总结心得体会是一个重要的学习方法，可以帮助我们加深对自身经历和学习过程的认知。这里有一些关于心得体会的精选文章，希望可以帮助到正在写作的你。
初中生物考试是一门综合性的科目，需要对知识点进行全面的掌握和理解。在备考之前，我首先做好了心理准备，明确了考试的重要性和压力。我告诉自己，只有积极面对考试，才能更好地克服困难，取得优异的成绩。同时，我还树立了信心，相信通过自己的努力和良好的备考方法，一定能够取得好成绩。
二、系统复习。
初中生物知识点繁多，不仅包括基础概念和原理，还有很多实验和应用知识。为了能够全面了解和掌握这些知识点，我进行了系统的复习。我首先对教材进行了认真的阅读，强化了对基础知识的理解。之后，我又做了大量的习题和练习，通过反复的实践，掌握了知识的运用技巧。此外，我还参考了一些相关的参考书和辅导资料，进一步拓宽了知识面。
三、注重实践。
生物学是一门实践性很强的科学，理论知识和实验技能相辅相成。为了更好地理解生物学的概念和原理，我积极参与了实验课程。在实验课上，我认真记录数据、观察现象，通过亲身实践，更深入地理解了生物学的知识。此外，我还参加了一些生物学实验竞赛，通过动手操作和团队合作，提升了自己的实验技能和问题解决能力。
四、合理安排时间。
在备考期间，我充分利用每天的时间，合理安排学习和休息的时间。首先，我制定了详细的备考计划，每天规定了需要复习的知识点和要完成的习题数量。然后，我根据自己的实际情况，合理安排学习时间和休息时间。在学习过程中，我利用碎片时间进行知识点的温习和巩固，避免了时间的浪费。而在休息时间，我积极参加一些有益身心健康的活动，缓解了学习的压力。通过这样的合理安排，我能够更加高效地进行学习，保持良好的学习状态。
五、积极心态。
备考期间难免会遇到各种困难和挫折，需要积极应对并保持良好的心态。当遇到难题和考试压力时，我及时调整自己的心态，保持冷静和乐观。我告诉自己，挫折只是暂时的，只要我坚持努力，总会找到解决的方法。因此，我积极寻求帮助和建议，并且参加一些针对性的培训和讲座，提升自己的解决问题的能力。通过保持积极的心态，我能够更好地应对挑战，迎接考试。
通过以上的心得体会，我明确了备考的方法和重点，更加深入地了解了生物学的知识。我相信，在我的努力下，初中生物考试一定能够取得好成绩。无论结果如何，我都会积极总结经验，为今后的学习提供借鉴。我对自己的成长充满信心，也期待能够在接下来的学习中不断进步，取得更好的成绩。
高考是每个学生都不可回避的一道重要关卡。而在众多科目中，生物作为一门基础科学，也是让很多学生苦恼的一个。然而，通过对生物高考试题的研究，我个人有了一些心得体会，希望能够对同学们有所帮助。
首先，在研究生物高考试题时，我发现了它的知识点的分布规律。生物知识点众多且分布广泛，但是高考试题的出题思路呈现一定的规律性。例如，某一年的试题可能会偏重于生态学，而另一年则可能侧重于遗传学。通过研究历年高考试题的知识点分布，我们可以明确知道哪些知识点是相对较为重要的，从而更有针对性地进行备考。同时，也能够避免在复习过程中过于偏重某一方面，而忽略了其他重要知识点。
其次，研究生物高考试题可以帮助我们摸清高考命题的脉络。高考试题经过精心设计，往往综合了多个知识点，考察学生的综合能力和解题思路。通过对试题的研究，我们可以深入了解高考出题的风格和思考方式。例如，在一些试题中，它可能会要求学生运用已学的知识点进行综合分析，或者发挥创造力进行推理和归纳。这种对高考题目的洞察可以帮助我们更好地理解考试的要求，从而在备考时有的放矢，提高答题的准确性和速度。
第三，生物高考试题的研究也能够帮助我们发现自己的薄弱环节。在研究试题时，我们常常会发现自己对某些知识点的理解不够深刻或者掌握不牢固。这时，我们就可以有针对性地查漏补缺，将这些薄弱环节作为备考重点进行攻破。通过对这些薄弱环节的反复学习和练习，加深对知识的理解和记忆，从而提高整体的知识水平，并在考试中得到更好的发挥。
第四，通过研究生物高考试题，我们也能够提高解题能力和答题技巧。高考试题往往涉及大量的图表、实验数据和文献信息，需要学生具备较强的分析和解决问题的能力。通过对试题的研究，我们能够熟悉各种题型的出题方式和解题思路，从而提前培养解题的思维方式，提高分析问题和解决问题的能力。同时，我们也能够学习到一些答题技巧，如如何合理分配时间、如何利用选项等，从而在考试中能够更加游刃有余地解决问题。
最后，研究生物高考试题也能够培养我们的学习兴趣和科学思维。生物作为一门科学，涉及的内容丰富多样，与我们的日常生活息息相关。通过研究生物高考试题，我们可以了解到生命的奥秘和科学的魅力，逐渐树立对生物的兴趣和热爱。同时，研究试题也能够培养我们的科学思维，使我们学会用科学的方法思考问题、解决问题，提高我们的综合素质。
总之，通过研究生物高考试题，我们可以更好地了解知识点的分布规律，洞察高考命题的脉络，发现自己的薄弱环节，提高解题能力和答题技巧，培养学习兴趣和科学思维。希望同学们能够利用这一方法，更好地备考生物，取得满意的成绩。
作为初中生物的学习者，经历了一学期的学习和紧张备考后，我们终于迎来了期末考试。在这次考试中，我不仅学到了知识，还体会到了学习的方法和重要性。以下是我对初三生物考试的一些心得体会。
首先，我认识到平时的积累对考试的重要性。生物是一个需要背诵和理解的科目，因此平时的积累对于备考起着至关重要的作用。在备考期间，我主动向老师请教课堂上没有完全理解的知识点，并查阅了相关的书籍和学习资料进行复习。通过不断地积累知识，我对生物的整体了解更加深入，备考也更加顺利。
其次，在备考期间，我开始注重拓宽学习视野。通过阅读更多的生物相关书籍和资料，我发现了许多与教科书中不同的观点和实例。这不仅丰富了我的知识，还帮助我更好地理解和记忆生物的相关概念和原理。同时，我还积极参加学校组织的生物实验和考察活动，通过自己的亲身实践，更深入地理解了生物知识，提升了实际操作能力。
此外，备考期间，我还开始重视解题技巧的培养。生物的考试中，除了基本的知识记忆外，解题技巧的运用同样重要。在备考期间，我通过做大量的模拟试题和往年真题，总结出了一些解题技巧和方法。比如，对于选择题，我学会了先通读所有选项，然后再带着问题逐一排除选项，最后确定正确答案的方法；对于论述题，我学会了先阅读题目要求，然后列出要点，最后按照一定的逻辑顺序写出答案。这些解题技巧的掌握，使我在考试中能够更快、更准确地解决问题，提高了答题的效率和质量。
最后，备考期间，我还学会了有效的策划和管理时间。生物的学习内容较多，复习时间较紧，因此科学合理地策划和管理时间非常重要。在备考期间，我制定了详细的学习计划，将复习的内容和时间分配好，保证每天都有固定的学习时间。此外，我还注重与同学之间的交流和合作，利用互助学习和讨论的方式来互相提升。通过有效地管理时间和合理地利用资源，我在备考期间最大限度地提高了学习效果。
通过这次初三生物考试的经历，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何学习和备考。我明白了平时的积累和拓宽学习视野对于考试的重要性，也认识到了解题技巧的运用和时间管理的重要性。这些经验将对我今后的学习和备考起到很大的帮助。初三生物考试的心得体会警示着我，知识的学习不止于书本，需要我们积极开拓视野，勇于思考和实践。只有这样，我们才能在未来的学习和考试中取得更好的成绩。
3、“为政以德”“官德”吏治的核心。
4、担任领导职务的公务员基层一线、窗口部门的公务员。
5、规范。
6、强制。
7、德。
8、中国特设社会主义共同理想。
9、马克思主义指导思想。
10、建设中国特设社会主义现代化事业。
11、宪法和法律。
12、服务人民。
13、均等化。
14、《为人民服务》。
15、政务公开。
16、问计于民。
17、监督到位。
18、勇于创造、敢于担当、顾全大局、甘于奉献。
19、甘于奉献。
20、态度。
二。单选题。
