开展民族团结进步创建的工作方案范文（15篇）

民族团结是多元文化共存的重要前提，也是实现多元一体发展的关键。以下是一些促进民族团结的经典文献和著作，希望能给大家提供一些思路和启示。

开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案范文

为进一步强化全民同创、全领域共创意识，巩固和发展全区平等、团结、互助、和谐的民族关系，夯实各族人民“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想基础，凝聚各族人民的智慧和力量，加强全街道各民族交往交流交融，构建全街道各民族共有精神家园，现就我街道开展“博爱钟山”民族团结进步示范区区域化创建活动，制定如下实施方案:。

以习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》精神和省市区《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施办法》为依据，坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向;坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径;坚持依法治理民族事务，促进民族团结，遵循社会团结规律;坚持正面引导，坚持齐抓共管、形成合力。

紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”创建主题，秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”理念，按照人文化、实体化、大众化总要求，继承发挥南京中山陵(钟山风景区)民族团结历史文化优良传统，强化“五个认同”，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，为各民族代表人士作用发挥及品牌工作影响力提升搭建新的平台,打造“博爱钟山”民族团结进步示范区，创新推动全街道民族团结进步点、线、面建设，形成具有孝陵卫特色民族团结进步工作品牌。

2、发挥民革市委钟山风景区区域内孙中山纪念馆及民革玄武总支“中山博爱之家”阵地作用，开拓思路，积极创新，为各民族团结进步打造思想宣传的窗口、组织活动的阵地、参政议政的平台、社会服务的基地、交流联谊的场所，扩大参与范围，提升创建水平。

3、利用钟山风景区周边南理工、南农大、南体等驻区高校资源，以驻区高校统战(民宗)联席会议为纽带，合作开展民族团结进步共建活动，通过民族政策宣讲进校园、地校民族文化交流联谊等相关活动，让高校各民族学生充分感受到国家民族人文关怀。

4、挖掘钟山风景区民族文化底蕴，弘扬民族精神，充分利用中山陵现有的文化步道、民族革命志士纪念馆等平台，宣传宣讲民族大团结文化精神，开展群众性、大众化、富有区域特色的创建实践活动，传承发展中华民族优秀传统文化，增强中华民族共同体意识，引导区域内各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

（一）成立领导组织架构。

由中共玄武区委孝陵卫街道工作委员会牵头，南京市中山陵园管理局相关处室、民革玄武总支、相关驻区高校及街道工会、妇联、团工委等相关部门、社区参与成立。

(二)宣传发动阶段(20xx年3月至20xx年5月)。

传达学习省市区相关文件，专题研究创建活动，听取创建活动筹备情况，加强对创建活动的组织和领导，广泛开展宣传动员，搭建工作平台，制定完善创建活动实施方案等各项活动措施，完善创建工作制度。进行动员部署，明确目标，分解任务落实责任。

(三)全面实施阶段(20xx年6月至20xx年7月)。

区域内各参与主体，各部门、社区、园区密切配合和通力合作，共同推进。加强对创建活动的组织协调，充分发挥各职能部门的作用和工作优势，形成各负其责、团结协作的工作合力。广泛吸收各方面参加的创建工作网络，积极组织各族群众广泛开展宣传教育及各类创建活动，不断推动创建活动向深度、广度发展。为确保创建活动落到实处，要把创建活动纳入民族工作的目标责任制，把任务分解量化，落实到单位，落实到人。及时解决创建活动中遇到的问题和困难，确保创建活动有效开展。

（四）总结提高(20xx年8月)。

对创建活动进行系统总结，总结经验，查找不足，研究制定改进措施。开展系列调研活动，全面收集创建活动情况，举办创建活动成果展示。

开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案

工作计划是对未来重要工作的最佳安排，具有较强的方向性和指导性。它是应用写作的计划风格之一。在现代领导科学中，为了达到特定的效果，决策助理需要有远见、有思想、仔细思考，并从不同的角度设计各种工作计划，供领导参考。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为认真贯彻落实《乌当区落实贵阳市创建全国民族团结进步示范市宣传方案》（乌民创领﹝2020﹞3号）文件精神。进一步将民族团结创建进步示范市工作的宣传工作落到实处，确保创建民族团结宣传工作常态化开展，提高辖区各族群众对创建工作的知晓率和参与度，积极营造创建氛围。争创先进集体、争当先进模范的良好氛围，全面深入推进全国民族团结进步示范市创建工作，结合自身实际，现特拟定此方案。

深入学习宣传和贯彻习近平总书记关于“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”的重要论述，紧紧围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的总目标，通过图片展、成就展、文艺表演、集中研讨等形式多样的民族团结教育活动，广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法规宣传教育，国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观宣传教育，“五个认同”、“四个自信”宣传教育，中华民族共同体意识宣传教育，全国民族团结进步示范市创建工作宣传教育，让民族团结进步理念、中华民族共同体意识入脑入心。持续深化“民族团结进步宣传教育月”“民族团结周”宣传教育活动，不断提升民族团结进步创建活动的影响力。

（二）传承弘扬优秀传统文化教育。

深入开展社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化宣传教育，推动开展民族歌舞、体育、节庆等文化活动，促进文化共享、文化惠民，不断满足各族群众文化生活需求，营造传播学习中华优秀传统文化的良好社会氛围，以“滴灌式”宣传教育不断增强各族群众对中华文化的认同感。

（三）媒介融合创新推动宣传教育。

一是强化社会宣传。在车站、公交站台、环城路边、公园、景区景点、小区电梯楼宇电视、医院、服务窗口等醒目区域设置公益广告，利用led电子显示屏、宣传牌、公益广告牌、出租车、公交车、路灯灯箱等醒目、直观地进行宣传，提高广大干部群众对党的民族工作方针政策和对民族团结进步创建工作的知晓率，着力营造良好社会氛围。

二是深化典型宣传。大力宣传在创建活动中涌现出来的先进典型事迹，充分发挥典型引领和示范带动作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，凝聚民族团结正能量，营造各族群众携手同心、守望相助、共同创造未来美好新生活的良好环境。

（四）“九进”搭建纵深拓展宣传渠道。

一是扎实开展干部职工政策理论学习宣传，把服务各族群众的措施落实到工作全过程。各村（居）开展丰富多彩的活动，积极搭建服务各族群众的有效宣传教育载体和活动平台，促进本地各民族之间、外来流动人口与本地各族干部群众之间进行交流互动、增进感情。

二是在各类学校开展形式多样的民族团结教育，从孩子着手，通过“小手牵大手”，普及党的民族工作方针政策和法律法规、民族理论和民族知识，强化中华民族共同体意识教育。

三是在宗教活动场所持续深入开展“四进”活动，突出祖国统一、民族团结和宗教中国化方向的主题。

四是在景区、商业街区突出宣传民族特色文化，促进民族文化与旅游业、中高端消费制造业融合发展。

五是在军营深入开展部队官兵与各族群众军民同心、水乳交融的各类宣传教育活动，进一步增进军民感情。

通过系列活动的开展，促进民族团结进步宣传教育入户到人、入心入脑，进一步凝聚共识，提高创建工作参与度，推动形成党政主导、各部门密切配合、干部群众广泛参与的良好社会氛围和创建工作格局。

