家长会是学校与家长协商解决问题的重要平台，能够建立学校和家庭之间的相互信任。家长会是学校与家长之间的重要交流平台，通过家长会，学校可以向家长们介绍学校的教学情况和学生的表现。家长会可以帮助家长们解决在孩子教育过程中遇到的问题和困惑。如何高效地策划和组织一场家长会？家长会的主题应该如何确定，怎样才能吸引更多的家长参与？以下是小编为大家收集的家长会经验分享，希望对大家有所启发。
10月11日下午，我们七年级四班召开了开学以来的第一次家长会。在这次家长会中，全班有44位家长按时到会，3位家长打电话请假，一位家长事后联系，说是看错了通知，以为是第二天召开。学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了我对学校及学生各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行交流，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。通过本次家长会，感觉收效很大。现总结如下：
一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：学生习惯养成的重要性、安全问题的重要性、我校的教师情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。
二、将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
三、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。
四、家长提出一些建议：
1、注意学生的上课情况。
2、安排英语课时多些。
3、多布置作业练习。
4、严格管教学生。
通过这些建议，我也更有利于我今后的工作。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。
反思及改进方向：家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的`要求还相差一段距离。从与家长的交流中发现，我们教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困难，多从书报、新闻媒体、网络等途径中学习，要尽自己最大的能力去做好自己的教育教学工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系等；认真做好家访工作，多与家长学生接触。
总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校的信任，对我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，使我的教育教学工作及能力提高到一个崭新的阶段。
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表五（1）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生49人，全部为走读，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，绝大多数女生的成绩都相当不错，只有三五个男生各方面稍微薄弱些。经过这一个多月的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，能够自己独立的完成练习，即使不是学过的，也能通过其他方法做会。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
1、数学学习突出的同学有：梁子文、柳新月、雒仁杰、马友娟。
3、书写工整的有：冶飞霞、李凤、段媛媛、马小荣、哈兴林、王春艳、吕娜、马文。
8、生活自理能力强的有：王建国、冶宠爱、刘雯丽、王建国、杨家宝、张可柱、亢志元、
9、爱清洁、爱劳动的有：杨兵、于洪伟、马伟、殷红霞、李海娟、牛苗苗。
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是49个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
教了快两个月了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有49个人，49个人就有49种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的.父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢马有娟家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾，激情满怀。就让大家一起唱《让我们荡起双桨》。
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）。
谈关于预征校服费问题。
校服是一个学校的标志，也是学生身份的象征。一所学校，如果在全校或全班活动的时候，就一两个人没有穿校服，就非常明显的看出来。这是非常难看的，就像我们穿着一身很整洁的衣服逛街，突然发现衣服上有个污点，那么你会是什么感受？同样的，孩子不穿校服，就会感觉出与他人的不同，家长必须在此阶段内关心孩子的心理，不要只管学习，从各个方面关心，这才是作为一个家长最起码的责任。70多块钱也不多，干活也就半天挣回来了，可是为了节省这70多块钱，给孩子造成的心理压力，却遗留了下了。小孩子就应该多哄一哄，让他们高兴了，才会有劲儿学习。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
尊敬的各位家长朋友：
下午好!
