演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
您好！感谢您给我这次展示自我的机会。
我叫xxx，女，现年xx岁。近日获悉我们单位因为工作量的增加，业务非常繁忙，急需一名有专业技术且能胜任工作的骨干人才。我有多年药检工作和负责食品卫生工作的经验。所以自信的向您推荐我自己，供您选择。
我19xx年从———市卫校毕业，19xx年通过学习取得了河北医科大学的毕业证书，并拥有会计证书。19xx年参加工作后，一直在县卫生局从事药政工作。19xx年药品监督局成立，我作为唯一一名药品监督局成员，全力协助局长负责药监工作。20xx年8月，服从组织安排，我又回到卫生局负责食品卫生工作。但至今，由于种种关系我没有参加卫生局编制，可以说现在还是个自由身。在卫生局工作期间，我通过多次行政执法人员岗位培训，拿到了国家公务员证。工作期间我取得过？？成绩。（列举）
并且我还具有办事扎实认真，工作严谨细致一丝不苟的工作作风。无论做什么事情，我都能够认真对待，尽最大的努力把事情做到最好。同时，我还具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度，具有一定的沟通、协调能力。
尊敬的领导，如果您选择了我，我会一步一个脚印，真真实实地走好每一步，用实际行动来证明您的选择是英明的。同时我也深深热爱药检工作，我也愿意充分发挥自己的优势，为食品药品工作尽到自己的一份力量。所以，衷心希望领导给我一个发展的机会！
戏曲行当（生，旦，净，丑）和表演手段（唱，念，做，打）。教学难点：
通过了解戏曲，学唱一小段戏曲。教学设备：
vcd机，多媒体设备。教学内容： 导入：
请同学们说说，你知道的我国的戏曲都有哪些？会唱的可以给大家唱两句。黄梅戏，京剧，河北梆子，豫剧等，除了这些，我国还有多少戏曲的种类呢？ 我国是一个地大物博的国家，5000年的中国文化可谓博大精深，今天我们了解的戏曲是我们中国特有的一种舞台艺术形式，它是一门综合性的艺术，她将文学，音乐，舞蹈，美术，武术，甚至有杂技等综合而成，它历史悠久，其唱腔又因各地区的文化，历史背景，语言的不同而产生很多戏种，据统计我国大约有360多种戏曲。
接下来，老师唱一首歌曲，同学们体会歌曲所唱的内容，一起进入戏曲大观园里欣赏世界上独树一帜的舞台艺术。
1 的脸谱）
了解脸谱的同时总结：红忠紫孝，黑正粉老，水白奸邪，油白狂傲，黄狠灰贪，蓝勇绿暴，神佛精灵，金银普照。
一，唱念做打
唱念做打是戏曲表演的一种手段。1，唱
打是戏曲形体动作的另一个重要组成部分，是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。一般分为把子功和毯子功两大类。不仅要有深厚的功底，而且还必须善于运用这些难度极高的技巧，准确地展示人物的精神面貌和神情气质。唱念做打是戏曲表演的特殊艺术手段，四者有机结合，构成了戏曲表现形式的特点，是戏曲有别于其他舞台艺术的重要标志。造句：张建国是一位文武兼备、唱念做打俱佳的优秀演员。
二，戏曲行当
通过脸谱及人物图像介绍引出戏曲行当。生旦净丑 1，生行中有：
青衣（正旦）：如穆桂英、秦香莲 花衫：尤三姐 花旦：红娘
刀马旦、武旦：十三妹
3 老旦：佘太君
武二花、摔打花、油花（一称毛净）高登 4，丑行中有：
文丑（分方巾丑、袍带丑、老丑、荣衣丑，并兼演彩旦、婆子）
通过学习，让学生了解中国戏曲的人物行当：生旦净丑。通过行当了解戏曲中主要的舞台表演方式：唱念做打。引领学生学唱唱经典片段，了解戏曲，祖国灿烂文化中的珍宝。本次学习可以使学生充分了解传统文化，丰富课外知识，培养学生热爱中华文化的感情，从而努力积极传承和发扬祖国博大精深的传统文化的精髓。
教学反思
我在多年的音乐教学中也努力并持续的让学生了解中华民族民间及古代音乐，如给学生讲戏曲，可以说戏曲的题目太大，能挖掘的东西也太多，严格地说戏曲从服饰，脸谱，唱腔，角色行当的划分及文武两场乐队的伴奏特点等，这些东西都太多，太大了，但是如何能够在有限的时间一节课顶多两节课来给学生传授这些传统知识，说得太专业，知识性太强，就不像音乐课了，像讲座，学生必然反感。想面面俱到又不能啰嗦，并且如何能让学生喜欢，如何能让学生接受？这是我一直在探索，在总结经验的一项重要工作。
总之，关于传统，我们不能把传统当成文物一样供着贵的音乐精髓！，应该弘扬和传承，让她流淌起来，我们的民族音乐才有生机。若丢弃了她，就像鱼儿离开了水，大树失去了根，没有方向，没有目标。社会的发展，经济的腾飞已经使传统音乐游走在风口浪尖，长此以往我们丢掉的不仅仅是文化，而是我们民族的前途，守住传统，发展传统音乐，才能使中国上下五千年的音乐文化长期立足于世界之林。
大家好!
