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我是一名15岁的初中学生，在我生活的这20xx年里，我几乎每天呆在一个牢笼里，它是一个很大的集体，它是像皇帝管百官那么复杂，它本是一个学习的地方，可是在我眼中变成了邪恶，攀比，虚荣的根本源头，它就是学校。
在学校这个大集体里，我并没有感受到温暖，我只明白了一句话：落后就要遭受排挤。我学习不好，遭受排挤，于是我与其他学习不好的人同流合污，勾心斗角，与之攀比，为了面子不得不做一些不是人做的事，活的像狗一样，这就是学校。
学校本是教书育人的地方，可是我慢慢的发现，学校是一个大集体，管理的好了，它就是一个学习成长的地方，可是管理的不好了，它就变成了一个社会，这个社会就是一个邪恶的，充满恶势力，充满暴力，充满虚荣的地方。
哎，也说得太长远了，说实话，学校是一个大集体，它就像一个社会。总而言之，若一个学校管理的好了，那么它的内部安定和谐，是长久学习之地，若它管理不好，学校的社会风气磅礴壮大，那么它就会祸害很多人，它就会变成一个充满恶势力，充满邪知识的地方，对国家不安，对社会不安。
这20xx年来我在学校眼睁睁的看着我踏入的每一个校园都是充满利益诱惑，学生都贪图享受，自娱自乐，所有人都在攀比，为了面子，为了虚荣在勾心斗角，在那数千人中只为自己能够让别人的怕自己，而放弃学习。
我已经厌烦了学校这种风气，我本想离开学校这个黑色牢笼而去社会上闯荡一番，这也是被迫无奈，如果能有机会学习我也不想这样浪荡。
有幸听说现在有私塾制教育，举个例子来说就是像古代一样在家里学习，请一个导师，到了国家举行科举考试的时候与他人一同去考试。我现在就在是像这样一样上学，天天呆在家里，有老师来给我上课，我也有更多的时间去学习我喜欢的东西，如音乐，舞蹈等等课外的技能，我每天不再像坐在学校里那么瞌睡，因为我可以省出2个多小时时间睡觉，学习成绩也一步一步上升，每天还能空出3个小时时间练琴，学校的知识我同样掌握，也不被外界影响，也不会有老师天天叫家长，我慢慢地就开始出色了。
我曾经甚至想过，将来有条件我的孩子也一定要从一小开始就不去学校学习，用私塾制教育方式，不让他像我一样走弯路，不让他在精神上受一点点折磨。但是仔细想想我又错了，他不去学校他就不能与外界接触，他就不懂得在社会上怎么生存，也许在以后他受一点点挫折就会被击败，这也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因为不接触人，不被外界影响，所以学习安静和谐，时间充足，稍稍努力自然慢慢地就优秀起来，但是如果一个人他从小就这样受教育，那么他在人际关系上一定不会说，不懂得处事，不懂察言观色，这样下去他会遭受到很多打击，因为从小就生活在家庭的保护中，从来没与外界接触，那么他就变得不可一击。
说实话，中国的教育的确有缺陷。学校是个好地方，它能让我们在一个大集体小社会中成长，遭受苦难，慢慢磨练，快乐学习，但是现在的学校，也不如此，学校的社会风气太重，很多学生已无法快乐成长，无法快乐学习。正确的成长是该有的，不正确的成长是应该被抹杀的，可是学校却恰恰相反。私塾制教育好啊，它是一个能让人快乐学习的好方式，但是我也想过，如果一个人从小就受这样的教育，那么他将不会成长，他永远融入不到大社会中去。
学校教育与新式私塾教育，方式方法恰恰相反，我们是不是该思考一下，怎样能够让两者融入一起。我希望在将来我的孩子出生时，它的学校是纯洁的，充满光明的，里面的学生都快乐活泼，充满智慧，每天快乐的学习，在集体学习中成长，互帮互助。
敬爱的老师，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们：
大家早上好！我是四（4）班的xxx，今天我讲话的题目是《安全记心间，快乐过冬天》。由于气温的下降，冬季是事故多发的季节。为了确保我们的人身安全，防止各类事故的发生，我们要注意以下几点：
冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雾天气，我们在上、下学路上要注意交通安全，不能骑车上学，步行走人行道，在没有人行道的地方靠右边行走；通过路口或者过马路时要遵守交通规则。不要到河边玩耍；更不能去河边溜冰！
在学校上体育课或在课间活动时也要注意安全，不做危险的游戏，不追逐打闹，有冰的地方要绕道行走。打扫卫生时不能将污水倒在路面上，更不能随意乱倒。上下楼梯及跑步锻炼时不能将手插在衣兜里，更不能和其他同学相互推挤。
冬季是流感等传染病高发季节，同学们要做好个人卫生，勤洗手。不去或少去人多的地方。在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻，并及时洗手。
冬季是火灾易发季节，我们要做到不玩火、不带火柴、打火机等易燃、易爆危险物品进入校园，也不得将任何充电设备带入校园；自觉爱护校园内的各种消防设施和电器设备。
冬季来临，我们在使用炉火取暖时，为了避免煤气中毒，我们要这样做：
1。在生火之前要仔细检查烟筒是否通畅；
2。仔细检查烟筒之间的接头是否连接紧密，烟筒是否漏烟，烟筒的室外部分要有弯脖，防止刮风时气体倒灌到室内。
3。睡觉前应该仔细检查煤炉盖是否盖严，风门是否开着。
4。不能在没有烟筒的房间里用煤、木炭、木柴等可燃物取暖。
