通过检讨书的写作，我们可以逐渐改变错误的行为习惯，提高我们的自我管理能力。以下是一些经典的检讨书范文，希望能给大家带来一些思考和启示。
尊敬的学校领导、宿舍楼管部主任：
此时此刻，我满怀愧疚自责的心情递交这份检讨，以深刻反省自身擅自占用寝室的违规行为。此次错误，源于我的思想不够，觉悟不足，行事欠妥。经过宿舍楼管部主任您的严肃批评教育，已经让我深刻明白自身错误之所在。
事情的起因：由于我准备考研，急需一个更加宽松安静舒适的环境学习。正好本身宿舍前往闲置宿舍的通道方便，我就擅自在张，在不经上级批准的情况下私自占用，属于违规行为。错误发生以后，您的严肃批评与悉心教导让我完全醒悟，并且知错。
作为一名大学生，在学校的住宿本身就是属于借住性质。学校是公立学校，各种资源的分配都需要公平公正公开运行，良好资源的获得不能是私自占用、违规占用，不经审批公示是绝不像话的。我作为一名准备考研的学生，出发点是为了获得更好的学习环境，本身并没有大错，可是同样也有其他需要准备考研的同学，我不能够仗着自己有这个便利条件就剥夺其他同学同样有权利可以争取的良好条件。
现如今错误已经发生，您的批评教育历历在耳，我的内心也承受到了良心的拷问。作为一名大学生，是受高等教育的，即使学业成就不高，学历档次不够，以后入社会的工作、薪水不如意，我也应该时刻坚守思想品德堡垒，必须巩固品德阵地，坚决不做违规违纪的事。
此时此刻，悔恨已经在我心中，波澜的泪水在我的眼眶涌现。我深刻的明白，通往成功道路肯定是充满坎坷与艰辛的，如此这样的错误出现在我的人生当中，是要我必须克服，我一定要深刻觉醒，彻底醒悟，通过此次错误深刻吸取经验教训。我一定要通过实际行为改正，今后人生的切实完善，以后踏入社会努力工作，以良好的行事为人、坚实厚重的品德修养，来彰显母校的厚爱。
签名：
时间：20**年**月**日。
尊敬的超市领导：
您好，我怀着懊悔、自责、心痛的情绪向您递交这篇检讨书，以此来反省我的问题与错误。
我此刻真的明白自己做错了，最近一段工作期间，我在收银岗位上存在工作态度问题，工作上马虎、草率，经常出错，一个月内连接收错钱，并且收到了300元的假钱，最最要不得的是我的对待顾客的态度不好，遭到了顾客投诉，让超市的声誉遭受影响与损坏，让领导蒙受顾客指着鼻子的谩骂，让单位在总部的考核积分下降了两个积分点。
此时此刻，应对错误我真的没有脸见您，我原本想干脆辞职一走了之。但是回想起自己一年前怀着热情进入这个超市收银员的工作岗位，如今一犯错就一走了之实在是没有骨气与毅力。为此，我觉得留下了理解批评，并且检讨错误，提出改正措施。如下：
第一，我要就此次向我投诉工作态度问题的顾客道歉，向这位顾客寄送一封书面道歉信，并且附上这篇检讨书，限度争取顾客原谅。
第二，我要向超市领导您表示歉意，向您保证今后我必须端正工作态度，程度地减少工作出错，努力地做好工作。
第三，我就是要重点提高自己的思想觉悟，从错误中吸取教训，吃一切长一智!
最后，我恳请领导念在我家庭经济状况不佳，为人平实跟同事关系处理不错的份上，原谅我这一回，我必须改正错误，不辜负领导到栽培!