bdcabcadcacaaccbdadd。
三。多选题。
四、解答题。
1、简述职业道德的特点。
职业道德具有以下几个特点：
（1）从内容来看，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行。
为上的道德准则。
（2）从形式来看，职业道德往往比较具体、实在、多样。
（3）从调节的范围来看，职业道德既用来调节从业人员内部关系，加强。
职业、行业内部人员的凝聚力，也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。
（4）从功效来看，职业道德既使社会道德“职业化”，又使个人道德“成熟化”。
2、简述公务员职业职业道德的内涵。
（1）职业理想。是指人们根据自身条件、工作状态与社会所需求起来的职业奋斗目标、所描绘的职业蓝图以及所构想的职业境界。
（2）职业态度。是指个人对职业选择、对从事的本职工作所持有的观念、看法与心态。责任是公务员职业道德的基础内涵。公务员对本职工作显示出高度的责任感，是认可其具有职业道德的基本条件。
（3）职业作风。职业作风能够反映公务员在履行公职、承担公共责任时的道德状况。公务员的职业作风体现其工作的一贯方式及所秉承的精神理念。其中，忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评估公务员职业作风的主义指标。
（4）职业纪律。职业纪律是从事该职业的人在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则。以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
3．简述爱党与爱国的统一性。
（1）党的领导地位是历史的选择、人民的选择。中国共产党人紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
（2）中国共产党人是中国特色社会主义的坚强领导核心。
（3）在中国共产党90多年的奋斗实践中，爱国主义是一天贯彻始终的红线。爱国主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力，是中国共产党人的最基本价值。
4、公务员对国家的忠诚如何体现在具体行为中。
（1）自觉维护国家统一和民主团结。
（2）严守国家秘密。
（3）坚决同一切危害国家利益的言行作斗争。
（4）要以实际行动维护党和政府的公信力。
5、如何理解“人民群众是历史的创造者”？
（1）人民群众是物质财富的创造者。人民群众的生产活动是整个社会全。
部活动的前提和基础，以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然会对社会的发展起决定性作用。
（2）人民群众是精神财富的创造者。任何真正有价值的精神财富，都是对人民群众所从事的实践活动的概括和总结。
四、解答题。
1、简述职业道德的特点。
职业道德具有以下几个特点：
（1）从内容来看，职业道德鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。
（2）从形式来看，职业道德往往比较具体、实在、多样。
（3）从调节的范围来看，职业道德既用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力，也用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，塑造本职业从业人员的形象。
（4）从功效来看，职业道德既使社会道德“职业化”，又使个人道德“成熟化”。
2、简述公务员职业职业道德的内涵。
（1）职业理想。是指人们根据自身条件、工作状态与社会所需求起来的职业奋斗目标、所描绘的职业蓝图以及所构想的职业境界。
任感，是认可其具有职业道德的基本条件。
（3）职业作风。职业作风能够反映公务员在履行公职、承担公共责任时的道德状况。公务员的职业作风体现其工作的一贯方式及所秉承的精神理念。其中，忠诚奉公的态度与廉洁服务的理念是评估公务员职业作风的主义指标。
（4）职业纪律。职业纪律是从事该职业的人在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则。以法作则是公务员履行职业纪律必须遵循的首要原则。
3．简述爱党与爱国的统一性。
（1）党的领导地位是历史的选择、人民的选择。中国共产党人紧紧依靠人民，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
（2）中国共产党人是中国特色社会主义的坚强领导核心。
（3）在中国共产党90多年的奋斗实践中，爱国主义是一天贯彻始终的红线。爱国主义是中国共产党人选择和接受马克思主义的原动力，是中国共产党人的最基本价值。
4、公务员对国家的忠诚如何体现在具体行为中。
（1）自觉维护国家统一和民主团结。
（2）严守国家秘密。
（3）坚决同一切危害国家利益的言行作斗争。
（4）要以实际行动维护党和政府的公信力。
5、如何理解“人民群众是历史的创造者”？
（1）人民群众是物质财富的创造者。人民群众的生产活动是整个社会全部活动的前提和基础，以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众，必然会对社会的发展起决定性作用。
（2）人民群众是精神财富的创造者。任何真正有价值的精神财富，都是对人民群众所从事的实践活动的概括和总结。
6、“建设服务型政府”的提出，对公务员提出了哪些新的更高要求。
（1）建设服务型政府，要求公务员摒弃传统的“官本位”思想，更新观念，牢固树立“民本位”理念。要改进政府管理手段和行为方式。政府应成为经济发展方向的指引者、经济关系的协调者和公共服务的供给者，坠落“精明的导航员”“公正的裁判员”和“忠实的服务员”。
（2）公务员要着力提高做好群众工作的本领。首先要努力提高深入群众的能力。其次，要提高组织群众的能力。最后，要提高服务群众的能力。
五、论述题。
1、试论加强公务员职业道德建设的重要性。
（1）加强公务员职业道德建设，是对党中央关于积极推进公务员队伍建设重要决定和精神的贯彻于落实。
（2）是符合我国社会发展实际的现实需要。
（3）是建设服务型政府的必然要求。
（4）是世界各国公务员管理的普遍经验和趋势。
2、试论公务员职业的本质是对人民负责、为人民服务人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，决定了作为治国理政主体的公务员这一职业的本质是对人民负责、为人民服务。首先，要坚持为人民服务的工作态度。确立这一工作态度不仅是因为公务员的全力来自于人民的授予，也是因为公务员的工作就是为人民服务。除了服务于人民，公务员没有别的目标和追求。其次，要树立求真务实的工作作风。公务员为人民服务，不能仅仅停留在口头上，而是要落实到行动中。所谓求真务实，对公务员来说，就是要实事求是，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政管理规律、顺应潮流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在历史发展的前面；就是要严谨扎实、一丝不苟地干实事、求实效。“真”讲的是我国社会主义初级阶段的基本国情，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的拥护和支持。最后，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。一方面，政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智；另一方面，还要为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
