勃勃。但是当我第二次从自行车上摔下来的时候，就开始打退堂鼓了。心想自行车这么难学，我要摔多少跤呀，还是不学了吧。最后爸爸软硬兼施也没有把我说通。现在想想，我这点困难和洪战辉比，真是九牛一毛，太不值得一提了。
洪战辉面对生活的种种不幸所表现出来的坚定顽强、从容执着，为我们树立起了一个榜样，我以后一定要学习他这种坚忍不拔、永不言弃，乐于助人等崇高的品质。
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在小小的年纪，洪战辉就不得不面对命运带给他的不幸。但是家庭的变故、生活的艰辛，并没有把他压垮，相反，他用自己稚嫩的双肩，撑起了风雨飘摇的家，把一个捡来的妹妹一年一年养大。在他身上，体现的是一种责任。这种责任，已经超越了一般意义上的亲情，简单中透着深沉，让人动容，也引人深思。
洪战辉在一边艰难求学、一边抚养妹妹的时候，他想尽了一切办法解决自己遇到的难题；在赞誉和援助接踵而至的时候，他表现出了他那个年龄少有的冷静。他婉言谢绝别人的捐款，认为自己最困难的日子已经过去，能做好的事就自己，他还觉得，感动不能泛滥，通过奋斗改变自己的'劣势才最重要。
成长的路上，洪战辉经历了很多他的同龄人无法想象甚至无法承受的困难，但是在困难面前，他没有低头、没有认输，而是变得更坚忍、顽强、乐观。洪战辉面对生活的种种不幸所表现出来的坚定顽强、从容执着，就为今天的我们，乃到所有人树起了一个榜样，值得我们学习。他让我明白了：苦难能磨砺一个人的心智，能教会人成长；在苦难中奋斗，才会赢得尊重。
是的，艰苦和磨难是人生一笔宝贵的财富。当苦难不期而至时，我们要勇于向命运挑战，与磨难抗争。这样，当你成功地征服了它们之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
市委书记、市人大常委会主任姜杰同志在全市领导干部会议上作了题为《担当成就伟业》的重要讲话。我校5月10日上午，迅速召开全体教师会，积极贯彻落实姜杰同志重要讲话精神，紧紧围绕生态文明典范城市建设，勇于担当，扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高教育教学质量，为努力建设生态文明典范城市贡献全力。
在本次学习活动中学校领导根据学校目前发展存在的问题提出了“勇于担当就需要练就担当的能力”，要求全体教职工以本次学习为契机，认真学习领会讲话实质，写出学习心得体会。并在教学能力、教学专业素养、课堂教学艺术、创新课堂教学改革等方面练就担当新时期教师的能力。
通过本次学习活动使全体教职工，纷纷表示在创建品牌学校中勇于担当，在教书育人中敢于担当，在目前的创建文明城市中善于担当，为实现黄蓝两大国家战略、创建全国文明城市和生态文明典范城市作出应有的贡献。
东营区妇联把学习贯彻姜杰同志讲话作为当前一项重要政治任务，把学习讲话列入议事日程，紧密筹划，迅速布署，组织机关全体干部职工开展集中学习，认真研讨讲话，深入领会讲话精神，把讲话精神学精学透。会上，李士花主席要求大家把讲话精神与市五次党代会和区七次党代会精神结合起来，与建设生态文明典范城市工作结合起来，用讲话精神指导妇联创造性的开展工作。
随着“爱我利津、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动的深入，设计院组织同志们集中学习了姜杰书记《担当成就伟业》的讲话精神，并紧紧围绕主题教育实践活动的核心和内涵展开讨论。通过认真学习和讨论，大家提高了认识，明确了方向，进一步解放了思想，坚定了信心，认识到“担当”是一种责任、一种追求、一种精神、一种勇气、一种情怀。每名职工要以“担当”为基本要求，做到敢于担当，倡树正气，提升素质，创新进取，勇挑重担。更深刻认识到了勇于担当，拼搏进取在工作中的重要性和必要性，纷纷表示在今后的工作中要勇于“担当”、敢于“担当”、善于“担当”。在全院，人人勇于担当，个个扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高图纸设计质量的氛围已经形成。
学习了姜杰同志的“担当成就伟业”感受颇深。他让我知道了作为一名人民教师应该去做，更让我知道了什么样的教师才算是一名合格的人民教师。
要说“担当”，是每一个有责任感的人比需要具备的。作为一名担负着教育祖国的未来这个伟大使命的教师更要有担当。教育学生是一项既伟大而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。能否肩负起这一历史使命，关系到孩子将来的发展和未来的生活，关系到全社会的发展。责重如山，责无旁贷！教师要以对孩子、对家长高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。
我们既然身在教师这个岗位上，就应当演好这个角色，承担起自己的责任要有责任感，有担当精神。事业需要担当，使命重在担当。担当是教师必须具备的宝贵品质。教师要增强担当意识，提升担当能力，落实担当责任，真真切切地把担当精神渗入到骨髓里，熔铸到教书育人的伟大实践中。
担当是一种责任，更是一种情怀。我们曾经也是祖国的花朵，在老师的精心培育下健康茁壮的成长。现在我也成为了一名人民教师，在“人类的工程师“这个美丽的光环下我也应当不辱使命，以一颗感恩之心回报曾经教育我的老师、回报这个社会。有了担当精神，一心一意为教育，全心全意为学生，学生才能健康成长，社会才会充满希望。
担当，就是把别人的孩子当成自己的孩子一样去教育、去呵护。这是我们的责任和义务，我们必须要这样做。
