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刚接手新工作的工作计划书(模板7篇)

作者:曼珠 刚接手新工作的工作计划书(模板7篇)

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

刚接手新工作的工作计划书篇一

一是持续推进“公共场馆免费开放”和“农村文化专项补助”民生工程。二是持续公共文化服务体系建设,推进x个乡镇综合文化服务中心、x个农民文化乐园、x个市民文化乐园建设。

三是在总分馆制建设基础上,推进城乡图书服务一体系建设,图书流转服务工作。购置电子书阅读机、电子报刊阅读机等数字阅读触摸屏设备,为读者和市民提供更多更方便的数字化资源,提高图书馆文献资源服务水平。

四是加强农家书屋建设,在xx市率先开展数字化农家书屋建设。

五是加强文物和非物质文化遗产保护,收集整理博物馆建设的相关资料,确保市博物馆于20xx年x月对外开放。继续做好全国可移动文物普查的总结工作。

六是做好文化部第x次公共图书馆评估定级验收工作。

七是积极开展丰富多彩的文化,举办重大节日、寒暑期等系列阅读推广活动,全年开展阅读推广活动x次以上。

八是加强文化市场安全监管,开展以以“改善环境、转型升级、提升形象”为目标网吧市场集中整治行动,积极推进网吧市场转型发展,提升网吧行业整体形象。引导游戏厅向游艺游戏动漫城方向发展,规范歌舞娱乐场所经营秩序;开展联合执法查处非法安装卫星接面接收设施和销售非法网络共享设备等违规行为;加强对营业性演出活动监管,规范演出市场秩序,坚决打击违法违规演出活动。开展专项行动,积极开展校园周边文化环境专项整治,落实“扫黄打非”任务,为青少年健康成长创造良好社会文化环境。

刚接手新工作的工作计划书篇二

(一) 完善业余团校,坚持定期开展学习

3、以团总支为单位,坚持定期的主题团日活动。

(二) 结合党组织活动,以党建带团建

始终按照党委要求和校团委安排,努力发展自身团组织的建设,始终做到永远跟党走,用党组织的各项要求来指导团的各项建设。

(三) 开拓新思路,组织有意义的活动达到以实践活动带动团员思想素质的提高,使学生能在现实中认识自身不足和弥补不足。

(四) 由团委学生会牵头,以团总支为单位,在下学期组织好毕业生支部的思想政治教育,使毕业生团员做到文明离校。

(五) 不定期开展由各总支同学和学生干部参加的团学工作座谈会,积极了解学生的思想动态和对团学工作的建议和意见,并及时向院党委上级团组织汇报。

(一)根据我院学生和旅游管理专业学生在教场路校区的实际情况,院团委学生会在教场路校区设立办公室,由一名团委副书记和一名学生会副主席带领教场校区各支部班级开展常规活动。(注:在尚未选举产生团委副书记、学生会副主席时由团委书记和学生会主席指导团委学生会委员带领开展工作)。

(二)由于管理学院是新成立学院,班级多人数多,建议可以各系为单位成立团总支,总支书记可由团委委员和各系学生担任,团总支由3或5名委员组成,各团总支直接接受系领导和院团委学生会指导。