首先，请允许我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生加加油，鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我希望也坚信，从这一点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈的问题：
一.高三第一次月考情况。
首先发奖[前十名]：
月考是对学生近一个月以来学习情况的检测，结果还是令人满意的。大部分同学成绩较高二都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的。
具体情况见下发成绩表。附：第一次月考成绩表(人手一份)。
在校情况各位家长等会结束后向班主任详细了解。
同时月考也反映了一些问题：
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。
二.我们主要抓了以下几个方面的工作。
1.目标教育。
2.自信心。
3.早自习作业交送。
4.协调科任老师。
5.个别谈话。
6.争取家长配合。感谢下列家长：
作一真情告白：第一、勤到位。使我们的工作更加规范、深入。第二、能吃苦。不怕苦，不怕累，随时听从领导召唤，想老师所想，急同学所急。第三、勤思考。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”在备战高考的日子里，我们将深入思考，打破常规，披荆斩棘，开拓进取，创造性地完成各项工作。第四、善总结。不断总结工作中的得失，使我们的工作少走弯路、直击高考。第五、多指导。走近学生的心灵，指导他们正确地学习、生活和心理调适，指导他们苦干、实干加巧干;树立“先进更先进，后进赶先进，学习加拼命，无往而不胜”的坚定信念，让他们以充实、愉快、健康的心态决胜具有挑战性的6月高考。
三.现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。全方面的作好学生的后勤服务工作。解除学生的后顾之忧。
2.家长要培养学生的自我处理，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。
3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
4.家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。
5.要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
6.期待但不过分。对孩子要有期待，对那些至今仍不知努力学习、不知道全力以赴的学生还是要施加压力。但那些已经知道发奋发狠搞学习的学习状态不错的学生，家长“尽量不要给孩子施加压力”，否则就会起反作用，帮倒忙。超过了孩子的实际水平，考不了北大的要他考，不够重点的要他拼，这样容易挫伤孩子的自信心。降低过高的期望，让考生心里有“底”，信心百倍地搞好高考复习。
首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付高考，相信学校为考试所作的一系列准备工作。尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比。降低过高的期望，让考生心里有“底”。考生就能以最佳状态进行复习应考，达到预期目标。
从这里我还想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!家庭美满!万事如意!
家长会到此结束，谢谢大家!
各位家长朋友：大家好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步、为了孩子的明天。
【学校介绍】：多谢各位家长把孩子送到三中来就读，谢谢您对三中的信任。大家可能看到了，我们的学校虽然不大，但三中人一直努力要把学校办成一个精品学校，就硬件设施来说，我们有标准的理化生实验室，有标准的多媒体教室，每个班里都有投影仪，有电脑，这个暑假整修了操场，新铺设了塑胶跑道等，可见，学生们可利用资源并不比其他学校逊色，由于学校的学生人数不多，所以，人均占有资源数是城区中学中最多的，各位家长把您的孩子送到德州三中就读是一个不错的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。
