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最新高校干部培训心得体会总结 青春的高校演讲稿(优质9篇)

作者:HT书生 最新高校干部培训心得体会总结 青春的高校演讲稿(优质9篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

高校干部培训心得体会总结篇一

大家好!

踏着细碎的时光,享受着妈妈温暖的怀抱,我如同一棵嫩苗,在耐心而细致的成长。忽如一夜春风来,嫩苗开始抽枝了。被卷进青春期花园的我,又恐慌,又兴奋。直到妈妈和老师给我上了一节青春课,我才知道,我长大了。

青春期被称为“花季”,它有着无尽的美丽,等待你去挖掘,去探索。可青春期也被称为“雨季”,传唱这绵远的忧伤,诉说着内心的想法。当我还沉寂在美好的玩耍时光里,“好朋友”却不知不觉的登门拜访我。我第一次感到恐慌,感到害怕,感到悲伤。我认为这是一件很丢脸的事。直到后来妈妈开导我,让我学习关于青春期的知识,我才明白,这是每一个女生都要经历的事,这是做为一个女人的标签。从那时候开始,我就进入了青春期。

每个女生变成女人都会经过一个“羽化成蝶”的过程。那是一种真正的“痛并快乐着”,为了翩翩起舞,蝴蝶要经历痛苦的挣扎,要极力摆脱那个丑陋的外壳,展开五彩的翅膀。人也一样,都会长大。在青春期这段时间,我们要克服心理上的障碍,生理上的问题,内心的欲望。还要不断学习,不断完善自己,不断展示自己,为你自己的青春留下最美好的纪念。

青春这条路上,我只走了一小段。面对前方的挑战,我感到很迷茫。我能做的只有一点:勇于面对,战胜自我!

高校干部培训心得体会总结篇二

大家好!

低碳,顾名思义就是低二氧化碳,可以理解为低能量,低消耗、低开支的生活。下面来看看我家的低碳生活。

首先自然是吃了,俗话说的好,民以食为天。吃,我们怎样做到低碳呢?那自然就是减少煤气排放和少食用肉类,还有减少食用大棚蔬菜。那要怎样做到减少煤气的少排放呢?我来举个例子吧,就拿春卷来说,传统的春卷在制作过程中,需要耗掉20分钟的煤气,而如果直接用熟的春卷皮子来包,既可以随意搭配馅料,又可以减少煤气排放和摄入油量,真是一举两得啊。而少食用肉类不但让人类身体更健康,而且可减少对环境的污染。

据美国犹他州大学肯·奥尔森教授研究发现:甲烷最初从牛的瘤胃分泌出来进入循环系统,一部分通过打嗝或者放屁排出体外,成为造成温室效应的主要气体,其加温效应为二氧化碳的20倍此外,牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。全球10几亿头牛排放的废气,甚至超过了汽车、飞机等人类其他交通工具排放的二氧化碳总量!而据研究,大豆其实比牛肉还更有营养,而食用大豆比食用肉类污染更小。既然说到了低碳,不得不说的还有大棚蔬菜了。

由于有了大棚,使我们吃到了反季节的蔬菜,但是大棚蔬菜过多地施用化肥,特别是氮肥施用过多,使得蔬菜受污染,而且大棚的薄膜是由塑料制成,也会造成污染。所以为了我们的身体,更为了地球,减少食用大棚蔬菜。说完了吃,再来说说行。双休日,相信每一个家庭都会选择外出游玩,出门首先考虑的就是交通工具。出门游玩要做到低碳的交通工具非自行车和公共汽车莫属了。自行车既可以锻炼身体,又没有废气排出。公共汽车则是减少废气排出。而在我家双休日都只是用自行车和公共汽车而已,即使聚会也只用一两辆车,而以前却用到三四辆。最后说说灯光,这晚,我正坐在台灯前写着作业,爸爸妈妈则在我身后“借用”我的灯光来看书。

这是为什么?其实这样做也是一种低碳的方法,过多的开灯,会导致电源的浪费,从而没有达到低碳目的。所以一家子最好在同一房间活动,少开灯。如果人人都能做到,相信地球会越来越美好。

高校干部培训心得体会总结篇三

我的青春,我做主

序言:

