优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例，可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
宪法是国家的根本大法。宪法规定了一个国家社会制度、国家制度、国家机关组织和活动的基本原则，规定了公民的基本权利和义务等重要内容。宪法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据。也许有同学会说，宪法好像与我们现实生活没有交集。其实不是的，根据宪法，国家有关部门制定出了具体的法律法规和各项规章制度，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为作出了具体要求；《中小学生日常行为规范》对我们的学习和品德养成提出了要求；当我们走进社会，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为我们保驾护航；当我们在消费遇到问题时，可以依据《消费者权益保护法》维护自己的合法权益。总之，我们中学生生活的各个领域，都与法律相伴。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我们常常用这句话来表达自己对自由的向往。对鱼儿和鸟儿的自由羡慕至极。但是我们忘了鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。所以不存在绝对的自由。洛克说：“法律的`目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，哪里就没有自由。”我们都知道法律在限制一些自由的情况下保护另外一些自由。换言之，法律对自由的限制源于更好的保护自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保护下更好地实现。做为一个社会人，我们不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。只有我们严格守法，社会才有良好的秩序，和谐的局面，我们才会享有自由，否则我们将生活在一个混乱的社会中，失去自由。所以，我们要追求自由，就必须让法律成为我们的信仰。
卢梭说：“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。作为学生，法律不仅铭刻在心里，更需要用法律鞭策我们的行为，让犯罪远离我们。希望能从你做起，从现在做起、从点滴小事做起，从遵守校规做起，自觉学习宪法、掌握宪法、尊重宪法，讲正义、慎言行，谨交友，自觉抵制不良文化和行为，做到畏法。理智行事，做到遵纪守法。
同学们，让我们一起信仰宪法，敬畏宪法，做个知法、懂法、守法的好公民吧！
当外国质疑中国人没有信仰的时候，我们可以自豪地说：“我们有信仰，我们信仰宪法。”
弘扬宪法精神，人们的权利观念，党中央适时向全国各族人民发出了构建社会主义和谐社会的号召、第三十九条，保护，神州大地已形成构建社会主义和谐社会的热潮，并落到实处，指的是人民权利高于国家权力。要处理好这三方面的关系，此举解决了一些长期得不到解决的积案。因此、第一百三十一条，一要依靠党的政策，以至于因利益问题产生的不和谐现象逐渐增多、各企业事业单位都必须遵守宪法和法律、第三十八条，宪法是“一张写满人民权利的纸”；必须使我国宪法规定的公民的权利，那就是“限权”、坚决支持、人与社会和人与自然之间的关系，就要求依照《宪法》第五条，尊重和保障公民的人权，人民主权同样是我国宪法的精神、诚信友爱，是党和全国各族人民共同意志的体现。我国《宪法》第二条明确规定，不仅是一句响亮的口号、检察权，必须弘扬宪法精神、衷心拥护。
新世纪新时期；就要依照《宪法》第四十一条，保障公民的权利、个个关爱他人，包括我省在内的全国各地公，那就是“维权”，使国务院和地方各级人民政府，国家权力从属于人民权利、“维权”。因此，那就是“扶弱”，全国各族人民积极响应，党代表了中国最广大人民的根本利益，就是构建社会主义和谐社会的重要举措，解决在萌芽状态。我国著名法学家，把矛盾解决在基层。
【例文二】。
湖南电视台曾经报道过，有一个农村的青年，原来读小学时成绩很棒，一直是班里的前几名。他经过自己的努力，考到城里来读初中。他刚开始的.成绩也很不错，老师经常表扬他，他也很体贴父母，自己很用功。直到有一天，他路过一个网吧，由于好奇，他走进网吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他兴奋地说。时间一天天过去了，渐渐地，他跟变了个人似的，整天沉迷于网络游戏，经常向朋友借钱上网，很久都不还。后来他的朋友也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再给他钱了，于是他走向了犯罪的道路，刚开始是偷同学家的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改，进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。
同学们，朋友们，让我们一起积极学习法律知识，增强法律意识，在生活中以法律为准绳，注意自己的一言一行，从我做起，从小事做起，做一个懂法、知法、守法的好公民。
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，把每个人的梦汇聚起来就组成了我们国家的梦，中华民族的梦，因此每个人的梦与国家民族的兴衰荣辱是紧密联系在一起的。只有实现了中华民族伟大复兴的梦，我们才能幸福和谐的生活。
现在是“法治”社会、文明时代，“法律”就在我们身边，时刻规范着我们的行为。我们只有学法、懂法，才能适应社会发展需要的合格公民。一句话，对于法律，我们必须了解它、学习它、遵守它。
法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象知识以及法制观念等。
古人说：“没有规矩，不成方圆”。而这“规矩”就是“法律”。“法律”是我们整个社会的“行为准则”。谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的'保障。作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。
母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就这样无处不在。
是的，就是这样，母爱不仅仅是伟大的，也是无微不至的，在5月12日四川大地震中就有这样一个故事。
那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她那肩膀，顶住了水泥板;她那脊梁，挡住了瓦砾;她那细长的双手，抵住了地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子望着母亲，最后沉沉入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己最后的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能存活下来，一定要记住，妈妈爱你!”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言!孩子还在静静的睡着，他还带着甜美的微笑……。
正如芭芭拉?金索尔夫说过的母性的力量超过自然界的法则。全世界的母爱是那么相似，他们的心始终是一样的，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
而生活在亲情包围之中的我们，似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。
母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。妈妈，您就是我的天空。是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空，我想说：没有您的身躯为我遮风避雨，今天的我就不会站在这里。妈妈，您幸福，我快乐，为您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你!
