优秀作文是文学的精华，是作者思考和感悟的结晶，也是传递情感和价值观的媒介。请大家阅读以下这些优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助和启发。
在幼儿时代，教过我的老师不少，但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。因为时光太为长久她的姓名我早已忘去，但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘！
她的个子为中等，一头乌黑的长长秀发，水灵灵的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时，她曾带我们去春游，去守瓜田，去观察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。还记得那年夏天夜里，她带着我们去抓蛐蛐。天空中只有一轮明月，地上是一片片的灯光，在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。.
夜深了，但她正在带领着我们抓蛐蛐，一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时，她带着我们去守瓜田，切开一个西瓜分给我们。我们吃的满嘴甜水时，她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时，不知你现在身体是否健康，你是否还记得我们那欢乐的回忆…。
老师，是我们在知识的海洋中找到兴趣的唯一途径。
我的老师是个165厘米、大眼睛、小眉毛的女教师。她有时很温柔，在和我聊天的时候；有时很严肃，在教我做题的时候。
老师也有不会的时候？
这句话我有点不太相信，在我眼里，老师就是一个什么都会的人。
一次写作业的时候，我问了老师一个问题：“你为什么要做这个职业呢？”老师顿时定住了，“这个问题很难回答吗？”我想。老师并不是不会这个问题，而是不知道，从何说起。听了这个故事我明白了：老师的妈妈，原先也是一位很优秀的教师，她妈妈的愿望就是这辈子当好她的老师就好，不再去想那些没用的事。有一次，老师的妈妈在一天晚上的车祸中去世了，从那以后老师就特别伤心。一次打开盒子的时候，老师发现自己母亲给自己写的`一封信，里面写了希望自己没有完成的事情想让女儿来完成。看到这里的时候，老师两行眼泪纵横流了下来，从这件事知道老师做这个行业的原因了。
我的老师并不是非常优秀，但是她很简单。
尊敬的老师：
您好！收到这一封信，您一定会很意外吧。其实我写这一封信是感激您的。记得有一次，我语文得了84分，精神总是振作不起来，您就像会读心术似的，看出了我的心思，慈爱的看着我，亲切的说：“没事 ，失败乃是成功之母！”这句话鼓励我，此后，我便下定决心感激你，直到写这一封信，才让我有机会了！
还有一次，正在上课，我的笔漏水了。您得知了消息，不但没有关爱我，还说漏水就漏水。这和上次的您不一样，上次您是关爱我的，这次为什么是扎我的心呢？这件事使我对您增加了几分怨恨。直到后来，我才明白，您当时是有急事，这种急事可关系到我是否可以在学校上学，因为这件事使您花费了心思，所以您才会说出这一句话。我觉得您不应该这么爱我，你应该多多关爱自己的孩子，而不是去关爱我。
是您教会了我知识，如果没有您，我就不会拥有知识。老师，我想对您说：“我一定要感激您。”
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年12月7日
光阴荏苒，日月如梭。不知不觉中我们的班主任李老师，已经陪伴了我们将近五年的时光，在这里我十分想对老师说“谢谢您，老师！”
每当谈及这位老师，我的妈妈无不感慨：“咱们家遇到的老师们都真好啊，这位尤其的好，对待你像对待亲闺女似的！”
对此我深有感触，在我的记忆中，老师对我们着实的好，这位老师是十分平易近人却又很严格的。
还记得刚刚转来这个班的时候，老师教语文的方法很有一套，上课时学习生字，拿着生字卡学习，既有趣味，又学到了不少的知识。还记得一年级时学的叠词，abb的，aabb式的，aabc式的……至今我还记得，“绿油油”、“黑乎乎”、“红红火火”呢，可以这么说，低年级时老师教过我的词语，使我受益非常大。
