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文明学生事迹材料汇集(优质15篇)

作者:雅蕊

事迹材料是对某个人或某个事件的经历、行为、成就等进行详细描述和概括的一种文字材料,它能够展示出一个人的能力、品德和价值观等方面的特点,我觉得我们应该准备一份事迹材料了吧。以下是一些经典的事迹材料篇章,值得我们去品味和研究。

文明学生事迹材料

我是漳县武阳西街小学五(3)班学生朱颖,是我们班的班长,也是一名优秀的少先队员,去年被评为定西市美德少年的荣誉称号。

我从一年级到现在都是在这个学校就读的,从进学校的第一天老师就教我们学习《小学生日常行为规范》《交通法律法规》,有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通安全知识课,让我们当“小交警”;有时到多媒体教室看警示教育片;有是当“红领巾广播站”的交通安全知识的小播音员;有时组织我们全校学生做安全逃生演练等等。到现在已经学习了五年了,在学校快乐的学习和生活,让我学到了不少知识,成为了一个遵纪守法,文明有礼的小学生。

我觉得学校的安全教育细致入微,时时处处可见,真正的关心到了我们每一名小学生,是学校给了我们一个安全文明的环境,让我们安安心心的学习,放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。

学讲解遵守交通规则的相关规定,让他们知道,这样做都是为了我们自己的安全和快乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了,懂事了,我很高兴。我心里一直在想:我一定要好好学习,用我学到的知识和文化武装自己,长大以后,做一个有用的人,来回报社会和国家,建设我们美好、文明、和谐的家园。

文明学生事迹材料

孙xx,女,汉族,生于1999年9月。周良庄中学八年四班班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生,在她的成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使她更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家里,她除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。她是一个心地善良、极富同情心的好学生。作为90后的独生子女,她懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向她请教;她诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟她交往,和她谈心,她也因此在同学中树立了很高的威信。

她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时她的成绩就一直名列前茅,多次被评为三好学生。上中学后,她又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;她善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才对!”正是积极的学习态度,使她在各科考试中都名列前茅,多次获得全校第一名。由于学习出色,被同学谑称为“电脑”。在学习上成为同学中的佼佼者。

老师的教育、家长的引导使她明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,她重视德、智、体的全面发展。她有良好的读书习惯,较早便阅读了大量中外名著,并注重学习创新和学有所用,不断进行写作锻炼。平时的日记作文经常被老师作为范文来推荐给全校同学她爱好音乐,也爱好体育,乒乓球是她最喜欢的体育项目,在参加中小学生乒乓球比赛中获得单打第五名。她从小就对计算机操作非常感兴趣,爱琢磨、实践,较系统地掌握了常用的软件操作,建立了自己的博客,对于图片加工、文字编辑、数据统计等技能熟练自如。

上初中后,她以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长和语文课代表等职务。她严格要求自己,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其他同学。她热爱班级,积极为搞好班级管理出谋划策,上课和自习积极协助老师抓好班级纪律,大胆管理。对于老师安排的工作和活动,她总是尽自己最大的努力认真办好。她还注意团结和帮助同学,在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在她的带动下,全班同学的集体荣誉感明显增强,她所在的班级多次获得先进班集体称号。

文明学生事迹材料

我认为文明学生不应只是学习上优秀,更重要的是有责任心。责任心有许多方面,例如:帮助同学;关心班集体的利益;不做有损班集体荣誉的事,还要为班集体多付出。

在同学有困难时,找到我,我会义不容辞地耐心讲解,在帮助了同学的同时,又复习了自己的知识,一举两得。讲解过程中就必定会发生意见不统一,我不会大吵大闹,更不会大打出手,而会拿着习题去问老师,一探究竟。