（一）前期准备阶段。

以多种形式持续传播民族团结进步好声音，讲好民族团结进步故事。坚持正确舆论导向，健全网络舆情管控引导机制。注重正面宣传引导，积极应对网络舆情，营造良好宣传氛围。

（二）全面攻坚阶段。

1.结合民族团结进步创建“九进”活动，在辖区机关单位、军营、学校和医院及其他企事业单位、商务楼、酒店、宾馆、园区、景区、商业街区、宗教活动场所、新时代农民（居民）讲习所（传习所）等人员往来密集地播放宣传片、张贴宣传标语。

2.各村（居）群众生活小区播放宣传视频、张贴或滚动播放民族团结进步宣传标语，绘制宣传栏或宣传展板，发放宣传折页宣传手册、应知应会口袋书。

3.各村（居）在国有企业办公区入口、电梯内的显示屏，各标志地点led大屏、楼宇电梯广告以及车站、机场、公交站、地铁口、环城路、绕城高速、中心城区交通要道和高铁、公交车、出租车、客车等交通要道、运输工具的电子显示屏上滚动播放宣传视频和宣传标语。

4.推动中华优秀传统文化融入日常生活。制定政策措施传承和弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化融入到学校教育、行业规范教育、村规民约及家风建设之中。将民族团结进步纳入党委（党组）中心学习组、党支部及各单位党员干部职工理论学习活动。将民族团结进步教育课程纳入辖区中小学的国旗下讲话、主题班队会、综合实践活动、黑板报、宣传栏、显示屏等做好党的民族理论、民族政策、民族知识的宣传，并在各学科教学中融入民族知识、民族文化的教育。

5.保护好历史文化遗产。保护好文物古迹、历史文化名城、历史街区等文化遗产、以及非物质文化遗产，塑造具有特色的城市精神。

（三）持续深化阶段。

组织开展“八个一活动”：举办一次民族民间手工艺设计大赛；举办一场“民族团结进步杯”篮球大赛；挖掘、提炼和树立一批民族团结进步典型人物和典型事迹。

（四）总结提高阶段。

1.持续增加宣传视频播放次数，加大投放宣传标语、横幅、海报、展板。

2.在传统媒体重要版面、重要时段，针对创建活动中的热点问题，组织答疑解惑，回应关切，引导各族群众正确认识和评价示范市创建的意义、举措和成效，多角度展示新时期各族群众生产生活发生的翻天覆地的变化和全市各族干部群众“牢记嘱托、感恩奋进”的精神风貌。大力宣传在创建活动中涌现出来的先进典型事迹，充分发挥典型引领和示范带动作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，凝聚民族团结正能量，营造各族群众携手同心、守望相助，共同创造未来美好新生活的良好环境。

3.积极开展民族团结进步宣传日、宣传周、宣传月活动，并与地方传统民族节庆、纪念活动相结合，增强各族群众对中华文化的认同。创办民族团结进步教育专刊。

（一）统一思想，提高认识。各村（居）要把开展创建全国民族团结进步示范市相关宣传活动作为对各族群众进行党的民族理论、民族政策和法律法规教育，普及民族团结知识，树牢民族团结意识，促进民族团结的重要举措，高度重视，切实加强组织领导，突出工作重点，密切配合，形成工作合力。同时，认真总结宣传工作落实情况，及时将总结材料报街道公共服务办。

（二）精心组织，注重创新。各村（居）要把落实创建全国民族团结进步示范市宣传工作作为一项重要任务来抓，精心制定方案，周密安排部署，认真抓好落实。要把握正确方向，把好政治关口。宣传内容要深入基层、融入群众，切实改进文风，用事实说话、用典型说话、用数字说话，努力做到言之有物、言之有理、言之有情，切实提高宣传内容的吸引力、感染力和影响力，确保宣传有声有势、有力有效。

（三）强化监管，净化环境。各村（居）要进一步加强对涉及民族团结敏感舆情的排查工作，及时发现和妥善处置负面舆情。要进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要把着力点放在团结稳定鼓劲上，正面宣传为主，着眼于振奋精神、鼓舞士气，统一思想、凝聚力量。

（四）加强督查，务求实效。对照《新光路街道办事处关于开展创建全国民族团结进步示范市铸牢中华民族共同体意识实施方案》和《新光路街道办开展创建全国民族团结进步示范市宣传方案》的相关要求和责任分工，采取专项检查、重点抽查等方式，对创建相关活动开展情况进行督导检查，对未完成任务或落实不到位的要第一时间进行通报，严肃问责追责。

一、维护民族团结、维护社会稳定的思想基础，全面推动民族团结进步事业不断深入发展，根据全县创建民族团结进步先进区工作安排，决定在9月份开展我校创建民族团结进步宣传月活动。为切实做好宣传教育活动，现结合我校实际，特制定本方案。

全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，教育引导各民族干部职工、师生牢固树立马克思主义“五观”“三个离不开”思想，采取多种形式，大力宣传党和国家的民族政策，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族干部职工、师生多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，营造良好的社会氛围。

中华民族一家亲，同心共筑中国梦。

组长：

副组长：

成员：

1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结宣传月活动的重要意义，加强对我校民族团结宣传月活动的建设。

2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结宣传月活动，确保这项活动深入持久地开展。

3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行上报。各部门要将民族团结宣传月活动的各项工作落实到位，及时总结经验，查找不足。

2、学校利用悬挂横幅、校园广播、电子屏、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。

3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育。

4、办一期民族团结教育主题板报。

5、组织以民族团结为主题的手抄报比赛。

为全面深入推进民族团结进步示范学校创建活动，加快推进全国民族团结进步示范县、示范乡创建工作，根据《昌宁县教育体育局关于印发全国民族团结进步创建“进学校”2021年工作方案的通知》（昌教体电〔2021〕5号）和县乡各级推进会议要求，结合我村实际，特制定本工作方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会以及习近平总书记考察云南的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针和民族政策，围绕立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，坚持以加强民族交往交流交融为根本途径，将铸牢中华民族共同体思想纳入学校教育全过程，教育引导少年儿童努力成为民族团结的维护者、促进者，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，培养造就德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

坚持把示范学校创建活动纳入学校工作的总体规划，统筹谋划，协调推进。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，善于总结以往各类创建活动的经验，认真借鉴、积极探索、大胆实践，创造性地谋划和推进创建工作，既做好规定动作，又做好自选动作，既体现统一标准和要求，又彰显民族和地域特色，增强创建工作的针对性、实效性。

