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公安送教下基层工作方案(模板5篇)

作者:笔砚 公安送教下基层工作方案(模板5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

公安送教下基层工作方案篇一

以_理论和“三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持按照“立足当前、着眼长远、标本兼治、综合治理”的原则和“打防结合、预防为主”的工作方针,积极配合公安机关,采取强有力的措施,加强建设领域治安防控,建立和完善治安重点区域、突出治安问题的长效管理机制,确保全社区的稳定。

二、组织领导

为确保***社区2012年社会治安重点地区排查整治工作顺利进行,成立排查整治领导小组如下:

组长:**(***社区党支部书记)副组长:**(***社区主任)**(***社区责任区民警)**(***社区责任区民警)

**(***社区责任区民警)

成员:**(***社区副主任)

**(***社区综治干事)**(***社区综治干事)

**(***社区综治干事)**(***社区委员)

**(萨依巴格街道流管办干事)

领导小组下设办公室,办公室设在***社区综治办公室,办公室主任由***社区主任陈勋同志兼任,具体负责平安创建工作有关事宜,成员刘亮、曾维娜、周超、陈晓兰。

公安送教下基层工作方案篇二

根据关于开展不忘初心主题教育专项整治工作方案通知要求,现就x局深入开展专项整治工作,制定如下方案。

以_新时代中国特色社会主义思想为指导,严格落实xxx党组关于主题教育专项整治工作的要求,坚持问题导向和求解思维,聚焦中央部署的专项整治问题、省委作风建设年部署的专项整治问题和全局需要整改的突出问题,结合省纪委监委安排部署的“四察四治”专项行动,紧紧围绕xxx党组确定的xxx生态问题整改、脱贫攻坚及xxx重点工作,扎实推进整改落实工作,做到整治问题没清理的不放过、整治措施不落实的不放过、整治效果不明显的不放过、群众评价不满意的不放过,使党员切实感受到主题教育带来的新气象新变化,确保专项整治工作取得显著成效。

(一)深入开展中央部署的专项整治

1.在干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为等问题方面。

存在的问题:大局意识不够强,个别xxx只考虑岗位职责范围内的工作,对职责范围外的工作考虑较少,甚至不闻不问,只为“自己的一亩三分地”着想,缺乏团结共事、协同作战的意识。

整改措施:进一步增强大局意识、全局观念,克服畏难情绪,认真完成各项工作任务。一是树立全局“一盘棋”观念,从大局出发,正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的关系,跳出一时一事、一地一己的局限,既要干好自己职责范围内的工作,还要把工作放到全局中去思考和定位。二是增强团结协作意识,加强与上级部门、其它单位和党员之间的交流和联系,勤沟通、善配合、多协调、少指责,增进团结,增强合力。

责任领导:xxx

分管领导:xxx

责任科室:xxx

配合科室:xxx

整改时限:即知即改

2.在形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频等问题方面。

存在问题:xxx

整改措施:xxx

责任领导:xxx

分管领导:xxx

责任科室:xxx

配合科室:xxx

整改时限:长期整改

(二)深入推进作风建设年专项整治

1.在不落实、乱落实、假落实、少落实、慢落实、机械落实、应付式落实,把想法当做法、把说了当干了、把发文当完成等问题方面。

存在问题:xxx

整改措施:xxx

责任领导:xxx

分管领导:xxx

责任科室:xxx

配合科室:xxx

整改时限:长期整改

2.在中梗阻、推拖绕、慵懒散、虚假空、灯下黑等问题方面。

存在问题:xxx

整改措施:xxx

责任领导:xxx

分管领导:xxx

责任科室:xxx

配合科室:xxx

整改时限:即知即改

3.在整治对黑恶势力听之任之、失职失责,甚至包庇纵容、充当“保护伞”等问题方面。

存在问题:xxx

整改措施:xxx

这次专题整治工作从2019年x月下旬开始,x月下旬取得重要阶段性成果,年底前取得明显成效并固化成果,建立健全长效机制。具体按照以下方法步骤进行:

(一)安排署阶段(2019年x月下旬)。结合不忘初心主题教育,开展专项整治工作,认真研究制定专项整治方案,明确专项整治工作的内容、标准、进度要求和保障措施等。组织学习《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、__视察xx时重要讲话、重要指示批示及_新时代中国特色社会主义思想,通过学习教育,使党员民警充分认识专项整治的重大意义。

(二)自查自纠阶段(2019年x月中上旬)。围绕5个方面的整治重点,逐一进行对照检查,全方位查摆存在的问题,坚持边查边改、立改立行,并针对相关问题,结合不忘初心主题教育,认真制定整改计划,明确整改内容、时限和措施,力求专项整治工作取得实效。

(三)整改落实阶段(2019年x月下旬)。全面落实整改措施,确保问题整改到位,同时结合不忘初心主题教育“整改落实”环节工作,进一步修改完善规章制度,制定完善履行职责、转变作风、提高效率等方面的相关制度规定,形成全方位的管理机制,强化制度执行力。

