通过总结心得，我们可以更好地把握自己的发展方向和目标。以下是一些写心得体会的优秀范文，供大家参考和借鉴，希望能激发大家的写作灵感和思考能力。
冯志远从教47年，却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
冯志远扎根西部农村教育42载，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。他新婚不久就响应国家支持边疆教育事业的号召，来到宁夏中宁县鸣沙中学任教，后又转到关帝中学。到了关帝中学后，他先教语文，后来又一口气承担了历史、地理、俄语等课程，再后来又担任了英语老师。清醒的责任意识，使他始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命。这使他能够承受住常人难以想象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设发展联系在一起。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。
我是一名刚刚参加工作不久的教师。学习冯志远使我更加认识到，踏踏实实地教书育人,做像冯志远那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。
冯志远没有评过职称，至今每月少拿几百元退休金。但他的成果是，他培养的学生陆陆续续地走进了大学。教书育人的力量来自于科学知识。青年人崇尚科学，渴求知识。在冯志远的讲授下，枯燥的历史课变得生动鲜活。他讲的不单纯是历史知识，而是人生，是社会，是国际风云际会，是民族成败兴衰，是做人做事的道理。冯志远不是“完人”，有限的积淀，不可能在一夜之间就把薄薄几页新添加的历史知识讲得那么生动，这取决于冯志远在简陋条件下的勤奋。我们现在的条件比他所处的环境不知要强多少。我们向冯志远学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着学生。教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。冯志远不惧清贫，不惧寂寞，远离妻儿。他不是没有常人的情感，“我已经快十年没摸到儿子的手了。”他愧疚地说：“我这一生最大的遗憾是对不起妻儿。”但是“如果现在让我选择，我还愿意当老师……”他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。冯志远支教整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课。他共教过1万多名学生。退休后近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不离开大西北，离开割舍不下的孩子们……这是他以自己的行动表现出的真诚的情感、真挚的爱。
几年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。
具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。冯志远的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。
作为一名参加工作不久的教师，在岗时间还很长，但我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。
连日来，知识型新型工人--农民工楷模巨晓林同志的先进事迹经中央各大新闻媒体播出刊发后，在国家重点工程——哈大铁路客运专线中铁电气化局集团公司等参建单位数万名干部员工、农民工兄弟当中引起了强烈的起了强烈的反响。
通过收听收看广播电视，他的“忠诚企业、爱企如家的主人翁精神;认真学习、刻苦钻研的进取精神;恪尽职守、精益求精的敬业精神;敢为人先、勇攀高峰的创新精神;团结互助、乐于奉献的团队精神。”使奋战在哈大客运专线的中铁电气化局集团公司等单位的数万干部职工和农民工深深地被巨晓林自强不息、勇攀高峰的进取精神所感染。
从他的事迹中，大家深切地体会到，知识就是力量，技能就是本领，岗位就是舞台，努力就有希望的道理。巨晓林同志用自己从“农民工”到“知识型职工”的奋斗经历证明了一个朴素而又实在的道理：“只要有理想、有信心、有知识、有技能，农民工同样能大有作为!”。
他通过自身的不懈努力，实现了从一名农民工到“五型职工”的跨越。
不仅是当代农民工的楷模和骄傲，也是我们当代工人阶级的光荣和骄傲，更是我们高速铁路客运专线建设者的光荣和骄傲。
大家纷纷表示，一定要以巨晓林同志为榜样，刻苦学习，努力钻研，敬业爱岗，大胆创新，誓把我国东北地区第一条铁路客运专线建设成为世界一流的高速铁路。
詹红荔同志在南平市延平区法院从事少年审判工作，9年来共审结涉及未成年人刑案近500件1100多人，这些案件无一重审、无一错案、无一投诉、无一上访。在她的帮助下，300多名失足少年重返课堂或顺利升学，70多人出狱后找到工作。詹红荔同志的事迹充分体现了公正司法、司法为民，充分体现了一名党员法官对党的忠诚和对法律的敬仰，充分体现了她对人民群众的情和义。通过报告团6位成员声情并茂的讲述，我认真学习了詹红荔同志的精神，真切感受到了宽容、真诚、责任、激情、爱心、忘我的品质在詹红荔同志身上的存在。通过这次学习，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，我有如下一些认识。