【科任老师】我们5班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是有着丰富教学经验的老教师了。数学老师由我担任，我是91年参加工作的，到今天已经21年了。是市讲课比赛一等奖获得者；外语老师是陈桂芹老师，90年参加工作，比我还早一年；教学经验非常丰富。赵岩老师担任语文学科的教学工作，同学们已经和她见过面了，她的女儿从这儿毕业后，现在在一中读高三。儿子今年在我们学校读初一。
其它各科老师年令也比较大，大家可以以后慢慢认识。
【班级介绍】本班目前有50位学生，其中女生19位，男生31位。军训这几天下来之后，我们班学生整体表现不错，好多同学给我留下了深刻的印象。我们班有一批做事认真，仔细、负责的同学如潘蕊、郑茂松、魏学超，刘晨，王澳华，康铭凤，王瑞淼等，有常博员，翟立晔，曲俊彦，张世龙，等一批热爱班级的班干部。还有几个同学性格比较内向，如孟文月，梅志贤，吕雅杰，包金刚等。还有的比较外向，热情豪放，如庞月壮，林金超，张辰雨等同学。
当然，问题也照样存在的：
1、我们班有几位常好动的同学，注意力不集中，动作总是迟半拍，小动作不断，一会这样，一会儿那样，总是不能集中精力做好一件事，并且影响其它同学。
活泼好动是孩子们的天性，但我觉得有几位同学，动的有点过了，这样，在以后的学习生活中，可能会影响到他的学习成绩，并且对孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。这几个同学主要是男生，尤其是几个个子并不太高的同学。
2、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！
【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学生背诵中学生日常行为规范，德州三中一日常规五字经，弟子规等。这些都是为了让孩子们从一进校就开始形成一个良好的行为习惯。让学生在尽可能短的时间内能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。这些习惯形成后，学习的成绩必然会跟着上来。
【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。
我们都是好不容易盼来一个周末，想好好休息一下，也有的家长，即便是周末，也有这样那样的事情要处理，再加上我们都是老熟人，所以我就长话短说，只谈大家目前最关心的问题：孩子的成绩和如何提高孩子的成绩。
首先，简单介绍一下初二期末时的语文成绩。我们班共55人，考110以上的有15位同学，100分一下的有6个同学，34个同学的成绩介于100~110之间。我们班的平均分是106.3。
第二，我想谈谈今年的中考语文试题。现在一些学习积极主动的同学已经在做中考卷，做完后让老师给他改一下分数。其实，语文跟其他学科不一样，即使是还有两本书没学，也不影响做中考题，毕竟课本上的东西考的太少。这一点老师很高兴，也希望越来越多的同学这样做。今年暑假，我也在家做了十几套中考试卷，发现数我们河南省的最难。
今年的中考试卷仍由四部分组成，一是积累与运用，所占分值28分，二是现代文阅读，共占28分，三是古诗文阅读，共14分，四是作文共50分。
今年的第一大题“积累与运用”共有6个小题，1是字音（2分），2是字形（2分），3是排序（3分），4是古诗文默写（8分），5是名著阅读（4分），6是材料分析（9分）。
关于字音、字形，考查的大都是常用字，也是易错字、易混字、多音多义字。这个要靠平时的积累，把我们平时的练习或者测试的错题整理在一个本上，时常翻阅会掌握的非常熟练。
关于名著。难度在加大，今年的名著题是这样的：
（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适。
第一小题涉及到我国的四大名著，如果孩子喜欢看《西游记》电视剧，可能会答得很好，但是“三打祝家庄”的故事就不太好叙述，其中涉及到的人物名气不够大，有可能会被忽略，不好写。而《鲁滨逊漂流记》虽是世界名著，但不属于我们课本上推荐的，即使看过也未必理解深刻，这样的题型还是第一次出现，有可能孩子不知道如何下笔。所以如果孩子不认真读书想靠侥幸得全分可能性不大。