5。每天应该定时通风换气，保持室内空气清新。
最后，愿我们每一位老师、每一位同学，每一位爷爷奶奶，每一位叔叔阿姨们都平平安安、快快乐乐的度过每一天。
谢谢大家！
以歌乐之柔婉转绕人心襟，以宋词之忧愁伴风飘零，以羽裳之轻盈翩然落下，以洞萧之曲催泪磅礴。以蝴蝶不飞沧海舞出轻舟蝶舞飞扬，以大千之世界绘出生命之色彩。
伟人苏武舞出生命之火红，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
悠悠岁月，历尽多少冷暖;滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。朔风凌冽，他与冷月作伴。南顾中原，将“生是大汉人，死是大汗臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺抛置于不顾。地窖冰冷，他讲满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念，铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱!
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔至云霄深处;弄一支秃笔，矮纸斜行，他雕刻出大汉最深切的眷顾。他是历史的星空中最耀眼的晨星，那一抹鲜艳的红指引着我们勇往直前而又不迷失。
诗人陶渊明绘出万物之绿，诗歌的记载上描绘出世外桃源的悠然自得。
“采菊东临下，悠然见南山”，细细流水，念古至今，那如世外桃源般的地方，飘飘然着一个身影，那悠然自得的样子让人感觉怡然静心，那万山之绿竟比不上那一抹白色的身影，那种“种豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声，霁霞散晓月幽冥，疏木挂残星”大概也就是这般怡然自得的情景吧。
夕阳的余晖，把他的心照得如同明镜，那抹绿色的身影，似在孤独诉说着什么。暗夜星辰映照在他的头顶，大自然之间又多了一抹绿。
诗者苏东坡写下世间之白色，淡泊的万千世界上涂写出了世俗的沉浮无奈。
“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿”。苏东坡的一生极为坎坷，仕途的偃怚，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国，放弃文学，怎能跻身文坛?最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜有感：“人生到处知何似，恰似飞鸿雪踏泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”
一夜北风紧，沉默的白色调严厉的接管着人世。浅黄深碧落尽，风雨敲窗，惊破尚余绿意的秋梦，菊残在他袖口，以变灰白。
笔锋划过纸页，书写的人世间有着温度的心灵。缓缓走来，我们无法片叶不沾衣，那就撷下人生中最美的色彩，绘就生之底色。
尊敬的各位领导，各位老师：
阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。?如果教育有了阳光，就能给学生创造五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;如果教育有了阳光，就能赋予学生生命的活力，在幸福中积极进取，如果教育有了阳光，就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中，感受生命的美好。“阳光”，是一种教育形象的外在表现，“阳光”，还是一种教育理念的内在辐射，阳光教师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼﹒罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师心中的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、快乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。
有时，阳光就是一句关心的话语,看似渺小,却温暖人心。天下雨了，问一声“要雨伞吗”。摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时悄悄问一句，需要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的温暖。这种温暖无角落，不放弃。
有时，阳光就是一句“谢谢”。我们教师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜欢颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的尊重，也需要平等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“谢谢”，他们一定会感觉好幸福，好快乐!就像冬日里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情!
