在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
方宇是我大学里的一位同学，他参加了一次仿真实训，这是一次难得的机会，为了更好地锻炼自己的能力，他积极投入，付出了很多努力和时间。在实训过程中，他不断总结经验，吸取教训，并从中获得了重要的启示。下面，我将从方宇的准备、实训中的问题与困难、解决问题的方法、收获与启示四个方面，谈一谈他的心得体会。
首先，方宇在实训前进行了充分的准备工作。他知道只有做好前期准备，才能在实训中取得好的成绩。在课前，他积极查找相关资料，了解仿真实训的目标和要求。他还自学了一些相关软件和技术，以提高自己的实操能力。此外，他主动与老师和同学沟通交流，共同探讨实训的重点和难点。准备工作的充分与否，直接影响了实训中的表现。方宇的准备无疑为他在实训中打下了坚实的基础。
然而，在实训过程中，方宇也遇到了许多问题与困难。首先，技术难题使他有些手足无措。仿真实训需要运用较高级别的技术进行，而方宇在这方面还有所欠缺。其次，团队协作问题使实训进展缓慢。方宇与他的小组成员之间的沟通不畅，合作效率较低。最后，时间紧迫也是方宇的困扰。实训任务的期限临近，他面临着巨大的时间压力。面对问题与困难，方宇并未气馁，而是坚持寻找解决方法。
为解决上述问题，方宇采取了一系列的措施。对于技术难题，他主动向老师请教，向同学请教，进行了多次实操练习，不断加强对技术的熟悉和掌握。对于团队协作问题，他开展了团队活动，提高了成员之间的默契和配合度。他还主动与小组成员互相帮助，在问题解决和任务分工方面进行了有效的沟通。对于时间压力，他合理规划了时间，分解任务，提前预留了一定的缓冲时间。通过这些努力，方宇逐渐解决了诸多问题，并提高了实训的效率与质量。
通过这次仿真实训，方宇获得了一些重要的收获与启示。首先，他意识到只有不断学习和总结经验，才能不断提高自己的能力。实训是一个很好的检验机会，通过实践才能发现自己的不足之处。其次，他明白了团队合作的重要性。个人的能力固然重要，但只有与他人合作，才能实现更大的价值和成就。最后，他体会到了时间管理的重要性。合理规划时间，高效利用时间，对于任务的完成至关重要。方宇将这些收获与启示充分运用于实践中，不断提高自己的能力和技术。
综上所述，方宇通过这次仿真实训获得了很多经验与收获。他准备充分，解决问题的能力强，收获与启示也丰富多样。方宇的实训经历告诉我们，只有准备充分，解决问题的能力强，才能在实训中取得更好的成绩。我相信，方宇以他的才智和努力，必将在未来的职业道路上大放异彩。
xxxx年12月13日，各不同专业的，即将接受完大学本科学历教育走向社会或其他的精英们济济一堂，每13人一组组建一个管理团队，去模拟运营一个资产达六千多的电子产品制造公司。这个小组的成员是按不同专业背景组合的，以适应公司运营所需的分工。
工商管理专业很容易的让人想起mba，进而想到ceo；而最重要的是因为我大三曾经选修了一年的erp，期间担任过各个职位，对这个实习比较熟悉，所以就当选为ceo了，另外的12人成员也找到了各自的位置。
作为ceo，最重要的是把握大势，掌好舵，于是，一拿到经营规则等相关资料之后，二话不说，先熟悉了再算，因为不知道游戏规则的人是不可能游戏的。
为了得出公司的战略规划，我们结合了公司的远景与使命，综合考虑企业内外部相关因素，运用了i-e矩阵，行业竞争五力分析模型以及swot分析方法。
规划好了，接下来就是结合实际情况按战略规划进行实操了。
“性格决定命运”，过度付责任，过于追求完美与卓越的我，注定了是辛苦劳累的命。在叫不动人的情况下（不过如果没心做出来的事，也不会好吧），我决定自己做了。一个人既要负责公司的整体规划，也要负责市场，还要搞定生产与采购、储运、招聘等，光杆司令，期间多少的彻夜不能眠与多少的辛酸，不知该如何诉说。
还好，经过了大概一个星期左右吧，有人说是被我的行为感动了，我的帮手多了起来，各个部门都开始有人掌舵了。于是公司开始进入了飞速的发展上，虽然前进中有曲折，但是曲折之后，我们继续的前进。总体来说，三年的模拟经营中，我们的经营业绩还是很不错的，三年，基本连连翻番了，尤其最后一年，税后净利过亿，资产负债结构合理，保值增值率高。
第十年，这一年，我们真的实现了质的飞跃，总资产达到3.5个亿，当年税后净利润高达1.06个亿。
三年累计，我们开发了国内和国际市场以及所有的客户；成功研发了p2～p4产品并取得相应的生产许可证；成功申请了iso9001和14000，资产总额从接任前的6380扩大到第十年的3.5亿，累计实现营业收入3.7亿，实现利润1.1亿。
