心得体会是一个提升学习和工作效果的有效方法，帮助我们不断从经验中汲取营养，进步和成长。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
护理医疗差错是指在医疗过程中，由于医护人员的疏忽或错误操作，导致患者出现不良后果的行为。这种差错不仅影响患者的身体健康，亦会影响医疗机构的信誉和医护人员的职业形象。作为一名护士，经过多年的工作，我深刻地意识到，护理医疗差错是应当避免的行为。在此，我将分享我的心得体会，希望能对护士同行有所启示。
一、重视沟通与协作。
护理医疗差错产生的主要原因之一是医护人员之间的沟通不畅，缺乏协作精神。在临床工作中，医生负责开具随访单，护士负责记录患者情况、负责患者的身体护理。如果医护人员不重视沟通与协作，很容易出现误解或者遗漏，甚至导致患者出现不良后果。因此，作为一名合格的护士，应当注重与医生的沟通与协作，避免出现不必要的差错。
二、熟练掌握专业知识和技能。
医护人员应该熟练掌握临床操作技能和相关专业知识，尤其是对于常见的药品和诊疗流程应具备全面的了解和认识。在临床工作中，如果医护人员没有对患者进行全面的评估，对其病情不能理解清楚，很容易造成护理医疗差错。因此，护士应该不断学习新的药品和诊疗方法，提高自己的护理水平和专业能力，确保为患者提供高质量的护理服务。
三、遵守护理管理规定。
在护理管理方面，医护人员也要遵守相关规定，确保护理过程的顺利进行。例如，在药品配制过程中，护士需要认真查看药品配方并按照医生的建议进行配制，防止药品配制错误导致患者出现不良反应。另外，在患者动态检测过程中，护士需要认真记录患者病情变化，确保患者的身体健康。如果护士不能遵守相关规定，那么护理医疗差错就很可能发生。
四、严格执行医疗流程。
在临床工作中，医疗流程是我们必须坚决遵守的规定。医疗流程系统性、规范性和科学性，通过优化流程，确保患者得到更加安全和有效的医疗服务。在医疗流程的执行中，护士应该注重细节处理，确保每一个环节都得到精确的执行。如果护士不能严格执行医疗流程，那么他们就会因为疏忽而导致护理医疗差错的发生。
五、延后执行决策的风险。
有时候，当医护人员的工作量较大，更容易出现一些疏忽的情况，尤其是在与患者沟通中可能会延迟执行操作的风险。在临床实践中，护士需要认识到此类行为的危险性，保持头脑清醒，并快速做出正确的判断和决策，防止护理医疗差错的发生。
总之，护理医疗差错关系到患者的身体健康和医疗机构的信誉，医护人员应该时刻保持戒惧之心，注重自身的专业知识和技能的提高，遵守相关规定和医疗流程，以及与患者的沟通和协作。当医护人员做好每一个细节，负责执行每一个操作，才能高效避免护理医疗差错的发生。
第一段：引言（200字）。
近年来，随着医疗技术的发展和医疗资源的不断优化，人们对医疗安全的重视程度也在不断提升。作为医护人员，我们肩负着保障患者安全的重要责任。在多年的护理实践中，我深切体会到医疗安全护理的重要性，并从中汲取了宝贵的经验和教训。
第二段：加强沟通与信息传递（200字）。
医疗安全护理的核心在于沟通与信息传递。准确、清晰地传递患者信息可以减少医疗事故的发生。在对待患者时，我们要耐心倾听，积极与患者及其家属进行沟通，了解患者的病情、需求和意愿。同时，要加强与同事之间的沟通和协作，确保患者信息在团队内部的传递和衔接无缝隙。
第三段：严谨的操作与规范的操作流程（200字）。
医疗操作是保障患者安全的关键环节。作为护士，我们应该做到操作严谨、细致入微。在前期的准备工作中，我们要认真检查设备和药品，确保无误。在操作过程中，要按照规范操作流程，遵守操作规范，安全使用各种医疗器械。同时，还要加强操作技能的培训和学习，提高自身的专业水平。
第四段：预防和控制感染（200字）。
感染是医疗安全的重要威胁之一。为了预防和控制感染，我们要遵循一系列的感染控制措施。在患者护理中，采取正确的手卫生措施是最基本的，此外还要注意消毒杀菌操作和器械的规范使用。同时，合理使用抗生素，避免滥用和不规范使用，减少细菌耐药性的发展。通过这些措施的落实，我们可以最大限度地减少感染的风险。
第五段：推动持续改进和自我反思（200字）。
医疗安全是一个不断发展和改进的过程，我们应该保持对医疗安全的持续关注，并不断推动改进。在日常护理工作中，我们要自我反思，及时总结经验教训，发现问题并加以改善。此外，还要关注医疗界最新的研究成果和技术进展，通过学习和培训，提高自身的专业知识和技能，为提供更安全、优质的护理服务做出贡献。
结尾（100字）。
在医疗安全护理工作中，我们要始终以患者的安全和利益为出发点，树立安全意识，履行安全责任。通过加强沟通与信息传递、严谨的操作与规范的操作流程、预防和控制感染以及持续改进和自我反思等方法，我们可以有效提高医疗安全水平，为患者提供更安全可靠的护理服务。只有不断努力和进步，我们才能在医疗安全护理工作中更好地发挥作用，并向着实现零事故的目标迈进。
护理骨干是医院中重要的一环，他们在患者的治疗和护理过程中起着至关重要的作用。在医疗过程中，他们承担了医生的辅助工作，也担负着患者的心理抚慰和照顾。本文的目的就是分享几名护理骨干的医疗心得和体会，希望能对其他医务人员提供一些参考和启示。
护理骨干作为医院护理团队中的核心职业人员，要承担许多的职责和工作，包括情感和心理支持、患者监测和评估、医疗器械的使用和维护、临床处置和急救应对等。在这些工作中，护士要始终保持专业的态度和良好的心态，有时候需要在紧张的情况下冷静应对并迅速采取行动。
许多护理骨干都有自己难忘的医疗经历和心得体会。比如，一位转科到儿科的护理骨干，第一次遇到脑膜炎患者时，通过细心的观察和触摸后，发现患者病情正在迅速恶化，随之采取出色的救护措施，最终避免了患者的生命危情。还有一位在急诊科工作的护士，她面对病人因乙肝导致的癫痫发作时，独自稳住病人情绪，采取有效的抗癫痫药物，最终成功帮助患者通过难关。
四段：护理骨干需要提高的能力和素质。
随着医疗技术和医院制度的不断完善和发展，护理骨干的要求也越来越高。在未来的工作中，护士需要具备更好的反应速度，在医疗过程中更加注重团队合作和协同互助，同时更加注重自身的学习和提高，掌握更多的现代医疗技术和专业知识。
护理骨干是医院护理团队中的关键力量，他们的出色表现和卓越技艺为患者的康复和治疗提供了重要的支持和保证。在未来，他们将会承担更多的工作和职责，但同时也将会有更多的机会和挑战，让他们成就自己和取得更大的职业成功。我们一起向护理骨干医疗团队致以最诚挚的敬意和祝福。
第一段：引言（200字）。
作为一名护理专业的学生，我有幸参与了一次护理医疗事件，这次经历给我留下了深刻的印象。在这个事件中，我亲身感受到了护理工作的重要性和挑战，也深刻理解到了作为一名护士的责任和使命。下面我将就这次经历，分享我的心得体会。