哎呦，差点就忘了，一年级时老师让我们背的儿歌！一说到这个我就想到了什么《浑水摸鱼》呀，《同床异梦》呀，《叶公好龙》呀，《猪鼻子插葱——装象》呀这些风趣、幽默、诙谐、易懂的儿歌！到现在还记得有首儿歌是“诸葛亮，住草房，刘备三次去拜访，请来军师本领强，初出茅庐打胜仗，打得曹操老贼直叫娘！”（当然不只是这一首儿歌，每当说到某一首儿歌其中的一两个片段时，就会想到，其中大部分的句子——当然，也有一些忘了。）买了这本书后，老师也基本上每天都会让我们背一首，我们不仅是在背顺口的歌，更是懂得了一首首儿歌背后的道理。
现在想来，低年级的时光简直是我童年中最有趣、最难忘、最美好的日子，一回想到那些时光，就好像有无尽的甜蜜似的，浓浓的糊在心头。
当然了，随着年级的升高，要学习的知识就要多了，作业要更严格，学习的习惯也要更严格。
在练字上面老师抓的就更严格了。在学校老师带领着我们看杨校长的练字视频，并临摹着写；寒暑假时，老师也格外布置了练字的作业。从练字的点点滴滴中，我学会了坚持，我学会了观察每一个笔画，这些都是可以令我终身受益的习惯。
毕业照已经照过了，这就说明我们离告别母校就不远了，真不舍得离开母校，离开教了我五年的老师啊！
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。但我今天写的不是什么名人大事，而是一位平凡而又不平凡的小学老师。
叫程春霞，在我的印象中，我还清楚的记着他那一口能说会道的嘴巴，和一双炯炯有神的眼睛，还有呢一根根银丝，虽染了，但也看得特别清楚。她很严厉，但也很负责，以前认为他老这样成天的讲课讲课，批评我们，我的心里偶尔也会骂她，但始终有一天，我明白了，也算是解开了心里藏了许久的心结。
记得是一次六一儿童节下午，我们正在参加学校举行的拔河比赛。拔河开始了，我们正在呐喊，噩梦就这样发生了，全体拔河比赛的同学圈都摔倒了，老师不顾一切的冲了出去，从老师的眼神里可以看出她是真的爱我们，回到班级后，赶紧又去校外买的药5他向母亲一样，轻轻地，慢慢的擦拭着因拔河而受伤的同学的伤口，她的眼里溢出了泪花，她哭了，哭的很伤心，我惊呆了，从来没有看过老师哭，平常我们面对的看见的都是一张异常严肃的面孔，为什么今天老师哭泣的同时我的心也在哭呢，难道这就是人们所说的师生情谊吗。
就是这样一位刀子嘴豆腐心的人，她虽严厉，但是心理学像棉花糖一样软，但从没对我们不负责任，我懂我也知道你在我们骂我们的同时，你的心也在痛，望眼过去，我真的好后悔，没有珍惜这段小学的生活，但是在以后的日子里，我会好好珍惜初中的生活。
我的老师这个学期,我们又换老师了,新来的语文老师是郭老师。这郭老师不是别人,正是我们家隔壁的“洪明阿哥”——以前一直是这么称呼的,现在可不行了,家里人早就交代我要改口称“郭老师”了。
学期初的一天,我的同桌,也是我的邻居小伙伴的郭海涛没有完成回家作业,郭老师问他原因,他低着头支支吾吾不肯回答。最后,郭老师把郭海涛的作业本往垃圾桶一扔,虽然没有大发雷霆,但是脸上的神色让包括我在内的所有同学感到害怕。哎,我以前怎么也没发现,平时笑眯眯的“洪明阿哥”会是这么凶。
从此,我见了郭老师也变得默不作声了。以前,我还经常去郭老师家找他们的'小乔妹妹玩耍,现在可不去了。以前,我每天放学后都会去找郭海涛玩耍,现在我俩都很少跑到对方家里去玩了。因为郭老师每天傍晚的时候,都会在搬个藤椅,躺在他家门口看书,我如果去郭海涛的家里,他一定会看到,也一定会问“作业做好了吗”之类的话。我总是“嗯”的一声,马上低着头闪开。
昨天放学后,我正在写作业,奶奶进来跟我说,郭老师让我过去。我大吃一惊,难道我犯了什么“重大错误”我战战兢兢地走到郭老师家门口,看到他正在看书。他没说什么,只是让我去把郭海涛也找来。我丈二和尚摸不着头脑,把正在写字的郭海涛叫了来——他比我还胆小,一听老师找他就紧张得不得了。
我俩毕恭毕敬地站在老师的面前,他看到我俩的神情就笑了:“你们俩这么紧张干嘛”说着,拿出了两本作文书给了我们,笑眯眯地说,“这两本书送你们,好好看看。以后有什么不懂的题目,就来问我!”我一看是自己正想去买的《桑果青青》,心里那个高兴劲就别提了。这时候,周围很多邻居都围了过来,郭海涛爸爸一本正经地说:“你们俩多幸运,有这么个邻居老师!”