大千世界纷繁复杂,却伴随着无穷的遐想。都市生活中,跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希看之火,她是都市中一道亮丽的风景线,她给绚丽的都市注进了一股旺盛的活力。朋友,你知道何种神奇之物是最具有梦想和希看的呢?让我来告诉你-这就是你自己!拥有美好青春的'年轻的自己。

那青春,是拂面而来的三月东风,她带来的是大地万物复苏,当她轻轻拂过期,就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的,回忆儿时的纵情调皮,当调皮早已过往,那青春的风儿正朝着我们走来,她越过一个又一个目标,在追求着完美和美好。

青春,那是金秋的红枫。秋天固然让人有一种悲凉。但秋天,究竟椰油她可爱的一面-枫叶红了,红的自然,红的纯正。这就是青春给人的无穷向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。

青春,是刷刷的夏雨,来的快,来的猛烈。拥有青春的我们,有着无穷的活力。

青春也是冬日的太阳。当那热和的阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬的早晨深吸一口气,是那样的清新。你回发现,天天的太阳都是新的。

我的青春,我做主!

不再让自卑的心覆盖一切!来吧!抬起你那苹果办般的脸蛋儿!找到自己!熟悉自己!改变自己!相信自己!对自己布满信心!抬头挺胸!迈出你人生中青春岁月的第一大步!不用对一切感到惧怕!做到最自信的自己!这就是青春!

在青春的世界里,枯枝长出鲜果,沙粒变成珍珠,石头化做黄金,沙漠布满森林。着便是青春的美,青春的魅力,青春的欢快,青春的天职!

青春是花,青春是雨,她布满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。

青春,作为年轮,作为一段人生旅途,对每个人都是同等的,短暂的的。她的本质,不是粉面桃腮,也非朱唇红颜,而是坚定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力与进取,专心血和汗水培植这棵青春的种子,才能开花、结果。

人生如歌花如梦,岁月褶皱肌肤,暮气褶皱灵魂。让我们拿起青春之笔,为自己画一幅绚丽多姿,真正体现青春的肖像画,画出个性,画出格调,无怨无悔。青春万岁!愿我们发光发热的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生辉煌的覆历上留下那最出色的一页!

也许,爱青春的充实胜过爱童年的无忧,爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取,竞争需要自己来体验,成功需要自己来把握。由于我们拥有青春,所以我们拥有失败的权利,我们同时也拥有再次成功的机会,这就是青春最大的魅力所在!

朋友h,拥有青春onlyone!尽情享受青春吧!

高校干部培训心得体会总结篇四

经过这次的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织潜力,人际交流和沟通的方法等,从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

优秀学生干部的两个条件:

(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。

(2)素质拓展,服务热情,有很强的工作潜力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会工作,用心组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。

首先,有起码的政治素质,即要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性,能主动用心地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。对于我自己来说,由于诸多原因,消息比较闭塞,对国家的实事政策了解不够,对世界格局没有深入了解,我将在以后的工作学习中,在课余生活中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。

第二,加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私,能吃苦耐劳,持续勤俭、朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象。透过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,努力养成一丝不苟的工作作风,认真对待自己的职责和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,持续良好的精神风貌。

第三,注重自身潜力素质的培养。包括分析问题的潜力、调研潜力、组织领导潜力、语言表达潜力、自制潜力以及创新潜力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。

第四,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。都说“好事多磨”,要做好一件事,务必具备个方面的心理素质,我会有良好的心理准备,坚持不屈不挠的应对困难的作风。

第五,加强自身的专业素质建设。不仅仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。学习是学生的天职,学生会干部在工作之余仍不能放松学习,要合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个群众是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在潜力,更加高效的完成任务。

1、我将监督并协调各部门工作,沟通学生会各基层组织,透过各种行动让学生会能够有条不紊地运做起来,使得各部门之间到达最好的协调,做好配合,组织更多有好处的活动。

2、工作要注意创新。创新是时代的主题。我们将要不断的创新,吸取各系学生会的管理方式,在此基础上创出与本系实际状况相适应的管理制度,才能不断发展。

3、组织好本系的各项活动,使得各项工作和活动都能顺利进行,从而提高我系学生会在学院的影响力。

4、提高工作效率,培养朴素的工作作风。

5、遵守纪律,并按照学生会的工作管理制度做好每项工作,争做表率,树立好学生干部的形象。

能有机会参加学举办的培训,我感到十分荣幸,而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,尽心尽力做好学生会里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。