整个erp模拟实习下来，给我最大的回忆应该是每天都绷紧的神经和不知多少个奋战至深夜甚至次辰的日夜，有很多时候，脑袋在天旋地转的，眼睛严重睁不开了，但是，ceo要对整个公司负责的，自己的工作，不用说，肯定是自己做的，但同时，缺席的人的工作，你也得做……当然也少不了当时取得成绩时的欢愉与遇到挫败时的伤感了以及一起奋战了一个多月的组员们：
高度积极、负责并且绝对服从组织安排，随时准备着冲向有需要的地方的黄桂同学；
能力超强的同时具有高度责任感并且非常喜欢这个刺激的游戏的兆元同学；
即便需要工作，但同样挤出一切可以挤出的时间和精力来撑起整个市场部的东华同学；
诚诚恳恳，兢兢业业的德炎、敷永、志皩、雪友、旺枝、谭劲……
他们绝对是公司的大功臣，同时也是值得深交的朋友。
整个的实习过程中，有过共同努力实现目标的愉悦，也有过单枪匹马的孤独与苦闷，甚至还有跟组员闹矛盾的情况，我将来出社会的目标也是ceo，所以就想得特别多。
从一开始的时候，我就似乎忽视了沟通，主观的认为每个人都会自觉的完成自己负责的部分的。但是后来工作断节了，我才发现原来有些人并不这样想，以致于使得公司运营出现了间断。
硬性的任务并不是每个人都会做的，正所谓上有政策下有对策，要想你的下属按照你的期望来做的话，你得找到他的激励点并刺激它。譬如有些人，他不是负责人，但是如果你给他负责人的感觉，他会加倍的努力的。
有些东西是可以调和的，但有些东西却不一定，就像是价值观，不是一时半刻形成的，而一旦形成将会是根深蒂固的，正所谓“江山易改，本性难以”。有些人觉得事不关己，得高高挂起，诸如说出“我问过老师了，这个项目是给你打分的，如果我做了，但是我又没有分，那不就白做咯”，我不会去探究他说的是真是假，也不去计算一个部门的10个作业里面你做一个，其他的都留给另一个来做是不是公平，但我不喜欢这句话，一个集体的，我不喜欢这样分，互相帮忙不是更好吗。什么都不看，就冲这句话，我不喜欢跟这个人合作，这样子的话，无论怎样，都不可能完美的合作的。所以，如果要招聘的话，得仔细考察该应聘者是不是跟企业已有的价值观，企业文化融合得来。
小时候听故事，喜欢上了前知500年，后知500年，无所不知，无所不能的诸葛亮，想想看，一个死了的人都可以吓退一队大军，多么的有能耐，多么的威风啊，所以一直以他为榜样，向他学习。后来看了三国，觉得他死得好惨，很不甘，在想：其实如果他能授权，不是事必躬亲的话，应该会长寿一点，对蜀国也会更好吧。
我觉得应该分情况考虑吧，如果企业是我的话，最好是这样子咯，但是如果我仅仅是职业经理人，出现这样的情况，我应该随时需要另谋高就吧。当然我不是说企业一刻都不能离开你是好的，但起码不要说ceo的离开不会让企业有留念的价值吧。
实习期间，因为急症，去了医院一天，事前已经知道由于之前自己过于事必躬亲，致使其他人都不清楚状况的了，所以在开订货会前就跟我一直负责的本地和国际市场的客户都基本谈好了，只差没有签约，同时也一而再再而三的交代过公司的情况的了，但是在我在医院的时候，电话还是不断，公司的什么什么怎么啦？……他们向我投诉，公司就只能用“混乱”两个字形容，同时也是因为那节课，我们组没有及时参加工商行政部门的诚信企业评比，以至于我们组这么好的经营业绩，尤其是第十年，税后利润都高达过亿元，都没有得到任何的优秀，有点觉得自己好失败。而其实我们组的同学都坚信，我们是排第二的。
管理小到几个人的小食店大到庞大的公司集团，工作和任务都是繁多的，谁也不可能单干的了，也就是说，合作是必然的，能否合作，我觉得ceo的责任不小。相信，一个优秀的ceo，应该是能够使企业具有凝聚力的人。
近几年来，仿真实训作为高校学生职业能力培养的重要手段逐渐受到重视。作为一名大学生，在进行方宇仿真实训的过程中，我深刻体会到了它的重要性和价值。在这次仿真实训中，我积累了许多宝贵的经验和心得，对于自己的成长和未来的发展有着深远的影响。以下，我将从思维方式、团队合作、实际应用、创新意识和自我评价五个方面展开介绍。
首先，方宇仿真实训培养了我们的思维方式。在实训过程中，我们需要扮演各种角色，思考问题时需要以不同的视角看待事物。比如，当我扮演企业的经理时，我需要从整体和战略的角度来思考问题，寻找解决方案。而当我扮演员工时，我需要更加注重细节和操作性。这样，不断切换角色带给我一个新颖的思维方式，促使我全面发展。
其次，方宇仿真实训倡导团队合作的重要性。团队合作是现代社会中不可或缺的一部分，而实训则是培养学生团队合作能力的最佳途径之一。在实训过程中，我们需要与其他成员紧密合作，共同解决问题。通过和团队成员的充分配合，我学会了倾听与合作，提升了自己的团队合作意识和能力。在与不同背景、性格的同学协同合作的过程中，我也感受到了团队的力量，意识到只有团队的力量才能创造出更多的价值。
第三，方宇仿真实训使我们学以致用。在实训中，我们不仅可以学到理论知识，更重要的是能将这些知识应用于实际问题中。通过与真实企业的合作和沟通，我们能更好地理解和把握企业的需求。实际应用的过程中，我们也更加明确自己的目标和方向，从而更好地规划自己的职业发展。