关于阅读，不好把握的往往是记叙文，今年的考题就有一道4分题让很多考生丢了一半分。那我们想提高怎么办？必须多做练习，分类练习效果更好，做的题多了，自会发现一些答题规律和技巧，老师讲的方法，必须经过实际练习，才能为我所用。
关于作文，作文的提高不是一朝一夕的事，我们也不能因为它不会提高就顺其自然。初三了，孩子的书桌或床头应该放几本满分作文，经常翻阅，从中找到容易模仿的、适合自己的写作模式。也应该有一个积累本，经常积累一下精彩的语段，熟读成诵，遇到合适的题目，就能用得上。
第三，语文课目前的状况。学校不重视，还想要高分。现在很多班级的语文课被排到下午，课堂效果无法和上午比，没有固定的默写时间，只有在课堂上默写，默写完没有时间及时改，也没有时间重默。这就需要家长的配合。如果孩子的默写不过关，最好当天晚上进行重默。
第四，一定要认识到“孩子的初三很重要”，经常和老师联系，了解孩子的状况，万一孩子在学习上出现问题而我们没有及时沟通，很可能会留下不该有的遗憾。
孩子的初三，有你、有我，拼搏的'路上我们携手并肩。
各位家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也积极参与到学生的教育管理中来。
本班共有学生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我们班级学生总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长吴杨、团支书夏君娴、学习委员季文君、生活委员张艺、劳动委员段加赟、赵姗慧、体育委员杨铭敏、宣传委员邵琦等同学表现积极、认真负责，使得我们班现在一切基本情况良好。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
技能培训
专业介绍
经过半学期的努力，期中成绩已经出来，很多同学都取得了优异的成绩。
班级总分前十名
各科最高分
进步较大的同学有：
期中考试总结
有的同学可能还没有适应这里的学习生活，成绩不是很理想，但是我相信在下半学期，他会加倍努力，扭转乾坤，考出他的真本事来。
此外，为了进一步提升学生的文化水平，我想在明年组织班级学生报考成人大专的入学考试，希望经过统一辅导全部达到录取分数线，这样学生有望在毕业时拿到中专文凭和函授大专文凭，届时希望家长全力配合，紧抓学生的学习，把现在开始往后所学的语文、数学、英语等知识牢牢掌握，相信大家一定都能考上，毕竟分数线不是很高，只要我们的学生有向上的意向，就一定能考取大专。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
关心生活，关心身体健康，关心学习情况。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。请尽可能理解你的孩子，多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子，给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权，虽然他们的意见、判断很可能是不妥当甚至是荒唐的。
少让孩子上网，禁止浏览不良网站。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。利用电脑上网，他们大部分时间都在聊天，不管认识的不认识的，不管男的、女的。而青春期的孩子判断是非、抵御诱惑的能力薄弱，上网容易被不法分子诱骗。曾经一个女生就因见网友，利用周末返校时悄悄地踏上了外省的火车，去见网友了。当学校发现通知家长时，家长浑然不知，还以为来学校了。为了避免这种冲动的举动、愚昧的行为在我们班级的孩子身上发生，我希望家长和学校共同关注他们的日常交友，并加以控制，尤其注意不允许留宿在外。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当地批评，如果孩子已经尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战，所以在成绩比较过硬的同时，我会鼓励他们去参加学生会或社团，以锻炼自己的能力。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
学生携带手机虽然能够联系方便，但事实上，学生携带手机弊大于利。
（1）手机的安全问题。
（3）容易在同学之间引起攀比的心理。
（4）方便了同学之间一些不正常的交往，比如早恋、打架。
