优秀作文不仅要有独特的立意和丰富的内容，还需要有流畅的语言和准确的表达。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
课本“课外书屋”中推荐了苏联作家维.比安基的作品——《森林报》。看着学生们一个个看的津津有味，忍不住也买了一本。
当全套书出现在我眼前的时候，一眼就被“春”吸引住了。封面那亮丽的、充满生机的绿色冲击着我的视觉，一把把它拿在手中。此时，窗外正寒风凛冽。
于是，每晚我都要看上几页，于是，每晚我都在对春天的憧憬中甜甜入睡……。
每年的3月21日是春分，一到春分，春天就来到了列宁格勒省。作者维.比安基用简报的形式，用清新活泼的笔调给我们描述了一位自然学家眼中的春天。
大自然有多少奥秘啊，看了《森林报》就知道了！
《森林报》每晚都会将我带入一个个奇妙的场景。
春天到来，在密林深处人迹罕至的地方，小溪刚刚苏醒，两岸还是一片冰天雪地。这时，光秃秃的榛子树枝上开出了头一批花，那美丽的葇荑花序给人们带来了来自春天的惊喜。多么神奇的'景观啊！冰雪压不住春的生机，冰雪遮不住生命的萌动！作家写到，如果你你采它一束带回家，谁也不会相信这是从野外采来的，准说是从暖房里拿来的。
走进神奇的大自然，我们还会看到多少惊喜呢？
……。
冬天到了，春天还会远吗？
俗话说得好：春雨贵如油，虽然如今已是四月初期，但是一场淅淅沥沥的小雨依旧沁人心脾，漫步在街道上，不算密的雨点打在脸上，倒有一种清爽的感觉，现在已经濒临夏天，春天又将离去，所以，我正在寻觅春天的足迹，希望能够留下些什么。
凭空漫步，漫无目的的走着，突然闻到一股花香，虽然我个人对花朵不太感兴趣，但在这个汽车尾气和莫名异味缭绕的城市里，能够闻到这种植物带有的天然清香，倒也是不错了，跟着我敏锐的嗅觉寻去，看到树上有着洁白的花朵，根据我的观察，这貌似是梨花，但奇怪的是我并不记得家附近有梨树的存在，在这里生活了十几年，对周遭事物早已熟悉，虽然没有细心观察，但也不至于会到没有印象的地步。罢了，不管这梨花是从何而来，但是充分证明了春天的存在，有道是“洛阳三月梨花飞，秦地行人春忆归”，此处虽然不是洛阳，但也丝毫掩盖不住梨花带来的春天气息，品味一番，似乎发现了些春天留下的足迹，不过很难捕捉，一边思考着，继续散心。
离开梨花树下，行走于林荫小道之间，呼吸一口不含可吸入颗粒物的纯净空气，雨还在下，不过一直都是斜风细雨，细小的雨点瑕不掩瑜，对眼前的景致没有丝毫的影响，倒有着两分画龙点睛的意味，继续前行，也许是因为下雨的关系，路上行人少得可怜，让我感到似乎置身于一个在尘寰中与世无争的清静之地，不过，这与春天的生命气息似乎背道而驰，但是，素不爱热闹的我此刻心情大好，一路哼着歌，继续向前漫步。
渐渐的，我又漫步到了那个地方，对着前面说了一句“好久不见”。在我眼前的是一颗巨大的松树，据说，它的年龄比起我的爷爷奶奶也是不遑多让，甚至是有过之而无不及，它若是人类，当我太爷爷都够了。没错，这棵松树就是在原先的文章中略有提到的那棵树，也算是我的老朋友了，每每到我心情不好时，我都会来这棵树下发泄一阵，不过最近因为学习生活忙碌，且心情也不错，所以我以经很久没来看过它了，拍拍它的树干，上方的松针还是会掉落下来，落地无声，虽然现在这个季节不可能有松果什么的，但是，它依旧是春天的象征，虽然它终年长青，但是在这春天的细雨中，它似乎显得更加苍翠，更加挺拔，这就是春天的力量，大自然的力量。看到它，我终于明白，春天的足迹从未消逝，因为，春天象征着生命，所以，只要有生命的地方就有春天。
春天的足迹是什么？是生命，是生气，是活力，是从严冬中沐风而生的那种希望与力量，它让人奋发，让人蓬勃，让人们看见希望、追求梦想，春天一直笑靥如花，它一直在某个地方默默的注视着我们的一举一动，春天的脚步不需要刻意去寻觅，因为，它从未离开过。
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迎面，金灿灿的阳光，像亲人温暖的笑脸，喜滋滋的让人乐上眉梢，一汩汩暖流像叮叮咚咚的泉水，温热了已久的心房，一缕缕和煦的阳光，温柔地扯你的衣角，像是在说：春来到，莫急躁，春姑娘梳妆打扮后，让你看见花枝俏。
初雪后的，似乎没有那么冷冽了，抚在面颊上，像是灼烧的热情，带着泥土的气息，抚平了额角落寞的沧桑，舒展了严寒吹皱的倦容。她用纤细的小手，轻轻地抚着你鬓角的青丝，像是在给你讲述春天的。