第四，方宇仿真实训培养了我们的创新意识。实训过程中，我们面对的问题往往是实际的、复杂的，需要我们在团队合作的基础上进行创新性的解决。在这个过程中，我学会了跳出传统的思维模式，敢于冒险和尝试，寻找最佳的解决方案。在实训的过程中，我也得到了鼓励和支持，从而更加坚定了自己在创新领域的努力。
最后，方宇仿真实训也需要我们进行自我评价和反思。在实训过程中，我们需要不断检视自己的表现，找出自己的不足之处，并设定个人目标进行提升。通过不断反思和调整，我能更好地认识到自己的优势和劣势，并深入思考如何改进和提高。这种自我评价和反思的过程，对于我们的个人成长和发展有着重要的指导作用。
综上所述，方宇仿真实训在我们大学生的成长和发展中具有重要的意义。通过思维方式、团队合作、实际应用、创新意识和自我评价等方面的培养，我们能更好地适应社会的需求，为未来的职业生涯做好充分准备。只有通过实践和实训，我们才能真正理解和掌握所学知识的实际应用，在实践中不断提高自己的能力和素质。因此，我们应该充分利用方宇仿真实训，积极参与其中，不断完善自己，为未来的发展奠定坚实的基础。
近年来，仿真实训作为一种先进的教学手段，逐渐受到教育界的青睐。作为学生，有幸参与了学校组织的方宇仿真实训，深感其带给我的益处和乐趣，下面我将结合自己的实际经历，谈谈我的心得体会。
首先，方宇仿真实训为我提供了一个真实的学习环境。在仿真实训中，我能够身临其境地感受到真实的工作场景，与真实的问题进行交互。例如，在模拟的企业环境中，我扮演公司的财务经理，需要面对各种财务决策。通过这样的实践，我深切体会到财务管理决策的复杂性，更清楚了解各种决策对企业运营的影响。这样的学习方式远远超过了传统课堂上的理论学习，使我能够更好地理解和掌握知识。
其次，方宇仿真实训培养了我与团队合作的能力。在实训过程中，我需要与组员密切配合，共同分析和解决问题。合理分工与有效沟通成为我们团队成功的关键。在一次次的尝试和实践中，我逐渐领悟到团队合作背后的力量和智慧。作为团队的一员，每个人的付出与贡献都是不可或缺的，只有通过共同努力，才能最大限度地发挥个人的优势，取得最好的成绩。
第三，方宇仿真实训拓展了我的专业技能。通过参与实训，我不仅能够熟悉常用的办公软件和数据分析工具，还能够掌握一些专业性的技能和方法。例如，在财务管理的实训中，我学会了如何编制财务报表、分析财务指标和制定财务决策，这些技能对我今后从事财务管理工作具有重要意义。同时，在实训过程中，我还结识了一些行业内的专家和企业家，通过与他们的交流和学习，我更加深入地了解了相关行业的工作内容和要求。
第四，方宇仿真实训激发了我的创新能力。在实训中，我们需要根据公司的经营情况和市场需求，制定切实可行的策略和计划。面对现实的挑战和压力，我要积极思考和探索创新的解决方案。通过不断尝试和总结，我逐渐积累了一些创新思维和实践经验，提高了自己的创新能力。这种锻炼对我今后的职业发展非常有益，使我能够在工作中更加灵活和高效地应对问题。
最后，方宇仿真实训给我带来了巨大的乐趣和满足感。在整个实训过程中，我能够充分发挥自己的能力和潜力，体验到成功的快乐和成就感。尤其是当我们的团队在解决难题、取得好成绩时，那种喜悦和满足感是无法言喻的。这种积极向上的学习氛围和充实的实训内容，让我对学习和未来充满了信心和激情。
综上所述，方宇仿真实训给予我许多宝贵的机会和收获，不仅提高了我的专业能力，也培养了我的团队合作和创新能力。通过这次实训，我更加坚定了自己的职业目标，并对未来的发展充满着期待。我相信，在方宇仿真实训的指导下，我的未来会更加辉煌。
2月6日，我们结束了为期两个星期的现代服务业跨专业综合实训。在这些天里，我们运用学而业经管类跨专业仿真实训系统，结合综合实践课程资源体系，在现代企业 运营的全景仿真环境中进行任务。
以现代生产制造企业为核心的一系列实体业务单位和公共服务单位，构成了全景现代商业社会，其中分为工业区，行政服务区，商贸区，现代服务业区。我被分在现代服务业区的 会计师事务所中并中担任业务部计师的角色，我们的会计师事务所叫做鸿德会计师事务所。
初次担任会计师事务所的业务员，自己对角色职责不是很熟悉，翻看了老师提供的相关资料和总会计师出具的岗位职责说明书，明白业务部会计师具有单位的管理，实施会计监督等方面的职责和权限。我们鸿德会计师事务所开始登记注册，税务登记，开立银行账户，制定会计师事务所工作制度和年度工作计划，期间遇到很多问题。我们通过查阅网络资料和与其他同学讨论结合等办法，尝试着把问题一一解决，从中也学到不少知识和得到丰富的实践经验。在处理日常业务的时候，相关客户制造公司需要贷款，我们在验证资本真实性的过程 中，与相关客户公司有更深入了解，方便了以后审计业务的开展，并出具验资报告。 通过这次实训，我深刻的认识到团队合作的重要性，自行解决问题的能力也得到提升， 同时我也感受到自己专业知识的薄弱。不过这次模拟实训还是给我们提供了一个很好的平台锻炼自己，虽然有些累，但确 实很受用。