(三)在新学年第二周完成学生会各部部长招聘工作,招聘由学生委员会组织进行,由团委书记全程监督,招聘结果报院团委备案,院党委批准。

(四)在新学年第三周前完成团委学生会干事招聘工作,招聘由各部组织进行,由各主管副书记、副主席全程参与监督,以保证招牌工作的公正、公平、公开。

(五)结合我院研究生实际情况,在院党委的领导下,由院团委指导学生会协助完成我院研究生会的成立工作。

(六)在上学期结束前,召开管理学院第一届团委、学生会第一次委员扩大会议,完成团委学生会新老交替工作。

(七)结合团章内容,积极建立各项制度,弥补一些工作中出现无章可循的现象,使团的工作进一步实现制度化、程序化。

1、建立《组织关系转接实施细则》,指导新老团员的团组织关系的转接工作,使之避免工作中出现失误。

2、建立《共青团管理学院委员会推优实施细则》,严格按照《细则》做好“推优”工作。

3、建立《管理学院团学干部管理条例》,按照制度规定对严格我院学生干部进行严格管理。

4、建立《管理学院团学办公室值班制度》,严格按照制度进行办公室人员值班安排。

5、建立其他制度。

(八)根据相关制度,指导社团、院刊编委会的换届工作和组织建设。

(一)以学生会为依托,开展好一系列校园文化活动,创造特色校园文化活动和争取优异成绩。

1、组织好一年一次的迎新晚会和送旧晚会。

2、组织好每学期的院级球类运动会。

3、组织好院队参加学校的各项比赛和活动,包括冬季运动会、艺术类大赛、创业计划大赛、元旦篝火晚会、女生文化节等。

4、开展好常规的宿舍文化活动、黑板报评比工作和督学活动等。

5、创新性地开展新的校园文化活动。

(二)根据学科特色,开展创新性的学术活动

以团委学生会为牵头,在各教研室老师的指导下,创新地开展一系列有学术性、实践性符合校院中心工作和同学要求的活动,如:走入社区,热点问题讨论,学术讲座等。

严格审察板报、院刊、社团刊物等的宣传内容,始终做到内容与党的精神保持高度一致,组织好政治思想宣传的阵地建设,利用一切可能的办法积极宣传党的路线、方针、政策。

以青年志愿者分会和社团为依托,开拓新的志愿者活动,为我们学生积极了解和参与社会活动提供优良的平台。

刚接手新工作的工作计划书篇三

我系体育部是我系学生会的主要部门之一,其主要工作职责是:

1、积极策划组织各项体育活动。

2、督促、协调学生社团联合会各体育类社团开展各项体育活动。

3、协助团委、学生会其他部门开展工作。

体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。其主要可以分为院学生运动会院篮球比赛、院排球比赛、院拔河比赛等,以及执行团委学生会所给予的各项任务。

系新生篮球比赛

为增进我系各班学生之间的交流,由体育部举办院xx年新生篮球赛。届时,我部将向学校相关部门请批场地;同时对各班级进行宣传。积极组织,周密准备,合理安排,公平裁判。保证球赛公平公正,并且达到促进学生友谊,增加我系运动健身的良好氛围。

同时我们还会举办系羽毛球比赛,系乒乓球比赛等一系列活动以丰富同学们的校园生活并加强各班间的联系与合作。

本学期其它时间 体育部将随时待命,根据团委学生会所下达的各项命令,积极完成。对于其他部门的工作,体育部也将尽力配合,使学生会的工作得以更顺利的进行。

1、由于目前系工作的具体日程没有定下,所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度,如与现实有出入,以现实情况另行制定相应的活动策划书。

九月底:羽毛球比赛

十月国庆节后:乒乓球比赛

十月底:跳绳比赛

十一月中旬:排球比赛

时间待定:院篮球比赛

你决定时间:系篮球比赛

刚接手新工作的工作计划书篇四

一、医院总业务量大致恒定指医保总量恒定的`情况下财务赢利结构显得成为重要我院重要是医、药的比例结构以去年为例这些指纯业务比例药品收入、医疗为分辨65与35而药品收入成本占74另加上交药品收入的5共计79而医疗收入成本占10且全年计提超劳务都在这一块由此得出1即37.1万如是增医疗收入1成本仅3.71万赢利7.8万两者相差25。6万同样以去年为例药品收入一季度、二季度、三季度、四季度分辨为62、61、65、74去年— 2 — 一季度是比较正常的二季度为非典期三季度过渡期四季度追医保数因此二、三、四季度均列为不正常因此说今年医、药比例定为38:62是可信的我也愿望通过领导能调节到这个比例我愿望在比例结构达到目标时每月能超计划数5这样今年预计超180万左右在最后两个月适当把持药品处方此时医、药比例将更佳而今年计划数呈略超状态医、药比例愿望达31:69此时将贡献利润100左右我将每月成果报告领导借领导控制来实现之。