敬爱的老师：
我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
亲爱的老师:。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。小学生万能检讨书字精选3篇小学生万能检讨书字精选3篇。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
学生：
(范文二)。
相关说明：我周围几个男生在写纸条、
写一些很下流的话、
我在里面写了：神经病、写这些那么无聊的干吗、
老师就认为、我不仅不制止、还跟着他们一起写、(他们在编肖××和某位男同学的床上的事、写了很多乱七八糟的话，我那句是写给那几个男生的，老师以为我是写肖××的坏话)。
跟那个的是、有两个女生还写好好笑、都没被罚哦。
好的话加悬赏分。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度.，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子。
不过，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，老师说的话也绝对会实现她的诺言，可是，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，听从家长的话。
这次的事件我真的感到抱歉。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，也不会让手机在上学的时间内开机，家长的劳累是我们所不知道的，让我们可以全身心的投入到学习当中，我感到真的是很惭愧。没有任何人可以取代，老师所要管的一定是为了我们学生好，知道了老师说的话不能够装做没有听见。
我感到很抱歉。
学生，所以我们不用挑战老师的纪律，老师说的话很正确，我希望老师可以原谅我的错误，我真的已经深刻的反省到我的错误了，让老师可以放心，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.12，让老师可以信任.。“人有失手，人总是会犯错误的。
2005，家长是我们最亲的人，当我们伤害到他们的心时。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战，简直是对于家长心血的否定，可以认可我认错的态度，希望老师再给我知错就改的机会。
(范文三)。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
(范文四)。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
尊敬的老师您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨，班里的老师批评我不够深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学习了《学生守则》，一条条地对照检查，我严重违反了很多条，真是晚节不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。
通过这几教训我明白了不管有任何理由，逃课是错的。
就算是在寝室忙者做题，逃课是错的。
就算是给学院作贡献，逃课是错的。
就算为了看火炬，逃课是错的。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心.
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!
其实我真的不想旷课，我也知道自己不对了，不信我说给你看，因为我写好检讨书了。
守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质，是……。我旷课一天课，那可是一天的课，反映出来了不少问题!
这不能成为我旷课的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
古往今来，多少开明之士……。
比如春秋时期，有个叫李离的司法官，……。李离就这样死了，在他面前，我岂能不惭愧，恨不得替他受了这一剑!
(范文五)。
尊敬的杜老师。
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，作文随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
(范文六)。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
(范文七)。
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
(范文八)。
尊敬的杜老师：
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
亲爱的老师:。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。小学生万能检讨书字精选3篇小学生万能检讨书字精选3篇。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
学生：
【范文二】。
相关说明：我周围几个男生在写纸条、
写一些很下流的话、
我在里面写了：神经病、写这些那么无聊的干吗、
跟那个的是、有两个女生还写好好笑、都没被罚哦。
好的话加悬赏分。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度.，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子。
不过，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，老师说的话也绝对会实现她的诺言，可是，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，听从家长的话。
这次的事件我真的感到抱歉。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，也不会让手机在上学的时间内开机，家长的劳累是我们所不知道的，让我们可以全身心的投入到学习当中，我感到真的是很惭愧。没有任何人可以取代，老师所要管的一定是为了我们学生好，知道了老师说的话不能够装做没有听见。
我感到很抱歉。
学生，所以我们不用挑战老师的纪律，老师说的话很正确，我希望老师可以原谅我的错误，我真的已经深刻的反省到我的错误了，让老师可以放心，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.12，让老师可以信任.。“人有失手，人总是会犯错误的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我对于我这次犯的错误感到很惭愧.，我对此也感到很惭愧，不给他们带来不必要的烦恼，不要犯和我一样愚蠢的错误了，因为我们是最亲的人，每天为了生存而忙碌，我这次的悔过真的很深刻，这一切的一切都是我们所不能够了解的，老师说的话就要听从.，马有失蹄”
