演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大家早上好！
日升日落，春去秋来，当我们仰望这青春的天空时，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由分分秒秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。作为高中生我们应让自己的生命绽放美好的光彩！回首一年半前，高一的我们因为分科来到了新的班级！陌生的面孔因时间的洗礼而熟悉，因同学的友爱而团结，因老师的引导而优秀！我为我的班级而自豪！56个面孔56颗心，在班主任的带领下迈着坚实步伐而前进！走过了高一的疯狂，沐浴在高二的风雨中，五班，我为自己是你的一员而荣幸！
高二（5）班是一个民主、和谐、阳光向上的优秀班集体，在学校领导的关怀下，在班主任的带领下，在全体同学们的努力下，已经形成了良好的班风，大家都有班级集体荣誉感，无论是在教师还是在学生的心中都是一面先进的旗帜，学习成绩也名列前茅，和睦相处，有家的感觉！同学们的坦诚相待使我们更团结！！班主任的啰嗦成了我们前进的动力！我们内心尊敬他！我们班是一个激情飞扬，活力四射的集体；一个团结友爱，自信自强的集体，我们会带着自信迎接高三狂风暴雨的吹打！我们相信我们的未来更美好！
一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。
二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。
三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
当良好的习惯养成后，你就离优秀不远了！当每一个人都优秀了，你的班级就是最好的班级，让我们成为优秀的学生，让我们的班级成为最好的班级！个人和班级是不能分隔的，个人的成长离不开班级的塑造，班级的优秀离不开学生的努力！同学们愿你们辛勤的身影成为班级的风景，愿你们优秀的班级成为校园的美景！！！为了班级，为了梦想努力挥洒青春的汗水吧！
加油！
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
一个优秀的班主任必须拥有一颗关爱学生的心，必须走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。这种爱是发自内心的，纯天然的。班主任要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习，要有博大宽容的胸怀，认真处理好班级的日常事务，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚的对待学生，使学生“亲其师，信其道”。师生之间不是管理和被管理的关系，实际生活中，师生间更应是一种互相尊重，互为朋友的关系。因此，班主任不但不能歧视任何一个学生，并且要善于发现每个学生的长处，要切切实实关爱每个学生，平等对待每个学生，尊重每个学生的人格，从而得到学生的情感认同。班主任应是学生倾听和交谈的朋友，我们应常常倾听学生需求的呼声，感情脉搏的跳动，用心和学生交流。
班主任应是教育工作的有心人。教育无小事，在开展工作时应具备应付突发事件的能力，对一些看似简单的事要认真调查，仔细了解，妥善处理。如果处理不当，会给工作带来很不好的影响。工作中，应灵活多变，方法多样。没有一成不变的工作方法，人与人不同，性格不同，事件不同，要求不同，处理问题的方式也应不同。因此，灵活多变，善于处理日常事务和工作中的偶发事件，是一种必备的工作能力。
一个优秀的班主任无论在为人与工作上都应是学生的表率，要处处以身作则，言行一致，品格高尚，乐于奉献，爱岗敬业，严格以师德规范要求自己，真正做到“为人师表”，使学生清楚的明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。班主任老师在生活上要检点自己的言行举止，在工作上要勤奋努力，用自己的言行感化学生，做好表率。在学生心灵深处培植乐于奉献，爱岗敬业的理念。