高校干部培训心得体会总结篇五

为更好的加强我系学生干部工作建设,提高学生干部的综合素质,改进学生干部处理问题的态度和能力,加快学生干部队伍凝聚力、战斗力建设,强化学生干部在工作中的作用,``团总支学生会主办并开展了第一期学生干部培训。随着时间的推移,为期一个多月的干部培训落下了帷幕。本次培训,分为三个阶段,分别为学生干部工作方法总结,学习经验交流大会和素质拓展。经过此次的培训,干部们更加明确了在以后的工作中应当如何充分发挥干部带头作用,努力发扬善于思考,勇于实践,积极进取精神,努力做一名具备全面综合素质的优秀学生干部。

10月x日晚6:30,``系第一期学生干部培训大会在主阶三教室召开。团总支副书记```、学生会主席```就如何加强学生干部之间的沟通与交流,如何加强学生会内部管理,完善自身建设,端正学生干部的工作目的与工作思想等内容作了讲话。他们阐明了学生干部的职责,还讲述了作为一名学生干部应该如何处理学习、工作与生活的关系以及学生干部与同学间的关系。团总支学生会全体干部成员参加了此次大会并受益匪浅。

11月x日,学习经验交流大会在主阶三教室召开。为帮助10级新生解决新环境带来的迷茫和困惑,让他们尽快熟悉校园的生活和学习,共有 名不同专业、不同年级的优秀学生干部被邀请作为嘉宾在经验交流大会中作了发言。在新生与老生的互相交流中,大家彼此学习,共同奋进。

11月x日上午,学生干部培训户外素质拓展在操场举办。“我在团队成长,团队有我更强”,通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,使团队内以及各团队之间成员增进信任感、责任感,从而增进团队内各成员的人际关系,增加他们的协作沟通能力和凝聚力。团总支学生会各成员参与其中,通过对三个活动内容的体会,感悟颇深,在实践中感受到团结的力量。

除此三个阶段之外,团总支学生会各部部长还利用课余时间对大一干事进行各方面的培训指导,通过这种集中培训,努力提高他们对学生干部工作的认识,加深他们对学生干部职责的理解,以便更快更好地投入到为学生服务的工作当中。

经过为期一个多月的学生干部培训,根据各学员在活动中表现,团总支学生会评出15名优秀学员并赋予他们“优秀学员”称号,以激励他们在今后的学习工作中,带着在干部培训所得的收获,更好地执行学生干部工作,全心全意地为同学服务。

此次学生干部培训无论从形式还是内容,都较为成功。从中可得到几点心得体会:有心才有新,面对学生干部本职工作,对工作要有热心,对周围同学要有诚心,对自己的能力要有信心,只有时刻做一名有心人,才能创造新的工作局面;有为才有位,要想在一个部门得到组织的认可,必须多作为,多做别人想不到的事,才能证明自己的优秀;有劲才有进,在新环境,新形势下,面对新问题新情况,必须要树立信心,以饱满的精神状态投入到工作当中,学生工作才会有进展,自己才会有发展。

我系团总支学生会全体成员团结一心,本着“为同学服务”的宗旨,积极开展了学生干部培训的多项既有创造性又有意义的活动。在这些活动当中,我们收获了成功和喜悦,但难免也会有一些失误。比如活动的形式不够新颖,一些活动的细节没有想周全,没有把活动过程中可能出现的临时情况罗列全面等,导致有些细节不尽人意。但这些失误正是我们以后前进的动力,它将激励着我们走向更好。为了顺利开展今后的工作,我们应及时总结成功的经验吸取失败的教训,共同把学生事业推向最高潮。

世上没有两片相同的叶子,人也如此。每个人都有一扇封闭,门后便是他们无限的潜力宝藏,聪明的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门,更能好好的利用这笔财富。