在我们的学习生涯中，考试大纲经常成为我们备考的参考工具。而对于生物学科来说，考试大纲的作用更是不可忽视的。生物学科涵盖了人类生活中的许多方面，通过学习与掌握生物学大纲，可以帮助我们更好地理解自然界的规律与现象，增强我们的科学素养。在备考生物考试时，我们应该深入理解大纲，明确每个知识点的重要性，才能事半功倍。
首先，生物考试大纲具有系统性。大纲从细胞组成、功能到生物的进化、遗传等方面进行了全面而系统的梳理。这为学习者提供了清晰的学习路径，有利于学习者在知识层面上形成一个完整的体系。其次，大纲突出了生物学的实用性与应用性。生物学作为一门实验科学，与我们日常的生活息息相关。考试大纲将相关知识点与科学实践相结合，培养学生的实验技能和科学思维方式。最后，大纲强调了对生物学新发展的关注。作为一门科学发展迅速的学科，生物学的新知识与新发现层出不穷。大纲要求学习者对新发展进行了解和掌握，有助于学习者保持时刻关注科学前沿，跟上时代的步伐。
深入学习生物考试大纲需要有一定的方法与策略。首先，我们应该注重基础知识的学习。生物学是一个层层递进的学科，基础知识的掌握至关重要。而大纲正是基于这些重要的基础知识来设计的。通过扎实的基础知识学习，能够更好地理解与掌握后续的知识点。第二，我们应该注重大纲重点的学习。生物学中存在一些难度较大而又非常重要的知识点。对于这些重点，我们可以采取更加深入的学习方式，如刷题、做实验等，提高对这些知识点的理解与掌握。最后，我们应该注重知识的复习与总结。通过定期的复习与总结，能够帮助我们巩固所学的知识，并进行知识的链接与拓展。
生物考试大纲不仅是我们备考生物考试的工具，更是一份关于自然界奥妙与规律的教科书。通过学习与理解大纲，我们可以了解到生命之间是如何相互作用的，人类又如何与自然界相互联系的。这样的学习过程可以让我们对自然界产生更多的敬畏与惊叹，增强我们的求知欲与科学精神。同时，生物考试大纲的学习也培养了我们的观察力与思维能力。通过观察与思考，我们可以发现生物学在我们身边无处不在的应用，培养我们的科学思维方式。
第五段：总结文章主旨。
生物考试大纲作为我们学习生物学的指导工具，对我们的学习过程起到了至关重要的作用。通过深入学习生物考试大纲，我们可以将知识点整合成一个完整的体系，注重基础与重点的学习，理解生物学的实用性与应用性，并关注生物学的新发展。同时，大纲的学习还可以培养我们的观察力和思维能力。通过打好基础知识，掌握重点知识，定期复习与总结，我们可以在备考生物考试中取得更好的成绩。更重要的是，生物考试大纲的学习与应用可以帮助我们更好地理解自然界的奥秘与规律，增强我们的科学素养。
(一)第一产业在国民经济中长期处于较低水平。乌海市以工业为基础的新型工业城市，第一产业在地区生产总值中比较低，自1976年建市以来，除1986年、1988年和1990年外，第一产业的比例不超过5%。其中2010年至2016年，第一产业比例均不足1%。从第一产业增长情况来看，乌海市第一产业增长值增长平稳，2012年至2016年平均为4.76亿元，2016年达到4.88亿元(2017年数据暂未公布)。从投资完成情况来看，乌海市2017年第一产业固定资产投资增长率高，比上年增长73.52%，但总量仅完成2.13亿元，占全市固定资产投资比例小。
(二)农区基础设施、公共服务和建设计划相对落后。一是水、电、暖、路等基础设施按照自然村标准建设，造成天然气、排污管网、采暖、供水、公共厕所、垃圾清运等公共基础设施相对滞后。二是农区交通、医疗卫生通、医疗卫生、教育等公共服务水平相对较低。三是农区在房屋建设、乡村企业选址等方面缺乏前瞻性，整体规划不足。
(3)三农工作队伍建设需要加强。乌海市农业产业工人、科技人才队伍和农业部门工作队伍存在人员老化、科技力量弱等问题。与此同时，农业发展的金融服务、新技术推广、农产品宣传和法律服务还存在不足之处。
(1)加强农业基础设施建设。完善农村牧区道路网络，加强农村牧区道路建设和管理维护。围绕蓄水、保水、节水的目标，建设农业水利基础设施，根据地下水资源条件，逐步开发地下水资源，完善现有灌水区节水工程，提高水资源利用率。实施农区人居环境整治行动，以农区垃圾污水管理和村容村貌提高为主要攻击方向，重点开展清污、治乱、增绿三项行动。
(二)创新科技推广机制和服务手段。积极培育农业经营性服务组织，努力在农区建设功能齐全、便民实用的乡村综合服务社和服务中心。积极支持农牧科技家的发展。支持农牧业科技创新人才和团队建设，鼓励各类科技人才到生产一线服务和创业。加大统筹协调，提高气象服务水平，提高天气科技应用水平，提高空中云水资源开发能力。
(3)培养新型农民。结合农业生产季节特点，开展实用技术培训，生产管理培训，重视提高农牧民市场意识、生产技能和管理能力。推进高等学校、研究院与农民专业合作社、先头企业、农民开展技术合作，加强市场研究，根据市场需求确定技术研究开发鲜明，努力直接利用农业生产取得的技术成果。
(四)创新农业产业发展模式。利用互联网提高农业生产、经验、管理和服务水平，加快推进农业信息服务全权复盖。整合信息资源和网络平台，为农区居民提供信息服务。致力于发展智能农业产业。加快农畜产品质量安全追溯信息体系和网络平台建设。通过政策引导和金融支持发展农业电子商务。
(5)优化农业产业布局。立足地区优势，完善规划体系，切实落实各项政策，推动特色葡萄(酒)产业发展。努力提高供应水平，大力发展有机农业，生产绿色农产品，不断满足人民群众对安全绿色农产品的需求。协调推进农业循环发展，增加农业生产效益，积极推进标准化、规模化养殖场发展。推进土地流转，支持农牧业合作社实现集约化生产。
初中生物考试是每个生物爱好者的一次艰巨的挑战。随着考试日期的逼近，我们心情愈发紧张起来。想起过去几个月来的辛勤学习与备考，我们渐渐明白，只有脚踏实地地准备才能在考场上有所斩获。因此，对于这门考试，我们需要充分准备且保持冷静。
第二段：重视学习重点与难点。
考试前，我们需要回顾整个学期的学习内容，然后特别注重学习的重点与难点。首先，我们需要熟悉课本并掌握每个章节的基本知识。然后，我们可以结合课本外的资料进行进一步的学习与练习。重点内容的复习是成功的关键。通过融会贯通，我们可以更好地理解生物学中的各个知识点，并能将其应用在实际情境中。为了更好地复习和记忆，我们可以使用彩色标记笔在书本上划线、做一些思维导图或者制作卡片，以便随时温习。
第三段：进行试卷的针对性练习。
针对性练习在考试前起到了至关重要的作用。在背诵知识点的同时，我们还需要多做一些与考试题形式相似的习题，以便更好地适应考试环境。通过练习试卷，我们可以更好地掌握不同层次的题型，提高我们解题的速度和准确性。从历年考试试卷中我们不仅可以了解到题目的变化趋势，还可以发现一些可能的重点考点。通过不断地分析自己的答题情况和发现错误，我们可以找到并改正自己的弱项，增加自信心。
第四段：形成合理高效的复习计划。
在考试前，我们需要制定一份合理高效的复习计划。通过测定自己的学习进度，我们可以计划每天的学习时间，并合理分配每个章节的复习时间。为了保持精神和身体的状态达到最佳，每天保证充足的睡眠是非常必要的。在制定计划时，我们还可以将整个学习过程分为若干个阶段，以便更好地组织自己的时间与精力。合理的复习计划和科学的学习方法可以提高学习效率，使我们可以更好地应对考试。
第五段：保持积极的心态与放松状态。
最后，我们需要时刻保持积极的心态与放松状态。考试期间，紧张情绪可能会影响我们的思维与表达能力。因此，为了放松自己，我们可以选择一些适合自己的方法，例如听一些轻音乐、适量运动或者与家人朋友交流。此外，我们还可以通过关注自己的饮食与休息来调节自己的精神状态。只有保持良好的身心状态，我们才能更好地应对考试，并在考场上展现自己的真实水平。