一个优秀的班主任，在处理问题时，要使学生消除对立状态，接受老师的引导教育，收到预期效果，这在很大程度上取决于老师对学生的了解程度，对问题的把握和适当的教育方法、教育技巧。如果老师处理问题时巧妙的选取切入口，施以教育方法，往往会取得良好效果。切人口是处理问题的突破口，教师要针对不同的学生，艺术性、创造性的开展工作。
大家好！
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；
二班，沐浴着爱的阳光，憧憬明天的绚丽。
就在今天，我们在这万物复苏的季节里，感受着煦日的温暖，凝眸着一位位莘莘学子努力拼搏，我们在这地平线上起飞吧！
温馨教室的建立是集体的智慧，也是班集体的相互磨合，修炼，积淀，的过程。所以温馨教室应是为学生服务的立体教育环境，温馨不仅仅表现在硬环境上，还应该在软环境上。
高二（2）班也许在所有任课老师中视为最头疼的班级，但在我们平时的学习生活中，我们同学之间展现出了友谊的珍贵，即使有再大的困难，我们都相亲相爱，相濡以沫，共同奋斗，齐头并进，更加不会让任何一名同学有“谁怜一片影，相失万重云”的形影相吊，孤立无援之感，只会让所有人都能感觉到，无论遇到多少个坎，我们都共同跨过，永不气馁，永不言败。其次，班干部记下了我们班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送给那位同学一件小礼物，虽然普通，但是礼轻情意重。每次有同学病倒了，其他同学都纷纷嘘寒问暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我们班的同学一听说有捐血的活动，大家都积极、踊跃地去参与这项活动，在红纸上落上大名，献出自己的一份爱心。一幕幕的情景令人感动万分，如一团烈火熊熊地燃烧，来得猛烈。让整个班级都营造了一个家的氛围，和谐互助，关爱他人。
可是，矛盾也会有发生的时候，我们班也不例外。有次，我们班的女生之间出了一点小问题，而我们选择的并不是逃避责任，推卸责任，而是勇于承担和面对。于是女班长带领着女生们去开会，讨论解决问题的方法，大家各抒己见，说出彼此之间的问题和误会。
无规矩不成方圆，自从有了班规以后，同学们也自律了不少。特别在考勤方面最为明显，迟到的人数日趋好转，由上学期那些庞大的数目令人叹息，到这学期的好转令人惊喜，这是个飞跃的进步。我总相信，人是有劣根性的，只有纪律去约束才能创造一个好班，才能容易投入学习状态。
和以前相比，我们班的确做了很多实效性的措施。现在我们在纪律、学习等方面都在不断的提高。每次看到墙上挂着杨伟平老师写的静、洁、雅这三个大，苍劲有力的笔法让我们充满着活力，意义深远的内涵让我们不断反思，这也是对我们班的鼓励和典勉。只不过如今我们的学习成绩还是有点差强人意。但是，我们会不懈努力的，因为我们充分相信我们自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利。正是不轻言放弃，才有一个壮美的人生，赢得世人的尊重。白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识改变命运，热血铸造青年，加油啊！高二（2）班的同学们，相信二班，相信自己，我能行！
大家好!
我叫陈馨语，是葛沽实验小学五年三班的同学。今天站在这里竞选大队长，我很激动，也很紧张。因为我知道担任大队长是一种荣誉，更是一种责任。
从一年级开始，我一直担任班长。班级老师经常告诫我：当班干部，要脚踏实地、以身作则。因此我处处严格要求自己，无论班上的大事小情，我都认真对待，从来没有一丝松懈。这几年来，我先后被评为区级三好学生、区级孝敬标兵、市级文明学生。今天，参加大队长的竞选，我相信自己能够承担起这份责任，成为大队辅导员的小助手。
平时，我喜欢唱歌、写作、绘画，还利用业余时间学会了游泳。在妈妈的影响下，我逐渐成为一名小国学迷，背了不少唐宋诗词。借助这些活动，我开阔了眼界，提高了认识和审美能力。
一位外国学者说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有一定的才华，你就应该争取担当这个或那个职务。”这段话鼓舞我大胆报了名，参加这次竞选活动。
如果有幸当选，我将以良好的精神状态，积极的工作态度，想方设法帮助大队辅导员搞好少先队的各项活动，丰富校园生活。
如果我落选了，也不会灰心，仍然会是学校各项文体活动的积极支持者。
谢谢!请队员们、同学们相信我!支持我!
大家好!