半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了，这段时间的实验心情是复杂的。从这里可以看出，这个实验让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。对于半个学期来的实验，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。也以此纪念我在校内的实验生活。
仿真实验是以仿真机为工具，用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件，由人工建造的，模拟工厂操作与控制或工业过程的设备，同时也是动态数学模型实时运行的环境。
仿真实验为学生提供了充分动手的机会，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。例如自行设计、试验不同的开、停车方案，试验复杂控制方案、优化操作方案等。可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。真实工厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能，使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性，实验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置，如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。采用计算机进行仿真操作的方式。
在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。
在这里我举一些具体的实验例子来说明我们学习的内容：
“精馏”、“吸收”是化学工业中进行混合物分离的两种单元操作，在化学工业中占有重要的地位。这两部分理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论知识，学生觉得难以理解；由于没有实物参照，教师在教授这部分内容时也感到有些被动。因此学生在学习这两部分内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。
通过仿真实验，学生在学习了“精馏”、“吸收”两章的理论知识后，到实验室实际操作筛板精馏塔和填料吸收塔。实验室内“精馏”、“吸收”流程小巧、简洁，方便学生观察物料的反应。学生在实训时，边操作、边观察、边思索、边讨论，不但可以解决课堂的遗留问题，还可以将课本上的理论知识应用于实际的操作中。这样一方面增强了学生的学习兴趣，激发了他们的学习积极性；一方面给教学工作增添了许多色彩。
实验课对我们理解“精馏”、“吸收”两章起了重要的作用，实验前在课堂上听到“塔”，感到抽象，难以想象塔内气液两相相互接触后各组分分离的过程。实验后他们感到这两部分内容也不是那么难。
还有通过仿真实验，能让学生更深入地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在减少对实际生产干扰的情况下，提高操作水平，为企业培养高水平的人才，让学生熟练掌握一些常见事故的处理方法，减少突发性事故和误操作，可以方便地让学生掌握不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升学生的全面生产操作技能。
实验过程中我们要注意以下问题：
1、进行仿真实习操作前，必须认真阅读化工仿真实验教材，了解操作内容和生产背景；
2、务必保持安静；有问题时，可举手单独与指导老师交流；
4、严禁在仿真机上进行与化工仿真无关的操作；
5、严禁在仿真机上进行任何外来软盘、光盘、移动盘等操作；
6、每次实验操作完成后，需举手示意指导老师，经老师检查同意记录操作成绩后方可退
半个学期的仿真实验，模拟了这许多的化工过程的操作流程。这种经历使得我们这些即将面向社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的认识和了解，也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的知识与实际情况很好的结合，做到学以致用。感谢学校能给我们提供这么好的学习机会！也感谢老师的悉心指导。