是呀,其实有个邻居做老师,我以后遇到问题要多去请教老师,不能再这样羞答答的了。
还不会写自己的名字。是您手把手的教我写字和学会做人，让我成为一位“阳光的男孩。”您就是蒋老师！您的谆谆教诲使我终身难忘，您的以身做则的精神令我深深佩服。你就是蒋老师。有几件事让我记忆犹新。
在进学校的时候，我迈着缓慢的步伐，小心翼翼的打量这些陌生的环境。有红的花像一团团小火球。风一吹，便开始婆娑起舞，时不时的有蝴蝶飞过来，走着走着看到了一地草坪绿油油的望去一大片一大片全是。还能闻到淡淡的泥土的气息混着点青草的芳香渐渐的我对着这儿充满了希望。母亲带我去了教室，映入眼帘的是一块黑板，墙上贴的字和一位带着眼镜的年轻女教师站在讲台上。我开始忐忑不安了，这时我想到妈妈说的话，碰到老师就得说老师好。我便断断续续的说：“老师好。”老师察觉到我了，便走过来用手轻轻的抚摸着我的头，然后用和蔼的声音说：“我以后就是你的班主任了，有什么问题可以来问我，对了，我姓蒋你以后可以叫我蒋老师。”“好、蒋老师。”我用稚嫩的声音回答。“真棒，小明同学。”
蒋老师用像天使般的声音说。我乐呵呵的笑。
过了几年，我变得开始欺负弱小。就是那时我变的孤独，旁边的同学看见我就躲，好像我是灾星”一样，没有愿意跟我玩。我的情绪就变得容易愤怒。蒋老师看见我成“这般模样”不由得心疼。便叫我到办公室去谈活。在办公室里，蒋老师问我：“你知道你为什么没朋友吗？”“不知道”我疑惑的回答。“因为你自己开始欺负同学，同学们就开始避你躲你想想刚进小学时你和同学玩得多开心，是因为你那时是善良的，喜欢助人为乐的小孩子。所以你去给你打过的同学道歉，他们就还会跟你玩，懂吗？”蒋老师用我刚入学时的语气对我说。“知道了。”我眼眶红了，我沙哑的声音说。“去吧。”蒋老师。我便走出去了，并且跟那些人道歉了。从那以后我便成了一个阳光男孩，爱助人为乐了。当然越来越多的同学开始跟我玩，给我的记忆抹去了悲伤迎来了美丽的彩虹。
蒋老师是我人生中一位伟大的指责路人，她让原本要误入“歧途＂的我拉回了正轨。
我从三年级开始，就崇拜一个人，那就是兰老师。
镜头一。
在三年级时，是我最叛逆的时候，总是忘带书，而兰老师总是一次次的宽恕我，饶恕我。而我爱看书的精神，也被贪玩一点一点的打磨掉，兰老师总是一次次的支持我，常常从图书馆借来书给我看，随着兰老师这样对待我我爱看书的精神又培养起来啦！
镜头二。
三年级的时候，发生了一件令我大吃一惊的事;兰老师竟然全班把唯一的大队部竟选表给了我，景管我在练习的时候，背得不是很流利，但兰老师也宽容了我，因此，我为了不辜负兰老师的期望在演讲时间的有声有色的，事后，兰老师给了我莫大的鼓励，我竟荣幸的被选上了，真感谢兰老师。一次次的宽容，一次次的谅解，一次次的鼓励，一次次的安慰，带给我的是，爱，是温暖。
四年级:谢恩临。
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偶尔会想起，她现在应该过的不错吧！在过去的小学生涯中是她鼓励着我们，并带给我们许多欢笑，到现在我还记忆犹新。
姓韩，在三年级的时候教的我们，她长得很高，中等身材，浓浓的眉毛，给人一种很厉害的感觉。她对我们很严格，作业必须在学校写完要不然就不放学，因为这些事情我们背地里给他取了一个绰号“母老虎”，回想起来，大家当时都拼了命的写作业的样子真好玩！不过我很感谢她，因为她的严格让我们学到了很多知识。也正是因为她的严格，我们班每次的考试成绩都能名列前茅！
韩老师在学习上对我们要求很严格，生活上对我们关怀备至。
记得有一次在班里上自习，同桌来抢我的笔，因为当时我是柔弱的小女生，一会儿他就把我的笔抢走了，我非常难过地想：那可是爸妈好不容易才给我买的笔，现在却被人抢走了，该怎么办啊？当时我很胆小不敢再找他要。“呜呜呜”我便不争气的哭了起来，韩老师听见了我的哭声，过来问我原委，之后他便帮我把笔要了回来，并把我的同桌教训了一顿。可能这件事在老师眼中算不了什么，但在当时却援助了一个无助的孩子，让她不再难过。从此以后我便对“母老虎”的看法有了很多的改观。