开展学习詹红荔同志先进事迹教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领；开展先进性教育，能够用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公，执政为民”的理念，才能为广大人民群众所认识；才能保证党员先进性这一巩固党的执政地位的关键和基础才能发挥党员先进性，完成党的执政任务和执政使命，广大党员才能带领群众去奋斗，去实现党的各项任务。“一个共产党员，不论分内分外，如果需要，都义无反顾；一个人民法官，不论庭内庭外，如果需要，都责无旁贷。”詹红荔同志的这句话，深深铭刻在我心中。
经过学习和感悟，我明确了作为一名从事司法行政工作人员在新时期的先进性，一是要立足本质、优化服务。热爱司法行政事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高司法业务能力，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；牢记“两个务必”，抵制现象。引用孙明忠书记的话：“詹红荔同志的事迹充分体现了公正司法、司法为民，充分体现了一名党员法官对党的忠诚和对法律的敬仰，充分体现了她对人民群众的情和义”。通过学习詹红荔同志的先进事迹，仿佛让我看到了前进路上的一盏明灯，在今后的工作中我将充分发扬詹红荔同志无私奉献、服务人民群众的精神，学习她牢记宗旨、一心为民的坚定信念，学习她爱岗敬业、公正司法的职业追求，学习她大爱无私、甘于奉献的优良品德，学习她清正廉洁、清风正气的高尚品格，为推动平潭科学发展、跨越发展努力奋斗。
通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题，就是要求我们一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、只唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的倾向，要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，秉持实践是检验真理的唯一标准，深入大走访，排查调解纠纷矛盾，切实推进法制宣传、普法依法治理、人民调解、社区矫正、安置帮教、法律援助、法律服务在流水的开展，立足本职工作，以积极的态度为社会奉献，为平潭的开放开发服务。
一个人的价值高低，并不在于他身处什么地位、什么岗位，而是他的人品、人格和对社会的奉献。我们要以詹红荔同志为榜样，把忠诚履职、无私奉献的先进事迹和思想落实到本职岗位，落实到具体工作中去，创先争优，敬业奉献，用爱心和责任锻造美丽人生，努力为维护社会公平正义、促进社会和谐稳定、推动平潭科学发展、跨越发展做出自己应有的贡献。()。
从xx年秋季一直到现在，学习孟二冬老师先进事迹之风长盛不衰。为什么孟二冬老师能带给我们如此大的震撼呢？为什么他的事迹能有如此大的激励力量？他的精神里面到底蕴藏着多少宝贵的财富，告知了我们什么呢？教师肩负着培养祖国未来的重任，在教师这个平凡的岗位上涌现出许多可歌可泣的优秀教师。
孟二冬老师就是他们中的典型代表。孟二冬老师是边做研究边教学的，他并没有因此而怠慢了任何一个方面。他在研究成果方面硕果累累，他不记名利，不顾个人得失，遵循着“板凳宁坐十年冷，文章不写一句空”的座右铭。孟二冬老师花费7年时间写就了100多万字的《登科记考补正》，令人深有感触。虽然他研究的是几乎无人问津的学术角落，但是他始终坚持着自己的信念与追求。在别人感觉枯燥无味的领域，他却能潜心研究，而且还乐在其中，这是常人所不能及的。在当今这个市场经济的时代，在学术界少数人弄虚作假、互相攻击的污浊空气中，孟二冬老师认真、严谨的治学态度，淡泊名利、无私奉献的高尚情操更加难能可贵。即使他不去支教石河子，即使他没有病倒在讲台上，他也是一个用人格感动社会的高尚的人。
作为一名普通的教师，孟二冬老师痴情于讲台，教书更育人，学生都把他当作人生道路上的航灯。他尽职尽责，把三尺讲台作为自己终身的事业，当作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己毕生的精华都奉献给了社会，奉献给了祖国的未来！当他在石河子大学支教时，当乒乓球大的肿瘤卡在孟老师嗓子里面的时候，他还在讲台上带着同学们在知识的海洋里遨游。可是，此时，孟老师却忍受着多大的痛苦啊！孟老师是在珍惜着讲台上的每一分每一秒，他珍惜这来之不易的支教机会，他深爱着同学们，深爱着边疆的教育事业。在回北京治病的时候，在经历着一次又一次的巨大磨难的时候，他还在挂念着新疆的学生。在北京的病床上，孟老师仍在工作，他仍然在辅导自己的研究生，不愿意因为他的病而耽误学生。孟二冬不愧是当代人民教师的楷模。
在大学校园日渐远离“象牙塔”的称呼，一些高校教师不安心教学和科研，一心追逐个人名利的时候，他以师者最为本真的境界，把心全部交给学生，传道，授业，解惑，他都身体力行，完美地诠释了一个当代人民教师的神圣使命。可以说，他真正做到了为人师表、道德高尚。