一个月的模拟实习时间已经结束了。在这短短的一个月中，我初步了解到了一间公司在一个模拟市场里面是如何进行运作的。虽然我们只用一个月的时间去走完一个企业三年的运营，但是这一个月却是企业三年运营精华的浓缩，对我来说即是挑战，又是学习的好机会。
在采购部的“三年”工作中，我亲身经历了公司的经营从原有的幼稚,逐渐走向成熟。而在采购部的工作把我在学校学到的理论知识与企业的实际情况联系了起来，做到了学以至用，同时也增加了我的经验。
学校安排我们在校内进行企业运作模拟实习，是模拟一个生产制造公司，在一个模拟的市场中，和其他模拟的外部公司进行采购、生产、管理、销售活动，目的是让学生从模拟公司环境中通过进行模拟经营，去了解一间公司在现实中的实际运作，使得学生首先从一个宏观的角度去认识公司经营管理活动过程和主要业务流程及其相互之间的关联关系等等。这摆脱了在原始书本上学习知识的局限，也增加了学生的兴趣，同时亦能锻炼学生的实际操作能力。
在指导学生对经营规则进行学习的同时，也鼓励学生进行erp企业信息化管理和会计电算化。
（一）实习目的
企业运作模拟实习，就是通过模拟公司仿真环境，让学生熟悉公司的运作，身临社会的竞争环境，直接参与公司的运作过程和生产流程，模拟生产经营决策，及时处理公司发生的经济业务，同时为公司的经营发展。
（二）实习时间
20xx年12月8日至20xx年1月9日（十四周至十九周）
（三）实习地点
广东商学院实验楼309室
（四）实习单位和部门
b区b11生产制造公司，即创兆电子技术有限公司的采购部。
我所在的模拟公司经营在b区，本地区中各种行业发展协调，其中电子产业是当地的支柱产业之一。根据综合信息中心调查统计，到第七年，本地区电子行业的增加值已经占本地区工业增加值的30％。本区8家模拟制造公司构成模拟实习环境中的模拟电子工业，其工业增加值占当地电子行业增加值的40％左右。高科技产品面临着的是一个变化迅速和产品更新换代飞快的市场。
我公司是一家中型虚拟电子产品生产公司，公司技术水平不断提高，产品的技术含量也在逐步提高，在同行业中具有一定的竞争力。在公司已经运作了七年的情况下，我们新一届的管理者接手了公司的管理。未来的目标是，在实现会计电算化的基础上，借助erp先进管理软件，全面实现管理信息化，提升公司管理水平。我们新一届的管理者肩负着将公司继续向前发展的重任。通过对公司原有管理层存在的某些疏漏和不足进行总结和改善，制定新的经营战略，并通过往后三年的时间来对公司加入先进的运营理念，重构公司组织结构，提升公司管理水平和竞争能力。
主要负责原材料的采购。采购是公司生产产品及维护正常运作而必须消耗的物品及必须配置的设施之购入活动的总称，是公司成本控制的重点。在没有接触过企业实际采购的情况下，如何去与外部的供应商磋谈原材料的采购，对我来说意味着极大的挑战。
在我们公司的实际运作中,我采购部门按照生产部门的生产计划，计算物料需求，通过财务管理知识对原材料采购进行分析，采用最佳的采购方案，严格控制原材料的采购成本和材料的仓储费用。流程分如下几步骤：
首先，要了解原料市场。在采购之前，采购人员应事先调查市场价格，在了解原料供应市场各供应商的价格和供给情况后，初步选定供应商。
其次，作采购计划，选择最优采购方案。跟据生产部制定的年度的生产计划，制定几种可选的采购方案，并预算各种方案的采购成本。期间必须与财务部以及物流部协商，最后选择最佳方案。然后，去找原材料供应商谈判，确定原材料的采购价格，下采购订单，接着进行合同的签订。
每一个环节都是很讲究的，尤其是与供应商谈判的时候，如何说服供应商以最可能低的价格供应原材料和说服供应商去承担一部分的材料运费，可以说是一种艺术，也是整个采购过程的关键。
最后，就是按照合同订单进行提货，再转交物流部门办理运输和入仓。这个流程考验了两个部门合作紧密度。入库之后材料的出库，到材料上到生产线，是生产部的最基本的流程，所以生产部的运作是以采购部为基础的，采购部的任何一个环节出错，都会直接影响到生产部的正常生产。
因此，在控制采购成本的情况下，如何寻求最佳的供应商，保证材料发货及时，入库正常，是采购部一直在探讨的问题。而如何在采购过程中与生产部和物流部保持信息的畅通，建立起信息的桥梁，是采购部改善管理的着手点。
在企业运作模拟实习的过程中，我们通过三年的努力经营，最后取得了一些成绩。虽然没有在市场中处于领导地位，但是公司的竞争力和实力都得到了大幅度的提升。采购部在不断的探索过程中完善了整个采购的流程。