在关心班集体的利益时,我更会细心,不放过一丝一毫有损班集体利益的事。细心在于劝说同学不要追跑打闹,以免碰坏班内设施,造成不必要的损失。

再一方面,我个人绝不做有损班级荣誉的事,不给班集体抹黑。在学校组织的活动中,我积极参加,虽然不能表现的很好,但是我要说,我尽力了。在社会中,我更是一名知法懂法的小公民,在校内、校外不说脏话,坚持遵守做人要有道德这条准则。

由于我的种种文明表现,在开学不久,同学们全票通过选举我为班长,而且大家都很赞同我的做法。我认为“文明学生”不仅只是个荣誉称号,更是一份沉甸甸的责任蕴含其中。

文明学生事迹材料

我是五年级三班的刘宇博,是一名少先队员,作为一名学生,我一直以《少先队章程》严格要求自己,认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,遵守校纪校规,在同学中起模范带头作用。

学习是学生的天职,作为一名小学生的我,“乐于探索,渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前,我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习,对自己不懂的地方先记下来,作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言,流利、清晰、标准的说出自己的想法。

在学习中,我对自己的要求很严格,尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法,总结出简便易懂的解答方法,使自己的学习更加有方法。

在每节课后,我都会认真按时按质完成老师布置的作业。并且做到广泛阅读课外书,例如:《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事,并且身身的知道他们的含义,了解公明仪“对牛弹琴”,知道了论语中的“废寝忘食”等等,使我增长了不少见识;《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍,使我既增长了知识,又开阔了视野,很多书籍给了我深刻的教育。

在生活方面,我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。当同学在生活上有困难时,我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品;在学习上,积极帮助有困难的同学,帮助同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学,我就找更多的同学组织起来帮助他,直到这些同学和大家都一样好为止。

大家这样做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同学也非常的愉快,这里面可真是有说也说不完的事情啊。也正是因为我这样的去对待同学,很多同学也都愿意和我在一起学习,一起游戏,感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。在今后的学习生活中,我会更加严格要求自己,在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。

文明学生事迹材料

青春的路途,闪现许多神话,回眸过去,也能拾起片片回忆。人生的车轮在时间的长河中,留下了唯美的足迹,涉世之初的她们,伴着年轻的脚步,也一步步地踏上了青春的舞台。

虽不是班委,亦对班级的活动倾心对待。勤劳的他,总让宿舍干净整洁,把宿舍当作是自己的家。他谦虚好学,力求完全理解完全掌握,而对于自己比较丰富的专业知识上她总能无私地帮助同班同学,他有着渊博的历史知识,总能讲出一个个有趣的历史故事,给宿舍增加了活力。总记得那几个夜深人静的时候,四周一片寂静,大家躺在床上说着心底的话,你一言我一语,不知不觉就到了凌晨,虽然脑袋很沉,但是思维却很清晰,也许就是通过这种方式让彼此的心融在了一起。大家都很诧异,为什么在以前看来只能在日记里写的话在那一刻却不假思索的`说,现在看来,那个答案已经愈来愈明显。

我们宿舍每日都有值日生打扫卫生,每月进行一次大扫除。我们十分注重宿舍卫生,因为宿舍卫生与室员的健康息息相关,而健康的身体正是有效学习的根本前提。他生活用品总是最有创意的,他不仅重视收拾宿舍整理生活,还将学习作为第一要务,因为现在所学可以在以后实现自身价值并为社会创造财富。他勤奋好学,乐于助人,有着比较执着的目标,自信满满地面对着未来的未知困难!鹰击长空,鱼翔浅底,作为一个现代的普通大学生,他有着和其他大学生一样努力奋斗的精神!在班级里,他团结友爱,和同学间建立了良好的情谊,在学习上,刻苦钻研,并最终获得了回报;在宿舍里,他能很好的处理学习与娱乐的时间,并且和其他宿员能够和睦相处,生活上经常帮助其他人。

大学生活不应全部被学习占据,他还喜欢体育,是班里的体育委员,每天清晨无论严寒酷暑,他都是宿舍里第一个起床的,也是班里第一个到达操场组织同学们进行跑操活动的。他还是班级篮球队的主力球员,课余时间喜欢打打篮球,锻炼身体。他和宿舍其他成员建立了良好的情谊,要想自己立于不败之地,就要做到未雨绸缪。他积极参加集体的各项活动,与同学的关系也很好。他经常组织宿舍内部的座谈会,商讨学习、生活方面的事情,目的就是使我们宿舍的明天会更好!