当代大学生思维活跃,信息接受源复杂,学生会干部队伍是高校学生管理队伍的一支重要力量,如何锻造一支适合当下特点的学生会队伍,对于改善和加强学生管理,促进大学生全面成长成材意义重大。因此,加强对学生会成员的培训工作,对于保证学生会成员素质的不断提高,提高学生管理水平和质量意义重大。 大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”新人的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

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高校干部培训心得体会总结篇六

亲爱的同学们,老师们:

大家好!我是xx班的班长。很荣幸可以进行这次演讲。

在一个班级中,作为学生发展个性和培养自我管理融入的环境,对学生的生活、学习和发展起着无法代替的影响作用。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的班级是至关重要的。

刚入学时,我担当了班长,一下子面对92人,我有些束手无策。随后,一系列的问题接踵而来:自习课顶撞班长、值日拖沓、学生打架······每天处理这些问题,没有一点头绪,我感到了前所未有的压力。渐渐的,我开始运用一些方法,以德服人,以理服人,以自身服人。在我以及其他班干部的努力下,我班逐步进入了正轨。

在工作过程中,我也曾想过放弃。记得有一次,老师派了许多任务给我,我忙的连自习课也没有好好上,作业都留在了晚上。当别人写完作业,开始复习时,我却在奋笔疾书害怕写不完。如此的努力,还是没有干好工作,老师批评了我,同学们也怀疑我的能力。我带着委屈,不甘,只得默默流泪。但在压力面前,我进步了。那次批评,锻炼了自我,在后来的任务中,我如鱼得水,每当班主任司老师笑着说“可以了”时,我也十分开心,体会到了成功的快乐。

我作为班长不仅仅是班长,也是一名学生,和大家的地位是一样的,不同的是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能摆出一副高高在上的架势,更不能盛气凌人,要平易近人,不能自以为是,心里要明白,我是一个学生,如果某个人犯错误了,我以同学或者好朋友的身份去和他交流,和以一个领导的身份去和他讲话,同学的心里会是怎么样的感受。我班班主任经常说:“xx班的班干部就是大家的服务人员,绝不是土皇帝。”做好班长先做好学生,这是建立良好团队关系的基础,同时班长还要和其他班干部也讲清楚这个关系、身份的处理。在朋友和同学关系的基础上来处理班级大小事务会比摆出所谓“官架”来强制管理同学容易的多。例如:我班有一名抵触心理很强的同学,对于班干部的管理不屑一顾。最后,班委会决定用交朋友的方法与其交流,真正做到了知心朋友,那名同学渐渐听话了,学习成绩也逐步提升。

作为班长,在必要的.时候还要敢于指出集体的缺陷,充分起到监督作用。如班级上课整体学习情况欠佳时,班长应该提出问题所在,并提醒同学们找到问题发生的原因以及解决的方法,有时应针对一些问题提出建设性的意见,虚心采纳同学提出的解决方案,这些都能使同学与班长之间的关系以及班级同学之间的关系更融洽,从而有助于保持良好的团队关系。当然班长的威信也很重要,但是威信的建立并不是靠和同学发脾气得来的,并不是对着同学大喊大叫,而是一种能使同学服从并信任的能力。

针对一个班级,尽管班级小,但始终是一个团队,一个学生的好并不能代表一个班级的好,但是就算班级里所有的人不都是出类拔萃,只要所有人都团结一致、共同奋进,这个集体就会得到高程度的提升。就是所谓的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”发展班级和谐,增强班级体的凝聚力是一名合格班长必做的事。我以后一定会更加努力,把我们的xx班创建的更好,把我们的校园也构建的更好!

谢谢大家,我的演讲完毕。

高校干部培训心得体会总结篇七

首先,我代表全校学生干部向学校领导及各位老师对学生干部的关心与支持表示最衷心的感谢!正式因为他们的关心与支持,我才有机会站在这里也各位学生干部交流我的心得体会。历时3天的学生干部培训大会在今天也拉下了帷幕,作为受训者的其中之一,我也受益匪浅。话说‘学生干部素质好,全体学生跟着跑’,所以我们学生干部应树立榜样,让我们也成为他们学习的对象。

农村有句俗话说得好‘村看村,户看户,群众看干部’,在我们学生干部中也正是说明了这个道理,我们作为学生中带头人,我们就要做好表率,起到带头作用,要明确我们学生干部在思想上、工作和生活等方面的态度、和行为,无时无刻都影响着大家,起着言传身教的作用。