第二段：认识到的责任和使命（250字）。
在这次护理医疗事件中，我第一次真正体验到了护士的责任和使命。面对患者的病情和急需护理的状况，我们必须迅速作出决策并采取行动。这种责任感让我非常紧张，但也督促我尽快克服紧张情绪，展现出专业的护理技能和温暖的关怀。我意识到，坚持学习和不断提升自己的专业知识，是我履行护士责任的基础，同时也意识到，每位患者都应该得到最优质的护理服务。
第三段：团队合作的重要性（250字）。
在这次护理医疗事件中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在应对患者的疾病过程中，我们需要与医生、护士长和其他护士密切合作。只有通过紧密的沟通和协作，我们才能更好地满足患者的需求和提供最佳的护理服务。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够共同克服困难和挑战。通过这次经历，我认识到了团队合作的重要性，并决心在以后的护理工作中更加注重与团队合作的默契和协作能力的培养。
第四段：情绪管理的重要性（250字）。
在护理医疗事件中，我意识到情绪管理在护理工作中的重要性。面对病情紧急的患者，我们必须保持冷静和专业。护理工作是一项高强度、高压力的工作，我们经常会遇到紧急情况和意外情况。只有通过良好的情绪管理，我们才能更好地处理急诊情况和提供合适的护理措施。在这次经历中，我学到了如何通过冷静思考和应变能力来控制自己的情绪，以便更好地应对各种紧急情况。
第五段：对未来的展望（250字）。
通过这次护理医疗事件的经历，我对未来的护理事业充满了信心。我深感护理是一项崇高而有意义的职业，通过为患者提供细致入微的照顾和专业的医疗服务，我能为每个需要帮助的人尽一份力量。我也明白，在未来的学习和工作中，我需要继续努力并不断提升自己，以成为一名优秀的护士。我将始终保持对患者的关怀和爱心，同时注重团队合作和情绪管理的培养，以便更好地应对各种状况和挑战。
总结（200字）。
这次护理医疗事件让我收获颇丰，从中我认识到了护士所承担的责任和使命，体会到了团队合作的重要性，明白了情绪管理对护理工作的重要性，并对未来的护理事业有了更加明确的展望。我相信，在将来的工作中，这次经历将为我提供宝贵的指导，我将努力成为一名出色的护士，为患者提供优质的护理服务。
护理骨干是医院中重要的一部分，他们在医护团队中发挥着至关重要和不可替代的作用。作为一名护理骨干，我在医疗工作中积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人的观察和想法，希望能对同行们有所帮助。
第二段：重视专业知识和技能的提高。
作为护理骨干，我们要不断地学习和提高自己的专业知识和技能，以满足患者的需求。在我的工作中，我发现通过参加专业培训和课程，我不仅可以提高技能水平，还能跟上最新的医疗技术和护理模式。同时，认真分析自己在工作中遇到的问题，总结原因，探讨解决方案，也是提高专业水平的有效途径。
第三段：注重沟通和协作。
护理骨干在医疗过程中是重要的桥梁和纽带，我们需要与患者、家属和医护人员进行有效的沟通和协作。“言传身教”是我们重要的工作内容之一，在工作中要注重表达和解释工作内容，以便为患者、家属和团队成员增加信心和了解。另外，也要提高自己的沟通能力，通过清晰的语言和非语言的表达，使医疗工作顺畅进行。
第四段：注重患者的体验和关怀。
作为护理骨干，我们要注重患者的体验和关怀，让患者感受到医疗工作的温暖和人性化。在我做过的一个项目中，我们针对肝癌患者，加强对他们的心理和精神疏导，让他们感受到医护人员的关心和支持，起到了很好的效果。在医疗工作中，我们也要关注患者的家庭、生活和工作状况，以整体性关怀为基础，为患者提供全方位的服务。
第五段：总结和展望。
作为护理骨干，我们不仅要注重专业技能和协作能力的提高，也要关注患者的体验和关怀。随着医疗技术和服务理念的不断更新，我们也应当在实践中总结经验，不断地学习和提高自己，为医疗事业的发展和患者的健康做出应有的贡献。
医疗护理是一项重要的职业，需要经过专业的培训来掌握相关知识和技能。我有幸参加了一次医疗护理培训，并从中受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，培训中我学到了丰富的医疗知识。作为一名医疗护理人员，了解基本的医学知识是必不可少的。在培训中，我学习了人体解剖学、疾病诊断、药物使用等方面的知识。这些知识为我今后的工作提供了强有力的理论支持。比如，在了解人体解剖学的基础上，我能够更加准确地判断患者疼痛的原因，并采取相应的护理措施。在掌握疾病诊断知识后，我能够更好地协助医生进行初步的疾病鉴别，提供及时有效的护理服务。药物使用方面的知识则使我能够更加安全地给患者使用药物，避免发生药物误用的情况。通过这次培训，我对医疗护理的知识体系有了更深入的了解。
其次，培训中我得到了系统的技能训练。医疗护理是一项高度技术性的工作，需要掌握多种护理技能。在培训中，我接受了系统的技能训练，包括基础护理技能、急救技能、操作技能等。这些技能训练，不仅加强了我对具体操作的理解和掌握，还培养了我在紧急情况下处理问题的能力。在这次培训中，我学会了正确使用各种医疗设备，学会了协助进行各类检查和手术。这些技能训练，不仅提高了我自己的操作水平，也提供了更好的服务质量保障。我相信在今后的工作中，这些技能将会派上大用场。
再次，培训中我深刻体会到了医疗护理工作的重要性。医疗护理是一项与生命和健康紧密相关的工作。在培训中，我接触了许多不同的患者，并亲身感受到了他们的痛苦和无助。这让我更加意识到，医疗护理行业需要有责任感和爱心的人来从事，因为我们的工作直接关系到患者的生命和健康。对患者真心关怀和细致呵护，是医疗护理工作的核心。这次培训让我更加明确了自己的职业定位和责任使命，激发了我在这个行业中不断进步的动力。
最后，我深深感受到了团队合作的重要性。在医疗护理工作中，一个人无法完成所有的任务，需要与医生、其他护理人员以及相关部门进行紧密配合。培训中，我们组成小组进行各种实践活动，共同完成一系列任务。在这个过程中，我深刻感受到了团队的力量。只有团结一心，相互协作，我们才能够更好地应对各种困难和挑战，提供更优质的护理服务。通过这次培训，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人分享自己的经验，让我们的团队更加紧密和高效。团队合作的重要性将伴随我在今后的工作中成长。