总结：在初中生物考试前，充分准备、重视学习重点与难点、进行试卷的针对性练习、形成合理高效的复习计划以及保持积极的心态与放松状态，是我们取得好成绩的关键。只有通过这种方式的综合运用，我们才能真正地掌握生物学中的知识，展现出我们的真实水平。相信只要我们坚持下去，并且在备考过程中不断总结优化，我们一定能够在初中生物考试中取得好成绩。
第一段：引言（200字）。
初三生物考试是对我们所学知识的一次检验和总结，也是对我们学生学习态度和学习能力的一次考验。通过复习准备和参加考试，我深刻领悟到了许多学习的方法和技巧。下面我将结合自己的经验，分享一些关于初三生物考试的心得体会。
第二段：预习和复习要扎实（200字）。
要想在生物考试中取得好成绩，充分的预习和复习是必不可少的。在授课的时候，我们要认真听讲，做好笔记，并在课后进行总结和复习。可以通过复习往年的试题，查看各个知识点的考察重点，结合教材重点内容进行有针对性的学习和复习。此外，还可以借助一些辅导资料，如录音讲解、精选习题等，加强对考点的掌握。
第三段：做好习题和试卷分析（200字）。
做好习题和试卷分析是提高生物成绩的关键。我们要做足够的习题，不仅要做教材上的题目，还要多做各类模拟试题和真题。通过做题，我们可以巩固知识，理清思路，掌握解题技巧。每做完一套试题，我们要进行认真的分析和总结，找出自己的不足和错误，并着重记忆和理解这些知识点，以便于下次考试中避免类似的错误。
第四段：注重实践与应用（300字）。
生物学是一门实践性很强的学科，理论知识的灵活运用和实验操作的熟练掌握是考试中得高分的关键。我们要注重实验课的学习，认真参与实验操作，掌握实验技巧，并熟悉实验步骤和实验原理。在考前，可以多做一些实验操作的综合练习，如选择合适的实验仪器、排列实验步骤等。此外，还要强化对生物学知识的实用性掌握，关注科学研究的前沿动态，多读一些科普书籍和期刊，提高对实际问题的解决能力。
第五段：发扬合作精神，互帮互助（300字）。
生物学是需要探索和发现的学科，高效的合作与互动对于我们的学习成绩也非常重要。在学习过程中，我们可以组成学习小组，相互交流和讨论，共同解决问题。在学习小组中，我们可以相互提供帮助，互相解答疑惑，共同进步。此外，老师也是我们重要的学习资源，我们要善于向老师请教和求助，在学习中及时发现和纠正自己的问题。
总结（100字）。
初三生物考试的心得体会告诉我，只有通过系统的学习和全面的复习，才能在考试中取得好成绩。同时，实践与应用的能力和团队合作的精神也是成功的保障。通过这次考试的经历，我更加深刻地认识到，只有付出更多的努力和汗水，才能在学业道路上更上一层楼。
生物是高考科目中的一项重要内容，掌握好生物知识对于高考的成绩至关重要。为了提高自己的生物水平，经常做一些高考试题是一个很好的方法，通过研究试题，我们可以了解到高考对生物的考查重点和难度，并有针对性地提高自己的学习方法和解题能力。以下是我对生物高考试题研究的心得体会。
首先，在研究生物高考试题时，我们需要明确高考对生物的考查内容。高考的定义就是综合素质的考核，生物作为其中的一门科目，注重考查考生的综合运用能力。因此，我们在做试题的时候不能仅仅依靠记忆，更要注重运用。在学习生物的过程中，我们既要掌握生物基础知识，如植物的组织结构、动物的各种器官、人体的生理功能等，也要了解生物科学的发展史、重大科学成果以及生物与其他学科的交叉应用。只有综合运用这些知识，我们才能在高考中真正发挥出自己的优势。
其次，在研究生物高考试题时，我们需要重视解题思路的培养。做试题并不是简单地死记硬背，而是要通过解题思路来得到答案。在研究试题时，我们可以从试题中找出重点、难点，找出规律，培养逻辑思维和归纳总结的能力。有了正确的解题思路，我们才能在考试中更好地应对各种类型的题目，并且提高解题速度和准确度。
再次，在研究生物高考试题时，我们需要关注考点和考题类型的变化。高考试题是有一定规律可循的，通过研究往年的考题，我们可以发现高考对于某些考点的关注度是非常高的，这就需要我们在备考时将重点放在这些考点上。同时高考试题的类型也是多种多样的，有选择题、填空题、判断题、实验探究题以及问答题等等。在研究试题时，我们需要掌握各类题型的解题技巧和答题方法，做到心中有数。只有了解考点和熟悉题型，我们才能更好地进行针对性的复习和备考。
最后，在研究生物高考试题时，我们需要注重动手实践。生物是实验科学，光靠死记硬背是远远不够的。我们需要通过做实验、观察实物，亲自体验生物的奥秘。在研究试题时，我们可以将一些概念用实验、图表等形式加以说明，这既能够加深对概念的理解，也能够在表达解题过程中更加清晰地展现自己的观点。动手实践能够培养我们的实验操作能力和观察分析能力，提高我们的实际应用能力。
综上所述，研究生物高考试题是提高生物水平的重要途径之一。通过研究试题，我们可以了解到高考对生物的考查重点和难度，并有针对性地提高自己的学习方法和解题能力。同时，我们还需要关注考点和考题类型的变化，注重解题思路的培养以及动手实践的重要性。相信只要我们用心去研究生物高考试题，我们的生物水平一定会得到大幅提高，从而在高考中取得好成绩。
生物作为一门研究生命的科学，是自然科学中的重要组成部分。对于学习生物的学生来说，生物考试是一项必不可少的任务。如何有效地学习和备考生物成为了很多学生关注的问题。我在备考生物考试的过程中，根据大纲进行了系统性的学习和总结，获得了一些宝贵的心得体会。
第一段：认真阅读大纲，了解考试要求。
生物考试大纲是备考的基础，通过认真阅读大纲，了解考试的内容和要求，可以帮助我们合理安排学习计划和备考重点。在阅读大纲的过程中，我发现生物考试主要以综合运用知识和解决实际问题为主，注重学生的综合素养和实践能力。因此，在备考的过程中，除了熟悉基础知识，还要注重学习和掌握实验操作的方法和技巧。
第二段：划出重点，合理安排学习时间。
根据大纲的要求，我将生物的知识点分为了基础知识和实验操作两部分。基础知识包括进化与系统、细胞生物学、遗传学与生殖等，而实验操作则包括细胞实验、生态实验和生物技术实验等。针对不同的知识点，我制定了合理的学习计划。对于基础知识，我注重理论的学习和记忆，每天按照计划进行复习和总结。对于实验操作，我则注重实践和实际操作，通过实验课的学习和模拟实验进行巩固和检验。
第三段：多种学习方法结合，提高学习效果。
生物的学习需要多种学习方法的结合，提高学习效果。在备考阶段，我采用了多种学习方法进行学习和复习。首先，我注意多媒体资源的利用，通过观看生物教学视频和听讲座，加深对知识点的理解。同时，我还积极参加学科竞赛和实验操作，通过实践和交流经验提高学习能力。另外，我还利用互联网资源进行学习和扩展，如查阅相关书籍和网上资料等，增加知识面和知识深度。
第四段：合理进行复习和总结，查找不足。
复习和总结是备考中不可缺少的环节。在复习和总结的过程中，我注重查找知识的不足和问题的关键。通过做题和翻阅资料，我发现自己对一些知识点理解不深，或者在一些专业术语的运用上存在问题。针对这些不足，我进行了有针对性的复习和总结，确保这些知识点可以得到巩固和深入。另外，我还加强了整理和分类的能力，通过制作思维导图和整理笔记帮助记忆和巩固。
第五段：积极参加模拟考试，自我评估。
模拟考试是备考的重要方式之一。它不仅可以检验所学知识的熟练程度，还可以提前感受真实考试的紧张氛围和时间压力。在备考期间，我参加了多次模拟考试，通过模拟考试的结果，我可以对自己的备考情况进行评估和调整。通过模拟考试，我发现自己在时间分配和答题技巧上还存在问题，于是我对这些问题进行了有针对性的指导和训练，以提升自己的考试水平和应试能力。
总之，通过系统性的学习和总结，我从生物考试大纲中获得了宝贵的心得体会。在备考生物考试的过程中，我认识到大纲的重要性，合理安排学习时间，采用多种学习方法，加强复习和总结，积极参加模拟考试，不断改进自我。这些经验不仅帮助我在考试中取得了好成绩，更培养了我的学习能力和应试能力，为我未来的学习和发展奠定了坚实的基础。在今后的学习中，我将继续保持这种学习态度和方法，努力提高自己的综合素质，为实现自己的未来目标奋斗。