非常高兴今天能够有机会站在这里，我竞聘的职位是我校招生办主任。我们都知道生源是学校的命脉，招生是学校一 切工作的重中之重，它直接关系着一所学校的生存与发展。我认为：一所学校的生存发展 必须具备的条件是---硬件和软件设施，生活和学习的环境，雄厚的师资力量.学校的知名度 招生宣传的诚信，就业率的延伸与稳定。此外，学校应注重于品牌的建立及品牌的积累， 通过创造品牌价值，提升品牌的美誉度和知名度，来吸引更多的生源，还有就是，一支强有力的招生团队生源等条件。
那么，我的招生团队又是如何创建的呢?此时我想要说的是，在招生工作中的一些刻骨铭心的感受。常言道："万事开头难”，这句话说的确实是千真万确的。一直从事后勤行政管理工作的我，在xx年也经过了一场千锤百炼的招生洗礼。就任了学校招生三部的主任，说真的，我确实没有做过招生工作，更不知道这项工作该从哪里下手，生源又是怎么来的。面对我的是招生一部二部的主任，具我所知他们都是往届的招生精英，年龄比我大，资源比我多，在他们面前我真的感到有一种沉的使我几乎无法抗拒。但是，我是一个在困难面前从来就不服输的人，暗下决心，一定要让芝麻开门，而且尽可能做到，要让我的招生工作畅通无阻，我翻开了我的电话本，把我身边所有的朋友一一过滤。我真的很幸运，找到了一个能让芝麻开门的最佳人选。我的招生团队从此开始了创建，延伸及壮大。
然而，过程往往左右结果，细节也许就决定成败。因此，我对自己提出了“三用” “四信”，“九多”，的工作要求，“三用”：用笑脸相迎，用真诚相待，用尊重握手; “ 四信”知则信，爱则信，诚则信，正则信，“九多”多点知识，多点微笑，多点热情，多点真诚 多点关心，多点细心，多点耐心，多点正气，多点吃苦踏实的工作精神。招生虽然苦了些, 但是通过招生可以锻炼我们方方面面的毅力和工作能力以及应变能力。俗话说：“师傅领进门，修心在个人”，我发挥了团队里每个招生代理工作之便的优势，用来实现我招生工作的生源计划和实施步骤。同时我又给自己加了三个阀码那就是：“德”，“能”，“勤”。
我觉得，高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，因此，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义的荣辱观，保持良好的道德风尚，是我们每个人都应该具备的信念。所以不论是在任何岗位，我都从严要求自己，坚持做到“认认真真学习，不断求知进步;堂堂正正做人，踏踏实实做事，不断提高成效;努力树立良好的道德形象”。无论做什么工作，我都能正确处理自己与工作的关系，不断朝着新的目标奋进。在困境和逆境面前，我能够保持良好的心态，做到顺境时不得意忘形、困难时不失意悲观;在工作和事业面前，我能够顾全大局，从不计较个人得失。就拿xx年的招生工作来讲，说心里话，那真的是风里，雨里，泥里，夜里，为工作我确实做到了披星带月废寝忘食，经常是午饭当做晚饭吃，不夸张的说，在招生期间我能在8点之前下班，那都是有数的，因为有的生源区域是很远的，来回就是几百里地，尤其是进入深山老林，前不靠村，后不靠店，有好多次从山上下来回到市里时已经是夜里两点多了，第二天依然早起进入新的招生区域，。记的每次下山时学生家长都是每隔几分钟就打一个电话给我，问我下山了没有，走到哪里了。因为山高，坡陡，路不熟天又黑，山上又不安全，加上给我开车的司机又是个女司机。事后想想确实很后怕，暗暗劝告自己再进山时一定要早点下山，可是工作起来就又把一切困境全忘了。有一个县的部门领导对我说：“丁老师，每年有不少学校的老师到我们县来招生，我也见过不少招生的老师，向你这么敬业的人太少了，你的敬业把我都感动了，在我们县你就放开招吧我来帮你---” 。一位校领导说：“丁老师你太敬业了，别着急我会帮你认识好多朋友的，他们都听我的话，让他们帮你招生，你说怎么开展工作吧，都听你的---”。一席很朴实的话语，更加坚定了我敬业的信心，同时也给了我许多的启迪及做人的理念。我也曾今对好多年轻的老师说过：“无论你在哪里工作，不要打一枪换一个地方，一定要朴实热诚，踏踏实实工作，要在工作中展现你的知识和才华及你的能力。即使社会再变迁，真诚，朴实，踏实的人永远会得到领导及大家的认可的，也更会永恒地立足于社会的。
病人无医，将陷于无望:病人无护，将陷于无助。这是我国首届南丁格尔获得者王瑛的一句话。在生命的单程列车上，护士高超的服务，将使人生旅途的终点到延伸。如今，当我加入神圣的护理行业，终于体会到白衣的崇高与伟大光荣与自豪 责任与使命——这样的梦，我无怨无悔！
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵;也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。
