演讲稿可以是一篇慷慨激昂的演讲，也可以是一篇感人至深的演说。小编特意为大家整理了一些全球知名演讲者的演讲片段，让大家感受到他们的魅力与智慧。
岁月的长河慢慢流淌，不知不觉中我们长大了许多，时间的小船随着长河顺流而下，最引人注目的还是那帆上一抹刺眼的光——假钞事件。
那是一个雨夜，天空飘着毛毛细雨。我和爸爸一起去楼下“7-11”超市买些牛奶、面包。付款时，爸爸随手掏出一把零钱给我，让我自己去买单。我算了算，大概10元钱，于是从钱堆里拿出一张十元钞票。一般钱都是有纹路的，摸起来手感并不是那么光滑。但我手上的这张钱不同，它摸上去十分光滑，而且颜色也很奇怪，总体感觉这张钱要比正常的钞票尺寸大了一点。我捏着这张奇怪的钞票，有些犹豫。但，轮到我结账时，我还是毫不犹豫地把钱递了过去。那个时段，正是店里的高峰期，服务员看都没看直接把钱放进了收银台里。
我抓起柜台上的牛奶和面包，快步走向门外，连爸爸在身后叫我，我也假装没听见。直到走出了7-11，我才不耐烦地转头去叫爸爸快点。爸爸一脸疑惑地看着我：“怎么了?恺。”我脸一下就红了，抿了抿嘴唇，拉着爸爸的手，边走边说，“爸爸，我们快点回家吧!快点!”“怎么回事?”爸爸停下脚步，拉住了我。我感觉自己的脸都快烧起来了，说话也结结巴巴了。“嗯……嗯……没……没事。”“到底怎么回事?告诉爸爸。”爸爸继续追问着，并没有要继续前行的意思。
我们就这么站着，空气仿佛凝固了，我沉默不语，用手抠着面包的.包装袋。“到底怎么了?恺?有什么事情是爸爸可以帮助的呢?”爸爸轻轻地拍着我的背。好吧，不管了，我一五一十地把那张“奇怪”的钞票的事情告诉了爸爸。“是假钞吗?”爸爸问，“如果是，我们就要把钱换回来。”“可是……叔叔已经把钱收了。他根本没发现。”我并不想回去。但爸爸的态度坚决，“我们必须要做一个诚实的孩子。”爸爸说完，就拉着我往回走。
我们再一次踏入7-11，还是刚才那位服务员叔叔，他一脸热情。“欢迎光临。小朋友，是不是忘拿什么东西了呀?”我有些不好意思了，支支吾吾地回答：“没……没有。叔叔，我刚才给了你十元钱。”“嗯?”叔叔盯着我，“我觉得那可能是一张假钞。”一口气把这话说出来，我心里舒坦许多。“哦?”叔叔一脸的疑惑，“不会吧?是多少钱来着?”“十元。”我继续说，“那张钱有点奇怪，很光滑……”还没说完，叔叔就在收银机里找到它，他拿出这张十元钞票，仔细看了看，又放进了验钞机。“哔——”机器发出了尖叫声。“果然是假的啊。”叔叔也尴尬地笑了。一旁的爸爸，又重新掏出一张十元钞票给了叔叔，并向他连连道歉。我也很不好意思地对叔叔说声“对不起!”叔叔点点头，“也谢谢你的诚实。”
再次走出店门的那一刻，我突然觉得自己变得轻松许多，空气似乎也变清新起来，连雨都变得热情了。爸爸摸了摸我的头，拉着我回家了。虽然“损失”了十元钱，但我领悟到：诚实才是无价的。
大家好！
她让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，教师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈教师不一样，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，之后又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色”我们莫明其妙地望着陈教师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了要不，准是教师走错地方了！“怎样没人回答呢”教师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让教师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”教师这么一说，显然是我们答错了，可怎样会呢全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听教师讲解。陈教师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色”“蓝色！”我们猜测到。
陈教师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也明白陈教师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。之后，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈教师的教学原则。
每节课，陈教师都会用不一样的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不明白这个怪教师还会有啥怪招儿！
大家好！
从小到大，教过我的教师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位教师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王教师。
他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。
王教师上课很趣味，经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，简便欢乐中学会了知识。