今天我们演讲的题目是《我是班级小主人》。
光阴荏苒，日月如梭，我们已经在学校在自己的班级相处了将近一年甚至五年了。通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们各自的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力。因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
在学校开展的各项活动中，我们都应该积极参加，心里怀着热爱集体，处处为集体着想的思想，力争为班级争光。
在与同学相处时，我们应该讲文明、懂礼貌，这样我们的集体会更和睦，生活在这样的班级里也会更快乐。
在做值日时，我们应该坚守岗位，勤勤恳恳，一丝不苟地做好自己的本职工作，把班级当成自己的家一样对待，我们的集体会更美好。
学校制定的各项规章制度，我们应该牢牢记住。不给班级抹黑，把班级的荣誉当成自己的责任，因为种子的发芽离不开沃土，而我们每个人的成长和发展都离不开班集体。假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它;假如班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。
相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。
争做班级小主人
很高兴大家给我这次演讲的机会。其实做了那么久的班干部，我总是觉得我所做的，所想的，实在是没有什么经验可言，我做的太平常，太没有特点可言，所以与其说是交流经验还不如说是互相学习，相互促进，我就谈一谈自己的感想吧!班门弄斧，还请大家多多指教。
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《争做班级小主人》。
做好班干部，首先，在严格要求同学们遵守纪律，文明的学习及其在校生活的时候也要严格的要求自己，就跟那一句话说的一样“要想别人尊重你，那么你就要先尊重别人”这也是一样的。就比如说是我们的那一个小组吧，实不相瞒，我也补过作业，在我们的那一个小组，开始有人补作业的时候，我并没有及时的制止，在加之我也补过作业，所以，组员们都会想：连组长也补过作业，我们还有什么，更何况要是我们被发现了不是还有组长在垫背吗，还有什么告担心的?于是我们组的补作业现象一直没有得到改变，有时候说也说不听，因为他们总会记住你补作业的时刻，从这个事例中，我认识到要想同学们严格的遵守纪律，那么我们自己首先就要起好带头作用，以身作则，班干部就不能让别人有闲话说自己。
其次，做好班干部并不代表这把自己的全部的精力都放在班级管理上，也要留有时间为自己的学习加油，不能因为班干部的责任而落下了学习，你必须明白你在是一个班干部的同时也是一个平凡普通的学生，既然是学生就要好好学习!对学习要既有永无止境的进取心。我曾经有一次就是因为自身的工作太多，忙着忙那，一旦回到家了就想睡觉得不得了，于是一心想着睡觉的我，急急忙忙的“赶”完了作业，没错，与其说是写，还不如说是赶完的，完成作业后也没有复习今天学过的内容知识，就马上投入了睡眠状态，就这样日复一日，所以啊，在一次考试后，我发现我的成绩严重的下滑，经过深刻的反思，我知道是我因为班干部的职务而落下了学习，所以我痛定思痛，对我以后的学习生活做出了一个好的计划，尽量做到两不误。
接着，在班级有活动的时候，班干部也要起好带头作用，积极地参加活动，为班级的活动细节出谋献策，积极策划，要活动中，自己也要踊跃的去加入。
在多次的经验之中我发现自己对同学始终不够有足够的耐心，大概人都会有一种骄傲的感情吧，当我会了某一部分的知识后，我会对那些仍然搞不懂问题的同学有一种鄙视的态度，更是对他们的“请教”感到厌烦，对她们也总是抱着敷衍的态度，对其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在竞选“优秀的科代表”的时候，我自信的认为我是老师的小助手，老师交给我的任务我也很好的完成了，所以大家应该选我，放眼全班没有那一个课代表是做得比我好的，但是事实证明我错了，而且错的离谱，我忘记了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以当竞选结果出来的时候我曾一度的怀疑，他们的眼睛是不是看错了地方，抑或是写错了名字?直到后来我看到同学们向他们请教问题时，他们的仔细讲解与耐心的一遍一遍的重复以及下课后他们和同学们在一起的玩耍时，我才明白原来我真的做错了，我不该鄙视他们，不该敷衍他们，可是正所谓“浪子回头金不换”所以我努力的改变自己，不断的历练自己，希望同学们对我改观，直到现在我仍然在不断的努力着，而且我知道要想创建和谐的班集体，那么就得有心，这心就包括：对同学的真诚之心，对某一些问题不懂的同学要具有耐心去为他们讲解，对班级的细心，对能够创建和谐班级的恒心等等，日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。在班集体中班规也是极其重要的，班干部也应该同老师一起制定班规，班规要明确学上表扬什么，批评什么，奖励什么，惩罚什么，同时也应该根据自己班级的情况不断的修改与纠正。有那么一段时间，我们班的班规因为考试的原因撕掉了，于是就有一些同学认为班规不在了，带零食，带违规物品等等现象不断滋生，所以哦，班规真的是很重要的，他不可缺少!