敬爱的老师：
我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
敬爱的老师:。
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
检讨人；xxx。
20xx年xx月xx日。
音乐老师：
我错了。
我已经深刻的意识自己错误的严重性了。
纪伯伦曾说过：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。”正所谓“一粒沙里看一个世界，一朵花里开一片天堂，露珠也能反射出太阳的光芒”同样一个人的举止细节就能够彻底地反映出这个人的道德品质。上课不带书，正如打仗不带枪，这样是对生活没有责任感的体现，是我的人格缺陷的体现!我这么做，完全是在老师父母的关爱下堕落放弃，对他人极不尊重的做法。
老师，我不会再犯同样的错，请监督。
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
文档为doc格式。
尊敬的领导：
您好！
星期五下午在服务中心录制歌曲，不但我部门员工xx迟到了，我本人也迟到了，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。所以，我只想为周五下午的迟到行为表示歉意和检讨。对于准时上班和集体活动，我始终都特殊重视，要求服务部全体人员杜决迟到，这一次在录制歌曲的时候偏偏我和员工都迟到了，一方面，反映了我作为一名员工对于公司规章制度的不够重视，对工作不够负责，给同事和部门带来了不好的影响；另一方面，作为服务部经理，在管理上没有彻底要求员工无条件遵守中心支配的时间，导致大家都在等候，也耽搁了大家的珍贵时间，归根究竟还是思想上的问题。我所犯错误的影响是很坏的。在中心集体活动时迟到，就干脆造成不敬重主任、不敬重小余、不敬重中心大家约定的时间的恶劣影响。我服务部所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；也给其他同事带来了不应有的负面影响。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。
作为服务部经理，刘主任对大家都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入，但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、提高业绩是不够的.，还要有醒悟的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在工作中迷失方向，我知道，造成如此恶劣的影响，我必需要担当起自己的部门领导责任，对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省。
再次，我这种行为还在同事间造成了及其坏的影响，破坏了郑州一部的形象。同事之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于中心的风气建设，同时，也对中心形象造成了肯定损害，这次的事务我真的感到愧疚，希望刘主任能认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了。也希望同事们要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
如今，大错既成，我在后悔的同时反思自己，觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足，就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。我会以这次事务作为一面镜子时时检点、指责和教化自己，自觉接受监督。
我也要通过这次事务，提高思想相识，强化责任措施。严格要求自己。我决心，从思想上重视公司的规章制度，提高自己的思想觉悟，每天努力工作，做到爱岗敬业。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请主任和同事们信任我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。不再迟到。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
尊敬的领导：
我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。
但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我会改正的，希望给我一次机会。
孩子是不是能够准确地识字。这一点需要考察的就是孩子的观察力，因为有些孩子看到字的时候，是不是能够准确地判断出汉字的结构，如果孩子只能把汉字碎片化成一笔一画，那就很容易在书写的过程中，漏笔添笔。而有的汉字字形相似，就更容易混淆。因此，在这一部分里，家长需要培养孩子对汉字的观察力，能判断出字是什么样的结构，哪些部分是独立的，哪里地方是表音、表形或者表意的。
孩子是否能够用心写字。如果在孩子写字的时候，他能不断地去思考这个字的字形，在大脑中能够浮现这个生字，是由哪几个部分组成的，每个部分是怎样的笔画等，在这种情况下重复性练习也会有效果。而如果没有任何思考和记忆，只是机械式地肌肉记忆，效果一定也会差强人意。
我经常遇到家长在帮孩子纠正错别字的时候，喜欢说：“怎么又写错了!”，“再写错就把这个字给我抄十遍”等等。其实，这种做法反而在强化错误，同时打击孩子的积极性和自信心，同时加深了对这个错误字的认识，却忽略了正确的到底是什么样的。
具体操作步骤如下：
1、准备一本本子，一支红笔。
2、从孩子近些时间所学、所读的课文或课外阅读书中抽取一段话(其中含有孩子常错的字词)，先让孩子自读一遍，然后家长念一句，孩子写一句。
3、等孩子写完后，让孩子对着原文找出自己错的字，用红笔圈出来。
4、给孩子分析错别字错在何处。(同音字、形近字错语的话，最好把相似的几个字都列出来，教孩子区别其中的不同。)。
5、让孩子把错的字词写在所听写的语段后，并进行组词3-5个，再选择其一进行造句。
6、第二天在听写新的语段时，根据前一天错的字词，家长可自造些句子给孩子听写。
家长、孩子只要每天能抽出15-20分钟，如此坚持下去：用孩子能理解的语段去听写，从语段中找到错别字，再加以纠正，孩子对这样的纠错方式会印象深刻。那，消灭错别字不再是难事。
要杜绝错别字的出现，在最初教孩子识别新字词时，要从字的音、形、意三者进行详细讲解，兼以组词、造句、对话，让孩子对新字词有一个直观、最深的印象，错别字就不会轻易缠上孩子了!