有时，阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感,带给对方的是一种喜悦,能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使老师的好形象在孩子心中扎根，我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、尊重与敬仰!他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的知识。
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”。让“健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极向上来充实我们的生活吧，不要动摇对理想的追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的理想之梦去圆学生之梦，“阳光教师”就是文明的化身，就是人们常说的“大写的人”。一个人不可能天生就“阳光”，一个教师也不可能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，认真地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光教师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
从我记事起，我最爱的有两个人，一位是我的奶奶，另一位是我的爷爷，他们做的点点滴滴我都难以忘怀。
伤害
好烦，总是唠叨个不停，叮嘱我小心摔跤，不要弄脏衣服啦，不要跑远了啦。真讨厌，我对于这些话总是左耳朵进右耳朵出。我总是急忙跑出家门，爷爷奶奶却总是跟着我跑出来，知道我消失不见才慢慢的走回家中。我头也不回的和朋友玩去了，很晚才回家，迎面而来的又是一阵唠叨，我非常烦!冲进自己的房间把门“砰”的一声就是关上了，这时门外还是絮叨个不停，我冲出房间大吼道：“有完没完!”说完又回了房间，我不知道，奶奶此时在默默的流眼泪。
温暖
又是新的一天，我骑着单车和玩伴们一起出去玩，心情很是愉快，骑着骑着，不经意的一个陡坡突然出现，我骑得很快，直接从车上摔了下来，摔倒了石头路上，一下子晕了过去，以为玩伴联系了我的.爷爷，他非常着急，一向省吃俭用的他这次坐着出租车带着奶奶一起来到这里把我送去医院，他们就坐在床头，一直看着我，我醒来时，他们靠在墙上睡着了，我的眼眶顿时就是湿润了起来的，我的心感到了前所未有的温暖。
珍惜
看小鸟在树上轻盈地飞。
看朝霞把脸抹红。
听他们幸福的欢歌笑语。
自己也像小鸟飞在树丛。
小鸟藏在茂密的枝间。
叶子遮住它们的眼睛。
小鸟透过层层的叶子。
深刻地窥伺我的心灵。
小鸟每天简单的问候。
使我的内心澎湃汹涌。
相信许多花草和小鸟一起。
每天都在轻唤自己的大名。
它们以一种毛茸茸的声音。
或以一种蓊葱郁发的感情。
甚至，用阳光舞蹈的姿势。
喊我，唤我，肥沃了诗的意境。
自己踱步在优美的树丛。
看着那春天的蜂飞蝶舞。
想着那夏日的柳绿桃红。
自己又怎敢以老师妄称。
那向上的树以及那疯长的草。
让多少虚伪浮狂的内心怔忡。
仰慕树丛与树丛的谦卑。
聆听花草与花草的心声。
检省自己一身伪装的东西。
还有满腹发霉的经纶学问。
其实还不如那一粒鸟屎。
滋养苍翠欲滴的勃勃生命。
平日常常自诩一名教师。
每天踱步在熙攘的小径。
听不懂这花与草的交流。
猜不透这树静默的心情。
瞧，这只小鸟置身树丛。
偷听着世界，竟然一动不动。
如何让进入我的内心。
像这些小鸟藏在绿叶之中。
又该如何让牢牢铭记。
这些花草春天走过的旅程。
还有秋风吹过，如何教会他们。
用黄金的树叶来装饰青春的梦?