总之创建和谐的班集体不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一个人的.努力，它需要的是我们大家的共同维护与努力，我深信一句话“细节决定成败。”只有在这些细小的地方下手，我们的额班级才更加的美丽，争做小主人，你我共参与。
谢谢大家，我的演讲结束!
人的一生难免会有许多挫折，没有经受挫折的人生不是完整的人生。如果你在挫折面前被打倒了，止步不前了，那么你就会停在失败的地方；如果你从挫折中走了过来，继续奋进，不断往前走，那么你就有可能最终走向成功。
人们往往羡慕那些成功的名人或者有成就的人，却很少去品味成功背后的苦难和坚韧不拔。这种苦难磨练和坚韧不拔来自于对“挫折”的正确认识。人们都以为“挫折”是失败，是可悲的，却不知道它也是让你坚强的武器，也是捕捉成功信息的途径。当你一次次被打倒，又一次次地站起来的时候，你其实已经走向了成功。
有这样一幅残奥会的照片：一个没有双臂，只有一条腿的残疾运动员，飞身跃过跳高的横杠，横杠的高度是1.76m，这是一个常人都难以跨越的高度！只有一条腿的人却跨过了！
居里夫人在她的一生中取得了让人不可思议的成就——两次获得了诺贝尔奖，可我们知道在她第一次获奖后，与她志同道合的丈夫就因车祸而去世了，这对一般人来讲是难以承受的，可居里夫人却忍着巨大的悲痛和生活的压力继续她的研究，最后奇迹般地获得了第二次诺贝尔奖。
同学们，现在再请你们回想一下自己曾经伤心失望的原因，或者是一次考试成绩不理想，或者是受到老师和家长的批评，可能是与同学发生小矛盾；也可能是某个小愿望没有得到满足……与上面几个例子相比，你会觉得自己的思想行为是多么可笑。这些小小的不如意，简直不能算是挫折，更不能算是失败。
我曾和一些贫困学生接触，发现这些贫困生虽然经历了比别人更多的苦难，但他们却获得了更多的成长。他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛，他们理解“慈母手中线，游子身上衣”的深情。他们保持着勤劳俭朴的美德，他们对学习始终充满着激情，他们从不向困难、挫折低头，他们有坚强的意志和坚韧不拔的勇气，他们内心宽厚而仁慈，始终怀着一颗感恩的心，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢生活带给自己的磨练。他们最终会实现自己的理想。
我们刚进行过期中考试，假如你感到考试成绩不理想，是一种失败，是一种挫折，如果不能正视它而是一味的逃避，不去分析失败的原因，甚至把失败的原因怪罪于老师、家长，那么成功只是一种臆想。如果你冷静思考，从多方面分析考不好的原因，是学习态度方面的问题，还是学习方法方面的问题，还是考试时心理素质出现问题等。认真制定后一阶段的学习目标和改进措施，通过我们的努力，一定能感受到成功的乐趣。
同学们：成功永远属于挑战失败的人。我们有理由相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“阳光总在风雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶尔的失败打击也只是你人生道路上必经的风雨。“不经历风雨怎么见彩虹？同学们，希望你们在生活中、在学习上抬起头，对着天空微笑；我们每一位老师都会不停地为你喝彩。加油，同学们，成功最终会属于你们！
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校？
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备？
还有多少同学在下课时大声喧哗？
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过？
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。