我说都不是!教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己 “充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。
可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多?我们的组长孙老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案;他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当;他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。
而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度;每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联;课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了五年制师范学校数学专业的全部教材，我要了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联;同时我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了数学王国的门槛，但我真实地领略到了数学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。用我们校长的话来说，这一切都是因为我长进了——在教的过程中，我先学，我和学生们一起成长了!
有人说：经验+反思=成长。我的成长体验就是不断地学习。
学习的方式，可以是自我磨砺。不断告诫自己要用心地对待工作：上课前要用心，——用心钻研，用心备课;上课时更要用心，——用心讲解，用心观察学生的掌握情况;课后也要用心——用心回顾课堂教学的每一个细节，及时总结得失，修正教学思路，写好授课后记，把教学过程给人启迪的地方写下来，反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧之光、学生之见，正是这看似平常却给人深省的课后小记，能帮助我们经常梳理自己的课堂教学，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，提高自己驾驭课堂教学的能力，促使自己获得经验、探索新路、尝试向科研型教师方向发展。
学习的方式，也可以是与同行切磋。取人之长，补己之短，借鉴别人的经验和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。现在的我已经明白，借鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械模仿。借鉴是在别人的基础上，加以创新和改造，形成自己的东西。
学习的方式，还可以是观摩名家课例，与名师交流。网络上有众多名师案例，还有许多名师博客，可以让我们浏览、观摩，更可以直接向名师请教、切磋。名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。与名师为友，让我这个教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望数学教学的前沿风光。
读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了成长的喜悦!
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。陶行知先生说：教育“千教万教教人求真”，教师的思想，直接影响到学生的发展。教师有博大的思想境界，才有可能培育出有益于国家民族的人才。
读书还让我认识到，要做一个有专业尊严的人。教师的专业水平、专业能力是他从事工作、教书育人的根基，没有这个，什么都是空谈。一个教师能走多远，他的学生就能走多远。教育的最高境界是美。阅读专家论著、观摩名师课例，让我明白：要成为一个优秀的数学教师，必须培养自己和学生的“大数学观”，让学生感受到数学与生活的密切关系，从而真正领略到数学那种严谨、缜密、规律的美。
人生毕竟是自己的。一个人怎样看待、设想、规划自己的人生，他就将会拥有一个什么样的人生。美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧!