“母老虎”老师有时很幽默，有一次，一位同学在课上唱歌，老师便对她说：“看来这位同学很有音乐天赋，应该让她为我们唱一首歌吧！”这位同学很难为情的坐下了，从此以后再也不敢瞎唱了。
放寒假的时候我去看了老师，她比以前老了很多，两颊有了许多白发，脸上增了许多皱纹，老师跟我们讲了一下小学的变化，对阿！在我还没毕业时装修的那幢一楼已经变成了新的教学楼。可以在那里上选修课，不禁让我想起的童年的时光，只可惜已经过去了，我们在老师家坐了一会儿到该走的时候，老师嘱咐我要认真听讲，中学要靠自己才能成功，还让我们认真完成作业，每个老师都用一生的心血来培养自己的学生，希望他们成材。就像母亲一样的关爱我们。虽然我已不是老师的学生，但她还是一样关心我，让我非常感动。
很平凡，但她却在为每一位学生在默默付出，叫我怎能忘记她。
这个新老师，姓曹，名红芹。外号：曹雪芹。
一张方方正正的脸，加上紫色的头发，就像是山中的老怪，戴着一副黄色眼镜，镜片亮得很，你要是阳光下直视她的眼睛，准会被她的镜片给亮瞎。拿下眼镜，眼睛就是一条缝，再加上黑色的眼珠在那条缝里转来转去，就更加像那山中的老怪。那鼻子也是一道风景，小小的鼻子却有大大的鼻孔，时不时看见几根鼻毛长了出来。她的嘴巴小小的，更奇怪的是她涂口红只喜欢涂上嘴唇。身材高高大大，脚却小小的，走起路来显得头重脚轻。再看一双腿粗粗壮壮的，像一个大型的白萝卜。
当我们午自习的时候，有的同学不看书，一直盯着老师望，老师就说：“这位同学，虽然老师我长得非常美，美得像一幅画，但是也要认真看书的。”这时班里就会引起一片哄笑。那“呵呵呵”“哈哈哈”的声音，听起来恐怖极了。面对这样的嘲笑或哄笑，她却面不改色。
做早操时，校长要求各班班主任领着同学一起做，音乐一响，曹老师就像打了鸡血一样，整个人从安安静静变成了热热闹闹，做起操来就像喝醉了酒，横不横的，竖不竖的，好像再给大家活跃气氛呢。
但上课从来不会这样，非常严肃，只要有一个同学做小动作，她就以飞快的速度拿起粉笔向他砸去，百分之百爆头。这时，她又多了一个外号：百眼怪，而且还是360度旋转。下课铃响了，这时老师就会来一句：“才上十几分钟，这么快就下课了，课间我们继续上课，好好学习，天天向上。”这时，同学们就会一幅生无可恋的表情深情地望着她。
这就是著有“山老怪”和“白眼怪”之称的女版“曹雪芹”。
当我做着语文作业时，突然作业本中杀出一条“拦路虎”，这道难题让我百思不得其解。我想：要是葛老师在的话，这些难题一定都会被她迎刃而解。
啊，葛老师的才华如同知识的源泉，取之不尽。她熟知上下五千年的历史，并会灵活地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时，她讲的话有时像黄河一般滚滚而来；有时像小溪似的清脆优雅；还有时像大海那般的波澜壮阔……这让我们都纷纷竖起了小耳朵，陶醉在其中。
只要一上语文课，同学们都听得非常认真。有的把腰板挺得笔直笔直，好似一棵粗壮的松树；有的奋力地举着手，就像一棵大树，远远望去教室里成了树的海洋；还有的垂着头，在思考老师提出的问题……直到下课了，同学们才恋恋不舍地离开了教室，看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。
葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的班级，当葛老师来时，我想：我们班可是大名鼎鼎的吵闹班，她能管得住吗？可接下来就让我傻眼了，只见葛老师做事雷厉风行，教室里的噪音都神奇的不见了。这是因为她声如洪钟，耳朵比雷达还灵敏，把每个爱讲空话的孩子都给予了批评。