当我站在三尺讲台上，面对一张张充满稚气的脸，我看到的是一双双充满求知欲望的眼睛。此时，我想到的是孟二冬老师给我的启示与教导。在我终身的教学生涯中，这一定是一笔用之不竭、取之不尽的财富！他的先进事迹就象是一面旗帜，指引着我们前进。让我们在新的时代背景下坚持和发扬孟二东精神，拼搏奉献，利国利民，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师吧！
谢谢，以上是我的心得。
随着年龄的增长，我们经常会有学习新知识的需要，无论是在学业上还是职业生涯中。在学习的过程中，我们不仅能够夯实知识，更能够拓展视野、增强自信的同时，也能够得到宝贵的收获和体会。以下是我对“学习关于收获及心得体会”的见解。
第一段：学习使我们不断成长。
学习是一项持续的过程，它能够塑造我们的思想、形塑我们的人格，帮助我们拓展知识边界和自我认知。正因如此，我们在学习的时候便会感受到一种进步和成长。有时我们通过学习一个简单的单词或一个小技能，也能够使我们感到非常的满足和有成就感。
第二段：学习丰富了我们的阅历。
通过学习，我们不断地接受新知识和技能，拓展了自身的眼界和认知。我们可以获得更多的知识和信息，学习到不同的文化、风俗和习惯。丰富的阅历使我们在日常生活中变得更加聪明、灵活和自信。
第三段：学习促进了我们的创造力。
学习能够启发我们的创造力。在学习的过程中，我们可以通过反思、分析和总结发现新的灵感，这样就有助于我们创造出更出色的作品或完成更复杂的任务。学习的另一个好处是，我们可以接触到不同的人和事物，这种多样性可以帮助我们更好地理解世界和创造。
第四段：学习使我们更具有抗压能力。
学习本身就是一种挑战和压力，我们需要在学习中不断地突破自我，努力克服困难。这也锻炼了我们的抗压能力，让我们在工作和生活中更加从容自信，不受挫折击垮。在学习过程中，我们因为无法独自完成任务而去寻求帮助，与其他人交流和协作也能让我们增强抗压能力和团队协作能力。
第五段：学习让我们不断追求自我提升。
学习是一项终身事业。通过学习，我们可以看到自我提升的不断进展。我们要时刻保持的是热爱自己的知识追求。学习不断增长的过程是我们向前发展的不竭动力。让自己成为一个永远拥有新视角的人，持续学习并且不断发掘自信，不断提升自己的能力和价值。
结语。
因此，学习不仅能够使我们获得更多的知识和技能，更可以让我们追求自我，不断成长和提升。最重要的是，持续学习不仅仅是为了成为一个更好的人，更是为了创造一个更美好的世界。让我们总是保持学习的激情，成为更好的我们吧。
第一段：引入（大约200字）。
学习是一种独特的体验，每个人都会从中获得不同的收获和心得。作为一名学生，我走过不少学习的路程，经历了一次次的学习收获和心得，尤其是在大学这个日趋丰富多彩的环境里，我学到了很多新的知识和技能，也收获了不少重要的感悟和思考。今天，我想分享一下我在学习中收获和体会到的一些心得和经验。
第二段：第一次学习之旅（大约200字）。
在我十多岁的时候，我开始了我的第一次学习之旅，那时候我对知识世界充满了好奇和渴望，希望能够探索更广阔、更丰富的知识领域。我开始阅读各种书籍，从小说、诗歌到历史和哲学，每一本书都教会了我不同的知识和技能。这些书籍让我学会了思考、辨析和表达，不断丰富我的内心世界，给我带来了很多人生启示。
第三段：大学学习心得（大约400字）。
进入大学之后，我的学习范围更加广泛。大学除了传授专业知识外，还有各种领域的选修课程、课外活动和社团。这让我有机会接触到更多的学科和人文领域，并培养了我更加全面和多维的视野。在大学里，我也学会了带着问题学习和思考，发现问题、解决问题是知识获取的最佳方式。同时，积极参与课堂和课外活动，与老师和同学讨论，也为我的学习和成长提供了不少帮助。总之，大学这个丰富多彩的学习环境极大地拓展了我的学习和思考范围，也让我变得更有自信和成熟。
第四段：自学能力与思考能力（大约300字）。
自学能力和思考能力是我在学习中收获的最重要的东西。通过多年的阅读和独立思考，我学会了自主学习的方法和技巧，不断拓展自己的知识和视野。同时，思考能力也是我的一项突出特点，我喜欢思考人生、思考问题、思考未来。思考让我得以深入探究问题，发现问题的本质和内在联系。通过思考，我也学会了怀疑和批判精神，不轻易接受表面的事物和言论，更加注重内在的价值和意义。这些能力让我更加具备了解决问题和探究真理的基础，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
第五段：结语（大约200字）。
学习是一种长期而漫长的过程，也是一种永无止境的挑战和追求。在学习的路上，我们会不断遇到困难和挫折，但只有坚持努力，才能越过重重难关，取得更大的成就。在我多年的学习路上，我收获了很多知识和技能，也产生了很多感悟和思考。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了指导我们的行动和生活，为我们的未来发展提供帮助。希望我的学习收获和心得能够给大家带来一些启示和帮助，激励大家在学习中不断进步和成长。
学习是人类一生中最为重要的经验之一。在学习的过程中，我们不仅会获得新的知识和技能，而且还可以增长智慧、提高思考能力和拓展人际关系。在我的学习生涯中，我经历了许多机会和挑战，这让我对学习的意义有了更加深刻的理解。在本文中，我将分享我的学习收获和心得，谈谈我对如何通过学习成长和发展的一些看法。
第二段：学习技能的收获。