女士们，先生们。我是来自数学1003班的##。今天，我很荣幸站在这里参加这场演讲比赛。
众所周知，大学的专业决定着自己职业的方向，但是，并不是每一个人都对自己的专业有决定权。今天这场演讲比赛，我猜其中一个目的便是让这类同学重新审视自己的专业，所以，我并不打算介绍自己的专业，因为我相信，我前面(后面)的同学已经(会)对数学专业进行彻底的介绍，我今天只想谈谈如何将自己本不喜欢的专业改变成自己所喜欢的。假若我今天的演讲真的能起到这个效果，我想我这次的演讲的结果我也满意了。
古人云：“干一行，爱一行。”这句俗语的顺序告诉了我们做事是先干活而后才能产生兴趣，而选则的专业的也莫过如此。说实话，自己来到数学专业的时候，我也曾抱怨过，我也曾烦恼过，我甚至买了本基础化学教科书在装模作样的读过。然而，现实是残酷的，人生并不能时时刻刻由自己决定，选择专业这件事情也并非是如你所愿的。而有时候想想，进了一门并不是自己最想进的专业，或许是上天冥冥之中给你的安排。
杂交水稻之父袁隆平，当时最想从事的两个方向一个是航天科学，一个则是运动员。但是由于种种原因，最后他却分配到了农科所。这或许是上天跟他开的一个玩笑。但是，他并没有沉沦，并没有颓废。而是苦中作乐，在艰难的学习与实验环境下产生了对自己专业浓厚的兴趣，所以，中国才有了一个袁隆平。
可见，我们在不能决定自己专业的时候，便应当尝试如何爱上自己的专业，这是个很漫长的过程，也是在座的部分同学已经挺过或者正在度过的一个过程，我便是已经挺过去的一个人。在刚开学的那段煎熬的日子之后，我开始重新审视自己的专业，重新去规划自己四年后以及二十年后的人生。很多不适应自己专业的同学很大一部分是对于自己今后感到困惑，而这个问题如果不解决，便谈不上爱我专业，所以，还是建议这类同学再去对自己专业的前景有个多方面的了解，更重要的是应当对自己的人生，有一个更合格的规划。有了这个规划，便可以脚踏实地的读书，而有目的的读书，便可以激发出自己的兴趣。这样，爱专业便成为顺理成章的事情了。
最后，我还要提醒各位尚未达到“爱我专业”的同学，读书并不是完全读给自己的，大学教育培养的学子，应该是今后社会的中流砥柱。所以，请还没适应自己专业的同学一定不要颓废。我们已经成年，我们也应当是一个对社会负责的人了。我们每天所谈的爱国爱校，不能只挂在自己的嘴里，要让他成为实际，那么，大家开始爱自己的专业吧!!
谢谢!
今年初秋，我满怀着理想走进了交院的大门，来到了这美丽的学校。其实，在录取通知书下来的那一刻，我就已经很迫不及待的想来到这里学习，只因我的专业——铁道工程。
我热爱我的专业，因为我从小就与铁路结下了不解之缘。
我的家乡，在广西一条重要的铁路线——焦柳线旁边的一个村庄。每年我都会在那里度过我的假期。笔直的铁路边不远，就是我的老家。每当火车经过时，大地都会被它的气魄所震动。一声声的汽笛声也成为了童年里最美妙的旋律。我从小喜欢火车，喜欢沿着铁路行走，喜欢和家人在铁路旁边的草地上闲坐，喜欢看着火车威武的奔向远方。小时候，我曾梦想当上一名火车司机，儿时的梦想一直在心中鼓舞着自己前进。
随着时光的飞逝，年幼童稚的我成为了一名大学生，我心中的那个理想依然没有改变，我选择了交院，选择了铁道工程。虽然，学这个专业无法成为一名火车司机，但是我更热爱铁道工程。当时我填报铁道专业的时候，我就在想：让那装满儿时梦想的列车，奔驰在我亲手为它们修建的铁轨上。那是多么美好，多么自豪的事情。所以，我选择了它，选择了铁道工程。我会为着我的梦想而继续追随它前进。
随着我国经济的快速发展和进步，交通事业也开始着大步的发展，特别是我们铁道事业，由于铁路是国家重要的基础设施，大众化交通工具。铁路在综合交通体系中占有重要地位。并且铁路为经济和社会的全面、协调、可持续发展，发挥着更加有效的促进作用。而我国路网欠发达，装备水平低，与世界发达国家铁路之间存在不小的差距。 我国铁路是世界上最繁忙的铁路，据1998年统计，我国铁路换算运输密度高达约29万t﹒km/km，远高于世界第二位的俄罗斯，分别是日本、美国、法国、德国。所以我国的铁道交通还需要大力建设，这也意味着我们铁道工程拥有广阔的前景。
随着xx年8月1日京津线高铁的开通和这个月26号沪杭线高铁的开通，我国的高铁掀起了建设的热潮。我国规划2020年将建设一个国家高铁网，届时神州大地天南地北的距离将被拉进，交通条件大大提高。作为铁道工程的一名学生，我为这样的蓝图而感到鼓舞，并对我的专业充满了信心。我相信，我们铁道10级的同学们，将遍布祖国大江南北，为我们的理想去拼搏，为国家铁道交通和国家的富强奉献出一份力量。
我热爱我的专业，因为追逐理想的脚步从未停下；今天我因我的学校，我的专业自豪，明天，我的学校，我的专业将为我们铁道10级全体同学而自豪！
我的演讲完了，谢谢大家！
晚上好!