随着学期的结束，我迎来了生物科目的期末考试。这学期的生物教学内容充实而多样，涉及到了生物的各个领域。我在备考中经历了不少困惑和挑战，但也从中得到了一些宝贵的经验和体会。在此，我将分享我对于生物期末考试的心得体会。
首先，对于复习备考，我认识到了系统性的重要性。生物科目的知识点众多，缺乏系统性的备考容易让人迷失方向。因此，我在备考期间将教科书上的知识点进行整理归纳，制作了详尽的复习大纲。通过系统地学习和回顾，我能够更好地理解和掌握生物的知识，并将其融会贯通。这样的复习方式在考试前为我提供了坚实的基础，使我能够更加自信地应对考试的挑战。
其次，理解背后的原理和概念是关键。生物科目既有大量的记忆性知识，也有许多需要理解的原理和概念。对于记忆性知识，我采用了反复背诵和记忆的方法。而对于需要理解的内容，我注重了解其背后的原理和概念。这不仅有助于我更好地理解生物的知识，还能够帮助我在应用题中灵活运用所学的知识。在考试中，我遇到了许多需要理解和运用的题目，而理解背后的原理和概念让我能够更快地解决问题。
此外，做好题目的重难点剖析对提高考试成绩也至关重要。在复习过程中，我将课本上的习题以及过往考试的试题进行了整理和分类。通过分析这些题目，我发现了生物考试中的重难点内容，并进行了针对性的复习和强化。这种方式帮助我在复习过程中集中精力并有效地掌握了重要的知识点，为我在考试中取得好成绩起到了关键性的作用。
在备考过程中，我还发现进行模拟考试的重要性。模拟考试可以帮助我熟悉考试的时间和形式，也能够让我发现自己在知识理解和应用能力方面的不足之处。我利用课堂上老师提供的模拟试卷进行了多次模拟考试，并详细分析了自己的答题情况。通过模拟考试的反复练习和详细分析，我逐渐提高了解题速度和答题准确度，也更好地掌握了考试的技巧和方法。
最后，我认识到备考过程中的坚持与努力是必要的。生物科目的复习需要长期的持续性工作，不能临时抱佛脚。我在备考期间每天保持一定的复习时间，划分科目和知识点，并设定了合理的目标。通过持之以恒的努力，我逐渐掌握了生物科目的重要知识，并成功地完成了考试。
总而言之，通过这次生物期末考试的备考，我深刻体会到系统性的重要性，理解背后的原理和概念的关键性，重难点剖析的必要性，模拟考试的重要性，以及坚持努力的价值。这些心得体会将对我的学习和备考产生积极的影响，帮助我在今后更好地应对生物科目的考试。希望我能继续保持认真学习的态度，努力提高自己的生物知识水平，实现自己的学业目标。
于去年十月十四、十五日参加了全国注册造价工程师执业资格考试，并顺利通过。主要是按照《全国造价工程师执业资格考试大纲》的要求，对执业资格考试培训教材反复阅读，加深理解，基本掌握了书中的内容，才得以通过。现谈谈自己参加这次考试的感受和体会，与大家共勉。
参加注册造价师考试者大都是利用工作之余看书学习，要在不足四个月的时间内完成四门课目的学习任务，确实有些紧张。既不能因为时间短任务重而心里紧张，无所适从，也不能拿到书后束之高阁，不闻不问，凭运气或作弊侥幸过关。应制定计划，认真落实，按部就班地完成学业。
1、制定计划。
全国造价工程师执业资格考试有〈工程造价管理相关知识》、《工程造价的确定与控制》、《建设工程技术与计量(土建或安装)》、《工程造价案例分析》四本培训教材。教材紧紧围绕执业资格考试大纲的要求，深入浅出地进行论述讲解，知识结构合理，内容丰富。在学习时应至少看两遍，第一遍对各章节的内容有个初步了解，无论《大纲》中要求熟悉、掌握的内容，还是了解的内容，都应该阅读，产生总体印象。看不懂的地方也不要抓住不放，避免一个问题卡住，解决起来耽误时间，影响进度口第二遍是重点把握，紧紧抓住每章节论述的主要问题去理解，把各知识点之间的内在联系和区别摘清摘准，防止概念混淆，张冠李戴。
2、时间安排。
要每天坚持l-2小时，最好在清晨，这样头脑清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲惫，看书没有效果。每天学习的任务是一节或二节，不要贪多，这样会由于劳累失去下次学习的学习兴趣和动力，也不要随意安排，有时间就看，没空闲就算，这样完不成学习任务，徒劳无益。要针对自己的工作情况制定一个计划，并认真付诸实施。
造价工程师执业资格考试的四个科目，每科都有其重点、难点，学习时，对照考试大纲中"掌握即要求能解决实际工作问题，熟悉即要求对有关工程造价的知识具有深刻的理解，了解即要求具有工程造价有关的广泛知识"的要求，找出重点，解决难点，把所学知识融为贯通。
1、《工程造价管理相关知识》与《工程造价的计价与控制》偏重运用，前者是后者的基础。《相关知识》的难点在"工程经济与工程财务"。参加造价师考试大都是工程预决算编审人员，对工程经济与财务不甚了解，而工程经济是研究投资方案评价与选择的方法，是对工程投资的宏观决策。应重点掌握资金时间价值理论、投资方案评价与选择、不确定型分析的理论与方法、价值工程四个内容。资金时间价值理论是现值(p)、终值(f)、年金(a)之间的相互换算，用"终值一定大于现值，终值、现值一般是年金的倍数"去理解，一般不会出错。无论对于国家、集体或个人，项目投资是一件大事，应考虑多种方案进行比较，以最小的投入获取最大的收益，这就是投资方案的评价选择。进行投资方案评价，首先需要建立一套评价指标，并确定一套科学的评价方案可行与否的标准，评价指标与标准很多，但净现值是关键，因盈利是项目投资的最终目的。是不是选择了投资方案就万事大吉了呢?不尽然。投资方案是在许多假定的条件下确定的，在工程建设的过程中，各种因素(比如市场价格的波动)对项目的实现会产生影响，甚至使盈利的项目最终亏损，这就是进行不确定型分析，估计可变因素对项目实际值与期望值造成的偏差，分析投资风险，使投资人心中有数。价值工程不是投资决策，投资决策是在投资之前研究投资效果，强调可行性，价值工程是研究如何以最少的人力、物力和时间获得必要功能的技术经济分析方法，强调的是产品生产的功能分析和功能改进。以上四个难点，把握好他们之间的作用和关系，就有兴趣去学习掌握。
2、《工程造价的计价与控制》是造价工程师考试的主课，教材主要讲授了工程造价构成。
有计价依据，建设项目决策、设计、招投标、施工各阶段工程造价的确定与控制等内容。投资构成含固定资产投资和流动资产投资两部分，固定资产投资(工程造价)由设备及工、器具构置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、定资产投资方向调节税构成。要掌握每种费用的构成与计算方法，了解有关政策规定。造价依据即定额，是工程建设中单位产品上人工、材料、机械、资金消耗的额度。它由"量""价"相乘得到分部分项工程单价，就掌握建筑安装工程人工、机械台班、材料的定额消耗量的确定，工料机单价的组成和编制方法，熟悉费用定额的编制原则和方法。工程造价的确定是一个由粗到细、由浅入深、由概略到精确的计价过程，在编制项目建议书和可行性研究阶段为投资估算;初步设计阶段是概算造价;施工图设计阶段作预算造价;工程招投标阶段，通过签订承包合同，形成合同价;施工阶段对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整计算得结算价;通过编制竣工决算最终确定实际工程造价。造价工程师应能够对各阶段的工程造价作出合理的确定，熟悉估算、概算、结算、决算的内容，掌握其编制审查的方法。工程造介的控制，就是在建设程序的各个阶段，采用一定的方法和措施，把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额内，作为造价工程师应把决策设计阶段作为控制重点，发挥投资控制的职能，能动影响投资决策、设计发包、施工，学会运用组织、技术与经济相结合的方法去控制工程造价。
