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我叫，现任*区农委主任兼农业局局长，1974年参加工作，1985年加入中国共产党，历任教师、政府办秘书、东阳镇副镇长、区政府副秘书长兼外事办主任、区人大会秘书长等职务，20xx年6月任区农委主任兼农业局局长。自参加工作以来，受党的教育培养30多年，各方面都得到了较大的提高，自己也立志为党的事业贡献自己的毕生。特别是来到农委以后，党组织赋予了自己更多的责任，在这段时间里，在区委、区政府的领导下，在农口系统广大干部职工的支持和帮助下，兢兢业业、踏踏实实为我区“绿色农业中心” 建设做了自己应做的工作，也取得了一定的成绩。但我深知自己所做的工作距党的要求、人民的希望差距很大。
一、存在的问题
按照区委保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，我积极参与到这次活动中，遵守学习时间，完成学习书目，认真做好读书笔记，通过两个月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增强了干劲，促进了工作。体会到最大的进步是自己能专下心来想问题、干工作、办事情，自觉地把学习共产党员先进性标准转变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性。同时，对照共产党员的先进性标准要求，认真查找自身存在的问题和不足，找到了自身差距，认识到了存在的问题，深刻认识到存在问题的危害性。主要有以下几点：
一是统筹协调工作存在着不足。作为全区农村工作和农业生产的指挥部、参谋部的主要领导，通过三年来农业和农村工作实践，在工作中一方面调研和了解全区农业生产情况和农村发展情况，另一方面对所属部门的工作情况和存在的困难也比较了解，为了征得领导的支持，曾就全区农业生产及所属部门的困难问题向主要领导反映过，当得不到回应之后，自己没有坚持孜孜以求的精神，没有不懈地反映以求征得领导的支持。另外由于体制不顺，农业局下属四个中心都属正科建制，加之遗留问题堆积，客观上造成了统筹协调困难。但主观上讲，自己存在着大局观念不浓的问题，经常从局机关这一小圈圈里考虑问题，导致一些小矛盾的出现，影响了工作。业务协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁思想，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。不能发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底，不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。
二是开拓创新精神不足。表现在工作上疲于应付，满足于现状，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性，与农业和农村现代化建设和人民群众对农业部门的要求还不很适应。还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作，不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
三是调查研究工作不深入。作为主管全区农业和农村工作的主管部门，要做到有的放矢，解决“三农”工作遇到的问题，必须经常深入基层，深入农户去调查了解实际情况，为区委、政府实施绿色农业中心战略，制定支农扶农政策提供科学依据。我虽然常年下乡检查指导工作，但在深入农户、深入基层调查研究方面还较少。
四是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作中与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。在敬业奉献上也有差距：自己长年在农业战线工作，可以说长期处于高度紧张状态，基本没有星期天、节假日的概念，时间长了，产生了“喘口气”的思想，抓紧工作的紧迫感有所放松。
五是工作作风还不够扎实。一是在“快”字的体现上还不够，风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，工作效率还需提高;二是在“严”字的体现上还不够，高标准、严要求、高质量的意识还不够强，工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。三是在“实”字的体现上还不够，工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强;四是在“韧”字的体现上还不够，自己办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，让人架不住，事后自己也后悔，工作上不去有时还有急躁情绪。