葛老师又是一位温柔的老师。当我们班变得井井有条时，她便成了一位温矛的老师，对同学也十分体贴。记得有一位同学不小心摔了一跤，葛老师便不断地问哪里疼痛，后来还给他借来了拐杖，这让我们十分爱戴她。当大课间时，同学们欢乐的玩耍时，葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的；有时像一只小兔子灵活地跳来跳去；还有时像一阵旋风，不断击败朝自己飞来的绳子……休息时，她还为我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。
啊，老师，您让我懂得了许多知识。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康，万事如意！
我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸，脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹，但我并不觉得那会是“缺点”，反而我喜欢那“痕迹”。
聂老师教语文，课上得流利顺畅，同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好，而我却感激老师给了我锻炼的机会。
五年级时一天，聂老师把我叫进办公室。她告诉我：“老师这儿缺个科代表，你来锻炼一下好吗？”我当时吃惊极了：我在班上平时一般不会举手，老师怎么会突然让我当课代表呢？我立即就答应了。我却又担心做不好。
“老师，万一我做不好呢？”聂老师浅浅地笑了一下，“没关系，只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来，在我看来那是老师真诚的笑。
此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后，这种紧张渐渐没有了。
时光一眼就过了，我们又升了一个级，我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助，我永生难忘。
毕业班会那天，我们班举行了小小聚会。记得那天，大家本来高高兴兴的，可一说到“离”这个字，全班人都耷拉着耳朵，一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候，您哭了，许多女同学哭了，男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师，你说要我们坚强，你说你不会忘了我们。
我们也不会忘记你，我们以后还可以见面的。可是，见您一面是不容易的，因为你在为下一届学生操心呀！
现在还忘不了，你用自己的钱，补贴班用。你为我们带来了欢笑，你也为了我们哭过、笑过，这些，我们永远不忘。
我的老师，我的班妈妈聂利华，但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福！
她，有着细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，不仅仅是这些，还有一颗炽热的心。
我是一个大大咧咧的小女孩，学习上的不顺心常使我心烦意乱。自从她的指点，我有了不一样的改变。
在一次考试，我的分数很不理想，放学后，所有的同学都似潮水般地涌出教室，只有我无精打采的趴在桌子，只见她，静静地走了过来，细声细语地对我说：“以后，你每天都会在桌子上看见一个小礼物。”听到礼物这个词，我的心中有点小兴奋，期待明天的到来！
第二天早上，我早早地来到学校，看到书下压着一张字条，上面写到“只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌”看完这段话，我百思不解，却感到了浑身上下都充满了力量！