二、收款、挂号进后勤服务中心马上实行真正改革到谁的头上各种思想都会涌现发牢骚也是难免的我作为财务组长应配合领导作好工作受点气委屈点是正常的权当是为改革做点贡献。

1、进中心人员有顾虑怕经济上吃亏财务组配合领导把改革意义讲透重要是已有人员编制不动改革是引入机制并非侵害他们的利益。

2、人员进入中心之后会涌现管理上的连接问题我们财务组多与中心工作人员联络同时充分施展管理员曹娟的管理职能倾听他们的意见配合医院领导完成开展的各项工作在工作过程中创造问题随时解决并按请求每月对托管人员评定优劣而打分向中心汇报财务组在业务上多领导使这一工作安稳过渡。

三、去年我院治疗项目电脑化管理基础铺开再院本部、川北两大块都实行且运行效果不错完整达到了物价局提出的明细化请求我们采用的是先在院本部开展在运行中创造问题随时解决逐步巩固、熟练再在川北实行逐个展开稳步推动今年同样采用这一方法筹备先后在东苑、广粤、长春等各点推广推动一个成熟一个预计全部履行医疗项目电脑管理。

四、去年我院制定了每季、每月计划医保用量虽然以后在实行中偏离较大应了古俗言“人算不如天算”重要是不可抗力的“非典”事件影响在最后一季度中筹备抓回计划量的医保局又出台了一个“乙类药”自负10的政策干扰了计划的实行但通过年初制定这一计划大致上能做到胸中有数而不是无轨电车开到哪里是哪里的计划用医保量一旦医保局下达到我院全年医保用量我们财务组将在医院领导领导下制定一个较为详尽的各部门按时间的计划用量做到胸中有数。

刚接手新工作的工作计划书篇五

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下:

品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

具体工作:

(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

刚接手新工作的工作计划书篇六

首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划的四大要素:

(1)工作内容 (做什么:what)

(2)工作方法 (怎么做:how)

(3)工作分工 (谁来做:who)

(4)工作进度 (什么做完:when)

缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。

以下是xx工作计划网为您提供的一篇关于明年的工作计划范文。

担任班主任到现在已经工作半年多的时间了,经过这半年的紧张忙碌的工作和学习,使我对教师这一岗位有了更加深刻的认识。

我从一开始参加工作时做什么事情都要问,转变到现在自己知道应该去干什么,想做到什么样的标准,有了目标和想法,下一步就是靠持之以恒的坚持去实现自己的规划。

1、认真研读教材教参,掌握重难点的教学,领会课改精神,并能渗透在每一节课堂实践中。认真上好每一节课,把自身教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中,认真参加每一次的教研活动,认真思考。

2、珍惜每一次听课的机会,认真记好笔记,课后能根据自己班级学生的实际,精心备好课,以别人之长来补自己之短,分析自己的课堂教学,从而不断提高自己的课堂驾驭能力。

3、围绕学生开展课堂教学,采用多种方式激发学生学习的兴趣,养成良好的学习习惯。

4、在教学过程中,我要引导和促进学生主动求知。将音乐融入到教学中来,放飞学生的心灵,创设民主、宽松、和谐的课堂氛围,制作新颖独特的课件或吸引学生注意力的小物件,使学生快乐有兴趣的学习。

1、广泛阅读刊物,每天用30分钟学习,及时的留下反思和感想,不断丰富自己的教育教学理论,促使自己始终以先进的理论,帮助转变观念,指导教学。

2、进一步提高多媒体制作能力,能独立制作简单的多媒体课件,从而更好的为自己的教学工作服务。

3、多向老教师和有经验的老师学习取经,取长补短,逐步完整自己,是自己成为一名称职的老师。

4、加强音乐基本技能的训练,积极参加各类音乐活动,提高自身的音乐修养。

5、认真对待每一项工作,不要求多么完美,但求扎扎实实。

1、科学备课:怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况,写出适合学生的教案,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取让学生的及格率达到100%,优秀率达到80%以上。