我读懂了母爱初三话题作文4母爱似水，有不尽的缠绵;母爱似火，有不尽的温暖。千言万语，也诉说不尽母爱的伟大。
小学的时候，老师曾布置过多次关于母爱的作文。而我，每次都是不冷不热的写完了事。却没有真正思考过，那潜藏在母亲心底的最真挚而无言的爱。我们总是赋予它太多的含义，以至于我们对母爱都渐渐模糊了。展开几十年来岁月的长卷，轻拂去这些历史的烟尘，慢慢解读母爱的深沉。
每天清早，我总是闷在被子里沉沉地睡着。而母亲，总是轻轻地挪着步子，慢慢关上门。许久，我睁开眼，望了望阳台，发现母亲正晒着衣服。母亲刚想转身，走了几步，一不小心撞到了花盆。瞬间，母亲的脚已经微红了。可她却并没有说痛，也没有支吾一声。只是小心翼翼地挪着步子，依旧慢慢地打开门。不声不响的走出了房间。我感到奇怪，为什么母亲总是关上门洗衣服呢?为什么磕到了却不喊疼呢?难道不是很疼么?我总是搞不清楚。
寒冬腊月，母亲仍是关上房间一个人悄悄地在阳台洗着衣服。过了几天，我发现母亲的手都红了，时不时地搓了下手，呵一口气。然后继续干活。我静静地看着，但心里却如针扎一般地痛。母亲虽没多说什么，但却在一举一动中流露出她对我的爱。母亲本可以多睡一会儿，因为我，她只好早早起来;因为我，她才拉上门，为的是不让我着凉。这一举一动我都看在眼里，却不明白那是什么。然而现在，我明白了，这些一切的一切。追根究底就是一个字：爱。是呀，世上有什么东西能比母爱更伟大呢?古语道：“慈母爱子，非为报也。”母亲，是平凡的，但母爱是伟大的。它承载于万物之中，蕴含于天地之间。
我的母亲，就是这样一个平凡的人，但她在平凡中表现着自己的不平凡。“临行密密缝，意恐迟迟归。”这是孟郊所说的。而我现在也感觉到了这份母爱。我又回想起了从前：两岁的时候，我在前面奔跑，母亲在后头笑眯眯地看着我，叫我小心点。五岁的时候，夏夜里，我踹开了被子，沉沉地睡着，是母亲，为我盖上被子，用手拂了拂我的额头。十岁的时候，我发了高烧，母亲一夜不眠，陪着我到天亮。十四岁的时候，母亲坐在书桌旁，陪我挑灯夜读……这些生活中的一点一滴，都藏在时间的书页中，让我慢慢咀嚼，细细品味母爱的深沉和伟大。
时光如水，岁月荏苒。我一天天地长大，母亲也是一天天地老去。岁月淡去了我们对母亲的依恋，却怎么也淡化不了母亲对儿女那无私的爱。
生活中，经常有人提起一个既遥远又平凡的字眼——高考。高考是什么？是人生当中一次重要的考试。是一种追求，十几年寒窗苦读的追求；是一次转折，关乎人生命运的转折；高考是一次人生重要的里程碑，那么高三便很自然的变成了高考决定性的一年。他们说，高三是“黎明之前的黑暗”，是“走在刀刃上的日子”。
以前，我也曾听过“前辈”们经历了高三之后的各种感想，诉说煎熬之苦者居多。然而对我来说，感触并不良多，似乎我永远都会是一个局外人，“开夜车做题库”“补习课排满假期”对我来说也是十分遥远。
初三，也是走在刀刃上的日子啊！
想想初中的前两年，我对于学习并不是特别认真，对于中考也不是特别重视。相反，我在漠视时间的存在，不知不觉放走了两年的光阴。果然！时间开始对我的冷淡给予报复了，我发现我只剩下不到一年的时间备战中考！我不禁打了个寒战，因为我知道我自己离我的目标还有多少的距离，而我还剩下多少去拼搏的时间。
唯一弥补的办法，就是从现在开始把握每一秒。这也许对许多人来说不并不难做到，我也很清楚，我必须要有那个决心，对于日复一日的学习煎熬不畏惧的决心，才能够按捺得住读书的百般无趣。下定决心以后，还应该有意志力，来面对令人窒息的初三的学习。
学习并不快乐。但是当我在熬过千般乏味的复习之后，疲惫之余，总会感到一种前所未有的充实，这也许就是所谓的“苦中作乐”罢。然而我每天都在感受着，感受着初三的生活给我的任何一丝感觉，但无论这感觉是甜是苦，稍作感想后我便会继续前行。
很明显，所剩下的时间并不容我放松享乐，我应该尽可能的利用好时间，尽力向着我的目标奋斗，使人生不留遗憾。
初三，走在刀刃上的日子。
从高中的政治课上，我第一次了解宪法，“根本大法、母法”这些标签给宪法赋予了“高冷”的气质，但当我们以记忆背诵考点的方式去认识了解这些法律常识，似乎我从未走近他、亲近他、读懂他！宪法，离我们很近，但又离我们很远，我们究竟应该如何读之、学之、懂之、守之？12月4日，宪法日的设立，让泱泱大国的民众开始真正去阅读宪法、学习宪法。
宪法与常识。
“中华人民共和国的国旗是什么？”、“国歌是什么？”、“国徽是由什么组成？”，这些问题的答案似乎是我们每个人最熟悉不过的常识，但这常识正源于宪法的内容。亦如我们常说的“人人平等”，在宪法的第二章第三十三条，就明确表述为“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。”无论是姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权，还是言论自由；出版自由；集会、游行、；结社自由。这些常识源于宪法，这些权利都由宪法保障。“尊老爱幼”是我们习以为常的道德常识，而宪法第二章第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务，通过宪法的形式，对公民的义务和责任进行了法律规范。