有一次，我们学习“方向与路线”，我们总是找不出最近的路线。
他就带我们做游戏，首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按教师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。
我们喜欢上王教师的数学课。课下，王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。
王教师还是一位公正的教师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。
清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王教师早已不再教我，可他趣味的课，他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。
彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出，感激你的辛勤劳动！
各位评委，各位老师：
大家好!我是17号选手，我演讲的题目是《生命不息，奉献不止》。
在我们学校有一位深受群众爱戴的校长——栾如标校长。他是一位德高望重的领导，也是一位精于业务的语文学科领路人，在平凡的岗位上兢兢业业工作了近三十年，前年不幸查出罹患肝癌，获悉病情后，栾校长仍然坚守工作岗位，直到生命的最后一刻。相信在座的各位中也有许多人认识他，了解他。但今天，我要讲的不是这位英年早逝的老校长，而是他的爱人——桑侠珍老师。
桑老师和栾校长一样都有一颗爱岗敬业的心。走进她的班级，总会给人一种清新，愉悦的感觉。墙壁上张贴着赏心悦目的图画，催人奋进的标语，别具匠心的专栏;教室内桌椅摆放整齐划一，地面卫生一尘不染，走进这样的教室，让人不由得放轻了脚步，降低了声音。在桑老师的身上有一种不可抗拒的魅力，她话语不多，但句句贴心;声音不高，如春风化雨，再调皮的学生到了她手里也温顺得像只小羊。
有一年，她们班新转来一个张强同学，这可是个聪明的孩子，但因为父母常年外出打工，家里爷爷奶奶年纪又大了，无人管教，整天像个野猴子，打架、逃学、爬树、摸鱼……没有一件调皮事是他不干的，没有一分钟是让人放心的。一天，当他又一次满身泥泞地来到学校的时候，被桑老师径直带到了办公室，张强满不在乎地仰着那张倔强的小脸等待着暴风雨的来临，可是他做梦也没有想到，等待他的是一盆热乎乎的洗脸水。桑老师没有一句责备的话，把他领到脸盆边洗手、洗脸、洗头。泥水倒了一盆又一盆，当第三盆泥水倒出去的时候，这个天不怕地不怕的孩子眼圈红了，他咬着嘴唇一句话也不说，但很快，大家都发现他变了，课堂上有了他专注的眼神，独特的发言，他的聪明才智一发不可收拾，成绩一跃成为班里的前几名。就这样，一个眼看就要毁掉的孩子被桑老师拉了回来。
可是，天有不测风云，命运之神并没有太多地眷顾这位爱生如子的好老师，就在前年，正值壮年的栾校长被查出患肝癌中后期，这个消息犹如晴天霹雳，震惊了所有的人!一夜之间桑老师苍老了许多，她强忍悲痛坚持工作，即使在陪护栾校长住院期间，也要带上教材，在病房里备课、温书。每次一出院，她总是第一时间赶到学校，忙着给孩子们补习功课。看着她瘦弱的身影，我们都劝她：“桑老师，你休息几天，喘口气吧，课我们给你上!”她却说：“我放心不下班里的孩子，在家也不安心啊。”就这样，桑老师家里、学校两头忙，强大的精神压力和繁忙的工作让她一天比一天憔悴，双眼布满血丝，两鬓早染华发。她把一颗心分成了两半，一半给了相濡以沫的爱人，一半给了班里五十多个活泼可爱的孩子。这群孩子也早早地懂事了，他们没有辜负老师的期望，虽然缺了近两个月的语文课，但在当年的检测考试中，仍取得了全乡第二名的好成绩。
面对沉浸在悲痛中的桑老师，任何安慰的话语都显得苍白无力，我们唯有深深地祝愿：好人一生平安!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我的启蒙老师——尚老师，是她在我幼小、童稚的心灵中埋下了美好的种子。
我的启蒙堂叫濮阳实验小学，那里十分美丽，老师教学也特别棒，我的启蒙老师就是这里以严谨认真为名的教师尚淑丽老师。
刚上学不久，老师就让我们写小短文、日记，从此一颗写作的种子在我心中冒出了小嫩芽;也是从那个时候，我的作文水平在不断的提高，是背后有了尚老师的鼓励和指导，我才有信心写出精彩的文章。
在三年级的时候，老师十分看好我的作文，有时亲自把我叫到办公室里，指导我的作文，教我进行修改;有时老师把我精彩的文章，推荐到早报上。
有一次作文课上，老师要求写一篇关于景物的作文，写景对我来说，快赶上让我去登天了，那一节课同学们都写了快两页了，而我坐在那里发呆，除了题目外，内容只有一两行。
第二天，我把比兔子尾巴长不了多少的作文交给了老师。第二节课老师把我叫到了办公室，我已做好挨批的心理准备，可尚老师没有批我，而是静下心带着慈祥的笑容给我讲了如何把景物写好，又给我讲了关于写好作文多重要的道理;老师的宽容与慈祥让我脑海里有了思路和灵感，尽力去做好每一件事，不随意放弃，不半途而废。
还有一次是校讯通的“阅读之星”活动，只剩下最后一天参赛就要结束，我有一篇代表作还没有写，当我想放弃去争取这个称号的时候，您提醒我、鼓励我参赛，我就在最后一晚上的时间，终于写出了一篇还算满意的作文参赛，得到“阅读之星”称号后，我首先想到的就是尚老师的鼓励。
去努力，不放弃，向着自己的目标前进，我的启蒙老师，谢谢您的谆谆教诲!