他来自河南,为人乐观,积极向上,是我们大家的小帅哥,更是大家的“开心果”制药1102班。第一学期,他积极参加生命学部学生会,锻炼自己的勇气和信心。在课余时间,她热衷于收集陶瓷工艺品,热爱古典音乐,练习钢笔字贴,陶冶自己的情操。在学习上,他也从不放松,知道如何合理安排课余时间。学习的时候认真学,该放松的时候开展丰富多彩的课外生活。每个星期天,他会组织我们一起来看一步有积极意义的英文电影,既可以锻炼我们的英语听力,又使我们在紧张的学习之余得到放松。

成熟内敛,永不言弃,正是这样的共同性格使得四位小伙相处融洽,互帮互助。面对困难,我们无畏无惧;面对成绩,我们不骄不躁。我们将团结一致,努力拼搏,共同去开拓属于我们的星光大道!

相逢是缘,我们会珍惜在一起的每一天!四年的室友,一生的朋友,以后我们无论身处何方,我们都会将彼此记在心头!

文明学生事迹材料

xxx同学是我校六年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践能力。

在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年幸福院,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的困难同学王卫东,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。

作为班干部,xxx同学能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。

文明学生事迹材料

爱好:画画,跳舞。

名称:文明小标兵。

陈怡是202班的政宣委员,她班级工作积极主动负责,特别是班级出黑板报,她总。

是积极带头,负责好板面的'设计画画。同学之间团结友爱,学习上主动帮助同学,在家是爸妈的小帮手,尊敬长辈,学习态度端正,成绩较好。各方面是同学的榜样。

203班文明小标兵--谷宇航。

谷宇航,是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然平时不怎么爱说话,但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业,总是第一个上交,让老师批改,可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误,立刻在旁边端端正正地订正好,再请老师批改,可见他同时又是个一丝不苟的同学。

他在我们班里不仅学习成绩优秀,而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影,在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中,他的照片荣获了优胜奖,为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛,虽然不知道评奖结果如果,但他那种积极参加学校活动的热情,是值得其他同学学习的。

他的象棋更是技高一筹,学了半个学期象棋的他,在校象棋比赛中,过五关斩六将,一举夺得第一名!

最令人难忘的是,班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛,由于其中一名男生没有黑色的背心,上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时,谷宇航站出来了,二话不说,脱掉了自己崭新的背心,给同学穿上。就因为有了这样的同学,我们班在演出中力争第一名。

301班文明小标兵--魏栋杰。

魏栋杰同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学。

我们一致推选魏栋杰为301班的文明小标兵。

302班文明小标兵--王亚妮。

王亚妮,女,302班学生,她勤奋向上,品学兼优。

她刻苦好学,努力学好每一门功课。她牢记:“分数并不是最重要的,良好的学习习惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上她积极思考,并敢于质疑,敢于发问。

她酷爱读书,视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员,她喜欢天天读书,节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此,她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听,喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

她兴趣广泛,全面发展。在这次英语节单词认读比赛中,获得一等奖。在去年的元旦书画展中,获得三等奖。广泛的兴趣,陶冶了情操,让她对学习对生活保持乐观的态度。

她文静可爱,热情友好。她微笑着迎接困难,微笑着面对每一个同学,课间她总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,用欢快的笑声放飞心情。她善于交朋友,也喜欢交朋友,她在友谊的的呵护中健康成长。

文明学生事迹材料

我叫胡尚元,是贯道中心小学五年级的一名学生。我是一个活泼开朗的男孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学习上,踏踏实实,刻苦努力,我良好的行为习惯和养成,使我无论在学习上还是在生活上都表现突出,深厚学生的爱戴和老师的好评。