枝头的麻雀，在轻盈地飞来飞去，婉转着她那甜歌喉，把我带到了山野郁郁葱葱，河水波光粼粼的桃花细的满春风景，我驻足观望，无限遐想，恍如一帘幽，我像一只翩跹的蝴蝶提前进入春的。
路旁的积雪，像是正在谢幕的一台音乐剧，退缩成了一道道低矮的风景，一座座枯萎的丘陵，还绣着梨花开过的痕迹，一片片银白的沙滩，有梅花鹿栖息过的身影，一排排错落别致的白皑皑的茅草屋，正有袅袅的炊烟冉冉升起，塞北的雪啊，你正用你的刚毅和顽强，蕴育着一场春天的绿意。
举目远望，路两旁的树木已经返青，榆树上，深褐色的叶芽包已经挤满了枝头，榆树的枝桠上也布满了圆圆的榆钱儿囊，葡萄紫的浆果已经在榆叶梅上预示待发，就等着一声号角，要么是一幕春雨，要么是一春风，随风潜入夜，润物细无声。
这些古灵精怪的小东西，最爱给人制造惊喜，总会在不经意间，让你兴奋不已，清晨醒来，当你正揉着惺忪的睡眼，半梦半醒之间，你忽然看见一夜之间，已经绿上柳梢头，桃花满园春了。那样的欣喜，那样的雀跃，正是春天给人的无穷魅力。
我沐浴在早春的'微风里，脚步变得无比的轻盈，好像怕惊动了沉睡的生灵，好让她慢慢苏醒，让她慢慢步入春风。春天，总是给人无限的向往，让人春意萌生。春天是的翅膀，春天是愿望在驰骋，春天带给人盎然的意志，春天让你沉醉于朦胧的韵脚诗。走在塞北的街道上，梦想着春天，期盼着春天，享受着亦真亦幻的憧憬，那种遨游畅想的快感驾驭着我，在兴奋中寻找春天。
前方是一片黄橙橙的荒，我走了进去，拨开像样鹅黄的暖意，看见一丝丝绿色在枯黄的野草间抽绿，像是在梦中开放的兰，一丝丝、一缕缕，那样葱茏，那样润泽，那样茂盛，还带有淡淡的青草的气息，这不就是春吗？塞北的春天，原来你在这里！
三月的塞北，正春寒料峭，充满生机，你的春天正蛰伏在茫茫的白雪下，你的春天正蕴育在黄橙橙的暖被里，你的春天正萌生在我的期盼中，正以娉婷的步履姗姗地走进我们的视野里。
塞北，你的春天，就滋生在我的心坎里。
寒冷的冬天过去了。草地里的小草都纷纷站了起来，柳树挥舞着树枝，大雁排着整齐的队伍飞了过来。春天就这样悄悄的回来了。
小朋友们高兴极了。他们脱下了厚厚的棉衣换上了轻快的毛衣和衬衫。他们在广场上踢球，在广场上做游戏，享受春天给他们带来的快乐。
花当然是春天最美的景物之一，它们都争着在春天出现。在春天这个季节里展示自己的美丽。不过最先在春天开放的花朵是迎春花，它们在校园里草坪里纷纷出现。好像在说我们迎春花是春天最先开的花朵，是最门里的花朵。桃花梨花杏花和春天开的花当然不能输给迎春花，它们都接二连三的开放。在田野里草坪里和各种生活着花的地方争奇斗艳惊现开放。
蚕宝宝也来春天凑热闹，它们在家里大吃大喝准备马上围上蚕丝。想要赶快变成蝴蝶和蛾子。
田野里的野菜睡了一冬天的觉，也纷纷站了起来。
春天这么美丽，所以我喜欢春天。
风抹去了冬雪，送来了生机盎然。积攒了一年的绿色，都在这个时候尽情地释放出来了。此时，我喜爱的.春天到来了。
春天是植物的天堂。一到了这时节，花草树木便开始在陆地上大开“杀戒”，似乎想把整个地球都变成自己的。花朵是红的红，是黄的黄，是蓝的蓝，是粉的粉，是白的白，个性张扬，唯一能给春天穿上鲜艳衣服的，只有她们。小草把自己的七大姑八大姨都叫来了，准备一场激烈的色彩比赛。树木还是原来的模样，有一点不同的是，树枝上长满了许多刚冒出的新鲜嫩叶。
春天是动物的乐园。动物在春天颇有活力，尤其是昆虫。花丛中，蝴蝶在清点今年的花朵有没有比去年更多；蜜蜂在为最新的一年而努力工作；趴到地上细看，可以看到一群一群的忠诚的蚂蚁仍在为好吃懒做、不可一世的蚁后打工，它们从未有过闲暇。
春天的天空是鸟儿的世界。自从燕子从南方飞回来，喜鹊、布谷等鸟类也都一一出来，好像它们每年都约定好了似的，或者它们根本没有约定，完全是靠“灵犀相通”。蓝天上，鸟儿们在清点“鸟数”，统计有多少兄弟姐妹平安归来，多少兄弟姐妹在途中因某种情况而发生意外。它们似乎总也数不清楚，没见哪只鸟拿着计算器或本子。即使不用本子，也没见哪只鸟的爪上握着笔。它们嘴上叫着，一会儿讨论这个数，一会儿说说那个数。过了很长时间，愣是没有一个精准的答案。
春天是美妙的，风时而凉爽，时而温暖；雨也不像夏天那样来得猛烈，而是细润的，贵如油的；气温没有冬天那么寒冷，而是冷热适中；太阳光不像夏天的那样强，也不像冬天的那样弱，春天是令人舒适的季节。