作为学生干部,我们要让先进的学生‘大人无己’,让一般的学生迎头赶上,让后进的学生自觉思齐,让正直的学生心存正气,让迷茫的学生看清方向,让趋名逐利的学生豁然惊醒,让所有的学生保持先进性和纯洁性。

当然,在坐的各位,都是经历了一层层的筛选留下来的,也经历了辛苦的训练,方才看见了雨后的彩虹,彩虹是美丽的,道路却是曲折的,一位学者说得好:‘梦想、理想,不努力就是痴心妄想’,所以我们要一直努力,坚持不懈。

显然,个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的,所以我们全校学生干部应团结一致,共创美好校园,此外,学生干部这个词,主语是学生,学生的任务也就是学习,其次是干部,干部的职责就是为全校师生服务 ,学生干部就是应该在处理好学习的前提下,更多的为老师和同学服务,只学习不工作;只工作不学习,这些都是不可取的。

总而言之,我们应该自我约束,你离学习与工作,心怀与服务同学的心态,处理好各种关系,加强自我修养及政治素质。

高校干部培训心得体会总结篇八

经过参加新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、思想积极要求上进,不断提高同学们的开拓意思。

作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。

要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。

三、要有责任心和领导能力。

在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误。

在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力,积极参加社会实践活动,锻炼自己。

而领导能力具体来说,首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

四、树立为学生服务的意识。

五、要高标准的要求自己。

学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色,我们是学生,但又不同于学生。我们需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神,一定得具有高度的责任感,要妥善处理学习与工作的关系,集体观念和集体荣誉感要强。要及时反馈信息,要从同学的角度出发,贴近同学、做贴心人,注意学习、总结、讲究工作的方式方法,提高工作能力,要有模样和榜样的作用,树立全局观念。

1、树理念,强意思。

2、有批判,取精华。

3、重实践,端品行。

大学是自由的,是展示我们个人魅力个人才能的地方,我们不能让它荒度,我们要让它过的精彩,这样在我们离开学校,走上工作岗位后就可以有个美好的回忆!

这次的新生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提高,所设置的实践活动有助于提高人的综合素质能力。在一个准社会化的环境下,要提高审美观念,精心组织团日活动。

这次活动有个重要环节——小组合作。这其中又锻炼到了个人的语言表达能力和沟通能力,你的微笑,你的声调都会影响别人对你的关注程度。同时你要有一颗平等的心和真诚的态度去与人交流。“三人行必有我师”周围的每个人都有他的特色、优点,都有值得你去学得的地方,面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足,取人长弥己短,提高自己。

虽然自己在以往担任学生干部的过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这次培训班学习,使我更加受益。以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名当代理工学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的作风。做一名当之无愧的优秀班干部。


高校干部培训心得体会总结篇九

早上好!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我需要一个飞跃的机遇,飞跃的空间,飞跃的平台;“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远;“好风凭借力,送我上青云”,今天非常的感谢领导们给我提供了一个展示自我表现自我的平台,我有信心今天可以通过自己的努力站在更高的舞台上。

学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”,哪里需要我,我就往哪里冲。从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。

自20xx年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了普陀区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《上海市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。

初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:

我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。

如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:

一、重视学习适应角色

1、着眼群体,促进自我发展

新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。

2、立足本位,丰富教管学识

如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。

二、重视创新发展特色

1、以创新引领变革促进校本研修

校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。

就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师,因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上,以期达到教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管理而言,是最为实用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信心,重要的是激发教师的研究积极性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。

与此同时,我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动,用心做好每一次教研,精心策划、全员参与、全程管理,提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。

2、以创新推进成效关注有效教学

通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。

课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)--有针对性的集体备课--个人的课堂实践--基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进--公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。

网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性,又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获取他人的评价和建议,增进与学生、家长、教师的沟通与交流。

以上就是我对于学校教学管理的思考,由于经验尚浅,还有许多不足之处,希望各位领导斧正。我相信我的努力会化作领导和评委们的信赖,这股信赖的春风会把我送向教学管理之职,对此,我将以绵薄之力来回报组织和同志们对我的信任与支持。谢谢!