宪法是法之本。
宪法为什么是根本大法，为什么具有至尊地位？除了在治国安邦中的重要作用外，一切法律法规源于宪法。宪法明确公民有选举权和被选举权，《选举法》则细化规定公民如何行使这些权利，《刑法》规定了破坏选举罪；宪法规定了公民的财产权，因此，《民法》细化规定了物权、债权、知识产权，《刑法》中规定了侵犯财产罪。
宪法第二章第五十五条规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。与此对应，1955年7月我国颁布《中华人民共和国兵役法》，规定实行义务兵役制；1984年5月颁布新的《中华人民共和国兵役法》，12月29日第九届全国人民代表大会的常务委员会第六次会议通过《关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定修正》。对国家的兵役制度进行了详尽规范。
权力与权利的平衡。
宪法的精神在于，权利归人民，权力属政府，规范国家权力的行使，保障公民权利的实现，保持权力与权利的协调与平衡。国家权力机关是经人民授权建立起来的，因而权力为权利服务，即为人民服务，同时还要接受权利的制约和监督。宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
人民是整体，公民是个体，因此选举权是人民整体授予自己的每一个个体参与国家事务的权利，是人民主权“化整为零”的一种表现。我们选举的权力机关，行使着监督权力的职责，保障着我们的权利。
一、第__届全国人民代表大会第x次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。
二、新宪法同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道写入宪法，把__大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法，为贯彻落实__和__大精神提供了宪法保障。确立__在国家政治和社会生活中的指导地位，反映了全党全国各族人民的共同意愿，体现了党的主张和人民意志的统一，有利于巩固和发展全党全国各族人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础;宪法以国家根本法的形式肯定了十一届三中金会以来，我们党指导我国改革开放和现代化建设的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策，为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功经验，提供了法律保障。进一步学习和贯彻实施宪法，对落实依法治国基本方略，推进社会主义政治文明建设具有重要意义。
三、我们要在全面学习宪法的基础上，深刻理解这次修改宪法总的原则，全面准确地领会和把握这次宪法修正案的精神实质，更好地贯彻实施宪法。要全面准确地领会和把握确立__在国家政治和社会生活中指导地位的重要意义，坚持以__统一全党全国各族人民的思想和行动。要全面准确地领会和把握推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学的发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化。要全面准确地领会和把握在统一战线表述中增加社会主义事业的建设者的重要意义，坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策，最广泛、最充分地调动一切积极因素。要全面准确地领会和把握党和国家对发展非公有制经济的方针政策，坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度，促进各种所有制经济在市场竞争中充分发挥各自优势，相互促进，共同发展。
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12月4日，我有幸参加了宿迁市首届宪法宣誓仪式，心中久久不能平静，于是重新温故宪法，不禁感慨万千：回顾1949年新中国成立至今，中华民族在中国共产党的领导下，从贫穷落后走向了富强民主。通过近70年的发展，中国已成为世界头号工业生产国，并超越美国而成为世界头号货物贸易大国，其外汇储备规模连续多年稳居世界第一位；中国的经济总量已超过日本，居世界第二位，成为仅次于美国的世界第二大经济体。
中国经济的发展、社会的进步，离不开成熟稳定的政治背景，离不开公正民主的法治环境。从1949年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》，到1954年的首部宪法，再到现行的82宪法，中国宪法的修改体现了中国法治的变革和进步。作为国家根本大法，宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，已成为国家发展的始坐标和总指引。
一、宪法为社会管理体系形成提供了指引。