总之，医疗护理培训给予了我丰富的医疗知识和实践经验。我在培训中学到了丰富的医疗知识，掌握了各种护理技能。我深刻领悟到医疗护理工作的重要性，明确了自己的责任使命。同时，培训中的团队合作让我认识到了团队的力量。这次培训让我在医疗护理领域迈出了重要的一步，为今后更好地从事这项工作奠定了良好的基础。我期待未来的发展，将所学所得运用到实践中，为患者健康贡献自己的力量。
医疗安全是一个至关重要的问题，对于病人和医护人员来说都至关重要。作为一名护士，我服务多年，通过实践和经验总结出一些医疗安全护理的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的观点和经验。首先，建立良好的沟通和团队合作是确保医疗安全的关键。其次，细致和仔细的观察病情和记录非常重要。另外，正确使用医疗设备和正确的操作程序是必不可少的。最后，不断学习和提高自身的专业素养也是确保医疗安全的重要一环。
在确保医疗安全方面，建立良好的沟通和团队合作至关重要。医疗行业是一个团队合作的环境，护士必须与医生、其他护士和其他专业人员保持紧密的联系。随着沟通的顺畅，医疗团队能够更好地协调工作，快速诊断和解决问题，从而减少错误发生的概率。为了促进良好的沟通，我经常主动与同事进行交流，分享对病人情况的观察和发现，以确保每个人都了解病情变化和所采取的行动。
细致观察和仔细记录是保证医疗安全的另一个重要方面。作为一名护士，我时刻密切关注病人的状况和变化，包括病情、体温、心率和呼吸等生命体征。这些细节将提供医生进行正确诊断和治疗的重要线索。同时，及时和准确地记录病人的状况和护理措施也极为重要。这样可以确保病情变化能够被相关的医护人员了解，同时也为以后的护理提供准确的参考。
正确使用医疗设备和正确的操作程序是确保医疗安全的必不可少的一环。在使用医疗设备时，我们必须严格按照操作规程来操作，正确使用各种设备并保证其完好无损。任何因设备故障或错误操作导致的事故可能都会对病人的生命和健康造成威胁。更重要的是，在进行实施医疗操作之前，我们必须确保自己了解正确的操作步骤，并进行必要的准备。例如，在给病人注射药物之前，我们必须核对其个人信息，包括姓名、病历号以及药物的剂量和用途，以避免因错误用药而对病人造成伤害。
不断学习和提高自身的专业素养也是确保医疗安全的重要一环。医学知识和护理技能是不断更新和发展的，以满足不断变化的医疗需求。作为一名护士，我们应该积极参加各种继续教育和培训课程，学习最新的医学知识和护理技术。同时，与同行交流和分享经验也是一种学习和提高的方式。通过不断学习和提高自己的专业素养，我们可以更好地适应工作需求，并提供更安全和高质量的护理服务。
总之，医疗安全是我们作为医护人员始终要关注的问题。通过建立良好的沟通和团队合作、细致观察和仔细记录、正确使用医疗设备和正确的操作程序，以及不断学习和提高自身的专业素养，我们可以更好地确保医疗安全。只有保证医疗安全，我们才能为广大病人提供更安全和高质量的护理服务。
医疗护理工作是一项高度负责的职业，需要专业知识、技能和恢复方法，以便为病人提供最佳的护理。为了提高自己在这个领域的能力和技术，我报名参加了一次医疗护理培训课程。在这次培训中，我学到了很多有用的东西，也收获了许多宝贵的经验。下面是我对这次培训的心得体会。
首先，培训课程为我打开了眼界。在医疗护理保健班上，我不仅学到了相关的理论知识，也有机会实践这些知识。我学习了疾病的诊断和治疗，学到了如何给患者做各种检查，学会了一些基础的医疗技术，比如给病人上药、处理创伤等。通过实际操作，我更加清楚地了解了护理工作的细节和复杂性，也增强了自己的操作技巧。
其次，培训课程提高了我与患者的沟通能力。在医疗护理工作中，良好的沟通和交流是至关重要的。通过这次培训，我学到了如何与患者建立良好的沟通关系，了解他们的需求和痛苦。我学会了如何用简单易懂的语言解释诊断结果给患者和他们的家属。这不仅能够提高他们的信任感，也能够帮助他们更好地理解治疗方案和预后情况。通过这次培训，我提高了自己的沟通技巧，能够更好地处理与患者和家属的关系。
第三，培训课程加强了我对护理伦理的理解。作为医疗护理工作者，我们必须遵循伦理行为准则，尊重每个患者的权益和隐私。在培训课程中，我们学习了有关伦理和法律方面的知识，了解了在护理工作中应该遵循的原则和规范。我们必须在保护患者的安全和利益的前提下，提供优质的护理服务。这次培训让我更加清楚地认识到了伦理的重要性，并提醒我始终要保持敏感和尊重。
另外，培训课程还增加了我对团队合作的认识。在医疗护理工作中，团队精神和协作能力非常重要。我们必须与医生、护士和其他医疗人员紧密合作，共同为患者提供最佳的护理。在培训课程中，我们进行了许多实际操作和模拟情境，需要团队成员之间密切合作。通过这些演练和练习，我更加认识到了团队合作的价值和必要性。只有团队成员之间相互支持和互动，才能够更好地为患者提供全面的护理服务。
综上所述，通过这次医疗护理培训课程，我学到了很多有用的知识和技能，并从中收获了许多宝贵的经验。我不仅更加了解护理工作的复杂性和细节，也增强了自己与患者之间的沟通能力。我对护理伦理和团队合作的重要性有了更深入的认识。这次培训对于我的职业发展和成长具有重要的意义，我将把所学到的应用于我的工作实践中，为患者提供更好的护理服务。
重大事件的起因往往是微小的，甚至是微不足道的，正因为微小，让人防不胜防，毫无察觉，让人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果，甚至是非常重大而又悲惨的后果。联想到我们的实际工作，我们不应该引起高度警惕吗？我们是医务工作者，是白衣天使，负有“悬壶济世，救死扶伤”之重托，我们应该有高度的责任心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应该做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意地去为病人服务。
但是在我们这个队伍里，确实还有一些人，对工作漫不经心，松松散散，业务技术不高、服务态度不好。更有甚至者，因为一时疏忽、工作不负责任或违章操作，给病人带来死亡的危胁或终生的痛苦。我们在报刊杂志上、电视节目上经常看到这种类似的报道。有的引起医疗纠纷或造成医疗事故，给病人及家庭造成痛苦，给个人造成终生遗撼，给医院造成不良影响。以致于一些文艺作品经常利用医护人员的散漫工作行为和现象，作为反面素材或讽刺对象编写一些笑话、小品等等。