所以，我建议我们的家长不要让你的孩子携带手机上学。
同学之间的相处，有如牙齿与舌头。呆在一起的时间长了，难免会发生矛盾。学校在处理群架和有社会人员参与的事件上，是从重从严的。我希望我们的家长能教育您的孩子，在同学之间发生矛盾后能在第一时间内告诉班主任老师，而不是呼朋引伴，乃至纠集社会人员参与解决，最后导致群架和一些事件的发生。所以在发现您的孩子与同学有矛盾时，及时进行心理疏导，并告知班主任。
如有特殊情况或孩子生病等原因不能来学校读书，务必请家长电话联系班主任，办理学生请假手续。
最后我想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励与表扬。当然，平时你们也可以多跟我联系，及时地了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好地成长！
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天而共同努力！
xx月xx日，孩子进入xx小学召开第一次家长会。作为一名一年级新生的家长，开完家长会经过几天的思考，有几点浅显的认识和大家分享一下。
透过家长会，第一次了解了孩子在学校的学习状况，也透过与其他家长的交流，认识到了如何教育孩子的一些方法，从而使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后就应如何教育孩子。
对于刚步入一年级的孩子来说，一年级是很重要的开始，透过班主任老师从各个方面耐心细致的讲解，让我认识到，教育好孩子要从让孩子养成一个好的习惯开始。
此刻的孩子接触社会信息的渠道更多了，电脑、手机、电视、同学沟通交流，有时候还真的不能理解他们内心的真实想法，教育理念和二十多年前已经有了千差万别，和孩子的沟通和理解成为家长最关心的问题。这次家长会，也让自己对学校有了一个全方位、立体化的认识，老师们用实际行动践行一个完美的教育理念，那就是播种习惯，收获成长，成就着家长们期盼已久的'愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。孩子是花朵，老师是园丁，那家长就是护花使者，只有将家庭、学校融为一体，才能更好的培养孩子。
经过这三个多月的校园生活，看到孩子们都已经适应了小学生的生活节奏，作为家长，颇感欣慰。别具一格的校园，优美整洁的教室，和蔼可亲的老师，相信孩子们在这样的环境下成长，必须会成长为社会的有用之才！
为了孩子，让我们共同努力！
人生有许多难以忘怀的事，第一次和爸爸去钓鱼，令我久久不能忘怀。
那是个草长莺飞的春天，一天清晨，爸爸说要带我去钓鱼，我兴奋得一蹦三尺高。我帮爸爸准备好钓鱼的用具，然后，我们一起坐车来到郊外。
郊外的空气很清新，阳光格外灿烂，爸爸选了一处水草茂密的`地方，把鱼钩甩到河中央。等了五分钟左右，鱼线突然往下沉了一下，我说：“爸爸，鱼上钩了，怎么还不拉啊？”
爸爸说：“这是鱼在试钩。”
说话间，鱼线突然被使劲往下一拉，爸爸猛的一提，只见一条大鲤鱼在钩上拼命挣扎。爸爸把它从鱼钩上取下来，放在水桶里。
我吵着也要钓鱼，爸爸把鱼竿递给我，我学着爸爸的样子，甩出鱼钩。但是，等啊，等啊，鱼好像跟我作对似的，就是不上钩。
我心想：鱼啊，鱼啊，你快点上钩吧！后来，我有些泄气了。这时，爸爸鼓励我要耐心，于是，我静下心来，慢慢等待。
终于，我看到鱼在试钩了，但是，鱼试了钩就再也没动静了。我提起鱼钩发现，钩上已经没了鱼饵。
这条鱼真狡猾！我暗暗发誓，一定要把它钓上来。我重新放了鱼饵，把鱼钩甩得远远的，然后静心等待。这次，我终于钓上来一条大鲫鱼。我想，它应该就是刚才那条“小偷”吧！
钓了一天，我们的战利品真不少，整整20条鱼。这次钓鱼使我明白了一个道理：做什么事都像钓鱼一样，要有耐心。
我告诫自己：在以后的生活和学习中，无论做什么都要有耐心，正确对待困难和挫折。
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欢迎大家百忙之中来开会，今天我们家长是这样安排的：首先我讲一讲上学期期末考试的事情和开学以来的情况。接下来，由杨老师和丰##老师讲讲英语教学和数学教学的要求。然后，由牛丹妮妈妈讲讲周三召开家委会会议的决议。最后，我来讲讲本学期班级管理和语文教学的打算。
二、上学期期末考试情况。
1、从同学们期末考试来看，有这样几个规律：