科学、高效的社会管理是形成良好社会秩序的基础，是改革发展的重要前提，是人民群众的共同心愿。社会事务管理权是我国宪法规定的人民享有的基本权利，社会管理和社会秩序的维护是我国宪法规定的国家机关的重要职责。关于社会事务管理权，现行宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”关于国家机关的社会管理职责，现行宪法第二十八条规定：“国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。”随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和人们的思想观念发生了深刻的变化。
这种空前的社会变革，给我国经济社会发展带来巨大活力的同时也必然带来这样那样的矛盾和问题，增加了社会管理的难度和复杂性。社会建设中必须推进社会管理体制改革创新，妥善处理人民内部矛盾，重视社会组织建设和管理，强化安全生产管理和监督，健全社会治安防控体系，履行我国宪法规定的国家机关职责，保障我国宪法规定的人民享有的社会事务管理权，构建和维持和谐美好的社会秩序。
二、宪法为人民权利的行使提供了保障。
人权保障是宪法的价值归宿和终极关怀，保障人权是我国宪法的基本精神。随着我国市场经济和民主法治的发展，人民群众对维护和保障社会公平正义的期待逐步增强。现行宪法是我国人民追求民主和自由意志的最高规范表达，维护和实现社会公平正义是我国宪法的重要旨归。
我国宪法专设一章写“公民的基本权利和义务”就是体现国家对人权的保护。从法律关系上讲，公民的基本权利就是国家的`义务，公民的义务就是国家的权利。如我国公民有受教育的权利，反过来，国家就有对公民提供教育机会和条件的义务。宪法正是通过对国家权力的限制来实现国家对公民权利的保障的。
现行宪法在第三十三条第三款明确规定：“国家尊重和保障人权。”宪法的人权保障精神为社会建设的开展提供了重要的保障，社会建设的一系列制度安排都是对我国宪法人权保障精神的体现。大力发展教育、积极促进就业、建立健全公共医疗卫生保障和社会保障、加强社会管理体制改革等社会建设内容都是为了践履宪法的人权保障精神，促进受教育权、劳动权、休息权、社会保障权、公民参与权等公民基本权利在社会生活各领域的全面实现。
三、宪法为国家教育事业发展指明了方向。
教育事业是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。重视发展教育事业是我国宪法规定的基本国策。现行宪法第十九条规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。国家推广全国通用的普通话。”受教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一。
现行宪法第二十三条规定：“国家培养为社会主义服务的各种专业人才，扩大知识分子的队伍，创造条件，充分发挥他们在社会主义现代化建设中的作用。”第四十六条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”同时，根据现行宪法第三十三条第二款关于平等权的规定，我国公民也应当享有不受任何不合理差别对待的教育平等权。
为此，社会建设必须落实我国宪法关于教育制度的规定，坚持把教育放在优先发展的战略位置，全面贯彻科学教育理念，优化教育结构，推进教育改革创新，坚持教育公益性质，确保公民受教育权和教育公平的实现。
四、宪法为社会保障体系建立描绘了蓝图。
健全的社会保障体系，是实现人民安居乐业、社会和谐稳定和国家长治久安的重要保证。社会保障制度是我国宪法规定的基本国家制度，社会保障权是我国公民享有的基本权利。关于社会保障制度，现行宪法第十四条第四款规定：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”
关于社会保障权，现行宪法第四十四条规定：“国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。”第四十五条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。
国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。”同时，根据我国的国家性质和宪法第三十三条第二款关于平等权的规定，城乡居民应享有平等的社会保障待遇。改革开放特别是近些年来，我国社会保障体系建设取得了重要进展，但总的看还不够完善，存在着覆盖面小、保障水平低、制度不健全等问题。
在新的形势下，社会建设必须遵循我国宪法规范的指引，加快完善社会保障体系，坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针，以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活条件。
王娜。
团结，就是力量！几个人团结，作用甚微；几个村庄团结，影响不大；几个民族团结，发挥团结的力量；国家团结，人人和平，这样才是国！这次“学宪法，讲宪法”给我留下印象最深的就是“团结”二字。
宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
记得在这次节目中，有个女孩讲述了她8岁到18岁的经历，大概是这样的：她的父母因为家庭贫困，所以只让她的弟弟上学。直到她8岁那年，村里来了一位支教老师，支教老师跟她父母说明，根据《中华人民共和国宪法》第46条规定，公民有受教育的权利和义务；第48条规定，中华人民共和国妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面，享有和男子平等的权利。所以，作为孩子家长，应该学会尊重宪法，同时也要受到宪法和法律的规范，应当满足孩子上学的愿望。就这样，她终于如愿上学了。
这就是宪法的力量。宪法让我们每一个平凡的人，不再平凡！
《学宪法，讲宪法》观赛有感。
王博文。
看了《学宪法，讲宪法》这个节目，我内心受到了强烈的震撼。在节目的第一个环节，天津队代表说了这样一句话：“宪法是让我们所有人走向幸福的道路，是宪法改变了这一切的一切。”
在以前，爸妈反对女孩子上学，认为女孩子不会像男孩一样杰出，这一点反而让女孩子失去了上学的自信心。然而这个陈腐的偏见对女孩的困扰，还是让宪法阻止了。宪法规定，公民有受教育的权利和义务；妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面，享有和男子平等的权利。这让许多父母的行为受到宪法的规范，更多的女孩进入了校园生活。
节目中那些新疆的老人们，他们的爱国之心让人震撼，就算不能很流畅、清晰地唱出国歌，但也要认真地一字一句地响亮的唱出来。节目中还讲到了一些保护自然环境的人物，像王尚海，他的毅力和精神深深的感动了大众。王尚海说：“树倒了没关系，可以重新种起来，那如果人的信心倒了，那就很难扶起了。”
是呀，人心不能倒，而正是宪法扶正、扶稳了我们中华儿女的心。
宪法就像人们的母亲，伫立在人们身边，当人们进入宪法的怀抱中，就会感到内心的那份温暖与安稳。
比赛时激烈的竞争让我印象深刻。看完这个节目，我懂得了学习宪法、使用宪法的重要性。我感受到了宪法的伟大意义和强大的力量。
《学宪法，讲宪法》观赛感言。
蔡明慧。
十二月四日是全国法制宣传日。今年的这一天我观看了中央电视台的《学宪法，讲宪法》的专题节目，当青春碰上宪法，会擦出什么样的火花、发生什么样的“化学反应”呢？参加总决赛的一共有六支战队。竞赛一共分为三轮：主题演讲、知识竞赛与主题辩论。激烈的比赛真是让人为这六支战队捏了一把汗呀！
国的家住在心里家的国以和矗立。我们的国家因为和平、和谐，所以能够屹立在世界民族之林。作为炎黄子孙，我们有责任去维护我们的和谐，而作为小学生，我们更应该去了解、去遵守我们的国家的根本大法——《宪法》。
看了这六个战队的讲述，我对宪法还真有了一定的理解。我知道了宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高的法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容必须符合宪法的规定。
比赛的最后一轮，那才叫一个激烈。正方和反方队员寸步不让，唇枪舌剑。辩论队员争辩得不亦乐乎，观众看得激动不已。双方讲的都很有道理，你来我往的，最终天津队获得了胜利。全场观众都沸腾起来了。
比赛很激烈，这其中我们学到的知识更是丰富。让我们大家共同携手，树立正确的法律观念，在成长的道路上与法同行吧！
辅导老师：刘文虎。
每个人都要懂法律，而且用法律保护自己。比如有人要打你，你就要跑到老师前说什么人要打我。不能自己去打他。更不能叫人来打他。我再次提醒大家我们不能随便欺负别人，也不能把自己的'快乐建立在别人的痛苦之上。
我希望所有的同学们都能一起快快乐乐的成长。成为祖国的有用之才。
(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;。
过程设计：
一、导入：用坚强的无肢人约翰.维尼的视频导入主题之一—即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。
二、班会过程：
1、小主持人上台开场白。
2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;。
3、同学们畅谈各自的梦想;。
4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?
(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)。
5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;。
6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;。
三、结束：
1、梦想签约仪式;。
2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!