时光如梭，我们已经上了六年级了，而在我们这六年的日子里，边也蕴含着很多的回忆和每好的日子，在我的脑海里还藏着一个很深的记忆，那个记忆它藏在四年级的一年里，那一天我们的语文老师还是王丽的时候，她给我们上了很重要的一课。
每星期五第三节的时候，我们的王丽老师总会来上作文课，而在那个时候的作文课也是非常受我们欢迎的的!记得那一次王老师，她让我们做一件事情，把我们全班都给弄哭了。首先呢王老师她满面春风的来到了教室，对我们说：“同学们请拿出一张纸，然后在纸上写出5个你最爱的家人。”于是班的同学便“唰唰”地写了起来。而我写的是妈妈，爸爸，奶奶，爷爷姐姐。当我们写完之后又带着好奇心去听接下来该要做的事情。王老师对我们说：“同学们，你们写在纸上写的家人一定是对你们特别好的人吧，那么现在请擦掉一个人。”
那一刻我们全班人都愣住了，因为不知道该擦掉谁，于是我便下了狠手，把我的爷爷给擦掉了。因为我的爷爷他小时候很少管我，所以我便把他第一个给擦掉了。同时我也看了看四周，同学们也艰难的下了手。
王丽老师，她严肃地对我们说：“好的，第二轮要来喽，现在同学们请保持冷静，继续思考，接下来你要擦掉哪一个亲人?”同学们又在沉思了。而我心里却在想：“王老师到底要干嘛呢?是有什么事情吗?还是只是为了考验我们?”接下来我也在默默地思考，该要擦掉谁?”看到姐姐和奶奶的时候，心里越想越急，不知道该擦掉谁，我抓头抓脑的最终还是把姐姐给擦掉了，虽然姐姐陪我的'时间并不是很长，但他的感情跟我还是很好的，而奶奶既是我的亲人，又是我的家人。所以啊我还是先不要擦掉她吧。
下一轮将是我们最难下手的一轮。王老师严肃地对我们说：“现在请再擦掉一个人，我陷入了老虎中，因为现在纸上只剩下爸爸和妈妈了，我陷入了沉思，脑子里在不断的思考，最终我按我的生活关心我的人来安排了，便把爸爸给擦掉了，我叹了一口气说：“这游戏该要结束了吧。”仔细观察周围，现在也有很多的同学的情绪也变得急躁了起来。
不一会儿王老师竟然又对我们说：“好的，最后一轮，现在同学们把纸上最后一个亲人也擦了吧!”