按照“面上全覆盖，点上有特色”的要求，凝心聚力，尽心竭力打造成民族团结进步示范学校。

（一）以课堂教学为主阵地打牢中华民族共同体思想基础。坚持不懈开展爱国主义教育和民族团结教育，引导各族学生牢固树立“三个离不开”思想，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。深入推进民族团结教育进课堂、进头脑，把不同学段的民族团结教育内容与学科教学内容有机地整合起来，统筹安排。每学年至少要保证10—12个学时的教学活动时间。要紧紧依托课堂教学主渠道，扎实开展好学校民族团结进步教育教学工作。

（二）广泛开展民族团结主题教育，促进各族学生交往交流交融。围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标，以民族团结宣传日、宣传周、传宣月为契机，开展以“十个一”为主要内容的民族团结教育活动。即：读一本民族团结题材的书籍、唱一首民族团结歌曲、了解一位民族团结英模、讲一个民族团结故事、举办一次民族团结演讲比赛、观看一部民族英雄电影、举办一次民族团结教育征文比赛、做一期以民族团结为主题的文化宣传报、举办一次民族团结文艺节目展演、开展一系列主题教育。把民族团结、爱我中华、热爱中国共产党的种子埋入孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观扎根每名学生。

（三）传承发展中华优秀传统文化，促进各民族文化交融创新。将中华优秀传统文化融入教育教学中，重视中华优秀传统文化的传承和发展。开展民族优秀传统文化挖掘与传承活动，聘请民族技艺大师、能工巧匠、担任兼职教师，开设民族艺术和民族体育选修课程。校园文化建设应迅速将当地民族特色文化元素提炼并融入其中，让少年儿童更多地了解中华文化的形成与发展，知道灿烂的文化是各民族共同创造，掌握了解民族传统特色文化，让广大师生做到相互尊重、相互理解。

（四）提升义务教育办学水平，巩固提高义务教育巩固率。大力推进学校标准化建设，全面改善学校基本办学条件。以提高教学质量为重点，深化课程和教学改革，落实国家课程方案，开齐开足国家课程，开设具有民族特色的地方课程和学校课程，不断增强学校吸引力。依法履行控辍保学职责，确保适龄儿童除身体原因外，让每一个孩子都能接受公平有质量的教育。

（五）加强国家通用语言文字教育，因地制宜地推行双语教学。依据法律，遵循规律，结合本地实际，坚定不移推行国家通用语言文字教育，确保学校各民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字。尊重和保障民族学生使用本民族语言文字接受教育的权利，不断提高各民族学生语言文字水平。在学前和低年级，开展民汉双语教学模式。鼓励师生学习少数民族语言文字和各少数民族师生之间相互学习语言文字。

（五）加快推进民族团结示范学校创建工作。创建示范学校应达到“十有”标准：一是有一个坚强有力的组织机构；二是有一个科学可行的创建工作方案；三是有一张挂牌督战的任务清单；四是有一个重点突出的汇报材料；五是有一批讲解得好的解说员；六是有一条亮点纷呈的检查验收路线；七是有一批各具特色的典型示范点；八是有一组宣传标语，一份精美的宣传折页；九是有一份对标对表、实事求是的自检自查报告；十是有一套规范完整的档案资料。我村创建示范学校至少达到“七有”：一是有一个坚强有力的组织机构；二是有一个科学可行的创建工作方案；三是有一张挂牌督战的任务清单；四是有一个重点突出的汇报材料；五是有一组宣传标语；六是有一份对标对表、实事求是的自检自查报告；七是有一套规范完整的档案资料。

按照“面上全覆盖，点上有特色”的要求，从2021年3月份开始，稳步向“七有”目标推进，努力向“十有”目标奋进，确保7月底前完成创建工作。

（一）强化组织领导。为保证创建工作的顺利实施，黑马村完小成立以校长杨文科为组长，教导主任胡学胜为副组长，其他人员为成员的我村民族团结进步示范学校创建工作领导小组。领导小组下设办公室在完小办公室，由胡学胜兼任办公室主任，负责落实民族团结进步示范学校创建工作日常事务收集、整理、汇总工作。规范做好示范学校创建工作工作台账。

（二）健全保障机制。健全学校民族团结进步教育常态化机制，坚持把全国民族团结进步示范学校创建活动纳入年初工作计划与重点工作同部署、同落实，结合示范学校创建时限和要求及时制定工作方案，对照“示范学校测评指标”要求，制定创建工作方案，每年都做到有计划、有安排、有总结；健全检查考核、跟踪管理等机制，强化过程管理，及时梳理总结工作进展情况，每月24日前将创建工作推进情况报珠街中心学校创建全国民族团结进步示范县“进学校”工作领导小组办公室。

（三）强化宣传引导。学校要以“民族团结进步教育”为核心，打造“民族团结进步教育示范学校”“民族特色文化学校”等为抓手，围绕党建示范引领、融入教育教学、民族文化传承等重点，充分考虑教育对象的特点，紧密结合师生的实际，注重贴近师生的工作、学习和生活，做到区别对象、区分层次、落到一线、不搞一刀切，持续推进民族团结教育活动。把民族团结进步宣传教育与学校教学、管理、服务工作结合起来，大力宣传普及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识。充分运用各种媒体，广泛宣传工作进展、经验和先进典型，每月至少向珠街中心学校领导小组办公室报送1条创建“民族团结进步示范学校”报道信息。

根据道真自治县创建全国民族团结进步示范县工作领导小组办公室《关于印发道真自治县创建全国民族团结进步示范县铸牢中华民族共同体意识工作方案的通知》(道民创办发〔2020〕1号)、《关于印发道真自治县创建全国民族团结进步示范县宣传工作方案》(道民创办发〔2020〕2号)要求，为做好创建活动宣传报道工作，营造浓厚的民族团结氛围，充分展示民族团结进步良好风貌，现结合我办实际，特制定本方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，以实现“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以推动建档立卡各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，按照人文化、实体化、大众化的宣传形式，结合脱贫攻坚工作，以对平台宣传+社会宣传的宣传方式，广泛深入开展创建全国民族团结进步示范县宣传教育活动。

(一)主题宣传。以铸牢中华民族共同体意识为主线，宣传引导各族贫困群众牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”；坚持以社会主义核心价值观为引领，加大各族贫困群众和全办干部思想政治宣传工作力度，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；深入开展革命历史教育、中国特色社会主义和中国梦宣传教育，把智慧和力量凝聚到促进民族团结、决战决胜脱贫攻坚、同步全面小康上来。

(二)载体宣传。充分运用《道真扶贫》微信公众号，突出宣传民族团结进步创建进村(寨)、进易地扶贫搬迁安置点活动中富有特色的素材；持续深化民族团结宣传月、宣传周、宣传日、重要纪念日、法制宣传日、“我们的节日”等宣传平台，大力营造形式多样的民族团结进步主题教育和社会实践的浓厚氛围，进一步增强创建全国民族团结进步示范县的政治自觉、思想自觉和行动自觉，共同奋力开创全县民族团结进步事业的新局面，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康鼓足力量。