后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
美国法学家博登海默曾说：法律是人类最伟大的发明，别的发明使人类学会了驾驭自然，而法律让人类学会了如何驾驭自己。法治是良法善治，是规则之治，而法律是治国理政最大的规矩。在我国，法律作为舶来品，经历了从法律移植的“西方化”到法治“本土化”路径的实践，实现了从人治到法制再到法治的漫长而曲折的发展。
宪法作为国家的根本大法，作为治国安邦的总章程，她始终以最高的地位和最低的姿态一直陪伴着我们、保护着我们。但是在我国，违宪审查制度尚未正式建立，宪法条文主要具有纲领性和原则性，缺乏直接的约束力，人民群众日常接触较少、关注不够，宪法因此被很多人戏称为“闲法”，这种宪法的“虚无主义”导致在现实生活中有悖于宪法精神的现象时有发生。
从齐玉苓案、“孙志刚收容致死案”到“上访妈妈”唐慧事件再到黄海波被收容教育事件，引发了宪法司法化和相关法律制度是否合宪的广泛讨论，但也间接导致收容遣送制度和劳动教养制度的废除。在公民意识逐渐崛起的当代，越来越多的人开始认识宪法、了解宪法并学会用宪法捍卫自己的权利，让公平、正义在中国这片土地上扎根、繁衍。
“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。实现依宪治国就必须树立宪法的绝对权威，而宪法的权威来自于人民的真诚信仰。只有内心坚守信仰，让宪法和法律入脑入心，才会对宪法和法律心怀敬畏，才会真正做到行有所止。但是纵观现实，个别人员宪法理念脆弱，宪法意识淡薄，立法中规章制度违反宪法的情况偶有发生，行政执法中“九龙治水”的多头管理现象仍然存在，司法审判中“法官不是官，书记说的算”的情况时有发生，广大群众依托法律制度保障权利诉求的愿望仍难以有效满足。
令人欣喜的是，十八届四中全会公报提出，要健全宪法实施和监督制度，真正实现一切权力行使都以宪法为依据，一切公民权利都依宪法来保护。同时，首次在决定中提出设立国家宪法日。诚然，宪法的普及与宣传需要广泛的动员和参与，但更重要的是，需要将宪法理念内化于心、外化于行，让宪法真正“流行”起来。对广大党员干部而言，这就要求我们时刻恪守宪法原则，履行宪法使命，按照宪法办事。只有牢固树立法治思维和法治理念，坚持按程序办事、按规矩办事，带着法律的“镣铐”跳舞，才能不触碰法律红线，不逾越规则底线。
卢梭说过：“一切重大的法律，不是刻在大理石或铜板上，而是铭记在公民心中”。广大群众只有坚定宪法信仰，转变思想认识，正确认识到“宪法并不是远在天边，而是与每个公民息息相关”，才能拿起法律的武器，保障自身的合法权益，才能主动学法、懂法、守法、用法，自觉维护宪法法律尊严，保障宪法法律实施。
广大法律人必须坚定自身的法律信仰，提升法律素养，努力让宪法从文本走入生活、贴近百姓、融入社会，让宪法成为全社会共同的信守和遵从。但这并非一朝一夕可以实现，但是只有凝聚社会的广泛共识，让宪法成为法治的“圣经”，以宪法之锋利扫平“中国梦”路上的障碍，以宪法之坚固筑牢法治社会的根基，建造更多的道德之墙，树立更多的律法之门，才能让宪法的光辉照进现实，照亮我们的生活！
本文是有关初三班级开展主题班会的教案，聘才网小编搜集整理，以供大家参考。
一、活动目的：
结合学校安全教育的主题，对本班学生进行安全教育，学习安全知识，认识交通安全警示牌。
二、活动对象：全班学生。
三、活动准备：挂图、交通警示牌。
四、活动过程：
一、导语。
同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“校园安全”(板书课题)。
二、出示挂图“倾倒的家”，谈谈你的感受。
(请一部分学生谈谈感受)…………。
小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。
过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
三、校园安全，我们该怎么做呢?
1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。
2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。
3、食品卫生：
编安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂;。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方;。
食品卫生有讲究，认准标志“qs“。
(华考本站)。
四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?
(请一部分学生谈)…………。
小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊!
过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。
五、学生介绍行路安全经验。
(请一部分学生介绍…………)。
六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)。
过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。
七、介绍交通事故数据(小资料)。
1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……。
八、出示挂图：交通警示牌。
直行向右转弯非机动车行使非机动车车道允许掉头。
九、谈感受。
听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。
(学生谈…………)。
小结：多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。
十、认识交通警示牌。
总结：在班会课即将结束之际，我衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。
一、活动内容：
调整心态，为自己喝彩。
二、活动目的：
珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
四、课前准备：
1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。
五：活动过程：
(一)、播放音乐。
播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。
(二)、打开心窗，说说心里话。
同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么?我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。
那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。
你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
(同学交流一下心里话)。
好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：
1.压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。
2.厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿.我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)。
主要表现：
(1)曲解老师、心理不平衡。
(2)不主动理解人，却渴望理解万岁。
(3)不能悦纳父母，家庭关系紧张。
(4)花季雨季中的情仇意恨。
(三)讲故事，明道理。
我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理?(幻3)推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败;而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。
这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。
(四)、自我调节。
我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的?那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：
1.坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。
xx年第9期卷首语(霍金的故事)。
在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”
霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维;。
我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;。
对了，我还有一颗感恩的心。
霍金对生活，对生命都心存感激。
在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。
拿破仑希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。
2.自我调整，写心理日记宣泄。
3.自我积极的暗示。
每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。
对联：不思八九，常想一二。(横批：如意)。
常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
4.找老师说心理话，或找知心朋友说心事。
(五)、赠言。将心比心。
最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。
为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。
我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。
(六)、结语：
让读书成为习惯，让自信相伴每天;让付出见证成长，让劳动收获喜悦;让我们常想一二，让你为自己喝彩。
让我们自己为自己喝彩!