我是06级电子(4)班的学生，今天我演讲的题目是：“没想到……”
首先没想到的是，这是一所如此美丽的学校!校园内，一座座高楼大厦拔地而起，是那样的雄伟壮观;教学区、运动场、餐饮中心、娱乐中心，错落有致，令人心旷神怡;道路边，绿树成荫;运动场上，生龙活虎;实训室里，机声“达达”;教室里，书声朗朗……走在校园里，听到的是铿锵有力的节奏，看到的是令人陶醉的美景，闻到的是沁人肺腑的花香!
我的一颗受伤的心，好似一株冬草，在这里受到了春雨的滋润!
其次没想到的是，我在这里找回了自尊和自信。在上小学和初中的时候，我们顽皮过，淘气过，但也受到了人生最大的惩罚——我们在文化学习上掉队了，在中考中被淘汰出局了!那段时间，我们从父母的神情中看到的是恨铁不成钢的哀怨，从老师的神情中看到的是无力回天的遗憾，个人简历从同学们的眼神中看到的是“你不行”的鄙视!我不仅失去了太多太多的欢乐，还失去了人生最珍贵的东西：自尊和自信!
然而，罗田理工中专因人施教，因材施教，不仅根据社会需求开设了机械、电子、模具、计算机、数控、中师等专业，还广泛地开展“学生实践周”、“英语口语比赛”、“作文比赛”、“演讲比赛”等活动，成立了“电子协会”、“数控协会”、“书法协会”、“青鸟文学社”等组织，使学生的聪明才智有展示的机会，有发现的条件，有发展的空间。正是在这些活动中，我发现自己的口语比较好，只要有朗读和演讲的机会，就积极参加，得到了很好的锻炼。今年我还被学校播音室聘为播音员。从此，我真正懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。我深信，只要努力使自己的长处得到充分发挥，就一定有崭露头角的一天!
我感到，我这棵经过雨露滋润的幼苗，已经发出了嫩绿的新芽!
还有没想到的是，这里的同学间有一种最真诚的情感。读初中时，由于中考巨大的压力，同学们各自为战，互不关心。大家最习惯的一句话是：“我不知道，你问别人去吧!”这是什么?这是隔膜，是封闭，是心灵的扭曲!但是，在理工中专，只要你有困难，就会有人伸出援助之手，没有人嫉妒你比他学得好，没有人担心你比他更有能耐!因为大家都明白：社会是广阔的，走上了社会，有的只是朋友，有的只是八仙过海，各显神通。在这里，真情、友情和友谊得到了充分的体现。
可以说，我的周围没有杂草，只有和我一样的幼苗，我们共同沐浴着阳光雨露，一起茁壮成长!
当然，没想到的事还有很多很多。没想到这里实施贫困资助、搭建企业和劳动力对接的平台，帮助那么多的贫困学子走向社会，实现了自己人生的梦想;没想到这里的师生情意是那样的深厚，一次正常的工作调动，却让那么多学生黯然神伤;没想到这里的学生“专”的能成专家，“玩”的也能实现自己的理想;没想到天真和顽皮其实同出一辙，宝石一经打磨就会闪光!没想到这里的生活如此丰富多彩，人人脸上都洋溢着自豪和幸福，充满着xxx和希望!
啊，理工中专，我亲爱的母校!在我伤心时，您给了我抚慰;在我迷茫时，您为我指明了方向;在我烦恼时，您给了我欢乐。在我饥饿时，您给了我食粮!您给了我攀登的阶梯，给了我无畏的勇气，给了我坚实的翅膀!我不再茫然，不再畏缩，不再彷徨!我身上翻腾着火热的血，心里激荡着亢奋的情，我期盼着去拼搏，渴望着去闯荡!我坚信在五彩缤纷的世界里，有一片属于我们的天地，正等待着我们去开创!
我的演讲完毕，谢谢大家！
上午好!