作为一名医务工作者，每当看到这些，都应该感到非常羞愧，非常痛心。我们在深感痛心之余，应该深刻地反省自己：今天我的工作做的好吗？今天我的工作有没有什么遗忘？有没有什么疏忽？今天我的工作是否给病人减轻或解除了痛苦？还有什么地方需要进一步改善？作为一个负责任的医务人员、一个有强烈事业心的医务人员、一个称职的医务工作人员，就应该这样去做，这样去想，甚至是每时每刻。我们科全体医务人员经过认真学习、热烈讨论，深刻地领悟到：安全工作无小事，病人的事就是我们自己的事。
那么在工作中，我们要坚决做到：
一是加强业务基础理论知识的学习。
无论是在工作中、在工作之余，都要不断地加强业务学习。采取集体学习讨论、个人学习等多种方式，不断充实自己，不断地提高业务技术素质，使自己在病人面前、在病情面前，能够做出正确诊断，给予合理的治疗方案，尽快解除病人的痛苦。
二是严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度。
无论是操作前、操作中、换药时，我们都有应严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度，对工作精益求精，决不能困嫌麻烦而省略操作步骤。
三是对病人如亲人。
病人带着伤痛来就医，无论在体质上还是在精神上，本身就很痛苦，我们要用亲人般的温暖对待他（她）们，让他（她）们在精神上得到安慰。病人手术后，我们要及时巡视病房，仔细地观察病人的病情发展及变化，发现问题及时解决，决不能因为问题小而不当回事，以免小问题引发大问题，对病人的病情演变、身体健康情况及可能出现的任何状况都要了如指掌，对任何有疑问的情况决不能放松，也决不允许放过，一定要弄清并解决为止，决不掉以轻心。
当前，正是创建“三甲医院”活动的.关键时期，在这项活动中，我们每一个人都要从自己做起，从每一个岗位、每一个环节、每一项操作上做起，时时处处抓安全，上安全岗，干安全活。“安全”应牢记在我们每个人的心里，融入血液、融入理念，让我们每个人都行动起来，做一个“生命”的安全保护员。
近年来，医疗护理逐渐成为社会关注的焦点之一。作为与患者最直接接触的群体，护士的角色不容小觑。在实习期间，我有幸亲身参与医疗护理工作，并获得了一些宝贵的心得体会。在此，我愿意分享我的所见所闻，以帮助更多人理解和认识医疗护理。
首先，我深刻体会到医疗护理对于患者的重要性。在医疗过程中，医生负责诊断和治疗，而护士则扮演着照顾和关心患者的角色。患者往往处在一个异常脆弱和无助的状态中，他们需要更多的关怀和鼓励。通过我的亲身经历，我明白了患者的心理需求同等重要，如果能够给予他们温暖和关心，不仅可以促进他们的康复，还能以积极、乐观的态度面对病痛。
其次，医疗护理需要过硬的专业技能。准确、高效的护理措施，是保证患者恢复的关键。我所到的实习医院注重护士的培训和教育，并严格要求护士使用护理技术。通过实践，我学到了很多专业知识和技能，像输液、导尿、更换伤口敷料等。而在实践中，我不仅要熟练掌握操作技巧，还要关注细节，预防并发症的发生。只有在护理技术和工作经验实践的双重支持下，护士才能真正为患者提供全面的医疗护理。
此外，医疗护理是一个团队合作的工作。医生、护士、技师和行政人员等各种角色构成了一个紧密的团队。只有团队的协作和合作，才能够确保医疗护理的顺利进行。在实习中，我深刻感受到护理团队的合作和支持。无论是患者的病情变化，还是工作中的问题，大家总是相互配合、积极沟通，以最大限度地保障患者的利益。同时，团队也是一个学习的平台，通过和其他护士的交流，我不仅提高了专业技能，还培养了敏锐的观察力和判断力。
最后，医疗护理的工作需要坚强的心理素质。作为与病人日常密切接触的人员，护士往往面临各种情绪化的状况。一方面，患者的情绪可能波动不定，有时可能充满焦虑和愤怒，需要护士的耐心和谅解；另一方面，患者的病情可能危重，甚至会出现生命危险，这也是护士面对的重大压力。在工作中，我学会了保持冷静和理智，同时让自己拥有足够的同情心和关怀心，以应对患者情绪的各种变化和挑战。
总之，医疗护理既是一门科学，更是一项艺术。通过我的实习体会，我更加深入地理解了医疗护理的重要性和复杂性。护士既需要过硬的专业技能，又需要敏锐的观察力和丰富的人际交往能力。当然，这也需要护士具备强大的心理素质来面对各种压力和挑战。作为一名护理学生，我会不断学习和提升自己，为将来更好地服务患者做好准备。同时，我也希望可以通过我的亲身经历，向更多人传达医疗护理的重要性，并呼吁社会对医疗护理的关注和支持。
病人住院后，医生会根据病情进行处置。按照规范，医生下达的长期医嘱中必须包含护理级别的内容。护理级别是根据病人的病情和观察护理的要求确定的，并不是让几个人陪护的意思，更不是确定是否需要陪护的依据。简而言之，一级护理、二级护理、三级护理是对于医务人员处置、护理病人的要求，与病人的病情有关系，与病人家属是否陪护无关。具体规定如下：
一级护理。
（一）病情依据：
1、重病、病危、各种大手术后及需要绝对卧床休息、生活不能自理者。
2、各种内出血或外伤、高烧、昏迷、肝肾功能衰竭、休克及极度衰弱者。
3、瘫痪、惊厥、子痫、早产婴、癌症治疗期。
（二）护理要求：
1、绝对卧床休息，解决生活的各种需要。
2、注意思想情绪上的变化，做好思想工作，给予周密细致的护理。
3、严密观察病情，每15～30分钟巡视一次，定时测量体温、脉搏、呼吸、血压，根据病情制定护理计划，观察用药后的反应及效果，做好各项护理记录。
4、加强基础护理，定时做好口腔、皮肤的护理，防止发生合并症。
5、加强营养，鼓励病人进食，保持室内清洁整齐、空气新鲜。防止交叉感染。
二级护理。
（一）病情依据：
1、病重期急性症状消失，特殊复杂手术及大手术后病情稳定及行骨牵引，卧石膏床仍需卧床休息，生活不能自理者。
2、年老体弱或慢性病不宜过多活动者。
3、一般手术后或轻型先兆子痫等。
（二）护理要求：
1、卧床休息，根据病人情况，可在床上做轻度活动。
2、注意观察病情变化，进行特殊治疗和用药后的反应及效果，每1～2小时巡视一次。
3、做好基础护理，协助翻身，加强口腔、皮肤护理，防止发生合并症。
4、给予生活上必要的照顾。如洗脸、擦身、送饭、递送便器等。
三级护理。
（一）病情依据：
1、轻症、一般慢性病、手术前检查准备阶段、正常孕妇等。
2、各种疾病术后恢复期或即将出院的病人。
3、可以下床活动，生活可以自理。
（二）护理要求：
1、可以下床活动，生活可以自理。
2、每日测量体温、脉搏、呼吸二次，掌握病人的生活，思想情况。
3、督促病人遵守院规，保证休息，注意饮食，每日巡视二次。
4、对产妇进行妇幼卫生保健咨询指导。
5、进行卫生科学普及宣教工作，提高病人自我保健水平。
医疗事故中的护理级别分为了三级，是根据患者的伤残程度确定的，同时也会根据护理的级别来计算相关护理费的赔偿。