天气悄悄变暖了，现在已不是寒冷的冬天，春天已经悄然来到了我们身旁。
在我们美丽的校园里，就有许多植物告诉我们春天来了。我从教学楼走出来，一股清香弥漫在空气中，真使人心旷神怡。首先，我看到的是被修剪得十分整齐的冬青树。这一排树像一位位训练有素的士兵，站得笔直，没有一棵凹进去或凸出来。
再看那边，一根根树枝缠绕在一起，远远看去，像一头蓬乱的头发，似乎没有什么生命存在。但是，只要你走近了以后，仔细观察，会发现在一堆树枝中，有一串淡紫色的小花。闻一闻，还散发出浓郁的香味。虽然，这些花小巧玲珑，远看不太能看见。但是，它也告诉了我们春天已经到来的讯息。这就是紫藤。
接下来，我又把目光转移到了红枫的身上。我想，它之所以叫红枫，大概是因为这种枫树的叶子一年四季都是红的把。它红得像一团团正在燃烧的熊熊烈火。远远看去，它艳得犹如天空中的片片彩霞。近距离观察，我发现红枫的叶子并不是片数都一样。有的是6片，有的是5片，还有的是7片，看起来像一双双可爱的小手。一阵微风吹来，它们好象在向我们招手。
就连最不起眼的'小草，也发出了一个个嫩芽儿来。仿佛也在努力告诉我们，现在是春天。
春天来了，万物复苏。在我们的周围，春天的踪迹无处不在。春天是多么美是！我爱春天。
当冰封的积雪渐渐融化的时候，当光秃秃的枝条重新萌芽的时候，当空旷的山坡再次漫上绿意的时候，我知道，它来了。
风回旋着，卷走了冬天最后一抹残余的寒意，春天，携着它所带着的希望气息，悄悄地来临，她轻轻地走过，每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子，她浅浅地笑着，每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光，靠近，捕捉，触摸，我寻觅着，那春的足迹。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸，轻轻地拂上脸颊，在肩头上打一个旋，从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人，不及秋风那般凄寒，不似冬风那般凛冽，它带着一种倦懒的温柔，挑逗着脖颈处的肌肤，微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大，扩大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”二月风筝，莺飞草长，细细春雨，静语安详，一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下，不带一点声音，不留一丝痕迹，雨水织成一层薄薄的纱帘，于是一切都不太真切了，点点雨水沾到身上，微微的凉意，一丝清新由心而生，春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀，沉静成最风婉的记忆。
“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”柳，在这个季节里，舒展开它柔软的枝条，向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事，那轻如棉花，纯如白雪的柳絮，寄托着人们的一个个梦想，飞向了深邃的苍穹，柳垂下它长而柔软的枝条，轻轻地抚摸着大地，有人说，柳市最会感恩的植物，在那么多的树木都向着天空生长时，只有它，低头亲吻养育它的大地，杨柳在这个繁花满地美丽的季节中，用它全部生命的绽放，去回报明媚的春天。
春天，在哪里？
我想，我已经知道了。
春天的踪迹，遍及我们每一个人的心田。
积了一冬天的.厚厚的雪，开始融化了，我们出门的时候已经不用开始穿羽绒服了，因为气温慢慢的开始回升了，雪人也流着眼泪，和我们挥手告别了，小河里好像再也看不到结着厚厚的冰了，而是开始变成水了！
小草从冻了一冬天的土地上钻出来，偷偷露出了头，好想看一下这个世界有什么不一样，桃花也偷偷露出了笑脸，好像在告诉我们说，春天要来了！
因为冬天过去了，我们也可以看看这个世界和之前有什么不一样了。