在这骄阳似火的日子，怀着一颗炙热的心，带着一份火热的情感，我很荣幸的站上这个讲台。
我是____，自20__年武汉大学硕士研究生毕业后加入工行大家庭已满4年零一个月，期间先后在义乌支行见习、省分行信贷管理部审查科、管理科、信贷制度部等岗位工作。
第一个观点是，我这个产品是可以契合县支行的迫切需要的。
浙江省县域经济发达，县支行是我行竞争县域资源的主战场，而在这场战争中，信贷业务更是县支行的主体业务、核心业务，是主战场中的桥头堡，面对未来更加强调知识和人才竞争的同业竞争态势，我要用从事多年信贷岗位工作积累的先进信贷经营理念和业务知识水平去服务县支行这只军队，用我的智谋和胆略服务县支行领导班子指挥部，用我的真诚和感恩团结优质客户和当地政府这只盟军，用我的变革思想和敢闯敢拼的魄力指挥我的战斗团队，用年轻的朝气和青春的活力团结我的战友，激情协助县支行投身二次创业大军，摇旗呐喊，冲锋陷阵，做到守得住城堡，攻得进城池，战一场胜一场。
第二个观点是，我认为，我这个产品功能齐备，是能够符合行领导锻炼年轻员工的热切期待的。
我这个产品有以下四个优点：
第一个优点是产品基本功能优良。这个基本功能就是业务基本技能。在信贷制度部我主要负责信贷制度的制定、传导和解释工作，负责由我部主办的向人行、银监会、总行等系统内外部门有关汇报材料的撰写工作，负责有关信贷产品的研发推广工作等等，工作量大，涉及面广，任务繁重，但我始终能做到高效高质，制度理解透彻，材料汇报到位，创新思路清晰。今年以来，我还参加了总行召开的流动资金贷款管理办法修订座谈会和法人客户信用等级评定办法修订座谈会等多次会议，立足我行实际提出了多条适应性修订意见并被总行采纳，参与由我部主办的国内保理业务管理办法、排污权抵押贷款管理办法等多项信贷产品开发，为我行信贷制度体系建设做出了一定贡献。经过几年磨炼，我已成长为部室业务骨干和岗位能手，由于表现突出，20__年还被评为部室优秀员工。
第二个优点是产品特色功能突出。这个特色功能主要是我具有较强的调研分析能力。作为课题组主笔，撰写的《____》一文在20__年度工行总行“产品创新征文”大赛中获得总行三等奖，并获省分行二等奖;作为主创成员之一，参与撰写的《____》一文在《____》杂志上发表，并被评为20__—20__度省分行机关青年金融理论学习优秀论文一等奖;独立负责的《____产业发展情况分析报告》被省银行业协会录入《20__年度行业分析报告》;作为课题组核心成员之一，执笔撰写的《____》、《____》等多篇调研报告为我部指导和制定相关信贷政策提供了决策参考。
第三个优点是产品修订功能完善。通过在信贷管理部的多岗位历练、多途径学习，也作为部门员工代表多次参加了总行、省分行层面组织的信贷业务等多项业务培训，还获得了银行风险与监管国际证书，可以说我这个产品已经历了多次系统修订，银行经营管理理念和管理水平有了明显进步，已基本完成从最初的原始版更新为修订完善版甚至更高版本，用户界面更加友好，可操作性大大增强。
(6)以严谨的姿态，当一个“公心”的行长助理，凡是以大局为重，以集体为重，身先士卒，耐得住寂寞，经得起误解，守得住原则。我相信，我可以干出经得起时间和实践检验的业绩。
我是一个为了追求比平凡现实更绚丽多彩的理想梦境而埋头赶路的人，而现在路就在脚下，心系在远方，很期待在那里再一次绽放我的璀璨风华!我衷心感谢各位领导、同事给了我这个舞台，给了我力量!谢谢你们，谢谢!