(三)典型宣传。宣传在决战脱贫攻坚决胜全面小康攻坚战和民族团结进步创建活动中涌现出的先进事迹、典型经验、成功做法和典型人物。在易地扶贫搬迁点中树立各民族融合的典型，进一步彰显民族团结魅力。

(一)对内宣传。在全办适时将传达学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神及对本单位全国民族团结进步示范县创建推进情况进行动态宣传。

(二)对外宣传。依托内宣资源，在创建过程中主动与遵义日报、贵州日报等市级以上主要媒体沟通联系，积极提供决战脱贫攻坚决胜全面小康攻坚战中涌现出的先进事迹、典型经验及易地扶贫搬迁安置点中树立各民族融合的典型新闻线索，配合做好创建示范县的宣传报道工作。

(三)平台宣传。利用网络平台，在《道真扶贫》公众号，宣传在决战脱贫攻坚决胜全面小康攻坚战和民族团结进步创建活动中涌现出的先进事迹、典型经验、成功做法和典型人物；宣传易地扶贫搬迁点中树立各民族融合的典型，进一步彰显民族团结魅力。

(四)社会宣传。

1.培训宣讲。将民族团结进步创建工作列入党组中心组学习和干部职工集中学习的重要内容，同时将民族团结创建工作列入县脱贫攻坚业务培训及大走访大排查的宣讲内容，提升干部群众对维护民族团结、促进民族进步重要意义的认识。

2.标语宣传。在单位办公场地悬挂张贴横幅和标语，制作永久性宣传牌，分阶段编写宣传栏、板报，营造民族团结进步创建的浓厚氛围。

3.集中宣传。在民族团结进步宣传月、宣传周等时间节点，组织干部职工在单位包保区域内开展一次集中宣传，通过发放民族团结进步相关宣传资料、现场讲解等进一步树立群众“三个离不开”思想，增强群众“五个认同”。

(一)强化思想认识。全办上下要充分认识民族团结进步创建工作的重要性和紧迫感，进一步统一思想、提高认识，把创建工作纳入脱贫攻坚和经济发展总体规划中统筹实施，推动民族团结进步活动的深入开展。

(二)有序推进工作。按照宣传工作方案，有序推动各项宣传任务按时完成，突显民族团结进步创建作用。

(三)营造浓厚氛围。全办要将民族团结进步创建工作与脱贫攻坚工作、业务工作相结合，切实抓好民族团结进步创建宣传工作。充分运用“道真扶贫”微信公众号，推进“互联网+民族团结”行动，打造网上文化交流共享平台，提高群众对民族团结进步创建活动的知晓率和参与率，营造创建全国民族团结进步示范县的浓厚氛围。

开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案范文

2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划和“强省会”五年行动开局之年。根据区创建领导小组《花溪区关于做好铸牢中华民族共同体意识工作和2021年全国民族团结进步示范市创建工作的工作提示》要求，要始终坚持铸牢中华民族共同体意识的政治方向，全面加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育，为贵阳市创建全国民族团结进步示范市营造良好的社会氛围，献礼建党100周年，结合花溪区实际，特制定本实施方案。

深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要讲话精神和铸牢中华民族共同体意识的重要论述，紧紧围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的总目标，广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法规宣传教育，让中华民族共同体意识入脑入心，让全体党员和干部职工树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，在“五个认同”中坚定“四个自信”、增强“四个意识、做到“两个维护”。不断提高全区各族各界、各行各业对创建全国民族团结进步示范市的知晓率和参与度，营造全区各族干部群众积极参与创建的良好氛围，全面深入推进全区民族团结进步示范市创建工作。

（一）主要内容。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线和战略性任务，围绕创建全国民族团结进步示范市“知行合一、协力四新”的创建主题，全面深入持久开展民族团结进步创建社会宣传教育工作。充分利用新媒体和传统媒体，广泛开展民族团结进步示范创建、创建“九进”和培树示范典型的宣传报道，以多种形式讲好花溪民族团结好故事，传播花溪民族团结好声音，展示花溪民族团结进步好形象；依托辖区高等院校、讲习所、大中小学和民族团结进步教育基地、新时代文明实践中心等资源，开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育和理论及实践研究，搞清楚本地区各民族之间交往交流交融的历史事实和各民族优秀传统文化资源中蕴藏的铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵和历史贡献，为中华民族共同体宣传教育全覆盖提供可借鉴的实践成果和生动教材。唱响民族团结主旋律，为“强省会”五年行动凝聚起各族群众的智慧和磅礴力量，谱写新发展阶段民族工作新篇章。

（二）主要任务。

1．突出铸牢中华民族共同体意识在民族团结进步宣传教育中的核心任务，将其作为各类节庆活动、展览展示、新闻宣传、文创作品的主题，在各族群众中突出五个认同（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）教育。各牵头单位要结合自身主责主业做好统筹或分类指导工作，并对工作开展情况进行把关督导和资料收集。各责任单位要积极组织，发挥好在节庆活动、展览展示、公益广告载体（led屏、电子显示屏、宣传栏、宣传橱窗、展板、墙体标语版画、流动宣传车、宣传折页等）、新闻宣传媒介、文创作品等阵地的宣传作用，围绕工作内容每月向牵头单位适时报送相关信息，并做好工作台账记录和期间总结。

责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）。

2．实施好开展铸牢中华民族共同体意识教材读本的教育教学，协调推进中华民族共同体教育进校园、进课堂，打造一批中小学铸牢中华民族共同体意识主题实践品牌，在青少年学生中突出正确的马克思主义四观（祖国观、民族观、文化观、历史观）教育。牵头单位要制定相关工作方案，做好统筹安排和把关指导督导工作；各责任单位要积极协作促进工作有效开展，各实施单位（学校）要拟定工作计划，并建立工作台账和期间总结。

牵头单位：区教育局。

责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）、辖区中小学校。

3．加强中华民族共同体意识专题教育培训，在党员和干部职工中突出三个离不开（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开）思想教育，提高党员和干部职工做好铸牢中华民族共同体意识工作的理论和政策水平。各牵头单位要积极协作统筹做好教育培训安排和效果评估；各责任单位要对主管行业人员进行动员，清晰把握广大干部群众对创建工作的政策知晓率和满意率，做好培训学习教育台账记录。

牵头单位：区委组织部、区委宣传部、区委党校。

责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）。

4．坚持以社会主义核心价值观为引领，抓住中华文化认同的关键，推动民族优秀传统文化传承保护和创新交融。在民族乡村开展推广普及国家通用语言“双培”行动，提高各族群众增强国家通用语言沟通能力。利用互嵌式社会结构和社区环境，深化铸牢中华民族共同体意识主题教育实践，营造各族群众共居共学共事共乐的社会氛围和三交环境。各牵头单位要统筹做好全区推动民族优秀传统文化传承保护和创新交融引导；各责任单位要围绕营造各族群众共居共学共事共乐的社会氛围和三交环境工作内容积极找准切入要素进行亮点提炼。