在我的学习生涯中，我获得了许多有用的技能。首先，我学会了如何有效地管理时间，这对我帮助颇大。我学会了如何制定并遵守学习计划，这使我在很多考试中取得了不错的成绩。其次，我还学会了有效地组织和加工信息的能力。我去上了一些专业培训课程，并且追踪了最新的社会动态，这有助于我跟上时代的步伐。此外，我还学会了良好的沟通和合作能力。在同学、老师和同事之间交流和合作的过程中，我逐渐学会了如何与不同类型的人打交道，并且获得了很多好的反馈。
第三段：学习对人生的意义。
学习对于我们每个人都有很重要的意义，无论是在职场还是生活中。在职场中，学习保证了我的工作能力和竞争力。我通过不断地学习和提升技能，成为了公司里的高绩效员工，并且得到了老板和同事们的支持。在生活中，学习使我更好地理解世界和自己，锻炼了我的性格和思考能力。更重要的是，学习使我成为了自己真正想成为的人，为人生中的任何挑战做好了准备。
第四段：如何利用学习成长和发展。
学习是一个持续不断的过程，需要我们不断地投入并不断地努力。在学习过程中，我们要学会自我反省和调整心态。当我们面对挑战和困难时，我们要保持耐心、积极乐观，这有助于我们克服困难并积蓄更多的能量。我们还要学会多样化的学习方式，如阅读、写作、观看视频、听讲座、参加活动等等。不同的学习方式有助于我们更好地领悟和消化知识。另外，我们要注意寻找和利用资源，如图书馆、专业网络、同侪学习小组等等。适当地调整与利用这些资源可以让我们更好地实现自我潜力和职业追求。
第五段：总结。
通过这些年的学习，我发现学习是人类最有趣和最具挑战性的领域之一。它可以让我们更好地认识自己，发现自己的潜能，并通过不断地努力和尝试成为更好的人。学习让我们更有信心、更有准备地迎接生活中的任何挑战。因此，我希望每一个人都能够充分利用自己的时间和资源进行学习，不断地成长和发展。
学习了兰辉、高德荣、付立志同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。
那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。
先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成教育教学任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的学生，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。
先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他。
们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们踏踏实实的工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的角度上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。优秀共产党员们的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
一直以来总会有一些在默默地帮助别人，他们用实际行动唤醒着更多的人，诠释着中华民族的流古至今的传统美德。因此我们常说，每个时代都有每个时代的英雄楷模，用着平凡的本质工作，平凡的岗位，干出让人敬佩的态度，这种精神将会推动社会的进步，引领无数人战胜困难，为之不断地创新开拓，他们统称为“劳模精神”。
因此，劳模就是一面鲜明的旗帜。在平凡的岗位上，他们任劳任怨地工作，踏踏实实的奋斗，把对工作的热情融入到工作中。这种甘于奉献，朴实无华的精神，是我们任何一个时代都需要的，也是我们要学习的。
随着时代的发展，劳模被赋于着越来越多的时代内涵，但无论是生产者还是创业者，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。我们学习劳模，不是光喊口号，不是做表面文章、搞花架子，而是学习劳模所表现出来的一种精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。
如果一个人心里有阳光，又怎么会舍得不去照亮别人;如果一个人心里有着一股热爱，有怎么会舍得让它沉睡下去。人生在世，活着就要有个奔头，有个方向，不仅让自己活得快乐，而且也可以让人生变得有意义，不至于到生命终点之时，觉得人生还有很多的遗憾。
在时代的变迁，社会的发展快速之下，这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。然而劳模精神是社会发展中的一个重要组成部分，包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。但是这不但是劳模们的追求，也是我们所要追求的。
劳模的闪光点在于他们能够把工作当成事业，把付出当成追求，在普普通通的岗位发挥出耀眼的光芒，学习劳动模范精神首先要冼尊师重道，尊重劳模，更应该带着一中深厚的情感去学习，带着真诚的心态去了解，学习他们那种如何在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，而这种精神正是我们当代社会人士一直所追求的目标之一，要学习到真的本事，光用嘴巴讲往往是不行，更多的是在于实践当中去摸索，去成长，也许一些微不足道的事情，就在我们身边潜移默化中教会我们如何处理问题，发现问题的根本所在，进而将这一小件的事情做到更加完美，极致。身作则，学习这种劳模精神，让它发扬光大!