一方面我认为自己具备担任实验室主任的素质。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，工作塌实，认真、积极进取。
在前几年的技术研发中和公路的检测中，一个为找出最佳的实验数据，一个为确保高速公路的质量，我们充分发扬不怕苦，不怕累的主人翁精神，与公司的兄弟姐妹们，不管在烈日当头的夏天，还是在大雪纷飞的冬天，我们任劳任怨，兢兢业业的站好每一班岗，完成公司的交给我们各项工作任务。
如今摆在我面前的是焕然一新、充满朝气、团结奋进、勇于创新的洁城科技环保公司。也是对我又一次的挑战与锻炼，同时也要接受领导和各位同志们的考验。
二是我有一定的专业技能和很高的学习兴趣。到公司以后工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关公路建设中所需实验的基础知识和相关的检测规范，掌握其目，了解其在公路建设中的重要性。并且参家公司xx年对新孟路的压浆工作，走过弯路也取得领导的一些肯定，还参与了公司的几项科技成果的研发，在公司将来的发展方向上，为自身奠定了一些实践基础。
在日新月异的知识经济时代，我不干落伍，xx年我报考了公路桥梁专业，进一步完善自己对公路建设的基础知识，同时也学习了计算机的相关知识，能够熟练地使用计算机进行文字处理和日常维护工作，从而充实了自己，以提高自身的业务水平。
三是有严于律己的优良品质和良好的工作作风我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和自我锻炼，以“诚信为本”，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，干好本职工作，发扬优点，克服缺点，再接再厉，争取早日实现自己的目标。
另一方面、我认为我有担任实验室主任的才能：
一是在年底阶段通过公司组织的思想政治学习。认识到自身的缺点，端正了自己的思想态度，提高了自身的思想觉悟。坚信着要以公司为家，拿出宽容大度的心胸和多为他人着想的爱心，发扬无私奉献的精神的工作态度。
二是有一定的业务能力和协调能力。常时间的公路实验和检测工作，使我熟知各个实验的基本操作规程，能熟练的操作各项仪器设备，并且以及对机器设备的型号和现状都有所了解，也积累了丰富的维护经验，不但工作起来得心应手，对于设备出现小的故障，能够及时参与排除。
通过这次竞聘，如若我竞聘成功我将笨鸟先飞，使实验工作更上一层。决不辜负公司领导对我的期望。
首先、摆正位置，当好领导的助手。在工作中服从公司领导的安排，做到多请示汇报，多交流通气，正确看待自己的长处和短处、扬长避短、团结协作。积极进取、既发扬以往好的作风、好的传统、埋头苦干、扎实工作；又注重在实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，把实验技术提高一个台阶。尊重同事们的合理化建议，畅所欲言，为公司的发展出谋划策，充分调动每一位员工的工作积极性、能动性。
其次是加强基础管理工作，以制度管人，以理服人的管理原则。
针对公司制订的管理办法和奖罚制度。我将用真情和我们的每一位同事沟通，相互尊重，使大家有一个宽松的发展和创造空间。对公司的每个技术员工合理安排，各负其责。对于工作中积极主动、有创意、做出突出贡献的同志，给予肯定。对于工作懒散、得过且过的同志，我们给予批评教育帮助。对于违反维护规程和劳动纪律的同志坚决给予举报。不光要加强各个同志的业务学习，还要和每个人员相互探讨，掌握一些简单的日常维护工作。以减少人为操作造成设备损坏。
此时的我在各位领导面前，还不够成熟，老练。但我有百倍的信心和毅力干好实验技术员的工作。这次竞聘不上、我也决不气馁。我将以更高的热情全心投入到公司的工作中，不管做什么发扬不讲价钱，听从领导分配，更不怨天忧人，干一行，爱一行，的精神，努力把工作做得最好，逐步完善自己，提高自己，为公司的事业奉献我微薄的力量。
演讲完毕！
谢谢大家！
早上好！
我是17级高铁2班的xx，今天我为大家演讲的题目是《不要悲观，不要失望》。
当你被悲观情绪左右了心态时，会感到失意和落魄。悲观只会给人带来负面影响，而不会有丝毫的好处。不要再沉浸在悲观情绪中不能自拔了，必须与悲观说再见，用积极的态度跳出失意的阴影，从而让自己变成一个积极乐观的人乐观者，总能胸有成竹，并且事半功倍，即使深陷荆棘，也会摘到红艳的花朵。他们从不退缩，从不放弃，用挑战来磨砺自己的人生，使其价值最大化。