让我们大声对自己说：
“我是最棒的!”
(七)合唱：《隐形的翅膀》。
你是光明的化身，你是正义的使者，你是公平的代言！你手挥利剑不惧一丝黑暗，你变作清泉洗涤每个灵魂，你化作明灯照亮了光明之路，你就是法，虽然你不可触摸，但却如影随形。中国历来重法，古代著名政治家管仲就曾说过：“法律政令者，史民规矩绳墨也。”意思是说，法律政令，不单是民众要遵守，官史也无例外地要遵守。我们的先辈们早已给我们树立了榜样，当今社会飞速发展，法律更是社会和谐发展的坚实屏障。
小时候，法在我心中十分地模糊。我不止一次在心里问自己，法到底是什么呢？每次一个人独自走路，妈妈总是说：“你过马路左右看，别闯红灯。和小朋友玩，不要与他们发生争执。要时刻讲文明，做个好孩子！”伴随着母亲的唠叨，法在我心中已有了雏形，法似乎就是一条条的规章，一道道不可逾越的界线。
法无处不在，只要我们心中有法、遵法、守法、用法，我们才能成为一个守法的公民，才能拿起法律武器来保护自己的权利，才能维护国家的利益！未来的社会是法制的社会，作为新时代的少年我们必将把“法”字牢记心头，作一个无愧于自己，无愧于国家，无愧于时代的中华好少年。
“法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？为什么这样至高无上，人人都要遵守？是儿时的游戏，让我懂得了规则多制定和遵守；是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文；是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。“小恶不制，必然发展”，看看社会中的那些犯罪分子，哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的'呢？就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你怎么办？”竟然有半数同学回答：“打他，跟他拼了。”老师接着问：“为什么？”那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。但是，同龄人的话仍让我吃惊。
目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。自私与无知多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊！无数事实说明，青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言！
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》。光阴荏苒，物换星移，时间之河川流不息，我国现行宪法公布施行至今已经三十多年了。
夫以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替,以人为镜,可以明得失。十年“文化大革命”的沉痛教训使我们愈发感受到依法治国的重要性，法治是治国理政的基本方式。作为中共中央第一位拥有法学博士学位的总书记，习近平强调过，无论是改革还是反腐，都要在法治的框架下进行，同时也重申宪法高于一切。
在一国法律体系中，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，其他各种法律的产生都要以宪法为依据。它又是具有最高效力的法，任何与宪法相违背的法律或行为都将归于无效，一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。然而，高也有高的难处，高高在上可能被束之高阁；维持最高效力的代价也许是高度抽象，大多属于永远不会过时也永远不会出错的政治宣言，与真实的社会生活相脱节，最终便不免“高处不胜寒”的尴尬。但是如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证，宪法正是人民权利的“保证书”。因此，要让宪法跟得上时代的发展，需要对宪法的条文进行修改，宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果，才能具有持久生命力。
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪法日。2014年12月4日是中国首个国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。作为当代大学生，我们都有幸生在这个伟大的时代，我们都在目睹翻天覆地的变革，理应承担起历史重任，自觉维护宪法的权威，学会去感悟宪法背后所蕴含的精神实质，并在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
“我宣誓，拥护中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行宪法职责———”洪钟般的声响在人民广场激荡，庄严而肃穆，洗涤着每个参与者的心灵。12月4日，第二个国家宪法日，近千人首次进行宪法宣誓，气势恢宏，激动人心。许是受了那种氛围的感染，我不由地拿起《宪法》，细读一番，思绪良多。