PPT（PowerPoint）是一种非常常见的演示工具，几乎在各个领域中都能见到它的身影。在我自己的学习过程中，我也接触到了PPT，并且不断学习和使用它。通过这段时间的学习，我深深地感受到了PPT的魅力和价值。在这篇文章中，我将分享我学习PPT的收获和心得体会。
学习PPT让我受益匪浅。首先，我学会了如何有效地组织和展示我的思想。在制作PPT的过程中，我需要将复杂的信息进行整合，在幻灯片上进行合理的布局和演示，以便传递给观众所需要的信息。这个过程培养了我逻辑思维和沟通表达的能力，使我能够更好地将复杂的事物简化并清晰地呈现出来。
其次，学习PPT还提高了我的设计和美感能力。在制作PPT时，我需要考虑排版、字体、颜色、图片等各个方面，以使幻灯片呈现出优雅而吸引人的视觉效果。我深入学习了设计原则和配色理论，锻炼了我的审美观和创造力，并且通过多次实践，不断改进和提升我的设计水平。
第三段：使用PPT的应用场景。
学习PPT让我获得了在多个场景中使用PPT的能力。无论是在学校的报告和演讲中，还是在企业的会议和培训中，PPT都能发挥出很大的作用。通过学习PPT，我了解到如何使用PPT来支持和强化我的演讲内容，使观众更容易理解和接受。同时，PPT也能够在幻灯片演示中提供更多的视觉元素和互动性，增强演讲的吸引力和效果。
另外，学习PPT还让我在工作中更加高效和专业。通过使用PPT制作简洁明了的报告，我能够迅速整理和呈现数据，并准确传达我的想法。这不仅提高了我的工作效率，还赢得了同事和上级的赞赏和认可。同时，PPT也成为了我与同事和客户进行交流和沟通的重要工具，使我能够更加清晰地表达和展示我要传达的信息。
第四段：PPT学习中遇到的挑战。
在学习PPT的过程中，我也遇到了一些挑战。其中之一就是内容的精简和提炼。PPT作为演示工具，需要尽量简洁明了地表达信息，但有时候我会陷入引言太多、内容太复杂的困境，导致PPT变得冗长而且不易理解。这就要求我在制作PPT的过程中，要慎重选择和组织内容，确保每个幻灯片都具备有效的信息和清晰的表达方式。
另一个挑战是设计和排版的选择。在制作PPT时，我常常面临如何选择合适的字体、颜色和布局等问题。因为不同的设计和排版会给观众带来不同的感受和体验，所以我需要不断地尝试和探索，以找到最适合我的主题和目标受众的设计风格。
第五段：总结与展望。
通过学习PPT，我深刻认识到了PPT在沟通和表达中的重要性和价值。它不仅提高了我的思考和组织能力，还提升了我的设计和美感水平。我相信，随着学习和实践的不断深入，我会在PPT制作技能上取得更大的进步，并将PPT这一强大的工具运用到更广泛的领域中，创造出更具创新和影响力的演示作品。
近年来，随着信息技术的飞速发展，电子演示文稿的制作工具也呈现出快速的发展和普及，其中以PPT最为常见。无论是在学习、工作还是生活中，我们经常会用到PPT来展示内容。因此，学习PPT成为一项必备的技能。通过学习PPT，我获得了许多收获并体会到了其重要性。以下将从学习过程、技能应用、效果感受、思维方式以及终身受益等方面谈谈我的学习收获。
在学习PPT的过程中，我掌握了PPT的基本操作技巧。通过学习视频和教材的指导，我了解了创建幻灯片、插入文本、图片和音视频等基本操作，并熟悉了布局、切换、动画和幻灯片排序等高级功能。同时，我也学会了如何通过美观的排版和配色方案来使幻灯片更加吸引人，并能够使用图表和图形来有效传达信息。通过反复练习和尝试，我的PPT制作水平也有了明显的提高。
除了掌握了PPT的基本操作技巧，我还学会了如何合理运用PPT来展示内容。在学习过程中，我通过研究大量的优秀PPT作品，学会了如何选择适当的模板和字体，如何设置动画和过渡效果，以及如何通过图片和视频等多媒体元素来增强表达效果。我意识到PPT的目的不仅仅是简单地呈现信息，更重要的是要引起观众的兴趣和共鸣。因此，我会根据不同的场合和受众，细心选择PPT的设计风格和内容呈现方式，以达到更好的展示效果。
通过使用PPT，我深刻体会到了它的效果和影响力。相比其他传统的演讲方式，PPT更能直观、生动地呈现内容，从而更好地吸引观众的注意力。使用PPT能够让内容更加清晰明了，让观众更容易理解和记忆。同时，PPT还能够通过图形和动画等视觉效果，以及音频和视频等多媒体元素，提高信息的感染力和表达力。通过合理运用PPT，我在演讲和报告中获得了更多的赞誉和肯定，也能够更好地传达自己的观点和思想。