2、认真上课:上课也是一门艺术,如何上好每一节课,是我们现在必须思考的问题。应用行为引导型教学,倡导以学生为主题,充分发挥它们的主动性,提高课堂效率。

3、加强学习:认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养。积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等,向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动,多听好课,取长补短,并主动与指导教师进行指导交流。多争取上公开课的机会,用压力给自己动力,多磨练,快成长。在信息技术上多下工夫,能够熟练应用多媒体技术为教学服务。

4、做好教学反思:反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的`地方,有哪些不足的地方,认真总结。提高自己的教学能力和专业水平。

教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

总之,在新一年的工作中我会踏踏实实,一步一个脚印,为学校美好的明天献出一份力量。

刚接手新工作的工作计划书篇七

认真落实了各科、队安全第一责任者的责任,做到层层责任落实,并加大对“三违”人员的查处力度,促进全员安全责任意识的进一步提高,认真有序地组织好各类安全检查工作,促进各项制度和工作落到实处,做到了以制度约束人、以制度规范人、以制度管理人。

我矿属瓦斯矿井,抓好“一通三防”工作尤为重要。一是监督督促加强了“一通三防”设备、设施的维护,对轨道运输巷、皮带运输巷扩修头安装了2台2x11kw的局部通风机,对通风系统问题进行了逐步完善,确保了通风系统、安全监控系统可靠运行。二是针对我矿地测防治水方面由技术科定期对各出水地点、各排水地点进行观察,由调度室每天早调会进行前一天的涌水量通报,对矿井的水文做到了心中有数。三是对扩修头作面的工程质量、安全设施的正确使用问题,进行全过程的监督。四是对主副井大巷管路、风管进行了防锈处理。四是对主副井大巷的杂物清理回收,巷道拉底等工作,为下一步的达标工作奠定了良好的基础。

1、扎实开展隐患排查工作。按上级安全文件、指示、会议精神要求,每周由安检科牵头,组织各科、队专业技术人员对全矿各系统、各环节进行了全方位安全隐患排查检查,并通过现场检查和会议汇报等方式,对所查出的隐患和问题,以“隐患排查整改落实表”按“五定”原则落实,每周六前各队将整改情况上报,并通过安全员复查进行确认,保证了隐患和问题的整改到位。安检科、各级层领导齐心协力查隐患、堵漏洞,全月共查隐患150条,已整改132条有18条未到期;同时进行了班前隐患排查,由各队班组长对工作面进行了全面隐患排查工作,确保安全隐患得到处理后汇报调度室经同意方可组织生产。

4、加强安全教育培训工作。培训科组织开展了全员素质提升培训,通过考试合格后,使员工上标准岗,干标准,逐步提高员工业务素质和安全意识;加强了对“三违”人员的谈心帮教工作,对“三违”职工进行了安全心理教育,从而使他们认识到自己的错误与不足,帮助其改正不良的违章行为,消除他们的不良情绪,有效的规范了“三违”职工的作业行为,夯实了安全基础,确保矿井安全生产。同时安检科利用开班前会时间对各队进行安全知识培训,组织职工学习,并针对工作性质、特点,开展了各类安全知识及每日一题安全培训教育工作,每日的学习内容,职工认真的记录在每日一题笔记本上,并通过考核测试,不断提高职工安全意识。

5、继续督促开展了“安全生产知识竞赛活动”等各项工作,进一步提高了矿井防灾抗灾能力,防范生产安全事故,确保了安全。

6、扎实开展狠反“三违”活动,通过人人反三违、人人抓三违,查隐患,及时制止了违章、排除了事故隐患,提高了员工安全素质,确保了安全生产平稳运行。7、加强了现场安全管理工作,重点对皮带运输巷、轨道运输巷现场监管,确保工程质量、安全生产。

位的检查,杜绝了电器设备的失爆等现象。

2、督促对井下电气设备进行了防锈或更换。

3、完善了井下电气设备各种保护,加强了使用、维护、保养全过程监督管理,确保了安全运行。

对地面的各项工程(地面维修车间、职工宿舍房顶进行修建等)进行了有效安全监督,保证在安全措施、安全设施、设备到位的情况下,方可组织人员进行作业。