文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!我非常感激学校老师为我付出的心血,并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。

在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后,懂得“一花独放不是春”的`道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨,诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我她谈心,因此在同学中树立了很高的威信。

从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事,我会尽力去帮助他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山,一起游玩,增进同学间的感情,真正的把同学当成自己一家人来看待。

三、学习方面刻苦努力。

善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错,多次被评为三好学生。上中学后,我更以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人,学习成绩名列前茅。

老师的教育、家长的引导使我明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与,为班级荣誉而拼搏。

在我的信念里,永远把脚踏实地放在首位,不好高骛远、不心胸狭隘,对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以“自我管理自我教育,自我服务”为根本出发点,在生活中建立良好的人际关系,赢得了广大同学的尊重和老师的支持,培养了自己较强的责任感和工作能力。

作为祖国的未来,民族的希望,我一定以此为契机,珍惜现在优越的学习条件,以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,打好知识的基础,全面发展,才能为生命的辉煌奠基。

文明学生事迹材料

小嘉,女,18岁,汉族,共青团员,郑州xx专科学校17级三专22班学生。在学校中,担任副主席一职;在年级中,担任生活部部长一职;在班级中,担任学习委员一职。

入学以来,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,积极向党组织靠拢,不忘初心牢记使命。

在学习上,我严格要求自己,勤奋好学,态度端正,目标明确,认真学习各项的知识和技能。在本学习我获得了“国家励志奖学金”“校级二等奖学金。”身为学习委员,除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质。学习之余,多次参加学校活动,在“品味书香诵读经典”朗诵比赛中荣获三等奖。积极参加学校图书类活动,荣获“第二届幼专读书形象大使。”

当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才,需要有较强的组织协调能力,活动策划能力和公关能力。社会实践性强,对新事物的接受能力。在工作上,我同时担任班级干部,年级学生会干部以及校学生会干部等职务,但是我能合理安排时间,做到工作学习两不误。正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”在我的不懈努力下,连续两个学习获“优秀干部”“三好学生”称号。

一年来,我尽全力完成老师交付的各项工作,为了使学校工作能有条不紊的开展,我积极配合各部门工作,努力将每一个活动都出色完成。在年级生活部工作中,秉着“俯首甘为孺子牛”的态度,解决同学们饮食问题,在班级建设中,发挥“领头羊”精神,带领同学们学习,及时与任课老师沟通调节教学进度,获得了同学们和老师的一致认可。

我一直在追求更有意义的生活,寒暑假的时间我找了一些兼职。去电子厂上班,去京东快递分发物流。锻炼了自己的能力的同时,积累了一些社会经验,也体会到了生活的不易。在京东上班时,每个人在封闭的空间里,灯光昏暗,包裹上都是尘土。每天面对的都是流动的传输带,一站十几个小时,吸一鼻子灰回去,所以我要去努力做到不平凡,我不想我每天的24小时是昏暗的。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我便一直好好读书。从中专到大学。进入大学之后,我仍不松懈。一次上活动设计课时,老师提到了早教目前最高学历便是大专,好多本科院校未设置早教专业。于是我便萌生了一个想法:我能不能毕业后从早教入手,投入早教事业中。有了发展就有了行动。我和中专教心理学的老师聊天,她说建议我创业,开一个漯河高档的婴儿洗浴中心,如果我有这个想发,我们俩可以合作。

有了想法就有了行动。在学校里,我努力报考育婴师,亲子证,为以后的创业打下实质性的基础,努力学习专业知识,了解0-3岁幼儿的心理发展曲线。“实践是检验真理的唯一标准。”在考取了育婴师证后,我便去婴儿洗浴中心周末做兼职,学习、积累经验。