护理是一门充满爱与责任的职业，是人类战胜疾病与痛苦的重要力量。我从事护理工作已有多年，通过与患者们的交流与照料，我不仅获得了专业技能的提升，更深刻体会到了护理医疗工作的意义以及自身的成长和收获。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，我认识到了护理的重要性。医生可以给予患者治疗和医学建议，但是护士在患者床边执勤，与患者日夜相伴。我们是患者身边最亲近的人，在他们最脆弱的时刻给予安慰和关怀。在这个过程中，我明白了自己的责任与使命，每一次的接触都可能对患者产生重要影响。因此，我始终保持专业和爱心的态度，对每一位患者倾注最大的关怀，尽自己所能改善他们的状态和舒适度。
其次，我学会了重视细节。在护理工作中，细节的重要性不可忽视。从为患者做一次简单的体检，到给予合适的药物治疗，每一个步骤都需要细致入微的观察和操作。细心的护理不仅可以减少患者的痛苦，还可以提高治疗效果。一个简单的绷带松紧过度，一个疏忽重要的温度读数，都可能对患者的康复产生不良影响。因此，我时刻保持警惕，将细节视为护理工作中的核心。
而后，我明白了团队合作的重要性。护理不是一个单打独斗的工作，而是需要与医生、其他护士和社会参与者紧密合作的团队工作。只有每一个环节齐全，每一个团队成员都尽职尽责，患者才能得到全面的照顾和协调的医疗方案。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也随时准备提供帮助和支持。通过团队协作，我充分发挥了自己的优势，与其他团队成员共同创造了更好的护理环境和治疗效果。
最后，我体会到了护理工作的快乐与成就感。看到患者康复出院、重获健康的笑容，是我最大的动力和满足感。同时，与患者建立的良好关系也成为我职业生涯中最宝贵的财富之一。有时，我会遇到情绪低落的患者，他们往往处于失望或绝望之中。在这些时刻，我会坚定地陪伴在他们身边，给予他们鼓励和支持。看到他们从阴影中渐渐走出，重拾乐观和勇气，我深感自己的价值和意义。
通过多年的护理医疗工作，我从患者与团队合作中获得了丰富的经验和体会。护理工作是一项富有挑战性和复杂性的工作，需要不断学习和提高自己的技能。我将继续努力，通过专业知识的学习和实践经验的积累，为患者提供更优质的护理服务，以及更多人力量的传递。护理医疗工作之路，责任重大，但也带来了无尽喜悦和成就感，让我心生满足。
惊厥是大脑神经元暂时性功能紊乱的一种表现，可以由多种原因引起。发作时，孩子会失去知觉，全身抽动发挺、两眼上翻、牙关紧咬、头向后抑，甚至大小便失禁。
惊厥以4岁以下儿童多见，可分为有热惊厥和无热惊厥两类。小儿以高热引起的惊厥较多见，常常发生在体温骤然升高的第一天，39c以上的高热最易发生，下面简要介绍发生惊厥时的紧急处理方法。
发生惊厥时的紧急处理方法：
1、一名教师一手把孩子平抱在膝盖上，让孩子的头偏向一侧，解开衣领，使孩子呼吸通畅，用大拇指掐压患儿的人中。
2、另一名老师赶紧取一筷子（最好外面包一层清洁的布或纱布），插在两侧或一侧上下大牙之间，以防止舌咬伤以及舌后坠引起的窒息。同时用另一只手捏住患儿手上的虎口穴用劲掐压。
3、冷湿毛巾大面积敷于额头，5至10分钟换一次，以利迅速散热降温。
4、迅速带孩子去医院，同时打电话给家长，作进一步检查、及早查明原因，针对病因进行治疗。
二、食物堵塞声门或气管引起的窒息，俗称“噎食”，噎食发生具有以下特征1、进食时突然不能说话，并出现窒息痛苦表情。2、患儿通常用手按住颈部或胸前，并用手抠口腔。
3、如为部分气管阻塞，可出现剧烈咳嗽，咳嗽间有哮鸣音。预防噎食，除了及时治疗诱因，还应做到“四宜”：食物宜软，进食宜慢，心宜平静，食宜适量。
如万一发生噎食，可采取以下急救法：
1、清醒儿可采取坐或站位，抢救者站在病人背后，双臂环抱病人，一只手握拳，使拇指掌关节突出点顶住病人的腹部正中线脐上部位，另一只手的手掌压在拳头上，连续快速向内、向上推压冲击6—10次（注意不要伤其肋骨，噎食严重者可仰卧位），抢救者按上面方法冲击脐上部位，这样冲击上腹部等于突然压力迅速增大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的食物上移，并被驱出。
2、如无效，可几秒钟重复一次，造成人为咳嗽，将阻塞食物冲出气道。再无效，就急送医院处理。
三、中暑。
中暑一般发生在炎热的夏天，但其他季节宝宝穿衣太厚或空气不流通也可能引发中暑。宝宝语言能力弱表达能力差，我们要留心观察，一旦宝宝啼哭不止，食欲不佳有先兆中暑症状后，不要掉以轻心，赶快按以下步骤处理：
5、如果效果不佳，记得要尽快向医院求助。
四、烫伤紧急处理。
“烫伤紧急处理口决”：冲、脱、泡、盖、送。
冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘住部分。尽量避免将水泡弄破。
泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积广大，年龄较小，则不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。
盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的判断和紧急处理。
送：除极小之烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理，若伤势较大需要住院治疗，则最好送到设施条件好、经验丰富的烧伤专科。
五、触电。
一旦发生触电，要将其移到通风较好的地方，解开其衣扣、裤带以保持其呼吸道通畅；如孩子心跳、呼吸停止，要对其坚持长时间的人工呼吸和心脏按压；有条件时用凡士林纱布或盐水纱布包扎触电部位，然后视情况送上级医院进一步治疗。急救以前要先迅速关闭开关，切断电源；用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。
六、踝关节扭伤。
在扭伤后应立即停止活动；先冷敷受伤处，48小时后再热敷；不要随意按摩或推拿受伤部位。必要的话到医院进行x线检查排除骨折。
七、呼吸道气管异物。
气道异物阻塞的紧急处理措施：
1、孩子呼吸道被异物阻塞后，应该先检查口腔并设法将异物取出；如果孩子还能说话、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，应鼓励其尝试用力咳出异物。
2、若有异物，用手挠舌根部，使其呕吐。引起窒息的异物多卡在喉咙，特别像薄膜、果冻类异物，通常只有部分被吸入喉腔，还有部分在声门外，这时用手挠舌根部，有时可将异物咳出。