当同学们一听惊呆了，说：“为什么连最后一个亲人也要擦掉呢?不是得要留着么?”王老师对我们说：“每个人生命都是有限制的，不可能永远都陪在你们身边，所以王老师知道在你们的生活中，一定有一个对你最好的那一个人，但即使那个人走了，你们也得要拥有自主率，而不能全都靠他人，所以即使你的最后一个亲人走了也要坚强!”同学们一听全都趴在桌子上哭了起来，而我却是沉默了，因为我知道现在哭也没有用，既然我们的亲人现在还在世上，就一定要去珍惜他们，看着周围哭的同学。我心里也很难受，便替出了一张纸给了我的同桌，也希望这个世界上所有人都要懂得去珍惜他人。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在这小学六年中，我有过很多教师，但其中让我最难忘的是我们班的班。
主任。
——邱教师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱教师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱教师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气……。
说起邱教师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱教师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来十分可爱，教师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱教师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱教师对我很关心。
记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱教师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱教师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱教师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗我看着教师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，教师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎样写，那个怎样做，还叫我旁边的同学多教我。
慢慢地，我在教师的帮忙下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，教师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次必须要考好，不能这么粗心，明白吗教师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱教师。
邱教师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得能够飞起来了，邱教师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就明白邱教师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。
邱教师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；
她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；
她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；
我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱教师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自我有多累，您还是坚持下去。
邱教师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好。
学习。
用我优异的成绩报答您。
我最难忘的教师——邱教师。
敬爱的老师，亲爱的同学：
平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，可是，六年来，是教师看着我们长大，是教师们看着我们一点一滴的提高，我们又怎能忘记您——亲爱的教师！
小学六年间，教过我的教师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学教师——李教师了。
李教师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真能够形容，而是十分十分认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。
有些人不明白李教师为何要如此认真，可是我明白，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是期望我们能考上好的初中，期望我们将来能学以致用，期望我们将来能成为国家的栋梁。
我永远也不会忘记李教师上课的那股认真劲——我爱您，李教师。
敬爱的老师，亲爱的同学：
从小到大，我接触过的教师已经多得不计其数，给我印象最深刻的，就是李春丽教师。
李春丽教师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的教师有不平凡的教学方法。
每次上课她不合其他教师一样，她的问题总是那么多，让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题基本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。
以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上，尴尬死了，蛋她却没有这样的反应，而是使出她的杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没有举的站起来！”
顿时教师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音都能够听见，待教师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她却不一样，属于我们的问题我们自我要解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，教师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。
教师就是一向蜡烛，他燃烧了自我，给我们指明了前进的方向，我们长大了有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。
老师、同学们：
大家好！我是四年级五班的梁全悦。
今天我给大家演讲的故事是：刘绍棠写的《师恩难忘》。
那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的小城小学去读书。这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，五个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
开学头一天，我们排队进入教室。放暑假田同学先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地所讲起来。我还记得故事的大意是这样的：
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座影壁，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，接着歇脚的人就人因看不到花儿了。”后来，这儿的花越阿芒隆多，数也数不过来，变成了一所大花园。
我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的理工大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，编集都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我目前仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
从这个故事中，我明白了：一个人，无论地位有多高，成就有多大，都不能忘记老师在自己丢掉成长的道路上所花费的心血，我们要做到饮水思源，怀师感恩。
老师，请名誉主席允许我代表我班全体同学，向老师送上我们深深的祝福，祝；老师节日愉快，一生平安。
老师，是您在我们懵懂的时候，引领我们走向知识的殿堂，让我们握有了快乐。
老师，是您在我们犯错误的时候，引领我们分辨是非，让我们懂得做人的.标准。
老师，是您在我们遇到难以逾越的沟壑时，引领我们学会坚强，让我们懂得勤奋学习。
老师，有了您思想的紧实，我们这片花园才争芳斗艳。老师，有了您无私的献出，我们颗颗幼苗才茁壮成长。老师，有了您渊博的医学知识，我们就感受到文明与希望。曾记得，三尺讲台上，您挥洒人生的天地，让我们感受知识的魅力，给我们撑起一片撑起无雨的月亮。
曾记得，欢乐课间中，您抽离自己的青春，让我们放飞理想，畅游翱翔。
曾记得，曾记得，曾记得。
无数曾记得，这里只能幻化成我们诚挚的祝福，祝；老师幸福，快乐。
老师，您用无悔的誓言，点亮我们人生道路的路，您用无情的皱纹，换来我们远行的帆，您用自己的感悟铺就我们成功的路。
有人说，老师，您是人类灵魂的工程师，您是蜡烛，您是春蚕，这些都无法表达我们对您的感恩与，只有从心底向您说声，谢谢您，老师，老师，谢谢您！
老师们、同学们：
早上好!
在我们愉快地迈进新学年的时候，第××个教师节正踏着轻盈的步伐向我们走来。
借此机会，我谨代表全校学生向老师们表达我们心中最真诚的祝贺——亲爱的老师们，祝您节日快乐!
同学们，我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。
从上学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。
师恩难忘，难忘师恩!我们感谢老师辛勤的教育，感恩于你们谆谆教诲。
然而，再多赞美的言语也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，只要我们在日常的学习和生活中从小事做起，遵守纪律，努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，将最佳的表现献给老师!
获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是在感恩。
同学们，请你不要不屑于身边的'这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩!