(一)高度重视,强化组织领导。专项整治工作在党委领导下开展,党委书记作为第一责任人,要把专项整治工作抓住手、记在心上、落实到行动上。各科(室)、所要充分认识开展此次专项整治工作的重要性和必要性,切实增强责任感和担当意识,严格按照要求,完成整治任务。

(二)聚焦重点,注重工作实效。坚持把发现问题、解决问题作为专项整治的核心环节,按照“谁有问题谁整改、整改不力必问责”的要求,对存在的突出问题深查深改、立改真改。要对问题和短板清单,逐项明确整改措施、整改责任、整改时限和整改要求,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手,确定专项整治工作抓紧抓实,以整改的成果检验主题教育的实效。

(三)加强监管,强化结果运用。把从严治党、从严管党的功夫下在平时,切实强化动真碰硬的日常管理监督,做到严管和厚爱结合。xx党委和xx纪委要采取各种方式,定期开展检查和督促指导,对专项整治工作不力的、对发现违反作风建设规定的人和事,要以“零容忍”的态度,综合运用各种手段进行严肃问责处理。

(四)通力配合,形成工作合力。各科(室)、所要紧密结合不忘初心主题教育,加强工作统筹,压紧压实责任,明确责任分工,强化落实举措;及时掌握进展情况,抓好重要节点,确保专项整治工作有序推进。专项整治工作情况要及时向xx局第xx巡回指导组报告。

公安送教下基层工作方案篇三

重点查纠整改以下突出问题:

(二)不按规定录入执法办案系统,隐案、瞒案;

(七)弄虚作假,漏报、虚报、瞒报、篡改立案统计数据、不如实统计上报。

四、实施步骤

县局各单位要紧密结合实际,有序推进专项治理,立足自查自纠,强化领导责任,全程督导检查,主动接受检察机关侦查监督,积极发动群众参与,确保各项工作措施落到实处。

(一)动员部署阶段(5月上旬)。县局制定专项工作总体方案;局属各相关警种部门制定条线治理方案。各单位根据上级公安机关统一部署,发动全警参与,加强立案业务培训,细化具体工作方案,争取当地党委政府和政法综治机构、检察机关等部门的支持。

公安送教下基层工作方案篇四

为进一步加强接处警工作,提升公安“110”在打击违法犯罪、维护社会稳定、保障人民群众生命财产安全中快速反应、有效处置、规范执法、服务群众的能力和水平,针对当前接处警工作存在的问题和薄弱环节,市局决定利用40天时间,从5月1日起,在全局开展一次接处警工作专项教育整顿活动,具体实施方案如下:

深入贯彻落实全国政法工作会议精神,以接处警“快速、规范、热情、优质”为目标,切实解决110接处警工作中存在的问题和薄弱环节,实现“执法执勤更规范、公安工作上水平、警民关系更密切”的总体目标,全面提升公安机关执法质量、执法公信力和群众满意度。

市局成立接处警专项教育整顿工作领导小组,由市局党委委员、副局长徐海波任组长,指挥中心指挥长赵敏、纪委副书记鲁宜水、督察支队支队长吴广坤、宣传科科长钱炜,各县、分局主要负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室,由指挥中心指挥长赵敏兼办公室主任、副指挥长段大明为办公室副主任。指挥中心调度室主任范光达为联络员,各单位要确定联络员,负责联系、推进专项整治工作。

(一)宣传教育学习阶段(5月1日-5月10日)

各单位通过集中学习、开办公会、每周列会等多种形式,组织各单位民警,认真学习_《110接处警工作规则》、_《_人民警察使用警械和武器条例》、_《公安单警装备配备标准》、《安徽省公安机关执法工作规范用语和执法忌语》、《马鞍山市公安局110接处警现场处置规范》、《马鞍山市公安局关于重新划定110处警时限的通知》。为确保取得实效,各单位应拟定详细学习计划,并保证一定的学习时间。通过学习,进一步提高民警对接处警工作的认识,掌握接处警工作的规范和要求。

活动期间,市局、县分局主页《工作动态》、《队伍建设》开设专栏予以宣传报道。由宣传科牵头各县、分局政工(宣传)部门组织专项宣传活动,选择有典型意义的案例和机制做法,适时在本地主流媒体进行宣传;各县、分局同时要加强专项整治信息报送,以实现“全警都参加、人人受教育、作风更改进”的实效。

(二)对照查摆阶段(5月10日-5月20日)

各单位要结合市委、市政府“项目提速年”和市局纪委“效能建设”的相关要求,就当前接处警工作是否存在以下问题进行深入剖析,查找形成原因。

1、是否能够严格贯彻执行_、省厅、市局有关110接处警工作规范、准则。

2、是否严格实行首接处警负责制,在接警环节有无推诿、扯皮的现象。

3、是否存在电话处警甚至不处警等情况。

4、是否存在出警速度慢、超出处警时限要求的情况。

5、是否存在着装不规范,不带警帽、携带警用装备不齐全、未携带单警装备等情况。

6、是否存在处置不规范、现场取证不到位、询问情况要素不全等情况。

7、是否存在“冷、硬、横、推”等现象,影响处警质量或者引发投诉事件。

8、是否存在不按规定实行二次反馈,以及警情反馈不规范等情况。

9、是否存在用语不规范,使用接处警忌语、态度不文明等现象。

(三)自查提高阶段(5月20日-5月31日)