为了提高自己的工作效率和办事能力,以后遇到紧急问题随机应变的能力,我便努力加入学生会这个大家庭。首先是年级工作的锻炼。在年级生活部的一年工作中,我积累了许多经验。生活部紧密贴紧同学们的生活,我便学会了倾听同学们最真实的想法,明白同学们想要的是什么,积极去协调。

古话说人往高处走,在校会干事的纳新时,我便积极准备,最后去了宿管部当干事。有位学姐告诉我说:如何区分一个干部和一个好干部,好干部永远会主动找活干。”

于是,我便在完成自己的本职工作后,闲暇时间就去问宿管老师有没有什么需要帮助的。在当干事的半年里,我知道了如何处理问题,并协助完成了“寝室文化节”这一重要活动。从干事到干部,多的是一份责任。在当选了副主席后,我分管了纪检部、学习部、生活部、心理部、外联部。

为了使学校工作能够有条不紊的开展,积极配合各部门,协调好各部门之间的工作,尽自己最大的努力将每一个活动都出色完成。积极参加学习部开展的各项读书活动。在自己的努力下,当选了郑州幼专第二届读书形象大使。和学习部一起举办“品味书香诵读经典活动”,并获得三等奖。

富兰克林曾说过:“读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。积极开展“图书漂流”活动,每个同学拿一本自己喜欢的书和别人交换。书是人类的'生活中不可缺少的一位好朋友。读书也是人类生活中不可缺少的事。读一本好书,受益无穷。我便每个月开展“好书推荐”活动,每个同学推荐一本自己喜欢的书,并写上推荐理由。为了让同学们更好地充实自己,开拓视野,积极和书影雅社成员沟通,去参加读书座谈会。

上个学期,我有幸参加了“松社让我讲”座谈会,本学期参加了大树书店赵瑜老师的座谈。除了“引进来”我们还做到了“走出去”。去纸的时代书店诵读品味名篇,经典著作。作为一名幼教事业工作者,为了使每个幼儿爱上阅读。

在大二选择了语言方向课:绘本的讲读,儿童剧的创造和表演。幼儿文学课上,积极响应老师的号召,去回声馆给幼儿讲绘本。

在学校的工作和学习中,我学到了有用的专业知识和技能,自己的能力得到了锻炼,合理分配自己的时间,为了使我的创业梦想更近一步,我去幼儿园实习。了解观察幼儿的年龄发展特点,参与到幼儿园的教学活动中去。马克思说:“实践是检验真理的唯一标准。”我们只有在实践中发现问题,解决问题。在郑州东睿幼儿园实习回来后,我便查漏补缺,向教育、心理学老师了解相关知识,向特教班同学借相关书籍,完善自己充实自己。

今年暑假快高考时,以前的班主任把我叫回了中专对口班,让我讲一讲我的大学生活,以及我的看法。我当时说,学无止境。我们要有一个明确的目标,知道自己要做什么,努力朝着这个方向去奋斗。开拓视野,不要让自己太局气。多数书。读书可以迅速提高一个人的气质,让你在特定时间可以侃侃而谈,而不是沉默寡言。有选择的去做事,不要一把抓。把要做的事情分类,抓重点做。回来时,教学主任对我说了一句话:“学这个专业,提升个人学历,扩展视野,将来不一定从事这个职业,这也是你的财富。”

从中专到大专,从干事到干部。我最大的心得便是坚持。在这两年大学生活中,有成功也有失败,勇敢的踏出去,咬牙坚持不放弃,便是成功的开端。我一直铭记蒲松龄的一句话:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

未来的路还很长,每次选择都是一次转折点,未来不仅靠运气,更是脚踏实地的创造。不管是学习还是工作,不可好高骛远,金字塔顶端也可以是坚持的蜗牛。无论经历了多少荆棘与坎坷,都不会放弃,勇往直前朝未来奔去!