尊敬老师、时刻感恩于老师，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情谊永驻我们的心间、弥漫我们美丽的校园。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，我演讲的题目是《师恩难忘》。(大声抒情地表说)。
感谢您——老师，您带领着我们向前进;感谢您——老师，您传授给我们知识;感谢您——老师，您教会我们长大做人。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。(由慢到快地表达)。
我们在知识的海洋里开始起步，总有您和蔼可亲为我们一路伴行。我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚仁爱为我们疗去创伤。
是您，让我们懂得了做人的道理，是您，让我们知道了学习知识的重要性。(高声地赞美)当我..
第一次跨进校门时，您阳光般的笑容，将我们那颗恐惧的心带进了学习科学知识的殿堂。当我..
怀着疑惑的心面对难题时，您耐心细致的讲解，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了解决问题的思路中，带进了举一反三的解题中，也带进了趣味无穷的知识天地中。
当我..
怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我..
怀着失落的心面对错误时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带领着我迈进成功的大门中。当我..
怀着喜悦的心面对成功时，您善意的提醒我要谦虚，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进“上进”流水中，也带进自强不息的世界中。(缓慢而又抒情表达)。
不论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是最伟大的。我发自内心的感谢您，感谢你，我的老师，感谢您为我们所做的一切!
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人;您的可敬，则在于把知识、做人的道理教给我们。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您——老师，您是一位伟大而辛勤的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
人们把您比作“春雨”，把我们比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，老师您就像那绵绵春雨，用爱去滋润我们的心田，用丰富的知识支开启我们的智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。(高声地赞美)。
老师，感谢您的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。
最后说一声，“谢谢您们——老师!羡慕您们——太阳底下最崇高的职业!”(大声地呼唤)。
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好！今日我国旗下讲话的主题是：感恩母校，放飞志向。五年的小学生活转瞬即逝，回想这五年，似乎一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首，已是光阴如风。
如此多的活动，在一瞬间出现在了老师的眼前。很快，大家就要毕业了，很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后，老师希望你们还能像现在这么自由，还能像现在这么欢乐。在复华的五年里，信任全部毕业班的同学都参与了很多次活动，信任大家也都舍不得离开复华，舍不得离开这里的一草一木，舍不得离开亲善可亲的'老师们，舍不得离开天真活泼的小伙伴们！
敬爱的毕业班同学们，五年的光阴，转瞬消逝，你们就要告辞多彩的童年，告辞艳丽的红领巾，进入多梦的少年时代，到新的学校，去迎接团徽的呼唤。毕业的时间越来越近了，老师、学校和你们分别的时候也越来越近了那就让我们再大声的说一遍“尊敬的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从无趣变得成熟，从胆小变得英勇。今日，我们为您而傲慢；明天，您肯定因我们而荣光。”
老师们、同学们：
大家好！我演讲的题目是《难忘红烛恩情，励志回报母校》。
金秋九月，丹桂飘香。在20xx新学年刚刚开学之际，我们又迎来了一个令人激动的日子——第25个教师节。在这幸福、温馨而又神圣的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的仙居中学全体老师们节日快乐、幸福安康！我们并且希望，我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那智慧的双眸永放光芒！
从入学到今天，我已有了九年的求学生涯，这九年中的每一个坎坷，每一次成功，无不伴随着老师细心的教导和帮助。回想起老师说过的每一句话，无不让我感到无比的温暖而亲切！
有人说，老师是人梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是红烛，以不灭的信念照亮了我们前进的道路。在仙中就读的这几年，我对这两句话已经有了更深刻的理解。
我骄傲，我们是仙中的学子，我们已深深地感受到，这里是一座铸造人才的殿堂。因为，这里有一个锐意创新的领导班子，有一个团结能干的教师集体，仙中已连续十九年被评为“东宝区教育教学先进单位”，七年中培养出四个东宝中考状元就是最有力的佐证。老师们，你们出色的工作表现，早已得到了仙居人民的尊敬和颂扬。
老师，当您走上那庄严的讲台，思维敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当您带着成熟的自信帮助、关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，勇往直前。
感谢您——老师，您让我们成为一个勇敢自信、超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未来天地的钥匙。
感谢您——老师，您是一个能让我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师，是您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。是您给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。若干年后，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，不能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是作家，不能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许我们只有加倍尊敬师长，认真学习科学文化知识，努力成为有理想、有道德、会学习、会探究的高素质中学生，以最辉煌的成绩回报母校才是我们献给老师最好的节日礼物。
最后，请再次接受我们诚挚的祝福：教师节快乐！
亲爱的老师们，你们在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当12点的'钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。