当我们出去的时候，不穿厚厚的衣服，已经感觉不到冷了，风吹到人的脸上，是一种温暖的感觉，而不是像冬天的风一样，刮得人的脸生疼！
这一切的一切好像都在告诉我们说，冬天已经过去了，春天来了！
所以我们没必要说，我们不知道春天来了。因为树上的桃花会告诉我们说春天来了，因为河里的溪流还告诉我们说春天来了，因为草地上的草芽会告诉我们说春天来了！
总之，春天的足迹太多太多了，只要我们出去走一走，只要我们睁大眼睛看一看，我们用心的去发现，我们就能够找到很多春天的足迹！
这些所有的所有都会告诉我们说，春天来了！
在不知不觉中，春天的味道越来越浓了。
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。我就是在早上发现春天的。
早上上学时，我发现路旁小草翠绿翠绿的，小花也相继开放了;柳树发出一个个小小的嫩芽，再过几天就会飘柳絮了;迎春花开的到处都是，用她那金黄色的小喇叭四处吹奏那春的乐章。
伴随着春的来到，气温也开始升高。跑操回来时，已经热得快不行了。回教室的路上，我猛地一抬头，竟发现学校的玉兰花快开了，一朵朵洁白如玉的玉兰花含苞未放，像一个个小灯笼挂在树上。我看着这玉兰花，感觉很清爽，放佛所有的燥热都一扫而空。
【活动目标】。
1、通过活动，培养学生自主、合作、探究的能力；
2、在寻觅、观察春天的过程中，激发学生认识自然的兴趣，树立热爱自然的思想；
3、在观赏、赞美春天的活动中，初步提高学生的艺术鉴赏力和审美能力；
4、通过活动，训练学生的观察力，逐渐养成勤于记录的学习习惯。
【活动设想】。
1、将全班分为三个大组，由各组同学民主选举组长，负责本组活动的组织协调工作；
2、各组要将完成综合性学习活动的经过作详细记录，并以档案袋形式提供作业；
活动分工：
第一小组：编一辑自然日志；
第二小组：谱一支“春天的赞歌”；
第三小组：创作一幅“诗画”。
【活动过程】。
一、激趣导入。
1、看一段录像：
一段春天的景像。
2、听一段乐曲：
播放《春江花月夜》或《春之声圆舞曲》。
设问：听了这一段乐曲，让你想到哪一个季节？为什么？
3、背一首古诗：
各组依次派组员轮流背诵描写春天的古诗，背不上者淘汰出局。
二、开始活动。
1、布置任务，明确分工；
2、各小组研究活动实施方案；
3、各小组开始运用相关手段进行资料收集；
4、各组汇总资料，并进行分析，为得出研究结论作准备；
5、各组撰写活动研究结论。
三、教师指导。
1、为各组提出相应的查找资料的途径和方法；
2、对学生活动中出现的问题，教师予以点拨，但一定要尊重学生的主体地位。
四、交流、展示活动成果。
1、各组组长作活动总结交流；
2、各组展示本组探究成果（鼓励学生交电子作业或多媒体作业）；
3、教师进行点评：主要从活动参与度、合作意识、团队精神、作业的创意等角度进行点评。
五、写作。
1、各组提交一分手抄报；
2、选题作文：
题目一；“我心目中的春”
题目二：在这个不寻常的春天里。
字数不少于500字，文体不限。
一个星期六的早晨，我和几个朋友结伴去公园寻找春天的踪迹。
才下过几阵蒙蒙的细雨，公园里都弥漫在泥土和几十种花混合的气味中，门前和花圃上的紫罗兰已经开得生机勃勃。虽然有些枯叶子，但是也褪不掉紫罗兰那娇滴滴的美。露珠在叶间滚动，犹如价值连城的夜光珠，被捧在一双双贪婪的手里一般。花圃的右边是棵百年大榕树，微风轻轻地吹拂着，树上的小叶子相互碰撞，发出清脆的"嚓嚓"声。加上绿豆鸟的歌声，凑成一首春天的赞歌，听着听着，好像进入了仙境，那世外桃源般的仙境里，住着一个美丽的姑娘，她的名字叫做春……突然，我猛地反醒过来，我闻到了一种特别的香味，比别的花香好几倍呀！"那是什么花呢？"我自言自语的说。我顺着香味走去，啊！原来是娇小的桂花呀！在远处望去，那桂花似一个个白衣天使，在桂花树上玩耍。桂花挤满了一棵树，使香味在四周游荡，我有点疑惑了，桂花那么小，为什么香味那么浓？还开了那么多，可能在山顶的凉亭都能闻到呢！转过身来，马上看到几棵碧绿的翠竹，它的嫩芽尖尖的，用手去摸都被扎痛呢！地下好多竹笋都钻出来了，整齐一看，还真是像一座座青翠的山峦呀！
啊！我找到春天了，它就是新生嫩芽，刚落的露珠，就是潺潺的流水，五彩的花朵，就是欢快的小鸟，飞舞的蝴蝶。春天，你是多么美丽呀！我喜欢你，春天！