牵头单位：区委宣传部、区民宗局、区文旅局。

责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）。

5．推出一批民族团结进步公共文化服务产品，创作一批各族群众喜闻乐见的文艺作品和文创作品，促进各民族优秀文化创造性转化和创新性发展，促进优秀民族文化与中华优秀传统文化的融合创新，传承、传送、传递各民族文化交往交流交融的史实和现实价值，大力宣传培育和选树各民族手足相亲、守望相助的民族团结进步典型，不断发挥示范典型的教育作用。牵头单位要有计划地组织作品策划创作，并及时在各类公众媒体广泛传播。各责任单位要积极协作参与做好相应服务。

牵头单位：区委宣传部、区文旅局、区文联。

责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）。

6．充分发挥区内区外媒体平台作用，深入挖掘全区各民族交往交流交融中“一起走过”的历史经验、“一起生活”的现实经历、“一起实现”中国梦的美好愿景的生动实践，利用线上线下载体推动中华民族共同体意识入脑入心，化风成俗，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。牵头单位要统筹做好媒体报道策划和外宣联络，并做好媒体播报内容把关和资料收集；区内融媒体平台要设立专题或专栏，充分发挥好媒体舆论权威引导作用。各责任单位要积极善于发现和培育工作亮点适时向媒体提供媒体报道素材和线索，并做好信息报送台账记录。

牵头单位：区委宣传部、区民宗局、区融媒体中心。

责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）。

（一）高度重视。全区各部门、各乡（镇、街道），尤其是“九进”牵头责任单位要把宣传教育作为贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神和开展创建全国民族团结进步示范市的重要举措来抓好抓实，要充分利用各种公益广告宣传载体和社会宣传活动普及民族团结知识、宣传党的民族政策、筑牢民族团结意识、促进民族团结进步，为创建全国民族团结进步示范市营造良好的社会氛围。

（二）精心组织。全区各创建参与单位要结合工作实际制定可行的宣传教育方案，周密安排部署，认真抓好落实。各部门、各乡（镇、街道）要强化沟通配合，形成工作合力，确保社会宣传教育工作有声有势、有力有效。

（三）强化保障。全区各部门、各乡（镇、街道）要做好宣传经费保障。各有关创建参与单位在开展工作过程中遇到的问题应及时向区创建办宣传工作反映，妥善进行协调解决。

民族团结进步创建工作方案

根据尖扎县民族团结进步工作领导小组办公室《关于认真开展民族团结进步宣传月活动的通知》。为扎实开展好一年一度的民族团结进步宣传月活动，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，实现尖扎县各项社会事业持续稳定发展，有效解决贫困农牧民的脱贫致富问题，现结合我局实际，制定民族团结进步宣传月活动实施方案。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织各族群众，凝聚各方面力量，采取多种形式，认真开展民族团结进步创建活动，切实维护民族团结、社会稳定。紧密围绕各民族“民族团结促和谐、科学发展上水平”的主题，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的时代主题，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的“三个离不开”思想观念，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会、推进尖扎生态型旅游经济发展、开创尖扎扶贫开发工作新局面、为全县经济发展社会稳定和民族团结营造良好的社会环境。

组织干部职工认真学习《宪法》、《民族区域自治法》《治安处罚法》等法律法规，宣传中央《关于支持青海等藏区经济社会发展的若干意见》及见过60周年以来我国和我县经济社会各项事业取得的巨大成就。广泛而深入地宣传党的民族理论、民族政策，普及民族基本知识和民族法律法规，宣传民族团结进步事业中涌现出的先进典型，展示全省范围内扶贫开发工作战线和我县民族工作的新成就。用事实说明党和政府对人民群众的关怀和关注，让各族人民感受到党和政府的温暖，充分认识维护社会稳定、增进民族团结，对提高人民生活水平，发展经济的重要性，打牢民族团结的群众基础。引导各民族干部群众自觉增强民族团结意识，维护民族团结成果，争当民族团结模范，共同促进少数民族地区经济又好又快发展。

2021年9月1日至9月30日。

（一）通过群众喜闻乐见，看得见、摸得着的宣传形式，大力推进民族团结进步宣传教育进机关、进乡村、进企业，提高全社会民族团结进步的观念。开展创建民族团结进步模范单位、模范村、模范、模范企业活动，形成全社会关心、重视民族团结进步事业的良好氛围。

（二）开展形式多样的群众性宣传教育活动，如召开座谈会、专题讲座、板报宣传栏等，不断扩大宣传教育覆盖面。

（三）利用报刊、电视、横幅等媒介加大宣传力度，组织新闻媒体记者采访报道扶贫开发工作中显现出的民族团结进步先进事迹、先进个人，建立健全民族团结进步宣传教育阵地。

（四）组织干部群众到对促进民族团结、密切民族关系、维护祖国统一等方面具有重要影响的人物和有关事件以及展现民族文化和民族发展进步的先进事迹，积极引导并鼓励群众接受民族团结进步教育。

（五）加强少数民族权益保障条例等民族法律法规的实施和落实，切实保障少数民族的合法权益。

（六）把宣传教育活动同为少数民族群众办实事办好事结合起来，尤其是结合扶贫开发工作的开展，深入调研，掌握贫困群众迫切需要解决的困难，并积极帮助解决，使广大少数民族群众亲身感受到党和政府的温暖。

（一）悬挂有关民族团结进步内容的横幅，开展民族政策、法律法规宣传活动，印发宣传材料，现场提供民族政策、法律法规咨询。

（二）组织干部群众学习国家、省、州县各级政府有关民族团结进步政策，接受民族团结进步教育。

（三）大力宣传民族政策法律法规，宣传各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的精神风貌，宣传民族工作的新成果以及少数民族经济发展的新成就。

（四）着力解决一些少数民族群众最关心、最直接、最现实的困难和问题，扎扎实实地为少数民族群众办实事、办好事。

（五）召开民族工作干部、少数民族代表人士和相关人员座谈会，介绍改革开放以来我县民族工作情况，并积极中肯的听取关于推进我县民族工作的意见和建议。

开展民族团结进步月活动，是全县民族工作的一件大事。我办将按照民族团结进步创建工作领导小组相关要求，精心组织，认真安排，切实把宣传月活动抓紧抓好，抓出成效。大力推进宣传月活动的开展。

民族团结进步创建工作方案

按照省民宗委的统一安排，我市将5月定为民族团结进步宣传月。现制定如下活动方案：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的、十八届三中、四中全会、中央、省委和市委民族工作会议精神及系列重要讲话精神，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和加强各族人民团结进步这一主线，着眼“四个全面”的战略布局，营造xx科学发展、跨越式发展的良好法治环境，推进我市民族法制建设，加快我市少数民族和民族村全面建成小康社会进程，为凝聚各族人民力量，推动xx经济社会发展“增量提质、跨越赶超”而努力奋斗。