老师们、同学们：
大家早上好！今天我在国旗下发言的题目是《冬季锻炼强身健体》，同学们，我们可以拥有一切美好的事物，可以拥有金钱、权力、地位等，但这一切都是以健康的身体为前提的。如果离开了健康的身体，一切都将化为乌有。只有健康的身体，才有健全的精神；只有健康的体魄，才是一切希望的开始。
冬季的到来，给人们增加了几分凉意，而这个季节，正是我们锻炼身体的好时机。冬季锻炼更有它合理的科学依据，俗话说“冬练三九”，就是人们在长期锻炼中总结出来的宝贵经验。冬季常到室外锻炼，体温调节能力就会加强，御寒能力也随之提高。所以，坚持冬季锻炼的人，抗寒能力比一般人增强8—10倍。我们小学生正处在生长发育的关键时期，促进身体正常的生长发育，可以更好地提高学习效率，发展个性，锻炼意志。
冬季锻炼好处很多，冬季锻炼的项目也很多。如：长跑、跳绳、踢毽子、跳橡皮筋、球类活动等等。同学们可以根据自己的爱好，开展不同的项目。冬季天气比较冷，锻炼着装要合理，锻炼后要做适当的'整理运动，及时穿衣保暖，千万不可穿着湿衣服让冷风吹而导致感冒。另外，参加锻炼，要有循序渐进的过程，更要有顽强的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
最后，请让我以奥林匹克运动创始人顾拜旦先生的名言结束我今天国旗下的讲话：
“你想健康吗？你想聪明吗？你想健美吗？请运动吧！”
老师和学生：
大家好！
中国有句话叫“一滴水有回报”。父母对我们的好不仅仅是“一滴水”。那是一片海，从出生到成年，从小学到初中到大学，父母为我们操劳了多少个日日夜夜。落叶在空中盘旋，组成一个感恩的乐章，这是大树对大地的感恩。白云漂浮在蓝天上，画出一幅动人的画面，这是白云对天空的感激。乌鸦回嘴，小羊下跪。自然界有那么多感恩的现象，我们要学会感恩。
亲爱的同学们，让我们珍惜父母在身边的日子！父母是我心中的骄傲。不要等到失去他们的那一天，才发现还有很多事情没有做。让我们现在就开始感恩父母，真诚的为父母做点事，哪怕只是锤打肩膀，洗碗，哪怕只是散步聊天。让我们一起继续这份感激，让父母的冬天不再寒冷，黑夜不再漫长。
在此，祝天下父母平安幸福！
各位老师、各位同学:。
大家早上好！
我是20xx级高三7班的何z，今年高考，我以专业课全国第14名的成绩，被浙江传媒学院播音与主持学院录取。非常荣幸能在这里，向各位同学分享三年来我的得与失。
我没法知道各位的确切答案，但我想一定会有同学无奈地回答我是被“父母”“老师”逼着学的，在我看来被动学习太痛苦了，只有化被动为主动才能在苦逼的学习中寻找到一丝的慰藉，甚至乐在其中。梦想正是主动学习的催化剂。
梦想听起来有点高冷，说得白一些就是一件喜欢的事情。喜欢一定会激发起你的探索欲望，在我的小伙伴中，喜欢法律的，在学习自选模块法律板块时会更加投入；喜欢英语的会主动去背四六级考试的词汇。而第一个帮助我找到我所爱的是我高一时候的语文戴老师，她说我的音色很像央广的某位播音员，并建议我可以往主持人方向发展。这以后，我进一步了解了这个职业，我发现这就是我喜欢并且擅长的，渐渐地我把成为一名优秀的播音员主持人作为自己的梦想。因为有了这个梦想，我每天日常学习生活变得更加积极主动：每天早上7点到校、晚上和住校生一样晚自习到10点半回家，自己看书整笔记，自己找试卷做，自己找老师聊，做这些不为别的，只为通过高考——这个实现人生梦想的第一关。我会告诉时常自己，语文和文综是我用一辈子的东西，数学是文科生的关键，英语是以后考研还得用的，这些，一个都不能少！也因为这份坚持，才能在最终的高考中给了自己一个满意的结果，这是对于自己的一种交代。
现在请问各位第二个问题，你喜欢并且擅长什么？
徒有一腔如血、光有喜欢也还不够，实现梦想关键得看你为之做出几分努力与付出。学播音实践很重要，也是四中给了我很多机会，一年的广播社工作、三年的运动会入场式解说、三年的艺术节闭幕式主持包括参与组织学校的一些活动，在这个过程中，我收获很多，当然参与这些活动也必将划出部分时间和精力。去年暑假有幸代表学校去北京参加全国主持人比赛，即使从初赛到总决赛，我的名次都处在前十，但是独自处在陌生城市的无助感伴随了我半个月。今年初参加校考，波宁上海杭州来回转，那一个月就都在奔波之中度过，紧张考试的间隙还得时常温习文化课，因为自己深知好学校对于艺术生的文化课要求正在逐年提高。
说完了自己，再来说说我们班的真学霸陈一聪，他目前就读于杭州电子科技大学，他钟爱的是历史，他曾有一学期时间每天中午待在文综办公室，据说是和老师们畅聊上下五千年。懒得查书的同学喜欢称呼他活体课本，因为只要你报出一个历史事件，他总能说出事件发生的准确时间与相关事件背景，有时还附带课本上的页码。他有胆量质疑书本、质疑老师，这种态度源自于他从小到大的积累、扎实的记忆以及对历史课本透彻的钻研。