六是坚持学习还不够自觉，理论学习系统性不强，深度广度把握不够。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义。知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。学习存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
七是自身建设还有待于进一步加强。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，自身建设上还有差距。围绕树立自己良好的公仆形象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想，存有请吃和被请的现象。
八是平时对同志们的工作生活欠关心，欠沟通，机关学习工作抓得不紧，活动开展得少，机关制度不完善等，这些都影响着机关人员的凝聚力和战斗力。
二、存在问题的原因
以上在思想、工作、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。深刻剖析自己工作、作风上存在的问题，究其根源，主要有以下几个方面：
第一、放松了学习党的理论知识。党的理论是正确指导工作实践的武器，没有正确的理论武器指导实践，就会迷失方向，就会跟不上时代潮流。特别是面对新技术、新知识日新月异的今天，加强党的理论学习和新技术新知识学习，是历史赋予我们的任务，是时代赋予我们的要求。
第二、放松了世界观的改造。面对市场经济的大潮，形形色色的社会现象无时不在影响着每个人的思想观念。作为一名党员干部，放松了世界观的改造，就会随波逐流，就会忘记自己是一名共产党员。这是很危险的。
第三、科学发展观没有牢固树立。深入调研、掌握基层实际是指导我区农业产业化科学发展的重要依据。相反，脱离实际，忽视客观事实，就会导致主观臆断，就不会以科学的发展观开展工作。
第四、理想信念有所淡化。实现共产主义是中国共产党的最终目标，这一目标的实现需要一代一代共产党人的奋斗，这是从小接受教育时奠定的理想，但面对市场经济运行所出现的形形色色的社会现象，自己不能正确对待这些历史前进中出现的曲折，理想信念有所淡化。宗旨观念有所淡化。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
以了，不求最好。
第六、自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
三、下一步打算
作为一名党员领导干部，如何带领一班人站在时代的前列，与时俱进，完成好党交赋的历史任务，如何在工作中践行“三个代表”重要思想，永葆中国共产党人的先进性是摆在我们面前的一个重大课题。随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，党性分析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心，我要在今后的工作实践中从以下几方面不断改进，真正体现一个共产党人的先进性：
一、进一步强化学习。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。此外，还要加强新技术、新知识的学习，不断提高文化素质，为服务“三农”练好内功;加强法律学习，提高法制意识和依法行政的能力。
二、进一步改善工作作风。深入基层调查研究，作为一把手的我要带头下基层了解情况，深入第一线，深入农村、农户进行调研，为区委、政府在推进农业产业化进程方面，为进一步推进我区农业和农村现代化建设方面当好参谋助手。进一步解放思想，适应工作需求、大胆创新，锐意进取，用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，以适应新时期农村工作的需要。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。同时，要注重活跃机关工作气氛，经常性地组织一些健康向上的文体活动和知识竞赛活动，进一步增强机关干部职工的凝聚力。
三、进一步提高自身驾驭复杂局面的能力。要在加强学习的基础上，努力提高自身理论素养和工作水平，增强大局意识，统筹协调好农口各项工作;要进一步增强民主意识，在工作中注重充分发扬民主，完善工作机制;确立“立党为公，执政为民”的观念，在以后的工作中，树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍，进一步加大业务协调工作力度，业务协调管理工作上一个新的台阶，为进一步推进全区农业和农村现代化建设奉献自己的才智。
四、牢固宗旨意识，牢固科学发展观，坚定理想信念。作为一名党员干部，要经常重温党章，以党员标准严格要求自己，认真践行“三个代表”重要思想，真正成为中国先进生产力、先进文化和中国最广大人民根本利益的代表。牢固树立为人民服务与科学发展观的意识，以党的宗旨检验自己的一言一行，真正把党交赋的工作任务完成好。