文明学生事迹材料

我叫小华,是五年级2班的一名学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高,我还被同学们推选为班里的英语课代表。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

乐于助人是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”

我热爱读书。年年被评为“班级读书标兵”,还获得过“书香家庭”荣誉称号。从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。

学校的体育活动都能够积极参与。我深知,拥有一个健康的身体是非常重要的。每学期一次的运动会,我也会积极报名,愿以自己的力量为班级争荣誉。

在学校,我把学校当作自己的家,除了做好自己的值日工作以外,我还经常帮助其他同学做值日,使班级卫生面貌总是保持很好。平时我还养成良好的卫生习惯,不乱扔废弃物,见到地上有废弃物我经常主动拾起。在家我也是个乖孩子,我经常帮助妈妈洗碗、洗衣、扫地等力所能及的事情,为父母减轻了一定的家务负担。

文明是尊重别人,更是尊重自己;文明是一种生活方式,也是一种思维习惯,文明更是一种无与伦比的美。古人说,于细微之处观察人。当我步入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明我们每个人没有办法选择外表的美或丑,但我们每个人都有义务选择文明。当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候,当我们同学把球印脚印随便上墙的时候,当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候,同学,你可曾想到:这是放弃了文明,选择了野蛮。今后,我将一如既往的坚持下去,做一名优秀的文明学生!

文明学生事迹材料

我叫小杰,是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是老师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的'优秀学生。

在家庭生活中,我懂得尊敬父母,富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母,总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖,端茶送水,让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时,我会及时送去自己的祝福,令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩子。

在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,关心他人。我善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时,我都会伸出自己的援助之手,热心相助。每当同学有不懂的问题,我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。

在平时的学习中,我勤奋刻苦,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。我具有良好的学习习惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己,思维活跃,善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践能力,颇受同学们的好评。

我不但学习成绩优异,而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑,经常帮同学们解决电脑上的问题,我在同学面前从不以此骄傲自大。

我在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。我用自己的实际行动,阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神,也正是我们这个时代所需要的千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远,文明,从自身做起!从现在做起!从我做起!

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赵振炟,梁堂乡中心小学五年级二班的一名班干部,他品学兼优,性格开朗,乐于助人,善于思考,勤于探索,有较高的组织能力,所以一直是老师身边得力的小助手,同学心中的小老师。他的成长就像他的属相一样,事事马不停蹄,时时一马当先。

在学校,振炟作为一名班干部,处处以身作则,常以《小学生日常行为规范》来规范自己的言行举止,时时严于律己,高标准遵守学校的校纪校规。老师不在时,能够主动维护好班级的日常管理,代老师分配好当天的学习任务及其它工作安排。

每天清晨出现在教室里的第一个身影总是他,他学习刻苦,成绩突出,门门功课无论在班内还是年级内年年都是第一名,年年被评为“学习小标兵”。他擅长演讲,普通话标准,在五年级上学期学校组织的普通话比赛中荣获一等奖。在五年级下学期学校组织的“走复兴路,圆中国梦”演讲比赛中荣获一等奖。他爱好写作,是聊城日报的小记者,他的作品时常被老师拿来范读,也时常流传于年级中。他在班内组织的“我是小小书法家”“我是演算小高手”等活动也是开展的有声有色,得到了老师和同学的一致好评。

同时他坚信“我为人人,人人为我”的思想,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,特别是班内的后进生都经常得到他的帮助。他善于思考,勤于探索,有时还会给老师的教学提上一些建议。

劳动中,他积极肯干,脏活、累活总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成。

作为班干部,振炟能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,间操时间检查全校各个班级的卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。

在学校里,他是同学们的榜样,回到家,他更是一名出色的好孩子。

勤俭节约,艰苦朴素是他的作风。振炟生在农村,长在田间,懂得劳动的辛苦,所以他从来不挑食,从不浪费一粒粮食。他衣着朴素但他从不为此感到自卑。他能够感受到父母的辛苦,在家还主动帮助父母干家务,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。

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在禹高校园里,在餐厅里、宿舍里,在高二北大班的教室里,我们总能看到这样一个身影——要么在座位上认真地写作业,要么在清晨的微光里朝着教室奔跑,要么在排队打饭,要么弯腰拾起地面上的垃圾……这个身影就是她——高二北大班的李雯同学。

她始终遵守校规校纪,用自己的行动诠释守纪的含义。作为北大班的一员,同时也是集萃校区的一员,她可以称之为守纪的“代言人”!