3、建设工程技术与计量(土建工程部分)》主要是熟悉工业与民用建筑、烟囱、水塔及储料仓、道路、桥涵、隧道、矿山工程的分类、组成及构造，了解工程材料、工程施工的基本知识，掌握工程计量的规则与方法。这其中生疏点在道路、桥涵、隧道、矿山工程的构造，施工及计量。应先了解其构造，各部分的作用、组成、用途，再进一步熟悉各类工程主要施工程序与方法，在此基础上掌握工程量计算规则，进行工程计量。
4、"工程造价案例分析"所涉及知识面宽、综合性强，是对前三科所学知识的归纳总结，它在模拟工程造价管理业务背景材料的基础上，提出若干相互独立或关节联的问题，考核考生以下五个方面的能力：(1)编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告，并对工程项目进行经济评价的能力;(2)对工程项目设计、施工方案进行技术经济分析、论证和优化的能力;(3)编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力;(4)在工程项目建设全过程中对工程造价实施控制和管理，编制工程结(决)算，处理工程造价纠纷和索赔的能力;(5)测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。根据造价工程师五个方面能力的要求，全国造价工程师执业资格考试培训教材编写委员会，组织编写了《工程造价案例分析》辅导教材。对其中的每个案例，应当先仔细读题，充分领会题意和考核的知识点，综合运用前三科的基本知识及实际工作经验，分层次、分步骤作出解答，再对照答案，看自己的分析那些是对的，那些是错的，为什么出现错误，是因为前边的知识设有掌握，还是实际工作时的做法有错误，自己头脑中原有的概念不对，尽快把它纠正，这样既利于考试，也利于工作。
看书学习的方法很重要，如方法不当，就会事倍功半，考试的临场发挥也是取得好成绩的关键。我们学习时还要注意这么几点：
的知识规范化、理论化、系统化、学习时不能脱离自己的工作，应联系实际去分析掌握。对与自己工作性质接近的内容，理解起来比较容易，与自己工作关系不大的看起来就有些困难，这些内容就应该反复看，才能理解。：
2、平时看书耍圈阅重点，临考浏览一遍加深印象，不要将书籍、夹单、通讯工具带入考场，避免心虚影响自己答题心情。试卷拿到后，先填写姓名、考号、防止考试结束，紧张忙乱而遗忘。填好后专心答题，不管考场发生什么情况，都有监考教师及考务人员解决，不是自己关心的事情。不要因见有人看书、传夹单、考场内外串通作弊等行为而心理不平衡，影响答案题，因考试题多量大，没时间对其通篇浏览，拿到试卷逐题解答就行。只要掌握了培训教材的基本内容，临场发挥正常，就能取得好成绩。
第一段：引言（大约200字）。
生物考试一直是考生们备战中的难题之一。在过去的学习过程中，生物的知识点和实验数据总是令人头疼。然而，通过多次考试，我逐渐摸索出了一些备考心得和有效的解决方法，希望能够与大家分享。本文将着重讨论生物考试的学习方法、知识点整理及解题技巧，以帮助大家在生物考试中取得更好的成绩。
第二段：学习方法（大约300字）。
在备考生物考试时，我发现制定合理的学习计划非常重要。课程内容广泛且复杂，所以合理的时间规划势在必行。我会用一个大纲将重点知识点分类整理，然后按照时间节点合理分配学习进度。此外，找到适合自己的学习方法也是关键。对于我来说，我会先阅读教材，了解概念和理论，然后通过多做例题巩固记忆。同时，尽量亲自动手进行实验操作，提高对实验原理的理解，这样才能在考试中游刃有余。
第三段：知识点整理（大约300字）。
在备考生物考试时，知识点的整理非常重要。我善于使用思维导图、总结表格等工具。例如，在学习细胞的结构和功能时，我会画出思维导图，将各个组成部分和功能连接起来，形成一个完整的知识体系。同时，我也会制作总结表格，将重要的概念、定义和实验数据进行整理，方便后期温习。通过整理知识点，我可以更好地理解和记忆生物学的复杂概念。
第四段：解题技巧（大约300字）。
解题技巧在生物考试中起到关键作用。首先，我会在做选择题时仔细阅读题目要求，确定选项之间的差异。有时候，很多选项看起来很相似，但只有细细揣摩才能找出其中的差别。其次，对于论述题和实验题，我会根据题目要求合理安排思路，将问题逐一解决。此外，在解答问题时，要注意用科学术语和准确的表述方式，使答案更加规范和有说服力。最后，在考试过程中一定要冷静下来，集中注意力，仔细思考，避免一些粗心大意的错误。
第五段：总结（大约200字）。
通过多次考试的实践，我逐渐发现生物考试并不像其表面看起来那样困难。只要我们树立正确的学习态度，合理安排备考时间，掌握好整理知识点和解决问题的技巧，都能在生物考试中取得好成绩。此外，生物考试也是我们了解生命科学的重要机会，在考试过程中加深对生物学的理解，从中提高我们探究科学的能力。最后，希望通过我这篇文章的分享，能对大家的生物备考有所帮助，共同取得优秀的成绩。
（字数：1191字）。
生物是一门让人既热爱又害怕的学科，它涵盖了广泛的知识领域，从动物植物的结构到遗传基因的研究，从生态系统的相互关系到进化的理论，生物学知识各种丰富多样的内容让它变得如此庞大。而在应对生物考试的过程中，我积累了许多宝贵的经验和技巧。在这篇文章中，我将分享我在生物考试中的心得体会。
首先，对知识全面理解是取得好成绩的关键。生物学是一门需要掌握大量知识点的学科，而且这些知识点之间的联系错综复杂。因此，在备考阶段，我们不仅需要熟练记忆生物学的基础知识，还要理解不同知识点之间的关系。例如，我们在学习细胞时，不能仅仅记住细胞的组成部分，还需要知道各个细胞器的功能以及它们之间的相互关系。掌握知识的核心概念和关键要点，能够帮助我们在考试中更好地回答问题。
其次，掌握解题技巧能够提高答题效率。生物考试通常包含选择题、填空题和解答题等不同类型的题目。在解答选择题时，我们应该仔细阅读题干和选项，注意排除干扰项。划重点、画图、做标记可以帮助我们更好地理清思路。在解答填空题时，我们要根据题目的要求，注意用适当的词语填空，尽量避免重复。在解答解答题时，我们要理清思路，条理清晰地陈述答案，并给出恰当的例子和证据。熟悉考试要求和答题技巧，可以提高解题的准确性和速度。
再次，做好复习和时间规划是考试成功的基础。生物学的知识内容繁多，需要反复复习才能牢记。我们应该根据自己的实际情况制定合理的复习计划，将知识点分为不同的模块，并每天坚持复习。在复习过程中，我们可以通过总结概念和知识点、做例题和模拟试卷等方式来检查自己的掌握情况，并做好相应的补充和调整。合理利用时间，循序渐进地复习，不仅可以提高学习效率，还能帮助我们更好地记忆和理解。
最后，积极心态和良好的健康状态对考试成绩有着重要的影响。考试紧张和压力大是难以避免的，但我们要保持积极乐观的心态，相信自己的能力。充足的睡眠和适量的运动可以帮助我们保持良好的身体和心理状态，在考试中更加清晰和专注。另外，我们要学会放松自己，通过听音乐、阅读书籍、与朋友聊天等方式来减轻压力和放松身心。只有在良好的心境和状态下，我们才能更好地应对考试挑战。
综上所述，生物考试是一项有挑战性的任务，但只要我们具备全面理解知识、掌握解题技巧、做好复习和时间规划并保持积极心态和良好健康状态，就能取得好成绩。通过不断总结和实践，我相信我已经积累了丰富的经验和技巧，并将它们应用到下一次考试中。生物学知识的探索与应用永无止境，我相信通过持续努力和学习，我将不断提高自己的生物学水平。
我的本专业就是旅游管理，本科生，但是大学不在家乡，所以一直没考。虽然专业对口，外人可能觉得科班出身，考过应该不难，其实不然，政策法规、基础知识、面试景点和在学校学的还是差别很大。之所以选择在山东考导游资格证，是因为觉得山东竞争不如大学那边激烈，而且都是客观题，考过的把握应该比较大，所以没有参加培训班，9月份按部就班报名、体检……只买了五本必备教材、模拟试题和历年真题。