每个部门在公司的经营中都扮演着重要的角色，采购是生产进行的第一要务，没有采购就不可能进行生产，因此在生产前必须完成相应的采购工作。同时每个部门的存在都不是独立的，在公司经营中需要各部门的相互协作，所以采购前要做好和其他部门的沟通，从生产部中获取需要材料的数量信息，订立合同后与物流部协作，保证材料的及时入库，支付采购款项时将信息报送财务部，及时将所需的款项付清。虽然采购的工作流程并不复杂，但是它讲究及时，准确以及成本的效应，所以采购的过程中，必须一步步的按照规则和秩序完成相应的工作，这样才能最好的完成采购的任务。
但是在企业运作模拟实习中最重要的却是各部门之间的协调与合作。公司的成功是依靠所有员工的共同努力和付出，以及每一位员工相互配合和合作。只有通力合作，公司才可能生存，才可能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
通过这次的企业运作模拟实习，我对一个生产制造公司的运作有了较为深刻的认识。在采购部门的实习，我可以切身的体会采购工作的重要性，并投入到操作中去。这样通过模拟的实践，不仅将所学的知识投入到实践当中，进行了巩固，而且在实习的过程中不断的接触新的事物，从发现问题，解决问题的过程中达到知识的积累。更为重要的是学会将逐渐所学的知识转化为能力的体现，达到实习的目的。
除了掌握采购部的业务操作，也基本上了解了其他部门的工作流程，使得自己的思想形成了一个整体统筹的理念，不仅明白到自己本职工作对公司正常运转的作用，还懂得各部门各同事互相协作的重要性。在实习的过程中，由于财务部的工作量较大，虽然身为原材料采购主管，但是在保证采购工作顺利完成的前提下，我主动提出了到财务部帮忙的请求因为我是财税专业的，对于纳税申报等税收方面的知识比较熟悉。而在财务部的工作中我接触到了各个部门的各种单据，还有外部公司如银行、会计事务所的业务，进一步充实了自身对于实务的认识。在财务部的工作中，更加体现了大家理论知识与实际的结合，从原始凭证的制作到入账，出报表，到纳税申报等等，这些都是课堂上无法完全教授的知识。通过在两个部门的工作，我更加深刻地体会到了工作的安排要有计划和有步骤，同时在实施过程中工作要细心与踏实，在团队合作是最重要的。
erp的应用，整合了采购流程和生产流程一直到销售和资金的回笼等企业运营的流程，通过促使企业业务办事程序和管理程序更加合理，从而增强企业的快速反应能力；更能进一步促进企业资源的合理组合及利用，使其在现有资源条件下达到最佳利用效果，从而大大提高企业的生产经营效率和管理效率；同时也能提高企业经营管理信息的准确性和及时性，有助于企业决策的进一步科学化。
一个多月企业运作模拟实习，已经使我开始了从学校到社会角色的转变，使我开始逐渐融入了社会和企业的运作之中。无论以后我们出去做什么工作，无论我们以后在什么岗位，我坚信这次实习的体验将继续指导我今后的工作和生活，包括对人生的态度和对工作和对生活的态度。
石化行业的.蓬勃发展标志着一个国家工业水平的繁荣昌盛。燕山石化是中国石化集团下属特大型石油化工联合企业之一，在国内外石化领域占有十分重要的地位。作为一名化工型学子，我有幸两次亲临燕山石油化工有限公司，第一次只是从感观上认识燕化，而这一次则亲临操作现场，亲自动手参与生产实践，确实深有感触。在学校里的理论学习或许比较深刻和透彻，但缺乏了动手实践的机会，可能就会显得有些枯燥乏味，这次的生产实习让我们体会到，实践出真知。唯有理论知识与生产实践相互结合起来，才会让我们意识到学以所用的巨大魅力，这正如马克思主义哲学思想，理论与实际相联系。实践的观点是马哲首要和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则，所以，建立一套正确、完善的理论体系，就是建立在一次又一次的实践经历之上。
在燕化的第一周，我们学习了对二甲苯临氢异构化装置的生产原理、工艺流程和相关设备的工作原理和结构，其中较为常见的精馏塔和换热器等，我们都有机会亲眼目睹到真实的各类大型设备，甚至能亲自动手操作和控制。在老师傅的细心讲解之下，我们都主动参与实践，参与问题讨论，也许是第一次面对这些功能各异的化工仪器设备，大家都很新奇，也很积极地去学习，在室内操作中，各组人员有序地进行工作，虽然只是一次仿真模拟的经历，我们都各自绷紧神经，生怕自己的操作会出现问题，小心谨慎地去调整各个参数。
当然，这一方面是需要带队老师的精心指导，另一方面也要充分发挥自己所学的理论知识。面对实践的考验，也就是对我们所学知识的检验，这是了解一个化工生产工艺过程的关键步骤，有机会进入到每个流程，这是在学校里不可能有的机会。怀着这种好奇心，我爬高钻低，去观察一些设计的细节，正好上学期刚学完了化工课程设计，这次实习，正好加深了一些概念上和实物上的联系理解。在理论的设计过程中，我总会有一些不能理解的专业问题慢慢积累，虽然问过老师，却总是不能从根本上去理解和记忆，这次实习，所有问题几乎都能迎刃而解。