深入贯彻中央、省委和市委民族工作会议精神，促进各民族团结和谐、共同发展。

1、宣传我市贯彻落实中央、省委和市委民族工作会议精神的作法与成效;。

2、宣传民族法律法规，报道我市民族团结进步的先进典型;。

3、报道少数民族和民族村组人民群众民生改善情况。

4、6月，对20-年xx市“民族团结进步宣传月”活动进行总结。

4、市民宗局要及时对活动情况进行总结，并在年底将相关情况报省民宗委。

开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案范文

为进一步强化全民同创、全领域共创意识，巩固和发展全区平等、团结、互助、和谐的民族关系，夯实各族人民“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想基础，凝聚各族人民的智慧和力量，加强全街道各民族交往交流交融，构建全街道各民族共有精神家园，现就我街道开展“博爱钟山”民族团结进步示范区区域化创建活动，制定如下实施方案:。

以***总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》精神和省市区《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施办法》为依据，坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向;坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径;坚持依法治理民族事务，促进民族团结，遵循社会团结规律;坚持正面引导，坚持齐抓共管、形成合力。

紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”创建主题，秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”理念，按照人文化、实体化、大众化总要求，继承发挥南京中山陵(钟山风景区)民族团结历史文化优良传统，强化“五个认同”，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，为各民族代表人士作用发挥及品牌工作影响力提升搭建新的平台,打造“博爱钟山”民族团结进步示范区，创新推动全街道民族团结进步点、线、面建设，形成具有孝陵卫特色民族团结进步工作品牌。

1、积极推动筹备成立孝陵卫民族团结进步促进会，以t80紫麓同心社、孝陵卫少数民族进城务工人员语言文化政策教育培训基地等为代表的民族团结进步阵地为支点，适时引入市民宗相关资源活动，突出创建主题，把握创建方向，深化创建内涵，丰富创建形式，积极营造各民族共居共学共事共乐的社会条件，开展各族群众交流、交往、交融的群众性活动，形成区域内密不可分的创建共同体。

2、发挥民革市委钟山风景区区域内孙中山纪念馆及民革玄武总支“中山博爱之家”阵地作用，开拓思路，积极创新，为各民族团结进步打造思想宣传的窗口、组织活动的阵地、参政议政的平台、社会服务的基地、交流联谊的场所，扩大参与范围，提升创建水平。

3、利用钟山风景区周边南理工、南农大、南体等驻区高校资源，以驻区高校统战(民宗)联席会议为纽带，合作开展民族团结进步共建活动，通过民族政策宣讲进校园、地校民族文化交流联谊等相关活动，让高校各民族学生充分感受到国家民族人文关怀。

4、挖掘钟山风景区民族文化底蕴，弘扬民族精神，充分利用中山陵现有的文化步道、民族革命志士纪念馆等平台，宣传宣讲民族大团结文化精神，开展群众性、大众化、富有区域特色的创建实践活动，传承发展中华民族优秀传统文化，增强中华民族共同体意识，引导区域内各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。

（一）成立领导组织架构。

由中共玄武区委孝陵卫街道工作委员会牵头，南京市中山陵园管理局相关处室、民革玄武总支、相关驻区高校及街道工会、妇联、团工委等相关部门、社区参与成立。

(二)宣传发动阶段(20**年3月至20**年5月)。

传达学习省市区相关文件，专题研究创建活动，听取创建活动筹备情况，加强对创建活动的组织和领导，广泛开展宣传动员，搭建工作平台，制定完善创建活动实施方案等各项活动措施，完善创建工作制度。进行动员部署，明确目标，分解任务落实责任。

(三)全面实施阶段(20**年6月至20**年7月)。

区域内各参与主体，各部门、社区、园区密切配合和通力合作，共同推进。加强对创建活动的组织协调，充分发挥各职能部门的作用和工作优势，形成各负其责、团结协作的工作合力。广泛吸收各方面参加的创建工作网络，积极组织各族群众广泛开展宣传教育及各类创建活动，不断推动创建活动向深度、广度发展。为确保创建活动落到实处，要把创建活动纳入民族工作的目标责任制，把任务分解量化，落实到单位，落实到人。及时解决创建活动中遇到的问题和困难，确保创建活动有效开展。

（四）总结提高(20**年8月)。

对创建活动进行系统总结，总结经验，查找不足，研究制定改进措施。开展系列调研活动，全面收集创建活动情况，举办创建活动成果展示。

企业民族团结进步创建工作方案

按照省民宗委的统一安排，我市将5月定为民族团结进步宣传月。现制定如下活动方案：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的、十八届三中、四中全会、中央、省委和市委民族工作会议精神及系列重要讲话精神，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和加强各族人民团结进步这一主线，着眼“四个全面”的战略布局，营造xx科学发展、跨越式发展的良好法治环境，推进我市民族法制建设，加快我市少数民族和民族村全面建成小康社会进程，为凝聚各族人民力量，推动xx经济社会发展“增量提质、跨越赶超”而努力奋斗。

深入贯彻中央、省委和市委民族工作会议精神，促进各民族团结和谐、共同发展。

1、宣传我市贯彻落实中央、省委和市委民族工作会议精神的作法与成效;。

3、报道少数民族和民族村组人民群众民生改善情况。

4、6月，对2016年xx市“民族团结进步宣传月”活动进行总结。

4、市民宗局要及时对活动情况进行总结，并在年底将相关情况报省民宗委。

开展民族团结进步创建活动实施方案范文

民族团结是各民族之间和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系的标准。《中华人民共和国宪法》第4条规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权益，维护和发展各民族平等、团结、互助、和谐的关系。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为进一步加大都兰县创建工作力度，全面巩固提升都兰县创建工作成果，充分展示都兰县创建工作综合效果，9月8日，都兰县创建办结合都兰县工作实际，由县委副书记普华太同志带队，积极组织全县各乡镇、各部门、各单位创建工作负责人、讲解员，开展了讲解员互观互学培训活动。

互观互检组先后深入蒙藏医院、都兰一小、热水乡龙玛日寺院等受检单位进行实地观摩学习，观摩组一行通过采取实地观摩、听取汇报、查看台账资料、观看专题片等方式，认真了解了各受检单位创建工作开展情况，就各单位在民族团结进步创建工作中提炼、总结出的先进经验和优秀做法展开了深入交流，并对工作中存在的不足，提出了宝贵意见和建议。

此次讲解员互观互学，有效地加强了全县各部门、各单位讲解员间互相交流、共同进步的学习氛围，将好的典型做法与经验，挖掘提炼成为具有都兰特色的工作亮点和典型，使之相互学习，达到固强补弱、共同推进的目的，同时，通过交流学习及时发现本单位工作中存在的问题和薄弱环节，加以整改，努力为下一步工作的开展提供坚实基础。