各分、县局在学习、查摆的基础上,以接处警工作质量和服务水平、回访制度的落实、群众举报投诉内容的核查与反馈为主要内容,开展自查自纠。特别是针对此次省厅暗访中存在的问题,吸取教训,举一反三,查找接处警中存在的不足,逐一作出整改,进一步规范接处警工作,提升服务质量和水平。

(四)总结检查阶段(6月1日-10日)

各分、县局就教育整顿活动中发现的问题进行汇总,认真剖析原因,逐一落实整改措施,建立长效机制,进一步理顺接处警工作运行机制,加强接处警工作的规范化建设。教育整顿活动总结,请于6月1日下班前通过oa系统报指挥中心范光达邮箱。总结内容包括:专项行动开展情况,发现的问题及整改措施和做法、意见和建议。

整顿期间,指挥中心将与督察支队联合,采取模拟警情的方式,从着装规范、处警时间、单警装备携带、服务态度四个方面进行暗访。通过检查,督促教育整顿专项行动的开展,进一步发现接处警种存在的问题;对整顿期间仍我行我素,因接处警造成群众有效投诉或不良影响的,发现一起查处一起,必要时由纪委监察依照相关规定予以严肃查处。

(一)高度重视、精心组织。110接处警工作事关公安工作的全局,事关公安机关的威望和形象,事关人民群众的切实利益。各分、县局要高度重视此次教育整顿专项行动,进一步细化方案,分解落实责任,把此项工作发动好、组织好、开展好,确保教育整顿落到实处。

(二)认真学习、强化意识。各一线处警单位要认真组织民警学习接处警有关的规定,加强基础业务知识、技能的培训。通过学习,增强民警的服务意识和安全意识,提高接处警人员的业务素质和执法水平,杜绝接处警工作中不规范、不细致的问题,真正使接处警工作成为展示公安机关良好形象窗口。

(三)突出重点、务求实效。各单位要紧紧围绕当前接处警工作存在的问题和薄弱环节,认真组织开展教育整顿活动,发现存在的问题,落实整改措施,建立长效机制,提出合理化建议,使教育整顿活动取得实实在在的效果。

公安送教下基层工作方案篇五

本学年全县小学教研活动有:送教下乡活动,名师教学风格展示活动,语文教师综合素养竞赛,数学研课竞赛、业务能力考试,英语教师综合技能大赛,科学教师现场说课竞赛。

1、送教人员主要是县教研室教研员,县城小学学科带头人、骨干教师、教学能手。

2、送教年级、学科和专题讲座内容由受教学校确定,送教教师和专题讲座主讲人由送教学校确定,送教具体时间由送教学校和受教学校共同确定,并提前3天报送县教研室相应学科教研员。

3、送教安排:

时间送教学校受教学校

2011年11月城关小学岭背中心小学

明德小学梓山中心小学

第三小学祁禄山中心小学

长征源小学利村中心小学

实中附小黄麟中心小学

实验小学葛坳中心小学

三中小学部沙心中小学

第六小学高龙中小学

天润学校宽田中心小学

1、省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动,在县城小学举行,由县教育局教研室定时间、定年级、定学科、定教师,县局教研室相应学科教研员组织,采用示范教学与专题讲座相结合的方式进行。

2、活动安排:

时间学校节次年级学科具体地点

2012年3月中旬实小1三语文多媒体教室

2六语文多媒体教室

2012年3月中旬城小1二数学多媒体教室

2五数学多媒体教室

3、奖励办法:县教育局颁发名师教学风格展示荣誉证。

4、观摩名额:各县城小学和各乡(镇)中心小学选派相应学科对应学段的教师参加教学观摩活动,一、二、三、四类学校每类学校每个学科观摩名额分别是3名、5名、4名、2名。

1、竞赛项目

朗读、书写、知识问答、才艺表演、课堂教学展示(根据省、市通知精神,朗读、知识问答《每天进步一点点》)。

2、竞赛规程

(1)初赛

10月上旬进行,县城小学以校为单位,农村小学以乡(镇)为单位。

(2)复赛

时间片区划分牵头单位参赛选手

旬银坑片:银坑、葛坳、

仙下、马安、桥头、车溪银坑中心小学农村小学

初赛第一名

贡江片:贡江、岭背、

利村、新陂、罗坳、罗江贡江中心小学

禾丰片:禾丰、祁禄山、小溪、铁山垅、靖石、盘古山禾丰中心小学

梓山片:梓山、黄麟、段屋、宽田、沙心、高龙梓山中心小学

县城小学不举行复赛。农村小学以片为单位进行复赛。具体见下表:

(3)决赛

县城小学与农村小学分别举行。县城小学10月下旬举行,农村小学11月上旬举行;县城小学初赛第一名,农村小学复赛第一、二名参赛;地点定于天润实验学校。

(4)设奖