学习PPT不仅仅是学习一种工具的操作技巧，更是培养了我一种系统的思维方式。在PPT制作过程中，我需要对幻灯片的结构和内容进行设置和调整，这要求我具备良好的逻辑思维和组织能力。通过学习PPT，我能够更好地整理和表达思路，培养了分析和解决问题的能力。此外，学习PPT还要求我具备创新和设计能力，能够灵活运用各种图形和动画效果，从而提高我在其他领域的设计和创作能力。
学习PPT不仅仅是为了应对特定的学习、工作和生活需求，更是终身受益的一项技能。在信息时代中，PPT已成为一种广泛运用的沟通和展示工具。无论是在学术研究、企业演示还是公众演讲中，PPT都扮演着重要的角色。通过学习PPT，我掌握了一种现代化的沟通方式，并可以更好地展示自己的观点和表达自己的思想。这对于提升个人的学习和工作能力，以及增强个人的竞争力具有重要意义。
总结起来，通过学习PPT，我掌握了PPT的基本操作技巧，学会了如何合理运用PPT来展示内容，体会到了PPT的效果和影响力，培养了系统的思维方式，并获得了终身受益的技能。学习PPT不仅仅是为了应对特定的需求，更是提升个人能力和竞争力的一项重要技能。我相信，在未来的学习和工作中，学习PPT将继续发挥重要的作用。
5月15日，县财政局党组召开局机关党员大会，专题学习苏知斌同志先进事迹。局党组书记、局长张兴国主持会议并讲话。
苏知斌同志一生为公，担得起肩头的职责，拿得稳手中的天平，无论是在基层一线，还是在领导岗位，始终以“组织放心、人民满意”作为衡量工作的'唯一标准，用忠诚和执着向党和人民交上一份满意答卷，用智慧和汗水践行了“全心全意为人民服务”的宗旨。
张兴国同志号召局机关全体党员向苏知斌同志学习，学习他严格执法、鞠躬尽瘁的坚定信念;学习他公而忘私、勇于担当的公仆情怀;学习他心系群众、甘为公仆的高尚情操;学习他为人正派、清正廉洁的优秀品质。希望局机关广大党员干部职工严格要求自己，以身作则，进一步发挥党员示范作用，牢固树立廉洁奉公思想，面对各类风险隐患增多，财政改革任务繁重，人民群众需求提升的新形势，加强学习，不断提高自己、丰富自己，兢兢业业做好工作，履好职、服好务，赢得人民群众的支持和拥护，为财政工作更好地服务地方经济社会发展做出新的更大贡献。
学习是每个人成长的必经之路，只有通过不断学习，我们才能够获得新的知识、提升自己的能力。在学习的过程中，我们会不断地面对各种挑战和困难，但正是这些困难和挑战，让我们有所收获，让我们成长为更好的自己。以下是我在学习中的一些心得体会。
首先，我发现养成良好的学习习惯是至关重要的。每天定时定量的学习，可以帮助我建立起一个稳定的学习节奏。例如，我每天早晨都会设定一个学习计划，安排好每个阶段要学习的内容，然后按计划进行学习。这样做不仅能帮助我合理安排时间，还能让我养成坚持不懈的毅力。通过长时间的艰苦努力，我发现自己对学习的兴趣日益增加，能够更好地投入到学习中去。
其次，我学会了善于总结和归纳。在学习的过程中，我们会接触到大量的知识点和信息，要想把这些知识点变成我们自己的东西，就需要进行总结和归纳。我经常会用笔记本记录下学到的知识点，然后在课后进行整理和归纳。通过这种方式，不仅能够加深对知识的理解，还能够帮助我更好地记忆和掌握知识。总结和归纳不仅是一种学习方法，更是一种思维方式，它可以培养我们的思考能力和逻辑思维能力。
第三，我学会了给自己定一个目标。每个人都有自己的目标，而学习也不例外。在学习中，给自己定一个明确的目标，可以帮助我们更好地把握学习的方向和重点。我会根据自己的实际情况和能力，制定一个可行的目标，然后努力去实现它。在实现目标的过程中，我会不断检查自己的学习进度，及时调整学习计划，确保能够达到预期目标。目标的设定和实现不仅能够带给我成就感，还能够增强我对学习的自信心。
第四，我学到了积极的心态对学习的重要性。每个人在学习的过程中都会遇到困难和挫折，这是难以避免的。但是关键是我们如何面对这些困难和挫折，如何调整心态。我认为，积极的心态对于学习是非常重要的。当遇到困难时，我会告诉自己不要怕，要相信自己能够克服困难。我会积极地寻求帮助，向老师和同学请教，努力找到解决问题的方法。通过这样的努力，我逐渐克服了自己的学习困难，获得了更大的成就感。
最后，我认识到学习与收获是一种满足感。当我们通过努力学习，克服困难，最终达到自己的目标时，我们会感到一种巨大的满足感。这种满足感不仅来自于学习的成果，更来自于我们的成长和进步。通过学习，我们能够不断提高自己的能力，完成自己的目标，这是一种无法用言语来表达的美妙体验。学习与收获不仅让我们变得更加聪明和有才华，还为我们的人生增添了一份光彩。