在燕化实习的第二周，我们通过仿真软件学习了常减压装置的工作原理和工艺流程，这是一套模拟炼油厂的精馏过程装置，常减压是石油加工行业中的龙头装置，也就是说，只要是从石油中提炼出来的化工产品，这个常减压蒸馏处理是第一步。现场也是一个模拟界面，dcs集散控制系统控制界面，通过控制现场和系统，将整个流程实现正常开车和维持平稳状态。这个操作过程相比上一周的要复杂，但也因为有了上一周的学习，在理解方面也有很大的帮助。按照生产工艺流程，逐步开启和调整，最后还要将生产维持在一个平稳安全的状态。
开始每次开车都得用三四个小时的时间，一个星期的实习，我们渐渐从生疏到熟练，一次比一次开得稳，时间也渐渐缩短。在整个过程中，我体会到了很多很多实践工作中的乐趣，一种思考问题和寻找答案的乐趣。同时，也领悟到了很多道理，人们在实践中犯了错误，遭到了失败，也许就是没有坚持主体与客体的统一，将理论知识推崇于基石之上，甚至违背了实际情况。从客体方面来说，客体发展的无限性和过程性决定了这种统一的不协调；从主体方面来说，脱离了客观发展情况，也是不合理的。所以，在仿真过程中，加之深入到实际的生产中，两者相互结合统一，才能推动整个事物的发展。
在燕山的实习虽然只有两周，此次实习很短暂，单讲实习，能学到的东西也是有限的，不过在感性认识上我们对化工厂的情况有了更详细的认识。从实习中，也发现了自己还有很多地方需要去学习和巩固，认识到理论与实际的差距，同时也找到自身情况和社会实际需要的差距。我会在以后的工作和学习中，加强锻炼，为走向社会、服务社会做好准备，在实践中也要不断去创新，才会不断发展，为石化行业做出自己的贡献！
第一段：引言介绍金融仿真实训的背景和意义（200字）
近年来，金融领域发展迅速，对专业人才的需求也越来越高。为了培养具备实际操作能力的金融人才，许多学校纷纷引入金融仿真实训课程。我所在的学校也设立了此类课程，并且参与其中。经过一段时间的学习和实践，我深深体会到金融仿真实训的重要性和实效性。在这里，我将分享我的心得体会，希望能对其他对该课程感兴趣的人有所帮助。
第二段：对金融仿真实训的理解与感悟（250字）
金融仿真实训是一种通过模拟真实金融市场，让学生在虚拟环境中进行交易和决策的教学方法。通过这种方式，我们能够在一个相对安全的环境中实际操作，提高实践能力和决策水平。在课程中，我们通过使用仿真软件进行模拟交易，学习金融产品的财务原理，了解金融市场的运作规则，感受市场的波动。这些都对巩固理论知识、培养实际操作能力非常有帮助。
通过参与金融仿真实训，我对金融市场的运作有了更加深入的了解。以前，我对于金融交易的细节一直只是在书本上看到，很难真正理解它们的复杂性和实际操作过程中的挑战。而现在，通过亲手操作，我逐渐掌握了交易的技巧和策略，更加清楚地认识到交易风险的存在与防范。这让我在课程结束后有了更加自信的面对金融市场。
第三段：金融仿真实训的实际应用（250字）
金融仿真实训不仅仅是提高我们的理论水平和实践操作能力，还有着实际应用的价值。在我参与的仿真实训中，我们通常以小组为单位进行交易，在这个过程中，我们需要与团队成员合作，制定交易策略和风控措施。这锻炼了我们的团队合作与沟通能力，培养了我们的领导才能和解决问题的能力。
此外，金融仿真实训还为我们提供了与真实金融机构合作的机会。我们与实力雄厚的金融公司建立起了合作关系，他们为我们提供了实际的交易数据和参考意见。通过与实践经验丰富的专业人士的交流，我们从他们那里学到了更多实战技巧和市场洞察力。这使得我们的学习不再局限于课本和理论知识，而是与真实的金融市场紧密结合起来。
第四段：金融仿真实训的启示（250字）
通过参与金融仿真实训，我意识到学习金融专业不仅仅局限于课堂的知识，而是需要更广泛的实践和综合能力。金融市场是一个复杂而多变的环境，仅靠纸上谈兵是不够的。我们需要通过亲身实践来掌握实际操作技能和应对市场变化的能力。
此外，金融仿真实训也提醒我，解决问题需要全面的思考和分析能力。在交易中，我们面临的问题可能是复杂而矛盾的，我们需要综合运用不同的金融理论和分析工具，制定合理的解决方案。这要求我们不仅要有扎实的金融知识，还需要具备跨学科的思维能力。
第五段：总结金融仿真实训的重要性和对个人发展的帮助（250字）
金融仿真实训是一种高效的培养金融人才的教学方法。它不仅提高了我们的实践能力和决策水平，还培养了我们的团队合作和解决问题的能力。通过与真实金融机构的合作，我们学到了更多实战技巧和市场洞察力，使我们的学习与实际应用紧密结合起来。
总之，金融仿真实训给我带来了许多宝贵的经验和启示，不仅让我对金融市场有了更深入的了解，还提高了我的实践能力和综合能力。我相信，通过这样的实训，我们能够成为具备实际操作能力和思维能力的优秀金融人才，为金融领域的发展做出贡献。