接下来有必然向各位介绍四中考上清华大学第一人，14级高三8班的孙琦，我感受到的她的付出在于承担风险，如果她不坚持成为时装设计师的梦想，不花时间参加培训和艺考，相信今年四中一定能多一个一本人数，但他坚持了，选择为自己钟爱的赌一把，拼一把！于是四中有了第一个梦圆清华园的人。
在次，加上今天的最后一个问题，你的梦想是什么，你又要如何去实现梦想？三个问题“读书是为了什么？你喜欢并且擅长什么？你的梦想是什么，你又要如何去实现梦想？”希望你能早日得到答案。
圆梦的道路没有止境，就像今年高考作文题说的那样“门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点”，推开大学之门，便又是一段新的征途，愿每个人叩响那扇适合自己的大门。
同学们：
大家好。我是来自xx县xxxx学校的学生。今天我要讲的是《理想，不灭之灯》。
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想!“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。xx年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。
歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。
据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。
寻找你的理想之灯并将它点亮，我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的.颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
尊敬的学校领导和老师，勤劳的叔叔阿姨们：
大家下午好！
今天是一个特殊的日子。我站在这个讲台上，代表1(2)班的所有学生，给我的叔叔、阿姨、爸爸和妈妈一些建议：
1、经常问我们在学校的学习情况。
2.教育我们要有正确的学习态度。
3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4.晚上抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。
5.支持我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，这样才能养成爱读书的好习惯。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
像往常一样，课前三分钟轮到我做励志演讲。我演讲的题目是乐观的生活态度。我曾经看过这样一段话：小鸟说：我飞过天空，但是天空中没有我的踪迹。泰戈尔说，天空中没有我的踪迹，但我已飞过。同样的情况，有两种不同的态度。我相信后者的态度能赢得大家的认可。
其实生活就是一面镜子。如果你对他微笑，他也会对你微笑。如果你为此哭泣，你只会心情沮丧。有些人可能会抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，现在还是经理助理。
待呢?相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。课前三分钟励志演讲稿二同学们：大家好!作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。
就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉;而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。亚伯拉罕?林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。
我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。谢谢大家!
1、我不知道――唐笑（很喜欢的一首歌）。
2、一半――丁当（很喜欢，但没潜质唱）。
3、原来感情那么难――泳儿（好听好听，没什么难度，就是在ktv不太好找）。
4、放不下――龚诗嘉（挺简单的一首，调调挺平的，她的（远远在一齐）也不错）。
5、此刻才明白――萧贺硕（不被太多人知道的歌手，有些歌真的很好听，只是需要慢慢挖掘）。