总之，学习与收获是每个人成长的重要环节。通过良好的学习习惯、总结归纳、给自己定目标、积极心态以及享受成长的满足感，我们可以在学习中不断进步，不断收获。希望每个人都能从学习中找到属于自己的乐趣和收获，不断提升自己，成为更好的自己。
按照省公司下发了黑邮创争7号文件，在全局开展向身边典型学习活动，通过认真学习《全省邮政“为民服务创先争优”先进事迹选编》内容，结合工作实际，本人谈一下心得、谈体会。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。
一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。
二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的.方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。
认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
“学习先进，不断超越自我”，这是近年来人们饱受呼吁的一种生活态度。中华民族有悠久历史，盛极一时，但在现代化进程中始终呈亚弱态势，这就要求我们要努力学习先进的知识理念，把握发展趋势，奋发图强，不断推动中华民族自身的发展。本文将阐述我在学习先进中的体会与思考，并分享一些个人经验心得。
第二段：掌握先进的知识理念。
现代社会涌现了许多新的精神和文化，例如人文理念、科技知识、行业技术等。学习这些知识理念是我们努力发展自己的第一步。比如，了解先进的人文思想可以让我们拓展视野，洞察人性，提升自我修养；掌握最新的技术科学可以加强我们解决问题的能力，提高竞争力；学会最有效的行业技巧可以增强我们的状态、自信心和专业素养。掌握先进的知识理念可以让我们在求职、升职和展现自我的时候更具有竞争力。
第三段：参加各类培训进修。
除了自己主动掌握先进的知识，还可以参加各类培训进修，不断拓展学习视野。在职业发展的过程中，人们可以通过参加外部培训、证书考试等，提升自己的岗位技能和领导能力。同时，充分利用企业提供的各种学习机会，比如学习班、讲座、公开课等，在实际操作中对所学知识进行深入吸收理解、运用和总结，进而提高自身的职业素养和水平。
第四段：远赴国外，开拓视野。
在全球化进程中，中华民族经济、文化、科技发展势头难以抗拒，因此在国外学习并体验他国文化，拓宽眼界，促进自我成长也是学习先进的有效方式。在此过程中，人们可以学习语言、体验文化、聆听智慧等。此外，我们还可以通过海外游学、交换生、留学等方式走出去，感知西方人的职业素养和工作方式，拓宽职场视野，深入了解他国文化和精神，迎接全球化时代的挑战。
第五段：总结。
学习先进是现代社会人们积极向上的生活态度，它是人们不断超越自我的一种途径。在实践过程中，人们可以通过掌握先进的知识理念、参加各类培训、远赴国外旅游等方式来提升自身素养、开拓视野、提高观察和分析问题的能力，为自己的未来创造更广阔的发展空间，促进中华民族的进一步发展。通过不断学习先进，我们才能紧跟时代步伐，成为新时代的一份子。
原阜蒙县大五家子九年制学校政教主任安东亚同志先进事迹在阜新日报发表后，海州区教文体局广大教职工深受教育和感动。按照市教育局的统一部署，教文体局党委精心设计工作思路，突出“组织学习、营造氛围、自我教育、岗位提高”这一主线，广泛开展形式多样的学习活动。
（1）在全局范围内，结合创先争优，结合建设海州教育强区，广泛开展“学习安东亚，以生命抒写大爱；促海教发展，以无私铸就忠诚”主题教育活动，适时，局党委将举办优秀党员、优秀教师先进事迹报告会。
（2）充分利用网络平台、板报、橱窗的阵地作用，组织干部、教师结合学习安东亚的先进事迹，撰写读后感想、学习体会、反思感悟。教师节前夕，局党委组织干部教师代表进行交流、沟通，进一步把学习活动引向深入。
（3）在第一时间组织所属各基层支部广泛开展学习活动，引导广大教职工全面了解安东亚同志40年忠诚党的教育事业的工作历程，真实地感受他安贫乐道、无私奉献的人生境界和对坚定理想的毕生追求，大力营造“以榜样为牵引，以力量为驱动”的正面教育的浓厚氛围。