首先,她能够做到不迟到不早退。在早读和晚读时间,她精神饱满,大声朗读,彰显禹高学子的朝气蓬勃的精神面貌;在课堂上,她能够做到认真听讲,积极回答老师提出的问题,享受课堂,享受学习新知识的过程;在自习课上,她能够做到专注高效,充分利用自习课时间,提高学习效率,完成对课堂内容的总结及课后作业。学习上的遵规守纪使得她能够取得良好成绩。

其次,在与老师、同学的'日常交往中,她能够做到礼貌用语,尊重对方。她从不辱骂同学,不说脏话。在日常校园生活中,她能够做到文明用语,举止得体。在行为准则上,她总是提醒自己,要遵守校规,做一名合格的禹高学子。由于她为人做事有规矩,所以在同学们眼中,她是遵规守纪的典范,也是大家学习的榜样。

不仅是在校园,在社会生活里她也是守纪的禹州小市民。总而言之,她把遵规守纪贯穿于日常生活中的每一处,小至一言一行,大至为人处世,遵规守纪俨然已成为了她的美好品行的象征。遵规守纪于她而言,已不仅仅是教条行规,而成为了让她内化于心,外化于行的标尺。同时,她的遵规守纪也感染了身边的同学们,大家竞相做一个守纪的禹高学子。她也希望为塑造“遵规守纪”的禹高学风尽一己之力,让禹高成为莘莘学子铭记于心的母校。

这就是守纪之星——高二北大班的李雯同学,正是因为她具备遵规守纪的习惯,所以在学习上她能够不断取得进步,也能和老师、同学们相处融洽,拥有一个充实、积极的学习生活。

颁奖词:

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我叫xx,是xx市xxx中学x年级x班学生。我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、积极进取、热爱集体,在学习上,刻苦努力,踏踏实实,我良好行为习惯的养成,使我无论在学习上还是在生活上都能表现突出,深厚同学的爱戴和老师的好评。

文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间,我一直努力的朝着这个目标在迈进,为了能全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!我非常感激学校老师为我付出的心血,并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。

我在幸福和幸运中逐渐成长起来,在成长过程中,既得到了长辈、老师们的关爱,也得到了父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把德放在首位。在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。

从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事,我会尽力去帮助他们、开导他们。

善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错,多次被评为三好学生。上中学后,我更以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意,在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人,学习成绩名列前茅。

老师的教育、家长的引导使我明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此,重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与,为班级荣誉而拼搏。

在我的信念里,永远把脚踏实地放在首位,不好高骛远、不心胸狭隘,对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以自我管理自我教育,自我服务为根本出发点,在生活中建立良好的人际关系,赢得了广大同学的尊重和老师的支持,培养了自己较强的责任感和工作能力。

作为祖国的未来,民族的希望,我一定以此为契机,珍惜现在优越的学习条件,以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,打好知识的基础,全面发展,才能为生命的辉煌奠基。

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xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从转学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心理解老师的教育、帮忙。她遵守纪律,讲礼貌,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,超多阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,最后获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一向名列前茅。几年来,xx同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前,她从不骄傲,她说山外有山,楼外有楼,我还务必不断努力,追求更高的标准。

xx同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一向在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评,对待师长,xx同学发自内心地尊重与敬爱,她说“是他们给予了我知识,帮忙我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学,她从来都是尽力帮忙,以善待人,帮忙同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。

xx同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每一天检查同学们的'两操、纪律、卫生等状况。对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。

在班级里,xx同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

xx同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的文明好少年。