尊敬的老师：
对不起！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故打架也特别的生气。我也知道，对于学生，保证上学不打架是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的`表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性：不打架是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。我们都在无知中遗失了它们，不明白自己的上学目的……而且我明白，没有任何理由可以为打架开脱！
我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由打架了。我们要更加有集体荣誉感，因为保持良好的生活作风不仅是为了自己，也对同学老师要负责任！我肯定好好反省，要团结为班级争光。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师同学有更多的敬重。对重要事项重视严峻不足。
平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的相识错误，也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我起先反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终相识到了，这个错误才是导致我打架的重要缘由。
现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不行以做的。学习上，我可以不避困难，自始至终为驾驭更多学问，使自己的素养全面得到提升。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。打架对我们的学习是百害而无一利的，我今后要看干有助于学习的事情。
我已经深刻的相识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重困难的心情写这篇检讨，但假如写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深相识到了自己的错误，也由衷的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
2、山地车广告：“骑”乐无穷。
3、补品广告：“鳖”来无恙。
4、眼镜广告：一“明”惊人。
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
6、透明胶带广告：无可替“带”
7、网吧广告：一“网”情深。
8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴”
第五单元综合性：遨游汉字王国教学时，有关汉字中错别字内容让人印象深。错别字，顾名思义是指错字和别字。错字指书写不成字，别字指用甲字代替乙字。在以前错别字也称作“白字”。所谓“白字先生”，就是经常读错字或写错字的人。汉字是中华文化的载体，中华民族五千年的灿烂文化主要是通过汉字传承下来的。正确使用汉字，不仅能更好地传情达意，同时也是一个人文化修养的象征。这就要求我们正确书写使用汉字。然而，错别字古则有之，今天也屡见不鲜。对于五年级的学生如何减少写错别字呢？培养学生自我发现，自主纠错的能力。作为老师，我们要充分发挥主导作用，精心组织教学，因势利导学生主体积极参与识字，帮助学生自我发现，自主纠错。
当学生遇到难于辨别的细微特征时，这些特征就是区分不同事物的关键特征，这时加强辨别的最好方法是，突出关键特征加强对比。如教学“辩、辨、瓣、辫”引导学生观察对比后，要在每个字的关键部位用彩笔标出，在学生辨别后，要及时给予肯定或否定的反馈，对于由于能力问题而产生的错误辨别不能随意批评，而应该鼓励引导进一步辨别，鼓励与其他同学讨论交流，最后师生共同得出正确的答案，并引导学生学会发现探索的方法。平时多讨论“你是怎么发现相同点和不同点的？”“你是用什么方法记住这些形近字的？”“你觉得哪个字容易写错，要提醒大家注意哪个部分？”。
在批改作业时，可以改变传统做法，不对错别字一一圈出，不写范字，可引导自主发现，自主改正，可以批示“发现地雷，请立即进行扫雷行动”“扫雷结果汇报”，这样不但不会给学生消极的心理暗示，而且可以调动学生的积极性，又可以加强记忆。同时，也可以让学生互挑对方各项作业中的错别字，然后将这些错别字的规范字记录到专用的本子上，记录的方式鼓励个性化，比如在关键部位涂上自己喜欢的颜色，加上提示语??这样的作品一定要给展示的机会，并及时反馈评比。
为了让学生自主纠正错别字，可适当开展纠正错别字的活动。如开展寻找课外积累错别字的活动，让学生平时查看报刊杂志，在家庭、学校附近的广告牌、商店招牌上寻找错别字，找到后主动帮助主人改正。这样，不但增强了学生规范汉语的责任感而且提高了纠错能力，促使学生自主养成良好的纠错习惯。
学生在作业中写错别字，一般来说，自己是意识不到的。因此在教学中要注意培养学生的改错意识，促使学生养成勤于查字典的好习惯。写作业时，尤其是在写作中，遇到不会写的字要不怕麻烦，用音序查字法查，再根据其表达的意思，确定是这个音序中的哪个字。一旦督促学生养成了勤查字典的好习惯，养成了自我检查、自我纠错的好习惯，学生就会受益终身的。
音乐老师：
我错了。
我已经深刻的意识自己错误的严重性了。