连续三天、四天、五天都有一张使我充满力量的话语，直到期末考试的那天，我的桌上有一张纸条：别紧张，放松，尽自己最大的努力就好！
整整考试一天，我都在念自己桌上的话，使绷紧的心落了地，考试分出来了，我得到的是高居榜首，我看了她一眼，她也笑了。
没错，她就是人见人爱，花见花开的杨老师！
这个暑假，爸爸为我报了个补习班。
今天是我补习班的第一节课，我见到了我的老师——柳老师。
柳老师可漂亮了，她那红润的瓜子脸，经那阳光映照，更显得鲜艳，简直就像一朵迎着三春朝阳，带着露珠盛开的桃花。她还有一双美丽又明亮的丹凤眼，笑起来特别特别的甜，就像冬天早晨破云的朝阳，魅力四射。
她戴着一副黑色的眼镜，穿着一套绿色的休闲服，一双黄色的运动鞋，走起来特别的有精神。老师的皮肤很白皙，就像一只美丽的白天鹅，她乌亮乌亮的长发结成一个马尾高高挂在后脑勺上，特别醒目。高挺的鼻子，樱桃小嘴，白净的牙齿，长得像问号的耳朵，高瘦的身材，这就是我美丽的柳老师！
老师的优点很多，关心别人，特别热情，知识渊博，平易近人，但是有的时候也会发脾气。我比较喜欢说话，老师生气了，她面红耳赤的瞪着我，吓得我动都不敢动一下，真恐怖啊！
回家的路上，老师和我说，补习班结束了，她就要去武汉了，因为她要去那里读研究生，我对老师说等她寒假回来要去我家玩。她答应了。我想我也要努力读书，像老师一样读研究生。柳老师是我的榜样！我喜欢我的柳老师！
时光飞逝，一转眼我已经五年级了，开学第一天，我就见到我的语文老师——“谢老板”，说实话我也不知道谁起的，可能是：他很大方，每年六一儿童节都会自己掏腰包给我们全班同学准备礼物。他上课时总要拿着一根棍子，就像孙悟空离不开金箍棒，红孩儿离不开风火轮一样。
他可是我们班的风云人物，下课后，总带着耳机，潇洒地走在校园里，身后还带着风。他时而严厉，时而温和，严厉时让我们胆颤心惊，温和时令我们轻松自如，感觉像春天的微风一样温暖。
我们的谢老师长着一张说话像连珠炮的嘴，上课时还会讲一些幽默的笑话。谢老师的眼睛虽然近视，但看同学们做小动作时可尖了，凡是被抓住的“大侠”，没有一个不“认命”的，尤其是我们班的“四大天王”。她胖胖的，但是手却很灵活，她的“丢粉笔功”可厉害了，一扔就中，而且她还会“轻功”，可以“瞬移”到你的身后。
在一次自习课上，有几个同学在下面叽叽喳喳地讨论着什么，老师抬起了头，目不转睛地盯着我们。同学们立刻安静下来，时间好像被冻住了。老师的目光好像带着寒气，看着谁，谁就瑟瑟发抖，我的心仿佛也被结冻住了，似乎没有了心跳。空气中的尘埃感觉也都冻成了冰渣，我感觉我被冻成了冰块，如身在北极一样，我们刚才要是不吵闹的话，就不会有这样的下场了。就这样坚持到了下课。下课时，老师点了几个人起来，那几个人立刻变得面红耳赤，老师让他们去办公室一趟。我这时又感觉到老师眼中好像燃烧着火焰，要把他们烧为灰烬，看来他们是在想逃了，我也为他们捏了一把汗，我想下次再也不要在上课时说话了，小心脏受不了啊！记得有一回老师讲课时，我走神了，有一题我没理解，想去问老师，又怕老师说，我进退两难，但最后还是硬着头皮去了，找到老师后，我小心翼翼地向老师提出了问题，刚开始我非常紧张，但让我意想不到的是，老师笑着搬来凳子让我坐下，耐心地给我讲解，顿时我的紧张抛到九霄云外去了，认真地听着，直到理解为止。假如老师是路灯，我就是那位迷茫的路人。
假如老师是园丁，我就是一朵鲜花；假如老师是雨露，我就是一株小草……谢老师虽然上课严厉，但他下课后还是我们最最喜欢的“谢老板”！
您是天边的彩霞，为我们装扮梦幻的天空。您用最美的年华，为我们编织华丽的梦想。
那一天，我初入小学，懵懵懂懂，怀着忐忑的心情走进热闹而陌生的教室。我一眼就看见您，洁白的长裙，瀑布般的秀发。您如弥漫着花香的春风扑面而来，您轻轻地拉起我的小手。您的手好温暖，瞬间融化了我那颗紧张的心。那一刻，您真美！