3、让孩子俯倾并拍背。如怀疑异物吸入幼儿气道，应将其道呈倒立状态，头部下垂，抢救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使异物排出。
4、挤压腹腔喷出异物。有时咳嗽后，气体咳出而不能吸入，肺内气体渐少，咳出气流很小，这时需借助压腹和膈肌上升的冲击力，加大咳出的气流，将异物喷出。做法是让患儿站立前倾，抢救者在其后用双手重叠拢在患儿上腹部，冲击性挤压，使其腹压增高，膈肌抬高，加大胸腔压力，促使肺内产生强大气流将异物从气管内冲出。
5、阻塞缓解心肺复苏。如果异物去除，阻塞缓解，但病人呼吸、心跳已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压。
八、眼内异物。
1、眼内进入沙尘类异物时，用两个手指头捏住上眼皮，轻轻向前提起，往患儿眼内吹气，刺激流泪冲出沙尘；也可翻开眼皮查找，用干净的纱布或手绢轻轻沾出沙尘。
2、如果眼内进入的是铁屑类或玻璃、瓷器类的危险颗粒，切忌揉搓或来回擦拭眼睛，尤其是黑眼球上有嵌入物时，应让孩子闭上眼睛，然后用干净酒杯扣在有异物的眼上，再盖上纱布，用绷带固定去求医，让孩子尽量不要转动眼球。
3、冲洗时将伤眼一侧朝向下方，用食指和拇指扒开眼皮，尽可能使眼内的腐蚀性化学物品全部冲出。若附近有一盆水，让孩子立即将眼睛浸人水中并不停眨眼。如果孩子太小，可以用手帮助孩子做眼皮开合的动作。
4、如果是生石灰溅人眼睛内，一不能用手揉，二不能直接用水冲洗。因为生石灰遇水会生成碱性的熟石灰，同时产生大量热量，反而会烧伤眼睛。正确的方法是，用棉签或干净的手绢一角将生石灰粉拨出，然后再用清水反复冲洗伤眼至少15分钟，冲洗后需立即去医院检查和治疗。
九、流鼻血时的急救方法。
1、用冷水在鼻以上的额头部位进行冷敷。
2、捏紧鼻腔，安静地伸长下巴用口进行呼吸，数分钟后便可停止。
3、止血后不要在短时间内再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如双鼻腔流血，将双手举起，如左鼻腔流血，将右手举起；如右鼻腔流血，将左手举起。此种方法可迅速止血。
4、不要用脱脂棉花或草纸等堵塞鼻腔，因为使用这些多纤维质的东西堵塞时，会因鼻中留下的纤维质，引起再度出血的现象，所以最好用卷扎好的纱布塞入。
加强护理工作管理：注重选拔好护士长和学科带头人，把能力强、技术精、懂业务、会管理的技术骨干选拔上来，让他们领导和管理护理工作。要结合本单位的实际，制定切合实际的规章制度和工作流程。建立一套完整的质量控制体系，对护理工作进行全方位、多层次的质量监控，并对监控的结果和数据定期分析、通报，发现问题及时整改。制定强有力的奖惩措施，奖优罚劣，充分调动每个人的工作热情和积极性。对新上岗的人员要进行上岗前强化培训，指定专人带教，制订严格的带教制度，不能胜任工作的，坚决不能单独上岗。确保临床一线有足够的人员编制，科室缺编要及时补充，决不能长期缺编运行。严格建立健全监督、查对、登记制度，对易出错的环节进行重点质量把关和终末质量监督检查。
加强队伍的业务素质和心理素质培养：要杜绝护理差错的发生，首先要建设一支高素质的护理团队。要经常性开展三基训练、业务讲座、临床操作比武、进修提高、考试考核等形式的业务培训。邀请医疗、药学、检验等专业人员给护理人员介绍相关学科知识；护理专家进行护理经验交流及新技术、新动态讲座；鼓励全员护士积极参加各种形式的继续教育，不仅坚持专业理论知识的学习，还要进行多学科知识的学习，使护理人员的知识得到不断丰富和更新，努力提高护理团队的业务能力和技术水平。同时要注重心理素质的培养和提高，在搞好业务工作的的同时，经常组织他们参加社会、娱乐、体育活动，培养他们团结协作、乐观向上的精神。护士长要经常了解和掌握他们的思想动态，召开谈心、座谈会等形式让他们抒发情感，尽可能帮助解决他们在工作、生活等方面遇到的困难和问题，化解他们心中的矛盾和疙瘩，使他们能在工作中不分心，以饱满的热情、充沛的精力投入到工作。
树立良好的职业道德：每个护理工作者都要树立良好的职业道德和高度的工作责任心。要时刻牢记自己从事的是高风险的职业，时时绷紧医疗安全这根弦，警钟长鸣，常教不息。本着对患者负责、对自己负责、对单位负责的态度和责任性做好每一项护理工作。
敬业爱岗、一丝不苟的完成每一项工作：每个护理工作者都要树立爱岗敬业的精神和一丝不苟的工作作风。对每一项护理工作都要做到及时、准确、完整、规范。“三查七对”是防止差错的首要环节，必须认真做好，决不能留于形式。严格交接班制度，养成良好的交接班意识，使交接班制度经常化、规范化、标准化，在交接班过程中发现问题及时解决，绝不能把问题留给下一班。要规范护理文书的书写，确保书写的内容清晰、规范、准确、无误。对制定的各项护理记录要认真执行，禁忌涂改、删除、伪造、隐匿、销毁、丢失护理文书。在执行医嘱时要细心、认真，不要随便签名和执行口头医嘱，发现医嘱缺陷和错误要及时和医生沟通，决不能盲目执行错误医嘱。按时巡视病房，及时发现问题，对重点看护患者做到心中有数。对各项工作、各种药品、物品明确分类，责任到人。急救药品、器材齐备完好，经常检查，对消耗和过期药品、器材要及时补充更新，避免到使用时手忙脚乱，贻误时间。
营造良好的工作环境：加强病区建设，病区要达到清洁、安静、舒适；工作间要宽敞、明亮、整洁。对工作繁忙，抢救任务重的科室，增加护理人员，降低劳动强度。积极疏导不良情绪，加强思想、文化方面的修养，不断提高控制不良情绪的能力。
随着医学模式的改变，国家法律的逐渐健全，患者的权利意识也正逐步增强，对医疗质量、护理质量、服务质量等都提出了较高要求。护理人员对此应转变服务观念，提高护理质量，控制护理差错的发生。
有效防范护理差错的发生是医疗机构管理的一项系统工程，只要每个医疗机构管理者和护理工作者树立对患者生命高度负责、对工作一丝不苟、对技术精益求精的精神，就一定能有效防范护理差错的发生。
第一段：引言（200字）。
护理医疗是一门充满爱心和责任的职业，为病患提供全方面的护理和关怀是护士的职责。多年的工作经验，让我对于护理医疗有着深刻的体会和心得。在这篇文章中，我想和大家分享我在护理医疗中的一些体会和反思，并希望对其他从事或有兴趣从事这个领域的人们有所帮助。
第二段：细心和耐心（200字）。
护理医疗工作中最重要的品质之一是细心和耐心。在病患身上，每个细节都可能承载着重要的健康信息。因此，我们不能敷衍了事，而是需要全神贯注地观察和记录。此外，耐心也是护理过程中必不可少的品质。病人在疾病和治疗过程中可能会出现情绪波动，我们要耐心倾听他们的痛苦和困扰，并尽力给予心理上的支持和安慰。
第三段：良好的沟通（200字）。