妈妈带我们去，我们来到田野里，小草从地下悄悄地探出了头，柳树摇着长长的绿辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“大家快醒醒呀，春天来啦！”
我们来到果园里，果树的花真好看，有红的、紫的、白的、黄的……五光十色，美丽极了。
我们来到马路边，玉兰花正开着呢！雪白的玉兰花怒放着，漂亮极了。
春天来啦！春天真美。
然后以小组为单位，指定专人把大家的记录集中起来，加以整理，编一辑“自然日志”，在班内交流、评比，看哪一组的日志写得好。
三创作一幅“诗画” 。
下面这些古诗名句供参考。 。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遣心》） 。
落花人独立，微雨燕双飞。（晏几道《临江仙》） 。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒桃柳风。（僧志南《绝句》） 。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） 。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）） 。
以上三题，每人任选一两项。在开展活动的基础上，整理有关资料，以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。
今天爸爸妈妈带我到公园里去，那春天在哪里呢？我四处张望，忽然一张风吹来，凉凉的、暖暖的。小柳树发芽了，小鸟在枝头欢快的唱着春天的歌。公园里的梅花也开了，有红的、粉的、白的，他们在争相斗艳，美丽极了。树底下的小草也钻出了大地，努力呼吸着春天的气息，呈现出一片勃勃的生机。
我懂了，春天的脚步无处不在，我喜欢春天。
春姑娘迈着轻快的步伐，越过高山，飞过海洋，在大地上的每一个的角落留下了足迹，美丽的春姑娘把无限的生机和希望洒向大地上的一草一木，让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧！
你瞧：一株株淘气的小草从被窝里爬了起来，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，好奇地张望着这个美好的世界，不时地和旁边的“好朋友”打招呼呢！你看：花坛里，盛开着各种各样、千姿百态的花儿：清香飘逸的春兰，洁白无瑕的梨花，芳香扑鼻的水仙花……你再看：花坛的旁边栽种着几棵桃树，桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。有的还是花骨朵，像婴儿的拳头似的；有的初绽笑脸，像一个个害羞的小姑娘似的'；有的完全开放了，像一个个热情奔放的少女一样。夕阳下，桃树像一位位身披粉红色纱衣的仙女似的。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣，换上了轻巧方便的春装，真是一番焕然一新的气象啊！
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
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她，来了！
站在湖光岩门口，我感到她正迎着柔柔暖风，为我们的来到唤醒那片青绿的草坪；随着潇潇雨点，为我们的到来献上一簇美艳的鲜花；明媚的阳光也尾随着洋溢出朝气勃勃的青春与希望之光。这时，“春意盎然”这个词最能体现此景。
踏进湖光岩，一幅幅典型的火山剖面，一湖如镜的碧水，苍劲有力的盘根千年古藤，形状怪异的岩石便一一展现在我眼前。此时此刻，我眼前出现的景物，使我感到春的热情、柔情、坚强、美丽！
坐在中国独一无二的玛珥湖岸上的石头上，闭上眼睛呼吸一口新鲜空气，这仿佛是春天与我一起呼吸；再细细倾听湖水奔涌的声音，这似乎是心灵的净化；睁开眼睛看着碧绿的湖水，享受这美丽的大自然。这美丽的玛珥湖除了是大自然鬼斧神工的杰作外，更是春天宁静一面的体现。让人不禁感到心旷神怡，心境开朗。
沿着弯弯曲曲的阶梯在行走，我不禁感叹春的力量，山路两旁树木苍劲有力，树藤沿山路向上生长，似乎要和我们同行，看谁最快到达顶端。漫长的阶梯，一个又一个转弯，不少人半路返回，他们坚持不到最后，最终放弃一个欣赏美景的好机会。其实，蜿蜒的山路不正如人生的阶梯吗？最后我站在顶端俯视，虽然汗流浃背，但是对于我来说却另有一番滋味。