五、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，牢记党的宗旨，“拒腐蚀、永不沾”，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。严格要求，自我加压，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，全心全意为人民服务。始终把自己的职位看作是对自己的一种约束，看作是一种责任，看作是一种奉献，严格要求自己，管好自己，为部门和基层做出表率。
以上是我对自己工作实践和思想观念的粗浅分析，如有不当，请同志们批评指正，也请大家监督我的行动。
人们说："教育是一种心灵的唤醒。"而我说培训则是一种思想的冲击，一种心灵的洗礼。本学期李慧英名班主任工作室主要开展了以下的培训：读书交流会、学习微课制作、全镇公开观摩课、主题班会展示课，以及外出学习新班会课模式。通过本学期的培训使我清楚的认识到：新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质，班主任工作是一项专业性很强，对自身素质要求很高的工作。以下我将谈谈我的收获。
一、善学——善于总结提炼好方法。
孔子曰："三人行，必有我师焉。"在开学初，我们开展了一次读书交流会。在交流会中，每位老师分别从不同的方面谈及自己在教育教学过程中所遇到的问题，还有从书中所吸取到的经验，以及道出了以后作为班主任的我们该努力的方向。老师们的各抒己见，让我明白到：班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在老师们所提到的一些案例中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况。老师们所采用的应对方法为我提供了宝贵的借鉴机会，也让我意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
二、乐学——乐于观摩与思考。
担任班主任工作已有三年的我，一直是井底之蛙，单纯地以为班会课只能布置工作，形式单一，枯燥乏味。但自从上学期的培训学习，我对班会课有了新的认识。而本学期由谢__老师展示的主题班会课《拥抱亲情，感恩父母》，又让我有了新的启发。谢老师的课以老师作引导，通过说一说、看一看、写一写、唱一唱等多种有趣的活动，层层深入，让学生在活动中感受与反思，最后产生共鸣。而由莫__老师所展示的品德与社会课《方块字里探春秋》则以学生小组合作的形式展开，多种游戏的结合让学生加深了对中国艺术文化的理解，使学生在乐学的氛围下加深了对祖国的热爱。
这两节课的精彩纷呈，让我想起一句话："班主任是教育艺术家，而不是工匠。"在平时的教学工作中，其实处处有教育，我们可以善于发现，善于引导，多开展活动，不做"一言堂",充分利用一切资源对学生进行思想教育，日积月累，学生的素质自然会得到提高。
三、好学——好于接受新理念。
新社会，新科技，新理念。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。本学期通过微课的制作学习，我的业务水平有了一定的提高。在听了刘亦文老师和李慧华老师的微讲座，我开始对如何上好一节品德课有了进一步的认识。而谭__老师所开展的专题讲座《小学生主题班会的有效探讨》则从根源上找出了上好班会课的有效性，让我对班会课的有效开展有了进一步的反思。
而最令人难忘的是到莞城中心__小学参加由黄__老师主持的《小学班会课模式创新》论坛。该次活动中，首先由两位老师以生动活泼的形式，向我们展示了内容充实的微班会，接着就展示了微班会课《叠衣服》进行了研讨。在场教授和老师们所提出的专业意见，让我明白到：新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。
以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
通过这一学期的会计专业学习虽然由于个人因素大多数的.课程都没能按时听讲但通过自己课后自主的案例分析学习和平时学习的积累对会计案例分析这门课程的重要性和一些简单的分析方法有了初步大概的了解。
首先我觉得会计学是一个系统性的学科具有很强的联系性想要成功的完整的分析出一件会计案例扎实的会计学基础是必不可少的尤其是对会计财经法规的全面性认识理解然后就是会计基础的学习当然在很多案例中也涉及了经济法和税法的知识这些基础性的学科都要有基本的理解。才能更全面全方位的解剖一个比较复杂的会计案例。只有掌握了这些比较系统的会计知识后当你拿到一个会计案例时才不会显得心慌。
从会计学这个系统而言会计案例分析更偏向于审计类或者法学类。因为一般分析的正面结果都是对违法了会计法规的违法或者违规者的惩罚。很多人会想这对学习会计有什么帮助或者有什么影响。一开始我也是抱着这样的心态学习会计案例的分析可是当我深入的学习了过后。我渐渐的明白和享受到学习这门学科给我带来的巨大好处。首先是对会计基础知识和会计法规这些科目的巩固作用也加深了我对这些学科的了解也渐渐明白了会计法规中一些法规知识的运用以前不是很理解的法规条目现在也渐渐明白其用意。可谓是受益匪浅。