护理医疗工作中，良好的沟通能力是至关重要的。与病患和其他医疗团队成员进行有效的交流，能够帮助我们更好地了解病情和需求，从而提供更好的护理服务。在沟通过程中，我们要使用简单明了的语言解释医学术语，以确保病患和家属理解并参与到治疗计划中。同时，我们也要倾听他们的意见和反馈，以便改进我们的工作。
第四段：团队合作（200字）。
在护理医疗过程中，团队合作是非常重要的。医护人员需要紧密合作，协调各个环节的工作，从而为病患提供全面的护理。在团队中，我们需要相互尊重、互相信任，并且密切合作共同解决问题。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够提供更好的护理质量和病患的满意度。
第五段：持续学习与自我提升（200字）。
护理医疗是一个不断发展的领域，因此，持续学习和自我提升是我们不可或缺的任务。通过不断学习新知识和技能，我们能够提高自己的专业水平，并为病患提供更好的护理服务。除了参加培训课程，我们还可以通过阅读专业书籍、参加学术会议等方式不断提升自己的能力。此外，我们也要保持积极的态度，勇于面对挑战和困难，不断追求自我突破。
结尾（200字）。
通过多年的护理医疗工作，我深刻体会到细心和耐心、良好的沟通、团队合作以及持续学习与自我提升的重要性。这些品质和行为可以使我们更好地为病患提供全面的护理，并提高整个医疗团队的效率和质量。同时，我也为自己在这个领域所取得的成就感到骄傲和自豪。希望通过我的分享，可以给其他从事或有兴趣从事护理医疗工作的人们带来一些启示和帮助。我坚信，在共同努力下，我们可以为更多的人们带来健康和希望。
惊厥是大脑神经元暂时性功能紊乱的一种表现，可以由多种原因引起。发作时，孩子会失去知觉，全身抽动发挺、两眼上翻、牙关紧咬、头向后抑，甚至大小便失禁。
惊厥以4岁以下儿童多见，可分为有热惊厥和无热惊厥两类。小儿以高热引起的惊厥较多见，常常发生在体温骤然升高的第一天，39c以上的高热最易发生，下面简要介绍发生惊厥时的紧急处理方法。
发生惊厥时的紧急处理方法：
1、一名教师一手把孩子平抱在膝盖上，让孩子的头偏向一侧，解开衣领，使孩子呼吸通畅，用大拇指掐压患儿的人中。
2、另一名老师赶紧取一筷子（最好外面包一层清洁的布或纱布），插在两侧或一侧上下大牙之间，以防止舌咬伤以及舌后坠引起的窒息。同时用另一只手捏住患儿手上的虎口穴用劲掐压。
3、冷湿毛巾大面积敷于额头，5至10分钟换一次，以利迅速散热降温。
4、迅速带孩子去医院，同时打给家长，作进一步检查、及早查明原因，针对病因进展治疗。
二、食物堵塞声门或气管引起的窒息，俗称“噎食”，噎食发生具有以下特征。
1、进食时突然不能说话，并出现窒息痛苦表情。
2、患儿通常用手按住颈部或胸前，并用手抠口腔。
3、如为部分气管阻塞，可出现剧烈咳嗽，咳嗽间有哮鸣音。预防噎食，除了及时治疗诱因，还应做到“四宜”：食物宜软，进食宜慢，心宜平静，食宜适量。
如万一发生噎食，可采取以下急救法：
1、清醒儿可采取坐或站位，抢救者站在病人背后，双臂环抱病人，一只手握拳，使拇指掌关节突出点顶住病人的腹部正中线脐上部位，另一只手的手掌压在拳头上，连续快速向内、向上推压冲击6—10次（注意不要伤其肋骨，噎食严重者可仰卧位），抢救者按上面方法冲击脐上部位，这样冲击上腹部等于突然压力迅速增大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的食物上移，并被驱出。
2、如无效，可几秒钟重复一次，造成人为咳嗽，将阻塞食物冲出气道。再无效，就急送医院处理。中暑一般发生在炎热的夏天，但其他季节宝宝穿衣太厚或空气不流通也可能引发中暑。宝宝语言能力弱表达能力差，我们要留心观察，一旦宝宝啼哭不止，食欲不佳有先兆中暑病症后，不要掉以轻心，赶快按以下步骤处理：
5、如果效果不佳，记得要尽快向医院求助。“烫伤紧急处理口决”：冲、脱、泡、盖、送。
冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤外表热度。脱：充分泡湿后，再小心除去衣物，必要时可以用剪刀剪开衣服，或暂时保存沾粘住部分。尽量防止将水泡弄破。
泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但假设烫伤面积广阔，年龄较小，那么不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。
盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的判断和紧急处理。
送：除极小之烫伤可以自理外，最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理，假设伤势较大需要住院治疗，那么最好送到设施条件好、经历丰富的烧伤专科。
一旦发生触电，要将其移到通风较好的地方，解开其衣扣、裤带以保持其呼吸道通畅；如孩子心跳、呼吸停顿，要对其坚持长时间的人工呼吸和心脏按压；有条件时用凡士林纱布或盐水纱布包扎触电部位，然后视情况送上级医院进一步治疗。急救以前要先迅速关闭开关，切断电源；用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。
在扭伤后应立即停顿活动；先冷敷受伤处，48小时后再热敷；不要随意按摩或推拿受伤部位。必要的话到医院进展x线检查排除骨折。
气道异物阻塞的紧急处理措施：
1、孩子呼吸道被异物阻塞后，应该先检查口腔并设法将异物取出；如果孩子还能说话、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，应鼓励其尝试用力咳出异物。
2、假设有异物，用手挠舌根部，使其呕吐。引起窒息的异物多卡在喉咙，特别像薄膜、果冻类异物，通常只有部分被吸入喉腔，还有部分在声门外，这时用手挠舌根部，有时可将异物咳出。
3、让孩子俯倾并拍背。如疑心异物吸入幼儿气道，应将其道呈倒立状态，头部下垂，抢救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使异物排出。
4、挤压腹腔喷出异物。有时咳嗽后，气体咳出而不能吸入，肺内气体渐少，咳出气流很小，这时需借助压腹和膈肌上升的冲击力，加大咳出的气流，将异物喷出。做法是让患儿站立前倾，抢救者在其后用双手重叠拢在患儿上腹部，冲击性挤压，使其腹压增高，膈肌抬高，加大胸腔压力，促使肺内产生强大气流将异物从气管内冲出。
5、阻塞缓解心肺复苏。如果异物去除，阻塞缓解，但病人呼吸、心跳已停顿，应立即进展人工呼吸和胸外心脏挤压。
1、眼内进入沙尘类异物时，用两个手指头捏住上眼皮，轻轻向前提起，往患儿眼内吹气，刺激流泪冲出沙尘；也可翻开眼皮查找，用干净的纱布或手绢轻轻沾出沙尘。