随着“爱我利津、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动的深入，设计院组织同志们集中学习了姜杰书记《担当成就伟业》的讲话精神，并紧紧围绕主题教育实践活动的核心和内涵展开讨论。通过认真学习和讨论，大家提高了认识，明确了方向，进一步解放了思想，坚定了信心，认识到“担当”是一种责任、一种追求、一种精神、一种勇气、一种情怀。每名职工要以“担当”为基本要求，做到敢于担当，倡树正气，提升素质，创新进取，勇挑重担。更深刻认识到了勇于担当，拼搏进取在工作中的重要性和必要性，纷纷表示在今后的工作中要勇于“担当”、敢于“担当”、善于“担当”。在全院，人人勇于担当，个个扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高图纸设计质量的氛围已经形成。
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“担当是一种责任，更是一种情怀”。
学习了姜杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。身为一名共产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；有“一人做事一人当”的朴实行动。而姜杰同志的讲话更加引起了我深层的思考。
今天稳定而幸福的生活有无数革命先辈们的流血牺牲，更有广大百姓们的支持与奋斗，正是无数群众从始至终的支持，才使得我们的一切努力有了此刻安定的依托。作为一名年轻的共产党员，接受了来自百姓们汗水的洗礼，便不可缺少对百姓们无时无刻的感恩与回报。因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当”并为之而奋斗终身。懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时刻牢记，自己不仅是一名光荣的共产党员，也在经过多年的教育和学习后成为了一名工作在一线的人民教师。教育学生是一项神圣而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。因为我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔，我们所承担的也不仅仅是一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的向往与期盼，我们所做的是关系着国家未来建设者和接班人素质与能力的崇高事业。“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性！作为一名初步走上工作岗位的年轻教师，要在树立起责任心与担当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名具有丰富知识的全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和接班人。其次，通过学习，我深刻体会到教师在工作中应努力转换角色。那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样，不仅需要我们给予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面庞，以最真的爱心、最大得担当，精心培育，让他们健康茁壮的成长。
“担当成就伟业，青年成就梦想。作为东营供电公司新一代生力军，青年员工要勇于发扬担当精神，认清形势，振奋精神，攻坚克难，尽心尽责，为加快智能电网建设，服务黄蓝两大经济区建设作出积极贡献，以更加优异的成绩为党的‘十八大’胜利召开献礼！”5月3日，在“五四”青年节到来之际，东营供电公司召开青年员工代表座谈会，30余名来自各部门、岗位的青年员工欢聚一堂，就当前公司发展形势进行讨论，对在工作、生活中存在的问题进行交流，并以“担当成就伟业，青年成就梦想”为主题进行发言。
座谈会议指出，“十二五”期间，黄蓝两大国家战略全面开发建设，东营地区经济发展迅速，电网建设任务十分繁重。在当前发展形势下，为更好发挥青年员工生力军作用，会议要求青年员工要牢固树立担当意识，勇于担当，勇克难关，勇创一流，勇往直前，努力做到以下四个方面。
学习了姜杰同志的“担当成就伟业”感受颇深。他让我知道了作为一名人民教师应该去做，更让我知道了什么样的教师才算是一名合格的人民教师。
要说“担当”，是每一个有责任感的人比需要具备的。作为一名担负着教育祖国的未来这个伟大使命的教师更要有担当。教育学生是一项既伟大而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。能否肩负起这一历史使命，关系到孩子将来的发展和未来的生活，关系到全社会的发展。责重如山，责无旁贷！教师要以对孩子、对家长高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。
我们既然身在教师这个岗位上，就应当演好这个角色，承担起自己的责任要有责任感，有担当精神。事业需要担当，使命重在担当。担当是教师必须具备的宝贵品质。教师要增强担当意识，提升担当能力，落实担当责任，真真切切地把担当精神渗入到骨髓里，熔铸到教书育人的伟大实践中。
担当，就是把别人的孩子当成自己的孩子一样去教育、去呵护。这是我们的责任和义务，我们必须要这样做。
市委书记、市人大常委会主任姜杰同志在全市领导干部会议上作了题为《担当成就伟业》的重要讲话。我校5月10日上午，迅速召开全体教师会，积极贯彻落实姜杰同志重要讲话精神，紧紧围绕生态文明典范城市建设，勇于担当，扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高教育教学质量，为努力建设生态文明典范城市贡献全力。
在本次学习活动中学校领导根据学校目前发展存在的问题提出了“勇于担当就需要练就担当的能力”，要求全体教职工以本次学习为契机，认真学习领会讲话实质，写出学习心得体会。并在教学能力、教学专业素养、课堂教学艺术、创新课堂教学改革等方面练就担当新时期教师的能力。
通过本次学习活动使全体教职工，纷纷表示在创建品牌学校中勇于担当，在教书育人中敢于担当，在目前的创建文明城市中善于担当，为实现黄蓝两大国家战略、创建全国文明城市和生态文明典范城市作出应有的贡献。