在这点我简单的说一下阅读和分析会计案例的一些心得体会一开始我拿到一件会计案例的时候总是很烦躁里卖弄的很多情节总觉得好像是对的又好像是错的。我隐隐的感觉到这又可能是我会计知识准备的不足。于是先放下手上的案例花点时间简单系统的观看了一遍会计法规和会计基础的相关知识后再来看一遍案例这时候很多的条理都变得清晰起来一些本来不是很确定的情节也渐渐的变得有把握确定其行为是否违规违法。然后再细细的阅读再阅读完一遍以后先不要妄下结论先把一些有问题的细节圈点出来然后在看一遍案例并且圈点出来的地方重点审读注意细节。再然后才下结论。这种分析方法虽然达不到百分之百的正确性。但是确是对自己所学知识的最大运用。当然这种方法我同样的也运用到了税法和经济法的案例分析当中去感觉是殊途同归做起题来也是得心应手。
我很遗憾由于自己的缘故。没有更多的听取老师的更多的对分析细节的讲说。但也觉得学习这门学科给自己带来的好处。通过对案例方法分析的研究让我对学习方法方面的运用于了解有了更深一步的认识。我可以运用到很多门学科的学习上乃至更是可以运用到生活中去。而通过对案例的分析也让我了解了很多当代社会下会计部门的很多现状。很多学习过的会计法规知识也运用到了现实生活中去也活生生的体现了出来。也塑造了我的很多人生行为准则尤其是在会计职业生活中。
时间过得很快一晃眼两年的会计知识学习也到了一个简单的尽头而把会计案例分析这门学科放在最后学习科可以看出学校和老师的一片良苦用心。它不仅是对我们以前学习的会计知识的总结和归纳而且还是对我们以后从事会计工作的一种警示或者更多的是提醒。教会了我们很多应该遵守的会计道德法律和更多的做人道理。很感谢这几年的学习让我对于世界运作的了解又加深了一步。
——达维乡小学张国勇
2014年2月24日，在小金县教育局教师进修校的安排下，本人有幸参加了由四川师范大学教育科学学院副院长李松林教授对全县学校管理人员进行专题培。
李松林教授就当前中小学常规教育教学改进中如何实现深度教学及学校在发展中如何实现特色发展作了《课堂教学改进的几个着力点》、《学校特色发展的顶层设计》两个专题讲座。
在《学校特色发展的顶层设计》专题中，李松林教授从看懂学校历史、找出学校现状中的问题与优势、学校的未来三个方面来清理出学校发展的“地基”，寻找出学校发展的“灵魂”——核心教育理念，用“灵魂”来整合与关联学校方方面面，通过核心教育理念的凝练，学生培养目标的厘定，课程结构模型的建立（课程开发），课堂教学、德育的突破与创新的途径，进行目标与理念系统、育人系统、学校发展保障系统的设计，实现学校特色发展等方面进行了深刻的诠释。学习之后我深刻体会到：
《学校特色发展的顶层设计》的核心理念是：育人为本，特色发展，是一种发展理念，是对小学教育改革与发展规划、方案、管理、评价的简称，是在继承基础上的创新，是落实国家、省、市中长期教育发展纲要的具体行为，是在有思想、有规划的全面实施素质教育。
学习了《学校特色发展的顶层设计》让我最直接的思考就是：管理学校要有思想、有规划、有目标、有措施、有行动、有评估、有文化；从事教育工作要有理念、有计划、有标准、有程序、有行为、有评价、有内涵。
通过培训学习《学校特色发展的顶层设计》，使我精神上受到了深深的鼓舞，在今后的工作中将不断加强学校管理，深化课堂教学改革，提高教学质量，办出学校特色，努力办好人民满意的教育。
xxx投资有限公司，是长沙市的一家新兴的房地产开发公司。办公地址位于湖南省。主要业务是城市商品房以及商业地产开发和建设，目前正在筹备。我于20xx年1月15日开始了这家房产公司的实习工作，工作岗位是见习财务助理。
第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度，会计章程的熟悉，学习如何使用公司的财务软件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料仓库的位置。
开始实习工作之后，我便开始重新将家中的书本课件找出来，重新温习一遍这些相关的知识，以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久，并没有什么特别大的工程，目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区，所以它的会计报表并没有如涉外资金等，也没有过于频繁的现金交流。
由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识，所以第一周所学，所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。
综合一周的感受，我最最深刻体会到的是：财务工作，是一项十分细致的工作，每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对，大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。
同时，财务工作也是一项保密程度很高的工作，由于工作原因，我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息，如何有效的`保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作!