一是平时学习认真的同学，平时成绩较好的同学，期末考试成绩也会很好。
二是家长重视孩子学习，能经常管理孩子，能经常跟孩子交流的同学成绩也错不了。
三是平时贪玩不努力的同学，期末考试成绩也很低。
四是平时学习不跟趟，期末考试也就成绩不好。
2、上学期考试有大幅度提高的同学：吕##、杜##、郑##、周##、王##、张##、崔##、尹##、张##、刘##、李##、付##、李##、张##、刘##、刘##。
三、开学后的情况。
开学第一天让学生交作业，大部分同学的作业都完成的很全。但是也有几个同学作业完成得很不好，比如焦玺禹等。
我们重新排了座位，重新分了小组。一共分成15个小组，14个小组4个人，一个小组有5个人。这些小组是因为学习组成的.，所以是真正意义上的学习小组。小组之间的学习水平是比较平均的。因此具有可比性。我们课堂教学和收发作业都是在小组合作的基础上进行的。小组的每个成员各担任语数英科一门功课的课代表，负责收发作业、组织小组合作学习等任务。我希望这些小组长担任的这门功课能是成绩最好的。
开学以后有一些同学学习上进步很明显。比如李##、尹##、张##、刘##、张##、张##、李##、佟##、张##、尹##、邓##。希望家长鼓励一下孩子，继续进步。
上课学习不认真，家庭作业比较乱的同学：郑##、刘##、崔##、吕##、王##、焦##、张##、李##、于##、成##、王##、闫##。希望家长管好孩子，正确对待学习，正确对待作业。
四、杨##和丰##老师讲话。
五、科学作业问题。
六、牛丹妮妈妈宣布家委会会议召开情况和会议达成的决定。
七、语文教学。
问题：阅读能力问题较多，有一些同学理解语言的能力较差。主要原因有很多，这些同学平时不太爱与人交流，语言使用少；语文课上没认真学习阅读方法，没认真参加阅读训练；爱读书，接触书籍少，理解得少。
作文扣分较多，扣题扣得不紧密，语言贫乏，语句写得乱，意思表达不清楚。
目标：
1、提高语文平均分。
2、基础知识要扎实。
3、增强阅读分析能力。
4、提高作文水平。
5、转化一部分成绩落后的同学。
措施：
1、每天都有家庭作业，每项家庭作业家长要检查，都要签名。对于自家孩子不认真写作业的家长一定上心些，最起码得让孩子养成在家学习的好习惯。
2、学会预习，按照老师的要求能自己学习新课文。
3、多练习朗读，能正确、流利、有感情的朗读课文。
4、多练习写作文，把小练笔和大作文结合起来，写好每一次作文。积极参加投稿活动，在投稿活动中锻炼自己的文笔。
5、学会复习，通过复习巩固学习的知识。
6、认真对待单元考试和其他考试，要改错，要分析优点缺点。家长要写分析和签名。
7、作业本和《创新》《高效》上的错题要及时改正，尤其是一些重点题一定要弄懂。
8、要认真阅读一些和课文相关的书籍，通过课外阅读加深对课文的理解。
9、练好字，书面和卷面要干净整洁。
10、爱护书籍和本子，采取恰当的措施保持书本的干净，不破损。
11、学校每月举行一次作业评比。
进度安排：
两周学一单元，每单元都考试。
6月10日左右结束新课。
6月25日左右举行期末考试。
八、班级管理的打算。
1、存在的问题：
有几个男生有崔##、吕##、王##，比较难管，不听管教，犯了错误不服软，嘴硬。承认错误的态度差。
四门功课中，语文数学作业交得很全，科学和英语作业交得不很全。总有一些同学不记作业，回家后不做英语科学作业，第二天来补或者赖过去。
有些科目总是忘了带课本，《环境教育》《传统文化》《诵盈每朝》《综合实践活动》等，有几个学习不认真的孩子不带课文，上课只有玩或者看书。
2、采取措施。
1、实行升级制度，和学校的评分制结合起来，每个月评一次。
2、实行执勤制度，分为学习执勤、卫生执勤、纪律执勤，每天监督检查每个学生学习、卫生、纪律情况。每周五统计，不过关的同学要罚抄课文和写检查。
3、抓好思想品德教育，培养良好的思想品质。
4、根据逆反心理的特点，做好心理健康教育，培养良好的性格，培养与人和睦相处的为人方式。
5、不要让孩子从学校门口买东西，已经扣了好多分。不给孩子钱带到学校来。不让孩子蜜蜂、拉面王等玩具带到学校里。
家长会还有两天啦！一想起这“可怕”的家长会，我不禁打了一个冷颤。虽然语文、数学两科的成绩已有“独家人士”向我透露，成绩不错，但英语基础不好的我还是提心吊胆。
眼看家长会一天天地临近，我忐忑不安的样子引起了爸爸妈妈的注意。妈妈似乎早已看透了我的心思，问我：“是不是又在为英语成绩担心呢？”我说：“是啊，我估计第一题‘听音，圈词’那里我至少要被扣4分，加上后面的题我可能也要被扣分，减下来后我只有91-96分的成绩了。”“这次考差了，下一次努力考好就行了。”妈妈安慰我。我沉默了。