民族团结进步是党和国家民族政策的核心，为广泛、深入开展民族团结进步活动，按照州、县创建全国民族团结进步示范州相关文件精神及要求，xxx统计局深入开展民族团结进步活动创建工作，现结合实际，特制定本方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神、实习近平总书记关于民族工作的重要论述和重要讲话精神，省委十三届历次全会和州委十三届历次全会精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线和巩固全国民族团结进步示范州成果，大力开展民族团结进步宣传教育活动，唱响民族团结进步主旋律，为全力推进我县创建“全国民族团结进步示范州”而努力奋斗。

通过开展民族团结进步活动，不断增强各民族干部铸牢中华民族共同体意识，坚决贯彻落实民族政策的自觉性和责任感，使民族团结观念更加牢固，民族团结进步意识更深入人心。

结合统计工作实际，把宣传教育活动与“八五”普法活动结合起来、干部教育培训和党建活动结合起来，使干部职工牢固树立“三个离不开”和“五个认同”，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，在干部职工中形成相互了解、彼此尊重、相互学习、共同进步的浓厚氛围,增强全局干部职工的凝聚力和做好民族团结进步创建工作的责任感和使命感。通过民族团结“十一进”及“贵南统计微讯”公众号等多种方式广泛宣传党的民族宗教政策和法律法规，积极营造民族团结进步宣传的浓厚氛围。

（二）开展民族政策法规条例学习，不断提高理论水平。

组织干部职工对《民族区域自治法》、《宗教事务条例》、《青海省促进民族团结进步条例》等民族理论、民族政策、相关法律法规基本知识的学习，进一步提高全体干部职工贯彻执行党的民族宗教政策的水平和处理问题的能力。

（三）结合帮扶工作，关怀少数民族贫困户。

我局党员干部要把结对帮扶和工会活动结合起来，对职责范围内的少数民族贫困户、重大疾病户进行慰问和帮扶，使广大少数民族群众深切感受到党和政府的关怀和温暖。

（四）发挥统计部门职能作用，做好数据统计。

各室、中心要紧紧围绕县委、县政府的中心工作，在局党组的正确领导下，密切关注社会各项事业的发展，及时进行客观准确的监测和预警分析，注重提高解读数据的能力，在深度开发数据上下功夫，不定期推出情况摸得准、数据质量高、意见建议针对性较强的统计资料和统计信息，准确、及时反映贵南县社会经济发展现状、问题和趋势，为全县民族团结、经济发展、社会稳定及其它各项社会事业做好统计服务工作。

（一）加强组织领导，提高思想认识。各室、中心要把抓好民族团结进步工作当作一项重要政治任务来抓，牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，紧密结合统计工作实际，坚持高标准、严要求，加强领导，精心组织，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，进一步提高统计服务水平，为全县创建民族团结进步活动做出积极的贡献。

（二）将创建工作与各项日常工作有机结合。紧密围绕县委、县政府工作部署，把创建工作与“学党史”教育活动紧密结合起来，与推动统计工作紧密结合起来，与机关党建工作和精神文明建设紧密结合起来，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

（三）正确处理创建工作与统计工作的关系。将创建工作不断融入统计改革和发展中，深入分析和解决统计部门在创建工作方面存在的问题，在保证统计工作为经济发展提供决策服务的情况下，持续推动创建工作的创新发展。

根据红教党发[20xx]9号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。

以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我区范围，积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。

（一）、全面宣传阶段（20xx年4月——20xx年11月）。

1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

2、征文活动（20xx年5月中旬）。

1、征文内容：讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就；描写家乡六十年的巨大变化；歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。

要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

2、体裁：以散文（记叙文）为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。

3、征文对象：七年级、八年级。

4、评奖办法：评出一、二、三等奖，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。

3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。（20xx年6月中旬）。

（二）、阶段性总结（20xx年12月）。

1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。

2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局文艺室。

（三）、工作要求。

各部门各教研组开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由政教处牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。

活动时间：20xx年12月15日。

活动地点：各班教室。

活动对象：全体师生。

活动内容：

1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。

2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情；教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。

3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识；进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。

4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。

5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。

6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。

7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。

8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力；同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。

9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。

10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。

民族团结进步创建活动以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，广泛发动师生积极参与，不断深化民族团结进步创建活动，进一步密切民族关系、党群干群关系，着力巩固和发展各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新局面，守好民族团结这条生命线，为建设“开放、富裕、和谐、美丽”宁夏奠定坚实基础。《方案》包括指导思想、创建主题、创建目标、主要措施、具体要求等方面。

一是推进党和国家民族政策的贯彻落实，维护民族团结、社会稳定和国家统一。从学校各单位的实际情况出发，切实把民族法律法规和民族政策落实到民族团结进步创建活动中的各个方面、各个环节，使其真正转化为维护民族团结、社会稳定和国家统一、保障少数民族合法权益、促进少数民族和民族地区发展的巨大力量。

二是加强党的民族理论和民族政策的研究，促进少数民族和民族地区经济社会发展。依托该校的人才、科技与教育资源，深入调查分析民族地区的经济社会发展状况，开展党的民族理论和民族政策研究，努力解决民族地区经济社会发展中面临的问题，促进各民族共同团结进步，共同繁荣发展。

三是创新民族团结宣传教育活动，深入开展爱国主义和中华民族共同体教育。把党的民族理论政策、民族法律法规、民族团结教育列为各机关党委、各学院党委、党总支常规性的学习内容，增进各族师生的沟通交流和相互了解，在全校营造各族学生交往交流交融的良好氛围。

民族团结进步创建活动通过开展理论学习、宣传引导、主题教育、校园文化建设、实践活动等方面的措施扎实开展，并明确了责任单位。学校党委要求，一是加强组织领导。学校各单位要制定长期计划和阶段性目标，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，确保民族团结进步创建活动有力有序有效开展。二是注重协调配合。各单位要在学校党委、行政领导下，齐抓共管，上下联动，注重协调配合，共同推进。从实际出发，建立以基层党组织为核心，广泛吸收各方面参加的创建工作体系，积极开展民族团结进步创建活动。三是加强宣传报道。要结合实际，充分利用报刊、广播、电视、互联网、手机等新闻媒体，大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，充分挖掘民族团结活动中的典型案例，集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族政策的成功实践和取得的重大成就，营造学校良好的舆论氛围。四是做好督促检查。要制定监督检查规划，采取专题检查、重点抽查等方式，切实加强监督检查工作，着力解决创建活动中出现的问题和存在的薄弱环节，推动创建活动的健康发展。

民族团结进步宣传方案

民族团结进步创建计划方案

按照九原区《关于印发关于深入开展全区第37个民族团结进步活动月各项活动的通知》要求，现就开展好我镇第37个民族团结进步活动月各项活动，制定如下方案：

一、指导思想。

大力宣传党的民族政策民族法律法规，进一步深化民族团结进步教育，广泛开展民族团结进步创建，积极为各族群众办实事、解难题，为创建“全国民族团结进步示范市”和创建“自治区级民族团结进步示范区”营造氛围、奠定基础，进一步铸牢中华民族共同体意识，为建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦凝聚精神力量。