前期复习很盲目，就是笼统看书，做点模拟题，再就是真题。真题研究的很仔细，不管确不确定答案，每一个选项在书的页数都标注出，这个量是很大的。
真正的复习是在10月份左右，才开始认真，因为开始复习时觉得反正都是客观题，即使记得不那么牢靠，把书多看几遍，做题的时候也会有印象。可是之后开始紧张了，因为光靠翻书的几遍印象是不够的，这就要求实记，才能考试的时候拿分。于是一场浩大的复习工作开始了。
1）拿出考试大纲，把"掌握"、"熟悉""了解"的知识点对应 三本书中的标题，在三本书上一一标注出来。
2）自己动手把三本书中和往年教材不同的知识点全部总结了出来，哪些是新增的、哪些是培训班老师标注出以往教材没有的新增的重点……自己用红笔在书上做出标记，不同于之前的"掌握"、"熟悉"、"了解"知识点。
3）搜集导游词，最好根据各种版本提取出自己认为精华的，整合在一起，一是内容新颖，二是印象深刻。自己特别用心准备好青岛简介的导游词，因为无论抽哪个景点，都要先介绍青岛。如果说其他景点是1/8的概率，那么青岛简介就是100%的概率。而且自我介绍后马上进入介绍青岛，流利程度影响到考官对你的看法。（即使抽得景点不是很流利，也应该会弥补点吧）。
4）熟背所有"掌握"的、背过"熟悉"的、看透"了解"的。用红笔标注的也全部背过，这个工作说起来简单，考过导游的就知道有多难。我基本做到了，没办法，从小到大经历的考试都是这种模式，背对我来说不是难事——只要肯下工夫。
5）离笔试还有一段时间就开始背导游词，自我介绍+城市介绍是重中之重，笔试复习累得时候背背导游词也是一种放松，还不浪费时间。
6）自己很幸运在笔试前几天又浏览了网站，注意到一个题型预测文章，里面举例了几个题，可能是当时培训班老师给的。举例：简介鲁文化的特点？就是基础知识考试的综合分析题中的一个小题，当时自己看到后，考试前又大概背了背齐文化的特点，没想到最后都考到了。而且总结的新增重点，很多今年都考到了。
7）另外给些建议：复习时多注意本微信平台的信息，不管是官方的还是个人的；客观题想要拿分，只有死背 ;业务知识和法规政策，最难背、最容易混淆的处罚方式、事故处理……都是案例大题的考点。如果有条件、有能力，一字不差背过，先死背才能活用。考试时你会发现关于这类什么题都所向无敌了。
这个不多说了，笔试按照上面那么复习，问题不大。面试导游词背的滚瓜烂熟，再看看微信平台的面试攻略，应该也没问题了。
期中考试得了第三名，与其说是心得，不如说是写一份检讨。我的成绩不平衡，这个第三名让我高兴不起来。
记得成绩出来的前一天，我看了第二天的星座运势，上面说“今天可能出现让你意料不及的状况，原以为没希望的东西，可能突然就有了机会。原来很有把握的东西，却一下失去方向了。”我当时看了，不以为意，不过却期盼着明天是怎样的状况，但没想到的是：它应验了我的第二天所发生的事情。（关于星座的事是不能百分百相信，我也只是平时拿来消遣一下的，希望老师和同学们不要见怪，如有雷同，纯属巧合）。
成绩出来的那一刻，心里一半是喜悦的，另一半却是纳闷的。纵观班里前10名同学的成绩，他们的设计题都是80分以上，而我却是最另类的。我的设计题分数偏低了，我退步了，很不符合我对自己的要求，我的第三名，全靠实操分数得来的，但设计题才是我们的重点，可我的设计成绩却如此的差，所以这份心得说是一份检讨书也不为过。在设计题部分我觉得自己真的应该向林锦豪同学好好的学习，他全心全意地去做画册，不厌其烦地去问优秀的人才，然后不断的接受指点，不断地修改自己的作品，他这次的心态非常好，他能得到第一名，是他实至名归的。
记得刚进来的时候我是一个菜鸟级的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感谢曾宇飞老师的指导，也感谢那些曾经指导过我的同学以及朋友。我曾经做出来的作品经过各种各样的打击，这是再正常不过的事情，可能班上的同学不太相信，但那就是事实。我爱好设计，但自己以前目标不够明确，没有好好地学习，就让学习的机会白白的流失了，在出来社会后，经过一段时间的磨砺与摧残，我对自己越来越没有自信心，我开始后悔当初自己的不努力，但是我开始思考自己的人生与未来，结果是非常果断的做出选择，选择来到中大培训继续深造自己的能力，所以现在，有了好的教师，有了好的教学方式，我的能力有了突飞般的进步。现在的同学对于我的第一次作业肯定都印象深刻的，当时的广告语也成为同学们和老师一时流行的口头禅，那时的情景是一个教训，我到现在仍烙印在心里，成为鞭策自己的理由，从此我摆正了心态，端正了想法。
“没有创意就是最好的创意”、“过多想法导致不成想法”，这是我对于这次画册的感想。很多同学都是在极短的时间把创意给表现出来了，不过多的去想其他的，时间的限制，也不允许他们想太多，但他们却做得很好。宜家是我很喜欢的家居品牌，他的风格和产品都让人感到很温馨，它的风格是自由的，简洁的，也可以是复杂的……创意点和想法有很多，让我以为自己可以很好把握的，所以我早早就开始做了，看了千百份作品，想了千百种方案，但我过高地估了自己的能力，没把宜家的风格搞清楚，就急着去表现，想把每个想法都结合在一起，结果想法一多，思路就乱了，完全没有想到一个完整的表现和一个适合宜家的风格，然后就开始做了。在做前面的时候，思路本来就没整理好，所以在做的过程中反反复复地修改，改来改去还是回到原点，本来还打算做10p以上的，结果时间却在修改中一点一滴地流逝了，最后，把时间都挤到角落里去了。我着急了，心里更乱了，第8p的时候我停下了，我害怕继续做下去，我会更加乱套，细心的同学应该会发现我的目录跟实际页数是对不上号的，老师评讲的时候也说了我的画册像是很突然就结束了，对于老师的评讲，我都认真记着，回到宿舍，就检查自己的作品，发现自己做的作品真的很多缺点，现在一到睡觉时我都会想起这个作品，有种心痛的感觉。待到放假时，我要重新修改这份作品，或者直接重做一份，弥补现在心里的遗憾。
说了自己不好的方面，也不想过于悲观，就谈谈自己进步的方面吧。设计师是我现在的理想和目标，我要向这个理想和目标不断努力，不断进步，设计时我可以做得不是最好的，但必须要求自己做得比以前更好，不断超越自我。
以前的我很懒得动手，也很懒得去想，懒到近在咫尺的事情都不愿意花费半点力气去做，不愿意破费脑筋去想，所以以前的作品少之又少，都是没有任何动力去做。现在的我不同了，有了老师的指导及同学们的竞争，我的动力越来越强了，现在的我每天都要拼了命的去做作品，这绝对是我以前想也不敢想的事情，这种冲劲也正是以后在社会上的工作最需要的东西，所以我在这里不止是能力提高了，还有就是学习到一种工作的态度，学了这些，也只是皮毛，我还有很多东西学得不够，例如老师经常说我的执行力及团队凝聚力不行，我知道了自己的缺点，也知道要改正这些缺点，但江山易改本性难移，这些事情不是一朝一夕能够做到的，但是我以后会牢记老师的教导，督促自己改正过来。
以前的我不多看别人的作品，也不留心观察身边的事和物，现在的我每天都会看很多的作品，在外面的时候也不会放过任何一个看到的作品，会去思考这个作品的好与坏，怎样才能让大众都接受都喜欢，然后把好的都记着，不好的就要去避免，相信在座的每个同学都有这样的职业病，但是只有够专业了才是一个合格的设计师。如何评定一个设计作品呢？设计作品分“好的设计”与“对的设计”，“好的设计”是从艺术角度出发的，追求内心的表现，源于创新，张扬自我，不在乎别人的看法，而对的设计是从商业角度出发，要考虑客户的看法，符合大众的审美观，让大家都接受了那就是对的设计。而我们在工作上要面对的基本上是后者，而现在的我们做的作品基本上是靠近前者，所以我们要从“好的设计”转变为“对的设计”，这也是我所欠缺的方面。
写了这些都是我的心里话，再继续写的话，以完成3000字的要求，那应该都会成废话了，就跟做作品的态度一样吧，宁愿追求质量也不追求数量。