家长会那天到了，我极力想让心情平静下来，可不知为什么，我的心一直绷的紧紧的。散学典礼之后，我捧着一大堆奖状回了家。什么“三好学生”、“优秀学生干部”、“语数外三科a”等。但这些奖状还是未能令我高兴起来，我依旧担心着我的英语成绩不够优秀。
20xx年9月24日会结束了，我了解了在校的适应情况和在本班级的学习表现。我深深体会到，现在孩子的不仅仅只是学校的责任，更是家长不可忽视的责任。
家长对孩子的教育与，要运用正确的方式方法来配合老师对孩子进行教育，家长要培养孩子良好的行为习惯，我们要多关心孩子，多鼓励孩子，培养孩子的自信心，但是家长在教育孩子的时候注意调整好自己的心态，耐心看待孩子的缺点，首先家长要做出好的榜样，多给孩子买书，一起陪养孩子阅读，多与孩子交流，及时了解孩子每天在校的情况，作为家长要对自己的孩子做到严而有度。
总之孩子的成长过程从无知到能知，需要老师全面辅导，家长耐心配合老师引导，这样孩子才会健康茁壮地成长，我们愿意与老师共同携手并肩。孩子的成长离不开学校和老师的培养教育，作为家长我会与老师多沟通一定尽力配合老师，同时感谢老师对我们孩子的培养教育，辛勤付出！
老师突然宣布了一件事，要开一次家长会。
这消息一出，可就在我们同学之间引起了悍然大波，有开心雀跃的，也有愁眉不展的。开心的那是因为自己优秀的成绩肯定能够迎来家长的夸赞，发愁的自然就是那些成绩不好的同学了。因为老师明确的跟我们说过，这一次家长会，他会跟班上每一位同学的家长交谈一下，特别是，拿着我们的成绩单一点不掩饰的交谈。
眼瞧着离开家长会的那一天越来越近，我的内心是煎熬的，煎熬的原因就是，在那一张成绩单上，我的名字可一直是在吊尾巴的。
不管我如何的祈祷这一天不要来，可是一转眼就已经来了。
爸爸妈妈现在就站在我的面前，我眼神闪烁的不敢与他们直视。虽然每一次学校里的考试我都如实的跟他们说了我的成绩，可是真要等这一天老师拿着那一张排名的成绩单赤裸裸的摆出来的时候，我心里还是极其的不好受。
老师先是将我们班上所有同学以及同学的家长都聚集在一个大教室里面，在这个教室里，老师发表了一段长长的讲话。等到讲话完毕后，老师就开始与每一位家长进入正题。老师与家长谈话的时候还特意避开了我们，所以他们说话的内容引起了我们极大的好奇。
等到我的爸爸妈妈与老师讲完话后出来的时候，我一眼就瞧见了他们，不过从他们不太好看的'脸色上来看，肯定心情是不好的，就像我，我的心情我也不好。我也努力了，可是我的成绩就是一直都提升不上来。
“爸爸、妈妈。”我朝着他们走近，低落的叫了他们两声。他们看到我的时候，对我笑了，虽然笑的有点勉强，但是，我还是从他们的笑声中感受到一种无声的鼓励。
这是开的第一次家长会，在我煎熬的祈祷中平淡的过去了。
“你捏我的手，看看我的手心的汗有多少！”，“我也是我也是，我现在超紧张！好怕老师会跟我爸说我什么坏话！”，“是啊，我这次期中考试的成绩真不适合告诉爸爸妈妈啊！”在我和我同桌的紧张里，我们上初一的第一次家长会也正在召开。
“这次的期中考试……”当我贴着教室门，听到老师说到这句话时，我的心扑通得更激烈了。说实话，从小到大，也不是没有让爸爸妈妈来参加过家长会，可是为什么这一次家长会会如此紧张，我也搞不大懂。要说我期中考试的成绩，我自认为还是可以的，甚至比小学时候的成绩还提高了好几个名次，我现在听着老师在教室里跟家长们说话如此紧张，到底为什么呢？思考不出缘由，我只好把这种紧张归为一种激动，一种小学升初中的激动，一种初一学生心潮澎湃的激动。
“家长们，你们得从现在起……”再听到老师说到这句话时，我好像明白了一点我的激动和紧张。也许是一种成为了中学生的激动，要知道中学生可不比小学生，小学生还那么小，什么事情都没法做似的，中学生就不同了，“作为当代的中学生，我们有责任……”这样的中学生语境，我终于也可以来体会一下了。或许我可以做一些小学时候我没有做过的事情，或许我可以成为一个有责任有担当的中学生，在一切可能性中，我琢磨着老师在家长们面前的发言。好像老师这次对家长说的话，是一种宣告，让我们的家长们重新看待我们这些刚刚从小学毕业的中学生，让我们家长和我们一起有一种正式的心态。