那一年，我步入三年级，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身边，轻轻地摸着我的头，对我说：“你要确定好方向，才可能大胆地往前走，没有方向，所走的路都是毫无目的的。”是您让我懂得了人一定要有目标，要有方向。那一天，您真美！
在我退步时，您对我说：“要先逼自己优秀，然后再骄傲地生活。”当我不愿独立时，您对我说：“不能只做笼里的小鸟，要做飞翔在天空的雄鹰。”这些话，我铭记于心；这些话，伴我一路走来。那一年，您最美！
这六年，您用最美的容颜陪我们慢慢成长，我们却陪您渐渐变老。无情的岁月让我们的教室退色不少，在您的面容上也留下些许印记，但您在我心里，越来越美——我的魏老师。
我的语文老师叫赵玉英，数学老师叫陈静。今天，我想给大家说说这两位老师。
板书是一绝
陈老师在黑板上画图从来不用工具，就那么随手一画，各种图形便规矩地出现在黑板上，比用工具画得还好呢！
赵老师的语文课，除了板书漂亮，紧扣课文内容的简笔画也是一绝。学古诗《江雪》之前，我们都在琢磨，这节课老师会画些什么，会怎么画。没想到，在上课之前，赵老师就把整个黑板用粉笔均匀地涂白了，我们很是纳闷儿。上课时，赵老师随手加了几笔，黑板上竟出现了白雪皑皑的群山。接着，她又轻轻地画了几下，一个披蓑戴笠在江面上垂钓的老翁立刻呈现在我们眼前。顿时，我们就感受到了诗的整个意境。
家庭作业少是一绝
两位老师布置的家庭作业少是出了名的。她们总说，作业不在于多，而在于精。因为作业少，所以我们做起来很用心，每次都完成得很漂亮。每天下午放学后，在教室我十几分钟就把作业完成了，连书包都不用往家里背。所以，我是我们小区唯一一个每天都坚持打篮球的孩子——在我打篮球的时候，别的孩子都还在写作业呢！刚开始，有些家长因为家庭作业的事没少给老师提建议，但当看到我们班的成绩总是名列前茅，都不再说了。
美丽没人比
两位老师都已经三十七八岁了，看起来却像只有二十七八岁。如果你想知道今年流行什么衣服，一看陈老师就知道了，因为她的衣服总是最时尚的。在我们眼里，别人的时尚就是简单的流行，而陈老师的时尚除了流行之外，更多的是大方和高雅。看见陈老师，我们脑子里就会出现“白骨精”（白领、骨干、精英）这个词。
与陈老师不同，赵老师很朴素。她没有什么流行的衣服，但打扮得大方得体。我对妈妈说：“我觉得我们赵老师很美，但不知道怎么形容她的美。”妈妈说：“大方的美，文静的美，含蓄的美！就像《雨巷》里的那个撑着油纸伞的江南女子。”二年级的时候，读了戴望舒的《雨巷》，我一直想象不出那“丁香般的姑娘”是什么样子，原来像我们的赵老师啊！
我们非常喜欢、佩服这两位老师，都希望她们能够陪伴我们到小学毕业。
在成长等经历和过程之中，我曾遇到过很多的老师，他们都对我特别好，但最让我难以忘怀的老师，是我在三年级的时候的那位老师。
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头黄色的卷发，那就是我在三年级的那位老师郑老师。
听完老师的训斥，我心想下次一定要注意，不能再犯错了。
记得迎接期中考试的那一天，老师生了病。但他没有请假，坚持着，为我们上好每一堂课，那一次，我们期中考试没有考好，但老师并没有生气，只是温柔的看着我们，说，下次一定要考好啊，别让我失望，加油同学们。
老师很宽容大量，当有同学违反校规时，老师并不是河东狮吼，而是用笑容来面对你那个同学，心平气和那位同学讲校规。
无论怎样，也选择宽容对方，老师是多么的伟大。
三年级作文我的老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。
李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。