（4）深入结合全局工作实际，开展“寻找身边的安东亚”活动。以安东亚同志事迹为典范，寻找本学校、本单位的'先进人物，以闪光点带动闪光点，以安东亚同志的先进事迹带动和培植优秀教师群体的不断形成，激发“自我教育、岗位提高”的内在动力。
（5）以学习安东亚先进事迹为切入点，积极打造优秀的干部队伍。围绕“学——思——悟——讲”主线，拓宽“互动联学”、“互动宣讲”的途径，举办校干论坛和召开中心组理论学习笔记展览暨学习型组织建设经验交流会，实施学习型党组织建设“排头兵工程”，达到“内练素质、外展成果”的目的。
疫情就是命令，防控就是责任，关键在于落实。近年来，党内反“四风”取得阶段性进展，但形式主义、官僚主义问题依旧顽固。有些地方防控措施过于“硬核”，有的地方效仿他人，疫情命令反复修改，数据材料标准不一，出现一些打着反对形式主义、官僚主义旗号的“新变种”，让本来应该投入更多精力在具体工作执行落实上的基层，耗费大量人力物力在一些走形式的督查、考核、撰写经验材料上，给奋战疫情防控阻击战第一线的基层干部造成一定困扰，甚至左右为难。
这些形式主义、官僚主义“新变种”的存在，有些地方披着“正确的外衣”，说一套做一套，外面一套里面一套，看起来热热闹闹，做起来却虚晃一枪、掠影浮光，甚至纹丝不动、依然故我。“新变种”主要表现有，文山会海从“显性”变为“隐性”，在疫情防控工作期间，制文发文用头子不占文号;报表数据标准不一，省、市、县三级要求的报表均不一样;在督查方面，现在是直接电话临时通知或不通知，回去后发通报时就是“暗访”，实际督查考核次数有增无减;各类表格、经验总结类材料在工作还没开始建成就压给基层填报，重复摸排，有的返乡人员的电话一天要接10来个，造成群众恐慌情绪，厌烦情绪剧增。有的党员干部表态积极，干起工作来，却打“太极”、踢“皮球”，认为只要和基层沾边的就压给“基层”，美其名曰“属地管理”，推不掉的、带一点“风险”的要么就放着不管，要么就事事向请示，诉苦讲条件，等到基层克服困难，干出一点成绩，又抢先一步“摘桃子”将功劳归功于自己单位、部门，令基层感到寒心。
究其原因，根本在于个别党员干部错误的政绩观、事业观、权力观。工作只为完成任务，只唯上级“脸色”，不实事求是反而层层加码，急于求成，使得周围党员干部人心浮躁，行政效率不高。其次监督执纪机制有待完善，现行党纪法规对于党员干部不作为、慢作为，甚至“形式主义”的假作为，没有好的监督识别方式，且即使发现了问题，纪委监委通常难找到“实据”定性，对于该类处分问责较轻，通常以谈话提醒、批评教育、责令检查或“予以诫勉”处理，很少上升到党纪处分高度，因此这部分党员干部觉得“机会成本”较低，不干少干没多大问题，干多了反而可能被问责地严重，往往就选择不干或少干，实在躲不掉，就能拖就拖。另外，激励、试错机制虽然从中央到地方已经出台，但执行起来也是困难重重，原因在于干事创业的“试错”和“乱作为”的认定上，在当前严峻的疫情防控工作形势面前，部分党员干部抱着“明哲保身”的“稳健”“谨慎”工作态度，不愿争优创先，担心生命安全，工作冲在前头，又怕造成负面舆情，不敢作为，只能在工作开展中等命令、等通知。
要杜绝疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题，归根到底要先从思想上下“猛药”，端正其政治站位。要认真组织党员干部学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的指示精神，自觉从牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，坚决打赢疫情防控阻击战。其次要从责任落实上“较真”。形式主义、官僚成因复杂，涉及面广，整治工作必须责任共担，各方共管，党委要切实履行全面从严治党的主体责任，作出总体部署安排，扎实有序推进;纪委监委要用好巡视利剑，用好监督执纪“四种形态”，督促党员干部要在抵制形式主义、官僚主义的斗争中发挥好“头雁效应”，不做“甩手掌柜”，做好分内之事，落实应尽之责。再次要完善激励试错机制的实施细则，为在工作中敢于担当、敢于争先的党员干部发声和撑腰，树立敢作为、勇担当的先进典型，消除部分党员干部对容错试错机制的怀疑。要健全完善党员干部考核机制，在疫情防控一线考察识别干部，群众的眼睛是雪亮的，哪些是形式主义、官僚主义行为，群众能切身感受到，党员干部工作的好坏优劣，群众最有发言权，可以有效督促党员干部走好群众路线，做好人民群众关心满意之事，既提升群众幸福感，也提升党员干部的成就感。