在听到老师面带微笑说的那句“好了，这次的家长会到此结束”话的声音时，我的紧张也告一段落，好像我的家长并不会在老师的话语里责骂我一样，我在家长会一结束就结束了我的紧张和激动。我站在门口等着我那高大的爸爸，我看见爸爸笑眯眯的向我走来，我就知道老师没有说什么我的坏话，我的爸爸开了初一第一次家长会之后，好像更爱我这个孩子了。我只好告诉我自己，之前的紧张和激动，真的就是当了中学生的激动，不用再担心老师跟爸爸说我的坏话了。
记得清清楚楚，那就是上周五，轮到我晚班，中午吃完饭，正准备饱饱的睡一觉，保持充沛的精力好值晚班。乐乐妈妈突然打来电话说：“今天女儿学校开家长会，你有空去参加吗？”“哦……有空，什么时候？”我询问。“两点半准时开始”电话里面传来道。“好的，知道了。”第一次去开家长会，才十二点半，可是怎么也睡不着，因为生怕睡过了头。下午两点一刻，我准时来到学校，谁知唐老师已经坐在讲台上了，还有许许多多的家长坐在了位置上。我来晚了，实在对不住唐老师。我悄悄地坐在女儿的位置上，准备聆听唐老师的教诲和学校领导的安排。校领导言简意赅的发言之后，唐老师就生动而有趣的讲了几个实例，然后话锋一转，写出了自己的诚心，读出了自信，说出了风采，道出了精髓……着实让我感动了！难怪女儿的思想那么活跃，文笔也十分生动，写了许多文章，如：《大白鹅》、《小熊过桥》、《小鸭子》、《运动会的一件事》等等。小小年纪，能在唐老师的谆谆教导下，女儿写出了自己的快乐，描绘着美好的童年。着实让我感动了！谢谢你，唐老师。让我听了那么轻松的一课，让我懂得了许多许多……作为乐乐爸爸的我，非常庆幸我女儿有这样才高八斗、风趣幽默而又愿意付出的班主任——您，唐老师。您说了那么多的感动，同样感动着我。可是最让我感动的还是您自己的行为……最后，请允许我代表全家对您说一句：唐老师，您辛苦了！
家长会结束了，我了解了孩子在校的适应情况和在本班级的学习表现。我深深体会到，现在孩子的教育不仅仅只是学校老师的责任，更是家长不可忽视的责任。
家长对孩子的教育与培养，要运用正确的方式方法来配合老师对孩子进行教育，家长要培养孩子良好的行为习惯，我们要多关心孩子，多鼓励孩子，培养孩子的自信心，但是家长在教育孩子的时候注意调整好自己的心态，耐心看待孩子的缺点，首先家长要做出好的榜样，多给孩子买书，一起陪养孩子阅读，多与孩子交流，及时了解孩子每天在校的情况，作为家长要对自己的孩子做到严而有度。
总之孩子的成长过程从无知到能知，需要老师全面辅导，家长耐心配合老师引导，这样孩子才会健康茁壮地成长，我们愿意与老师共同携手并肩。孩子的成长离不开学校和老师的培养教育，作为家长我会与老师多沟通一定尽力配合老师，同时感谢老师对我们孩子的培养教育，辛勤付出!
宝贝入园一个月了，今天园里组织开家长会。心里很是激动。
家长会的主题就是“健康人格成就幸福人生”。
的确，这个社会，发展日新月异，推陈出新的速度堪比光速，但唯一不变的真理就是“健康”。
只有宝贝人格健康了，以后的人生才会幸福无比。
所以，教育的核心就是培养健康的人格。
一直以来，家长都在”人生大学论“与“人生终点论”徘徊。
这次家长会，深刻地阐述了“人生终点论”远远重要于“人生大学论”。
孩子的一生想要完美，“自主性”与“自制力”不可或缺，自主性的培养就是自己动手，自制力的形成就是延迟满足。只有这样，人生才会不断有新的突破。
这次的家长会也是对自己人生的回顾，我就缺了自主与自制。
以后在这两方面努力，让宝贝拥有不留遗憾的年华。
老师的讲话还在继续，我们几个同学在外面等待着。刚刚开完了全年级的家长会，现在进行分班家长会。
教室外静静的，没有一丝声音。我的心里有些忐忑，听着水滴落下的声音，不知等来的是什么。这次考试确实是太差了，回去以后父母不知道怎么教训我。
渐渐地，我等得有些不耐烦了，我做出了一个大胆的决定——溜！
这时，忽然从教室里传出一个声音—“无论……要记住……一切皆有可能……多激励孩子。”
虽然听不太清楚，但我决定再停一会，于是，我拿出一枚硬币，对自己说，反面就走，正面就留。我将硬币往空中一抛，硬币顺着墙往地上落，最后竟然立在了墙边，卡在一个缝里。一刹那我茫然了……我从来没有像现在这样纠结过！
这时，我想到老师说的那六个字：一切皆有可能。
我在一瞬间大彻大悟！考差了又如何呢？难道我不敢面对吗？没错。我能！那就勇敢的面对吧！
后来，家长会开完了，爸爸在车上与我谈了许多，大多是关于我这次为什么考差的原因，我也彻底明白了。爸爸并没有批评我，这使我感到很意外。也不知怎么的，我感觉心中似乎轻松了许多。这是我初中的第一次家长会，我明白了许多，不仅是学习，它使我学会了勇于面对挫折，困难。在人生的路上，我一定会谨记老师的教诲，在人生道路上乘风破浪！