2、如果眼内进入的是铁屑类或玻璃、瓷器类的危险颗粒，切忌揉搓或来回擦拭眼睛，尤其是黑眼球上有嵌入物时，应让孩子闭上眼睛，然后用干净酒杯扣在有异物的眼上，再盖上纱布，用绷带固定去求医，让孩子尽量不要转动眼球。
3、冲洗时将伤眼一侧朝向下方，用食指和拇指扒开眼皮，尽可能使眼内的腐蚀性化学物品全部冲出。假设附近有一盆水，让孩子立即将眼睛浸人水中并不停眨眼。如果孩子太小，可以用手帮助孩子做眼皮开合的动作。
4、如果是生石灰溅人眼睛内，一不能用手揉，二不能直接用水冲洗。因为生石灰遇水会生成碱性的熟石灰，同时产生大量热量，反而会烧伤眼睛。正确的方法是，用棉签或干净的手绢一角将生石灰粉拨出，然后再用清水反复冲洗伤眼至少15分钟，冲洗后需立即去医院检查和治疗。
１、用冷水在鼻以上的额头部位进展冷敷。
２、捏紧鼻腔，安静地伸长下巴用口进展呼吸，数分钟后便可停顿。
３、止血后不要在短时间内再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如双鼻腔流血，将双手举起，如左鼻腔流血，将右手举起；如右鼻腔流血，将左手举起。此种方法可迅速止血。
４、不要用脱脂棉花或草纸等堵塞鼻腔，因为使用这些多纤维质的东西堵塞时，会因鼻中留下的纤维质，引起再度出血的现象，所以最好用卷扎好的纱布塞入。
病人住院后，医生会根据病情进展处置。按照标准，医生下达的长期医嘱中必须包含护理级别的内容。护理级别是根据病人的病情和观察护理的要求确定的.，并不是让几个人陪护的意思，更不是确定是否需要陪护的依据。简而言之，一级护理、二级护理、三级护理是对于医务人员处置、护理病人的要求，与病人的病情有关系，与病人家属是否陪护无关。详细规定如下：（一）病情依据：
1、重病、病危、各种大手术后及需要绝对卧床休息、生活不能自理者。
2、各种内出血或外伤、高烧、昏迷、肝肾功能衰竭、休克及极度衰弱者。
3、瘫痪、惊厥、子痫、早产婴、癌症治疗期。（二）护理要求：
1、绝对卧床休息，解决生活的各种需要。
2、注意思想情绪上的变化，做好思想工作，给予周密细致的护理。
3、严密观察病情，每15～30分钟巡视一次，定时测量体温、脉搏、呼吸、血压，根据病情制定护理方案，观察用药后的反响及效果，做好各项护理记录。
4、加强根底护理，定时做好口腔、皮肤的护理，防止发生合并症。
5、加强营养，鼓励病人进食，保持室内清洁整齐、空气新鲜。防止穿插感染。
（一）病情依据：
1、病重期急性病症消失，特殊复杂手术及大手术后病情稳定及行骨牵引，卧石膏床仍需卧床休息，生活不能自理者。2、年老体弱或慢性病不宜过多活动者。3、一般手术后或轻型先兆子痫等。（二）护理要求：
1、卧床休息，根据病人情况，可在床上做轻度活动。
2、注意观察病情变化，进展特殊治疗和用药后的反响及效果，每1～2小时巡视一次。
3、做好根底护理，协助翻身，加强口腔、皮肤护理，防止发生合并症。
4、给予生活上必要的照顾。如洗脸、擦身、送饭、递送便器等。
（一）病情依据：
1、轻症、一般慢性病、手术前检查准备阶段、正常孕妇等。2、各种疾病术后恢复期或即将出院的病人。3、可以下床活动，生活可以自理。（二）护理要求：
1、可以下床活动，生活可以自理。
2、每日测量体温、脉搏、呼吸二次，掌握病人的生活，思想情况。
3、催促病人遵守院规，保证休息，注意饮食，每日巡视二次。4、对产妇进展妇幼卫生保健咨询指导。
5、进展卫生科学普及宣教工作，提高病人自我保健水平。医疗事故中的护理级别分为了三级，是根据患者的伤残程度确定的，同时也会根据护理的级别来计算相关护理费的赔偿。
对于每位护士来说，护理医疗一直是一项挑战且充满压力的工作。然而，正是通过长期的实践和经验积累，我不断总结和体会到一些宝贵的心得，以帮助我更好地应对工作中的困难和挑战。在这篇文章中，我将分享五个关于护理医疗的心得体会，这些经验对于提升专业能力和提供更好的护理服务具有重要的意义。
首先，要提高自身的专业能力是非常重要的。作为一名护士，我们需要不断学习和更新自己的知识。医学领域的知识更新非常快速，因此我们需要积极参加专业培训课程和学术研讨会，了解最新的医学进展和治疗方法。同时，我们还要保持良好的职业道德和职业素养，始终以患者的需求为导向，严格遵守医院的执业规范和护理标准。只有通过不断提升自己的专业能力，我们才能更好地为患者提供高质量的护理服务。
第二，与患者建立良好的沟通和信任关系是非常重要的。作为一名护士，我们经常与患者打交道，因此我们要学会有效地与患者沟通。要倾听患者的需求和关心，尊重他们的意愿和选择，让他们感受到我们的关怀和支持。在和患者交流中要用简单明了的语言解释医疗事项，帮助他们理解自己的病情和治疗方案。通过与患者建立良好的沟通和信任关系，我们可以更有效地提供护理服务，增加患者的满意度和治疗效果。
第三，要注重细节和注意事项的执行。作为护士，我们经常需要进行各种护理操作和程序，如给药、更换敷料、监测患者心率等。在执行这些操作时，我们必须严格遵守医院的操作规程和注意事项，确保操作的安全和有效。尤其是在给药过程中要正确计算和核对药物的剂量，确保药物的正确性和安全性。同时，我们还要注重细节，如保持手卫生、正确佩戴个人防护装备、正确记录患者的病情和护理措施等。只有通过细致入微的操作和注意事项的执行，我们才能保证护理工作的质量和安全。
第四，要善于团队合作。在医疗团队中，护士与其他医护人员密切合作，共同为患者提供优质的护理服务。因此，我们要善于与团队成员沟通和协调，相互支持和合作。在工作中要积极主动，主动承担起自己的责任和工作任务，与医生、护士长、护理助理等团队成员分享工作经验和病情观察，共同制定和实施护理计划。通过团队合作，我们可以充分发挥个人的优势，协调各方资源，提高工作效率和护理质量。
最后，要关心和关爱患者的生活需求。除了提供专业的医疗护理，作为一名护士，我们还要关心患者的生活需求。在护理过程中要给予患者充分的关注和关爱，为他们提供心理和情感上的支持。在患者的病情和心理波动中要适时给予鼓励和安慰，增强他们的信心和康复意愿。同时，我们还要关注患者的饮食、休息和康复训练等方面的需求，为他们提供全面的护理服务。只有真心关心和关爱患者，我们才能成为他们的朋友和支持者，帮助他们渡过难关。
总之，护理医疗是一项充满挑战和压力的工作，但通过总结和体会，我们可以不断提升自己的专业能力和护理水平。提高专业能力、建立良好的沟通和信任关系、注重细节和注意事项的执行、善于团队合作以及关心和关爱患者的生活需求，这些心得体会都对于提高护理质量和满足患者需求有着重要的意义。相信在今后的工作中，我会继续努力，不断学习和进步，为每一位需要护理的患者提供更好的护理服务。