二、宣传内容。

(一)_。

(二)党和国家的民族政策、法律法规，重点抓好对_等法律法规规章的学习宣传工作。

三、宣传任务。

各村、部门、单位要围绕“民族团结助力脱贫攻坚，各族人民携手共进小康”这一主题，接照区民族团结进步工作的“八进”(即进机关单位、进学校、进企业、进苏木镇(街道)、进嘎查村(社区)、进家庭、进军营、进宗教场所)要求，结合疫情防控，组织开展好以下工作:。

(一)组织一次“互联网+民族团结”行动。利用政务新媒体“魅力哈林”微信公众号，打造网上宣传交流共享平台，把互联网空间建成促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台，在公众号、微信工作群至少连续一周更新发布民族政策法规或与民族团结进步相关的内容，传播民族团结进步正能量。

(二)开展一次民族政策理论讲座。各村、部门要积极组织参与九原区民族政策理论讲堂活动。充分利用“学习强国”、“法宣在线”等新媒体软件，通过“学习讲堂”开展专题讲座，教育引导各族干部群众牢固树立中华民族共同体意识，切实树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

(三)开展一次贯彻落实民族政策的检查。各地区、部门、单位要对本辖区、本单位贯彻落实民族政策情况进行一次全面排查，及时发现和解决涉及民族方面的矛盾纠纷，切实保障少数民族群众的合法权益，把问题解决在萌芽状态。

(四)积极参加“民族蒙古语文政策法律法规有奖知识竞赛”线上活动。各村、部门、单位要积极参加民族政策学习和答题活动，全镇参与答题不少于200人次。

(五)组织安排一次主题班会。各中小学根据疫情实际情况，可依托网络打卡的形式，通过讲述故事、学唱歌曲、民族知识讲座、撰写作文、画图等多种形式组织班会，让民族团结进步理念、中华民族共同意识入脑入心。

四、活动要求。

(一)加强领导，精心组织。各村、部门要提高政治站位，深刻认识开展民族政策宣传教育的重要意义;要结合疫情防控实际，开展丰富多彩的宣传活动，增强干部群众自觉维护民族团结和社会稳定的意识。镇属各村、部门要按照宣传月活动方案的部署各负其责，精心实施，确保宣传活动取得实效。

(二)结合实际，务求实效。开展民族政策宣传教育活动，要与民族团结进步创建、决胜全面小康，推动民族地区经济社会发展、决战决胜脱贫攻坚等实际工作紧密结合，大力弘扬民族团结一家亲的优良传统。

(三)创新方法，强化落实。各村要紧扣宣传主题，依托网络、新媒体资源，创新民族团结进步宣传教育方式方法。立足当前、着眼长远、重在实践，把宣传月活动各项工作任务细化分解，落实到具体人员，力戒形式主义，防止走过场，务求各项工作取得实实在在的效果。

民族团结进步创建工作实施方案

为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐稳定，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“兴办赤峰市一流教育，建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。

二、实施原则。

(一)坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育稳定，创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。

(二)坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展，进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。

(三)坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业，通过每年一次的表彰先进、典型引路，进一步贯彻落实党的各项民族政策，建立和完善长效机制，促进各民族师生“共同团结奋斗，共同繁荣发展”。

(四)坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况，并保存好工作痕迹和档案资料。

(五)坚持公开、透明的原则。标准量化，办法公开，程序公开，奖惩公开。

(六)坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核，凡达不到要求的取消评比资格。

三、实施范围。

大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。

四、实施内容。

(一)强化组织领导，加强队伍建设。

1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校(幼儿园)年度工作计划，有年度工作计划和工作总结。

2、成立民族工作协调小组，有领导分管民族工作、有专人负责民族工作具体事项。

3、定期召开民族工作(民族教育工作)会议，研究和部署民族工作，全年不少于2次。

4、积极培养和选拔少数民族干部，在班子中占一定的比例。

(二)不断健全和完善学校民族工作制度。

1、做到制度上墙。

2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。

(三)加强政策法规宣传，积极营造民族团结进步氛围。

1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育，每年开展宣传教育活动不少于2次。

2、积极开展社会主义。

精神文明建设。

积极组织开展少数民族文化体育活动每年不少于2次。

3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷，各民族平等、团结、互助、和谐。

4、每年9月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。

5、规范使用社会市面蒙汉文，社会市面用文的并用率、准确率规范率达95%以上。

(四)民族工作基础数据和资料准确详实。

1、学校有少数民族师生基本情况统计表(含少数民族成分、各少数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字学生数)，做到底数清、数字准、情况明。

2、有学校少数民族师生花名册。

3、有学校特困少数民族师生花名册和被救助少数民族师生花名册。

(五)积极为少数民族师生办实事、做好事。

1、积极主动为少数民族师生排忧解难，每年为少数民族师生办2件实事、好事。

2、开展帮扶结对活动。普通小学(幼儿园)要根据本校(园)办学条件和特色优势，积极开展对民族学校(幼儿园)的结对帮扶送温暖活动，有具体的帮扶计划，落实联系人，进行定期走访慰问，解决实际困难。

3、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，积极维护少数民族合法权益。

4、积极配合民族部门办好学校清真食堂(或窗口)，为回族师生服务好。

五、考核方法。

日常考核。日常考核重点是检查阶段性工作、单项工作和临时性任务的完成情况。

年度考核。年度考核主要是对全年创建工作进行综合评定。年度考核总分值为100分。

六、考核程序。

(一)自查自评。每年10月30日以前各校(园)要进行自查，把书面总结报总校，同时准备好有关资料备查。

(二)考核组考核。由总校民族团结进步活动领导小组牵头组织。

七、奖惩措施。

(一)年度考核结果由县民族团结进行创建活动领导小组审定公布。对年度考核为优秀的单位，予以通报表彰，对工作完成较差的单位，予以通报批评。

(二)年度考核结果作为推荐县级民族团结进步模范集体和模范个人的重要依据。

开展民族团结进步创建活动的实施方案

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔2009〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

组长：

副组长：

成员：

（一）、在教师中开展民族团结教育。

1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识：

（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育。

1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三_六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

（1）举办经典诗文朗诵会。

（2）“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动。

（3）举办“我的祖国”征文竞赛。

（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。

（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。

（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。

（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

民族团结进步创建工作实施方案

　为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设，丰富校园生活，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，进一步加强民族团结教育，促进学校精神文明建设，培养和提高中小学生民族民族团结意识，构建和谐校园，制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案:。

2018年12月15日。

各班教室。

全体师生。

1、要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。

2、组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。

3、要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。

四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。

组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。

六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。

七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。

八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力;同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。

学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。

少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。

开展民族团结进步创建活动实施方案

活动对象：全体师生。

活动内容：

1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。

2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情；教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。

3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识；进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。

4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。

5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。

6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。

7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。

8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力；同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。

9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。

10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。

民族团结进步工作方案