当你播下种子后，如果好好种植，它一定会长成最甜美的果实。虽然种植过程辛苦，但是得到果实的那一刻，你将觉得都是值得。
春天，是一个播种的季节！
“门前老树张新芽，院里枯木又开花…。”又是一年新起点，又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候，让我们一起去寻觅春的踪迹吧。
阳春三月，走出家门，人们就感觉到一阵暖风拂面迎来，空气中夹杂着栀子花的芬芳和泥土的气息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波纹，那婀娜的柳树随风尽情摇摆着。春风，吹开了人们畏寒的心扉，给大地带来了活力，也使得人们脚步更加轻快，心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人，我找到了她——春风。
细雨绵绵，小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙，透着一种朦胧的美。看，柳条经过一夜的春雨的洗礼，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之间换上了新装，挺直了胸膛；青蛙睁开了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。种子伸了个懒腰，卸掉自己身上厚厚的冬装，探出头来，享受着一份湿润的清凉。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美态。看，小小的丁香花，轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如此的温柔和热情，排山倒海，轰轰烈烈。紫藤萝开的潇洒风流，一串串花朵紧紧地挨着，里面是深紫，外面略淡，似一个娇羞的美人儿，“犹抱琵琶半遮面”，朵朵飘洒着令人心醉的美。于是，在这一片灿烂之中，我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。
老话说的好，一年之计在于春。春天，是耕耘的季节。春华秋实，播下一个希望，收获一个明天。如花的岁月里，让我们去，一起拥抱这个美好的季节！
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、春夜喜雨唐*杜甫。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
3、游园不值宋*叶绍翁。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
4、春日宋*朱熹。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。
5、春晓唐*孟浩然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
6、绝句宋*志南。
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
7、鸟鸣涧唐*王维。
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
8、渔歌子唐*张志和。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
9、咏柳唐*贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
10、丰乐亭游春宋*欧阳修。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
11、春望唐*杜甫。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
12、江南春唐*杜牧。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