随着金融行业的迅猛发展，金融仿真实训逐渐受到人们的关注。作为一种通过模拟真实环境进行金融交易和风险管理的方法，金融仿真实训为金融专业的学生提供了一个宝贵的机会，使他们能够接触真实的金融市场，了解金融业务的运作模式和风险管理的重要性。本文将分享我在金融仿真实训中的心得体会。
第一段：认识金融仿真实训
金融仿真实训是通过模拟真实环境进行金融交易和风险管理的一种教学方法。在这个过程中，学生扮演金融业务的参与者，进行模拟交易，学习金融市场的运作，并分析和管理市场风险。通过这种模拟操作，学生能够理解金融市场中各种金融产品的特点和用途，提升自身的金融素养和实践能力。
第二段：感受真实金融市场的魅力
金融仿真实训让我深刻地感受到了真实金融市场的魅力。在仿真交易中，我体验到了市场行情的波动，感受到了不同金融产品的交易逻辑。通过分析金融市场的走势和基本面，我在其中发现了投资机会，并学会了进行合理的投资决策。这一切都让我对金融市场充满了好奇和热情。
第三段：发现金融风险管理的重要性
金融仿真实训还让我深刻认识到了金融风险管理的重要性。在仿真交易中，我不仅仅要关注利润的最大化，还要注意控制风险的最小化。通过实际操作，我意识到了金融市场中的风险是无处不在的，并且学会了通过合理的风险管理方式来减少投资风险。这为我未来在金融行业中的发展奠定了良好的基础。
第四段：与团队合作的重要性
金融仿真实训强调团队合作，并让我深刻感受到了团队合作的重要性。在实训过程中，我们需要与团队成员合作，互相协调，共同分析市场形势，共同决策。通过与团队成员的紧密合作，我学会了倾听和理解他人的观点，尊重不同的意见，并通过有效的沟通来达成共识。这不仅提升了我的团队合作能力，还加强了我的交流能力和领导能力。
第五段：提升自身综合素质
通过参与金融仿真实训，我不仅学到了金融知识和技能，还提升了自身的综合素质。在实训中，我需要快速的分析决策能力，灵活的应变能力，还需要良好的时间管理能力和压力抗御能力。在这个过程中，我不断挑战自己，不断突破自己的极限，培养了自己的决策能力和抗压能力，这对于未来的职业发展是非常重要的。
综上所述，金融仿真实训是一种非常有益的教学方法。通过参与金融仿真实训，我不仅提升了自己的金融实践能力和风险管理意识，而且培养了团队合作和领导能力，提升了自身的综合素质。相信这些经历和收获将会对我的未来职业发展起到积极的促进作用。
大二学期的水处理工程技术让我们对水处理知识有了进一步了解，一转眼，这学期为期一周的给排水仿真技术实训课程就正式结束了。在期间，首先还是要感谢老师的细心教导，在老师的指导下，我们学的更轻松，很深刻。我们这次实训的主要内容是通过给排水仿真软件的操作进一步熟悉自来水厂、污水处理运行及遇特殊情况的处理方法。实训我认为是在学校最充实的一件事，也是我进步最快的一个阶段，以前上些其他的课程，可能还会感觉有点乏味，常强迫自己听下去，而实训却不需要强求，就能很认真的听和做。
通过这一周的实训，我们学会了通过给排水仿真软件对v型滤池、污水处理水工段、污水泥工段、初沉池单元、活性污泥单元、消化池单元、给水处理工段等的操作。实训不同于理论课，并且这次的教学，老师可以说是下了不少功夫，因为教室没有投影，所以老师在每次任务分配下来之后都给我们口头上讲述这些工艺是怎样操作的，尽可能的使学生实训时更能进入状态，也更得心应手。上机操作的时候，同学们有不懂得都会很积极地问老师解决的方法。
在实训时，由于自己动手操作了，所以对给排水仿真软件的操作有了深刻的印象，还有就是在做每个工艺的时候要先了解它的工作原理，这样才能更好的做下面的内容。虽然我想一个人完成所有的工艺操作，但在v型滤池或者活性污泥单元的时候，我还是有不懂的地方，所以就积极地向周围同学询问操作过程，也互相学习着自己的不足。通过这次实训，我们大家深受鼓舞和教育，我们不仅学到了技能，更培养了积极学习和乐于帮助的精神。我本来对一些水处理工艺的运行不太熟练，但是有了老师和周围同学的帮助，我还是有着不少的了解，但还是存在着自己的不足。通过实训，每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务，在老师和同学的支持下，我的实训取得了较好的成功。
总的来说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还是同学协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了，做好做对一个任务固然重要，同时互相帮助也是必不可少的，无论是从帮助者的角度还是被帮助者的角度来看都发挥着重要作用。与此同时让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，从而理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。