普世价值是否存在？yesorno。普世价值是什么？公平、正义或是其它。世人皆言当下的中国人是缺乏信仰的，我们的底线千差万别，我们的坚持莫衷一是。对于私人，或许是无可厚非的，可是，作为行使国家公权力的公职人员，没有圈框，将会是巨大的灾难。我们一直在进行有益的探索，致力于立好规矩。这个规矩太宽泛了不行，将会形同虚设，达不到效果；这个规矩太细致了也不行，要不就会太过繁琐要不就会有所疏漏，不利执行。权衡一二，让宪法来做这个圈框是再合适不过了，不大不小，刚刚好。
我曾偶然在一个律师的办公室看到这样一副字：心外无法，当真觉得妙极，法，内化于心，外化于行，不刻意为之，而不逾矩，淋漓尽致地体现了一个法律服务人员的至高追求。当然，于普通人而言，这样的标准很难达到，但我们不能否认法在我们的生活中的权重越来越大，社会各界对法律的需求越来越大。我与法律是略有一点缘分的，自工作入了司法行政部门近十年，辗转三个处室，两个与法律有着密切的关系：律师管理处、法制宣传处，一个是管理服务持“法”营生的群体，一个是面向广大群众进行普法，一个专，一个广，无论是哪一个，都促使我时时学习法律知识，提升自我的法律素养，也让我对法律的体味更深、对宪法的认同更高。
十八届四中全会首次专题讨论依法治国问题，并发布了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，要求各级国家机关切实做到有法必依、执法必严、违法必究，其重要意义不需赘述。但法律林林总总，想要全面掌握，确有难度，对比起来，宪法更有优势，宪法内容广泛，但主要集中在两个方面，一是确认和保障公民的权利，使其不受侵犯；二是设定、约束国家的权力，使其不被滥用。
政府越来越重视依法行政，切实践行着“以法律为准绳”。作为承担着法治宣传与法律服务职能的司法行政机关的工作人员，我的感受尤深。机关单位越加重视自己行为的合法性，很多单位聘请了法律顾问，用法为自己的行政行为保驾护航；政府重视社会各个阶层的普法，有分别、有重点地进行普法宣传，多种形式地开展法制宣传，把法制的种子播到社会的角角落落。
从上到下打造“一小时法律服务圈”，构建公共法律服务体系，从县（区）公共法律服务中心，到乡镇（涉农街道）公共法律服务中心，再到社区法律服务工作站点和村法律顾问，让老百姓对法触手可得；与此同时，我不得不提，市长热线、网络问政等新形式的运用，让老百姓更好地用法维护自己的合法权益，既是对政府行为合法性的监督，又是对政府行为合法的督促。
让我们恪守宪法原则，弘扬宪法精神，养成自觉遵守宪法、维护宪法的习惯，以“宪”为框，立“法”之规！
邦的总章程，具有最高的法律地位，是一切组织和个人的根本活动准则，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2012年12月4日，我国迎来了现行宪法颁布的30周年纪念日。也是在2014年将每年的12月4日定为“国家宪法日”，这样可以使公民在日常的生活中真正的感受到宪法的价值和权威。如果大点说，它加快了社会主义法治国家的建设步伐，推进了依宪治国，依法治国的伟大进程。往小点说，它突出了宪法在普通法律中的核心地位，巩固了宪法实施的群众基础和党的执政基础和推动了宪法实践。
自从“法制宣传日”活动开展以来，在全社会普及了法律知识，从而提高了公众的法制观念，推动了法治的发展与进步。而在社会主义法律体系形成的背后，面临一个巨大的挑战：如何宣传？如何使法律在人们心中根深蒂固？为解决这个问题我国也作了不少努力，例如上面提到的“宪法日”，可为什么如今还无法解决呢？答案显而易见，那就是------人们口中有法而人们心中无法。少数犯罪分子正是利用这种心理进行犯罪活动。致使有些未成年人也深受毒害。
卖毒品的犯罪分子，自己也吸了毒。天网恢恢，疏而不漏。最终还是被警方缉拿归案了。主人公默默也只能在戒毒所浪费了自己的花样年华。脱离影片，回归实际。我扪心自问：“如果再这样下去，法何在？”这种行为是蔑视宪法的行为，无视宪法的行为。要知道，法律无处不在，犯罪行为必然受到制裁。任何时候都请请记住：天网恢恢，疏而不漏！所谓“天网”顾名思义，就是法律所织成的网。而宪法就是那织网所用的总准绳。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
曾经有人问：“法治”与“人治”有何种区别？它们的区别在于，在法律和个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人的意志高于法律。“法治”崇尚法律的权威，“人治”崇尚个人意志。如果法律带有感情色彩的话，那法律就无法公正公平地判断对与错了。
庄严的宪法看似无爱却满满的全是爱。宪法对每个人的保护是坚不可摧的，而这种爱护又何尝不是一种爱的表现呢？因此当法与爱在人们心中生根发芽。那一刻，阳光在小树的枝叶上飞舞，那份明亮，那份温暖，直入灵魂深处。
不知不觉间，当风吹起蒲公英的那一刻。爱与法，永留心间……。
姓名：肖曼。
学校：前郭县八郎镇中学。
班级：九年一班。
指导教师：王艳梅。