最后我想推荐一本书，就是《设计与你有关》，是我一次偶然在书店里看到的，本书是一个职业设计师/企业管理者用企业的视角，为读者讲述设计在商业中的种种，作者不是设计出身的，但是却可以在设计行业里打滚得很好，从中让我们了解了设计这门行业规则，也告诉了我们天才不是与生俱来的，而是老师常常提的那两个字“经验”，同学们都不必灰心，努力过后谁都有机会成为大师。
我这次英语考得不错!”英语调研考试结束了，同学们小声议论着，大家看起来都很自信，我也有信心能考一百分。
这不由得让我想起黄老师经常对我们说的一句话：信心来自于实力，实力来自大家的努力。我们也是因为努力过，才有今天的自信啊!可我的心里却像打翻了的五味瓶有一种说不出的滋味。
记得考试前一天，我们上了将近一天的英语课，同学们认真地听老师讲着，认真地做着笔记。老师也很辛苦地为我们一题一题地讲解，为第二天的英语调研考试做准备，可我还会偶尔思想开小差，没有把考试放在眼里，可正是因为这次考试，使我知道了我应该好好地听讲。
考试当天，监考老师拿着一堆试卷走进我们教室。上课铃一响，就把试卷发下来了，同学们拿起笔，“唰唰唰……”地写了起来，我过五关斩六将，在前面听力部分做得很轻松，最后只有一道选择题实在想不起来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。我看了一下表，还有二十分钟呢?难道就白白浪费了吗?这道题两分呢，我可错不起，我一定要做出来!我又看了看题目，使劲回忆老师平时讲的内容，这时一个念头闪过了我的脑海，抄!我向老师看了看，老师正在低头找东西。这可是最好机会，可再想一想老师昨天为我们复习了一天，难道老师的辛苦换来的就只是抄吗?我不能这样，我静下心来，把答案一个一个地带进题目中试读，然后，终于得出了答案!对，选c。考试后，我又与同学对了一下，对了，我高兴得蹦跳了起来。
这次考试，让我明白了抄是我们不应该做的，我们要在平时下功夫，认真学习，好好听讲，因为成功就来自平时的努力。这是一次让我受益匪浅的考试。
如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。
其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。
一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养诚信考试心得体会700字诚信考试心得体会700字。
诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。
学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。
什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。
世人都说“一分耕耘一分收获”。时光如梭，转眼半个学期过去了，是时候验收我们的成果了。
这次考试我收获颇丰，三科主科总xx分，全班甚至有可能是全年级第一，知道成绩的那一刻，我欣喜若狂，可是，当拿到语文试卷后，又深深地为阅读题扣掉的那一分而感到可惜。阅读题中并没有有关猎人的神态描写，我却堂而皇之地将“神态”二字填入了题目中的横线上，除开作文唯一被扣掉的一分就这样弃我而去。粗心？可惜？懊恼？这些都有，妈妈常对我说：“你如果具备考xxx分的实力而只考了xx分，那么还是证明基本功不扎实”。是啊！细节往往决定成败。
按照惯例，我们班的作文分基本都不会很低，可是，这次考试，一位同学的作文居然只有xx分！老师告诉我们，他的作文水平其实远比实际分数要高，但是他的字太烂了，所以扣掉了xx分，这真是“大意失荆州”啊！看样子，写的一手好字也是很重要的。
实际上，这次考试我根本没想过自己的语文能考到xx分，四年级的时候我给自己定的总分目标是xx，到了五年级，我发现自己能考到xx以上，于是，我将总分目标提到了xx，五年级一期期末考试我总分为xx，人往往需要给自己制定一个目标后才能走的更远，我再次将目标扩展到了xx，这就意味着我的数学和英语不能丢分，语文必须要上xx，这次考试过后，大大地刷新了我的认知，因为那个神话般存在，似乎不可战赢、固若金汤的隔壁班这次也稍逊一筹。有目标才会有动力！继续加油！自己！
纳西族有句话说得好：“骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石”。通过这次考试，我发现：真的是得语文者得天下，学霸们比的实际就是语文单科，因为英语和数学大家都不允许自己有些微失误，基本都是满分！
世界上并没有什么天才，伟人范仲淹也是鸡鸣即起、和衣而眠。勤奋和坚持才是成功最容易的渠道，虽然这次我侥幸稍微领先了一点，但我也绝不会骄傲。老师，后续我会更加努力学习语文，只为明天会更好！
我觉得通过我过的这十几门法学课程的感受来看，首先选择自考科目要是自己感兴趣的，因为只有感兴趣，你才会抱着一颗平常心，付出应该付出的血汗，才会有过关的正常结果！
其次是要有能力做到自学。现在生活节奏日益加快，各种诱惑也在不断增强，你想自考，必须放弃那些别人正拥有的或将拥有的快乐，投身到自己的学中去，你此时只有比别人放弃更多，付出更多，你将来才会比别人拥有更多，获得更多的快乐！
另外，你参加自考，还必须要有不达目的誓不休的决心和勇气，只有这样你才能在困难和挫折面前不被打倒，只有在一次未过、两次未过的困境中继续前进！
同时，你还要拥有敏锐的嗅觉，不断收集一些现代气息，充实自己，更新自己，否则，等你拿到自考毕业证书时，可能会对现实产生陌生的感觉！
考试，是每一个学生都必须经历的一个过程。这个过程的时间有长有短，结果也有好有坏。从我们一入学考试就已经开始了，随着升学考试的次数也慢慢地增多了，难度也增大了。
于是，我们在求学的路上与考试的亲密度越来越高。高中，是最忙碌、最多考试的一个阶段，是我们一生中与考试最紧密相连的时期。我依然还记得那时候的我们面对着越来越多的考试，渐渐变得麻木，看着鲜红的分数好像也失去了许多的激情。于是，会在某一个心情烦躁的小考里，任性地胡乱完成考试。不去计较考试的结果，只为了发泄心中积蓄已久的烦闷。然而当考试结束后，老师发下参考答案时，发现自己答对了就心头雀跃，对于不会写的题目带着一点小小的侥幸心理；答错了则懊恼万分，气恼自己的小小任性和不认真。当然，也许会有更多的是发泄郁闷情绪后的舒畅，让自己的心情瞬间阳光灿烂。
想起寒假时，小侄子因为期末考试成绩不理想而闷闷不乐的事情。考试成绩不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情况好像更严重一点。因为他奶奶给他定下了一个目标，考试总成绩必须要达到六百二十分以上。但是他的成绩并没有达到这个目标，所以他就不敢和奶奶说。甚至因为害怕奶奶的责骂对奶奶的一切询问都不回应，拒绝与奶奶交流。这样就引发了一场小小的冷战。
为了使他们祖孙之间的冷战早点结束，小侄子的两个哥哥就跟他说，这次没有达到目标，下次努力一点就好了。小侄子因为成绩不理想跟奶奶冷战，不理会奶奶的话这种行为显然是不对的。因为从家长的角度来说，对孩子做出要求是为了让孩子有压力去自觉学习。
小侄子害怕责骂的样子，让我想起了自己曾经从小学升初中以及初中升高中的两次经历。那时候，父亲希望我可以考上县城的重点中学，可是我却失败了。那时候，父亲对我很失望，也责骂了我很多次。就算是我现在考上了大学，在父亲的眼里还是不够好的。说起来也很惭愧，我几乎在每一次升学考试中的成绩都是不符合家人期望的，有时候我也觉得自己挺失败的。后来，我把自己的失败经历告诉了小侄子，希望他可以勇敢去面对一次考试的失败。虽然我不确定我的经历会不会对他有一些影响，但是我始终觉得一次的失败不代表永远。过去的事情不必太在意，重要的是珍惜好当下的一切。
我们的人生中充满了各种各样的考试，考试的形式更是多种多样。考试是我们在生活中、工作中衡量一个人能力的方式之一。考试的结果固然重要，但是我觉得正确面对考试的态度更重要。既然不能逃避考试，那就去享受考试吧。