6、一秒也好――卓文萱（她的（爱我好吗）也不错，最近挺钟爱她的歌）。
7、婴儿――陈倩倩（这首歌真的凄凉到有点甚人的感觉。“钟爱一个人的情绪”――江语晨，正因这歌的词）。
8、夜夜夜夜――（版本比较多）原唱齐秦，钟爱这首歌，被挺多人翻唱了，每个人唱的感觉不一样。
9、大女生――张亚飞（没什么名气的超级女生，这歌挺棒的）。
10、过敏――杨丞琳（听听就知道了）。
11、路人――江美琪（推荐，好听又挺好唱的）。
12、终点――关心妍（这首歌大多都听过，自我感觉吧）。
13、还爱你――景甜（像这样好听，又不被大家熟悉的歌还有很多吧）。
14、一个人――蔡依（她的毅力不是一般人能做到的）。
15、灰色的彩虹――范玮琪。
16、你在哪里――张婧（不被太多人知道的歌手）。
17、那又怎样样呢――张玉华（我爱听音乐，但必须要是伤感的，虽然不会听到泪流满面，但是那种感觉真的很好）。
18、很久很久以后――梁文音（爱她的歌，她的很多歌都个性好听）。
19、指尖的星光――钟汶（不太好唱的，我就只有听的份了）。
20、为你我受冷风吹――林忆莲（没那么简单，都是很钟爱的老歌，偶尔听听老歌感觉个性好）。
21、遇到――王蓝茵（旋律让人感觉特舒服的，很爱的一首）。
22、那个――文筱芮（个性伤的歌，真的.能够听到心里去）。
23、不好说爱我――许紫涵（高潮真的挺好听，我爱单曲循环，但这歌还没腻）。
24、你的背包――莫艳琳（在校内看到一个女孩唱的，觉得挺好听的）。
25、指望――郁可唯（本来不钟爱她，但她唱歌挺有水平）。
26、一个人的星光――许静岚（绿光森林的主题曲）。
27、知道咱们不会有结果――金莎（听着个性有感觉，那些钟爱听悲伤歌的都是正因这种感觉吧）。
28、爱一向存在――梁文音（好听好听）。
29、在你眼里――同恩（也是到副歌个性吸引人的一首）。
30、你能够爱我很久吗――游艾迪（什么电视主题曲来着，请原谅我很健忘）。
3、信乐团―死了都要爱。
4、郑源―不好在我寂寞的时候说爱我。
5、李宇春―和你一样下雨。
6、陈瑞―下辈子不做女生。
7、蔡健雅―beautiful当你离开的时候。
8、范玮琪―是非题咱们的纪念日可不能够不勇敢。
9、张栋梁―北极星的眼泪小乌龟。
10、蔡依林―天空倒带说爱我听说感情回来过。
11、张惠妹―我能够抱你吗，梦见铁达尼，哭砂。
12、jj―就是我一千年以后。
13、改变自我另一个天堂。
14、吴克群―大舌头男佣。
15、杨千谩不回昨日，少女的祈祷，可惜我是水瓶座，缠绵游戏。
16、张靓颖―这该死的爱如果爱下去我走以后咱们说好的。
17、王菲―流年旋木我愿意‘。
18、陶哲―寂寞的季节苏三说忘不了爱很简单就是爱你流沙飞机场的：
19、敬v―原我^不身收藏多期望你在我在哭一子存在疼刍钪。
20、周杰伦―说好的愉悦呢青花瓷夜曲菊花台珊瑚海东风破七里香。
21、泳儿―离开以后寂寞的街。
22、刘若英―之后，很爱很爱你。
23、萧亚轩―类似感情，突然想起你，我钟爱你愉悦。
24、she―天灰superstar天亮了波斯猫一眼万年。
25、陈慧娴―千千阙歌。
26、陈绮贞―失败的飞翔微凉的风花的姿态after。
27、爱的可能。
28、张韶涵―呐喊如果的事寓言我的最爱都只正因你真的猜不透手心的太阳。
29、李雅薇―咱们的纪念。
30、范晓萱―雪人你的甜蜜。
31、梁咏琪―魔幻季节，非走不可，某人短发。
32、郑秀文―终身美丽，值得。
33、王菀之―我真的受伤了。
34、郑融―红绿灯。
35、刘力扬―眼泪笑了。
36、饶天亮―做你的爱人。
37、李玟―月光爱人想你的天刀马旦crazy。
38、徐婕儿―我能够忍受。
39、赖雅妍―转身的时候。
40、sweety―樱花草愉悦跟踪爱的号码牌。
41、王力宏―心中的日月星座爱你等于爱自我心跳。
42、卢巧音―好心分手，三角志。
43、孙燕姿―原来你什么都不想要，天黑黑，我不难过…绿光我也很想他我要的愉悦。
44、戴佩妮―街角的祝福，
45、范玮琪―那些花儿，一个像夏天一个像秋天，最初的梦想。
46、牛奶@咖啡―越长大越孤单爱的旋律小王子。
47、fir―三个心愿你的微笑。
48、王思思―爱我不好丢下我。
49、李玟―是真的爱你。
50、谭维维―如果我没有爱过。
51、曹格―数到五答应我。
52、杨培安―爱上你是一个错。
53、徐怀钰―水晶分飞。
54、邓丽君―我只在乎你甜蜜蜜月亮代表我的心但愿人长久。
55、大嘴巴―永远在身边我就是钟爱你怀秋。
56、林忆莲―至少还有你。
58、范晓萱―我要咱们在一齐眼泪雪人。
59、海鸣威―你的承诺。
60、梁o茹―亲亲宁夏花园听不到属于夜夜夜夜勇气。
61、还有bobo―光荣。