悲观者，即使有心成才，也是心有余而力不足，因为他们过不了自己心里的那一道浅沟。悲观者的隔壁就是乐观者，你要拜访哪一位选择权掌握在自己手中爱迪生之所以伟大，不仅仅是因为他发明出来的东西，还因为他乐观的心态。为了使大家用灯方便，爱迪生开始寻找做灯丝的材料，在实验室里，大大小小做了1200次试验，可是全都失了。这时别人对爱迪生坚持不懈、不肯放弃的举动感到不解，就问：“你已经失败了1200次了还要试验下去吗？”爱迪生坚定地回答说：“不，我并没有失败，我已经发现有1200种材料不适合做灯丝。说不定1201次，我就能找到适合做灯丝的材料。”正是这样积极乐观的心态促成了他的成功其实，乐观悲观都不是与生俱来的，我们每个人都可以成为乐观者。
只要凡事往积极的一面努力，你就是一个乐观者。如果凡事往消极的一面行进，你就是一个悲观者。因此，当我们濒临悬崖无奈时，当我们深陷泥淖时，当我们身负荆棘疼痛时，请不要悲观，也不要失望与绝望。何不保持乐观的心态，挺起腰板，继续前进，把苦难与挫折当成上天赠给我们的最好礼物呢？有位小女孩每天都步行上学。一天早上，天阴沉沉的，并伴有小风，云层渐渐变厚。到了下午，风开始变得急了。
不一会，便开始电闪雷鸣，下起了大雨。见天气如此恶劣，妈妈在家坐不住了，担心小女孩会出什么意外。雷雨越下越大，又是打雷又是闪电的，实在危险。于是，妈妈连忙驱车沿着上学的路线去找小女孩。途中，她看到女儿一个人走在街上，奇怪的是，每一次闪电时，女儿都停下脚步，抬头往天上看，并露出微笑。看了许久，妈妈开车到女儿的跟前，叫住她，问道：“宝贝，你在做什么啊？下这么大的雨，赶紧进来，都淋湿了。”只见小女孩笑着说：“上帝在帮我拍照，所以我要笑啊！”很多时候，生活中的苦乐全在于我们的感觉悲观的心态会让人对一切都觉得沮丧；而乐观者对于闪电也能微笑着面对。凡是能够摒弃悲观、保持乐观心态的人，他们的生活一定很美好。
我的演讲完毕，感谢大家的聆听！
尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！
在亳州师专这所大学里，我们共同生活学习了两年之久。在这两年里，别人不说就单单对我而言，只怕我早已爱上了我的专业——汉语言文学。
两年前在经过几家欢喜几家忧的高考过后，在我急急忙忙的翻阅着《报考指南》时，五花八门的学科充斥着我的视觉神经，丝毫不让的在我不大的大脑中拼杀宣泄，在我头昏脑胀之际不期然对上一双包含睿智的眼睛，它那清凉的目光如同一泓清泉瞬间洗涤了我的灵台让我的精神为之清明;它就像是一盏明灯远远地照亮了我前行的道路，指引我走向它那温暖的怀抱。大家猜出它是谁了吗？对，就是汉语言文学，我的汉语专业。
汉语就像是玩心很重的智者，他腹内经诗千万，他一举一动都包含着人生的哲理。但他很调皮，他不像其他学者那样滔滔不绝的卖弄，他会偷偷的把装有知识的口袋放在你的背后，在让你急的想哭时才会提点你。这就是我们大部分同学在经历第一年学习时并不知道学的是什么的感觉。其实这也是我爱上这个专业的魅力所在。
力，抛洒汗水，不懈拼搏，去努力学习我们的专业吧！
同学们，热爱我们的专业吧！上帝为你关上一扇门才会给你打开一扇窗，而汉语专业却为你打开了全部的门和窗而且不仅一扇。
谢谢大家！
您好！感谢您给我这次展示自我的机会。
我叫xxx，女，现年xx岁。近日获悉我们单位因为工作量的增加，业务非常繁忙，急需一名有专业技术且能胜任工作的骨干人才。我有多年药检工作和负责食品卫生工作的经验。所以自信的向您推荐我自己，供您选择。
我19xx年从———市卫校毕业，19xx年通过学习取得了河北医科大学的毕业证书，并拥有会计证书。19xx年参加工作后，一直在县卫生局从事药政工作。19xx年药品监督局成立，我作为唯一一名药品监督局成员，全力协助局长负责药监工作。20xx年8月，服从组织安排，我又回到卫生局负责食品卫生工作。但至今，由于种种关系我没有参加卫生局编制，可以说现在还是个自由身。在卫生局工作期间，我通过多次行政执法人员岗位培训，拿到了国家公务员证。工作期间我取得过？？成绩。（列举）
并且我还具有办事扎实认真，工作严谨细致一丝不苟的工作作风。无论做什么事情，我都能够认真对待，尽最大的努力把事情做到最好。同时，我还具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度，具有一定的沟通、协调能力。
尊敬的领导，如果您选择了我，我会一步一个脚印，真真实实地走好每一步，用实际行动来证明您的选择是英明的。同时我也深深热爱药检工作，我也愿意充分发挥自己的优势，为食品药品工作尽到自己的一份力量。所以，衷心希望领导给我一个发展的机会！