纪伯伦曾说过：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。”正所谓“一粒沙里看一个世界，一朵花里开一片天堂，露珠也能反射出太阳的光芒”同样一个人的举止细节就能够彻底地反映出这个人的道德品质。上课不带书，正如打仗不带枪，这样是对生活没有责任感的体现，是我的人格缺陷的体现!我这么做，完全是在老师父母的关爱下堕落放弃，对他人极不尊重的做法。
老师，我不会再犯同样的错，请监督。
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
我相信人人都写过错别字，尽管是很多“观众”目睹的街上也无不同，这还不是“致命点”，有些人为了使自己的腰包增重，随意篡改成语，使成语失去了原先的“色彩”。
先说错别字吧！在街上，错别字真是应接不暇，比如：家具写成了家俱；公厕写成了公则；苹果写成了平果；棉花糖写成了棉花堂??你们有没有想过?这样只会败坏我们国家的名誉。
最“致命”的是随意篡改成语，在街上，也是数不胜数，例如：依依不舍被改成了衣衣不舍，对衣服进行加工，没事找事被改成了没饰找饰，用来包装装饰品，两全其美被改成了粮全其美，来当成食品的装饰品??这些随意的做法，看似平风浪静，但人们却不知，背后却是危机伏伏。
我们这么做，外国人又会怎么看？把我们看成“不孝子”都不足矣。
我们的祖国母亲为了我们伤痕累累，我们是报恩而不是报仇，别让中国拜在中国人自己的脚下。
敬爱的音乐老师：
今天我在学校上音乐课时和旁边的同学说了几句悄悄话，刚开始我很紧张很害怕被老师发现，第一次我和同学讲话时老师没有发现，第二次，第三次，依然如此，可正当我觉得我在课堂上说话不会被发现，于是便肆无忌惮更疯狂的与同学交流起来……想在回忆起来觉得是自己在课堂上违反了纪律，写篇检讨，应该的!当我挥笔写下这篇检讨时我已暗暗下定决心以后课堂上绝对不会在违反纪律了，因为我要做一个好孩子!
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
尊敬的xxxx：
在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。
现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得分析，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。
在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。
最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原来我。
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
上周，我们学习了“遨游汉字王国”之后，刘老师布置给我们一项任务，那就是搜集街头错别字。
街头会有那么多错别字吗？我带着这个疑问在街头仔细地“侦察”了一遍，竟然“缴获”了不少错别字。
国庆刚过，不少庆祝国庆的横幅还在挂着，有些横幅上面竟然写着“欢渡（度）国庆”。有个商场门前写着“所有商品一律打八拆（折）”。有个车站的指示牌上写着“侯（候）车厅”。更好笑的是，有个防盗横幅上面写着“车辆停放有选择，切记（忌）偏僻地段随意停”。
看到这些街头错别字，我们在一笑之余，还应该要有深刻的反思。中华汉字博大精深，我们一定要好好学习，正确运用。像上面写的错别字，或许只是成为笑料，尚未造成严重的后果，但有些字写错了，可能会招来横祸。
了。医生开处方时，一时疏忽，竟将“切除食指”误写成“切除十指”。当农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废。这多么可怕啊！
同学们，知道了错别字的危害后，写字一定要谨慎哦！
随着经济的快速发展，各种信息的大量传播，汉语的规范化受到了挑战。在逛街时，时常就能看到大街上的不文明字，繁体字，错别字。这引起了我们的好奇心与警惕：大街上的错别字多不多?人们到底重视汉字的规范用法吗?于是我们决定在黄河路与振兴街两条路上进行了调查。
二、调查方法。
1、成立小组，动员布置，明确分工2、走街串巷寻找、搜集广告招。
牌错别字。
3、对错别字进行整理分类，找出错误的原因。
4、归纳总结，写出书面报告。
三、调查情况和资料整理。
街头的错别字分为很多种：繁体字：1、(电)2、平j(阴)3、卖a(鸡)4、茶f(庄)5、楼x(阁)6大b(厦)故意写错的：1、衣(依)衣(依)不舍2、早(餐)。
四、结论。
1、大部分街头错别字都是繁体字因为繁体字看起来较为美观，所以大街上有很多的门牌上都运用了繁体字，而年实施的《国家通用语言文字法》规定“在公共场所的设施用字，招牌、广告用字应当以国家通用语言文字即规范汉字为基本的用语用字”明确了简体字的法律地位。所以我们不能只为了美观，还要遵守法律，规范用字。
2、大街上有一些人们为了简便，而使用的一些同音不同字的字，这使人看的很不舒服，非常别扭，对我们流传了几千年的汉字也是一种侮辱。所以不要再为了省事而侮辱汉字了，从现在开始不写错别字。
3、而还有一些人不小心写了错别字，把结构搞错，少一个笔画，多一个偏旁，都是造成错别字的原因。所以学好语文很重要，养成细心的好习惯更重要。只有细心才可以做好每一件现在，我们的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样?而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。所以，我希望那些“假文盲”不要再写错别字了!让我们把我们的汉字，发扬光大。