13、村居高鼎。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
14、忆江南唐*白居易。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火。春来江水绿如蓝。能不忆江南？
15、清明唐*杜牧。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
16、惠崇《春江晚景》宋*苏轼。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
17、早春唐*韩愈。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
18、大林寺桃花唐*白居易。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
19、泊船瓜洲宋*王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
美丽的春天又来到了我们的身边，小朋友，如果你们喜欢春天，就跟我一起寻找吧!早晨，来到草原上，小草儿探出了嫩绿的小脑袋，我多想在这柔软的草地上走几步，可又生怕踩疼着这些可爱的小草们。月季花像个闭月羞花的小姑娘，只露着美丽的身体，而不含苞开放。小柳树长出了嫩绿的小柳叶，长长的柳枝儿随风飘动，给人亲切而温暖的感觉。
小河里的小鱼小虾成群结队地在小河里游来游去，好像在为这春天的到来而喝彩。
陆地上的小动物们更是高兴地不得了，鸟儿唱着欢乐的歌，大雁也排着“人”字形前进，小兔子一蹦一跳的在树林中采蘑菇，袋鼠带着它的宝宝玩耍，连最懒的小熊伸个懒腰起床了。
小朋友们脱下厚厚的棉衣，穿上美丽的春装在操场上做游戏。啊!春天在哪里?春天在神奇的大自然里，春天在人们的爱里!
看了这一个题目，我不禁想到了一首关于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里。”如今，已经是春天啦，可是我们却看不到一点春的气息。难道春天藏起来了吗?如果你也想不到的话，那就让我们一起到大自然中去寻找春天吧!
原来，春天在那小草身上。虽然现在还是早春，但是小草已经露出嫩绿的新芽。如果你从近处看是不容易发现的，但从远处远远望去，就会发现哪里一片翠绿。小草的生命力是非常顽强的，正想白居易写的一首诗《斌得古原草送别》的后一句诗野火烧不尽，春风吹又生。你看，这首诗中，作者把小草那顽强的精神描写的是多么的生动形象啊!
春天在那里?朋友，如果当你找不到春天的时候，记住，只要你认真观察周围的事物，是永远不会找不到春天的。
早晨，我推开窗户，一股春天的气息扑面而来。微风吹拂着脸面，使我感到有几分寒意，但已不那么凛冽了。朝阳悬挂在空中，温和的阳光洒满了大地。各种花草迎着初升的太阳，在春光的沐浴中绽开了笑容。
春天来了，她带着蝴蝶，拉着燕子，背上给大家的礼物，迈着轻盈的步伐，捎着春天的气息，悄悄地降到了人间。
今天是个好天气，我走在大街上，沉睡了一冬的树，仿佛听到了春姑娘轻快的脚步声，个个抽枝发芽，抖擞精神，准备迎接春姑娘的到来。花坛里早已没有了冬天的残雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的从枯萎的花草中钻了出来，他们像一群顽皮的孩子和你玩游戏，一会儿他从这朵花中露出了小脑袋，一会儿他又从那支草里现出了半身。忽然，天空中掠过一些可爱的小黑点儿，噢，原来是几只从南方赶来的小燕子。有六七只小鸟在高峻挺拔的梧桐树上欢唱，它们的歌声听起来的那么的悦耳。这会儿又有几只小鸟来加入它们的行列，与它们并排合唱。
我发现街上的人们早已脱去了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装。漂亮姑娘们手挽着手，肩并着肩一起去逛商店。不知不觉，我走到了公园里，放眼一望，有的孩子在放风筝，有的孩子在河边打水漂，有的孩子把遥控船放在清澈的湖水里，用遥控器控制着船来来往往......好一派和谐快乐的景象!
春天在哪里?春天在嫩绿的小草里，在刚刚发芽的树叶里，在清澈见底碧绿的湖水里，在明媚的阳光里，在孩子们的笑颜里。春天永驻在祖国的大地上，永驻在我们心中!